關于藝術的故事？ 有關藝術的故事200字 字要少
顏真卿是我國古代著名書法家之一。他為了學習書法，起初向褚遂良學習，后來又拜在張旭門下。張旭是唐代首屈一指的大書法家，各種字體都了如指掌，尤其擅長草書。顏真卿希望在這位名師的指點下，很快學到寫字的竅門，從而一舉成名。但拜師以后，張旭卻沒有透露半點書法秘訣。他只是給顏真卿介紹了一些名家字帖，簡單地指點一下字貼的特點，讓顏真卿臨摹。有時候，他帶著顏真卿去爬山，去游水，去趕集、看戲，回家后又讓顏真卿練字，或看他揮毫疾書。
轉眼幾個月過去了，顏真卿得不到老師的書法秘訣，心里很著急，他決定直接向老師提出要求。
一天，顏真卿壯著膽子，找到張旭，紅著臉說：“學生有一事相求，請老師傳授書法秘訣。”
張旭回答說：“學習書法，一要‘工學’，即勤學苦練；二要‘領悟’，即從自然萬象中接受啟發(fā)。這些我不是多次告訴過你了嗎?”
顏真卿聽了，以為老師不愿傳授秘訣，又向前一步，施禮懇求道：“老師說的‘工學’，‘領悟’，這些道理我都知道了，我現(xiàn)在最需要的是老師行筆落墨的絕技秘方，請老師指教。”
張旭還是繼續(xù)開導顏真卿：“我是見公主與擔夫爭路而察筆法之意，見公孫大娘舞劍而得落筆神韻，除了苦練就是觀察自然，根本沒有其他訣竅。”
接著，他給顏真卿講了晉代書圣王羲之教兒子王獻之練字的故事，最后嚴肅地說：“學習書法要說有什么‘秘訣’的話，那就是勤學苦練。要記住，不下苦功的人，永遠不會有任何成就。”
老師的教誨，使顏真卿大受啟發(fā)，他真正明白了為學之道。從此，他扎扎實實勤學苦練，潛心鉆研，從生活中領悟運筆神韻，進步很快，終成為一位大書法家，為四大書法家之首。
顏真卿是我國古代著名書法家之一。他為了學習書法，起初向褚遂良學習，后來又拜在張旭門下。張旭是唐代首屈一指的大書法家，各種字體都了如指掌，尤其擅長草書。顏真卿希望在這位名師的指點下，很快學到寫字的竅門，從而一舉成名。但拜師以后，張旭卻沒有透露半點書法秘訣。他只是給顏真卿介紹了一些名家字帖，簡單地指點一下字貼的特點，讓顏真卿臨摹。有時候，他帶著顏真卿去爬山，去游水，去趕集、看戲，回家后又讓顏真卿練字，或看他揮毫疾書。
轉眼幾個月過去了，顏真卿得不到老師的書法秘訣，心里很著急，他決定直接向老師提出要求。
一天，顏真卿壯著膽子，找到張旭，紅著臉說：“學生有一事相求，請老師傳授書法秘訣。”
張旭回答說：“學習書法，一要‘工學’，即勤學苦練；二要‘領悟’，即從自然萬象中接受啟發(fā)。這些我不是多次告訴過你了嗎?”
顏真卿聽了，以為老師不愿傳授秘訣，又向前一步，施禮懇求道：“老師說的‘工學’，‘領悟’，這些道理我都知道了，我現(xiàn)在最需要的是老師行筆落墨的絕技秘方，請老師指教。”
張旭還是繼續(xù)開導顏真卿：“我是見公主與擔夫爭路而察筆法之意，見公孫大娘舞劍而得落筆神韻，除了苦練就是觀察自然，根本沒有其他訣竅。”
接著，他給顏真卿講了晉代書圣王羲之教兒子王獻之練字的故事，最后嚴肅地說：“學習書法要說有什么‘秘訣’的話，那就是勤學苦練。要記住，不下苦功的人，永遠不會有任何成就。”
老師的教誨，使顏真卿大受啟發(fā)，他真正明白了為學之道。從此，他扎扎實實勤學苦練，潛心鉆研，從生活中領悟運筆神韻，進步很快，終成為一位大書法家，為四大書法家之首。
達芬奇是意大利的一位著名畫家，他在小的時候，有一天，教師拿出一個雞蛋說：“請你畫出兩個一模一樣的雞蛋，能做到嗎?”說完就走了。達芬奇想：雞蛋有什么好畫的，這又有何難呢?達芬奇從這邊看，那邊看，雞蛋還是雞蛋，但他怎么也畫不出兩個一模一樣的雞蛋。于是，他去問老師，首先，老師表揚了他認真觀察，并告訴他別小看這一個雞蛋，其實他是千萬個雞蛋從不同的角度看是不同的雞蛋。達芬奇記住了這句話，不僅用手去畫，而且用心靈去畫，幾十年之后，他終于成為了一個大畫家。
王獻之是王羲之的第七個兒子，自幼聰明好學，在書法上專工草書隸書，也善畫畫兒。他七八歲時始學書法，師承父親。有一次，王羲之看獻之正聚精會神地練習書法，便悄悄走到背后，突然伸手去抽獻之手中的毛筆，獻之握筆很牢，沒被抽掉。父親很高興，夸贊道：“此兒后當復有大名。”小獻之聽后心中沾沾自喜。還有一次，羲之的一位朋友讓獻之在扇子上寫字，獻之揮筆便寫，突然筆落扇上，把字污染了，小獻之靈機一動，一只小牛栩栩如生于扇面上。再加上眾人對獻之書法繪畫贊不絕口，小獻之滋長了驕傲情緒。獻之的父母看此情景，若有所思……
一天，小獻之問母親郗氏：“我只要再寫上三年就行了吧？”媽媽搖搖頭。“五年總行了吧？”媽媽又搖搖頭。獻之急了，沖著媽媽說：“那您說究竟要多長時間?”“你要記住，寫完院里這18缸水，你的字才會有筋有骨，有血有肉，才會站得直立得穩(wěn)。”獻之一回頭，原來父親站在了他的背后。王獻之心中不服，啥都沒說，一咬牙又練了5年，把一大堆寫好的字給父親看，希望聽到幾句表揚的話。誰知，王羲之一張張掀過，一個勁地搖頭。掀到一個“大”字，父親現(xiàn)出了較滿意的表情，隨手在“大”字下填了一個點，然后把字稿全部退還給獻之。
小獻之心中仍然不服，又將全部習字抱給母親看，并說：“我又練了5 年，并且是完全按照父親的字樣練的。您仔細看看，我和父親的字還有什么不同?”母親果然認真地看了3天，最后指著王羲之在“大”字下加的那個點兒，嘆了口氣說：“吾兒磨盡三缸水，惟有一點似羲之。”
獻之聽后泄氣了，有氣無力地說：“難啊！這樣下去，啥時候才能有好結果呢？”母親見他的驕氣已經(jīng)消盡了，就鼓勵他說：“孩子，只要功夫深，就沒有過不去的河、翻不過的山。你只要像這幾年一樣堅持不懈地練下去，就一定會達到目的的！”
獻之聽完后深受感動，又鍥而不舍地練下去。功夫不負有心人，獻之練字用盡了18大缸水，在書法上突飛猛進。后來，王獻之的字也到了力透紙背、爐火純青的程度，他的字和王羲之的字并列，被人們稱為“二王”。
顏真卿學習書法的故事
顏真卿是我國古代著名書法家之一。他為了學習書法，起初向褚遂良學習，后來又拜在張旭門下。張旭是唐代首屈一指的大書法家，各種字體都了如指掌，尤其擅長草書。顏真卿希望在這位名師的指點下，很快學到寫字的竅門，從而一舉成名。但拜師以后，張旭卻沒有透露半點書法秘訣。他只是給顏真卿介紹了一些名家字帖，簡單地指點一下字貼的特點，讓顏真卿臨摹。有時候，他帶著顏真卿去爬山，去游水，去趕集、看戲，回家后又讓顏真卿練字，或看他揮毫疾書。
轉眼幾個月過去了，顏真卿得不到老師的書法秘訣，心里很著急，他決定直接向老師提出要求。
一天，顏真卿壯著膽子，找到張旭，紅著臉說：“學生有一事相求，請老師傳授書法秘訣。”
張旭回答說：“學習書法，一要‘工學’，即勤學苦練；二要‘領悟’，即從自然萬象中接受啟發(fā)。這些我不是多次告訴過你了嗎?”
顏真卿聽了，以為老師不愿傳授秘訣，又向前一步，施禮懇求道：“老師說的‘工學’，‘領悟’，這些道理我都知道了，我現(xiàn)在最需要的是老師行筆落墨的絕技秘方，請老師指教。”
張旭還是繼續(xù)開導顏真卿：“我是見公主與擔夫爭路而察筆法之意，見公孫大娘舞劍而得落筆神韻，除了苦練就是觀察自然，根本沒有其他訣竅。”
接著，他給顏真卿講了晉代書圣王羲之教兒子王獻之練字的故事，最后嚴肅地說：“學習書法要說有什么‘秘訣’的話，那就是勤學苦練。要記住，不下苦功的人，永遠不會有任何成就。”
老師的教誨，使顏真卿大受啟發(fā)，他真正明白了為學之道。從此，他扎扎實實勤學苦練，潛心鉆研，從生活中領悟運筆神韻，進步很快，終成為一位大書法家，為四大書法家之首。
肖邦三歲的時候，一天晚上，家里舉行晚會，別的孩子都在跳舞，只有小肖邦他在看媽媽彈琴時手指的動作。晚會結束了，他就坐在媽媽的鋼琴前彈出一支悠揚的曲子。媽媽聽了很驚訝，第二天就給他請了一位鋼琴老師。小肖邦學琴很認真，可是，因為年齡小，手也小，影響按鍵。他就在每天晚上睡覺前，把手指頭縫里塞上木塞子，是手指的間隔大一些。經(jīng)過五年的艱苦練習，肖邦八歲那年，就登上了大舞臺演奏鋼琴了。成千上萬的聽眾，被優(yōu)美的琴聲陶醉了，劇場里不斷響起雷鳴般的掌聲。 肖邦愛彈鋼琴，并且不怕吃苦，刻苦練習，最后成為了世界一流的鋼琴家。一個人要想成就一番事業(yè)，就要付出超常的努力
顏真卿學習書法的故事
顏真卿是我國古代著名書法家之一。他為了學習書法，起初向褚遂良學習，后來又拜在張旭門下。張旭是唐代首屈一指的大書法家，各種字體都了如指掌，尤其擅長草書。顏真卿希望在這位名師的指點下，很快學到寫字的竅門，從而一舉成名。但拜師以后，張旭卻沒有透露半點書法秘訣。他只是給顏真卿介紹了一些名家字帖，簡單地指點一下字貼的特點，讓顏真卿臨摹。有時候，他帶著顏真卿去爬山，去游水，去趕集、看戲，回家后又讓顏真卿練字，或看他揮毫疾書。
轉眼幾個月過去了，顏真卿得不到老師的書法秘訣，心里很著急，他決定直接向老師提出要求。
一天，顏真卿壯著膽子，找到張旭，紅著臉說：“學生有一事相求，請老師傳授書法秘訣。”
張旭回答說：“學習書法，一要‘工學’，即勤學苦練；二要‘領悟’，即從自然萬象中接受啟發(fā)。這些我不是多次告訴過你了嗎?”
顏真卿聽了，以為老師不愿傳授秘訣，又向前一步，施禮懇求道：“老師說的‘工學’，‘領悟’，這些道理我都知道了，我現(xiàn)在最需要的是老師行筆落墨的絕技秘方，請老師指教。”
張旭還是繼續(xù)開導顏真卿：“我是見公主與擔夫爭路而察筆法之意，見公孫大娘舞劍而得落筆神韻，除了苦練就是觀察自然，根本沒有其他訣竅。”
接著，他給顏真卿講了晉代書圣王羲之教兒子王獻之練字的故事，最后嚴肅地說：“學習書法要說有什么‘秘訣’的話，那就是勤學苦練。要記住，不下苦功的人，永遠不會有任何成就。”
老師的教誨，使顏真卿大受啟發(fā)，他真正明白了為學之道。從此，他扎扎實實勤學苦練，潛心鉆研，從生活中領悟運筆神韻，進步很快，終成為一位大書法家，為四大書法家之首。
達芬奇是意大利的一位著名畫家，他在小的時候，有一天，教師拿出一個雞蛋說：“請你畫出兩個一模一樣的雞蛋，能做到嗎?”說完就走了。達芬奇想：雞蛋有什么好畫的，這又有何難呢?達芬奇從這邊看，那邊看，雞蛋還是雞蛋，但他怎么也畫不出兩個一模一樣的雞蛋。于是，他去問老師，首先，老師表揚了他認真觀察，并告訴他別小看這一個雞蛋，其實他是千萬個雞蛋從不同的角度看是不同的雞蛋。達芬奇記住了這句話，不僅用手去畫，而且用心靈去畫，幾十年之后，他終于成為了一個大畫家。
王獻之是王羲之的第七個兒子，自幼聰明好學，在書法上專工草書隸書，也善畫畫兒。他七八歲時始學書法，師承父親。有一次，王羲之看獻之正聚精會神地練習書法，便悄悄走到背后，突然伸手去抽獻之手中的毛筆，獻之握筆很牢，沒被抽掉。父親很高興，夸贊道：“此兒后當復有大名。”小獻之聽后心中沾沾自喜。還有一次，羲之的一位朋友讓獻之在扇子上寫字，獻之揮筆便寫，突然筆落扇上，把字污染了，小獻之靈機一動，一只小牛栩栩如生于扇面上。再加上眾人對獻之書法繪畫贊不絕口，小獻之滋長了驕傲情緒。獻之的父母看此情景，若有所思……
一天，小獻之問母親郗氏：“我只要再寫上三年就行了吧？”媽媽搖搖頭。“五年總行了吧？”媽媽又搖搖頭。獻之急了，沖著媽媽說：“那您說究竟要多長時間?”“你要記住，寫完院里這18缸水，你的字才會有筋有骨，有血有肉，才會站得直立得穩(wěn)。”獻之一回頭，原來父親站在了他的背后。王獻之心中不服，啥都沒說，一咬牙又練了5年，把一大堆寫好的字給父親看，希望聽到幾句表揚的話。誰知，王羲之一張張掀過，一個勁地搖頭。掀到一個“大”字，父親現(xiàn)出了較滿意的表情，隨手在“大”字下填了一個點，然后把字稿全部退還給獻之。
小獻之心中仍然不服，又將全部習字抱給母親看，并說：“我又練了5 年，并且是完全按照父親的字樣練的。您仔細看看，我和父親的字還有什么不同?”母親果然認真地看了3天，最后指著王羲之在“大”字下加的那個點兒，嘆了口氣說：“吾兒磨盡三缸水，惟有一點似羲之。”
獻之聽后泄氣了，有氣無力地說：“難啊！這樣下去，啥時候才能有好結果呢？”母親見他的驕氣已經(jīng)消盡了，就鼓勵他說：“孩子，只要功夫深，就沒有過不去的河、翻不過
《月亮與六便士》作者是誰?
1919年，毛姆著名的長篇小說《月亮和六便士》問世，這部小說描寫一個中年男子放棄穩(wěn)定的婚姻和事業(yè)，遠渡重洋來到南太平洋的塔希提島，將余生熱情投注于藝術的故事。創(chuàng)作背景：《月亮和六便士》中的英國畫家是以法國后期印象派大師保羅·高更為原型塑造的人物，這一點是無可爭議的。高更在立志從事繪畫...
中國美術學院考研有哪些指定教材
在中國美術領域，《中國美術史》由洪再新編著，同樣由中國美術學院出版社出版。該書深入剖析了中國美術的精髓與特色，為傳承與發(fā)展中華藝術文化提供了寶貴的資料。此外，《藝術的故事》由貢布里希撰寫，范景中翻譯，三聯(lián)出版社于多年前將其打造成了一本深受讀者喜愛的經(jīng)典之作。它以通俗易懂的語言解讀藝術...
有關設計類的書,有什么好的推薦?
《藝術的故事》 這本書是藝術書籍中最著名、最流行的著作,講述了從最早的洞窟繪畫到當今的實驗藝術的發(fā)展歷程。 實際上根本沒有藝術其物,只有藝術家,他們是男男女女,具有絕佳的天資,善于平衡形狀和色彩以達到“合適”的效果;更難得的是,他們是具有正直性格的人,絕不肯在半途止步,時刻準備放棄所有省事的效果,放棄...
什么是實驗藝術?
探索未知的藝術邊界：實驗藝術的定義與內涵 實驗藝術，如同一個充滿探索精神的實驗室，它的核心并非固定于某一特定流派或風格，而是強調作品的創(chuàng)新與突破。評論家們在使用這個詞匯時，往往是在表達一種對藝術實踐的開放態(tài)度，一種未被定型、有待觀察和驗證的藝術形式。貢布里希在其經(jīng)典著作《藝術的故事》...
500萬粒珍珠佛造像無論怎么看都還是蠻震撼的!
瑰寶之地的守護 這尊獨一無二的珍珠佛造像現(xiàn)珍藏于蘇和盛珍珠博物館，坐落在風景如畫的寒山寺附近。作為珍珠類藝術藏品的最大博物館，它不僅是藝術的寶庫，也是歷史與文化的見證者。每一粒珍珠、每一處細節(jié)，都在講述著一個關于信仰與藝術的故事，讓人不禁駐足凝視，感嘆于人類智慧與虔誠的結晶。這...
求貢布里希的《藝術的故事》彩色PDF版本
藝術的故事【貢布里希】.pdf （選擇普通下載即可）1、PC電腦端登陸，即可查看、下載；2、文件有時效性，若失效或下載問題，及時@私信；3、資料收集于互聯(lián)網(wǎng)，僅供個人試讀，有能力多支持紙質書籍！
設計師必讀的10本圖書推薦!
《設計中的設計》：佐藤大以設計工作室nendo創(chuàng)始人的身份，揭示設計師內心的糾葛與苦惱，強調每個廢棄方案的價值，幫助讀者理解設計的本質。《包豪斯》：這本書揭示了現(xiàn)代藝術運動的發(fā)端時期，展現(xiàn)了20世紀初充滿激情和叛逆精神的歷史畫面，對現(xiàn)代主義藝術風格產(chǎn)生了關鍵性影響。《藝術的故事》：通過講述藝術...
書單推薦(一)馮唐講書系列
12. 《藝術的故事》：讓每個人都能看懂藝術的入門書。13. 《世說新語》：不管工作多忙，記得自己是個人。14. 《老人與海》：年紀大也可以不要臉的往前走。15. 《人類簡史》：世界舞臺為什么只剩我們自己。16. 《日日100》：100個日子蘊藏100種美好。這只是一個開始，后續(xù)文章還將繼續(xù)整理并推薦...
意大利——曼托瓦
泰宮，由朱利奧·羅馬諾設計的矯飾主義杰作，是貢扎加家族的夏日避暑勝地。宮殿內，每一處房間都沉浸在拉斐爾門生的壁畫藝術之中，從馬廳的透視馬到普賽克廳的愛神故事，再到巨人廳的壯麗神話，每一幅畫作都訴說著一個動人的故事。曼托瓦的每一磚一瓦，都在無聲地講述著歷史和藝術的故事，等待著那些...
觀影|《戴珍珠耳環(huán)的少女》:未宣之于口的愛情
《戴珍珠耳環(huán)的少女》是一部經(jīng)典電影，它以一幅世界名畫為靈感，講述了一個關于愛情與藝術的故事。電影中的女主角葛利葉，是畫家約翰內斯·維米爾的女傭，而畫中少女的真實身份正是她。這幅畫以其獨特的光影效果和神秘的氣氛，成為了影片的靈魂。約翰內斯·維米爾是一位荷蘭畫家，以其描繪17世紀荷蘭...
相關評說：
泉港區(qū)砂輪： ______ 羅曼羅蘭的《名人傳》
泉港區(qū)砂輪： ______ 王獻之練字 王獻之是王羲之的第七個兒子,自幼聰明好學,在書法上專工草書隸書,也善畫畫兒.他七八歲時始學書法,師承父親.有一次,王羲之看獻之正聚精會神地練習書法,便悄悄走到背后,突然伸手去抽獻之手中的毛筆,獻之握筆很牢...
泉港區(qū)砂輪： ______ 達芬奇畫雞蛋的故事、蘇東坡畫竹胸有成竹的故事、徐悲鴻畫愚公移山的故事、九色鹿的傳奇故事等.
泉港區(qū)砂輪： ______ 藝術與人生 幼時的我只是一個在海邊拍浪逐沙的孩子,大海未曾賦予我文學的天分,繆斯未曾用她的手撫摸過我.長大后,我離開故鄉(xiāng)的海.在城里的一家書店里,我第一次接觸了那么多的書.有一次,我從琳瑯滿目的書柜里抽出一本詩集,...
泉港區(qū)砂輪： ______ 1.達芬奇是意大利的一位著名畫家,他在小的時候,有一天,教師拿出一個雞蛋說:“請你畫出兩個一模一樣的雞蛋,能做到嗎?”說完就走了.達芬奇想:雞蛋有什么好畫的,這又有何難呢?達芬奇從這邊看,那邊看,雞蛋還是雞蛋,但他怎...
泉港區(qū)砂輪： ______ 1,達芬奇畫雞蛋 達芬奇是意大利的一位著名畫家,他在小的時候,有一天,教師拿出一個雞蛋說:“請你畫出兩個一模一樣的雞蛋,能做到嗎?”說完就走了.達芬奇想:雞蛋有什么好畫的,這又有何難呢?達芬奇從這邊看,那邊看,雞蛋還...
泉港區(qū)砂輪： ______ 達芬奇畫蛋 達芬奇在很小的時候就非常喜歡畫畫,于是父親就把他送到歐洲的藝術中心佛羅倫薩,拜著名的畫家和雕塑家費羅基俄為師. 費羅基俄是個非常嚴格的老師,學習的第一天,他讓達芬奇畫蛋.讓他橫著畫,豎著畫,正面畫,反面畫...
泉港區(qū)砂輪： ______ 我們身邊有許許多多的藝術,比如畫繪、鏤刻、染織、彩扎、童玩、器用、裝飾造等等. 民間藝術故事: 【血故事社火】 血故事社火 大荔的同州梆子、碗碗腔、社火芯子等非物質文化遺產(chǎn)蘊積深厚,尤以社火芯子中的血故事為最. 血故事是...
泉港區(qū)砂輪： ______ 成語典故——伯樂相馬 伯樂本來的名字叫孫陽,他是春秋秦穆公時的人,很會辨別馬匹的好壞,是著名的相馬師,所以人們叫他伯樂(天上星宿名稱,傳聞專管天馬).有一次,伯樂經(jīng)過虞阪,眼睛一亮,看見一匹千里馬;但是這匹馬卻被人當...
泉港區(qū)砂輪： ______ 顏真卿是唐代著名書法家 為了學習書法,顏真卿起初向褚遂良學習,后來又拜在張旭門下.張旭是唐代首屈一指的大書法家,各種字體都會寫,尤其擅長草書.顏真卿希望在這位名師的指點下,很快學到寫字的竅門,從而一舉成名.但拜師以后...
