再造句一年級 再字造句
再本義是兩次、第二次。現(xiàn)多用于表示“再一次”。引申有重復、繼續(xù)等義；也引申為另、另外，用來表示另有補充之義；“再”還可引申為然后義，表示動作的先后關系。按照該詞義造句有：
1、別再兜圈子了，直截了當地回答。
2、我得先把書送還老師，然后再回家。
3、我希望物價再降低一點兒。
4、即使再大的誘惑，也不要上當。
5、再苦再累，也要堅持到底。
6、五年內全省林地將再擴展一千萬畝。
7、事情都解決了，你就別再風言風語。
8、你再搗蛋，當心我收拾你。
9、等我望聞問切之后，再對癥下藥。
10、請不要再接二連三地提問了。
11、這件事非同小可，我要再考慮一下。
12、再嬉皮笑臉的，我就對你不客氣！
13、再巧妙的謊言也有真相大白的一天。
14、對文章的中心的概括應再簡略些。
15、你還是再考慮一下，量力而行吧。
16、曲徑通幽，再往前必有佳境。
17、現(xiàn)在談正經的，別再東拉西扯。
我在練習寫字，媽媽說，你把這個字再寫一遍。
再造句。
我吃了一個蘋果，還想再吃一個香蕉。
再造句，
這個小朋友喜歡打人，我再也不和他一起玩了。
“先寫完作業(yè)，再去玩游戲好不好？”媽媽溫柔地說。
一年級的造句有哪些?
1. 操場上有很多小朋友在玩耍。2. 地球上有很多房子。3. 宇宙中有無數星球。4. 地球上有很多生物；書上有許多漢字。5. 我的作業(yè)本上有許多一百分。6. 地球上有很多植物。7. 我有五枝鉛筆。8. 我有一個橡皮擦。9. 白白的云朵像棉花。10. 蘑菇像一把漂亮的小傘。11. 兔子的尾巴像毛球。...
一年級上冊造句
在草原上騎馬真灑脫 怎么跑都行 5 我分明看見他走過來了 怎么一轉眼又不見了 6 大庭廣眾之下 你怎么做這樣的丑事 7 這個案子 涉及到好幾個高級干部 8 從北京到拉薩路途遙遠 可是坐飛機幾個小時就能到達 9 幾個小地痞正在車站鬧事 10 幾個歹徒公然在光天化日之下?lián)寠Z財物 11 王奶奶省吃儉用 日積月累攢下...
一年級怎么造句
2、我有一個弟弟。他今年七歲，念一年級。他長得跟竹竿一樣瘦，所以媽媽總是叫他“瘦皮猴”，而不叫他的名字。3、我和小剛從一年級到六年級一直很要好。4、小林一年級沒打好基礎，字寫得歪歪扭扭的。5、作為一名六年級的學生，現(xiàn)在一回想起一年級時的事情，真覺得自己不知天高地厚啊！6、而...
語文造句子一年級簡單
語文造句子一年級“簡單”：1、這次考試很簡單，可是由于我的粗心，只考了95。2、做好事情要從最簡單的方法入手。3、老師出的題好簡單。4、老張主意多，魅力大，可真不簡單！5、今天的數學課上，老師竟然問我們一加一等于幾這個超簡單的問題，這問題里一定藏有文章。6、你穿的衣服也太簡單了吧。
句子造句一年級簡單的
句子造句一年級簡單的如下：1、成功是很簡單的事，只要方法正確。2、成功就是把復雜的問題簡單化，然后狠狠去做。3、你，簡單了，你的世界就簡單了；你，簡單了，事情就簡單了。4、有一種懂得叫珍惜，有一種浪漫叫平淡，有一種幸福叫簡單。5、離去，讓事情變得簡單，人們變得善良，像個孩子一樣，...
一年級造句
一年級造句如下：1、他不但成績好，而且樂于助人。2、老師不但認真聽取大家的意見，而且一一做了記錄。3、雷鋒精神不但在青少年的心中生根發(fā)芽，而且開出了絢麗的花朵。4、小明的作文不但內容生動，而且用詞恰如其分。5、在一年級，學生們需要學會自己系鞋帶和整理書包。6、這本書不但知識豐富，而且很有...
造句大全一年級
造句大全一年級如下：1、一個女人，孤單的在這個冷雨夜行走了這么久，她要的很簡單，只是一個安全的臂彎，可以讓她靠一輩子，就夠了。2、要成功，先發(fā)瘋，頭腦簡單向前沖。3、一個恰當的時間，恰當的場合，一個簡單的微笑可以制造奇跡。4、事情是很簡單的人，全部秘訣只有兩句話：不屈不撓，堅持到底...
一年級造句100句
一年級造句100句如下：1、小白兔渾身毛茸茸的，百可愛極了。2、大熊貓那笨拙的動作又滑稽又可愛。3、這些活潑可愛的孩子，整天唧唧喳喳說個不停。4、孩子們一個個度天真活潑，多么可愛！5、他經常笑瞇瞇的，可愛極了。6、果園里，紅艷艷的蘋果壓彎了樹枝知。7、小明的臉蛋紅撲撲的，好像秋天的蘋果。8...
幾個造句一年級簡單的
一年級簡單造句如下：1、氣球越飛越高。2、有一群小螞蟻在地上爬來爬去。3、我可以留同學在家吃飯嗎？4、祖國是一首歌，她寫滿風雨歷程。5、在音樂會上，她為了從俗，也唱了一首流行歌曲，雖是下里巴人，但仍是韻味十足。6、這是一首簡單的數學題，做起來當然感覺很輕松。7、幼兒園的小朋友們...
___是___造句一年級
五、一年級時，因做錯事被父母批評了，那時我很膽小，所以我很委屈，在房間自言自語地說：“又不是我做的，為什么爸爸媽媽還批評我。”想起小時候還挺有趣的。二、小林一年級沒打好基礎，字寫得歪歪扭扭的。三、記得小學一年級開學那天我懷著對學校的憧憬踏進校園。四、在校慶科學報告會上,一年級的...
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祿豐縣原動： ______ 我的優(yōu)點:1、我學東西學的非常快,這可不是自己夸自己哦.前幾天,我爸爸媽媽給我買了一輛自行車,我從來沒碰過自行車,剛開始我總是讓人扶著才敢騎,后來爸爸媽媽上班忙,我就常常一個人去騎,雖然剛剛開始,常常跌倒.但是我毫不氣餒,不過幾小時我就學會了.2、我愛鍛煉身體,你別看我還是一個小孩子,別以為我只懂得吃,我知道鍛煉身體有助于身體健康,每天傍晚只要等太陽落山我就會去小區(qū)里騎自行車鍛煉身體.如果下雨,我就會再家里跳繩.
祿豐縣原動： ______ 1、小明近來學習很努力,相信能有一個好的成績.2、近來他感覺學習沒有多大長進.3、近來她的心情很憂悶.4、我近來手頭不便,這套衣服暫不能買.5、近來,體育戰(zhàn)線上捷報頻傳.6、近來他的情況很糟糕.7、不知為什么,小剛近來情緒有些低落.8、我覺得你近來脾氣有點古怪.9、在他的幫助下,近來我的成績扶搖直上.10、近來他貪玩游戲機,在學習上無所用心,成績下降得很快.
祿豐縣原動： ______ 1、美麗的早晨,采一朵漂亮的花兒,送給你,愿它能給你一個舒暢的心情,從早上到晚上,從今天到明天,從現(xiàn)在到未來! 2、從今以后,我再也不會犯這種愚蠢的錯誤了. 3、俺從今把心猿意馬緊牢拴,將繁華不掛眼. 4、我宣誓,從今往后,讓我珍視自己不再妄自菲薄. 5、從今天開始,我們不能再依賴別人了,要自食其力了. 6、從今以后,我將不再貪吃,而只是愛吃而已. 擴展資料: 從 拼音:cóng 釋義: 1、依順:順~.盲~.~善如流. 2、采取,按照:~優(yōu). 3、跟隨:愿~其后. 4、跟隨的人:侍~.仆~.
祿豐縣原動： ______ 1、一有成績,他在同學面前就趾高氣揚了.2、他是個小說迷,一拿起書本就看個不休.3、我今天太累了,一躺下就進入了夢鄉(xiāng).4、一考完試,小明就忘乎所以地玩.5、考試一結束,我就到校園里散散步,松弛一下緊張的神經.6、小明一醒來就起床.7、張三一放學就回家.8、李四一回家就做作業(yè).
祿豐縣原動： ______ 1、小明是我的知己.2、你是他最知己的朋友.3、我們是很知己的朋友.4、對付敵人,一定要知彼知己,才能百戰(zhàn)百勝.5、他竟把那么一只悶憂憂,毛茸茸的猴子引為...
祿豐縣原動： ______ 1、上體育課是,老師讓全部同學分成幾個小組進行賽跑.2、我過了幾個小時再放學回家.3、我有幾個漂亮的洋娃娃.4、媽媽問我早上吃了幾個雞蛋.5、過幾個星期就放假了.6、我有幾個好玩的玩具.7、再過幾個月就到我的生日了.8、再過幾個月就過新年了,我又有禮物收了.
祿豐縣原動： ______ 1、1,同學們一個個都像是小老虎似的,非常可愛.2、2,我家的南瓜一個個長得圓滾滾的,可好看了.
祿豐縣原動： ______ 可以這樣造句:(31)是呀.我為什么要那么的傷感,自己傷感了也沒有人知道,為什么呀(32)是呀,或許是由于那些卡通片和電影上的暴力鏡頭造成的. 是呀一年級造句簡單 造句是呀,秋天就是一個豐收的季節(jié),秋天能夠讓我們感受到秋季的一份唯美.是呀,你就是我最好的朋友,所以我十分的尊重你,理解你,我能夠站在你的立場上為你而著想. 是呀一年級造句簡單 造句1.是呀,秋天就是豐收的季節(jié)啊!2.是呀,但是非常穩(wěn)定,從來不死機.3.是呀,我也很驚訝.4.是呀,試試嘛,這些煙呢是別人給我的,你們都試一支,睇睇是不是靚煙好唔好抽嘛
祿豐縣原動： ______ 1、我聽到了鳥兒的歡快聲音,真開心!2、老師用溫柔的聲音和我們交流,讓我感到很親切.3、外面?zhèn)鱽碛螒虻穆曇?讓我忍不住想加入他們.4、我的媽媽唱歌時聲音很好聽,我也想像她一樣會唱歌.5、大家輪流念課文,每一個同學的聲音聽起來都不一樣.6、節(jié)日的時候,大家都會用歡呼的聲音慶祝節(jié)日的到來.
祿豐縣原動： ______ 1、爸爸伸出強勁有力的雙手抱著了弟弟. 2、他的文章簡短有力. 3、他找了強而有力的人士出面幫忙. 4、六一兒童節(jié)的時候,學校舉行了運動比賽,大家邁著整齊有力的步伐進入賽場. 5、今天的體育課上同學們整齊有力地喊著口號. 擴展資料 一、有力釋義: 1、有力氣;有力量. 2、有活力的,有力氣的. 二、有力引證: 1、魯迅《且介亭雜文二集·漫談“漫畫”》:“因為真實,所以也有力.” 2、沈從文《從文自傳·辛亥革命的一課》:“幾個本地有力的紳士向憲臺請求有一個限制.”
