勸學原文及翻譯注釋

1、《勸學》原文：
（1）君子曰：學不可以已。
（2）青取之于藍而青于藍；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，蹂以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復挺者，蹂使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎已，則知明而行無過矣。
（3）吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗歧而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。
（4）積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。
2、《勸學》譯文：
（1）君子說：學習是不可以停止。
（2）靛青，（是）從藍草中提取的，但（它的顏色）比藍草更青；冰是由水凝凍成的，但（它）比水（更）冷。木材直得合乎拉直的墨線，（假如）給它加熱使它彎曲做成車輪，它的弧度（就可以）符合圓規(guī)（畫的圓圈）。即使又曬干了，（也）不再挺直，（這是由于）人力加工使它（變成）這樣。所以木材經過墨線劃過（斧鋸加工）就直了，金屬刀拿到磨刀石上（磨過）就鋒利了。君子廣泛地學習而且每天對照檢查自己，就能智慧明達，行為沒有過錯了。
（3）我曾整天思索，（結果）不如片刻的學習收獲大；我曾踮起腳跟遠望，不如登高處見得廣。登上高處招手，手臂并沒有增長，但是人在遠處也能看見；順著風向呼喊，聲音并沒有加大，但是聽的人（卻）聽得（特別）清楚。借助車馬的人，并不是腳走得快，但是（能）達到千里之外；借助船只的人，并不是能游泳，但是（能）橫渡江河。君子的本性（同一般人）沒有（什么）差別，（但是）他們善于借助外物進行學習啊。
（4）積土成為山，風雨（就會）興起，積水成為深潭，蛟龍（就會）生長；積累善行，養(yǎng)成良好的品德，于是精神就能達到很高的境界，智慧就能得到發(fā)展，圣人的思想（也就）具備了。所以不積累（每一）小步，（就）沒有（辦法）走到千里之遠的（地方）；不匯聚細流，（就）沒有（辦法）匯成江海。駿馬跳躍一次，不能（有）十步（遠）；劣馬拉車走十天（也能走得很遠）。（它的）成功在于它不停的走。雕刻（一下）就放著（不刻），腐朽的木頭（也）不能刻斷；不停的刻下去，金石也能雕刻（成功）。蚯蚓沒有鋒利的爪牙，堅硬的筋骨，（卻能）上吃泥土，下飲泉水，（這是）用心專一（的緣故）；螃蟹（有）六條腿，兩之蟹鉗，（可是）沒有蛇和鱔魚的洞（就）沒有（地方）可以寄托（身體），（這是）因為它用心浮躁的緣故。

師曠論學文言文翻譯及注釋
晉平公問師曠，說：“我已經七十歲了，想要學習，但是恐怕已經晚了。”師曠回答說：“為什么不點上蠟燭呢？”平公說：“哪有做臣子的和君主開玩笑的呢？”師曠說：“我是一個雙目失明的人，怎敢戲弄君主。我聽說：少年的時候喜歡學習，就像初升的太陽一樣；中年的時候喜歡學習，就像正午的太陽一樣；...

論語六則原文及翻譯注釋
論語六則原文及翻譯注釋如下：論語六則原文如下：占位子曰“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎”學而》子曰“溫故而知新，可以為師矣”為政》) 。子曰“學而不思則罔，思而不學則殆”為政》（子曰“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”雍也》) ...

《學記》原文及翻譯
《學記》原文及翻譯：1、【原文】發(fā)慮憲，求善良，足以_聞，不足以動眾。就賢體遠，足以動眾，不足以化民。君子如欲化民成俗，其必由學乎。【譯文】執(zhí)政的人對于國家大事如果能夠深謀遠慮，并且羅致好人幫助自己來治理國事，是可以博得一點小小名氣的，但是還不能夠打動眾人的心。如果禮賢下士，...

宋濂嗜學小古文翻譯及注釋
就算天氣特別寒冷的時候，硯臺里的墨水凍成了堅冰，手指凍得不能彎曲和伸直，我也不愿放棄抄寫。抄寫完畢，就緊跑著把書送還，不敢超過約定還書的時間。也是如此，別人都愿意把書借給我，我于是能夠看到各種各樣的書。《宋濂嗜學》原文注釋余：作者宋濂自稱。宋濂是明初政治家、文學家。嗜：喜愛。

《為學》原文及翻譯注釋
《為學》原文：天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣。”富者曰：“吾數年來欲...

張詠勸學原文及翻譯注釋
張詠勸學原文及翻譯注釋如下：一、原文初，張詠在成都，聞準入相，謂其僚屬曰：“寇公奇材，惜學術不足爾。”及準出陜，詠適自成都罷還，準嚴供帳，大為具待。詠將去，準送之郊，問曰：“何以教準？”詠徐曰：“《霍光傳》不可不讀也。”準莫諭其意，歸取其傳讀之，至“不學無術”，笑曰...

論語十則原文及翻譯注釋
論語十則原文及翻譯注釋如下：1、子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”譯文：孔子說：“學了知識之后時常去溫習，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很快樂嗎？人家不了解我，我卻不惱怒，不是有才德的人嗎？”2、曾子曰：“吾日...

學而篇第一(四)原文及翻譯
《學而篇第一(四)》原文及翻譯如下：原文：曾子曰：“吾日三省吾身一為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”譯文：曾子說：”(孔老夫子說過）我每天多次這樣自我反省，與人相處時，處理事時，我占別人的便宜了嗎？我做到了公正平等了嗎？在與人交流的時候，我做到了實話實說了嗎？我...

王生好學而不得法原文及翻譯
原文：王生好學而不得法。其友李生問之曰：“或謂君不善學，信乎。”王生不說，曰：“凡師之所言，吾悉能志之，是不亦善學乎。”李生說之曰：“孔子云‘學而不思則罔’，蓋學貴善思，君但志之而不思之，終必無所成，何以謂之善學也。”翻譯：王生喜歡學，卻得不到方法。他的朋友李生問他說...

顏回好學文言文翻譯和注釋?
孔子哭得十分傷心，說道：“自從我有了顏回這樣好學的弟子，學生更加親近我了。”魯哀公問孔子：“你的弟子中最好學的是誰呢？”孔子回答說：“有個叫顏回的學生最好學，他不把脾氣轉移到別人頭上，也不重犯同樣的錯誤。不幸年紀輕輕就死了，現(xiàn)在就再也沒有像顏回那樣好學的人了。”【注釋】：回...

www.tjgcgs88.cn-狠狠久久亚洲欧美专区不卡,久久精品国产99久久无毒不卡,噼里啪啦国语版在线观看,zσzσzσ女人极品另类

勸學原文及翻譯注釋

相關評說：