六年級補充習(xí)題答案 蘇教版六年級補充習(xí)題答案 求救
語文：
蘇教版六上語文補充習(xí)題答案
1.我們愛你啊,中國
一.
屋脊 哈密瓜 碩果 陶瓷
開拓 春意盎然 銀裝素裹
二
波瀾壯闊 云霧飄渺
清奇俊秀 巍峨
天工巧奪 清香
光潔絢麗 醇美
三
1.
我們愛你啊。 山河無比壯麗，物產(chǎn)聞名世界，民族風物迷人，文化古老燦爛。
2
跳出東海的碧波，群星閃爍，銀裝素裹的世界，洋溢著盎然的春色。 祖國的幅員遼闊。
3
桂林山水甲天下，天堂，蘇杭，不看山，不看岳。
四
我們愛你
萬里長城的雄偉壯觀，
北京故宮的金碧輝煌，
秦兵馬俑的惟妙惟肖，
中山陵的莊嚴肅穆。
我們愛你
貴州黃果樹的氣勢宏大，
四川九寨溝的風景如畫，
黃海、東海的寬廣無垠，
泰山、華山的巍峨寬大 。
五
1
花，家，話，華，伐，家，發(fā)，話，華。
2
熱愛祖國
2。鄭成功
一、看拼音寫詞語：
殘酷、奴役、戰(zhàn)旗招展、融洽、野獸、軍容整肅
二。用符號標出下面詞語中的錯別字，并改正。
給出正確的答案供參考
風帆蔽空 驚濤駭浪
街頭巷尾 綿延千里
操練 駐軍
三。在空白處填上合適的成語。
慷慨激昂 橫行霸道 負隅頑抗 喜出望外 載歌載舞
四。閱讀課文片段，完成練習(xí)
1。向遠處望
2.鄭成功在望寶島臺灣，心想一定要收復(fù)臺灣，解救臺灣同胞于水深火熱之中。
六。填空
林則徐 虎門銷煙
岳飛 精忠報國 抗擊金兵
3，把我的心臟帶回祖國
二。在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語
1。無論 都
2。即使 也
3。因為 所以
三，根據(jù)課文內(nèi)容填空
（填空省略）
1。用意是：要肖邦不要忘記自己的祖國。
2。感受：肖邦被感動了，愛國之情真情流露。
四，閱讀課文片段，完成練習(xí)
1，肖邦彌留之際請求把自己心臟帶回祖國。
2，至死也要回到祖國的強烈愛國之情。
3，說明很年輕，死的可惜
五。讀一讀，悟一悟
表達了肖邦強烈的愛國之情。
4，古詩兩首
第一題。
1，全是第一個。
2，第一個。
3，第一個。
4，全是第一個。
5，第一個。
第二題。(新知語文)
1，妻子：夫人和孩子。漫：隨意。
2，元：原來。但：只的意思。
3，白日：大晴天。青春：春光。
第三題
1，宋，陸游，沒有看見祖國同意而悲傷，王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
2，“忽傳”、“初聞”、“卻看”、“漫卷”。朝廷軍隊收復(fù)薊北。
3，詩人的愛國之心。
第四題
聽到這個消息的時候杜甫正在看書，他激動得把書一下子扔到了空中,情不自禁地大叫‘耶，勝利嘍’，并一把攬過妻子和兒子，緊緊地擁抱在一起，但他們的眼里卻是閃閃的淚花……”“那是一個明媚的早晨，枝頭的小鳥已經(jīng)開始了歡樂地歌唱，杜甫抑制不了心中的快樂，坐在大樹底下邊飲酒邊放聲大唱。高興的像發(fā)了狂一般的在院子里又蹦又跳
第五題
陸游：兒子啊，爹死前沒有見到祖國統(tǒng)一，真是遺憾！
兒子：爹，我會幫你實現(xiàn)的！
陸游：你以后一定要報效祖國！
兒子：恩，爹我答應(yīng)你！
5，負荊請罪
第一題。
第二題。
1，因為，所以
2，不是，而是
3，不管，還是
4，如果，就
第三題
1，背負，荊條
2，《史記•廉頗藺相如列傳》，廉頗和藺相如。
3，表示誠懇賠禮道歉。
4，小明欺負了小紅,小紅哭了,最后小明認識到自己的錯誤,去找小紅負荊請罪去了!
第四題。
1，省略
2，不滿地，不解地，若有所悟
3，辯論會上雙方辯友唇槍舌劍，針鋒相對，互相之間寸步不讓，真是精彩非凡！
4，秦王不敢侵犯趙國，就是因為趙國武有廉頗，文有藺相如。如果他們鬧翻了，后果不堪設(shè)想。
5，知錯就改
深明大義 寬容大度
6.最后的姿勢
第一題
省略
第二題
省略
第三題
這段話中，作者一連用了五個 ！ （填標點符號），表示 當時情況的危急和譚老師的的沉著、冷靜。
第四題
1，拉，撐，護，眼含熱淚，永生難忘
2，正面，側(cè)面
第五題
1，省略
2，大公無私 師德靈魂
7，船長
第一題。
第二題。
1，霎那間，少頃，一瞬間
2，春意盎然，秩序井然，巍然屹立
第三題。
3，雨果，法蘭西的莎士比亞，《巴黎圣母院》《悲慘世界》
第四題。
1，在生死存亡的危機關(guān)頭，哈爾威船長一心想到的是先救乘客，把救援婦女和兒童擺在首位，唯獨沒有想到自己的安危，這種崇高的精神境界震撼著船上的每一個人，人們從心底升騰起崇敬和服從之感，“偉大的靈魂”正是人們當時對船長的真切感受。
2，秩序井然 為船長高尚品德所折服。
3，忠于職守，舍己救人的好船長。
8.愛之鏈
一。看拼音，寫詞語
顛簸 矮小 安慰 車胎
餐館 襪子 油污 親吻
二，加標點。
1：“，。”
2，：“，。。”。
三，填詞語，回答問題。
1， 幫助
喬依 老婦人
關(guān)愛 幫助
女店主
2，真情互動，人人都需要別人的幫助，人人都應(yīng)該給別人幫助。正因為喬依曾受到他人的許多真情幫助，所以他認為在別人需要幫助時，伸出友愛的手是天經(jīng)地義的，這正是用“愛之鏈”作課題的道理。
五，閱讀理解
1，例如：一杯牛奶，愛心無價
2，病人就是那位曾幫助過他的恩人。
3，女子一杯牛奶的關(guān)愛曾經(jīng)讓處于困境的小男孩（即現(xiàn)在的凱利醫(yī)生）重新獲得生活的勇氣、希望和信念，這份愛心跟凱利醫(yī)生為女子代付醫(yī)藥費的愛心同樣是無價的。也就是說一杯充滿關(guān)愛的牛奶抵了昂貴的醫(yī)藥費。
4，愛心，一顆在人們不經(jīng)意的情況下播撒的種子，讓人感到溫暖。
9.小草和大樹
10.輪椅上的霍金
11.一本男孩子必讀的書
12、姥姥的剪紙.
一。
擇菜選第二個，刁難選第一個，機靈選第二個，數(shù)九隆冬選第一個，薅草選第一個，三伏盛夏選第一個。
二。
刁難的本義是使人為難，在文中指“我”捂住姥姥的眼睛讓她剪紙;挑剔的本意是過分的在細節(jié)上指摘，在文中指被捂住眼睛的姥姥的剪紙無可挑剔;耍賴的本意是使用無賴的手段，在文中指作者不認賬；調(diào)皮蛋的本意是對調(diào)皮孩子的昵稱，在文中指“我”很調(diào)皮。
三。
1.一是因為姥姥的剪紙技藝深入人心，二是因為姥姥廣結(jié)善緣有求必應(yīng)任誰開口都行。
2.一這幅剪紙仿佛告訴我們慈祥的姥姥正馱著頑皮的孫子體現(xiàn)了祖孫兩人間濃濃的親情。
二這幅剪紙仿佛告訴我們慈祥的姥姥和孫子在一個鍋里吃飯體現(xiàn)了祖孫間的溫馨。
三這幅剪紙仿佛告訴我們慈祥的姥姥對作者的期待，期待作者不忘記祖孫間的深厚情誼。
四。
第一個短文：
1.前引號，感嘆號和后引號，逗號和前引號，逗號，逗號，感嘆號和后引號。
2.選A，D。
3.熟能生巧的意思是無論做什么只要有恒心有毅力，勤練不止，都能成功。姥姥剪喜鵲登枝最熟悉不過了。是因為她數(shù)九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，燈光下剪，甚至摸黑剪。
4.為了表現(xiàn)熟能生巧，"我”把姥姥的手必做眼睛，吧姥姥的剪刀比作兩根延長的手指。
第二個短文：
1.不管，總。只要，就。
2.姥姥對我的期待是不要忘記他們祖孫間像草地一樣的感情。
3.心境指作者無時無刻都在思念姥姥技藝高超的剪紙。夢境指夢中總不是映現(xiàn)出家鄉(xiāng)的窗花和村路兩側(cè)的四季田野。
4.既突出了剪紙，又帶出了人物，故事于是扣題展開，且步步升華直切中心。
13.牛郎織女
四.閱讀課文片段,再完成練習(xí)
1.王母是個殘暴專制,不顧骨肉親情的人
2.用浪畫出描寫織女的詞句,從中可以看出她不愿意離開人間、不愿與親人分離。
3.寫老牛死時，囑咐牛郎他們將它的皮剝下來留著，好在緊急時派用場。這一情節(jié)在全文中的作用更是明顯的，我們同學(xué)讀了全文后一定明白它的作用。因為下文牛郎去追王母娘娘和織女，就是憑借了老牛皮的幫助。這樣，文章就不顯得突兀，每個部分之間緊密聯(lián)系在一起，保證了故事的連貫和順暢。這種寫作上的構(gòu)思和結(jié)構(gòu)上的處理是值得我們同學(xué)借鑒的。
4.四大民間故事是指: 牛郎織女 孟姜女 白蛇傳 梁山伯與祝英臺 牛郎織女
14安塞腰鼓
三.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí).
1.課文主要寫了安塞腰鼓的，火烈的舞蹈、巨大的鼓聲、有元氣淋漓的后生、變幻的舞姿。
2.第一段:1~4:鼓響之前,后生的沉穩(wěn)和安靜.
第二段:5~17:腰鼓表演時,鼓聲震撼人心,后生元氣淋漓.
第三段:18~20:鼓聲止息,世界恢復(fù)了平靜
四.注意帶點的詞語,體會這樣寫的好處.
1.這三個詞形象生動地展現(xiàn)出安塞腰鼓所蘊含的強盛的生命力.
2.形成強烈的對比,更能突出安塞腰鼓的熱烈、奔放的特點.
五.讀一讀,仿寫句子
1.百十個要給發(fā)出的沉重響聲，碰撞在黃土高原上，黃土高原也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆隆隆。。。。 。
2.驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；威龍一樣，是瀟灑的身影；烈馬一樣，是奔放的豪情.
六.閱讀課文片段,完成練習(xí).
1.你對安塞腰鼓有怎樣的感覺,用幾個詞語表達出來.
激昂 熱烈 動感
2.好一個安塞腰鼓.出現(xiàn)多次.這樣寫的好處
著力強調(diào),充分感嘆,從強烈與視覺感受,到聲音的震撼,到舞蹈的動作,再到心靈的搏擊,層層深入,寫出了安塞腰鼓的獨特激情
15青海高原一株柳
五.閱讀課文片段,完成練習(xí).
1.照樣子聯(lián)想填空.
由婀娜多姿聯(lián)想到柳枝的隨風搖擺的樣子.
由漫天飛揚聯(lián)想到深秋里蘆花的絲絮.
2.灞河柳和青海高原柳
最大差距表現(xiàn)在灞河柳在家鄉(xiāng)水邊極容易生長,而青海高原柳卻要為保存生命付出艱苦卓絕的努力.
3.聯(lián)系課文六、七自然段內(nèi)容，簡要地說說青海高原上的這一株柳樹,為保存生命付出了怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力？
這一株柳樹經(jīng)歷過多少虐殺生靈的高原風雪，凍死過多少次又復(fù)蘇過來;經(jīng)歷過多少鋪天蓋地的雷轟電擊，被劈斷了樹干又重新抽出了新條; 經(jīng)受過一次又一次摧毀,卻又能夠一回又一回起死回生.
4.課題是青海高原一株柳，作者為什么在這段話中用了許多筆墨寫到家鄉(xiāng)灞河邊的柳?
這是作者運用對比,詮釋生命與命運不同, 更突出青海一株柳與其他柳的不同
六.作者在文中不止一次聯(lián)想到詩句,你知道這些詩詞嗎?
別董大
高適
千 里 黃 云 白 日 曛 ，
北 風 吹 雁 雪 紛 紛 。
莫 愁 前 路 無 知 己 ，
天 下 誰 人 不 識 君 。
涼州詞
唐 王之煥
黃河遠上白云間，
一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，
春風不度玉門關(guān)。
《詠柳》
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，
二月春風似剪刀。
16草原
二.造句
1.看著媽媽連夜給我做的書包，我心里那么的感動，那么的難以平靜。
2.不管我在外面是怎樣的失敗，爸爸媽媽，你們總會很體貼我，關(guān)愛我。
三.體會這樣寫的好處
1.綠毯指大草原, 白色的大花指羊群, 讀了這句話,你覺得草原好象一幅中國畫,太美了.
2“像被一陣風吹來似的”表明馬群移動得很快，彩虹說明蒙古族人衣服顏色很多,你感覺到人群在馬上的美麗畫面。
四.閱讀課文片段,完成練習(xí).
1.一碧千里 翠色欲流
2. 綠意盎然 花紅柳綠,千山一碧
3.連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣.從中你感覺到內(nèi)蒙古草原寬廣一望無際,風景綠的是如此的迷人!
4.關(guān)于草原的古詩《敕勒川》
五.展開想象,具體寫出 蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽 這兩句詩所描繪的情境
在夕陽的陰著下，一望無際的大草原顯得格外楚楚動人。草原上的綿羊，似乎都像披上了一曾華麗的衣裝，凝視著我們。在這兒度過了愉快的一天，大家都對大草原產(chǎn)生了感情，與熱情、好客的草原主人，與翠色欲流的大草原依依惜別……
“謝謝你們今天的熱情款待，讓我們品嘗了許多美味，領(lǐng)略了大草原的風光，觀賞了民族舞蹈。有機會的話，你們可以到我們這邊來看一看城市風光，那也是別有一番風味哦！”我微笑著說。“謝謝，我們一定會去的，祝你們一帆風順、一路走好，美麗的大草原永遠歡迎你們！”草原的人們揮手向我們告別，直到遠去……
我們走了，但大草原上的所有東西都深深印在我的腦海里。真是“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”啊！
六.還有一題：如果你當導(dǎo)游，會怎樣向游客們介紹草原風光？列出三個簡要提綱：
1.介紹草原風景
2.介紹草原特產(chǎn)
3.介紹草原文化
17糜鹿
二.根據(jù)意思寫詞語.
1.顛沛流離2.漂泊不定3.悄無聲息4.銷聲匿跡
三.選詞填空
1.(1)放養(yǎng) (2)飼養(yǎng)
2.(1)陸續(xù) (2)相繼
四.閱讀課文片段,完成練習(xí)
1.站立 .跋涉. 潛游. 和 覓物, 這句話寫出了麋鹿的生活習(xí)性.
2. 具體方面 特點
體重 可達250千克
角型 枝尖指向后方
尾巴 鹿科動物中最長的
蹄子 寬大,在沼澤中行走敏捷
毛色 夏天為棕色,冬季為灰色
五.先用簡潔的語句描述麋鹿的傳奇經(jīng)歷,再發(fā)表感受.
時間 傳奇經(jīng)歷 感受
3000多年前
有麋鹿
1865年 發(fā)現(xiàn)120頭麋鹿 感受到保護野生動物的重要性
1900年 幾乎絕跡
1967年 流落英國 400多頭
1986年 39頭回到祖國
18、給家鄉(xiāng)孩子的信
二.讀讀下面的句子,再用帶點的詞造句.
1.多么.......多么.......天空是多么的高遠,海洋是多么的廣闊,鳥兒在天上飛翔,魚兒在海中跳躍。
2.不是.....而是....蜜蜂釀蜜，不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。
三.巴金爺爺?shù)男胖姓劻四男﹥?nèi)容?分別用一段話概括出來.
1.孩子們的信給我?guī)砹藴嘏?br />2.我?guī)Р懥诉@封回信，代替我和孩子們見面。
3.我是一個平凡的人，但仍要讓自己的生命開花。
4.我希望孩子們珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。
四.閱讀課文片段,完成練習(xí).
1.生命的意義在于奉獻而不在于享受.
2.杰出--普通 失敗--成功 奉獻---享受
3.一次受傷后的救助是一朵花；一次適時的看望是一朵花；一個及時的電話是一朵花；一個親切的微笑是一朵花
20、詹天佑
三、選詞填空
1.完工
竣工 2.阻撓
阻止 3.爭奪
爭持 4.周密
精密
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空，再回答問題。
1.對方弱點是指當時中國技術(shù)落后,缺乏科技人才。答應(yīng)自己的要求是指奪取京張鐵路修筑權(quán).
2.(輕蔑)這句話的意思是能修這一段鐵路的人,在中國還找不到。這是外國報紙藐視中國的一句話,在他們看來詹天佑根本沒有能力完成這種工程。
3.(從兩端同時向中間鑿進)和(豎井開鑿法) 示意圖略
4.中心句是詹天佑是我國杰出的愛國工程師。
幾個典型事例:接受任務(wù)、勘測線路、開鑿隧道、設(shè)計線路
五.小練筆.(只提供一些資料)
詹天佑（1861－1919），江西婆源人。我國杰出的愛國工程師、鐵路工程專家。他自幼酷愛學(xué)習(xí)。1872年，12歲的詹天佑考取了第一批幼童赴美留學(xué)班。在美國中學(xué)讀書的時候，他發(fā)憤學(xué)習(xí)自然科學(xué)。1878年，17歲的詹天佑考入了美國耶魯大學(xué)，學(xué)習(xí)土木工程和鐵路專業(yè)，畢業(yè)成績優(yōu)異。1881年回國。1888年在當時的中國鐵路公司任工程師。在他開始任職的八十天里，就完成了塘沽到天津的鐵路鋪軌任務(wù)。后來又建成了灤河大橋。1894年英國工程研究會正式接納詹天佑為會員。1905年清政府任命詹天佑為修建京張鐵路的總工程師。京張鐵路原計劃六年完成，結(jié)果只用了四年就提前完工，工程費用只及外國人估價的五分之一。一些歐美工程師乘車參觀后嘖嘖稱道，贊譽詹天佑了不起。但詹天佑卻謙虛地說：“這是京張鐵路一萬多員工的力量，不是我個人的功勞，光榮是應(yīng)該屬于大家的。”
23、學(xué)與問
二。按要求寫四字詞語。
1。日新月異，變幻莫測，千變?nèi)f化
2。五光十色，五顏六色，五彩斑斕
3。不慌不忙 一針一線 無緣無故
三。根據(jù)課文內(nèi)容填空。
事例一：哥白尼的例子，他從小喜歡文，導(dǎo)致他對科學(xué)的不懈追求。
事例二：是沈括的例子。他就是通過自己的思考解決了心中的疑團。最終成為了一個了不起的科學(xué)家。
觀點：告訴我們“問”的重要性，從小養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣。才能成為學(xué)習(xí)的主人。
四。判斷。
1。對
2。錯
3。對
五。閱讀課文片段，完成練習(xí)。
1。中心句畫第一句
2。
山里溫度要比山下低得多。
唐
白居易
長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來
24、大自然的文字
二.讀課文,照樣子填空.
云 辨別方向
石灰石 了解地質(zhì)變化
花崗石 了解地質(zhì)變化
三.閱讀課文片段,完成練習(xí).
1.畫第一句
2.像鐵匠的鐵砧
告訴人們要下雷雨了
3.云下山，地不干。
云絞云，雨淋淋。
四.仿寫句子
我們頭上的天空，在會讀它的人看來也是一本很有趣的書。
五.讀一讀,寫一寫.
你看那燕子南飛,這也是大自然的語言,它告訴我們冬天快來了,
六.啟示.
我們應(yīng)該主動探索自然,獲取大自然的知識.
25、養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣
二、課文主要講述了哪些問題？
1、讀報的重要性。2、怎樣讀報。3、讀報的收益。
三、根據(jù)課文內(nèi)容，簡要地寫寫讀報的方法及注意事項。
方法：先瀏覽重要新聞和主要標題，再選擇自己感興趣的內(nèi)容細讀。
注意事項：要講究文明。借閱的報紙，在看完后要稍加整理并放好；看完后最好洗洗手。
四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。
1、照樣子，寫詞語。（各寫兩個）
形形色色：挨挨擠擠 安安靜靜 （層層疊疊 蒼蒼茫茫 匆匆忙忙 斷斷續(xù)續(xù) 端端正正 大大小小地地道道……）
五花八門：三言兩語 四通八達 （五湖四海 一心一意 三心二意 七親六欲 一目十行 亂七八糟七上八下……）
驚天動地：歡天喜地，鋪天蓋地 （驚天動地 經(jīng)天緯地 昏天黑地 冰天雪地 改天換地 愴天呼地 充天塞地……）
2、把最后一句改為不帶問號的句子，意思不變。
報紙的誘惑力如此之大，不可一日不讀它。
3、你讀報紙的收獲是： 報紙不僅給我?guī)砹藷o窮的樂趣，使我和大千世界息息相通，而且開闊了視野，陶冶了性情。
期末綜合測試
四。
1.
(1)"兩種方法"中一種是把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木版上,另一種是用剪刀剪去它的翅膀.
(2)小女孩通過42次實驗,得出的結(jié)果是蜜蜂不是靠翅膀振動發(fā)聲,而"書上的結(jié)論'是蜜蜂的嗡嗡聲來自翅膀的振動,每秒達200次,如果翅膀停止振動,聲音也就停止了.由此可以知道"大相徑庭'的意思是書上的結(jié)論和)小女孩的結(jié)果完全不一樣.
2.蜜蜂發(fā)聲時,雙翅根部的小黑點上下鼓動;如果用大頭針捅破小黑點,蜜蜂就不發(fā)聲了.
3.聶利在日常生活中善于觀察;聶利有質(zhì)疑的精神,不盲目相信書上的結(jié)論;聶利做了許多次實驗,她有堅持不懈、勇于實驗的精神.
語文：
蘇教版六上語文補充習(xí)題答案
1.我們愛你啊,中國
一.
屋脊 哈密瓜 碩果 陶瓷
開拓 春意盎然 銀裝素裹
二
波瀾壯闊 云霧飄渺
清奇俊秀 巍峨
天工巧奪 清香
光潔絢麗 醇美
三
1.
我們愛你啊。 山河無比壯麗，物產(chǎn)聞名世界，民族風物迷人，文化古老燦爛。
2
跳出東海的碧波，群星閃爍，銀裝素裹的世界，洋溢著盎然的春色。 祖國的幅員遼闊。
3
桂林山水甲天下，天堂，蘇杭，不看山，不看岳。
四
我們愛你
萬里長城的雄偉壯觀，
北京故宮的金碧輝煌，
秦兵馬俑的惟妙惟肖，
中山陵的莊嚴肅穆。
我們愛你
貴州黃果樹的氣勢宏大，
四川九寨溝的風景如畫，
黃海、東海的寬廣無垠，
泰山、華山的巍峨寬大 。
五
1
花，家，話，華，伐，家，發(fā)，話，華。
2
熱愛祖國
2。鄭成功
一、看拼音寫詞語：
殘酷、奴役、戰(zhàn)旗招展、融洽、野獸、軍容整肅
二。用符號標出下面詞語中的錯別字，并改正。
給出正確的答案供參考
風帆蔽空 驚濤駭浪
街頭巷尾 綿延千里
操練 駐軍
三。在空白處填上合適的成語。
慷慨激昂 橫行霸道 負隅頑抗 喜出望外 載歌載舞
四。閱讀課文片段，完成練習(xí)
1。向遠處望
2.鄭成功在望寶島臺灣，心想一定要收復(fù)臺灣，解救臺灣同胞于水深火熱之中。
六。填空
林則徐 虎門銷煙
岳飛 精忠報國 抗擊金兵
3，把我的心臟帶回祖國
二。在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語
1。無論 都
2。即使 也
3。因為 所以
三，根據(jù)課文內(nèi)容填空
（填空省略）
1。用意是：要肖邦不要忘記自己的祖國。
2。感受：肖邦被感動了，愛國之情真情流露。
四，閱讀課文片段，完成練習(xí)
1，肖邦彌留之際請求把自己心臟帶回祖國。
2，至死也要回到祖國的強烈愛國之情。
3，說明很年輕，死的可惜
五。讀一讀，悟一悟
表達了肖邦強烈的愛國之情。
4，古詩兩首
第一題。
1，全是第一個。
2，第一個。
3，第一個。
4，全是第一個。
5，第一個。
第二題。(新知語文)
1，妻子：夫人和孩子。漫：隨意。
2，元：原來。但：只的意思。
3，白日：大晴天。青春：春光。
第三題
1，宋，陸游，沒有看見祖國同意而悲傷，王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
2，“忽傳”、“初聞”、“卻看”、“漫卷”。朝廷軍隊收復(fù)薊北。
3，詩人的愛國之心。
第四題
聽到這個消息的時候杜甫正在看書，他激動得把書一下子扔到了空中,情不自禁地大叫‘耶，勝利嘍’，并一把攬過妻子和兒子，緊緊地擁抱在一起，但他們的眼里卻是閃閃的淚花……”“那是一個明媚的早晨，枝頭的小鳥已經(jīng)開始了歡樂地歌唱，杜甫抑制不了心中的快樂，坐在大樹底下邊飲酒邊放聲大唱。高興的像發(fā)了狂一般的在院子里又蹦又跳
第五題
陸游：兒子啊，爹死前沒有見到祖國統(tǒng)一，真是遺憾！
兒子：爹，我會幫你實現(xiàn)的！
陸游：你以后一定要報效祖國！
兒子：恩，爹我答應(yīng)你！
5，負荊請罪
第一題。
第二題。
1，因為，所以
2，不是，而是
3，不管，還是
4，如果，就
第三題
1，背負，荊條
2，《史記•廉頗藺相如列傳》，廉頗和藺相如。
3，表示誠懇賠禮道歉。
4，小明欺負了小紅,小紅哭了,最后小明認識到自己的錯誤,去找小紅負荊請罪去了!
第四題。
1，省略
2，不滿地，不解地，若有所悟
3，辯論會上雙方辯友唇槍舌劍，針鋒相對，互相之間寸步不讓，真是精彩非凡！
4，秦王不敢侵犯趙國，就是因為趙國武有廉頗，文有藺相如。如果他們鬧翻了，后果不堪設(shè)想。
5，知錯就改
深明大義 寬容大度
6.最后的姿勢
第一題
省略
第二題
省略
第三題
這段話中，作者一連用了五個 ！ （填標點符號），表示 當時情況的危急和譚老師的的沉著、冷靜。
第四題
1，拉，撐，護，眼含熱淚，永生難忘
2，正面，側(cè)面
第五題
1，省略
2，大公無私 師德靈魂
7，船長
第一題。
第二題。
1，霎那間，少頃，一瞬間
2，春意盎然，秩序井然，巍然屹立
第三題。
3，雨果，法蘭西的莎士比亞，《巴黎圣母院》《悲慘世界》
第四題。
1，在生死存亡的危機關(guān)頭，哈爾威船長一心想到的是先救乘客，把救援婦女和兒童擺在首位，唯獨沒有想到自己的安危，這種崇高的精神境界震撼著船上的每一個人，人們從心底升騰起崇敬和服從之感，“偉大的靈魂”正是人們當時對船長的真切感受。
2，秩序井然 為船長高尚品德所折服。
3，忠于職守，舍己救人的好船長。
8.愛之鏈
一。看拼音，寫詞語
顛簸 矮小 安慰 車胎
餐館 襪子 油污 親吻
二，加標點。
1：“，。”
2，：“，。。”。
三，填詞語，回答問題。
1， 幫助
喬依 老婦人
關(guān)愛 幫助
女店主
2，真情互動，人人都需要別人的幫助，人人都應(yīng)該給別人幫助。正因為喬依曾受到他人的許多真情幫助，所以他認為在別人需要幫助時，伸出友愛的手是天經(jīng)地義的，這正是用“愛之鏈”作課題的道理。
五，閱讀理解
1，例如：一杯牛奶，愛心無價
2，病人就是那位曾幫助過他的恩人。
3，女子一杯牛奶的關(guān)愛曾經(jīng)讓處于困境的小男孩（即現(xiàn)在的凱利醫(yī)生）重新獲得生活的勇氣、希望和信念，這份愛心跟凱利醫(yī)生為女子代付醫(yī)藥費的愛心同樣是無價的。也就是說一杯充滿關(guān)愛的牛奶抵了昂貴的醫(yī)藥費。
4，愛心，一顆在人們不經(jīng)意的情況下播撒的種子，讓人感到溫暖。
9.小草和大樹
10.輪椅上的霍金
11.一本男孩子必讀的書
12、姥姥的剪紙.
一。
擇菜選第二個，刁難選第一個，機靈選第二個，數(shù)九隆冬選第一個，薅草選第一個，三伏盛夏選第一個。
二。
刁難的本義是使人為難，在文中指“我”捂住姥姥的眼睛讓她剪紙;挑剔的本意是過分的在細節(jié)上指摘，在文中指被捂住眼睛的姥姥的剪紙無可挑剔;耍賴的本意是使用無賴的手段，在文中指作者不認賬；調(diào)皮蛋的本意是對調(diào)皮孩子的昵稱，在文中指“我”很調(diào)皮。
三。
1.一是因為姥姥的剪紙技藝深入人心，二是因為姥姥廣結(jié)善緣有求必應(yīng)任誰開口都行。
2.一這幅剪紙仿佛告訴我們慈祥的姥姥正馱著頑皮的孫子體現(xiàn)了祖孫兩人間濃濃的親情。
二這幅剪紙仿佛告訴我們慈祥的姥姥和孫子在一個鍋里吃飯體現(xiàn)了祖孫間的溫馨。
三這幅剪紙仿佛告訴我們慈祥的姥姥對作者的期待，期待作者不忘記祖孫間的深厚情誼。
四。
第一個短文：
1.前引號，感嘆號和后引號，逗號和前引號，逗號，逗號，感嘆號和后引號。
2.選A，D。
3.熟能生巧的意思是無論做什么只要有恒心有毅力，勤練不止，都能成功。姥姥剪喜鵲登枝最熟悉不過了。是因為她數(shù)九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，燈光下剪，甚至摸黑剪。
4.為了表現(xiàn)熟能生巧，"我”把姥姥的手必做眼睛，吧姥姥的剪刀比作兩根延長的手指。
第二個短文：
1.不管，總。只要，就。
2.姥姥對我的期待是不要忘記他們祖孫間像草地一
1.我們愛你啊,中國 補充習(xí)題答案
一.
屋脊 哈密瓜 碩果 陶瓷
開拓 春意盎然 銀裝素裹
二
波瀾壯闊 云霧飄渺
清奇俊秀 巍峨
天工巧奪 清香
光潔絢麗 醇美
三
1.
我們愛你啊。 山河無比壯麗，物產(chǎn)聞名世界，民族風物迷人，文化古老燦爛。
2
跳出東海的碧波，群星閃爍，銀裝素裹的世界，洋溢著盎然的春色。 祖國的幅員遼闊。
3
桂林山水甲天下，天堂，蘇杭，不看山，不看岳。
四
我們愛你
萬里長城的雄偉壯觀，
北京故宮的金碧輝煌，
秦兵馬俑的惟妙惟肖，
中山陵的莊嚴肅穆。
我們愛你
貴州黃果樹的氣勢宏大，
四川九寨溝的風景如畫，
黃海、東海的寬廣無垠，
泰山、華山的巍峨寬大 。
五
1
花，家，話，華，伐，家，發(fā)，話，華。
2
熱愛祖國
2。鄭成功 補充習(xí)題答案
一、看拼音寫詞語：
殘酷、奴役、戰(zhàn)旗招展、融洽、野獸、軍容整肅
二。用符號標出下面詞語中的錯別字，并改正。
給出正確的答案供參考
風帆蔽空 驚濤駭浪
街頭巷尾 綿延千里
操練 駐軍
三。在空白處填上合適的成語。
慷慨激昂 橫行霸道 負隅頑抗 喜出望外 載歌載舞
四。閱讀課文片段，完成練習(xí)
1。向遠處望
2.鄭成功在望寶島臺灣，心想一定要收復(fù)臺灣，解救臺灣同胞于水深火熱之中。
六。填空
林則徐 虎門銷煙
岳飛 精忠報國 抗擊金兵
3，把我的心臟帶回祖國 補充習(xí)題答案
二。在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語
1。無論 都
2。即使 也
3。因為 所以
三，根據(jù)課文內(nèi)容填空
（填空省略）
1。用意是：要肖邦不要忘記自己的祖國。
2。感受：肖邦被感動了，愛國之情真情流露。
四，閱讀課文片段，完成練習(xí)
1，肖邦彌留之際請求把自己心臟帶回祖國。
2，至死也要回到祖國的強烈愛國之情。
3，說明很年輕，死的可惜
五。讀一讀，悟一悟
表達了肖邦強烈的愛國之情。
4，古詩兩首補充習(xí)題答案
第一題。
1，全是第一個。
2，第一個。
3，第一個。
4，全是第一個。
5，第一個。
第二題。(新知語文)
1，妻子：夫人和孩子。漫：隨意。
2，元：原來。但：只的意思。
3，白日：大晴天。青春：春光。
第三題
1，宋，陸游，沒有看見祖國同意而悲傷，王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
2，“忽傳”、“初聞”、“卻看”、“漫卷”。朝廷軍隊收復(fù)薊北。
3，詩人的愛國之心。
第四題
聽到這個消息的時候杜甫正在看書，他激動得把書一下子扔到了空中,情不自禁地大叫‘耶，勝利嘍’，并一把攬過妻子和兒子，緊緊地擁抱在一起，但他們的眼里卻是閃閃的淚花……”“那是一個明媚的早晨，枝頭的小鳥已經(jīng)開始了歡樂地歌唱，杜甫抑制不了心中的快樂，坐在大樹底下邊飲酒邊放聲大唱。高興的像發(fā)了狂一般的在院子里又蹦又跳
第五題
陸游：兒子啊，爹死前沒有見到祖國統(tǒng)一，真是遺憾！
兒子：爹，我會幫你實現(xiàn)的！
陸游：你以后一定要報效祖國！
兒子：恩，爹我答應(yīng)你！
5，負荊請罪補充習(xí)題答案
第二題。
1，因為，所以
2，不是，而是
3，不管，還是
4，如果，就
第三題
1，背負，荊條
2，《史記·廉頗藺相如列傳》，廉頗和藺相如。
3，表示誠懇賠禮道歉。
4，小明欺負了小紅,小紅哭了,最后小明認識到自己的錯誤,去找小紅負荊請罪去了!
第四題。
1，省略
2，不滿地，不解地，若有所悟
3，辯論會上雙方辯友唇槍舌劍，針鋒相對，互相之間寸步不讓，真是精彩非凡！
4，秦王不敢侵犯趙國，就是因為趙國武有廉頗，文有藺相如。如果他們鬧翻了，后果不堪設(shè)想。
5，知錯就改
深明大義 寬容大度
6.最后的姿勢補充習(xí)題答案
第三題
這段話中，作者一連用了五個 ！ （填標點符號），表示 當時情況的危急和譚老師的的沉著、冷靜。
第四題
1，拉，撐，護，眼含熱淚，永生難忘
2，正面，側(cè)面
第五題
1，省略
2，大公無私 師德靈魂
7，船長補充習(xí)題答案
第二題。
1，霎那間，少頃，一瞬間
2，春意盎然，秩序井然，巍然屹立
第三題。
3，雨果，法蘭西的莎士比亞，《巴黎圣母院》《悲慘世界》
第四題。
1，在生死存亡的危機關(guān)頭，哈爾威船長一心想到的是先救乘客，把救援婦女和兒童擺在首位，唯獨沒有想到自己的安危，這種崇高的精神境界震撼著船上的每一個人，人們從心底升騰起崇敬和服從之感，“偉大的靈魂”正是人們當時對船長的真切感受。
2，秩序井然 為船長高尚品德所折服。
3，忠于職守，舍己救人的好船長。
天空陰沉沉的，我獨自走在大街上，心情隨著天氣變得很槽糕。“這么邪惡的天氣！”我在心里默默地咒罵著老天，“一點陽光都沒有。”
當我從地下通道的臺階上來的時候，我看到一個白發(fā)蒼蒼的殘疾老爺爺，默默地坐在路旁乞討，一對拐杖呆呆地臥在一旁。他是那么的不起眼，以至使我差點忽略掉他。我只注意到前面一位男子，他皮鞋革履，衣冠楚楚，和一位珠光寶氣的女子走來過來。誰知，走過老爺爺?shù)臅r候，該男子的名牌皮鞋碰倒了老爺爺乞討的“家伙”——一個坑坑洼洼，破舊不堪的鐵碗。“當啷”一聲，碗里僅有的幾枚面值不高的硬幣也滾了出來。那一聲響，吸引了我的注意。
當我以為該男子會道個歉，把錢撿回碗里，誰知道該男子正眼都沒看老爺爺一下，大踏步走了。我仿佛聽到那男子幸災(zāi)樂禍的聲音。
這時候，來了一位很紳士的男士，他夾著一個公文包，身上的衣著比之前那男子名貴的多。他什么話都沒說，彎下腰把躺在地上的幾枚硬幣撿了起來，又掏出錢包，拿出一張二十塊錢，一起放進了老爺爺?shù)耐肜铩Ｓ秩ベI了個面包給了老爺爺，才走了。
陰霾的烏云散去了，露出了太陽燦爛的笑臉。陽光在硬幣的反射下，投在了那個男士的背影上，璀璨，耀眼。看到這一幕，一股熱流從心底迸出，溫暖了我，感動了我。我的心情也如同天氣一般燦爛了。
吳江市汾湖實驗小學(xué)六年級一班:亞夢
塔屠19349573192： 六年級上冊數(shù)學(xué)補充習(xí)題64頁第2大題答案 -
成都市展開： ______[答案] (1):2/3 *(1-3/4) =2/3* 1/4 = 1/6米 (2):2/3 *(1-3/4) =2/3* 1/4 =1/6米 (3):2/3 *(1+3/4) =2/3 7/4 =7/6米
塔屠19349573192： 蘇教六年級數(shù)學(xué)補充習(xí)題90頁到91頁答案 -
成都市展開： ______[答案] P90 1.填表 34 12 34.56 5.76 216 216 2.求體積 1.8x30=54立方分米 3.(1)15x0.24x3=10.8立方米 10.8x520=5616塊 (2)15x3x2=90平方米 4. 9x4=36立方厘米 9x4=36立方厘米 P91 1.(1) 1/3 2/3 (2)1/6 (3) 1/2 1/2 2.公平 3.2 1 135x—— -135x——=3頁 ...
塔屠19349573192： 六年級上冊數(shù)學(xué)補充習(xí)題第91;92頁的答案 -
成都市展開： ______[答案] 3/1、3/2、6/1、2/1、2/1、2/1、3頁、奶糖6千克、巧克力4千克、165枚、30厘米、40厘米、50厘米、12立方厘米、58平方厘米
塔屠19349573192： 六年級上冊補充習(xí)題70—75的答案 蘇教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書 -
成都市展開： ______[答案] 70頁 1 (10,6,6)(20,4,4) 2 12x8=96條 96-80=16條 8-6=2條 16除2=8只—蜻蜓的 12-8=4只—蜘蛛的 答:蜘蛛有4只,蜻蜓有8只. 3 42x3=126棵 126-104=22棵 3-2=1棵 22除1=22人—女生 42-22=20人—男生 答:男生有20人,女生有22. 71頁 1 32X10=...
塔屠19349573192： 蘇教版小學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)補充習(xí)題90頁答案 -
成都市展開： ______[答案] 1.(長方體1)表面積72平方厘米,體積12立方厘米.(長方體2)表面積16.512平方米,體積5.76立方米.(正方體)表面積72平方分米,體積216立方分米.2.1.8*3=5.4(立方分米) 答:.3.(1)24厘米=0.24米 0.24*15*3=10.8(立方米) 10.8*520=...
塔屠19349573192： 數(shù)學(xué)補充習(xí)題六年級上冊第85頁的答案 水果店運來香蕉與芒果共180筐,香蕉的筐數(shù)是芒果的二分之一.香蕉與果各有多少筐?甲、乙兩地相距1000米.小明和... -
成都市展開： ______[答案] 1、以香蕉為單位一,則芒果是香蕉的兩倍.香蕉一份,芒果二份,一共為三份 香蕉:180*1/(1+2)=60(筐) 芒果:180*2/(1+2)=120(筐) 2、1000÷(70+55)=8(分鐘)
塔屠19349573192： 六年級數(shù)學(xué)補充習(xí)題蘇教版第71頁最后一題的答案明天要交 -
成都市展開： ______[答案] 10*15=150 150-100=50 50÷<15+10>=2 10-2=8 答:朝上2,朝下8. 拜托,多給點分
塔屠19349573192： 小學(xué)六年級上冊語文補充習(xí)題第22課所有答案 -
成都市展開： ______[答案] 22.古詩兩首 補充習(xí)題部分答案 二. 1.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行. 2.問渠哪得清如許?為有源頭活水來. 3.活水 不斷學(xué)習(xí)新知識. 三. 冬夜讀書示子聿 古人學(xué)問無遺力, 少壯工夫老始成. 紙上得來終覺淺, 絕知此事要躬行. 觀書有感 半畝方塘一鑒...
塔屠19349573192： 蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊補充習(xí)題59 - 60頁答案? -
成都市展開： ______[答案] P59頁一.1.八分之三 2.12 3.二分之一 4.二十分之一 5.36 6.一百分之一 二.1.十六分之十三 2.六 3.十六分之一百三三三.1.14 2.六分之五 3.一又五分之四四1.4kg 五.2元的1.7元P60頁一.1.二分之五2.四分之三3.五分之四...
塔屠19349573192： 六年級下冊數(shù)學(xué)補充習(xí)題答案46 - 47是蘇教的 急要 -
成都市展開： ______[答案] 不是每個人都有“六年級下冊數(shù)學(xué)補充習(xí)題答案46-47”的內(nèi)容 這樣提問是很難找到答案的 建議你把問題關(guān)閉后重新提問,把那些題的題目寫上去.
蘇教版六上語文補充習(xí)題答案
1.我們愛你啊,中國
一.
屋脊 哈密瓜 碩果 陶瓷
開拓 春意盎然 銀裝素裹
二
波瀾壯闊 云霧飄渺
清奇俊秀 巍峨
天工巧奪 清香
光潔絢麗 醇美
三
1.
我們愛你啊。 山河無比壯麗，物產(chǎn)聞名世界，民族風物迷人，文化古老燦爛。
2
跳出東海的碧波，群星閃爍，銀裝素裹的世界，洋溢著盎然的春色。 祖國的幅員遼闊。
3
桂林山水甲天下，天堂，蘇杭，不看山，不看岳。
四
我們愛你
萬里長城的雄偉壯觀，
北京故宮的金碧輝煌，
秦兵馬俑的惟妙惟肖，
中山陵的莊嚴肅穆。
我們愛你
貴州黃果樹的氣勢宏大，
四川九寨溝的風景如畫，
黃海、東海的寬廣無垠，
泰山、華山的巍峨寬大 。
五
1
花，家，話，華，伐，家，發(fā)，話，華。
2
熱愛祖國
2。鄭成功
一、看拼音寫詞語：
殘酷、奴役、戰(zhàn)旗招展、融洽、野獸、軍容整肅
二。用符號標出下面詞語中的錯別字，并改正。
給出正確的答案供參考
風帆蔽空 驚濤駭浪
街頭巷尾 綿延千里
操練 駐軍
三。在空白處填上合適的成語。
慷慨激昂 橫行霸道 負隅頑抗 喜出望外 載歌載舞
四。閱讀課文片段，完成練習(xí)
1。向遠處望
2.鄭成功在望寶島臺灣，心想一定要收復(fù)臺灣，解救臺灣同胞于水深火熱之中。
六。填空
林則徐 虎門銷煙
岳飛 精忠報國 抗擊金兵
3，把我的心臟帶回祖國
二。在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語
1。無論 都
2。即使 也
3。因為 所以
三，根據(jù)課文內(nèi)容填空
（填空省略）
1。用意是：要肖邦不要忘記自己的祖國。
2。感受：肖邦被感動了，愛國之情真情流露。
四，閱讀課文片段，完成練習(xí)
1，肖邦彌留之際請求把自己心臟帶回祖國。
2，至死也要回到祖國的強烈愛國之情。
3，說明很年輕，死的可惜
五。讀一讀，悟一悟
表達了肖邦強烈的愛國之情。
4，古詩兩首
第一題。
1，全是第一個。
2，第一個。
3，第一個。
4，全是第一個。
5，第一個。
第二題。(新知語文)
1，妻子：夫人和孩子。漫：隨意。
2，元：原來。但：只的意思。
3，白日：大晴天。青春：春光。
第三題
1，宋，陸游，沒有看見祖國同意而悲傷，王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
2，“忽傳”、“初聞”、“卻看”、“漫卷”。朝廷軍隊收復(fù)薊北。
3，詩人的愛國之心。
第四題
聽到這個消息的時候杜甫正在看書，他激動得把書一下子扔到了空中,情不自禁地大叫‘耶，勝利嘍’，并一把攬過妻子和兒子，緊緊地擁抱在一起，但他們的眼里卻是閃閃的淚花……”“那是一個明媚的早晨，枝頭的小鳥已經(jīng)開始了歡樂地歌唱，杜甫抑制不了心中的快樂，坐在大樹底下邊飲酒邊放聲大唱。高興的像發(fā)了狂一般的在院子里又蹦又跳
第五題
陸游：兒子啊，爹死前沒有見到祖國統(tǒng)一，真是遺憾！
兒子：爹，我會幫你實現(xiàn)的！
陸游：你以后一定要報效祖國！
兒子：恩，爹我答應(yīng)你！
5，負荊請罪
第一題。
第二題。
1，因為，所以
2，不是，而是
3，不管，還是
4，如果，就
第三題
1，背負，荊條
2，《史記•廉頗藺相如列傳》，廉頗和藺相如。
3，表示誠懇賠禮道歉。
4，小明欺負了小紅,小紅哭了,最后小明認識到自己的錯誤,去找小紅負荊請罪去了!
第四題。
1，省略
2，不滿地，不解地，若有所悟
3，辯論會上雙方辯友唇槍舌劍，針鋒相對，互相之間寸步不讓，真是精彩非凡！
4，秦王不敢侵犯趙國，就是因為趙國武有廉頗，文有藺相如。如果他們鬧翻了，后果不堪設(shè)想。
5，知錯就改
深明大義 寬容大度
6.最后的姿勢
第一題
省略
第二題
省略
第三題
這段話中，作者一連用了五個 ！ （填標點符號），表示 當時情況的危急和譚老師的的沉著、冷靜。
第四題
1，拉，撐，護，眼含熱淚，永生難忘
2，正面，側(cè)面
第五題
1，省略
2，大公無私 師德靈魂
7，船長
第一題。
第二題。
1，霎那間，少頃，一瞬間
2，春意盎然，秩序井然，巍然屹立
第三題。
3，雨果，法蘭西的莎士比亞，《巴黎圣母院》《悲慘世界》
第四題。
1，在生死存亡的危機關(guān)頭，哈爾威船長一心想到的是先救乘客，把救援婦女和兒童擺在首位，唯獨沒有想到自己的安危，這種崇高的精神境界震撼著船上的每一個人，人們從心底升騰起崇敬和服從之感，“偉大的靈魂”正是人們當時對船長的真切感受。
2，秩序井然 為船長高尚品德所折服。
3，忠于職守，舍己救人的好船長。
8.愛之鏈
一。看拼音，寫詞語
顛簸 矮小 安慰 車胎
餐館 襪子 油污 親吻
二，加標點。
1：“，。”
2，：“，。。”。
三，填詞語，回答問題。
1， 幫助
喬依 老婦人
關(guān)愛 幫助
女店主
2，真情互動，人人都需要別人的幫助，人人都應(yīng)該給別人幫助。正因為喬依曾受到他人的許多真情幫助，所以他認為在別人需要幫助時，伸出友愛的手是天經(jīng)地義的，這正是用“愛之鏈”作課題的道理。
五，閱讀理解
1，例如：一杯牛奶，愛心無價
2，病人就是那位曾幫助過他的恩人。
3，女子一杯牛奶的關(guān)愛曾經(jīng)讓處于困境的小男孩（即現(xiàn)在的凱利醫(yī)生）重新獲得生活的勇氣、希望和信念，這份愛心跟凱利醫(yī)生為女子代付醫(yī)藥費的愛心同樣是無價的。也就是說一杯充滿關(guān)愛的牛奶抵了昂貴的醫(yī)藥費。
4，愛心，一顆在人們不經(jīng)意的情況下播撒的種子，讓人感到溫暖。
9.小草和大樹
10.輪椅上的霍金
11.一本男孩子必讀的書
12、姥姥的剪紙.
一。
擇菜選第二個，刁難選第一個，機靈選第二個，數(shù)九隆冬選第一個，薅草選第一個，三伏盛夏選第一個。
二。
刁難的本義是使人為難，在文中指“我”捂住姥姥的眼睛讓她剪紙;挑剔的本意是過分的在細節(jié)上指摘，在文中指被捂住眼睛的姥姥的剪紙無可挑剔;耍賴的本意是使用無賴的手段，在文中指作者不認賬；調(diào)皮蛋的本意是對調(diào)皮孩子的昵稱，在文中指“我”很調(diào)皮。
三。
1.一是因為姥姥的剪紙技藝深入人心，二是因為姥姥廣結(jié)善緣有求必應(yīng)任誰開口都行。
2.一這幅剪紙仿佛告訴我們慈祥的姥姥正馱著頑皮的孫子體現(xiàn)了祖孫兩人間濃濃的親情。
二這幅剪紙仿佛告訴我們慈祥的姥姥和孫子在一個鍋里吃飯體現(xiàn)了祖孫間的溫馨。
三這幅剪紙仿佛告訴我們慈祥的姥姥對作者的期待，期待作者不忘記祖孫間的深厚情誼。
四。
第一個短文：
1.前引號，感嘆號和后引號，逗號和前引號，逗號，逗號，感嘆號和后引號。
2.選A，D。
3.熟能生巧的意思是無論做什么只要有恒心有毅力，勤練不止，都能成功。姥姥剪喜鵲登枝最熟悉不過了。是因為她數(shù)九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，燈光下剪，甚至摸黑剪。
4.為了表現(xiàn)熟能生巧，"我”把姥姥的手必做眼睛，吧姥姥的剪刀比作兩根延長的手指。
第二個短文：
1.不管，總。只要，就。
2.姥姥對我的期待是不要忘記他們祖孫間像草地一樣的感情。
3.心境指作者無時無刻都在思念姥姥技藝高超的剪紙。夢境指夢中總不是映現(xiàn)出家鄉(xiāng)的窗花和村路兩側(cè)的四季田野。
4.既突出了剪紙，又帶出了人物，故事于是扣題展開，且步步升華直切中心。
13.牛郎織女
四.閱讀課文片段,再完成練習(xí)
1.王母是個殘暴專制,不顧骨肉親情的人
2.用浪畫出描寫織女的詞句,從中可以看出她不愿意離開人間、不愿與親人分離。
3.寫老牛死時，囑咐牛郎他們將它的皮剝下來留著，好在緊急時派用場。這一情節(jié)在全文中的作用更是明顯的，我們同學(xué)讀了全文后一定明白它的作用。因為下文牛郎去追王母娘娘和織女，就是憑借了老牛皮的幫助。這樣，文章就不顯得突兀，每個部分之間緊密聯(lián)系在一起，保證了故事的連貫和順暢。這種寫作上的構(gòu)思和結(jié)構(gòu)上的處理是值得我們同學(xué)借鑒的。
4.四大民間故事是指: 牛郎織女 孟姜女 白蛇傳 梁山伯與祝英臺 牛郎織女
14安塞腰鼓
三.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí).
1.課文主要寫了安塞腰鼓的，火烈的舞蹈、巨大的鼓聲、有元氣淋漓的后生、變幻的舞姿。
2.第一段:1~4:鼓響之前,后生的沉穩(wěn)和安靜.
第二段:5~17:腰鼓表演時,鼓聲震撼人心,后生元氣淋漓.
第三段:18~20:鼓聲止息,世界恢復(fù)了平靜
四.注意帶點的詞語,體會這樣寫的好處.
1.這三個詞形象生動地展現(xiàn)出安塞腰鼓所蘊含的強盛的生命力.
2.形成強烈的對比,更能突出安塞腰鼓的熱烈、奔放的特點.
五.讀一讀,仿寫句子
1.百十個要給發(fā)出的沉重響聲，碰撞在黃土高原上，黃土高原也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆隆隆。。。。 。
2.驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；威龍一樣，是瀟灑的身影；烈馬一樣，是奔放的豪情.
六.閱讀課文片段,完成練習(xí).
1.你對安塞腰鼓有怎樣的感覺,用幾個詞語表達出來.
激昂 熱烈 動感
2.好一個安塞腰鼓.出現(xiàn)多次.這樣寫的好處
著力強調(diào),充分感嘆,從強烈與視覺感受,到聲音的震撼,到舞蹈的動作,再到心靈的搏擊,層層深入,寫出了安塞腰鼓的獨特激情
15青海高原一株柳
五.閱讀課文片段,完成練習(xí).
1.照樣子聯(lián)想填空.
由婀娜多姿聯(lián)想到柳枝的隨風搖擺的樣子.
由漫天飛揚聯(lián)想到深秋里蘆花的絲絮.
2.灞河柳和青海高原柳
最大差距表現(xiàn)在灞河柳在家鄉(xiāng)水邊極容易生長,而青海高原柳卻要為保存生命付出艱苦卓絕的努力.
3.聯(lián)系課文六、七自然段內(nèi)容，簡要地說說青海高原上的這一株柳樹,為保存生命付出了怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力？
這一株柳樹經(jīng)歷過多少虐殺生靈的高原風雪，凍死過多少次又復(fù)蘇過來;經(jīng)歷過多少鋪天蓋地的雷轟電擊，被劈斷了樹干又重新抽出了新條; 經(jīng)受過一次又一次摧毀,卻又能夠一回又一回起死回生.
4.課題是青海高原一株柳，作者為什么在這段話中用了許多筆墨寫到家鄉(xiāng)灞河邊的柳?
這是作者運用對比,詮釋生命與命運不同, 更突出青海一株柳與其他柳的不同
六.作者在文中不止一次聯(lián)想到詩句,你知道這些詩詞嗎?
別董大
高適
千 里 黃 云 白 日 曛 ，
北 風 吹 雁 雪 紛 紛 。
莫 愁 前 路 無 知 己 ，
天 下 誰 人 不 識 君 。
涼州詞
唐 王之煥
黃河遠上白云間，
一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，
春風不度玉門關(guān)。
《詠柳》
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，
二月春風似剪刀。
16草原
二.造句
1.看著媽媽連夜給我做的書包，我心里那么的感動，那么的難以平靜。
2.不管我在外面是怎樣的失敗，爸爸媽媽，你們總會很體貼我，關(guān)愛我。
三.體會這樣寫的好處
1.綠毯指大草原, 白色的大花指羊群, 讀了這句話,你覺得草原好象一幅中國畫,太美了.
2“像被一陣風吹來似的”表明馬群移動得很快，彩虹說明蒙古族人衣服顏色很多,你感覺到人群在馬上的美麗畫面。
四.閱讀課文片段,完成練習(xí).
1.一碧千里 翠色欲流
2. 綠意盎然 花紅柳綠,千山一碧
3.連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣.從中你感覺到內(nèi)蒙古草原寬廣一望無際,風景綠的是如此的迷人!
4.關(guān)于草原的古詩《敕勒川》
五.展開想象,具體寫出 蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽 這兩句詩所描繪的情境
在夕陽的陰著下，一望無際的大草原顯得格外楚楚動人。草原上的綿羊，似乎都像披上了一曾華麗的衣裝，凝視著我們。在這兒度過了愉快的一天，大家都對大草原產(chǎn)生了感情，與熱情、好客的草原主人，與翠色欲流的大草原依依惜別……
“謝謝你們今天的熱情款待，讓我們品嘗了許多美味，領(lǐng)略了大草原的風光，觀賞了民族舞蹈。有機會的話，你們可以到我們這邊來看一看城市風光，那也是別有一番風味哦！”我微笑著說。“謝謝，我們一定會去的，祝你們一帆風順、一路走好，美麗的大草原永遠歡迎你們！”草原的人們揮手向我們告別，直到遠去……
我們走了，但大草原上的所有東西都深深印在我的腦海里。真是“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”啊！
六.還有一題：如果你當導(dǎo)游，會怎樣向游客們介紹草原風光？列出三個簡要提綱：
1.介紹草原風景
2.介紹草原特產(chǎn)
3.介紹草原文化
17糜鹿
二.根據(jù)意思寫詞語.
1.顛沛流離2.漂泊不定3.悄無聲息4.銷聲匿跡
三.選詞填空
1.(1)放養(yǎng) (2)飼養(yǎng)
2.(1)陸續(xù) (2)相繼
四.閱讀課文片段,完成練習(xí)
1.站立 .跋涉. 潛游. 和 覓物, 這句話寫出了麋鹿的生活習(xí)性.
2. 具體方面 特點
體重 可達250千克
角型 枝尖指向后方
尾巴 鹿科動物中最長的
蹄子 寬大,在沼澤中行走敏捷
毛色 夏天為棕色,冬季為灰色
五.先用簡潔的語句描述麋鹿的傳奇經(jīng)歷,再發(fā)表感受.
時間 傳奇經(jīng)歷 感受
3000多年前
有麋鹿
1865年 發(fā)現(xiàn)120頭麋鹿 感受到保護野生動物的重要性
1900年 幾乎絕跡
1967年 流落英國 400多頭
1986年 39頭回到祖國
18、給家鄉(xiāng)孩子的信
二.讀讀下面的句子,再用帶點的詞造句.
1.多么.......多么.......天空是多么的高遠,海洋是多么的廣闊,鳥兒在天上飛翔,魚兒在海中跳躍。
2.不是.....而是....蜜蜂釀蜜，不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。
三.巴金爺爺?shù)男胖姓劻四男﹥?nèi)容?分別用一段話概括出來.
1.孩子們的信給我?guī)砹藴嘏?br />2.我?guī)Р懥诉@封回信，代替我和孩子們見面。
3.我是一個平凡的人，但仍要讓自己的生命開花。
4.我希望孩子們珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。
四.閱讀課文片段,完成練習(xí).
1.生命的意義在于奉獻而不在于享受.
2.杰出--普通 失敗--成功 奉獻---享受
3.一次受傷后的救助是一朵花；一次適時的看望是一朵花；一個及時的電話是一朵花；一個親切的微笑是一朵花
20、詹天佑
三、選詞填空
1.完工
竣工 2.阻撓
阻止 3.爭奪
爭持 4.周密
精密
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空，再回答問題。
1.對方弱點是指當時中國技術(shù)落后,缺乏科技人才。答應(yīng)自己的要求是指奪取京張鐵路修筑權(quán).
2.(輕蔑)這句話的意思是能修這一段鐵路的人,在中國還找不到。這是外國報紙藐視中國的一句話,在他們看來詹天佑根本沒有能力完成這種工程。
3.(從兩端同時向中間鑿進)和(豎井開鑿法) 示意圖略
4.中心句是詹天佑是我國杰出的愛國工程師。
幾個典型事例:接受任務(wù)、勘測線路、開鑿隧道、設(shè)計線路
五.小練筆.(只提供一些資料)
詹天佑（1861－1919），江西婆源人。我國杰出的愛國工程師、鐵路工程專家。他自幼酷愛學(xué)習(xí)。1872年，12歲的詹天佑考取了第一批幼童赴美留學(xué)班。在美國中學(xué)讀書的時候，他發(fā)憤學(xué)習(xí)自然科學(xué)。1878年，17歲的詹天佑考入了美國耶魯大學(xué)，學(xué)習(xí)土木工程和鐵路專業(yè)，畢業(yè)成績優(yōu)異。1881年回國。1888年在當時的中國鐵路公司任工程師。在他開始任職的八十天里，就完成了塘沽到天津的鐵路鋪軌任務(wù)。后來又建成了灤河大橋。1894年英國工程研究會正式接納詹天佑為會員。1905年清政府任命詹天佑為修建京張鐵路的總工程師。京張鐵路原計劃六年完成，結(jié)果只用了四年就提前完工，工程費用只及外國人估價的五分之一。一些歐美工程師乘車參觀后嘖嘖稱道，贊譽詹天佑了不起。但詹天佑卻謙虛地說：“這是京張鐵路一萬多員工的力量，不是我個人的功勞，光榮是應(yīng)該屬于大家的。”
23、學(xué)與問
二。按要求寫四字詞語。
1。日新月異，變幻莫測，千變?nèi)f化
2。五光十色，五顏六色，五彩斑斕
3。不慌不忙 一針一線 無緣無故
三。根據(jù)課文內(nèi)容填空。
事例一：哥白尼的例子，他從小喜歡文，導(dǎo)致他對科學(xué)的不懈追求。
事例二：是沈括的例子。他就是通過自己的思考解決了心中的疑團。最終成為了一個了不起的科學(xué)家。
觀點：告訴我們“問”的重要性，從小養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣。才能成為學(xué)習(xí)的主人。
四。判斷。
1。對
2。錯
3。對
五。閱讀課文片段，完成練習(xí)。
1。中心句畫第一句
2。
山里溫度要比山下低得多。
唐
白居易
長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來
24、大自然的文字
二.讀課文,照樣子填空.
云 辨別方向
石灰石 了解地質(zhì)變化
花崗石 了解地質(zhì)變化
三.閱讀課文片段,完成練習(xí).
1.畫第一句
2.像鐵匠的鐵砧
告訴人們要下雷雨了
3.云下山，地不干。
云絞云，雨淋淋。
四.仿寫句子
我們頭上的天空，在會讀它的人看來也是一本很有趣的書。
五.讀一讀,寫一寫.
你看那燕子南飛,這也是大自然的語言,它告訴我們冬天快來了,
六.啟示.
我們應(yīng)該主動探索自然,獲取大自然的知識.
25、養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣
二、課文主要講述了哪些問題？
1、讀報的重要性。2、怎樣讀報。3、讀報的收益。
三、根據(jù)課文內(nèi)容，簡要地寫寫讀報的方法及注意事項。
方法：先瀏覽重要新聞和主要標題，再選擇自己感興趣的內(nèi)容細讀。
注意事項：要講究文明。借閱的報紙，在看完后要稍加整理并放好；看完后最好洗洗手。
四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。
1、照樣子，寫詞語。（各寫兩個）
形形色色：挨挨擠擠 安安靜靜 （層層疊疊 蒼蒼茫茫 匆匆忙忙 斷斷續(xù)續(xù) 端端正正 大大小小地地道道……）
五花八門：三言兩語 四通八達 （五湖四海 一心一意 三心二意 七親六欲 一目十行 亂七八糟七上八下……）
驚天動地：歡天喜地，鋪天蓋地 （驚天動地 經(jīng)天緯地 昏天黑地 冰天雪地 改天換地 愴天呼地 充天塞地……）
2、把最后一句改為不帶問號的句子，意思不變。
報紙的誘惑力如此之大，不可一日不讀它。
3、你讀報紙的收獲是： 報紙不僅給我?guī)砹藷o窮的樂趣，使我和大千世界息息相通，而且開闊了視野，陶冶了性情。
期末綜合測試
四。
1.
(1)"兩種方法"中一種是把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木版上,另一種是用剪刀剪去它的翅膀.
(2)小女孩通過42次實驗,得出的結(jié)果是蜜蜂不是靠翅膀振動發(fā)聲,而"書上的結(jié)論'是蜜蜂的嗡嗡聲來自翅膀的振動,每秒達200次,如果翅膀停止振動,聲音也就停止了.由此可以知道"大相徑庭'的意思是書上的結(jié)論和)小女孩的結(jié)果完全不一樣.
2.蜜蜂發(fā)聲時,雙翅根部的小黑點上下鼓動;如果用大頭針捅破小黑點,蜜蜂就不發(fā)聲了.
3.聶利在日常生活中善于觀察;聶利有質(zhì)疑的精神,不盲目相信書上的結(jié)論;聶利做了許多次實驗,她有堅持不懈、勇于實驗的精神.
語文：
蘇教版六上語文補充習(xí)題答案
1.我們愛你啊,中國
一.
屋脊 哈密瓜 碩果 陶瓷
開拓 春意盎然 銀裝素裹
二
波瀾壯闊 云霧飄渺
清奇俊秀 巍峨
天工巧奪 清香
光潔絢麗 醇美
三
1.
我們愛你啊。 山河無比壯麗，物產(chǎn)聞名世界，民族風物迷人，文化古老燦爛。
2
跳出東海的碧波，群星閃爍，銀裝素裹的世界，洋溢著盎然的春色。 祖國的幅員遼闊。
3
桂林山水甲天下，天堂，蘇杭，不看山，不看岳。
四
我們愛你
萬里長城的雄偉壯觀，
北京故宮的金碧輝煌，
秦兵馬俑的惟妙惟肖，
中山陵的莊嚴肅穆。
我們愛你
貴州黃果樹的氣勢宏大，
四川九寨溝的風景如畫，
黃海、東海的寬廣無垠，
泰山、華山的巍峨寬大 。
五
1
花，家，話，華，伐，家，發(fā)，話，華。
2
熱愛祖國
2。鄭成功
一、看拼音寫詞語：
殘酷、奴役、戰(zhàn)旗招展、融洽、野獸、軍容整肅
二。用符號標出下面詞語中的錯別字，并改正。
給出正確的答案供參考
風帆蔽空 驚濤駭浪
街頭巷尾 綿延千里
操練 駐軍
三。在空白處填上合適的成語。
慷慨激昂 橫行霸道 負隅頑抗 喜出望外 載歌載舞
四。閱讀課文片段，完成練習(xí)
1。向遠處望
2.鄭成功在望寶島臺灣，心想一定要收復(fù)臺灣，解救臺灣同胞于水深火熱之中。
六。填空
林則徐 虎門銷煙
岳飛 精忠報國 抗擊金兵
3，把我的心臟帶回祖國
二。在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語
1。無論 都
2。即使 也
3。因為 所以
三，根據(jù)課文內(nèi)容填空
（填空省略）
1。用意是：要肖邦不要忘記自己的祖國。
2。感受：肖邦被感動了，愛國之情真情流露。
四，閱讀課文片段，完成練習(xí)
1，肖邦彌留之際請求把自己心臟帶回祖國。
2，至死也要回到祖國的強烈愛國之情。
3，說明很年輕，死的可惜
五。讀一讀，悟一悟
表達了肖邦強烈的愛國之情。
4，古詩兩首
第一題。
1，全是第一個。
2，第一個。
3，第一個。
4，全是第一個。
5，第一個。
第二題。(新知語文)
1，妻子：夫人和孩子。漫：隨意。
2，元：原來。但：只的意思。
3，白日：大晴天。青春：春光。
第三題
1，宋，陸游，沒有看見祖國同意而悲傷，王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
2，“忽傳”、“初聞”、“卻看”、“漫卷”。朝廷軍隊收復(fù)薊北。
3，詩人的愛國之心。
第四題
聽到這個消息的時候杜甫正在看書，他激動得把書一下子扔到了空中,情不自禁地大叫‘耶，勝利嘍’，并一把攬過妻子和兒子，緊緊地擁抱在一起，但他們的眼里卻是閃閃的淚花……”“那是一個明媚的早晨，枝頭的小鳥已經(jīng)開始了歡樂地歌唱，杜甫抑制不了心中的快樂，坐在大樹底下邊飲酒邊放聲大唱。高興的像發(fā)了狂一般的在院子里又蹦又跳
第五題
陸游：兒子啊，爹死前沒有見到祖國統(tǒng)一，真是遺憾！
兒子：爹，我會幫你實現(xiàn)的！
陸游：你以后一定要報效祖國！
兒子：恩，爹我答應(yīng)你！
5，負荊請罪
第一題。
第二題。
1，因為，所以
2，不是，而是
3，不管，還是
4，如果，就
第三題
1，背負，荊條
2，《史記•廉頗藺相如列傳》，廉頗和藺相如。
3，表示誠懇賠禮道歉。
4，小明欺負了小紅,小紅哭了,最后小明認識到自己的錯誤,去找小紅負荊請罪去了!
第四題。
1，省略
2，不滿地，不解地，若有所悟
3，辯論會上雙方辯友唇槍舌劍，針鋒相對，互相之間寸步不讓，真是精彩非凡！
4，秦王不敢侵犯趙國，就是因為趙國武有廉頗，文有藺相如。如果他們鬧翻了，后果不堪設(shè)想。
5，知錯就改
深明大義 寬容大度
6.最后的姿勢
第一題
省略
第二題
省略
第三題
這段話中，作者一連用了五個 ！ （填標點符號），表示 當時情況的危急和譚老師的的沉著、冷靜。
第四題
1，拉，撐，護，眼含熱淚，永生難忘
2，正面，側(cè)面
第五題
1，省略
2，大公無私 師德靈魂
7，船長
第一題。
第二題。
1，霎那間，少頃，一瞬間
2，春意盎然，秩序井然，巍然屹立
第三題。
3，雨果，法蘭西的莎士比亞，《巴黎圣母院》《悲慘世界》
第四題。
1，在生死存亡的危機關(guān)頭，哈爾威船長一心想到的是先救乘客，把救援婦女和兒童擺在首位，唯獨沒有想到自己的安危，這種崇高的精神境界震撼著船上的每一個人，人們從心底升騰起崇敬和服從之感，“偉大的靈魂”正是人們當時對船長的真切感受。
2，秩序井然 為船長高尚品德所折服。
3，忠于職守，舍己救人的好船長。
8.愛之鏈
一。看拼音，寫詞語
顛簸 矮小 安慰 車胎
餐館 襪子 油污 親吻
二，加標點。
1：“，。”
2，：“，。。”。
三，填詞語，回答問題。
1， 幫助
喬依 老婦人
關(guān)愛 幫助
女店主
2，真情互動，人人都需要別人的幫助，人人都應(yīng)該給別人幫助。正因為喬依曾受到他人的許多真情幫助，所以他認為在別人需要幫助時，伸出友愛的手是天經(jīng)地義的，這正是用“愛之鏈”作課題的道理。
五，閱讀理解
1，例如：一杯牛奶，愛心無價
2，病人就是那位曾幫助過他的恩人。
3，女子一杯牛奶的關(guān)愛曾經(jīng)讓處于困境的小男孩（即現(xiàn)在的凱利醫(yī)生）重新獲得生活的勇氣、希望和信念，這份愛心跟凱利醫(yī)生為女子代付醫(yī)藥費的愛心同樣是無價的。也就是說一杯充滿關(guān)愛的牛奶抵了昂貴的醫(yī)藥費。
4，愛心，一顆在人們不經(jīng)意的情況下播撒的種子，讓人感到溫暖。
9.小草和大樹
10.輪椅上的霍金
11.一本男孩子必讀的書
12、姥姥的剪紙.
一。
擇菜選第二個，刁難選第一個，機靈選第二個，數(shù)九隆冬選第一個，薅草選第一個，三伏盛夏選第一個。
二。
刁難的本義是使人為難，在文中指“我”捂住姥姥的眼睛讓她剪紙;挑剔的本意是過分的在細節(jié)上指摘，在文中指被捂住眼睛的姥姥的剪紙無可挑剔;耍賴的本意是使用無賴的手段，在文中指作者不認賬；調(diào)皮蛋的本意是對調(diào)皮孩子的昵稱，在文中指“我”很調(diào)皮。
三。
1.一是因為姥姥的剪紙技藝深入人心，二是因為姥姥廣結(jié)善緣有求必應(yīng)任誰開口都行。
2.一這幅剪紙仿佛告訴我們慈祥的姥姥正馱著頑皮的孫子體現(xiàn)了祖孫兩人間濃濃的親情。
二這幅剪紙仿佛告訴我們慈祥的姥姥和孫子在一個鍋里吃飯體現(xiàn)了祖孫間的溫馨。
三這幅剪紙仿佛告訴我們慈祥的姥姥對作者的期待，期待作者不忘記祖孫間的深厚情誼。
四。
第一個短文：
1.前引號，感嘆號和后引號，逗號和前引號，逗號，逗號，感嘆號和后引號。
2.選A，D。
3.熟能生巧的意思是無論做什么只要有恒心有毅力，勤練不止，都能成功。姥姥剪喜鵲登枝最熟悉不過了。是因為她數(shù)九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，燈光下剪，甚至摸黑剪。
4.為了表現(xiàn)熟能生巧，"我”把姥姥的手必做眼睛，吧姥姥的剪刀比作兩根延長的手指。
第二個短文：
1.不管，總。只要，就。
2.姥姥對我的期待是不要忘記他們祖孫間像草地一
1.我們愛你啊,中國 補充習(xí)題答案
一.
屋脊 哈密瓜 碩果 陶瓷
開拓 春意盎然 銀裝素裹
二
波瀾壯闊 云霧飄渺
清奇俊秀 巍峨
天工巧奪 清香
光潔絢麗 醇美
三
1.
我們愛你啊。 山河無比壯麗，物產(chǎn)聞名世界，民族風物迷人，文化古老燦爛。
2
跳出東海的碧波，群星閃爍，銀裝素裹的世界，洋溢著盎然的春色。 祖國的幅員遼闊。
3
桂林山水甲天下，天堂，蘇杭，不看山，不看岳。
四
我們愛你
萬里長城的雄偉壯觀，
北京故宮的金碧輝煌，
秦兵馬俑的惟妙惟肖，
中山陵的莊嚴肅穆。
我們愛你
貴州黃果樹的氣勢宏大，
四川九寨溝的風景如畫，
黃海、東海的寬廣無垠，
泰山、華山的巍峨寬大 。
五
1
花，家，話，華，伐，家，發(fā)，話，華。
2
熱愛祖國
2。鄭成功 補充習(xí)題答案
一、看拼音寫詞語：
殘酷、奴役、戰(zhàn)旗招展、融洽、野獸、軍容整肅
二。用符號標出下面詞語中的錯別字，并改正。
給出正確的答案供參考
風帆蔽空 驚濤駭浪
街頭巷尾 綿延千里
操練 駐軍
三。在空白處填上合適的成語。
慷慨激昂 橫行霸道 負隅頑抗 喜出望外 載歌載舞
四。閱讀課文片段，完成練習(xí)
1。向遠處望
2.鄭成功在望寶島臺灣，心想一定要收復(fù)臺灣，解救臺灣同胞于水深火熱之中。
六。填空
林則徐 虎門銷煙
岳飛 精忠報國 抗擊金兵
3，把我的心臟帶回祖國 補充習(xí)題答案
二。在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語
1。無論 都
2。即使 也
3。因為 所以
三，根據(jù)課文內(nèi)容填空
（填空省略）
1。用意是：要肖邦不要忘記自己的祖國。
2。感受：肖邦被感動了，愛國之情真情流露。
四，閱讀課文片段，完成練習(xí)
1，肖邦彌留之際請求把自己心臟帶回祖國。
2，至死也要回到祖國的強烈愛國之情。
3，說明很年輕，死的可惜
五。讀一讀，悟一悟
表達了肖邦強烈的愛國之情。
4，古詩兩首補充習(xí)題答案
第一題。
1，全是第一個。
2，第一個。
3，第一個。
4，全是第一個。
5，第一個。
第二題。(新知語文)
1，妻子：夫人和孩子。漫：隨意。
2，元：原來。但：只的意思。
3，白日：大晴天。青春：春光。
第三題
1，宋，陸游，沒有看見祖國同意而悲傷，王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
2，“忽傳”、“初聞”、“卻看”、“漫卷”。朝廷軍隊收復(fù)薊北。
3，詩人的愛國之心。
第四題
聽到這個消息的時候杜甫正在看書，他激動得把書一下子扔到了空中,情不自禁地大叫‘耶，勝利嘍’，并一把攬過妻子和兒子，緊緊地擁抱在一起，但他們的眼里卻是閃閃的淚花……”“那是一個明媚的早晨，枝頭的小鳥已經(jīng)開始了歡樂地歌唱，杜甫抑制不了心中的快樂，坐在大樹底下邊飲酒邊放聲大唱。高興的像發(fā)了狂一般的在院子里又蹦又跳
第五題
陸游：兒子啊，爹死前沒有見到祖國統(tǒng)一，真是遺憾！
兒子：爹，我會幫你實現(xiàn)的！
陸游：你以后一定要報效祖國！
兒子：恩，爹我答應(yīng)你！
5，負荊請罪補充習(xí)題答案
第二題。
1，因為，所以
2，不是，而是
3，不管，還是
4，如果，就
第三題
1，背負，荊條
2，《史記·廉頗藺相如列傳》，廉頗和藺相如。
3，表示誠懇賠禮道歉。
4，小明欺負了小紅,小紅哭了,最后小明認識到自己的錯誤,去找小紅負荊請罪去了!
第四題。
1，省略
2，不滿地，不解地，若有所悟
3，辯論會上雙方辯友唇槍舌劍，針鋒相對，互相之間寸步不讓，真是精彩非凡！
4，秦王不敢侵犯趙國，就是因為趙國武有廉頗，文有藺相如。如果他們鬧翻了，后果不堪設(shè)想。
5，知錯就改
深明大義 寬容大度
6.最后的姿勢補充習(xí)題答案
第三題
這段話中，作者一連用了五個 ！ （填標點符號），表示 當時情況的危急和譚老師的的沉著、冷靜。
第四題
1，拉，撐，護，眼含熱淚，永生難忘
2，正面，側(cè)面
第五題
1，省略
2，大公無私 師德靈魂
7，船長補充習(xí)題答案
第二題。
1，霎那間，少頃，一瞬間
2，春意盎然，秩序井然，巍然屹立
第三題。
3，雨果，法蘭西的莎士比亞，《巴黎圣母院》《悲慘世界》
第四題。
1，在生死存亡的危機關(guān)頭，哈爾威船長一心想到的是先救乘客，把救援婦女和兒童擺在首位，唯獨沒有想到自己的安危，這種崇高的精神境界震撼著船上的每一個人，人們從心底升騰起崇敬和服從之感，“偉大的靈魂”正是人們當時對船長的真切感受。
2，秩序井然 為船長高尚品德所折服。
3，忠于職守，舍己救人的好船長。
天空陰沉沉的，我獨自走在大街上，心情隨著天氣變得很槽糕。“這么邪惡的天氣！”我在心里默默地咒罵著老天，“一點陽光都沒有。”
當我從地下通道的臺階上來的時候，我看到一個白發(fā)蒼蒼的殘疾老爺爺，默默地坐在路旁乞討，一對拐杖呆呆地臥在一旁。他是那么的不起眼，以至使我差點忽略掉他。我只注意到前面一位男子，他皮鞋革履，衣冠楚楚，和一位珠光寶氣的女子走來過來。誰知，走過老爺爺?shù)臅r候，該男子的名牌皮鞋碰倒了老爺爺乞討的“家伙”——一個坑坑洼洼，破舊不堪的鐵碗。“當啷”一聲，碗里僅有的幾枚面值不高的硬幣也滾了出來。那一聲響，吸引了我的注意。
當我以為該男子會道個歉，把錢撿回碗里，誰知道該男子正眼都沒看老爺爺一下，大踏步走了。我仿佛聽到那男子幸災(zāi)樂禍的聲音。
這時候，來了一位很紳士的男士，他夾著一個公文包，身上的衣著比之前那男子名貴的多。他什么話都沒說，彎下腰把躺在地上的幾枚硬幣撿了起來，又掏出錢包，拿出一張二十塊錢，一起放進了老爺爺?shù)耐肜铩Ｓ秩ベI了個面包給了老爺爺，才走了。
陰霾的烏云散去了，露出了太陽燦爛的笑臉。陽光在硬幣的反射下，投在了那個男士的背影上，璀璨，耀眼。看到這一幕，一股熱流從心底迸出，溫暖了我，感動了我。我的心情也如同天氣一般燦爛了。
吳江市汾湖實驗小學(xué)六年級一班:亞夢
計算。
5/2 2 74/15
2.解方程。
14 2/3 2/11
3.四年級有女生多少人？
1 5
660x——x—— =50人
6 11
4.計算三角形的面積。
7 3 1 1
——x——x——=—— 平方米
15 14 2 20
5.這些糖一共多少千克？
2 4 38
——x3+——x3 = —— 千克
5 9 151.比一比，算一算。
25/108 1/3
2.下面各題，怎樣簡便就怎樣算。
2/13 15/2 1/9 5
3.大約要多少升？
3 1 4 3
——÷——x—— =—— 升
8 2 5 5
4.在圓圈里填上運算符號或括號，讓等式成立。
1/4X1/4+1/4X1/4 (1/4+1/4 --1/4+1/4)X1/4
三年級上冊語文補充習(xí)題答案
補充習(xí)題答案1.讓我們蕩起雙槳相關(guān)搜索: 補充習(xí)題答案一,雙槳 寶塔 安排 愉快四周 綠樹紅墻 環(huán)繞二,1.悄悄 涼爽 輕輕2.C三,1,波浪,白塔,飄蕩 涼爽的風白色的寶塔,蔥綠的樹,紅色的墻,藍色的水2,唱歌,跳舞等。黨和國家四,媽媽的臉是一本書,上面寫了好多話。我取得好成績時,媽媽嘴角上揚,喜上眉梢,我讀到...
蘇教版六年級上冊17課語文補充習(xí)題答案
六年級上冊語文補充習(xí)題答案 一. 看拼音寫詞語如下：沼澤 植物生長于低洼地帶的水域 繁殖 生物產(chǎn)生后代的過程 姜子牙 中國先秦時期的軍事家、政治家 哺乳 動物以乳汁哺育幼崽的方式 跋涉 長途艱難行進 顛沛流離 生活不固定，到處奔波 二. 根據(jù)意思寫詞語如下：顛沛流離 生活不固定，到處奔波 漂泊不定 不...
六年級下冊語文補充習(xí)題及答案
以下是六年級下冊語文補充習(xí)題及答案，內(nèi)容包括字詞、句段和課文鏈接，旨在幫助學(xué)生理解和鞏固語文知識。【字詞薈萃】1. 填寫與“隨時隨地”和“直直落落”相似的詞語。例如：不離不棄、清清白白。2. 完成填空題，例如：平靜的夜晚，柔和的月光；刻苦地學(xué)習(xí)，熱情地款待。3. 判斷句子類型。如：（1）...
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級數(shù)學(xué)補充習(xí)題39.40頁答案
39頁答案：一·4\/5×7\/20=7\/25 7\/9×3\/14=1\/6 8×15\/16×2\/5=3 7\/12×8\/21=2\/9 11\/56×8\/33=1\/21 4\/51×3\/8×17\/18=1\/36 二·奶糖：20×3\/10=6（千克）水果糖：20×1\/5=4(千克)芝麻糖：20×2\/5=8（千克）三·18×1\/9=2（元）四·（1）32×7\/8=28（元...
蘇教版四年級語文下冊補充習(xí)題答案
1，走，我們?nèi)ブ矘?補充習(xí)題答案 一，讀一讀，再抄寫。二，讀一讀，根據(jù)提示寫句子。1，小鳥是人類的朋友。2，風兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。三，根據(jù)課文內(nèi)容填空。1，溝渠，山坡，歡聲笑語，一棵棵青翠的小樹。2，數(shù)木可以利用光合作用釋放氧氣，森林，少先隊員滿懷希望栽的小樹。四，...
六年級下數(shù)學(xué)補充習(xí)題的答案第9頁到第15頁的答案。
第1頁 1、（1）80,20，125，25。（2）26.5 （3）16 2、（1）20÷25=80 （2）（25—20）÷20=25 3、（3—2.4）÷2.4=25 4、24÷（24+48）≈33.3 5、(1\/5—1\/8) ÷1\/5=37.5 第2頁 1、（20—16）÷16=25 2、（30—15）÷30=50 3、（2762—2110）÷2110≈30.9...
六年級數(shù)學(xué)上冊補充習(xí)題60頁答案
x=8\/15×5\/4 x=18\/11×1\/9 x=14 x=2\/3 x=2\/11 3. 660×1\/6×5\/11=50（人）4. 7\/15×3\/14÷2=1\/20（平方米）5. 3×2\/5+4\/9×3=38\/15（千克）【\/前面是分子，后面是分母】參考資料：我全對的補充習(xí)題 ...
語文五年級補充習(xí)題及答案
《父愛之舟》練習(xí)題 一、字形全對的一組是：A繭子 廟會 春蠶 二、讀拼音，寫字詞。1.他掀開席，從下面拿出了一個小布包。2.這里的絲綢非常漂亮，很多人下了訂單。3.他還沒畢業(yè)就在這里做兼職，非常辛苦。三、仿寫詞語。千變?nèi)f化（帶數(shù)字）：千篇一律 結(jié)結(jié)實實（AABB）：明明白白 四、課文整體...
化學(xué)補充習(xí)題九年級上冊上教版答案
九年級化學(xué)(上)補充習(xí)題第一節(jié)化學(xué)給我們帶來什么答案:1.C 2.D 3.D 4.D 5.DNA 生物學(xué) 6.青霉素 7.5000×2.5×365=45625000g=45.6t 8.碳酸氫銨逐漸減少,有水珠產(chǎn)生、有刺激性氣味、生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。第二節(jié)化學(xué)研究些什么答案: 1.C 2.C 3.B 4.D 5.B 6.B 7.A 8.C 9. ...
五年級語文補充習(xí)題答案很急!!!
1、師恩難忘 三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、口才、文筆、娓娓動聽。入了迷，身臨其境。引人入勝。春雨點點，滋潤。2、上千個故事，那幼小的，文學(xué)的，終生難忘田老師的教誨之恩。區(qū)別：終身、終生。終身：今生今世;此生;畢生相關(guān)。如：終身大事 終身教育終生：畢生;終身在這里，我覺得兩個詞語都可以。...
相關(guān)評說：
成都市展開： ______[答案] (1):2/3 *(1-3/4) =2/3* 1/4 = 1/6米 (2):2/3 *(1-3/4) =2/3* 1/4 =1/6米 (3):2/3 *(1+3/4) =2/3 7/4 =7/6米
成都市展開： ______[答案] P90 1.填表 34 12 34.56 5.76 216 216 2.求體積 1.8x30=54立方分米 3.(1)15x0.24x3=10.8立方米 10.8x520=5616塊 (2)15x3x2=90平方米 4. 9x4=36立方厘米 9x4=36立方厘米 P91 1.(1) 1/3 2/3 (2)1/6 (3) 1/2 1/2 2.公平 3.2 1 135x—— -135x——=3頁 ...
成都市展開： ______[答案] 3/1、3/2、6/1、2/1、2/1、2/1、3頁、奶糖6千克、巧克力4千克、165枚、30厘米、40厘米、50厘米、12立方厘米、58平方厘米
成都市展開： ______[答案] 70頁 1 (10,6,6)(20,4,4) 2 12x8=96條 96-80=16條 8-6=2條 16除2=8只—蜻蜓的 12-8=4只—蜘蛛的 答:蜘蛛有4只,蜻蜓有8只. 3 42x3=126棵 126-104=22棵 3-2=1棵 22除1=22人—女生 42-22=20人—男生 答:男生有20人,女生有22. 71頁 1 32X10=...
成都市展開： ______[答案] 1.(長方體1)表面積72平方厘米,體積12立方厘米.(長方體2)表面積16.512平方米,體積5.76立方米.(正方體)表面積72平方分米,體積216立方分米.2.1.8*3=5.4(立方分米) 答:.3.(1)24厘米=0.24米 0.24*15*3=10.8(立方米) 10.8*520=...
成都市展開： ______[答案] 1、以香蕉為單位一,則芒果是香蕉的兩倍.香蕉一份,芒果二份,一共為三份 香蕉:180*1/(1+2)=60(筐) 芒果:180*2/(1+2)=120(筐) 2、1000÷(70+55)=8(分鐘)
成都市展開： ______[答案] 10*15=150 150-100=50 50÷<15+10>=2 10-2=8 答:朝上2,朝下8. 拜托,多給點分
成都市展開： ______[答案] 22.古詩兩首 補充習(xí)題部分答案 二. 1.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行. 2.問渠哪得清如許?為有源頭活水來. 3.活水 不斷學(xué)習(xí)新知識. 三. 冬夜讀書示子聿 古人學(xué)問無遺力, 少壯工夫老始成. 紙上得來終覺淺, 絕知此事要躬行. 觀書有感 半畝方塘一鑒...
成都市展開： ______[答案] P59頁一.1.八分之三 2.12 3.二分之一 4.二十分之一 5.36 6.一百分之一 二.1.十六分之十三 2.六 3.十六分之一百三三三.1.14 2.六分之五 3.一又五分之四四1.4kg 五.2元的1.7元P60頁一.1.二分之五2.四分之三3.五分之四...
成都市展開： ______[答案] 不是每個人都有“六年級下冊數(shù)學(xué)補充習(xí)題答案46-47”的內(nèi)容 這樣提問是很難找到答案的 建議你把問題關(guān)閉后重新提問,把那些題的題目寫上去.
