文明禮儀伴我行手抄報(bào)資料，急！！！ 文明禮儀伴我行手抄報(bào)內(nèi)容
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實(shí)愛(ài)護(hù)公物做起來(lái)也很簡(jiǎn)單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無(wú)損與正常使用。 1、 愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。 2、 講文明，重禮儀。 3、 講文明語(yǔ)，做文明事，當(dāng)文明人。 4、 微笑是打開心鎖的鑰匙。 5、 文明禮儀，從我做起。 6、 不學(xué)禮，無(wú)以立。 7、 禮儀、禮節(jié)、禮貌、文明、文雅、文化。 8、 禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。 9、 禮儀體現(xiàn)的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。 10、別給我雪白的衣服涂上顏色。（墻壁保潔）
②
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
● 禮儀的目的與作用本在使得本來(lái)的頑梗變?nèi)犴槪谷藗兊臍赓|(zhì)變溫和，使他尊重別人，
和別人合得來(lái)。 —— 約翰·洛克
● 善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。 —— 管仲
● 天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。 —— 蘇軾
● 我們應(yīng)該注意自己不用言語(yǔ)去傷害別的同志，但是，當(dāng)別人用語(yǔ)言來(lái)傷害自己的時(shí)候，
也應(yīng)該受得起。 —— 劉少奇
● 禮貌是人類共處的金鑰匙。 —— 松蘇內(nèi)吉
● 講話氣勢(shì)洶洶，未必就是言之有理。 —— 薩迪
● 不論你是一個(gè)男子還是一個(gè)女人，待人溫和寬大才配得上人的名稱。一個(gè)人的真正的英
勇果斷，決不等于用拳頭制止別人發(fā)言。 —— 薩迪
● 火氣甚大，容易引起憤怒底煩擾，是一種惡習(xí)而使心靈向著那不正當(dāng)?shù)氖虑椋鞘且粫r(shí)
沖動(dòng)而沒(méi)有理性的行動(dòng)。 —— 彼得·阿柏拉德
● 青年人應(yīng)當(dāng)不傷人，應(yīng)當(dāng)把個(gè)人所得的給予各人，應(yīng)當(dāng)避免虛偽與欺騙，應(yīng)當(dāng)顯得懇摯
悅?cè)耍@樣學(xué)著去行正直。 —— 夸美紐斯
● 禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。 —— 約翰·洛克
● 禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。 —— 孟德斯鳩
● 壞事情一學(xué)就會(huì)，早年沾染的惡習(xí)，從此以后就會(huì)在所有的行為和舉動(dòng)中顯現(xiàn)出來(lái)，不
論是說(shuō)話或行動(dòng)上的毛病，三歲至老，六十不改。 —— 克雷洛夫
● 禮貌經(jīng)常可以替代最高貴的感情。 —— 梅里美
● 禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。 —— 岡察爾
● 脾氣暴躁是人類較為卑劣的天性之一，人要是發(fā)脾氣就等于在人類進(jìn)步的階梯上倒退了
一步。 —— 達(dá)爾文
● 蜜蜂從花中采蜜，離開時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。
—— 泰戈?duì)?
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實(shí)愛(ài)護(hù)公物做起來(lái)也很簡(jiǎn)單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無(wú)損與正常使用。 1、 愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。 2、 講文明，重禮儀。 3、 講文明語(yǔ)，做文明事，當(dāng)文明人。 4、 微笑是打開心鎖的鑰匙。 5、 文明禮儀，從我做起。 6、 不學(xué)禮，無(wú)以立。 7、 禮儀、禮節(jié)、禮貌、文明、文雅、文化。 8、 禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。 9、 禮儀體現(xiàn)的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。 10、別給我雪白的衣服涂上顏色。（墻壁保潔）
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要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。
有一次，我們家來(lái)了許多客人，而我卻沒(méi)有向那些叔叔阿姨們問(wèn)好，對(duì)他們不理不睬，好像他們不存在似的。媽媽一看我這個(gè)樣子，趕忙對(duì)我說(shuō)：“快向叔叔阿姨問(wèn)好呀！”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽(yáng)臺(tái)，繼續(xù)干我自己的事情。媽媽見(jiàn)我不甘情愿，就過(guò)來(lái)數(shù)落我。我當(dāng)時(shí)小，覺(jué)得自己并沒(méi)有錯(cuò)，所以還和媽媽頂了幾句嘴，不過(guò)沒(méi)一會(huì)兒便落了下風(fēng)。我被媽媽訓(xùn)得有些委屈淚珠在眼眶里打著轉(zhuǎn)，仿佛一眨眼，眼淚就掉了下來(lái)。從這件事當(dāng)中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見(jiàn)到客人要問(wèn)好。同時(shí)也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起!
我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓,隨著時(shí)間的流失，在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚保瑢?shí)際也不用去做的，但他們錯(cuò)了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你都能做。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們 讓文明和美德手拉手，結(jié)伴同行！
君王和臣下之間也沒(méi)有不滿，你知道它們是什么嗎？”曾子聽了，明白老師孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來(lái)，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請(qǐng)老師把這些道理教給我。” 在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授時(shí)，他站起身來(lái)，走到席子外向老師請(qǐng)教，是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習(xí)。
人人從我做起來(lái)
要讓大地綠起來(lái)，
要讓天空藍(lán)起來(lái)，
要讓江河清起來(lái)，
要讓空氣凈起來(lái)，
要讓花兒開起來(lái)，
要讓鳥兒唱起來(lái)，
要讓環(huán)境好起來(lái)，
人人從我做起來(lái)。
文明禮儀我先行手抄報(bào)大全 文明禮儀我先行手抄報(bào)
文明禮儀我先行手抄報(bào)的內(nèi)容：文明禮儀伴我行 文明，相信大家對(duì)這兩個(gè)字都很熟悉，可又是不是所有的人都能明白其中包含的深意呢?我們學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)文明人，保護(hù)環(huán)境，文明禮貌。但是在街道上，往往還會(huì)出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象：翻越馬路中間的護(hù)欄;隨手丟棄紙屑、塑料袋;說(shuō)臟話;闖紅燈…...
文明禮儀伴我行手抄報(bào)內(nèi)容簡(jiǎn)單
禮儀是塑造形象的重要手段。在社會(huì)活動(dòng)中，交談講究禮儀，可以變得文明；舉止講究禮儀，可以變得高雅；穿著講究禮儀，可以變得大方；行為講究禮儀，可以變得美好……總之，一個(gè)人只要講究禮儀，就會(huì)充滿魅力，事情就會(huì)做得恰到好處。“千里送鵝毛”的故事發(fā)生在唐朝。當(dāng)時(shí)，云南一少數(shù)民族的首領(lǐng)為表示對(duì)唐王朝...
文明伴我行手抄報(bào)上的內(nèi)容和主題
字要漂亮。根據(jù)主題來(lái)找到令自己滿意的資料,在合適的框里填好,把字寫好,最好用鋼筆寫。 做到這幾樣,應(yīng)該就OK了。給你個(gè)網(wǎng)站,看看版面,學(xué)習(xí)一下::image.baidu.\/i?word=%CA%D6%B3%AD%B1%A8&opt-image=on&cl=2&lm=-1&ct=201326592&ie=gbk 文明伴我行手抄報(bào)類容。急! 文明禮儀伴我行手抄報(bào)內(nèi)容: ...
文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容
我也去答題訪問(wèn)個(gè)人頁(yè) 關(guān)注 展開全部 文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容可以是: 1、文明禮儀的內(nèi)涵和意義。 2、文明禮儀的基本準(zhǔn)則。 3、文明禮儀在日常生活中的應(yīng)用。 4、文明禮儀在社交場(chǎng)合中的應(yīng)用。 5、文明禮儀在校園中的應(yīng)用。 6、文明禮儀對(duì)于個(gè)人素質(zhì)的提升和社會(huì)的貢獻(xiàn)。 7、文明禮儀對(duì)于國(guó)家和民族的形象和聲譽(yù)的...
文明伴我行手抄報(bào)內(nèi)容 文明伴我行手抄報(bào)內(nèi)容示例
在讀幼兒園的時(shí)候，天真無(wú)邪的我并不知道什么是文明禮儀，遇到認(rèn)識(shí)的人或朋友并不會(huì)打招呼，是老師教會(huì)了我，當(dāng)我遇到朋友的時(shí)候，我開始學(xué)會(huì)問(wèn)好、打招呼了：星期天的時(shí)候，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位朋友，我主動(dòng)地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺(jué)得心里特別溫暖。一天，陽(yáng)光...
文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容簡(jiǎn)短
文明禮儀是刻在我們骨子里的涵養(yǎng),以下是我收藏的文明禮儀手抄報(bào)的簡(jiǎn)短內(nèi)容。 1、愛(ài)國(guó)守法,明理誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友愛(ài),勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)。 2、 創(chuàng)文明校園,譜世紀(jì)新聲。 3、 團(tuán)結(jié)友愛(ài),嚴(yán)肅活潑;鉆研進(jìn)取,求實(shí)創(chuàng)新。 4、 普及文明用語(yǔ),提倡禮貌待人。 5、共建美好環(huán)境,同創(chuàng)文明校園。 6、 文明用語(yǔ)人人講,校園之內(nèi)處處春...
文明禮儀手抄報(bào)的內(nèi)容?
18、禮，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也。——左丘明 19、美德是塊寶石。——英國(guó).約翰·洛克 20、有禮貌不一定顯得有智慧，無(wú)禮貌卻常常顯得很愚蠢。——美.蘭道?五、文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容：文明小短文 我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的...
文明禮儀伴我行手抄報(bào)
文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容 整理:新范文 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀...
文明禮儀伴我行手抄報(bào)內(nèi)容資料
有人說(shuō)：家是我們心靈的港灣，在我們失落，無(wú)助的時(shí)侯，它能給我們蔚籍。而我覺(jué)得：學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。和藹寬容的老師，團(tuán)結(jié)大方的同學(xué)，美麗的環(huán)境……他們組成了我溫馨的“家”。在這個(gè)“家”里我學(xué)到了知識(shí)，認(rèn)識(shí)了朋友，更讓我懂得了做人的道理。記得有一件事，直到現(xiàn)在還常常浮現(xiàn)在我...
有關(guān)文明禮儀伴我成長(zhǎng)的手抄報(bào) 文明禮儀手抄報(bào)
文明禮貌手抄報(bào)文明禮貌手抄報(bào)模板 簡(jiǎn)單漂亮的文明禮儀伴我行手抄報(bào)教程文明禮儀伴我行手抄報(bào)內(nèi)容 二年級(jí)文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容 文明禮儀的手抄報(bào)圖片大全 講文明懂禮貌手抄報(bào)圖片 360個(gè)文明禮儀手抄報(bào)文明禮儀手抄報(bào) 做文明小學(xué)生手抄報(bào)應(yīng)該知道的社會(huì)禮儀文明禮儀手抄報(bào) 文明禮貌手抄報(bào)1中國(guó)素有禮儀之邦的美稱...
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獨(dú)山子區(qū)共軛： ______ 講禮儀,人高尚;公民德,自修養(yǎng);面微笑,寬心房;群集體,多禮讓;處世人,和為上;重道義,理禮揚(yáng);多理解,不對(duì)抗.事三思,免莽撞……
獨(dú)山子區(qū)共軛： ______ 1、德求高尚,學(xué)求甚解. 2、校園是我家,美化靠大家. 3、講文明,懂禮貌,見(jiàn)到老師問(wèn)個(gè)好. 4、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),文明進(jìn)取. 5、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué). 6、好好學(xué)習(xí),天天向上. 7、團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行. 8...
獨(dú)山子區(qū)共軛： ______[答案] 文明禮儀伴我行 其實(shí)題目不重要,如果你在題目上加上花體字,加上花紋,再有點(diǎn)綴,就好看了 望采納^_^
獨(dú)山子區(qū)共軛： ______ 文明在我心中 1、播種文明、收獲溫馨”、 2、“美是文明、美是智慧、美是奉獻(xiàn)”、 3、“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”、 4、“.禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、 5、“今天,你微笑了嗎?你問(wèn)候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”
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獨(dú)山子區(qū)共軛： ______ 小學(xué)1—3年級(jí)文明禮儀教育的主要內(nèi)容 (一)個(gè)人禮儀 · 知道常用的禮貌用語(yǔ). · 掌握正確的形體姿態(tài),養(yǎng)成良好的坐、立、行的習(xí)慣,保持正確的讀書、寫字姿勢(shì). · 知道保持服裝整潔,愛(ài)清潔、講衛(wèi)生. (二)交往禮儀 · 能恰...
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