初中語文 問題 初中語文學(xué)習(xí)有哪些問題？
魯教版初三語文第五單元復(fù)習(xí)達(dá)標(biāo)測(cè)試題及答案
一、積累與運(yùn)用（20分）
1、根據(jù)拼音在橫線上寫出相應(yīng)的字，或?yàn)榧狱c(diǎn)字注音。（2分）
浩浩湯湯（ ）佁然不動(dòng)（ ）觥chóu（ ）交錯(cuò) 青樹翠wàn（ ）
2、下面語段中有兩個(gè)病句，請(qǐng)把它們找出來，并加以改正。（2分）
①有關(guān)醫(yī)學(xué)人士與心理學(xué)家認(rèn)為，一些青少年長(zhǎng)期迷戀上網(wǎng)，會(huì)患上一種病——“網(wǎng)絡(luò)成癮”。②這種病的主要癥狀有：精神依賴、茶飯不思、記憶力減退和焦躁不安等。③一些家長(zhǎng)沒有意識(shí)到這是一種病，而采用筒單精暴的方式阻止孩子不上網(wǎng)。④為此，專家建議，我們?cè)趶?qiáng)化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的同時(shí)，也要有效的尋找治療疾病的方法。
第 句，修改意見：
第 句，修改意見：
3、出自《岳陽樓記》的成語不少，請(qǐng)你寫出四個(gè)出自本文的成語來。（2分）
① ② ③ ④
4、今年我校著力打造“綠色環(huán)保校園”，請(qǐng)你為此寫一則宣傳語，以便號(hào)召我校師生積極行動(dòng)起來。（2分）
5、現(xiàn)代社會(huì)，上網(wǎng)已成為生活中一個(gè)重要內(nèi)容。許多人多有一個(gè)新穎獨(dú)特的網(wǎng)名
例如“追夢(mèng)少年”“快樂小豬”“詩壇雛燕”“睡夢(mèng)中的雄獅” “醉里挑燈看劍”等等。這些網(wǎng)名或寄托理想，或突顯個(gè)性，即生動(dòng)形象，又好懂易記，讓人過目難忘。請(qǐng)你為自己另行設(shè)計(jì)一個(gè)具有個(gè)性特征和積極意義的中文網(wǎng)名（不少于四個(gè)字），并將你的命名緣由寫在下面。（2分）
我的網(wǎng)名：
命名緣由：
6、默寫填空。（8分）
①但愿人長(zhǎng)久， 。
②莫道不消魂，簾卷西風(fēng)， 。
③ ，銅雀春深鎖二喬。
④人生自古誰無死， 。
⑤ ，葉底黃鸝一兩聲，日長(zhǎng)飛絮輕。
⑥雞聲茅店月， 。
⑦足蒸暑土氣， 。
⑧請(qǐng)寫出描寫山水的古詩詞名句來。
， 。
二、文言文閱讀理解（18分）
（一）閱讀下列文言語段，回答7～12題。（12分）
（甲）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
（乙）若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空。日星隱曜，山岳潛形。商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧；漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
嗟夫，予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。 居廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”歟！噫！微斯人，吾誰與歸？
7、解釋加點(diǎn)詞的意義。（2分）
①水尤清冽（ ） ②魚可百許頭（ ）
③沙鷗翔集（ ） ④或異二者之為（ ）
8、將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
①潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。
②斗折蛇行，明滅可見。
③不以物喜，不以己悲。
④其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。
9、（甲）文中寫了水和魚。為了突出水清這一特點(diǎn)，用魚來突出。這種寫法叫做側(cè)面描寫。請(qǐng)你將相關(guān)的句子摘錄下來。（2分）
。
10、請(qǐng)?jiān)冢祝┪闹姓页鰧懜惺艿木渥樱⒅赋鲎髡叩男那槭窃鯓拥摹＃?分）
。
11、（乙）文中作者表達(dá)了怎樣的思想感情和政治抱負(fù)。（用原文回答）（2分）
12、比較甲、乙兩段文字，說說兩位作者的思想感情有何不同之處。（2分）
。
（二）閱讀下面課外文言短文，做13～15題。（6分）
歧路亡羊
楊子之鄰人亡羊，既率其黨，又請(qǐng)楊子之豎追之。楊子曰：“嘻！亡一羊，何追者之眾？”鄰人曰：“多歧路。”既反，問：“獲羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”
13、解釋下面加點(diǎn)的“之”字。（2分）
①楊子之鄰人亡羊 之：
②又請(qǐng)楊子之豎追之 之：
14、翻譯句子。（2分）
歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
15、本文告訴了我們一個(gè)什么道理？（2分）
三、現(xiàn)代文閱讀理解（32分）
（一）閱讀下面短文，回答16～18題。（16分）
中國皮影戲
①皮影戲，是一種用燈光照射獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇。表演時(shí)，一般由三到五個(gè)藝人在白色幕布后面，一邊操縱戲曲人物，一邊用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)唱述故事，同時(shí)配以打擊樂器和弦樂。
②中國皮影戲有著悠久的歷史。兩千多年前，漢武帝愛妃李夫人染疾故去，武帝思念心切，神情恍惚，終日不理朝政。術(shù)士李少翁一日出門，路遇孩童手拿布娃娃玩耍，影子倒映于地，栩栩如生。李少翁心中一動(dòng)，用棉帛裁成李夫人影像，涂上色彩，并在手腳處裝上木桿。入夜圍方帷，張燈燭，恭請(qǐng)武帝端坐帳中觀看。武帝看罷龍顏大悅。這個(gè)載入《漢書》的愛情故事，被認(rèn)為是皮影戲最早的淵源。
③表演皮影戲要先制作皮影。其制作過程是：先將羊皮、驢皮或其他獸皮的毛、血去凈，經(jīng)藥物處理，使皮革變薄，呈半透明狀，涂上桐油，然后把皮革鏤刻成所需的人物形象。皮人的頭、四肢、軀干等各自獨(dú)立，而又用線連成一體，分別以連杠由演員操縱，令其活動(dòng)。
④ 皮人涂有各種顏色，表達(dá)人物的善惡美丑。繪畫也有一定的講究，女性發(fā)飾及衣飾多以鳳、花、草、云等紋樣為圖案，男性則多用龍、虎、水、云等紋樣。人物造型與戲劇人物一樣，生、旦、凈、丑角色齊全，制成的皮影高的達(dá)55厘米，低的僅有10厘米左右。
⑤ 皮影戲表演時(shí)，由三五個(gè)藝人在白色幕布后面，一邊操縱戲曲人物，一邊用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)唱述故事，同時(shí)配以打擊樂和弦樂。表演民間神話、武打、古代故事時(shí)，人物可以騰云駕霧，做出各種高難動(dòng)作。這是其他戲劇難以做到的，因此深受觀眾喜愛。皮影戲在宋代已極為盛行，到明代，北京一帶的皮影戲班竟達(dá)到四五十家。
⑥皮影戲是一門結(jié)合了戲劇、音樂等多種藝術(shù)表現(xiàn)手段的表演形式，它有著悠久歷史，也是最早傳入西方的中國傳統(tǒng)藝術(shù)之一。
⑦公元13世紀(jì)，當(dāng)時(shí)的蒙古軍營中也演皮影戲，后來皮影戲被隨軍帶到波斯、土耳其等國。之后，又在東南亞各國流傳開來。中國皮影戲18世紀(jì)中葉傳到歐洲。1767年，法國傳教士把它帶回法國，并在巴黎、馬賽演出，被稱為“中國燈影”，曾轟動(dòng)一時(shí)。后經(jīng)法國人改造，成為“法蘭西燈影”。中國皮影戲?qū)ωS富世界藝壇作出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。
16、文章在點(diǎn)明皮影戲的本質(zhì)特征后，依次介紹了中國皮影的 、皮影制作、 和廣泛流傳。（4分）
17、準(zhǔn)確提取信息，寫出制作皮影的步驟。（每個(gè)步驟不要超過16個(gè)字）。（6分）
步驟一：
步驟二：
步驟三：
18、山西省孝義市的皮影戲是中國皮影戲的重要支派。結(jié)合上文內(nèi)容，閱讀下面鏈接材料，概括說明孝義皮影戲的特點(diǎn)。（6分）
材料一：據(jù)專家考證，孝義皮影戲起源于戰(zhàn)國。
材料二：1995年，孝義皮影中的武將形象作為郵票圖案被全國人民認(rèn)識(shí)。
材料三：孝義皮影戲的劇目很多，現(xiàn)收藏有200余本。
孝義皮影戲的特點(diǎn)：（1） （2） （3）
（二）閱讀下面文章，回答19～21題。（16分）
懷念一種聲音
聶鑫森
①有一種聲音，讓中年畫家越來越懷念了。這種聲音非常奇妙，有顏色，有形狀，有溫度，還有雜含此中的情感故事。但現(xiàn)在再也聽不到了，
②他知道這種聲音只存在于古城的一條小巷，只存在于他家?guī)状幼〉哪莻€(gè)小院、那座老屋。院子里有一棵梅子樹，有兩棵梧桐樹，有缸荷花，還有幾畦作觀賞用的韭菜。老屋為兩層，磚木結(jié)構(gòu)，上下呈現(xiàn)出一種古銅的色調(diào)。
③這種聲音叫雨聲。雨聲從他出生和成長(zhǎng)的方向，不斷地傳來。在他的記憶里，總是彌漫著一片雨霧和雨聲，太陽總是見不到的。
④春雨，夏雨，秋雨，冬雨。
⑤一下雨，他爹總會(huì)站在老屋的臺(tái)階上，聽著一院子的雨聲，如醉如癡，然后把少不更事的他叫到身邊，告訴他許多古人關(guān)于雨的詩句：“夜雨剪春韭”“梅子黃時(shí)雨”“梧桐葉上三更雨”“留得殘荷聽雨聲”……他聽不懂，但他看懂了雨聲被花葉染就的絢麗顏色。
⑥然后，他們回到廳堂里坐下來，爹說：“你聽——”這兩個(gè)字在無數(shù)次重復(fù)后，他的耳朵變得靈敏了：雨點(diǎn)先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠璣在玉盤里亂跳；擊在玻璃瓦上，聲音尖脆，猶如琴聲中的高音階； 打在木曬樓的雨點(diǎn)，聲音細(xì)膩而光潔；但前廳堂雕花檐板上的雨聲，恰恰相反，渾厚而古樸；響在麻石臺(tái)階上雨聲，沉著而充滿力度。
⑦古城有句俗語：“落雨天，留客天。”他記得一下雨，家里就會(huì)有客人不期而至，都是他爹的摯友。雨是請(qǐng)柬嗎？雨聲中，他們談天道、人道、醫(yī)道、藝道；或者下圍棋，落子聲與雨聲交錯(cuò)而響；或者拉起京胡，唱他們所熟悉的京戲名段，音符從雨的縫隙里穿過去，居然沒有濡濕……他坐在一邊，看著，聽著，如夢(mèng)如幻。
⑧雨聲中，他長(zhǎng)大了，成家了，做父親了……小巷、老屋和雨，成了他生命最奇詭的底色。下雨的日子，他也向他的兒子講那些古人關(guān)于雨的詩句，他的畫室也總會(huì)有好友聯(lián)袂而至。
⑨春雨，夏雨，秋雨，冬雨。
⑩突然有一天，這一片地皮劃撥給了房地產(chǎn)商，他攜家人悵然搬進(jìn)了世紀(jì)花園。小巷沒有了，老屋沒有了，記憶中雨的聲音，沒有了！巨大的規(guī)整的水泥匣子，嵌著一個(gè)個(gè)用混凝土、玻璃和鋼鐵構(gòu)筑的巢。雨聲呈現(xiàn)出呆板的灰色，節(jié)奏沉悶而壓抑。這不是他感覺過的雨聲！每逢下雨的日子，他會(huì)覺得格外無聊。他如一匹落入陷阱的豹子，孤立無助。
⑪他決定，請(qǐng)些工匠，在露臺(tái)上做一個(gè)屋頂，蓋上小青瓦，嵌上玻璃瓦。他希望找回那聲音。露臺(tái)的屋頂很快就做好了。他還置辦了一個(gè)瓷圓桌、四個(gè)鼓形瓷凳、一個(gè)燒木炭的紅泥火爐、一個(gè)燒水的青陶提梁壺。下雨的時(shí)候，他坐在這里烹茶，沏茶，靜靜地聽雨。露臺(tái)的前方是開敞的，他一抬頭便看見一棟棟的高樓，整齊地排列著；所有的窗口都裝著锃亮的防盜窗，窗口的后面都垂下厚厚的窗簾……這樣的背景，絕對(duì)不會(huì)生發(fā)一種古典的聲音！他明白了，在未來的日子里，他將永恒地懷念一種雨的聲音。
⑫又是一個(gè)下雨的日子。他驀地離開露臺(tái)，急急走進(jìn)這間靜寂的畫室……
⑬他希望在宣紙上畫出那一片久遠(yuǎn)的雨聲……
19、第⑥段畫線句運(yùn)用的修辭手法是什么？有怎樣的表達(dá)效果？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
20、小說結(jié)尾說：“他希望在宣紙上畫出那一片久遠(yuǎn)的雨聲……”你對(duì)這句話是怎樣理解的？(6分)
21、小說在多個(gè)方面運(yùn)用了對(duì)比手法，請(qǐng)從文中選擇一個(gè)方面作簡(jiǎn)要分析。(4分)
四、作文。(50分）
22．閱讀下面的材料，按要求作文。
飽經(jīng)滄桑后，老畫家被迫住進(jìn)了一間擱置多年的老房子，房子連一扇窗戶也沒有，一進(jìn)去就有一種憋悶的壓抑感。老畫家笑哈哈地拿出一張潔白的畫紙貼在堵上，然后在上面畫了一扇窗戶，畫得如同真窗。他頓時(shí)感覺屋外的陽光和空氣像流水一樣涌入小屋。
讀完上面的材料，你想到了什么呢？請(qǐng)以“畫一扇窗給自己”為題目，寫一篇不少于600字以上的作文，可以記敘你的經(jīng)歷，也可以發(fā)表你的見解，抒發(fā)你的感受。文體自定（詩歌、戲劇除外）。文中不得出現(xiàn)與自己信息相關(guān)的名稱。
參考答案：
一、積累與運(yùn)用：1、shāng yǐ 籌 蔓 2、③刪掉“不”。④“有效的”和“尋找”調(diào)換位置。3、政通人和 百廢俱興 氣象萬千 一碧萬頃 心曠神怡 4、略 5、略 6、略 二、文言文閱讀：7、（一）①格外 ②用在數(shù)詞后面表示約數(shù)，相當(dāng)于“來”。③鳥停息在樹上 ④心理活動(dòng)（或兩種心情） 8、①潭里的魚大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠也沒有。②（溪流）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。③不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。④那一定要說“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”吧。9、潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。 10、凄神寒骨，悄愴幽邃。 心情：幽深冷寂、孤凄悲涼。11、思想感情：不以物喜，不以己悲。政治抱負(fù)：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。12、甲：作者被貶后內(nèi)心孤凄悲涼、憤懣，即使有樂也只是暫時(shí)的。乙：作者被貶后卻表現(xiàn)得樂觀曠達(dá)、不患得患失，憂國憂民，先憂后樂，思想境界遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出甲文作者。（二）13、①的 ②亡羊 14、岔路之中又有岔路，我不知道往哪兒去，所以回來了。15、不要因情況復(fù)雜多變而迷失方向，誤入歧途。 三、現(xiàn)代文閱讀：（一）16、悠久歷史、皮影表演（共4分。每空2分）17、步驟一：將獸皮的毛、血去凈，經(jīng)藥物處理，涂油；步驟二：把皮革鏤刻成人物形象；步驟三：用線把皮人的頭、四肢、軀干連成一體。 （共6分。共3點(diǎn)，每一點(diǎn)2分） 18、特點(diǎn)：（1）歷史悠久（2）影響廣泛（3）劇目豐富。（共6分。共3點(diǎn)，每一點(diǎn)2分）（二）19、用了比喻修辭格，把落在小青瓦上和玻璃瓦上的雨點(diǎn)發(fā)出的聲音比作在玉盤里亂跳的珠璣和琴聲中的高音階，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出了雨聲的特點(diǎn)以及帶給人的美妙感受。(6分。比喻2分，句子分析2分，效果2分，意思對(duì)即可） 20、他希望通過畫畫來再現(xiàn)逝去的自然、祥和的生活環(huán)境和淳樸和諧的人際關(guān)系，借以抒發(fā)強(qiáng)烈的懷念之情，排遣孤寂之情。(6分，每個(gè)要點(diǎn)2分，意思對(duì)即可） 21、示例1：以前的雨聲充滿音樂美和“絢麗顏色”，現(xiàn)在的雨聲呈現(xiàn)呆板的灰色，節(jié)奏沉悶壓抑。對(duì)比手法的運(yùn)用鮮明地表現(xiàn)了前后變化，強(qiáng)烈地表達(dá)出主人公對(duì)淳樸自然生活的熱愛和懷念。 示例2：以前人與人和諧地交往和交流，現(xiàn)在人人封閉，缺乏溝通和交流。對(duì)比手法的運(yùn)用鮮明地表現(xiàn)了前后變化，強(qiáng)烈地表達(dá)出主人公對(duì)和諧人際關(guān)系的熱愛和懷念。(4分。前后情況比較1分，表達(dá)效果1分，表達(dá)的情感2分）
找老師
.............
尤育13918806420： 初中語文小問題 -
桐城市潤滑： ______ 百里奚從秦國逃走后,在楚國的邊境找到了他 2.因?yàn)橐郧岸际锹爮腻渴宓?/li> 尤育13918806420： 初中語文問題 -
桐城市潤滑： ______ 1.景物描寫的作用:渲染氣氛,烘托人物心情,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,表現(xiàn)人物的品質(zhì),襯托中心意思 2.運(yùn)用描寫方法的作用:表現(xiàn)人物性格,反映作品主題 3.運(yùn)用比喻擬人等修辭的作用:運(yùn)用了……的修辭,生動(dòng)形象地寫出了…… 4.運(yùn)用排比的作用...
尤育13918806420： 初中語文教學(xué)中存在的主要問題是哪方面的?請(qǐng)具體點(diǎn),謝謝! -
桐城市潤滑： ______ 我是一位初中語文教師,我的理解是教與學(xué)的矛盾,教育與考試的矛盾,學(xué)生閱讀面的實(shí)際和需要的矛盾......
尤育13918806420： 關(guān)于初中語文的一些問題 -
桐城市潤滑： ______ 修辭手法 現(xiàn)在可知的修辭手法:有六十三大類,七十八小類. 具體有比喻:可分為:明喻、喑喻、借喻、博喻(又名復(fù)喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、互喻(又名回喻)、較喻(又名強(qiáng)喻)、譬喻、飾喻、引喻、隱喻; 有白描,比擬(又名...
尤育13918806420： 請(qǐng)教初中語文問題,會(huì)的同學(xué)幫忙 -
桐城市潤滑： ______ 1、親自,從2、寫,書本3、完成,從事4、聽說、傳聞5、集市、買6、喂奶、奶7、非常、停止8、手指、指出9、妙處、高明10、心情、神態(tài)、意圖
尤育13918806420： 初中語文小問題
桐城市潤滑： ______ 1.行暴,禍害 2. 此(生)誰料,心在天山,(身)老滄州.
尤育13918806420： 麻煩各位,關(guān)于初中語文的問題...
桐城市潤滑： ______ 曹劌論戰(zhàn): 1.選自《左傳》; 2.一鼓作氣,肉食者,謀,加,專,犧牲玉帛,衰,竭,從,察,情,請(qǐng),弗,信,夫; 3.犧牲玉帛,弗敢加也,必以信:祭祀用的祭品,不敢虛報(bào),一定如實(shí)稟告神靈. 肉食者謀之,又何間焉:居高官位的人謀...
尤育13918806420： 初中語文問題
桐城市潤滑： ______ 1.只見父親緩緩的走來,探身下去,爬上月臺(tái),穿過鐵道準(zhǔn)備給我買橘子. 2.君子有三患:未之(道理)聞,患弗得(能)聞也;既聞之,患弗得學(xué)也;既學(xué)之,患弗能行(實(shí)行)也. 3.年年不斷的春節(jié),繚繞不絕的中國文化,呈現(xiàn)出中國悠久的歷史.
尤育13918806420： 初中語文語法問題啊(后懸賞20分) -
桐城市潤滑： ______ 2樓的完全錯(cuò)誤 1.南京城有數(shù)不盡的歷史故事. 南京城(主語) 有(謂語) 數(shù)不盡的(定語) 歷史故事(賓語)如果細(xì)分 歷史也是定語 2.他洗得滿頭大汗 他(主語) 洗(謂語) 滿頭大汗(補(bǔ)語) 3.他們?cè)诓菰蠠o拘無束地生活著 他們(主語) 在草原上(狀語) 無拘無束地(狀語) 生活著(謂語)
尤育13918806420： 初中語文問題?
桐城市潤滑： ______ 13.他取材于是實(shí)際人生一片段, 特點(diǎn);真誠、平和、超脫、對(duì)人懷有深刻的同情和愛 14..是從讀者的心理感受和情感體驗(yàn)這一角度評(píng)析的. 15.墨不入紙,畫掛起來像是飄浮在紙上,沒有生根.與豐子愷形成鮮明的對(duì)比,反襯豐子愷的畫沉穩(wěn)、堅(jiān)實(shí). 16.得力于他純樸執(zhí)著的性格,他的木刻訓(xùn)練和他在書法上所下的功夫.
一、積累與運(yùn)用（20分）
1、根據(jù)拼音在橫線上寫出相應(yīng)的字，或?yàn)榧狱c(diǎn)字注音。（2分）
浩浩湯湯（ ）佁然不動(dòng)（ ）觥chóu（ ）交錯(cuò) 青樹翠wàn（ ）
2、下面語段中有兩個(gè)病句，請(qǐng)把它們找出來，并加以改正。（2分）
①有關(guān)醫(yī)學(xué)人士與心理學(xué)家認(rèn)為，一些青少年長(zhǎng)期迷戀上網(wǎng)，會(huì)患上一種病——“網(wǎng)絡(luò)成癮”。②這種病的主要癥狀有：精神依賴、茶飯不思、記憶力減退和焦躁不安等。③一些家長(zhǎng)沒有意識(shí)到這是一種病，而采用筒單精暴的方式阻止孩子不上網(wǎng)。④為此，專家建議，我們?cè)趶?qiáng)化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的同時(shí)，也要有效的尋找治療疾病的方法。
第 句，修改意見：
第 句，修改意見：
3、出自《岳陽樓記》的成語不少，請(qǐng)你寫出四個(gè)出自本文的成語來。（2分）
① ② ③ ④
4、今年我校著力打造“綠色環(huán)保校園”，請(qǐng)你為此寫一則宣傳語，以便號(hào)召我校師生積極行動(dòng)起來。（2分）
5、現(xiàn)代社會(huì)，上網(wǎng)已成為生活中一個(gè)重要內(nèi)容。許多人多有一個(gè)新穎獨(dú)特的網(wǎng)名
例如“追夢(mèng)少年”“快樂小豬”“詩壇雛燕”“睡夢(mèng)中的雄獅” “醉里挑燈看劍”等等。這些網(wǎng)名或寄托理想，或突顯個(gè)性，即生動(dòng)形象，又好懂易記，讓人過目難忘。請(qǐng)你為自己另行設(shè)計(jì)一個(gè)具有個(gè)性特征和積極意義的中文網(wǎng)名（不少于四個(gè)字），并將你的命名緣由寫在下面。（2分）
我的網(wǎng)名：
命名緣由：
6、默寫填空。（8分）
①但愿人長(zhǎng)久， 。
②莫道不消魂，簾卷西風(fēng)， 。
③ ，銅雀春深鎖二喬。
④人生自古誰無死， 。
⑤ ，葉底黃鸝一兩聲，日長(zhǎng)飛絮輕。
⑥雞聲茅店月， 。
⑦足蒸暑土氣， 。
⑧請(qǐng)寫出描寫山水的古詩詞名句來。
， 。
二、文言文閱讀理解（18分）
（一）閱讀下列文言語段，回答7～12題。（12分）
（甲）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
（乙）若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空。日星隱曜，山岳潛形。商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧；漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
嗟夫，予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。 居廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”歟！噫！微斯人，吾誰與歸？
7、解釋加點(diǎn)詞的意義。（2分）
①水尤清冽（ ） ②魚可百許頭（ ）
③沙鷗翔集（ ） ④或異二者之為（ ）
8、將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
①潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。
②斗折蛇行，明滅可見。
③不以物喜，不以己悲。
④其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。
9、（甲）文中寫了水和魚。為了突出水清這一特點(diǎn)，用魚來突出。這種寫法叫做側(cè)面描寫。請(qǐng)你將相關(guān)的句子摘錄下來。（2分）
。
10、請(qǐng)?jiān)冢祝┪闹姓页鰧懜惺艿木渥樱⒅赋鲎髡叩男那槭窃鯓拥摹＃?分）
。
11、（乙）文中作者表達(dá)了怎樣的思想感情和政治抱負(fù)。（用原文回答）（2分）
12、比較甲、乙兩段文字，說說兩位作者的思想感情有何不同之處。（2分）
。
（二）閱讀下面課外文言短文，做13～15題。（6分）
歧路亡羊
楊子之鄰人亡羊，既率其黨，又請(qǐng)楊子之豎追之。楊子曰：“嘻！亡一羊，何追者之眾？”鄰人曰：“多歧路。”既反，問：“獲羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”
13、解釋下面加點(diǎn)的“之”字。（2分）
①楊子之鄰人亡羊 之：
②又請(qǐng)楊子之豎追之 之：
14、翻譯句子。（2分）
歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
15、本文告訴了我們一個(gè)什么道理？（2分）
三、現(xiàn)代文閱讀理解（32分）
（一）閱讀下面短文，回答16～18題。（16分）
中國皮影戲
①皮影戲，是一種用燈光照射獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇。表演時(shí)，一般由三到五個(gè)藝人在白色幕布后面，一邊操縱戲曲人物，一邊用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)唱述故事，同時(shí)配以打擊樂器和弦樂。
②中國皮影戲有著悠久的歷史。兩千多年前，漢武帝愛妃李夫人染疾故去，武帝思念心切，神情恍惚，終日不理朝政。術(shù)士李少翁一日出門，路遇孩童手拿布娃娃玩耍，影子倒映于地，栩栩如生。李少翁心中一動(dòng)，用棉帛裁成李夫人影像，涂上色彩，并在手腳處裝上木桿。入夜圍方帷，張燈燭，恭請(qǐng)武帝端坐帳中觀看。武帝看罷龍顏大悅。這個(gè)載入《漢書》的愛情故事，被認(rèn)為是皮影戲最早的淵源。
③表演皮影戲要先制作皮影。其制作過程是：先將羊皮、驢皮或其他獸皮的毛、血去凈，經(jīng)藥物處理，使皮革變薄，呈半透明狀，涂上桐油，然后把皮革鏤刻成所需的人物形象。皮人的頭、四肢、軀干等各自獨(dú)立，而又用線連成一體，分別以連杠由演員操縱，令其活動(dòng)。
④ 皮人涂有各種顏色，表達(dá)人物的善惡美丑。繪畫也有一定的講究，女性發(fā)飾及衣飾多以鳳、花、草、云等紋樣為圖案，男性則多用龍、虎、水、云等紋樣。人物造型與戲劇人物一樣，生、旦、凈、丑角色齊全，制成的皮影高的達(dá)55厘米，低的僅有10厘米左右。
⑤ 皮影戲表演時(shí)，由三五個(gè)藝人在白色幕布后面，一邊操縱戲曲人物，一邊用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)唱述故事，同時(shí)配以打擊樂和弦樂。表演民間神話、武打、古代故事時(shí)，人物可以騰云駕霧，做出各種高難動(dòng)作。這是其他戲劇難以做到的，因此深受觀眾喜愛。皮影戲在宋代已極為盛行，到明代，北京一帶的皮影戲班竟達(dá)到四五十家。
⑥皮影戲是一門結(jié)合了戲劇、音樂等多種藝術(shù)表現(xiàn)手段的表演形式，它有著悠久歷史，也是最早傳入西方的中國傳統(tǒng)藝術(shù)之一。
⑦公元13世紀(jì)，當(dāng)時(shí)的蒙古軍營中也演皮影戲，后來皮影戲被隨軍帶到波斯、土耳其等國。之后，又在東南亞各國流傳開來。中國皮影戲18世紀(jì)中葉傳到歐洲。1767年，法國傳教士把它帶回法國，并在巴黎、馬賽演出，被稱為“中國燈影”，曾轟動(dòng)一時(shí)。后經(jīng)法國人改造，成為“法蘭西燈影”。中國皮影戲?qū)ωS富世界藝壇作出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。
16、文章在點(diǎn)明皮影戲的本質(zhì)特征后，依次介紹了中國皮影的 、皮影制作、 和廣泛流傳。（4分）
17、準(zhǔn)確提取信息，寫出制作皮影的步驟。（每個(gè)步驟不要超過16個(gè)字）。（6分）
步驟一：
步驟二：
步驟三：
18、山西省孝義市的皮影戲是中國皮影戲的重要支派。結(jié)合上文內(nèi)容，閱讀下面鏈接材料，概括說明孝義皮影戲的特點(diǎn)。（6分）
材料一：據(jù)專家考證，孝義皮影戲起源于戰(zhàn)國。
材料二：1995年，孝義皮影中的武將形象作為郵票圖案被全國人民認(rèn)識(shí)。
材料三：孝義皮影戲的劇目很多，現(xiàn)收藏有200余本。
孝義皮影戲的特點(diǎn)：（1） （2） （3）
（二）閱讀下面文章，回答19～21題。（16分）
懷念一種聲音
聶鑫森
①有一種聲音，讓中年畫家越來越懷念了。這種聲音非常奇妙，有顏色，有形狀，有溫度，還有雜含此中的情感故事。但現(xiàn)在再也聽不到了，
②他知道這種聲音只存在于古城的一條小巷，只存在于他家?guī)状幼〉哪莻€(gè)小院、那座老屋。院子里有一棵梅子樹，有兩棵梧桐樹，有缸荷花，還有幾畦作觀賞用的韭菜。老屋為兩層，磚木結(jié)構(gòu)，上下呈現(xiàn)出一種古銅的色調(diào)。
③這種聲音叫雨聲。雨聲從他出生和成長(zhǎng)的方向，不斷地傳來。在他的記憶里，總是彌漫著一片雨霧和雨聲，太陽總是見不到的。
④春雨，夏雨，秋雨，冬雨。
⑤一下雨，他爹總會(huì)站在老屋的臺(tái)階上，聽著一院子的雨聲，如醉如癡，然后把少不更事的他叫到身邊，告訴他許多古人關(guān)于雨的詩句：“夜雨剪春韭”“梅子黃時(shí)雨”“梧桐葉上三更雨”“留得殘荷聽雨聲”……他聽不懂，但他看懂了雨聲被花葉染就的絢麗顏色。
⑥然后，他們回到廳堂里坐下來，爹說：“你聽——”這兩個(gè)字在無數(shù)次重復(fù)后，他的耳朵變得靈敏了：雨點(diǎn)先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠璣在玉盤里亂跳；擊在玻璃瓦上，聲音尖脆，猶如琴聲中的高音階； 打在木曬樓的雨點(diǎn)，聲音細(xì)膩而光潔；但前廳堂雕花檐板上的雨聲，恰恰相反，渾厚而古樸；響在麻石臺(tái)階上雨聲，沉著而充滿力度。
⑦古城有句俗語：“落雨天，留客天。”他記得一下雨，家里就會(huì)有客人不期而至，都是他爹的摯友。雨是請(qǐng)柬嗎？雨聲中，他們談天道、人道、醫(yī)道、藝道；或者下圍棋，落子聲與雨聲交錯(cuò)而響；或者拉起京胡，唱他們所熟悉的京戲名段，音符從雨的縫隙里穿過去，居然沒有濡濕……他坐在一邊，看著，聽著，如夢(mèng)如幻。
⑧雨聲中，他長(zhǎng)大了，成家了，做父親了……小巷、老屋和雨，成了他生命最奇詭的底色。下雨的日子，他也向他的兒子講那些古人關(guān)于雨的詩句，他的畫室也總會(huì)有好友聯(lián)袂而至。
⑨春雨，夏雨，秋雨，冬雨。
⑩突然有一天，這一片地皮劃撥給了房地產(chǎn)商，他攜家人悵然搬進(jìn)了世紀(jì)花園。小巷沒有了，老屋沒有了，記憶中雨的聲音，沒有了！巨大的規(guī)整的水泥匣子，嵌著一個(gè)個(gè)用混凝土、玻璃和鋼鐵構(gòu)筑的巢。雨聲呈現(xiàn)出呆板的灰色，節(jié)奏沉悶而壓抑。這不是他感覺過的雨聲！每逢下雨的日子，他會(huì)覺得格外無聊。他如一匹落入陷阱的豹子，孤立無助。
⑪他決定，請(qǐng)些工匠，在露臺(tái)上做一個(gè)屋頂，蓋上小青瓦，嵌上玻璃瓦。他希望找回那聲音。露臺(tái)的屋頂很快就做好了。他還置辦了一個(gè)瓷圓桌、四個(gè)鼓形瓷凳、一個(gè)燒木炭的紅泥火爐、一個(gè)燒水的青陶提梁壺。下雨的時(shí)候，他坐在這里烹茶，沏茶，靜靜地聽雨。露臺(tái)的前方是開敞的，他一抬頭便看見一棟棟的高樓，整齊地排列著；所有的窗口都裝著锃亮的防盜窗，窗口的后面都垂下厚厚的窗簾……這樣的背景，絕對(duì)不會(huì)生發(fā)一種古典的聲音！他明白了，在未來的日子里，他將永恒地懷念一種雨的聲音。
⑫又是一個(gè)下雨的日子。他驀地離開露臺(tái)，急急走進(jìn)這間靜寂的畫室……
⑬他希望在宣紙上畫出那一片久遠(yuǎn)的雨聲……
19、第⑥段畫線句運(yùn)用的修辭手法是什么？有怎樣的表達(dá)效果？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
20、小說結(jié)尾說：“他希望在宣紙上畫出那一片久遠(yuǎn)的雨聲……”你對(duì)這句話是怎樣理解的？(6分)
21、小說在多個(gè)方面運(yùn)用了對(duì)比手法，請(qǐng)從文中選擇一個(gè)方面作簡(jiǎn)要分析。(4分)
四、作文。(50分）
22．閱讀下面的材料，按要求作文。
飽經(jīng)滄桑后，老畫家被迫住進(jìn)了一間擱置多年的老房子，房子連一扇窗戶也沒有，一進(jìn)去就有一種憋悶的壓抑感。老畫家笑哈哈地拿出一張潔白的畫紙貼在堵上，然后在上面畫了一扇窗戶，畫得如同真窗。他頓時(shí)感覺屋外的陽光和空氣像流水一樣涌入小屋。
讀完上面的材料，你想到了什么呢？請(qǐng)以“畫一扇窗給自己”為題目，寫一篇不少于600字以上的作文，可以記敘你的經(jīng)歷，也可以發(fā)表你的見解，抒發(fā)你的感受。文體自定（詩歌、戲劇除外）。文中不得出現(xiàn)與自己信息相關(guān)的名稱。
參考答案：
一、積累與運(yùn)用：1、shāng yǐ 籌 蔓 2、③刪掉“不”。④“有效的”和“尋找”調(diào)換位置。3、政通人和 百廢俱興 氣象萬千 一碧萬頃 心曠神怡 4、略 5、略 6、略 二、文言文閱讀：7、（一）①格外 ②用在數(shù)詞后面表示約數(shù)，相當(dāng)于“來”。③鳥停息在樹上 ④心理活動(dòng)（或兩種心情） 8、①潭里的魚大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠也沒有。②（溪流）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。③不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。④那一定要說“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”吧。9、潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。 10、凄神寒骨，悄愴幽邃。 心情：幽深冷寂、孤凄悲涼。11、思想感情：不以物喜，不以己悲。政治抱負(fù)：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。12、甲：作者被貶后內(nèi)心孤凄悲涼、憤懣，即使有樂也只是暫時(shí)的。乙：作者被貶后卻表現(xiàn)得樂觀曠達(dá)、不患得患失，憂國憂民，先憂后樂，思想境界遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出甲文作者。（二）13、①的 ②亡羊 14、岔路之中又有岔路，我不知道往哪兒去，所以回來了。15、不要因情況復(fù)雜多變而迷失方向，誤入歧途。 三、現(xiàn)代文閱讀：（一）16、悠久歷史、皮影表演（共4分。每空2分）17、步驟一：將獸皮的毛、血去凈，經(jīng)藥物處理，涂油；步驟二：把皮革鏤刻成人物形象；步驟三：用線把皮人的頭、四肢、軀干連成一體。 （共6分。共3點(diǎn)，每一點(diǎn)2分） 18、特點(diǎn)：（1）歷史悠久（2）影響廣泛（3）劇目豐富。（共6分。共3點(diǎn)，每一點(diǎn)2分）（二）19、用了比喻修辭格，把落在小青瓦上和玻璃瓦上的雨點(diǎn)發(fā)出的聲音比作在玉盤里亂跳的珠璣和琴聲中的高音階，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出了雨聲的特點(diǎn)以及帶給人的美妙感受。(6分。比喻2分，句子分析2分，效果2分，意思對(duì)即可） 20、他希望通過畫畫來再現(xiàn)逝去的自然、祥和的生活環(huán)境和淳樸和諧的人際關(guān)系，借以抒發(fā)強(qiáng)烈的懷念之情，排遣孤寂之情。(6分，每個(gè)要點(diǎn)2分，意思對(duì)即可） 21、示例1：以前的雨聲充滿音樂美和“絢麗顏色”，現(xiàn)在的雨聲呈現(xiàn)呆板的灰色，節(jié)奏沉悶壓抑。對(duì)比手法的運(yùn)用鮮明地表現(xiàn)了前后變化，強(qiáng)烈地表達(dá)出主人公對(duì)淳樸自然生活的熱愛和懷念。 示例2：以前人與人和諧地交往和交流，現(xiàn)在人人封閉，缺乏溝通和交流。對(duì)比手法的運(yùn)用鮮明地表現(xiàn)了前后變化，強(qiáng)烈地表達(dá)出主人公對(duì)和諧人際關(guān)系的熱愛和懷念。(4分。前后情況比較1分，表達(dá)效果1分，表達(dá)的情感2分）
找老師
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