人教版詞五首練習(xí)及答案 人教版九年級上冊語文練習(xí)冊25課詞五首答案
參考答案：
第一課時
一、感情朗讀，背誦。
二、理解、賞析：
2、時間從早晨到傍晚 地點 望江樓 人物 閨中婦人 事件 盼望歸人
3、盼望心上人（丈夫）的歸來； 4、分別的地方
5、希望——失望——絕望（腸斷） 6、腸斷白蘋洲
7、抒發(fā)了女子盼望歸人而始終不見的無限惆悵之情。
8、詞中“過盡千帆皆不是”的“盡”能否改為“境”，為什么？
不能，盡是完的意思，說明女子等待時間之久，能體現(xiàn)她望穿秋水，不見心上人歸來的惆悵之情，而境則無法傳達(dá)出如此豐富的含義。
武陵春/李清照
一、感情朗讀，熟練背誦。
二、理解、賞析
2、同意：作者以兩個外在的行為動作“日晚倦梳頭”和“欲語淚先流”，表達(dá)了內(nèi)心無限的惆悵。
3、上片的情感可由“物是人非事事休，欲語淚先流”來表現(xiàn)，作者對丈夫無限思念的情感。
4、運用夸張和比喻，化虛為實，把把看不見的、沒重量的愁說成連船都載不動，寫得具體可感，非常形象地表現(xiàn)了憂愁之深、之重。
【知識遷移】
根據(jù)提示，寫出以下寫愁的詩、詞句。
①、我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。
②、問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
③、是離愁，別是一般滋味在心頭。
④、抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。
▲【比較閱讀】
（一）《望江南》和《武陵春》
1、《望江南》
時間：早晨到傍晚。 事件：梳洗罷，登樓盼人歸。
景物：樓頭、帆船、斜暉、江水，和白頻洲。
人物情感（變化）：“希望”——“失望”——“腸斷”。
2、《武陵春》
時間：日晚。 事件：倦梳頭。
景物：風(fēng)、塵、花、淚、雙溪、舴艋舟（后兩都均為想象中的景物）。
人物情感：“欲語淚先流”，“載不動許多愁”。
3、兩首詞,作者都在細(xì)心雕琢著所見之物,所達(dá)之情。通過細(xì)節(jié)描寫反映寫作技巧：同是思人,同是梳頭,“梳洗罷”流露的是知遠(yuǎn)行人必歸,再失望也可等待的感情；“日晚倦梳頭”體現(xiàn)的是內(nèi)心深知“物是人非”,沒有任何期待,不過是自己無期無盡的精神折磨而已。同是思人,對生活已失去了興趣。
【中考鏈接，當(dāng)堂測試】
2、“日晚倦梳頭”、“欲語淚先流”3、①“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”用夸張表現(xiàn)凄苦憂愁重得連船都載不動,形象可感地寫出了“愁”之重 ②“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”用比喻（設(shè)問、夸張），將無形的“愁”比作有形的“一江春水”永流不盡，生動形象地寫出了“愁”之多。
第二課時
漁家傲 秋思/范仲淹
一、感情朗讀，熟練背誦。
二、理解、賞析
3、⑴雁去將士留；⑵邊聲四起；⑶落日孤城閉；寫出了邊塞寒冷、荒涼、戒備森嚴(yán)的景色。
4、大漠孤煙直，長河落日圓。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。
5、抒發(fā)了守邊將士的思鄉(xiāng)報國之情。
6、濁酒一杯家萬里，燕然未勒無歸。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
7、典故：燕然未勒歸無計。用東漢竇憲北擊匈奴，取得巨大成功并在燕然山勒石記功的典故，表明了作者渴望建功立業(yè)的思想感情。
【中考鏈接，當(dāng)堂測試】
1、（09湖南衡陽市）詩歌欣賞：（4分）
⑴、D、這首詩感情悲觀而消極，表達(dá)了鮮明的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)情緒。
⑵、思鄉(xiāng)愛國、渴望建功立業(yè)
3、賞析：“千嶂里，長煙落日孤城閉。”（寧夏中考題）
（1）座落在崇山峻嶺間的孤城，當(dāng)暮藹生起、夕陽西下時，便緊緊地關(guān)閉了城門。
（2）這里點明了邊城戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴(yán)的特殊背景。
江城子•密州出獵/【宋】蘇軾
二、理解賞析
上闋敘事，記敘了出獵的壯觀場面。
2、是上闋的文眼，奠定全詞的感情基調(diào)，“狂”氣貫穿全文。
狂的表現(xiàn)：勁裝出獵；千騎相隨；全城人隨觀；自比孫郎射虎。
下闋抒情，抒發(fā)渴望被重用，為國效力的愛國之情。
3、運用了馮唐持節(jié)招魏尚的典故。
含蓄地表達(dá)了希望朝中有人為自己說情，使自己重新得到朝廷重用的愿望。
4、勾畫了一個豪氣十足，誓死衛(wèi)國的英雄形象。堅決抵抗外族侵略，保衛(wèi)國家的愛國之情。
5、這首詞用了哪三個典故？在表達(dá)上有什么好處？
“親射虎”“遣馮唐”“射天狼”。好處：使表達(dá)委婉含蓄。
【中考鏈接，當(dāng)堂測試】
1、C 2、C
4、密州出獵（或：出城打獵/出獵/打獵/狩獵 ）（1分） 渴望報效國家（或：渴望建功立業(yè)）（1分）（共2分）
5、這是詞人以魏尚自喻，意思是說，什么時候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢？（1分）運用典故，使表達(dá)委婉含蓄。（1分）（共2分）
第三課時
《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》/辛棄疾
二、理解賞析
上片寫軍旅生活，戰(zhàn)前準(zhǔn)備。首句是實寫，后幾句是虛寫。
2、“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”寫軍隊生活。“沙場秋點兵” 暗示戰(zhàn)斗即將開始。其中“秋”字既點明了季節(jié)，也為戰(zhàn)士出征增添了 肅殺 的氣氛，暗示戰(zhàn)斗即將開始。
3、 將軍把烤熟的牛肉分給部下吃，遠(yuǎn)處傳來悲壯的軍樂聲。這是秋高時節(jié)戰(zhàn)士們準(zhǔn)備出征的場面。
下片寫戰(zhàn)斗場面，抒發(fā)報國無門、壯志未酬的悲憤之情。
4、“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。” 用 比喻 修辭手法，從視覺和聽覺兩個方面，概括而又生動地再現(xiàn)了緊張激烈的戰(zhàn)斗場面。“了卻君王天下事，嬴得生前身后名。可憐白發(fā)生”與上闋“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”遙相呼應(yīng)，又回到現(xiàn)實，與中間的夢境形成對比，表達(dá)了詞人渴望建功立業(yè)的愿望和壯志未酬的悲憤。
5、醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。
6、 作者要為朝廷完成北伐金人收復(fù)失地的大業(yè)，統(tǒng)一國家，以贏得生前的功勛身后的美名。抒發(fā)了作者報國無門、壯志難酬的悲憤之情。
7、抒發(fā)了作者抗敵救國、渴望建功立業(yè)的愛國情感和報國無門、壯志難酬的悲憤之情。
8、這首詞，從題材上看是，寫 軍營 生活情景；從思想感情上看，表達(dá)的是為國立功的雄心壯志；從語言風(fēng)格上看，意境開闊，豪邁激越。所以，作者說自己寫《破陣子》是“賦壯詞”。在這五首詞中， 和 也屬于“壯詞”。
【知識遷移】
請根據(jù)提示，寫出你學(xué)過的愛國詩詞。
①死去元知萬事空，但悲不見九州同。 ②僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。
③人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 ④國破山河在，城春草木深。
▲【比較閱讀】
（二）《漁家傲》、《江城子》、《破陣子》
1、詞的慣例是上闋寫景或敘事，下闋抒情言志。這三首詞上闋分別寫了什么景或事？各有什么特點？
《漁家傲》：塞下景色， 特點：寒冷、荒涼、戒備森嚴(yán)。
《江城子》：打獵， 特點：雄壯、開闊。
《破陣子》：回憶軍旅生活，特點：豪放、激烈，有英雄氣概。
2、下闋分別抒發(fā)了什么感情？
《漁家傲》：思鄉(xiāng)，愛國，渴望建功立業(yè)。
《江城子》：渴望被重用，為國效力，愛國。
《破陣子》：渴望建功立業(yè)，壯志未酬的抑郁、憤慨。
【中考鏈接】
2、可憐 3、D
4、用簡潔的言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”的壯觀場面。
將軍把烤熟的牛肉分給部下吃，遠(yuǎn)處傳來悲壯的軍樂聲。這是秋高時節(jié)戰(zhàn)士們準(zhǔn)備出征的場面。
望江南/溫庭筠
梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲。
一、感情朗讀，背誦。
1、《望江南》，選自《 》，《望江南》是 。作者 ，是 （朝代）
詞人，詩詞兼工，是 詞派的重要作家之一。
二、理解、賞析：
2、本詞雖短短27個字，卻講述了一個凄婉動人的故事。試給這個故事理清記敘的要素。
時間 地點 人物 事件
3、詞中前八個字寫了女子什么心態(tài)？
4、可以推斷白蘋洲是個什么地方？
5、反復(fù)吟誦本詩，體會詞中女子的情感的變化。
6、由上題推斷，全詞的主旨句是： 。
7、由上題推斷，本詞寫了女子什么樣的情感？
8、詞中“過盡千帆皆不是”的“盡”能否改為“境”，為什么？
三、快速默寫。
武陵春/李清照
風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。
聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
一、感情朗讀，熟練背誦。
1、《武陵春》選自《 》，作者 ，號易安居士，宋代著名女詞人。初一課本中，我們學(xué)過她的作品： 。
二、理解、賞析
2、有人說，這首詞的上闋沒有一個“愁”字，卻句句在寫愁。你同意嗎？請作分析。
3、上片中“ ， ”句，表達(dá)了作者對丈夫無限思念的情感。
4、評論認(rèn)為“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”是一個“創(chuàng)意出奇”的句子，請說說他奇在何處？（或問：如何理解鑒賞“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”？）
詩詞的鑒賞方法和規(guī)律
⑴、從題目認(rèn)識對象 ⑵、從字面讀出感覺 ⑶、從注釋破解難點 ⑷、從作者了解背景
⑸、從原作找到根據(jù) ⑹、從題干得到啟示 ⑺、從首聯(lián)找到特點 ⑻、從尾句滲透主旨
⑼、從景物把握情感 ⑽、從意境洞察心胸。
規(guī)律：詩、詞作的內(nèi)容特點一般以前（景）事后情，或前事后理居多，鑒賞時要把握住作者具體用了什么樣的寫法表情達(dá)意。
三、快速默寫。
【知識遷移】
根據(jù)提示，寫出以下寫愁的詩、詞句。
①、楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。 ， 。
（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
②、春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中！雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。 ？ 。 （李煜《虞美人》）
③、無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂， ， 。
（李煜《相見歡》）
④、 ， 。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。
（李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》）
⑤、試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。 ——賀鑄《青玉案》
⑥、此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。 ——李清照《一剪梅》
▲【比較閱讀】
（一）《望江南》和《武陵春》
1、《望江南》
時間： 。 事件：梳洗罷，登樓盼人歸。
景物：樓頭、帆船、斜暉、江水，和白頻洲。
人物情感（變化）：
2、《武陵春》
時間： 。 事件：倦梳頭。
景物：風(fēng)、塵、花、淚、雙溪、舴艋舟（后兩都均為想象中的景物）。
人物情感：
3、兩首詞,作者都在細(xì)心雕琢著所見之物,所達(dá)之情。通過細(xì)節(jié)描寫反映寫作技巧：同是思人,同是梳頭,“梳洗罷”流露的是知遠(yuǎn)行人必歸,再失望也可等待的感情；“日晚倦梳頭”體現(xiàn)的是內(nèi)心深知“物是人非”,沒有任何期待,不過是自己無期無盡的精神折磨而已。同是思人,對生活已失去了興趣。
【中考鏈接，當(dāng)堂測試】
1、（2005山東荷澤試題）過盡千帆皆不是， ， 。
2、（2007廣州市中考題）《武陵春》上闕四句中有兩句通過人物的外在行為來寫主人公的內(nèi)心哀愁，請將它們找出來。（2分）
3、（2007廣州市中考題）下面兩個句子都寫了“愁”，請簡要說出它們在內(nèi)容和寫法上的不同之處。
①只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。 （李清照《武陵春》）
②問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。 （李煜《虞美人》）
【學(xué)后反思】
參考答案： 第一課時
一、感情朗讀，背誦。
二、理解、賞析：
2、時間從早晨到傍晚 地點 望江樓 人物 閨中婦人 事件 盼望歸人
3、盼望心上人（丈夫）的歸來； 4、分別的地方
5、希望——失望——絕望（腸斷） 6、腸斷白蘋洲
7、抒發(fā)了女子盼望歸人而始終不見的無限惆悵之情。
8、詞中“過盡千帆皆不是”的“盡”能否改為“境”，為什么？
不能，盡是完的意思，說明女子等待時間之久，能體現(xiàn)她望穿秋水，不見心上人歸來的惆悵之情，而境則無法傳達(dá)出如此豐富的含義。
武陵春/李清照
一、感情朗讀，熟練背誦。
二、理解、賞析
2、同意：作者以兩個外在的行為動作“日晚倦梳頭”和“欲語淚先流”，表達(dá)了內(nèi)心無限的惆悵。
3、上片的情感可由“物是人非事事休，欲語淚先流”來表現(xiàn)，作者對丈夫無限思念的情感。
4、運用夸張和比喻，化虛為實，把把看不見的、沒重量的愁說成連船都載不動，寫得具體可感，非常形象地表現(xiàn)了憂愁之深、之重。
【知識遷移】
根據(jù)提示，寫出以下寫愁的詩、詞句。
①、我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。
②、問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
③、是離愁，別是一般滋味在心頭。
④、抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。
▲【比較閱讀】
（一）《望江南》和《武陵春》
1、《望江南》
時間：早晨到傍晚。 事件：梳洗罷，登樓盼人歸。
景物：樓頭、帆船、斜暉、江水，和白頻洲。
人物情感（變化）：“希望”——“失望”——“腸斷”。
2、《武陵春》
時間：日晚。 事件：倦梳頭。
景物：風(fēng)、塵、花、淚、雙溪、舴艋舟（后兩都均為想象中的景物）。
人物情感：“欲語淚先流”，“載不動許多愁”。
3、兩首詞,作者都在細(xì)心雕琢著所見之物,所達(dá)之情。通過細(xì)節(jié)描寫反映寫作技巧：同是思人,同是梳頭,“梳洗罷”流露的是知遠(yuǎn)行人必歸,再失望也可等待的感情；“日晚倦梳頭”體現(xiàn)的是內(nèi)心深知“物是人非”,沒有任何期待,不過是自己無期無盡的精神折磨而已。同是思人,對生活已失去了興趣。
【中考鏈接，當(dāng)堂測試】
2、“日晚倦梳頭”、“欲語淚先流”3、①“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”用夸張表現(xiàn)凄苦憂愁重得連船都載不動,形象可感地寫出了“愁”之重 ②“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”用比喻（設(shè)問、夸張），將無形的“愁”比作有形的“一江春水”永流不盡，生動形象地寫出了“愁”之多。
第二課時
漁家傲 秋思
范仲淹
塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
一、感情朗讀，熟練背誦。
1、作者 ，字希文，北宋著名的政治家，文學(xué)家。我們在初二下學(xué)期學(xué)過他的名篇《 》，其中名句“ ， ”，表達(dá)了他以天下為己任的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
二、理解、賞析
2、詞中“ ”字直接點明了季節(jié)，“ ”四字間接點明了季節(jié)，緊扣題目 。
3、上闋寫景，突出了“異“字。在詞中，風(fēng)景異的具體表現(xiàn)有：⑴ ；⑵ ；⑶ ；寫出了邊塞寒冷、荒涼、戒備森嚴(yán)的景色。
4、由“千嶂里，長煙落日孤城閉”句，你容易想起王維《使至塞上》中的 ，
詩句；從“濁酒一杯家萬里”你想起了《蘇幕遮》中“明月樓高休獨倚，
, 句。所以，從環(huán)境描寫和內(nèi)容上看，整首詞意境開闊，蒼涼悲壯。
5、上闋描繪邊塞蒼涼又壯闊的景象，隱隱透出邊城嚴(yán)峻的軍事形勢，下闋抒情，抒發(fā)了怎樣的情？
6、由上題推斷，全詞的主旨句是： ， 。
“ ， ”抒發(fā)了守邊將士壯志難酬、思念家鄉(xiāng)的情感。
7、請找出使用典故的句子，并說說典故表現(xiàn)了作者怎樣的思想情感？
三、快速默寫。
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1、（09湖南衡陽市）詩歌欣賞：
⑴、對《漁家傲·秋思》內(nèi)容賞析有誤的一項是 （ ）（2分）
A、這首詞寫出了我國北方秋季的景物特點，從詞中的“塞下”“霜”等詞語可以看出。
B、“衡陽雁去”是說“大雁向衡陽飛去”而不是“大雁從衡陽飛走了”。
C、這首詩既表達(dá)了將士的愛國之心，又流露出思念親人和家鄉(xiāng)的感情。
D、這首詩感情悲觀而消極，表達(dá)了鮮明的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)情緒。
⑵、根據(jù)詞意，請回答下面問題（2分）
下闋抒發(fā)的感情是： 。
2、①四面邊聲連角起， ， 。(2007浙江溫州市卷)
②羌管悠悠霜滿地， ， 。（2008浙江麗水市中考）
3、賞析：“千嶂里，長煙落日孤城閉。”（寧夏中考題）
江城子•密州出獵
【宋】蘇軾
老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
一、感情朗讀、熟練背誦。
1、《江城子 密州出獵》作者 ，字子瞻，號東坡居士，北宋文學(xué)家。我們在初二學(xué)過他的一文一詞，分別是 。
二、理解賞析
上闋敘事，記敘了出獵的壯觀場面。
2、“老夫聊發(fā)少年狂”中的“狂”字在整首詞中有何作用？體現(xiàn)在哪些地方？
下闋抒情，抒發(fā)渴望被重用、為國效力的愛國之情。
3、“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”運用了什么典故？具體分析其作用。
4、“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”勾畫了一個怎樣的人物形象?表達(dá)了作者怎樣的心情?
5、這首詞用了哪三個典故？請寫出來。在表達(dá)上有什么好處？
三、快速默寫
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閱讀《江城子•密州出獵》，完成1—2題。（2007 四川資陽市）
1．對這首詞的解說不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）（3分）
A、該詞起句著一“狂”字，貫穿全篇，統(tǒng)攝了全詞。
B、“親射虎,看孫郎”是詞人以孫權(quán)自況。自己雖“鬢微霜”,但仍英武有為,希望能建功立業(yè),報效朝廷。
C、“持節(jié)云中,何日遣馮唐？”詞人以馮唐自比,表示自己敢于為蒙冤受屈的將領(lǐng)直言,使他們重新復(fù)職。
D、“天狼”喻指西北方的敵人。
2、對這首詞鑒賞不正確的一項是（ ）（3分）
A、詞的上闋描繪打獵的壯闊場面,下闋抒發(fā)由打獵激發(fā)出來的胸襟抱負(fù)。全詞由實而虛,由敘事而抒懷。
B、蘇軾作此詞時正值壯年，而以老夫自稱,是因為作者心懷壯志卻仕途坎坷，深感歲月易逝，人生易老，所以才要“聊發(fā)少年狂”。
C、作品融敘事、言志、用典為一體,調(diào)動多種藝術(shù)手法,表現(xiàn)了作者寶刀未老、志在千里的英雄豪氣。
D、此作是東坡豪放詞的代表作之一，它對李清照詞風(fēng)的形成產(chǎn)生了積極的影響，蘇、李二人成為了宋朝豪放詞派的代表人物。
3、（2008四川眉山）面對失意，李白吟出“ ， ”來表達(dá)宏大的理想和堅定的信念；面對強敵，蘇軾直抒“ ，西北望，射天狼”的殺敵報國決心;面對生死,文天祥高呼“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”以表達(dá)舍生取義的生死觀。
4、（2005年河南中考題）本詞上闕寫景，描寫了 的宏大壯觀的場面；下闕言志，抒寫了詞人 的豪情壯志。（每空1分）
5、（2005年河南中考題）“持節(jié)云中、何日遣馮唐？”一句有什么含義？在表達(dá)上有什么好處？
【學(xué)后反思】
參考答案 第二課時
漁家傲 秋思/范仲淹
一、感情朗讀，熟練背誦。
二、理解、賞析
3、⑴雁去將士留；⑵邊聲四起；⑶落日孤城閉；寫出了邊塞寒冷、荒涼、戒備森嚴(yán)的景色。
4、大漠孤煙直，長河落日圓。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。
5、抒發(fā)了守邊將士的思鄉(xiāng)報國之情。
6、濁酒一杯家萬里，燕然未勒無歸。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
7、典故：燕然未勒歸無計。用東漢竇憲北擊匈奴，取得巨大成功并在燕然山勒石記功的典故，表明了作者渴望建功立業(yè)的思想感情。
【中考鏈接，當(dāng)堂測試】
1、（09湖南衡陽市）詩歌欣賞：（4分）
⑴、D、這首詩感情悲觀而消極，表達(dá)了鮮明的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)情緒。
⑵、思鄉(xiāng)愛國、渴望建功立業(yè)
3、賞析：“千嶂里，長煙落日孤城閉。”（寧夏中考題）
（1）座落在崇山峻嶺間的孤城，當(dāng)暮藹生起、夕陽西下時，便緊緊地關(guān)閉了城門。
（2）這里點明了邊城戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴(yán)的特殊背景。
江城子•密州出獵/【宋】蘇軾
二、理解賞析
上闋敘事，記敘了出獵的壯觀場面。
2、是上闋的文眼，奠定全詞的感情基調(diào)，“狂”氣貫穿全文。
狂的表現(xiàn)：勁裝出獵；千騎相隨；全城人隨觀；自比孫郎射虎。
下闋抒情，抒發(fā)渴望被重用，為國效力的愛國之情。
3、運用了馮唐持節(jié)招魏尚的典故。
含蓄地表達(dá)了希望朝中有人為自己說情，使自己重新得到朝廷重用的愿望。
4、勾畫了一個豪氣十足，誓死衛(wèi)國的英雄形象。堅決抵抗外族侵略，保衛(wèi)國家的愛國之情。
5、這首詞用了哪三個典故？在表達(dá)上有什么好處？
“親射虎”“遣馮唐”“射天狼”。好處：使表達(dá)委婉含蓄。
【中考鏈接，當(dāng)堂測試】
1、C 2、C
4、密州出獵（或：出城打獵/出獵/打獵/狩獵 ）（1分） 渴望報效國家（或：渴望建功立業(yè)）（1分）（共2分）
5、這是詞人以魏尚自喻，意思是說，什么時候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢？（1分）運用典故，使表達(dá)委婉含蓄。（1分）（共2分）
第三課時
《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》/辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵！
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！
一、感情朗讀、熟練背誦。
1、《破陣子》選自《 》，作者 ，字幼安，號稼軒，南宋愛國詞人。我們初一時學(xué)過他的一首詞是 。
二、理解賞析
上片寫軍旅生活，戰(zhàn)前準(zhǔn)備。首句是實寫，后幾句是虛寫。
2、“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”寫軍隊生活。“沙場秋點兵” 暗示戰(zhàn)斗即將開始。其中“秋”字既點明了季節(jié)，也為戰(zhàn)士出征增添了 的氣氛，暗示戰(zhàn)斗即將開始。
3、賞析：用簡潔的語言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”的壯觀場面。
下片寫戰(zhàn)斗場面，抒發(fā)報國無門、壯志難酬的悲憤之情。
4、“ ， 。” 用 修辭手法，從 覺和 覺兩個方面，概括而又生動地再現(xiàn)了緊張激烈的戰(zhàn)斗場面。“了卻君王天下事，嬴得生前身后名。可憐白發(fā)生”與上闋“ ， ”遙相呼應(yīng)，又回到現(xiàn)實，與中間的夢境形成對比，表達(dá)了詞人渴望建功立業(yè)的愿望和 的悲憤。
5、詩人盡管“白發(fā)生”，卻依然眷念自己曾經(jīng)浴血征戰(zhàn)的疆場。這種眷念的情結(jié)從詞中哪兩個細(xì)節(jié)可以讀出？
④ ， 。感時花濺淚， 恨別鳥驚心。烽火連三月， 家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（杜甫《春望》）
1、詞的慣例是上闋寫景或敘事，下闋抒情言志。這三首詞上闋分別寫了什么景或事？各有什么特點？
《漁家傲》：塞下景色， 特點： 。
江城子》：打獵， 特點： 。
《破陣子》：回憶軍旅生活， 特點：豪放、激烈，有英雄氣概。
2、下闋分別抒發(fā)了什么1、根據(jù)原文默寫①（2006年蘇州市中考試題） ，夢回吹角連營。②（2008年南京市中考試題）了卻君王天下 2、《破陣子》詞中表現(xiàn)作者壯志難酬，使整首詞的風(fēng)格由雄壯變得悲壯的一個詞是________。
3、下邊對《破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之》賞析有誤的一項是( )A、這首詞描寫了看劍、聞角、分炙、奏樂、點兵、殺敵等多種軍營生活。
B、這首詞展現(xiàn)了醉態(tài)、夢境、往事、理想和現(xiàn)實等多層面的人生境界。
C、這首詞前九句追憶人生往事，豪情滿懷；結(jié)尾一句，詞義陡轉(zhuǎn)，點出理想與現(xiàn)實、希望與失望等多重矛盾。D、這首詞成功地運用了“八百里”、“五十弦”、“沙場”、“的盧”、“霹靂”等多個歷史典故。
4、用簡潔的言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”的壯 《破陣 二、理解賞析
上片寫軍旅生活，戰(zhàn)前準(zhǔn)備。首句是實寫，后幾句是虛寫。
2、“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”寫軍隊生活。“沙場秋點兵” 暗示戰(zhàn)斗即將開始。其中“秋”字既點明了季節(jié)，也為戰(zhàn)士出征增添了 肅殺 的氣氛，暗示戰(zhàn)斗即將開始。
3、 將軍把烤熟的牛肉分給部下吃，遠(yuǎn)處傳來悲壯的軍樂聲。這是秋高時節(jié)戰(zhàn)士們準(zhǔn)備出征的場面。
下片寫戰(zhàn)斗場面，抒發(fā)報國無門、壯志未酬的悲憤之情。
4、“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。” 用 比喻 修辭手法，從視覺和聽覺兩個方面，概括而又生動地再現(xiàn)了緊張激烈的戰(zhàn)斗場面。“了卻君王天下事，嬴得生前身后名。可憐白發(fā)生”與上“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”遙相呼應(yīng)，又回到現(xiàn)實，與中間的夢境形成對比，表達(dá)了詞人渴望建功立業(yè)的愿望和壯志未酬的悲憤。
5、醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。
6、 作者要為朝廷完成北伐金人收復(fù)失地的大業(yè)，統(tǒng)一國家，以贏得生前的功勛身后的美名。抒發(fā)了作者報國無門、壯志難酬的悲憤之情。
7、抒發(fā)了作者抗敵救國、渴望建功立業(yè)的愛國情感和報國無門、壯志難酬的悲憤之情。
8、這首詞，從題材上看是，寫 軍營 生活情景；從思想感情上看，表達(dá)的是為國立功的雄心壯志；從語言風(fēng)格上看，意境開闊，豪邁激越。所以，作者說自己寫《破陣子》是“賦壯詞”。在這五首詞中， 和 也屬于“壯詞”。【知識遷移】請根據(jù)提示，寫出你學(xué)過的愛國詩詞。①死去元知萬事空，但悲不見九州同②僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。③人生自古誰無死，留取丹心照汗青④國破山河在，城春草木深。
【比較閱讀】（二）《漁家傲》、《江城子》、《破陣子》1、詞的慣例是上闋寫景或敘事，下闋抒情言志。這三首詞上闋分別寫了什么景或事？各有什么特點？《漁家傲》：塞下景色。特點：寒冷、荒涼、戒備森嚴(yán)。《江城子》：打獵，特點：雄壯、開闊。《破陣子》：回憶軍旅生活，特點：豪放、激烈，有英雄氣概。2、下闋分別抒發(fā)了什么感情？《漁家傲》：思鄉(xiāng)，愛國，渴望建功立業(yè)。《江城子》：渴望被重用，為國效力，愛國。破陣子》：渴望建功立業(yè)，壯志未酬的抑郁、憤慨。中考鏈接2、可憐3、D 4、用簡潔的言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”的壯觀場面。將軍把烤熟的牛肉分給部下吃，遠(yuǎn)處傳來悲壯的軍樂聲。這是秋高時節(jié)戰(zhàn)士們準(zhǔn)備出征的場面。
塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意，四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜落地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
（1）加點字意思相同的一項是（B ）。
A．塞下秋來風(fēng)景異 生非異地 成述其異 B．人不寐 夙興夜寐 寢寐求之
（2）王之渙《涼州詞》中有“一片孤城萬仞山”之句，此詩中與此意境相似的句子是
哪句？
千嶂里，長煙落日孤城閉。
（3）直抒胸臆，寫出將士們的思鄉(xiāng)報國之情的句子是哪句？
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。
（4）抒發(fā)將士們壯志難酬的感慨和思鄉(xiāng)懷國情懷的句子是哪句？
人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
（5）指出這首詞里的典故是什么？燕然未勒
7．讀《江城子·密州出獵》，完成習(xí)題。
江城子·密州出獵
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
（1）本詞上闕寫景，描寫了怎樣的宏大壯觀的場面?下闕言志，抒寫了詞人怎樣
的豪情壯志?
密州出獵（或：出城打獵 出獵 打獵 狩獵 ） 渴望報效國家（或：渴望建功立業(yè)）
（2）“持節(jié)云中、何日遣馮唐？”一句有什么含義？在表達(dá)上有什么好處？
這是詞人以魏尚自喻，意思是說，什么時候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢？ 運用典故，使表達(dá)委婉含
（3）寫出獵時裝束威武和氣勢之盛的句子是哪句？
錦帽貂裘，千騎卷平岡。
（4）用孫權(quán)射虎的典故抒寫自己出獵時的豪情壯志的句子是： ， ， 。
為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
（5）借用典故表明自己渴望得到朝廷重用的句子是哪句？
持節(jié)云中，何日遣馮唐。
（6）表明自己的堅定信念和報效國家的宏愿、偉大氣概的句子是： 會挽雕弓如滿月，西北望；射天狼。
，
（7）對“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”作簡單的賞析。
這句話勾勒出了挽弓勁射，英武豪邁的英雄形象，表現(xiàn)了作者希望帶兵征討遼和西夏，為國立功的心情。
8．讀《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，回答問題。
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵！
馬作的盧飛快。弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！
（1）這首詞總共62個字，竟寫了 、 、 、 、
看劍、聞角、分炙、奏樂、點兵、殺敵。
、 、等繪聲繪色的軍中生活情景，展現(xiàn)出醉態(tài)、夢境、往事、理想和現(xiàn)實等多層境界，真是層層緊扣，環(huán)環(huán)相生。（每空限兩個字）
（2）寫官兵同甘共苦，戰(zhàn)歌雄壯，再現(xiàn)軍中壯觀、熱烈場面的句子是： ， ， 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
。
（3）刻畫沖鋒陷陣殺敵報國的英雄形象，反映了作者殺敵立功愿望的句子是： ， 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚 。
（4）道出詞人最高理想，反映作者強烈的愛國主義精神的句子是哪句？
了卻君王天下事，贏得生前身后名。
（5）盡吐壯志難酬的無限感慨，揭示理想與現(xiàn)實的尖銳對立的句子是： 。
可憐白發(fā)生。
（6）請用形象的語言描繪出“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的戰(zhàn)斗場面。
只見詞人年少英勇，跨上飛快的戰(zhàn)馬，迅若流星，拉開強弓，聲如雷鳴，斗志昂揚，馳騁戰(zhàn)場，所向披靡。
（7）研讀全詞，品析“可憐白發(fā)生”一句所抒發(fā)的思想感情。
（7）這一句使感情從最高點一下跌落下來，盡吐壯志難酬的無限感慨，揭示了理想與現(xiàn)實的尖銳對立。
9．閱讀《夢江南》，回答問題。
梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。
（1）表達(dá)女主人公兩句表現(xiàn)女子盼夫早歸，望眼欲穿的深切思念之情的句子：
過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。
（2）品析下列加點詞的表達(dá)效果。
獨倚望江樓
表明憑欄眺望的時間之長
10．閱讀《武陵春》，完成習(xí)題。
風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭，物是人非事事休，欲語淚先流。
聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁。
（1）表達(dá)作者晚年生活的磨難和內(nèi)心的悲觀的句子是哪句？
．（1）物是人非事事休，欲語淚先流
（2）蘇軾《虞美人》中有“只載一船離恨向西州”一句，此詞中與之有異曲同工之妙的句子是：只恐雙溪舴艋舟，載不懂許多愁。
（3）“聞?wù)f”“也擬”“只恐”表現(xiàn)了詞人怎樣的感情變化過程？
）“聞?wù)f”“也擬”說明作者也曾產(chǎn)生去泛舟的念頭，她想尋求一個消除愁苦的辦法。不過，轉(zhuǎn)而卻又否定了自己的計劃，怕的是雙溪上那蚱蜢般的小船載不動自己內(nèi)心沉重的哀愁。
11．閱讀下面的唐詩和宋詞，完成下列各題。
從 軍 行
王昌齡
青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。
漁 家 傲①
范仲淹
塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。
四面邊聲連角起。千嶂里，
長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然②未勒歸無計。
羌管悠悠霜滿地。人不寐，
將軍白發(fā)征夫淚！
注：①范仲淹作此詞時正任陜西經(jīng)略副使兼知延州，在西北地區(qū)抗擊西夏。②燕然：山名，漢和帝永元元年，竇憲大破北匈奴，窮追北單于，曾登此山，刻石勒功而還。勒：刻。
（1）對這兩首作品語句的理解，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵― ）
A．王詩“孤城遙望玉門關(guān)”應(yīng)理解為“遙望孤城玉門關(guān)”，作者是出于平仄需要而顛倒了語序。
B．王詩“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”一句的意思是黃沙滾滾，戰(zhàn)斗頻繁，戰(zhàn)士們穿著堅固的鎧甲奮勇殺敵。
C．范詞“四面邊聲連角起”是說一切帶有邊地特色的聲響都從各個角落傳來。
D．范詞“燕然未勒歸無計”是說戰(zhàn)爭還沒有取得勝利，還鄉(xiāng)之事還不能談起。
（2）對這兩篇作品內(nèi)容的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā ）
A．范詞“衡陽雁去無留意”一句既寫出了時令和環(huán)境，又映襯出邊關(guān)將士們對故鄉(xiāng)親人的思念。
B．王詩中的“終不還”，范詞中的“歸無計”，都表現(xiàn)了他們愛國思鄉(xiāng)的矛盾情緒。“終不還”中一個“終”字表達(dá)了將士們奪取勝利的決心。
C．范詞的上闋重在寫景，可以使人想見充滿肅殺之氣的邊塞景象。“羌管悠悠霜滿地”是寫夜景，從時間上看是“長煙落日”的延續(xù)。
D．兩篇作品都描寫了西北邊塞將士們生活環(huán)境的艱苦，歌頌了邊關(guān)將士為國家獻(xiàn)身的精神，表現(xiàn)了激越雄壯的風(fēng)格。
詞五首練習(xí)題
一、知識積累
（一）望江南
1.詞中寫思婦晚妝初罷即登樓望江，等待征人歸來的詞句是：
_________________________________________________________________
2.詞中通過眼中所見，烘托出一種空曠無聊，悵然若失之感的詞句是：
_________________________________________________________________
3.詞中表現(xiàn)思婦看到與丈夫昔日分手之處，愈覺神傷的詞句是：
_________________________________________________________________
(二)漁家傲 秋思
1.詞中點明地域、時令及作者對邊地風(fēng)物的異樣感受的詞句是：
_________________________________________________________________
2.詞中以南歸大雁去而不留反襯邊地荒涼的詞句是：
_________________________________________________________________
3.詞中通過渲染戰(zhàn)時的肅殺氣氛暗示敵強我弱的不利形勢的詞句是：
_________________________________________________________________
4.詞中道出將士徹夜無眠的感傷之情的詞句是：
_________________________________________________________________
5.王維以“大漠孤煙直，長河落日圓”突出了邊塞的壯美，范仲淹在《漁家傲》中用相關(guān)的景物卻描寫了邊塞的悲涼，這句話是：
_________________________________________________________________
（三）、江城子 密州出獵
1.詞中生動描繪千百獵手滿山遍野圍獵的威武氣勢的詞句是：
_________________________________________________________________
2.詞中動用典故言志的詞句是：
_________________________________________________________________
3.詞中表現(xiàn)作者決心報效祖國，立功邊疆，實現(xiàn)報國壯志的詞句是：
_________________________________________________________________
4.古詩詞中，有許多運用典故表情達(dá)意的語句，請寫出這樣的兩句，并注明作者和出處。
_________________________________________________________________
（四）、武陵春
1.詞中觸景傷情的詞句是：__________________________________________
2.詞中抒寫人去樓空，萬事皆休，還未開口，淚已先流的悲苦之情的詞句是：
_________________________________________________________________
3.詞中寫詞人想泛舟解愁，卻最終無奈作罷的復(fù)雜心情的句子是：
_________________________________________________________________
4.李煜的《虞美人》中有“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。的詞句。《武陵春》中把“愁”寫得更有分量，想象新奇而生動的句子是：
_________________________________________________________________
（五）破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之
1.詞中表現(xiàn)詞人愿為國家效力，夢中也不忘報國志愿的句子是：
_________________________________________________________________
2.詞中表現(xiàn)戍邊將士騎術(shù)精湛，射技高超的句子是：
_________________________________________________________________
3.詞中表現(xiàn)詞人欲助君王實現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)，為自己樹立千載功名的詞句是：
_________________________________________________________________
二、課內(nèi)精讀
（一）、望江南 溫庭筠
梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。
1.這首詞選自《全唐五代詞》。望江南是這首詞的________，作者_(dá)________是__________的重要作家之一。
2.“獨倚望江樓”一句勾勒出一幅廣闊、多彩的藝術(shù)畫面：_______為背景，______為主體，焦點_________。這時女子的感情是復(fù)雜的：初登樓時的興奮，久等不至的焦急，還有對往日深情的追憶……此句可謂人、景、情巧妙結(jié)合。好一幅“美人憑欄遠(yuǎn)眺圖”
3.全詞感情上大轉(zhuǎn)折的句子是______________，表現(xiàn)出這位女子從日出到日落的漫長等待，感情由希望到失望的巨大轉(zhuǎn)變。
4.全詞在景物的描寫，感情的抒發(fā)，氣氛的烘托都成熟后，彈出了全曲的最強音：_____________________________，點出主題，在感情的高潮中結(jié)句。
（二）、漁家傲 秋思 范仲淹
塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一標(biāo)家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
1.下面對這首詞內(nèi)容的理解，正確的一項是（ ）
A.這首詞上片描寫詞人身臨目見的景物，下片直接抒發(fā)作者對朝廷腐朽、軟弱的不滿。
B.“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”是全詞的核心部分，揭示詞人和征人們的矛盾心理：思鄉(xiāng)而不能回，因為尚未達(dá)到建立軍功、勒石燕然的目的。
C.“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”指士兵久戍不歸，傷心落淚，使白發(fā)的將軍無計可施。
D.全詞意境豪放、壯闊，形象鮮明、生動。
2.“千嶂里，長煙落日孤城閉”描寫了什么景物？在詞中起到什么作用？
（三）、江城子 密州出獵
蘇軾
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
1.對這首詞的解說不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）
A.該詞起句著一“狂”字，貫穿全篇，統(tǒng)攝了全詞。
B.“親射虎，看孫郎”是詞人以孫權(quán)比況自己雖“鬢微霜”，但仍英武為，希望能建功立業(yè)，報效朝廷。
C.“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”詞人以馮唐自比，表示自己敢于為蒙冤委屈的將領(lǐng)直言，使他們重新復(fù)職。
D.“天狼”喻指西北方的敵人。
2.對這首詞鑒賞不正確的一項是（ ）
A.詞的上闋描繪打獵的壯闊場面，下闋抒發(fā)由打獵激發(fā)出來的胸襟抱負(fù)。全詞由實而虛，由敘事而抒懷。
B.蘇軾作此詞時正值壯年，而以老夫自稱，是因為作者心懷壯志卻仕途坎坷，深感歲月易逝，人生易老，所以才要“聊發(fā)少年狂”。
C.作品融敘事、言志、用典為一體，調(diào)動多種藝術(shù)手法，表現(xiàn)了作者寶刀未老、志在千里的英雄豪氣。
D.此作是東坡豪放詞的代表作之一，它對李清照詞風(fēng)的形成產(chǎn)生了積極的影響，蘇、李二人成為了宋朝豪放詞派的代表人物。
（四）、武陵春 李清照
風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。
聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
1.上闕四句中有兩句通過人物的外在行為來寫主人公的內(nèi)心哀愁，請將它們寫出來。
2.下面兩個句子都寫了“愁”，請簡要說出它們在內(nèi)容和寫法上的不同之處。
(1).只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。（李清照《武陵春》）
_________________________________________________________________
(2).問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（李煜《虞美人》）
_________________________________________________________________
（五）、破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場大點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！
1.“八百里麾下炙，五十弦翻塞外聲”這兩句詞，營造了一種什么樣的氛圍？
2.全詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？
隆中對練習(xí)題
1.徐庶說諸葛亮是“臥龍”有什么含義？他為什么要劉備親自去拜訪諸葛亮？
2.劉備第三次拜訪諸葛亮?xí)r態(tài)度和心情怎樣？從哪些行動和語言里能看出來？
3.為什么要先分析了曹操？擺了哪些事實？得出了什么結(jié)論？
4.從哪幾個方面分析了孫權(quán)？結(jié)論是什么？
5.對劉備來說，荊州有哪些有利條件？諸葛亮是怎樣暗示劉備的？
6.為什么要分析益州？諸葛亮認(rèn)為益州有哪些優(yōu)越條件？
7.諸葛亮替劉備設(shè)計的政治藍(lán)圖是什么？
8.諸葛亮為達(dá)到這個目標(biāo)提出了什么戰(zhàn)略方針？根據(jù)是什么？
9.人物形象分析：劉備諸葛亮二人各是什么樣的人？
於有15693786556： 人教版語文必修四柳永詞兩首課后習(xí)題答案 -
羅甸縣往復(fù)： ______[答案] 找到兩種,你看是哪個. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 一、《望海潮》一詞描繪了一種怎樣的都市生活景象?試說說作者是從哪些方面描寫杭州的繁華與美麗的,抒發(fā)了他怎樣的感情? 參考答案: 《望海潮》描...
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羅甸縣往復(fù)： ______ 唐代詩人高駢《山亭夏日》:綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘,(水精簾動微風(fēng)起,滿架薔薇一院香.) 宋代詩人王令《暑旱苦熱》:清風(fēng)無力屠得熱,落日著翹飛上山,(人困已懼江海竭,天豈不惜河漢干.) 宋代詩人秦觀《納涼》:(...
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羅甸縣往復(fù)： ______ 于,你為什么不問我啊…… 我只把名字給你噻…… 1、七步詩2、鳥鳴澗3、芙蓉樓送辛漸4、江畔獨步尋花5、石灰吟6、竹石7、聞官軍收河南河北 8、己亥雜詩 9、浣溪沙 10、卜算子.送鮑浩然之浙東 11、元日 12、天竺寺八月十五日夜桂子 自己一首首百度去吧~~~~~還有,那個江畔獨步尋花是第一句是“黃四娘家花滿蹊”的那個……因為……我買了下學(xué)期的全解,分分給我吧~!!!!!
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羅甸縣往復(fù)： ______ 沁園春雪,雨說,陳涉世家,唐雎不辱使命,隆中對,出師表,詞五首;望江南,漁家傲'秋思江城子'密州出獵,武陵春,破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之.觀刈麥,月夜,商山早行仆算子詠梅,破陣子,浣溪沙,醉花陰,山坡羊驪山懷古,南鄉(xiāng)子登京北北顧亭有懷朝天子詠喇叭.WWW.NEWXUE.COM/YUWEN/RJKB9A
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羅甸縣往復(fù)： ______ 人教版九年級上《詞五首》望江南 江城子·密州出獵 漁家傲 破陣子 武陵春
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羅甸縣往復(fù)： ______ 半畝方塘一鑒開, .問渠那得清如許, .(觀書有感)一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺.夕陽西下幾時回? , .小園香徑...
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羅甸縣往復(fù)： ______ 望江南 溫庭筠 梳洗罷,獨倚望江樓.過盡千帆皆不是,斜暉脈脈(mò)水悠悠.腸斷白蘋(pín)洲.漁家傲 范仲淹 塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意.四面邊聲連角起.千嶂里,長煙落日孤城閉.濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計.羌管悠...
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羅甸縣往復(fù)： ______ 酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身.懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人.沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春.今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神.赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝.東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬.
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羅甸縣往復(fù)： ______ 《泊船瓜洲》譯文(長江南岸的)京口和(北岸這里的)瓜洲不過是在一條橫著的江的距離之內(nèi),(遠(yuǎn)處的)鐘山也就只是隔著幾重山巒而已.春風(fēng)又把(對面的)江南大地吹綠了,明月啊,你什么時候可以照著我回到(江南的)故鄉(xiāng)呢?《秋思》【譯文】洛陽城里吹起了蕭瑟秋風(fēng),要寫家信禁不住心緒萬重.又恐匆忙傾述訴不盡情思,捎書人臨行又打開我信封.《長相思》譯文爬山走一程,涉水走一程,朝著關(guān)外山海關(guān)那個方向走,到了夜深人靜的時候,千家萬戶都點起了燈火.風(fēng)一陣陣,雪一陣陣,嘈雜的聲音打碎我思鄉(xiāng)的心和未做完的夢,而在故鄉(xiāng)的家園卻沒有這種雜亂的聲音.
第一課時
一、感情朗讀，背誦。
二、理解、賞析：
2、時間從早晨到傍晚 地點 望江樓 人物 閨中婦人 事件 盼望歸人
3、盼望心上人（丈夫）的歸來； 4、分別的地方
5、希望——失望——絕望（腸斷） 6、腸斷白蘋洲
7、抒發(fā)了女子盼望歸人而始終不見的無限惆悵之情。
8、詞中“過盡千帆皆不是”的“盡”能否改為“境”，為什么？
不能，盡是完的意思，說明女子等待時間之久，能體現(xiàn)她望穿秋水，不見心上人歸來的惆悵之情，而境則無法傳達(dá)出如此豐富的含義。
武陵春/李清照
一、感情朗讀，熟練背誦。
二、理解、賞析
2、同意：作者以兩個外在的行為動作“日晚倦梳頭”和“欲語淚先流”，表達(dá)了內(nèi)心無限的惆悵。
3、上片的情感可由“物是人非事事休，欲語淚先流”來表現(xiàn)，作者對丈夫無限思念的情感。
4、運用夸張和比喻，化虛為實，把把看不見的、沒重量的愁說成連船都載不動，寫得具體可感，非常形象地表現(xiàn)了憂愁之深、之重。
【知識遷移】
根據(jù)提示，寫出以下寫愁的詩、詞句。
①、我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。
②、問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
③、是離愁，別是一般滋味在心頭。
④、抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。
▲【比較閱讀】
（一）《望江南》和《武陵春》
1、《望江南》
時間：早晨到傍晚。 事件：梳洗罷，登樓盼人歸。
景物：樓頭、帆船、斜暉、江水，和白頻洲。
人物情感（變化）：“希望”——“失望”——“腸斷”。
2、《武陵春》
時間：日晚。 事件：倦梳頭。
景物：風(fēng)、塵、花、淚、雙溪、舴艋舟（后兩都均為想象中的景物）。
人物情感：“欲語淚先流”，“載不動許多愁”。
3、兩首詞,作者都在細(xì)心雕琢著所見之物,所達(dá)之情。通過細(xì)節(jié)描寫反映寫作技巧：同是思人,同是梳頭,“梳洗罷”流露的是知遠(yuǎn)行人必歸,再失望也可等待的感情；“日晚倦梳頭”體現(xiàn)的是內(nèi)心深知“物是人非”,沒有任何期待,不過是自己無期無盡的精神折磨而已。同是思人,對生活已失去了興趣。
【中考鏈接，當(dāng)堂測試】
2、“日晚倦梳頭”、“欲語淚先流”3、①“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”用夸張表現(xiàn)凄苦憂愁重得連船都載不動,形象可感地寫出了“愁”之重 ②“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”用比喻（設(shè)問、夸張），將無形的“愁”比作有形的“一江春水”永流不盡，生動形象地寫出了“愁”之多。
第二課時
漁家傲 秋思/范仲淹
一、感情朗讀，熟練背誦。
二、理解、賞析
3、⑴雁去將士留；⑵邊聲四起；⑶落日孤城閉；寫出了邊塞寒冷、荒涼、戒備森嚴(yán)的景色。
4、大漠孤煙直，長河落日圓。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。
5、抒發(fā)了守邊將士的思鄉(xiāng)報國之情。
6、濁酒一杯家萬里，燕然未勒無歸。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
7、典故：燕然未勒歸無計。用東漢竇憲北擊匈奴，取得巨大成功并在燕然山勒石記功的典故，表明了作者渴望建功立業(yè)的思想感情。
【中考鏈接，當(dāng)堂測試】
1、（09湖南衡陽市）詩歌欣賞：（4分）
⑴、D、這首詩感情悲觀而消極，表達(dá)了鮮明的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)情緒。
⑵、思鄉(xiāng)愛國、渴望建功立業(yè)
3、賞析：“千嶂里，長煙落日孤城閉。”（寧夏中考題）
（1）座落在崇山峻嶺間的孤城，當(dāng)暮藹生起、夕陽西下時，便緊緊地關(guān)閉了城門。
（2）這里點明了邊城戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴(yán)的特殊背景。
江城子•密州出獵/【宋】蘇軾
二、理解賞析
上闋敘事，記敘了出獵的壯觀場面。
2、是上闋的文眼，奠定全詞的感情基調(diào)，“狂”氣貫穿全文。
狂的表現(xiàn)：勁裝出獵；千騎相隨；全城人隨觀；自比孫郎射虎。
下闋抒情，抒發(fā)渴望被重用，為國效力的愛國之情。
3、運用了馮唐持節(jié)招魏尚的典故。
含蓄地表達(dá)了希望朝中有人為自己說情，使自己重新得到朝廷重用的愿望。
4、勾畫了一個豪氣十足，誓死衛(wèi)國的英雄形象。堅決抵抗外族侵略，保衛(wèi)國家的愛國之情。
5、這首詞用了哪三個典故？在表達(dá)上有什么好處？
“親射虎”“遣馮唐”“射天狼”。好處：使表達(dá)委婉含蓄。
【中考鏈接，當(dāng)堂測試】
1、C 2、C
4、密州出獵（或：出城打獵/出獵/打獵/狩獵 ）（1分） 渴望報效國家（或：渴望建功立業(yè)）（1分）（共2分）
5、這是詞人以魏尚自喻，意思是說，什么時候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢？（1分）運用典故，使表達(dá)委婉含蓄。（1分）（共2分）
第三課時
《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》/辛棄疾
二、理解賞析
上片寫軍旅生活，戰(zhàn)前準(zhǔn)備。首句是實寫，后幾句是虛寫。
2、“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”寫軍隊生活。“沙場秋點兵” 暗示戰(zhàn)斗即將開始。其中“秋”字既點明了季節(jié)，也為戰(zhàn)士出征增添了 肅殺 的氣氛，暗示戰(zhàn)斗即將開始。
3、 將軍把烤熟的牛肉分給部下吃，遠(yuǎn)處傳來悲壯的軍樂聲。這是秋高時節(jié)戰(zhàn)士們準(zhǔn)備出征的場面。
下片寫戰(zhàn)斗場面，抒發(fā)報國無門、壯志未酬的悲憤之情。
4、“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。” 用 比喻 修辭手法，從視覺和聽覺兩個方面，概括而又生動地再現(xiàn)了緊張激烈的戰(zhàn)斗場面。“了卻君王天下事，嬴得生前身后名。可憐白發(fā)生”與上闋“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”遙相呼應(yīng)，又回到現(xiàn)實，與中間的夢境形成對比，表達(dá)了詞人渴望建功立業(yè)的愿望和壯志未酬的悲憤。
5、醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。
6、 作者要為朝廷完成北伐金人收復(fù)失地的大業(yè)，統(tǒng)一國家，以贏得生前的功勛身后的美名。抒發(fā)了作者報國無門、壯志難酬的悲憤之情。
7、抒發(fā)了作者抗敵救國、渴望建功立業(yè)的愛國情感和報國無門、壯志難酬的悲憤之情。
8、這首詞，從題材上看是，寫 軍營 生活情景；從思想感情上看，表達(dá)的是為國立功的雄心壯志；從語言風(fēng)格上看，意境開闊，豪邁激越。所以，作者說自己寫《破陣子》是“賦壯詞”。在這五首詞中， 和 也屬于“壯詞”。
【知識遷移】
請根據(jù)提示，寫出你學(xué)過的愛國詩詞。
①死去元知萬事空，但悲不見九州同。 ②僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。
③人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 ④國破山河在，城春草木深。
▲【比較閱讀】
（二）《漁家傲》、《江城子》、《破陣子》
1、詞的慣例是上闋寫景或敘事，下闋抒情言志。這三首詞上闋分別寫了什么景或事？各有什么特點？
《漁家傲》：塞下景色， 特點：寒冷、荒涼、戒備森嚴(yán)。
《江城子》：打獵， 特點：雄壯、開闊。
《破陣子》：回憶軍旅生活，特點：豪放、激烈，有英雄氣概。
2、下闋分別抒發(fā)了什么感情？
《漁家傲》：思鄉(xiāng)，愛國，渴望建功立業(yè)。
《江城子》：渴望被重用，為國效力，愛國。
《破陣子》：渴望建功立業(yè)，壯志未酬的抑郁、憤慨。
【中考鏈接】
2、可憐 3、D
4、用簡潔的言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”的壯觀場面。
將軍把烤熟的牛肉分給部下吃，遠(yuǎn)處傳來悲壯的軍樂聲。這是秋高時節(jié)戰(zhàn)士們準(zhǔn)備出征的場面。
望江南/溫庭筠
梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲。
一、感情朗讀，背誦。
1、《望江南》，選自《 》，《望江南》是 。作者 ，是 （朝代）
詞人，詩詞兼工，是 詞派的重要作家之一。
二、理解、賞析：
2、本詞雖短短27個字，卻講述了一個凄婉動人的故事。試給這個故事理清記敘的要素。
時間 地點 人物 事件
3、詞中前八個字寫了女子什么心態(tài)？
4、可以推斷白蘋洲是個什么地方？
5、反復(fù)吟誦本詩，體會詞中女子的情感的變化。
6、由上題推斷，全詞的主旨句是： 。
7、由上題推斷，本詞寫了女子什么樣的情感？
8、詞中“過盡千帆皆不是”的“盡”能否改為“境”，為什么？
三、快速默寫。
武陵春/李清照
風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。
聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
一、感情朗讀，熟練背誦。
1、《武陵春》選自《 》，作者 ，號易安居士，宋代著名女詞人。初一課本中，我們學(xué)過她的作品： 。
二、理解、賞析
2、有人說，這首詞的上闋沒有一個“愁”字，卻句句在寫愁。你同意嗎？請作分析。
3、上片中“ ， ”句，表達(dá)了作者對丈夫無限思念的情感。
4、評論認(rèn)為“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”是一個“創(chuàng)意出奇”的句子，請說說他奇在何處？（或問：如何理解鑒賞“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”？）
詩詞的鑒賞方法和規(guī)律
⑴、從題目認(rèn)識對象 ⑵、從字面讀出感覺 ⑶、從注釋破解難點 ⑷、從作者了解背景
⑸、從原作找到根據(jù) ⑹、從題干得到啟示 ⑺、從首聯(lián)找到特點 ⑻、從尾句滲透主旨
⑼、從景物把握情感 ⑽、從意境洞察心胸。
規(guī)律：詩、詞作的內(nèi)容特點一般以前（景）事后情，或前事后理居多，鑒賞時要把握住作者具體用了什么樣的寫法表情達(dá)意。
三、快速默寫。
【知識遷移】
根據(jù)提示，寫出以下寫愁的詩、詞句。
①、楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。 ， 。
（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
②、春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中！雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。 ？ 。 （李煜《虞美人》）
③、無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂， ， 。
（李煜《相見歡》）
④、 ， 。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。
（李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》）
⑤、試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。 ——賀鑄《青玉案》
⑥、此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。 ——李清照《一剪梅》
▲【比較閱讀】
（一）《望江南》和《武陵春》
1、《望江南》
時間： 。 事件：梳洗罷，登樓盼人歸。
景物：樓頭、帆船、斜暉、江水，和白頻洲。
人物情感（變化）：
2、《武陵春》
時間： 。 事件：倦梳頭。
景物：風(fēng)、塵、花、淚、雙溪、舴艋舟（后兩都均為想象中的景物）。
人物情感：
3、兩首詞,作者都在細(xì)心雕琢著所見之物,所達(dá)之情。通過細(xì)節(jié)描寫反映寫作技巧：同是思人,同是梳頭,“梳洗罷”流露的是知遠(yuǎn)行人必歸,再失望也可等待的感情；“日晚倦梳頭”體現(xiàn)的是內(nèi)心深知“物是人非”,沒有任何期待,不過是自己無期無盡的精神折磨而已。同是思人,對生活已失去了興趣。
【中考鏈接，當(dāng)堂測試】
1、（2005山東荷澤試題）過盡千帆皆不是， ， 。
2、（2007廣州市中考題）《武陵春》上闕四句中有兩句通過人物的外在行為來寫主人公的內(nèi)心哀愁，請將它們找出來。（2分）
3、（2007廣州市中考題）下面兩個句子都寫了“愁”，請簡要說出它們在內(nèi)容和寫法上的不同之處。
①只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。 （李清照《武陵春》）
②問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。 （李煜《虞美人》）
【學(xué)后反思】
參考答案： 第一課時
一、感情朗讀，背誦。
二、理解、賞析：
2、時間從早晨到傍晚 地點 望江樓 人物 閨中婦人 事件 盼望歸人
3、盼望心上人（丈夫）的歸來； 4、分別的地方
5、希望——失望——絕望（腸斷） 6、腸斷白蘋洲
7、抒發(fā)了女子盼望歸人而始終不見的無限惆悵之情。
8、詞中“過盡千帆皆不是”的“盡”能否改為“境”，為什么？
不能，盡是完的意思，說明女子等待時間之久，能體現(xiàn)她望穿秋水，不見心上人歸來的惆悵之情，而境則無法傳達(dá)出如此豐富的含義。
武陵春/李清照
一、感情朗讀，熟練背誦。
二、理解、賞析
2、同意：作者以兩個外在的行為動作“日晚倦梳頭”和“欲語淚先流”，表達(dá)了內(nèi)心無限的惆悵。
3、上片的情感可由“物是人非事事休，欲語淚先流”來表現(xiàn)，作者對丈夫無限思念的情感。
4、運用夸張和比喻，化虛為實，把把看不見的、沒重量的愁說成連船都載不動，寫得具體可感，非常形象地表現(xiàn)了憂愁之深、之重。
【知識遷移】
根據(jù)提示，寫出以下寫愁的詩、詞句。
①、我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。
②、問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
③、是離愁，別是一般滋味在心頭。
④、抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。
▲【比較閱讀】
（一）《望江南》和《武陵春》
1、《望江南》
時間：早晨到傍晚。 事件：梳洗罷，登樓盼人歸。
景物：樓頭、帆船、斜暉、江水，和白頻洲。
人物情感（變化）：“希望”——“失望”——“腸斷”。
2、《武陵春》
時間：日晚。 事件：倦梳頭。
景物：風(fēng)、塵、花、淚、雙溪、舴艋舟（后兩都均為想象中的景物）。
人物情感：“欲語淚先流”，“載不動許多愁”。
3、兩首詞,作者都在細(xì)心雕琢著所見之物,所達(dá)之情。通過細(xì)節(jié)描寫反映寫作技巧：同是思人,同是梳頭,“梳洗罷”流露的是知遠(yuǎn)行人必歸,再失望也可等待的感情；“日晚倦梳頭”體現(xiàn)的是內(nèi)心深知“物是人非”,沒有任何期待,不過是自己無期無盡的精神折磨而已。同是思人,對生活已失去了興趣。
【中考鏈接，當(dāng)堂測試】
2、“日晚倦梳頭”、“欲語淚先流”3、①“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”用夸張表現(xiàn)凄苦憂愁重得連船都載不動,形象可感地寫出了“愁”之重 ②“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”用比喻（設(shè)問、夸張），將無形的“愁”比作有形的“一江春水”永流不盡，生動形象地寫出了“愁”之多。
第二課時
漁家傲 秋思
范仲淹
塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
一、感情朗讀，熟練背誦。
1、作者 ，字希文，北宋著名的政治家，文學(xué)家。我們在初二下學(xué)期學(xué)過他的名篇《 》，其中名句“ ， ”，表達(dá)了他以天下為己任的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
二、理解、賞析
2、詞中“ ”字直接點明了季節(jié)，“ ”四字間接點明了季節(jié)，緊扣題目 。
3、上闋寫景，突出了“異“字。在詞中，風(fēng)景異的具體表現(xiàn)有：⑴ ；⑵ ；⑶ ；寫出了邊塞寒冷、荒涼、戒備森嚴(yán)的景色。
4、由“千嶂里，長煙落日孤城閉”句，你容易想起王維《使至塞上》中的 ，
詩句；從“濁酒一杯家萬里”你想起了《蘇幕遮》中“明月樓高休獨倚，
, 句。所以，從環(huán)境描寫和內(nèi)容上看，整首詞意境開闊，蒼涼悲壯。
5、上闋描繪邊塞蒼涼又壯闊的景象，隱隱透出邊城嚴(yán)峻的軍事形勢，下闋抒情，抒發(fā)了怎樣的情？
6、由上題推斷，全詞的主旨句是： ， 。
“ ， ”抒發(fā)了守邊將士壯志難酬、思念家鄉(xiāng)的情感。
7、請找出使用典故的句子，并說說典故表現(xiàn)了作者怎樣的思想情感？
三、快速默寫。
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1、（09湖南衡陽市）詩歌欣賞：
⑴、對《漁家傲·秋思》內(nèi)容賞析有誤的一項是 （ ）（2分）
A、這首詞寫出了我國北方秋季的景物特點，從詞中的“塞下”“霜”等詞語可以看出。
B、“衡陽雁去”是說“大雁向衡陽飛去”而不是“大雁從衡陽飛走了”。
C、這首詩既表達(dá)了將士的愛國之心，又流露出思念親人和家鄉(xiāng)的感情。
D、這首詩感情悲觀而消極，表達(dá)了鮮明的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)情緒。
⑵、根據(jù)詞意，請回答下面問題（2分）
下闋抒發(fā)的感情是： 。
2、①四面邊聲連角起， ， 。(2007浙江溫州市卷)
②羌管悠悠霜滿地， ， 。（2008浙江麗水市中考）
3、賞析：“千嶂里，長煙落日孤城閉。”（寧夏中考題）
江城子•密州出獵
【宋】蘇軾
老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
一、感情朗讀、熟練背誦。
1、《江城子 密州出獵》作者 ，字子瞻，號東坡居士，北宋文學(xué)家。我們在初二學(xué)過他的一文一詞，分別是 。
二、理解賞析
上闋敘事，記敘了出獵的壯觀場面。
2、“老夫聊發(fā)少年狂”中的“狂”字在整首詞中有何作用？體現(xiàn)在哪些地方？
下闋抒情，抒發(fā)渴望被重用、為國效力的愛國之情。
3、“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”運用了什么典故？具體分析其作用。
4、“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”勾畫了一個怎樣的人物形象?表達(dá)了作者怎樣的心情?
5、這首詞用了哪三個典故？請寫出來。在表達(dá)上有什么好處？
三、快速默寫
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閱讀《江城子•密州出獵》，完成1—2題。（2007 四川資陽市）
1．對這首詞的解說不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）（3分）
A、該詞起句著一“狂”字，貫穿全篇，統(tǒng)攝了全詞。
B、“親射虎,看孫郎”是詞人以孫權(quán)自況。自己雖“鬢微霜”,但仍英武有為,希望能建功立業(yè),報效朝廷。
C、“持節(jié)云中,何日遣馮唐？”詞人以馮唐自比,表示自己敢于為蒙冤受屈的將領(lǐng)直言,使他們重新復(fù)職。
D、“天狼”喻指西北方的敵人。
2、對這首詞鑒賞不正確的一項是（ ）（3分）
A、詞的上闋描繪打獵的壯闊場面,下闋抒發(fā)由打獵激發(fā)出來的胸襟抱負(fù)。全詞由實而虛,由敘事而抒懷。
B、蘇軾作此詞時正值壯年，而以老夫自稱,是因為作者心懷壯志卻仕途坎坷，深感歲月易逝，人生易老，所以才要“聊發(fā)少年狂”。
C、作品融敘事、言志、用典為一體,調(diào)動多種藝術(shù)手法,表現(xiàn)了作者寶刀未老、志在千里的英雄豪氣。
D、此作是東坡豪放詞的代表作之一，它對李清照詞風(fēng)的形成產(chǎn)生了積極的影響，蘇、李二人成為了宋朝豪放詞派的代表人物。
3、（2008四川眉山）面對失意，李白吟出“ ， ”來表達(dá)宏大的理想和堅定的信念；面對強敵，蘇軾直抒“ ，西北望，射天狼”的殺敵報國決心;面對生死,文天祥高呼“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”以表達(dá)舍生取義的生死觀。
4、（2005年河南中考題）本詞上闕寫景，描寫了 的宏大壯觀的場面；下闕言志，抒寫了詞人 的豪情壯志。（每空1分）
5、（2005年河南中考題）“持節(jié)云中、何日遣馮唐？”一句有什么含義？在表達(dá)上有什么好處？
【學(xué)后反思】
參考答案 第二課時
漁家傲 秋思/范仲淹
一、感情朗讀，熟練背誦。
二、理解、賞析
3、⑴雁去將士留；⑵邊聲四起；⑶落日孤城閉；寫出了邊塞寒冷、荒涼、戒備森嚴(yán)的景色。
4、大漠孤煙直，長河落日圓。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。
5、抒發(fā)了守邊將士的思鄉(xiāng)報國之情。
6、濁酒一杯家萬里，燕然未勒無歸。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
7、典故：燕然未勒歸無計。用東漢竇憲北擊匈奴，取得巨大成功并在燕然山勒石記功的典故，表明了作者渴望建功立業(yè)的思想感情。
【中考鏈接，當(dāng)堂測試】
1、（09湖南衡陽市）詩歌欣賞：（4分）
⑴、D、這首詩感情悲觀而消極，表達(dá)了鮮明的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)情緒。
⑵、思鄉(xiāng)愛國、渴望建功立業(yè)
3、賞析：“千嶂里，長煙落日孤城閉。”（寧夏中考題）
（1）座落在崇山峻嶺間的孤城，當(dāng)暮藹生起、夕陽西下時，便緊緊地關(guān)閉了城門。
（2）這里點明了邊城戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴(yán)的特殊背景。
江城子•密州出獵/【宋】蘇軾
二、理解賞析
上闋敘事，記敘了出獵的壯觀場面。
2、是上闋的文眼，奠定全詞的感情基調(diào)，“狂”氣貫穿全文。
狂的表現(xiàn)：勁裝出獵；千騎相隨；全城人隨觀；自比孫郎射虎。
下闋抒情，抒發(fā)渴望被重用，為國效力的愛國之情。
3、運用了馮唐持節(jié)招魏尚的典故。
含蓄地表達(dá)了希望朝中有人為自己說情，使自己重新得到朝廷重用的愿望。
4、勾畫了一個豪氣十足，誓死衛(wèi)國的英雄形象。堅決抵抗外族侵略，保衛(wèi)國家的愛國之情。
5、這首詞用了哪三個典故？在表達(dá)上有什么好處？
“親射虎”“遣馮唐”“射天狼”。好處：使表達(dá)委婉含蓄。
【中考鏈接，當(dāng)堂測試】
1、C 2、C
4、密州出獵（或：出城打獵/出獵/打獵/狩獵 ）（1分） 渴望報效國家（或：渴望建功立業(yè)）（1分）（共2分）
5、這是詞人以魏尚自喻，意思是說，什么時候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢？（1分）運用典故，使表達(dá)委婉含蓄。（1分）（共2分）
第三課時
《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》/辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵！
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！
一、感情朗讀、熟練背誦。
1、《破陣子》選自《 》，作者 ，字幼安，號稼軒，南宋愛國詞人。我們初一時學(xué)過他的一首詞是 。
二、理解賞析
上片寫軍旅生活，戰(zhàn)前準(zhǔn)備。首句是實寫，后幾句是虛寫。
2、“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”寫軍隊生活。“沙場秋點兵” 暗示戰(zhàn)斗即將開始。其中“秋”字既點明了季節(jié)，也為戰(zhàn)士出征增添了 的氣氛，暗示戰(zhàn)斗即將開始。
3、賞析：用簡潔的語言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”的壯觀場面。
下片寫戰(zhàn)斗場面，抒發(fā)報國無門、壯志難酬的悲憤之情。
4、“ ， 。” 用 修辭手法，從 覺和 覺兩個方面，概括而又生動地再現(xiàn)了緊張激烈的戰(zhàn)斗場面。“了卻君王天下事，嬴得生前身后名。可憐白發(fā)生”與上闋“ ， ”遙相呼應(yīng)，又回到現(xiàn)實，與中間的夢境形成對比，表達(dá)了詞人渴望建功立業(yè)的愿望和 的悲憤。
5、詩人盡管“白發(fā)生”，卻依然眷念自己曾經(jīng)浴血征戰(zhàn)的疆場。這種眷念的情結(jié)從詞中哪兩個細(xì)節(jié)可以讀出？
④ ， 。感時花濺淚， 恨別鳥驚心。烽火連三月， 家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（杜甫《春望》）
1、詞的慣例是上闋寫景或敘事，下闋抒情言志。這三首詞上闋分別寫了什么景或事？各有什么特點？
《漁家傲》：塞下景色， 特點： 。
江城子》：打獵， 特點： 。
《破陣子》：回憶軍旅生活， 特點：豪放、激烈，有英雄氣概。
2、下闋分別抒發(fā)了什么1、根據(jù)原文默寫①（2006年蘇州市中考試題） ，夢回吹角連營。②（2008年南京市中考試題）了卻君王天下 2、《破陣子》詞中表現(xiàn)作者壯志難酬，使整首詞的風(fēng)格由雄壯變得悲壯的一個詞是________。
3、下邊對《破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之》賞析有誤的一項是( )A、這首詞描寫了看劍、聞角、分炙、奏樂、點兵、殺敵等多種軍營生活。
B、這首詞展現(xiàn)了醉態(tài)、夢境、往事、理想和現(xiàn)實等多層面的人生境界。
C、這首詞前九句追憶人生往事，豪情滿懷；結(jié)尾一句，詞義陡轉(zhuǎn)，點出理想與現(xiàn)實、希望與失望等多重矛盾。D、這首詞成功地運用了“八百里”、“五十弦”、“沙場”、“的盧”、“霹靂”等多個歷史典故。
4、用簡潔的言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”的壯 《破陣 二、理解賞析
上片寫軍旅生活，戰(zhàn)前準(zhǔn)備。首句是實寫，后幾句是虛寫。
2、“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”寫軍隊生活。“沙場秋點兵” 暗示戰(zhàn)斗即將開始。其中“秋”字既點明了季節(jié)，也為戰(zhàn)士出征增添了 肅殺 的氣氛，暗示戰(zhàn)斗即將開始。
3、 將軍把烤熟的牛肉分給部下吃，遠(yuǎn)處傳來悲壯的軍樂聲。這是秋高時節(jié)戰(zhàn)士們準(zhǔn)備出征的場面。
下片寫戰(zhàn)斗場面，抒發(fā)報國無門、壯志未酬的悲憤之情。
4、“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。” 用 比喻 修辭手法，從視覺和聽覺兩個方面，概括而又生動地再現(xiàn)了緊張激烈的戰(zhàn)斗場面。“了卻君王天下事，嬴得生前身后名。可憐白發(fā)生”與上“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”遙相呼應(yīng)，又回到現(xiàn)實，與中間的夢境形成對比，表達(dá)了詞人渴望建功立業(yè)的愿望和壯志未酬的悲憤。
5、醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。
6、 作者要為朝廷完成北伐金人收復(fù)失地的大業(yè)，統(tǒng)一國家，以贏得生前的功勛身后的美名。抒發(fā)了作者報國無門、壯志難酬的悲憤之情。
7、抒發(fā)了作者抗敵救國、渴望建功立業(yè)的愛國情感和報國無門、壯志難酬的悲憤之情。
8、這首詞，從題材上看是，寫 軍營 生活情景；從思想感情上看，表達(dá)的是為國立功的雄心壯志；從語言風(fēng)格上看，意境開闊，豪邁激越。所以，作者說自己寫《破陣子》是“賦壯詞”。在這五首詞中， 和 也屬于“壯詞”。【知識遷移】請根據(jù)提示，寫出你學(xué)過的愛國詩詞。①死去元知萬事空，但悲不見九州同②僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。③人生自古誰無死，留取丹心照汗青④國破山河在，城春草木深。
【比較閱讀】（二）《漁家傲》、《江城子》、《破陣子》1、詞的慣例是上闋寫景或敘事，下闋抒情言志。這三首詞上闋分別寫了什么景或事？各有什么特點？《漁家傲》：塞下景色。特點：寒冷、荒涼、戒備森嚴(yán)。《江城子》：打獵，特點：雄壯、開闊。《破陣子》：回憶軍旅生活，特點：豪放、激烈，有英雄氣概。2、下闋分別抒發(fā)了什么感情？《漁家傲》：思鄉(xiāng)，愛國，渴望建功立業(yè)。《江城子》：渴望被重用，為國效力，愛國。破陣子》：渴望建功立業(yè)，壯志未酬的抑郁、憤慨。中考鏈接2、可憐3、D 4、用簡潔的言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”的壯觀場面。將軍把烤熟的牛肉分給部下吃，遠(yuǎn)處傳來悲壯的軍樂聲。這是秋高時節(jié)戰(zhàn)士們準(zhǔn)備出征的場面。
塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意，四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜落地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
（1）加點字意思相同的一項是（B ）。
A．塞下秋來風(fēng)景異 生非異地 成述其異 B．人不寐 夙興夜寐 寢寐求之
（2）王之渙《涼州詞》中有“一片孤城萬仞山”之句，此詩中與此意境相似的句子是
哪句？
千嶂里，長煙落日孤城閉。
（3）直抒胸臆，寫出將士們的思鄉(xiāng)報國之情的句子是哪句？
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。
（4）抒發(fā)將士們壯志難酬的感慨和思鄉(xiāng)懷國情懷的句子是哪句？
人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
（5）指出這首詞里的典故是什么？燕然未勒
7．讀《江城子·密州出獵》，完成習(xí)題。
江城子·密州出獵
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
（1）本詞上闕寫景，描寫了怎樣的宏大壯觀的場面?下闕言志，抒寫了詞人怎樣
的豪情壯志?
密州出獵（或：出城打獵 出獵 打獵 狩獵 ） 渴望報效國家（或：渴望建功立業(yè)）
（2）“持節(jié)云中、何日遣馮唐？”一句有什么含義？在表達(dá)上有什么好處？
這是詞人以魏尚自喻，意思是說，什么時候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢？ 運用典故，使表達(dá)委婉含
（3）寫出獵時裝束威武和氣勢之盛的句子是哪句？
錦帽貂裘，千騎卷平岡。
（4）用孫權(quán)射虎的典故抒寫自己出獵時的豪情壯志的句子是： ， ， 。
為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
（5）借用典故表明自己渴望得到朝廷重用的句子是哪句？
持節(jié)云中，何日遣馮唐。
（6）表明自己的堅定信念和報效國家的宏愿、偉大氣概的句子是： 會挽雕弓如滿月，西北望；射天狼。
，
（7）對“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”作簡單的賞析。
這句話勾勒出了挽弓勁射，英武豪邁的英雄形象，表現(xiàn)了作者希望帶兵征討遼和西夏，為國立功的心情。
8．讀《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，回答問題。
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵！
馬作的盧飛快。弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！
（1）這首詞總共62個字，竟寫了 、 、 、 、
看劍、聞角、分炙、奏樂、點兵、殺敵。
、 、等繪聲繪色的軍中生活情景，展現(xiàn)出醉態(tài)、夢境、往事、理想和現(xiàn)實等多層境界，真是層層緊扣，環(huán)環(huán)相生。（每空限兩個字）
（2）寫官兵同甘共苦，戰(zhàn)歌雄壯，再現(xiàn)軍中壯觀、熱烈場面的句子是： ， ， 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
。
（3）刻畫沖鋒陷陣殺敵報國的英雄形象，反映了作者殺敵立功愿望的句子是： ， 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚 。
（4）道出詞人最高理想，反映作者強烈的愛國主義精神的句子是哪句？
了卻君王天下事，贏得生前身后名。
（5）盡吐壯志難酬的無限感慨，揭示理想與現(xiàn)實的尖銳對立的句子是： 。
可憐白發(fā)生。
（6）請用形象的語言描繪出“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的戰(zhàn)斗場面。
只見詞人年少英勇，跨上飛快的戰(zhàn)馬，迅若流星，拉開強弓，聲如雷鳴，斗志昂揚，馳騁戰(zhàn)場，所向披靡。
（7）研讀全詞，品析“可憐白發(fā)生”一句所抒發(fā)的思想感情。
（7）這一句使感情從最高點一下跌落下來，盡吐壯志難酬的無限感慨，揭示了理想與現(xiàn)實的尖銳對立。
9．閱讀《夢江南》，回答問題。
梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。
（1）表達(dá)女主人公兩句表現(xiàn)女子盼夫早歸，望眼欲穿的深切思念之情的句子：
過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。
（2）品析下列加點詞的表達(dá)效果。
獨倚望江樓
表明憑欄眺望的時間之長
10．閱讀《武陵春》，完成習(xí)題。
風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭，物是人非事事休，欲語淚先流。
聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁。
（1）表達(dá)作者晚年生活的磨難和內(nèi)心的悲觀的句子是哪句？
．（1）物是人非事事休，欲語淚先流
（2）蘇軾《虞美人》中有“只載一船離恨向西州”一句，此詞中與之有異曲同工之妙的句子是：只恐雙溪舴艋舟，載不懂許多愁。
（3）“聞?wù)f”“也擬”“只恐”表現(xiàn)了詞人怎樣的感情變化過程？
）“聞?wù)f”“也擬”說明作者也曾產(chǎn)生去泛舟的念頭，她想尋求一個消除愁苦的辦法。不過，轉(zhuǎn)而卻又否定了自己的計劃，怕的是雙溪上那蚱蜢般的小船載不動自己內(nèi)心沉重的哀愁。
11．閱讀下面的唐詩和宋詞，完成下列各題。
從 軍 行
王昌齡
青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。
漁 家 傲①
范仲淹
塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。
四面邊聲連角起。千嶂里，
長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然②未勒歸無計。
羌管悠悠霜滿地。人不寐，
將軍白發(fā)征夫淚！
注：①范仲淹作此詞時正任陜西經(jīng)略副使兼知延州，在西北地區(qū)抗擊西夏。②燕然：山名，漢和帝永元元年，竇憲大破北匈奴，窮追北單于，曾登此山，刻石勒功而還。勒：刻。
（1）對這兩首作品語句的理解，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵― ）
A．王詩“孤城遙望玉門關(guān)”應(yīng)理解為“遙望孤城玉門關(guān)”，作者是出于平仄需要而顛倒了語序。
B．王詩“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”一句的意思是黃沙滾滾，戰(zhàn)斗頻繁，戰(zhàn)士們穿著堅固的鎧甲奮勇殺敵。
C．范詞“四面邊聲連角起”是說一切帶有邊地特色的聲響都從各個角落傳來。
D．范詞“燕然未勒歸無計”是說戰(zhàn)爭還沒有取得勝利，還鄉(xiāng)之事還不能談起。
（2）對這兩篇作品內(nèi)容的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā ）
A．范詞“衡陽雁去無留意”一句既寫出了時令和環(huán)境，又映襯出邊關(guān)將士們對故鄉(xiāng)親人的思念。
B．王詩中的“終不還”，范詞中的“歸無計”，都表現(xiàn)了他們愛國思鄉(xiāng)的矛盾情緒。“終不還”中一個“終”字表達(dá)了將士們奪取勝利的決心。
C．范詞的上闋重在寫景，可以使人想見充滿肅殺之氣的邊塞景象。“羌管悠悠霜滿地”是寫夜景，從時間上看是“長煙落日”的延續(xù)。
D．兩篇作品都描寫了西北邊塞將士們生活環(huán)境的艱苦，歌頌了邊關(guān)將士為國家獻(xiàn)身的精神，表現(xiàn)了激越雄壯的風(fēng)格。
詞五首練習(xí)題
一、知識積累
（一）望江南
1.詞中寫思婦晚妝初罷即登樓望江，等待征人歸來的詞句是：
_________________________________________________________________
2.詞中通過眼中所見，烘托出一種空曠無聊，悵然若失之感的詞句是：
_________________________________________________________________
3.詞中表現(xiàn)思婦看到與丈夫昔日分手之處，愈覺神傷的詞句是：
_________________________________________________________________
(二)漁家傲 秋思
1.詞中點明地域、時令及作者對邊地風(fēng)物的異樣感受的詞句是：
_________________________________________________________________
2.詞中以南歸大雁去而不留反襯邊地荒涼的詞句是：
_________________________________________________________________
3.詞中通過渲染戰(zhàn)時的肅殺氣氛暗示敵強我弱的不利形勢的詞句是：
_________________________________________________________________
4.詞中道出將士徹夜無眠的感傷之情的詞句是：
_________________________________________________________________
5.王維以“大漠孤煙直，長河落日圓”突出了邊塞的壯美，范仲淹在《漁家傲》中用相關(guān)的景物卻描寫了邊塞的悲涼，這句話是：
_________________________________________________________________
（三）、江城子 密州出獵
1.詞中生動描繪千百獵手滿山遍野圍獵的威武氣勢的詞句是：
_________________________________________________________________
2.詞中動用典故言志的詞句是：
_________________________________________________________________
3.詞中表現(xiàn)作者決心報效祖國，立功邊疆，實現(xiàn)報國壯志的詞句是：
_________________________________________________________________
4.古詩詞中，有許多運用典故表情達(dá)意的語句，請寫出這樣的兩句，并注明作者和出處。
_________________________________________________________________
（四）、武陵春
1.詞中觸景傷情的詞句是：__________________________________________
2.詞中抒寫人去樓空，萬事皆休，還未開口，淚已先流的悲苦之情的詞句是：
_________________________________________________________________
3.詞中寫詞人想泛舟解愁，卻最終無奈作罷的復(fù)雜心情的句子是：
_________________________________________________________________
4.李煜的《虞美人》中有“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。的詞句。《武陵春》中把“愁”寫得更有分量，想象新奇而生動的句子是：
_________________________________________________________________
（五）破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之
1.詞中表現(xiàn)詞人愿為國家效力，夢中也不忘報國志愿的句子是：
_________________________________________________________________
2.詞中表現(xiàn)戍邊將士騎術(shù)精湛，射技高超的句子是：
_________________________________________________________________
3.詞中表現(xiàn)詞人欲助君王實現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)，為自己樹立千載功名的詞句是：
_________________________________________________________________
二、課內(nèi)精讀
（一）、望江南 溫庭筠
梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。
1.這首詞選自《全唐五代詞》。望江南是這首詞的________，作者_(dá)________是__________的重要作家之一。
2.“獨倚望江樓”一句勾勒出一幅廣闊、多彩的藝術(shù)畫面：_______為背景，______為主體，焦點_________。這時女子的感情是復(fù)雜的：初登樓時的興奮，久等不至的焦急，還有對往日深情的追憶……此句可謂人、景、情巧妙結(jié)合。好一幅“美人憑欄遠(yuǎn)眺圖”
3.全詞感情上大轉(zhuǎn)折的句子是______________，表現(xiàn)出這位女子從日出到日落的漫長等待，感情由希望到失望的巨大轉(zhuǎn)變。
4.全詞在景物的描寫，感情的抒發(fā)，氣氛的烘托都成熟后，彈出了全曲的最強音：_____________________________，點出主題，在感情的高潮中結(jié)句。
（二）、漁家傲 秋思 范仲淹
塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一標(biāo)家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
1.下面對這首詞內(nèi)容的理解，正確的一項是（ ）
A.這首詞上片描寫詞人身臨目見的景物，下片直接抒發(fā)作者對朝廷腐朽、軟弱的不滿。
B.“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”是全詞的核心部分，揭示詞人和征人們的矛盾心理：思鄉(xiāng)而不能回，因為尚未達(dá)到建立軍功、勒石燕然的目的。
C.“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”指士兵久戍不歸，傷心落淚，使白發(fā)的將軍無計可施。
D.全詞意境豪放、壯闊，形象鮮明、生動。
2.“千嶂里，長煙落日孤城閉”描寫了什么景物？在詞中起到什么作用？
（三）、江城子 密州出獵
蘇軾
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
1.對這首詞的解說不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）
A.該詞起句著一“狂”字，貫穿全篇，統(tǒng)攝了全詞。
B.“親射虎，看孫郎”是詞人以孫權(quán)比況自己雖“鬢微霜”，但仍英武為，希望能建功立業(yè)，報效朝廷。
C.“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”詞人以馮唐自比，表示自己敢于為蒙冤委屈的將領(lǐng)直言，使他們重新復(fù)職。
D.“天狼”喻指西北方的敵人。
2.對這首詞鑒賞不正確的一項是（ ）
A.詞的上闋描繪打獵的壯闊場面，下闋抒發(fā)由打獵激發(fā)出來的胸襟抱負(fù)。全詞由實而虛，由敘事而抒懷。
B.蘇軾作此詞時正值壯年，而以老夫自稱，是因為作者心懷壯志卻仕途坎坷，深感歲月易逝，人生易老，所以才要“聊發(fā)少年狂”。
C.作品融敘事、言志、用典為一體，調(diào)動多種藝術(shù)手法，表現(xiàn)了作者寶刀未老、志在千里的英雄豪氣。
D.此作是東坡豪放詞的代表作之一，它對李清照詞風(fēng)的形成產(chǎn)生了積極的影響，蘇、李二人成為了宋朝豪放詞派的代表人物。
（四）、武陵春 李清照
風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。
聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
1.上闕四句中有兩句通過人物的外在行為來寫主人公的內(nèi)心哀愁，請將它們寫出來。
2.下面兩個句子都寫了“愁”，請簡要說出它們在內(nèi)容和寫法上的不同之處。
(1).只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。（李清照《武陵春》）
_________________________________________________________________
(2).問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（李煜《虞美人》）
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（五）、破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場大點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！
1.“八百里麾下炙，五十弦翻塞外聲”這兩句詞，營造了一種什么樣的氛圍？
2.全詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？
隆中對練習(xí)題
1.徐庶說諸葛亮是“臥龍”有什么含義？他為什么要劉備親自去拜訪諸葛亮？
2.劉備第三次拜訪諸葛亮?xí)r態(tài)度和心情怎樣？從哪些行動和語言里能看出來？
3.為什么要先分析了曹操？擺了哪些事實？得出了什么結(jié)論？
4.從哪幾個方面分析了孫權(quán)？結(jié)論是什么？
5.對劉備來說，荊州有哪些有利條件？諸葛亮是怎樣暗示劉備的？
6.為什么要分析益州？諸葛亮認(rèn)為益州有哪些優(yōu)越條件？
7.諸葛亮替劉備設(shè)計的政治藍(lán)圖是什么？
8.諸葛亮為達(dá)到這個目標(biāo)提出了什么戰(zhàn)略方針？根據(jù)是什么？
9.人物形象分析：劉備諸葛亮二人各是什么樣的人？
九年級上冊文言文釋意答案
九年級上冊文言文釋意答案 我來答 1個回答 #熱議# 為什么孔子像會雕刻在美最高法院的門楣之上...25.詞五首 望江南(梳洗罷) 溫庭筠 漁家傲 秋思 范仲淹 江城子 密州出獵 蘇軾 武陵春(風(fēng)住塵香花已...3. 跪求初中語文八年級上下冊,九年級上冊 人教版的文言文選擇試題及答 《大道之行也》 1、給加粗的...
九上語文要背的課文(人教版)
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