以“歌聲里的記憶”為題的作文600字 好的再加分！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！1 以信念的力量為題寫一篇600字的作文緊急！！！！！！！！！！...
歌聲里的記憶
時光如白駒過隙，匆匆告別了小學(xué)。一起的如歌歲月，卻像電影一樣，永遠(yuǎn)刻在了我記憶的碟片上。——題記
記得那時我們剛上四年級，就迷上了周杰倫的《范特西》，大家不約而同的為他的歌聲所傾倒、驚訝：原來歌還可以這么唱！以后所有的音樂課，我們拋開老師的世界名曲，把耳機(jī)悄悄地放進(jìn)耳朵里。那段時間，我們被迷得顛三倒四，滿腦子都是他的歌。
我們在這種迷戀中過得無憂無慮快快樂樂，但是也有樂極生悲的時候。那是一節(jié)音樂課，莫扎特的鋼琴曲在叮叮咚咚的響著，而我耳朵里照例塞著耳機(jī)。突然老師把我點(diǎn)了起來，我緊張得不知所措，迷茫的看著老師。幸虧同桌“出手相救”，用手推了我一下說：“你最喜歡的歌手。”我鎮(zhèn)定了下來大喊：“周杰倫”。全班哄然大笑，原來老師問的是哪個鋼琴家彈的曲子。
盡管如此，我們對周杰倫的歌仍然迷戀有加。我們在校園里，甬路兩旁的一棵棵楊樹上，刻下了《范特西》，那是我們的心靈在那里留下的軌跡。
歲月如歌，在周杰倫一張張專輯的變換下，我們聽著他的歌，吼著他的旋律，一路走來，眨眼就到了六年級。
六年級時，周杰倫已經(jīng)非常出名了。我們也更加迷戀他，在學(xué)校的歌詠比賽中，我們拉幫結(jié)伙的去唱他的歌。唱著他的歌，我們的心靈仿佛在一起流淌。我們的心跟著音樂的節(jié)奏同步跳動，那種親切，那種依戀，那種自然，至今回想起來，還讓人如飲甘醇，心頭感到透明的清爽。真是一個如歌的歲月啊！
歲月流逝，我們對周杰倫的迷戀在已經(jīng)被流逝的時間代替，而我們也各奔東西，但我對小學(xué)同學(xué)的感情卻沒有被代替。回憶著一起刻下的回憶，唱著我們共同的“范特西”。那么，你們呢？是否記得那刻著《范特西》的一排排整齊的楊樹？是否記得我們心連心的溫暖？
歲月如歌，那如小夜鶯般的歌聲，永不停歇……
時光如白駒過隙，匆匆告別了小學(xué)。一起的如歌歲月，卻像電影一樣，永遠(yuǎn)刻在了我記憶的碟片上。——題記
記得那時我們剛上四年級，就迷上了周杰倫的《范特西》，大家不約而同的為他的歌聲所傾倒、驚訝：原來歌還可以這么唱！以后所有的音樂課，我們拋開老師的世界名曲，把耳機(jī)悄悄地放進(jìn)耳朵里。那段時間，我們被迷得顛三倒四，滿腦子都是他的歌。
我們在這種迷戀中過得無憂無慮快快樂樂，但是也有樂極生悲的時候。那是一節(jié)音樂課，莫扎特的鋼琴曲在叮叮咚咚的響著，而我耳朵里照例塞著耳機(jī)。突然老師把我點(diǎn)了起來，我緊張得不知所措，迷茫的看著老師。幸虧同桌“出手相救”，用手推了我一下說：“你最喜歡的歌手。”我鎮(zhèn)定了下來大喊：“周杰倫”。全班哄然大笑，原來老師問的是哪個鋼琴家彈的曲子。
盡管如此，我們對周杰倫的歌仍然迷戀有加。我們在校園里，甬路兩旁的一棵棵楊樹上，刻下了《范特西》，那是我們的心靈在那里留下的軌跡。
歲月如歌，在周杰倫一張張專輯的變換下，我們聽著他的歌，吼著他的旋律，一路走來，眨眼就到了六年級。
六年級時，周杰倫已經(jīng)非常出名了。我們也更加迷戀他，在學(xué)校的歌詠比賽中，我們拉幫結(jié)伙的去唱他的歌。唱著他的歌，我們的心靈仿佛在一起流淌。我們的心跟著音樂的節(jié)奏同步跳動，那種親切，那種依戀，那種自然，至今回想起來，還讓人如飲甘醇，心頭感到透明的清爽。真是一個如歌的歲月啊！
歲月流逝，我們對周杰倫的迷戀在已經(jīng)被流逝的時間代替，而我們也各奔東西，但我對小學(xué)同學(xué)的感情卻沒有被代替。回憶著一起刻下的回憶，唱著我們共同的“范特西”。那么，你們呢？是否記得那刻著《范特西》的一排排整齊的楊樹？是否記得我們心連心的溫暖？
歲月如歌，那如小夜鶯般的歌聲，永不停歇……
新中國成立60余年來，有許多詞、曲俱佳的歌曲，令人難忘。不少優(yōu)秀之作，承載了不止一代人的金色童年與繁復(fù)記憶。人們往往會好奇：那些動人的歌詞和旋律背后，有哪些創(chuàng)作的愉悅、精彩的瞬間，或曲折的經(jīng)歷？本版講述的，是有關(guān)其中三首歌的故事——《草原之夜》《讓我們蕩起雙槳》《聽媽媽講那過去的事情》。
迷人的東方小夜曲
美麗的夜色多沉靜，
草原上只留下我的琴聲。
想給遠(yuǎn)方的姑娘寫封信，
可惜沒有郵遞員來傳情。
在上世紀(jì)50年代激情燃燒的歲月，卻有一支歌頌愛情的歌誕生了。深情的歌詞穿越50年時光，現(xiàn)在仍然是中國人的心愛；迷人的旋律橫貫東南西北，被西方人贊為“東方小夜曲”。
這就是《草原之夜》。許多年來，很多人唱著它卻暗自納悶：在那個時代，這首歌是如何產(chǎn)生的呢？它的詞曲作者是什么樣的人，這首歌帶給他的是自豪、榮譽(yù)，還是災(zāi)難、罪名呢？這首歌的背后，果然有著曲折的故事。
《草原之夜》使21歲的作曲家田歌一舉成名。少年情懷總是歌，他還寫出了另一首著名歌曲《邊疆處處賽江南》，委婉動聽，別有一番情調(diào)。1959年，八一電影制片廠拍攝一部反映新疆生產(chǎn)兵團(tuán)屯墾戍邊生活的大型藝術(shù)紀(jì)錄片《綠色的原野》，田歌參與，與此片導(dǎo)演張加毅相遇了。
導(dǎo)演張加毅帶著攝制組走遍祖國各地，已經(jīng)拍攝了《移山填海》等多部紀(jì)錄片。1958年，得知駐新疆部隊(duì)的戰(zhàn)士們脫下軍裝投入生產(chǎn)建設(shè)的消息，他感到這是個嶄新題材，帶著包括田歌在內(nèi)的一班人馬來到新疆。看到兵團(tuán)戰(zhàn)士們騎著馬，開著拖拉機(jī)，唱著歌向伊犁克格達(dá)臘草原進(jìn)軍的壯觀大場面，非常激動。張加毅還了解了兵團(tuán)戰(zhàn)士許多動人的故事。
作為一個有深厚藝術(shù)修養(yǎng)的導(dǎo)演，張加毅考慮如何給影片配上相宜的主題曲——畫面十分宏偉壯觀，主題曲是不是應(yīng)該溫情柔軟一些、以形成強(qiáng)烈的反差呢？張加毅又注意到，當(dāng)時人們建設(shè)社會主義的熱情很高，但也時有頭腦發(fā)熱的現(xiàn)象。比如他經(jīng)常聽到一些口號：“拼命干，死了算”“15年超英趕美”等。張加毅覺得，戰(zhàn)士的革命激情和沖天干勁，應(yīng)該熱情歌頌；那些極左的東西，卻讓他內(nèi)心有一些反感。
與官兵們相處的日子，張加毅覺得自己聽到了他們的心聲，覺得只有把這種心聲唱出來，才能激勵戰(zhàn)士們的斗志，也才符合美好的人性。于是他提筆寫了起來：美麗的夜色多沉靜……
張加毅把歌詞交給田歌。年輕的田歌欣喜不已，40分鐘后，田歌把張加毅叫了回來：“張導(dǎo)，詞作家，來聽吧！”田歌拿著提琴，用手彈撥伴奏著，輕聲唱了起來，張加毅這樣回憶當(dāng)時的情景：“他唱得非常動情，我當(dāng)時也有點(diǎn)傻了，心想，現(xiàn)在是什么氣候呀，我這詞是寫得軟了一點(diǎn)。但是你田歌的曲要是寫得硬梆一點(diǎn)，這日子不是也好過一點(diǎn)嘛！誰知道你這曲子比我這詞還軟。但是，確實(shí)好聽。我說，再唱一遍。他又唱了一遍。我又說，再唱一遍……就這樣讓他唱了四五遍。他有點(diǎn)擔(dān)心了，說張導(dǎo)，該你表態(tài)了，到底行不行？不行，就槍斃了，就算了嘛。這時候，忽然聽到生產(chǎn)兵團(tuán)的戰(zhàn)士們在窗外喊：‘亞克西，亞克西！’原來他們一直在窗外聽著，這時都鼓起掌來。這對我震動很大，我說：人民認(rèn)可了……就在田歌的曲譜上寫下：同意錄音，張加毅。”
就這樣，《草原之夜》成為《綠色原野》的主題歌。
但張加毅為這首歌幾經(jīng)挫折：反右時當(dāng)了右傾對象，“文革”中被屢次批斗，說他寫的是靡靡之音。數(shù)次被批斗時，他也曾這樣想：“張加毅，別人都在喊：拼命干，死了算，你非要寫《草原之夜》，活該遭罪！”烏云總會散去，“文革”結(jié)束后，創(chuàng)作者重見天日，這首一度被禁的歌重新被人們熱愛和傳唱。1985年，《草原之夜》被聯(lián)合國教科文組織選為教材，并稱它為“東方小夜曲”。
讓我們蕩起雙槳
讓我們蕩起雙槳，
小船兒推開波浪。
海面倒映著美麗的白塔，
四周環(huán)繞著綠樹紅墻。
小船兒輕輕飄蕩在水中，
迎面吹來了涼爽的風(fēng)。
每當(dāng)這首由稚氣童聲唱出的歌兒響起，不止一代人，都不免心旌飄搖，神思穿越時光，情不自禁回到童年，回到上世紀(jì)某一段流金歲月。
《讓我們蕩起雙槳》是新中國少兒歌曲的經(jīng)典之作。它本是50年代一部兒童影片的插曲，但卻脫離母體，獨(dú)自留傳了下來。1955年上映的故事片《祖國的花朵》，描寫少先隊(duì)員在北海公園的一次隊(duì)日活動。北海公園是美麗的皇家園林，那時候，公園里已有了少年科技館、少年水電站，所以，它是孩子們的樂園。每年春游、暑假或者六一兒童節(jié)，這里簡直成了“紅領(lǐng)巾”的天下，坐滿少先隊(duì)員的雙槳船，回蕩著孩子們的歡笑。這部片子和這支歌曲，正是當(dāng)時真實(shí)情景的寫照。
歌詞作者喬羽還清楚記得，1954年4月16日，27歲的他正與戀人（后來的夫人） 談戀愛，兩人一起到北海游船。湖上泛舟、其樂融融的時刻，一船少先隊(duì)員劃了過來，孩子們說著笑著十分熱鬧。這個歡樂場面使喬羽突然間來了靈感，于是他將船靠岸，將身邊的愛人冷落一旁，就在岸邊一片草地上吟詠著，歌詞一揮而就。《讓我們蕩起雙槳》就這樣誕生在北海公園。
喬羽還記得，錄制這首歌時，北海公園封閉三天，專門供攝制組使用。但是又產(chǎn)生了一個問題，導(dǎo)演說沒有游人，場面太假。于是工作人員紛紛扮起了游人，喬羽也自告奮勇。所以在電影里，與這首歌對應(yīng)的畫面中，還留有喬羽年輕時的影像。
作曲家劉熾在50年代的音樂創(chuàng)作中，占有重要位置。我們從《我的祖國》《英雄贊歌》《新疆好》等歌曲中能領(lǐng)略他的風(fēng)采，《讓我們蕩起雙槳》是他與喬羽再度攜手的成功之作。
劉熾一生作品數(shù)量之多、質(zhì)量之高、流傳之久遠(yuǎn)，實(shí)屬罕見。他的《翻身道情》《祖國頌》也廣為流傳，前者在70年代幾乎是每臺演出的必備曲，后者更成為主旋律歌曲之經(jīng)典，以前每逢五一、國慶等盛大節(jié)日，全國人民都會聽到中央人民廣播電臺播放它。每次給重要國賓安排中央樂團(tuán)的合唱，周總理都要點(diǎn)這首歌曲。從那個年代走出的人們至今還會哼上幾句：“江南豐收有稻米，江北滿倉是小麥，高粱紅啊棉花白……”
劉熾還有大型作品如歌劇《阿詩瑪》《白毛女》（曲作者之一）。很少有人知道的是，我國喪葬儀式上普遍使用的《哀樂》也出自他的手。
劉熾是著名音樂家冼星海的學(xué)生。他1939年考入延安魯藝音樂系，迷上作曲，這時冼星海正負(fù)責(zé)作曲指導(dǎo)。很快，劉熾的才華脫穎而出：他的第一篇習(xí)作《陜北情歌》，冼星海在作業(yè)本上批：好。第二首習(xí)作是兒童歌曲《叮叮當(dāng)》，冼星海批：很好。第三篇交了一首混聲二部合唱《打場歌》，冼星海興奮地在曲譜旁批道：“非常好，我希望它能在全國傳唱！”從那以后，劉熾的音樂，在祖國大地飛歌60年。
聽媽媽講那過去的事情
月亮在白蓮花般的云朵里穿行，
晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲。
我們坐在高高的谷堆旁邊，
聽媽媽講那過去的事情。
詩一般優(yōu)美的句子，“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲……”配以夢一般的舒緩曲調(diào)，一般來說，聽眾都會傾向于這是一首幸福童年的贊歌，和“讓我們蕩起雙槳”、“我們的田野，美麗的田野”一樣，都是歡樂童年里難忘的歌曲。
但其實(shí)它是一首“紅歌”，用于階級教育的歌。因?yàn)殚_頭一段優(yōu)美快樂、悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律完畢，隨著“那時候”的轉(zhuǎn)折，曲調(diào)開始變得低沉、哀傷和悲憤起來，這時歌詞也終于亮出了控訴舊社會的血淚主題：“媽媽沒有土地，全部生活都在兩只手上，汗水流在地主火熱的田野里，媽媽卻吃著野菜和谷糠。冬天的風(fēng)雪狼一樣嚎叫，媽媽卻穿著破爛的單衣裳……”
上世紀(jì)六七十年代，《聽媽媽講那過去的事情》往往和《不忘階級苦》并列同唱。后者失傳了，這首歌卻還被人記著，被當(dāng)作童年回憶談起，甚至還被翻新了重唱，這在很大程度上得益于歌詞開頭幾句確實(shí)如一首獨(dú)立的小詩，也得益于整首歌的曲調(diào)優(yōu)美抒情。
這首歌發(fā)表在1958年《兒童音樂》創(chuàng)刊號上，由管樺和作曲家瞿希賢合作。瞿希賢曾坦言，當(dāng)年她為管樺這首歌詞譜曲時，純粹是抱著完成任務(wù)的心態(tài)。因?yàn)樗X得這不像歌詞，更像是一篇敘事性的散文詩。瞿希賢是《全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來》的曲作者，那首氣勢雄偉的歌曲，“山連著山，海連著海，全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來”，歌詞有力，合轍押韻，與《聽媽媽講那過去的故事》大相徑庭。瞿希賢的態(tài)度不是特別積極，只是因?yàn)楫?dāng)時管樺不僅是詩人、作家，更是她供職的中央樂團(tuán)創(chuàng)作組的領(lǐng)導(dǎo)，瞿希賢不得違命。她捧著歌詞反復(fù)研讀，尋找靈感——或許正是因?yàn)檫@番工夫，才有了后來的成功。
瞿希賢曾說：“真想不到，一次奉命創(chuàng)作，居然會感動那么多人的心靈。”雖然帶有那一時代特有的階級斗爭色彩，雖然歌詞的主要部分充滿了血和恨，但是人們依然把它視為抒情歌曲，在歌聲中回憶起自己的童年歲月，他們都傾向于只記前面四句而把后面的血淚控訴忘了。近年，“黑鴨子演唱組”翻唱此曲，也只是反復(fù)吟唱首段“月亮在白蓮花般的云朵里穿行……”那四句。老一輩熟悉此歌的人聽起來覺得別扭，怎么就在開頭幾句打轉(zhuǎn)，怎么不往下唱呢？后面才是此歌的主要內(nèi)容嘛！而80后、90后的新生代卻渾然不覺，他們認(rèn)為“黑鴨子”版本就是一個完整的結(jié)構(gòu)，雖然只有幾句話，但已經(jīng)勾勒出一幅童年畫面了。
十年之前 我不認(rèn)識你 你不屬于我 我們還是一樣 陪在一個陌生人左右 走過漸漸熟悉的街頭 十年之后 我們是朋友 還可以問候 只是那種溫柔 再也找不到擁抱的理由。 《十年》
記憶如風(fēng)，退動著歲月的風(fēng)車流轉(zhuǎn)。
在前往明天的路上，我們走的是如此匆忙，以至于忘記了很多事情，當(dāng)我們偶爾停下來，靜靜回憶的時候，會不會難過的流下眼淚？
靜靜的做著，翻動著手中的硬幣，不經(jīng)意間，看見了那個毫不起眼的1997。
1997--2007。6--16。小學(xué)--初中--高中．．． ．．．
周圍漸漸安靜，一切都像潮水般退去，曾經(jīng)的記憶漸漸浮現(xiàn)，將那些本來就所剩不多的畫面鋪展開來，那曾經(jīng)的笑臉，花香和一個熟悉的聲音，那些讓我懷念，想起時卻又有些難過的記憶，一點(diǎn)一滴，擠滿了我的腦海，壓的我喘不過氣。
十年了，第一次發(fā)現(xiàn)時間竟過的如此的快，這一切仿佛都發(fā)生在做天，它們都還鮮活的活在我的心中，卻不想已世隔十年。
涂沾19338298068： 作文 請以“觸動心靈的歌”為話題,寫一篇不少于600字的文章.(急)“感動的歌聲留給人的記憶是長遠(yuǎn)的”,跳動的音符,優(yōu)美的旋律,觸動著我們細(xì)膩... -
曲周縣擺線： ______[答案] 永遠(yuǎn)的歌聲(1) 打開歷史的畫卷,撥開歷史的煙云,走進(jìn)歷史的長廊,踩著歷史的腳印,讓我們?nèi)A聽那永遠(yuǎn)的歌聲. 采... 令我想起了在合唱隊(duì)時的一幕幕情景. 我讀三年級的時候,學(xué)校開展合唱活動,我以前羨慕人家在舞臺上的風(fēng)采,令我很想成...
涂沾19338298068： 我深深的愛上了那歌聲 作文 -
曲周縣擺線： ______ 歌聲傳遞著人們的幸福,也包含著人們最深的記憶.—題記 “請把我的歌帶回你的家,請把你的歌聲留下......”看到這句歡快的歌詞時,不知你是否回想幼時,父母把哭的死去活來的你送去幼兒園你用兩只白白胖胖的手,緊緊環(huán)住媽媽的脖子或...
涂沾19338298068： 寫春游的作文400字 -
曲周縣擺線： ______ 請采納我的答案 春游 愉快的春游給我們留下了美好的回憶.春游途中的發(fā)生的許多事,也引起了我的許多感慨. 在游龍頭渚時,由于天氣太熱,我班的一位女同學(xué)的身體不適,中暑了.同學(xué)們紛紛伸出援助之手,有...
涂沾19338298068： 讓我最記憶深處的一首歌450百個字作文 -
曲周縣擺線： ______ 推薦范文 我是一個喜歡聽歌的人,但是我對感恩的的心這首歌情有獨(dú)鐘,每當(dāng)我耳邊響起感恩的心,感謝有你,伴我一生,要有勇氣做我自己,當(dāng)我聽到這首歌的時候我的心就不由得動了起來.這首歌隨著我的記憶會到了5年級的一件事,那時...
涂沾19338298068： 讓我最記憶深處的一首歌作文500字 -
曲周縣擺線： ______ 每當(dāng)廣播里傳來“雪霽天晴朗,臘梅處處香,騎驢把橋過,鈴兒響叮當(dāng)......”這樣的歌聲時,我就會自然而然地跟著哼起“響叮當(dāng),響叮當(dāng),響叮當(dāng),響叮當(dāng)......”因?yàn)檫@首歌是我最喜歡的一首歌,這首歌在我聽來,不但音色優(yōu)美,節(jié)奏輕快,...
涂沾19338298068： 以＂最美的記憶＂為題寫一篇600字的作文 -
曲周縣擺線： ______ 最美麗的回憶 清晨,推開窗戶,呼吸著新鮮空氣,看看大樹上的樹葉,那上面還有一滴滴的露珠,被清晨的太陽光照射后,閃爍著光芒,遠(yuǎn)看,像螢火蟲的燈兒在發(fā)光,我 的心里想著,它可曾有最美好的回憶;當(dāng)微風(fēng)吹進(jìn)我的心房,想一想,...
涂沾19338298068： 記憶深處的聲音600字作文 -
曲周縣擺線： ______ 記憶深處的聲音 人的一生會聽到無數(shù)種聲音,有些聲音一逝而過,還未來得及品味卻已溜走,可有些聲音永遠(yuǎn)也不會磨滅,即使經(jīng)歷了一次次風(fēng)雨,在心的角落始終有一塊柔軟的地方會為它們保留.我想記錄聲音,卻遲遲無法下筆,一段段聲音...
涂沾19338298068： 《記憶中深刻的回憶》600作文 -
曲周縣擺線： ______ 每個人都有一個金色的童年,那個童年到處充滿著歡聲笑語、悲歡離合.然而,童年的記憶也是一朵芳香四溢、五彩繽紛的花,是一個裝著小秘密的燦爛無比的寶盒,是一條清澈透明而又無聲的小河,又是一個色彩斑斕、蕩漾著歡笑的夢.童年...
涂沾19338298068： 求作文 校園里的歌聲 600字,要有一首歌作為線索 -
曲周縣擺線： ______ 時光如白駒過隙,匆匆告別了小學(xué).一起的如歌歲月,卻像電影一樣,永遠(yuǎn)刻在了我記憶的碟片上.——題記 記得那時我們剛上四年級,就迷上了周杰倫的《范特西》,大家不約而同的為他的歌聲所傾倒、驚訝:原來歌還可以這么唱!以后所有...
涂沾19338298068： 怎樣寫以一首歌,一個故事為主題的話題作文 -
曲周縣擺線： ______ 我好想留住那份純真 回到原點(diǎn),青春的起跑線;回首過去,我遺失的純真,好像盡全力去挽留,得到的卻是時光賜予我的清風(fēng)陣陣.——題記 記憶中,小時候的背影模糊不定,輕輕的抬起手翻開那沾滿成灰的記憶冊,一張照片似落葉般飄落,...
時光如白駒過隙，匆匆告別了小學(xué)。一起的如歌歲月，卻像電影一樣，永遠(yuǎn)刻在了我記憶的碟片上。——題記
記得那時我們剛上四年級，就迷上了周杰倫的《范特西》，大家不約而同的為他的歌聲所傾倒、驚訝：原來歌還可以這么唱！以后所有的音樂課，我們拋開老師的世界名曲，把耳機(jī)悄悄地放進(jìn)耳朵里。那段時間，我們被迷得顛三倒四，滿腦子都是他的歌。
我們在這種迷戀中過得無憂無慮快快樂樂，但是也有樂極生悲的時候。那是一節(jié)音樂課，莫扎特的鋼琴曲在叮叮咚咚的響著，而我耳朵里照例塞著耳機(jī)。突然老師把我點(diǎn)了起來，我緊張得不知所措，迷茫的看著老師。幸虧同桌“出手相救”，用手推了我一下說：“你最喜歡的歌手。”我鎮(zhèn)定了下來大喊：“周杰倫”。全班哄然大笑，原來老師問的是哪個鋼琴家彈的曲子。
盡管如此，我們對周杰倫的歌仍然迷戀有加。我們在校園里，甬路兩旁的一棵棵楊樹上，刻下了《范特西》，那是我們的心靈在那里留下的軌跡。
歲月如歌，在周杰倫一張張專輯的變換下，我們聽著他的歌，吼著他的旋律，一路走來，眨眼就到了六年級。
六年級時，周杰倫已經(jīng)非常出名了。我們也更加迷戀他，在學(xué)校的歌詠比賽中，我們拉幫結(jié)伙的去唱他的歌。唱著他的歌，我們的心靈仿佛在一起流淌。我們的心跟著音樂的節(jié)奏同步跳動，那種親切，那種依戀，那種自然，至今回想起來，還讓人如飲甘醇，心頭感到透明的清爽。真是一個如歌的歲月啊！
歲月流逝，我們對周杰倫的迷戀在已經(jīng)被流逝的時間代替，而我們也各奔東西，但我對小學(xué)同學(xué)的感情卻沒有被代替。回憶著一起刻下的回憶，唱著我們共同的“范特西”。那么，你們呢？是否記得那刻著《范特西》的一排排整齊的楊樹？是否記得我們心連心的溫暖？
歲月如歌，那如小夜鶯般的歌聲，永不停歇……
時光如白駒過隙，匆匆告別了小學(xué)。一起的如歌歲月，卻像電影一樣，永遠(yuǎn)刻在了我記憶的碟片上。——題記
記得那時我們剛上四年級，就迷上了周杰倫的《范特西》，大家不約而同的為他的歌聲所傾倒、驚訝：原來歌還可以這么唱！以后所有的音樂課，我們拋開老師的世界名曲，把耳機(jī)悄悄地放進(jìn)耳朵里。那段時間，我們被迷得顛三倒四，滿腦子都是他的歌。
我們在這種迷戀中過得無憂無慮快快樂樂，但是也有樂極生悲的時候。那是一節(jié)音樂課，莫扎特的鋼琴曲在叮叮咚咚的響著，而我耳朵里照例塞著耳機(jī)。突然老師把我點(diǎn)了起來，我緊張得不知所措，迷茫的看著老師。幸虧同桌“出手相救”，用手推了我一下說：“你最喜歡的歌手。”我鎮(zhèn)定了下來大喊：“周杰倫”。全班哄然大笑，原來老師問的是哪個鋼琴家彈的曲子。
盡管如此，我們對周杰倫的歌仍然迷戀有加。我們在校園里，甬路兩旁的一棵棵楊樹上，刻下了《范特西》，那是我們的心靈在那里留下的軌跡。
歲月如歌，在周杰倫一張張專輯的變換下，我們聽著他的歌，吼著他的旋律，一路走來，眨眼就到了六年級。
六年級時，周杰倫已經(jīng)非常出名了。我們也更加迷戀他，在學(xué)校的歌詠比賽中，我們拉幫結(jié)伙的去唱他的歌。唱著他的歌，我們的心靈仿佛在一起流淌。我們的心跟著音樂的節(jié)奏同步跳動，那種親切，那種依戀，那種自然，至今回想起來，還讓人如飲甘醇，心頭感到透明的清爽。真是一個如歌的歲月啊！
歲月流逝，我們對周杰倫的迷戀在已經(jīng)被流逝的時間代替，而我們也各奔東西，但我對小學(xué)同學(xué)的感情卻沒有被代替。回憶著一起刻下的回憶，唱著我們共同的“范特西”。那么，你們呢？是否記得那刻著《范特西》的一排排整齊的楊樹？是否記得我們心連心的溫暖？
歲月如歌，那如小夜鶯般的歌聲，永不停歇……
新中國成立60余年來，有許多詞、曲俱佳的歌曲，令人難忘。不少優(yōu)秀之作，承載了不止一代人的金色童年與繁復(fù)記憶。人們往往會好奇：那些動人的歌詞和旋律背后，有哪些創(chuàng)作的愉悅、精彩的瞬間，或曲折的經(jīng)歷？本版講述的，是有關(guān)其中三首歌的故事——《草原之夜》《讓我們蕩起雙槳》《聽媽媽講那過去的事情》。
迷人的東方小夜曲
美麗的夜色多沉靜，
草原上只留下我的琴聲。
想給遠(yuǎn)方的姑娘寫封信，
可惜沒有郵遞員來傳情。
在上世紀(jì)50年代激情燃燒的歲月，卻有一支歌頌愛情的歌誕生了。深情的歌詞穿越50年時光，現(xiàn)在仍然是中國人的心愛；迷人的旋律橫貫東南西北，被西方人贊為“東方小夜曲”。
這就是《草原之夜》。許多年來，很多人唱著它卻暗自納悶：在那個時代，這首歌是如何產(chǎn)生的呢？它的詞曲作者是什么樣的人，這首歌帶給他的是自豪、榮譽(yù)，還是災(zāi)難、罪名呢？這首歌的背后，果然有著曲折的故事。
《草原之夜》使21歲的作曲家田歌一舉成名。少年情懷總是歌，他還寫出了另一首著名歌曲《邊疆處處賽江南》，委婉動聽，別有一番情調(diào)。1959年，八一電影制片廠拍攝一部反映新疆生產(chǎn)兵團(tuán)屯墾戍邊生活的大型藝術(shù)紀(jì)錄片《綠色的原野》，田歌參與，與此片導(dǎo)演張加毅相遇了。
導(dǎo)演張加毅帶著攝制組走遍祖國各地，已經(jīng)拍攝了《移山填海》等多部紀(jì)錄片。1958年，得知駐新疆部隊(duì)的戰(zhàn)士們脫下軍裝投入生產(chǎn)建設(shè)的消息，他感到這是個嶄新題材，帶著包括田歌在內(nèi)的一班人馬來到新疆。看到兵團(tuán)戰(zhàn)士們騎著馬，開著拖拉機(jī)，唱著歌向伊犁克格達(dá)臘草原進(jìn)軍的壯觀大場面，非常激動。張加毅還了解了兵團(tuán)戰(zhàn)士許多動人的故事。
作為一個有深厚藝術(shù)修養(yǎng)的導(dǎo)演，張加毅考慮如何給影片配上相宜的主題曲——畫面十分宏偉壯觀，主題曲是不是應(yīng)該溫情柔軟一些、以形成強(qiáng)烈的反差呢？張加毅又注意到，當(dāng)時人們建設(shè)社會主義的熱情很高，但也時有頭腦發(fā)熱的現(xiàn)象。比如他經(jīng)常聽到一些口號：“拼命干，死了算”“15年超英趕美”等。張加毅覺得，戰(zhàn)士的革命激情和沖天干勁，應(yīng)該熱情歌頌；那些極左的東西，卻讓他內(nèi)心有一些反感。
與官兵們相處的日子，張加毅覺得自己聽到了他們的心聲，覺得只有把這種心聲唱出來，才能激勵戰(zhàn)士們的斗志，也才符合美好的人性。于是他提筆寫了起來：美麗的夜色多沉靜……
張加毅把歌詞交給田歌。年輕的田歌欣喜不已，40分鐘后，田歌把張加毅叫了回來：“張導(dǎo)，詞作家，來聽吧！”田歌拿著提琴，用手彈撥伴奏著，輕聲唱了起來，張加毅這樣回憶當(dāng)時的情景：“他唱得非常動情，我當(dāng)時也有點(diǎn)傻了，心想，現(xiàn)在是什么氣候呀，我這詞是寫得軟了一點(diǎn)。但是你田歌的曲要是寫得硬梆一點(diǎn)，這日子不是也好過一點(diǎn)嘛！誰知道你這曲子比我這詞還軟。但是，確實(shí)好聽。我說，再唱一遍。他又唱了一遍。我又說，再唱一遍……就這樣讓他唱了四五遍。他有點(diǎn)擔(dān)心了，說張導(dǎo)，該你表態(tài)了，到底行不行？不行，就槍斃了，就算了嘛。這時候，忽然聽到生產(chǎn)兵團(tuán)的戰(zhàn)士們在窗外喊：‘亞克西，亞克西！’原來他們一直在窗外聽著，這時都鼓起掌來。這對我震動很大，我說：人民認(rèn)可了……就在田歌的曲譜上寫下：同意錄音，張加毅。”
就這樣，《草原之夜》成為《綠色原野》的主題歌。
但張加毅為這首歌幾經(jīng)挫折：反右時當(dāng)了右傾對象，“文革”中被屢次批斗，說他寫的是靡靡之音。數(shù)次被批斗時，他也曾這樣想：“張加毅，別人都在喊：拼命干，死了算，你非要寫《草原之夜》，活該遭罪！”烏云總會散去，“文革”結(jié)束后，創(chuàng)作者重見天日，這首一度被禁的歌重新被人們熱愛和傳唱。1985年，《草原之夜》被聯(lián)合國教科文組織選為教材，并稱它為“東方小夜曲”。
讓我們蕩起雙槳
讓我們蕩起雙槳，
小船兒推開波浪。
海面倒映著美麗的白塔，
四周環(huán)繞著綠樹紅墻。
小船兒輕輕飄蕩在水中，
迎面吹來了涼爽的風(fēng)。
每當(dāng)這首由稚氣童聲唱出的歌兒響起，不止一代人，都不免心旌飄搖，神思穿越時光，情不自禁回到童年，回到上世紀(jì)某一段流金歲月。
《讓我們蕩起雙槳》是新中國少兒歌曲的經(jīng)典之作。它本是50年代一部兒童影片的插曲，但卻脫離母體，獨(dú)自留傳了下來。1955年上映的故事片《祖國的花朵》，描寫少先隊(duì)員在北海公園的一次隊(duì)日活動。北海公園是美麗的皇家園林，那時候，公園里已有了少年科技館、少年水電站，所以，它是孩子們的樂園。每年春游、暑假或者六一兒童節(jié)，這里簡直成了“紅領(lǐng)巾”的天下，坐滿少先隊(duì)員的雙槳船，回蕩著孩子們的歡笑。這部片子和這支歌曲，正是當(dāng)時真實(shí)情景的寫照。
歌詞作者喬羽還清楚記得，1954年4月16日，27歲的他正與戀人（后來的夫人） 談戀愛，兩人一起到北海游船。湖上泛舟、其樂融融的時刻，一船少先隊(duì)員劃了過來，孩子們說著笑著十分熱鬧。這個歡樂場面使喬羽突然間來了靈感，于是他將船靠岸，將身邊的愛人冷落一旁，就在岸邊一片草地上吟詠著，歌詞一揮而就。《讓我們蕩起雙槳》就這樣誕生在北海公園。
喬羽還記得，錄制這首歌時，北海公園封閉三天，專門供攝制組使用。但是又產(chǎn)生了一個問題，導(dǎo)演說沒有游人，場面太假。于是工作人員紛紛扮起了游人，喬羽也自告奮勇。所以在電影里，與這首歌對應(yīng)的畫面中，還留有喬羽年輕時的影像。
作曲家劉熾在50年代的音樂創(chuàng)作中，占有重要位置。我們從《我的祖國》《英雄贊歌》《新疆好》等歌曲中能領(lǐng)略他的風(fēng)采，《讓我們蕩起雙槳》是他與喬羽再度攜手的成功之作。
劉熾一生作品數(shù)量之多、質(zhì)量之高、流傳之久遠(yuǎn)，實(shí)屬罕見。他的《翻身道情》《祖國頌》也廣為流傳，前者在70年代幾乎是每臺演出的必備曲，后者更成為主旋律歌曲之經(jīng)典，以前每逢五一、國慶等盛大節(jié)日，全國人民都會聽到中央人民廣播電臺播放它。每次給重要國賓安排中央樂團(tuán)的合唱，周總理都要點(diǎn)這首歌曲。從那個年代走出的人們至今還會哼上幾句：“江南豐收有稻米，江北滿倉是小麥，高粱紅啊棉花白……”
劉熾還有大型作品如歌劇《阿詩瑪》《白毛女》（曲作者之一）。很少有人知道的是，我國喪葬儀式上普遍使用的《哀樂》也出自他的手。
劉熾是著名音樂家冼星海的學(xué)生。他1939年考入延安魯藝音樂系，迷上作曲，這時冼星海正負(fù)責(zé)作曲指導(dǎo)。很快，劉熾的才華脫穎而出：他的第一篇習(xí)作《陜北情歌》，冼星海在作業(yè)本上批：好。第二首習(xí)作是兒童歌曲《叮叮當(dāng)》，冼星海批：很好。第三篇交了一首混聲二部合唱《打場歌》，冼星海興奮地在曲譜旁批道：“非常好，我希望它能在全國傳唱！”從那以后，劉熾的音樂，在祖國大地飛歌60年。
聽媽媽講那過去的事情
月亮在白蓮花般的云朵里穿行，
晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲。
我們坐在高高的谷堆旁邊，
聽媽媽講那過去的事情。
詩一般優(yōu)美的句子，“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲……”配以夢一般的舒緩曲調(diào)，一般來說，聽眾都會傾向于這是一首幸福童年的贊歌，和“讓我們蕩起雙槳”、“我們的田野，美麗的田野”一樣，都是歡樂童年里難忘的歌曲。
但其實(shí)它是一首“紅歌”，用于階級教育的歌。因?yàn)殚_頭一段優(yōu)美快樂、悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律完畢，隨著“那時候”的轉(zhuǎn)折，曲調(diào)開始變得低沉、哀傷和悲憤起來，這時歌詞也終于亮出了控訴舊社會的血淚主題：“媽媽沒有土地，全部生活都在兩只手上，汗水流在地主火熱的田野里，媽媽卻吃著野菜和谷糠。冬天的風(fēng)雪狼一樣嚎叫，媽媽卻穿著破爛的單衣裳……”
上世紀(jì)六七十年代，《聽媽媽講那過去的事情》往往和《不忘階級苦》并列同唱。后者失傳了，這首歌卻還被人記著，被當(dāng)作童年回憶談起，甚至還被翻新了重唱，這在很大程度上得益于歌詞開頭幾句確實(shí)如一首獨(dú)立的小詩，也得益于整首歌的曲調(diào)優(yōu)美抒情。
這首歌發(fā)表在1958年《兒童音樂》創(chuàng)刊號上，由管樺和作曲家瞿希賢合作。瞿希賢曾坦言，當(dāng)年她為管樺這首歌詞譜曲時，純粹是抱著完成任務(wù)的心態(tài)。因?yàn)樗X得這不像歌詞，更像是一篇敘事性的散文詩。瞿希賢是《全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來》的曲作者，那首氣勢雄偉的歌曲，“山連著山，海連著海，全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來”，歌詞有力，合轍押韻，與《聽媽媽講那過去的故事》大相徑庭。瞿希賢的態(tài)度不是特別積極，只是因?yàn)楫?dāng)時管樺不僅是詩人、作家，更是她供職的中央樂團(tuán)創(chuàng)作組的領(lǐng)導(dǎo)，瞿希賢不得違命。她捧著歌詞反復(fù)研讀，尋找靈感——或許正是因?yàn)檫@番工夫，才有了后來的成功。
瞿希賢曾說：“真想不到，一次奉命創(chuàng)作，居然會感動那么多人的心靈。”雖然帶有那一時代特有的階級斗爭色彩，雖然歌詞的主要部分充滿了血和恨，但是人們依然把它視為抒情歌曲，在歌聲中回憶起自己的童年歲月，他們都傾向于只記前面四句而把后面的血淚控訴忘了。近年，“黑鴨子演唱組”翻唱此曲，也只是反復(fù)吟唱首段“月亮在白蓮花般的云朵里穿行……”那四句。老一輩熟悉此歌的人聽起來覺得別扭，怎么就在開頭幾句打轉(zhuǎn)，怎么不往下唱呢？后面才是此歌的主要內(nèi)容嘛！而80后、90后的新生代卻渾然不覺，他們認(rèn)為“黑鴨子”版本就是一個完整的結(jié)構(gòu)，雖然只有幾句話，但已經(jīng)勾勒出一幅童年畫面了。
十年之前 我不認(rèn)識你 你不屬于我 我們還是一樣 陪在一個陌生人左右 走過漸漸熟悉的街頭 十年之后 我們是朋友 還可以問候 只是那種溫柔 再也找不到擁抱的理由。 《十年》
記憶如風(fēng)，退動著歲月的風(fēng)車流轉(zhuǎn)。
在前往明天的路上，我們走的是如此匆忙，以至于忘記了很多事情，當(dāng)我們偶爾停下來，靜靜回憶的時候，會不會難過的流下眼淚？
靜靜的做著，翻動著手中的硬幣，不經(jīng)意間，看見了那個毫不起眼的1997。
1997--2007。6--16。小學(xué)--初中--高中．．． ．．．
周圍漸漸安靜，一切都像潮水般退去，曾經(jīng)的記憶漸漸浮現(xiàn)，將那些本來就所剩不多的畫面鋪展開來，那曾經(jīng)的笑臉，花香和一個熟悉的聲音，那些讓我懷念，想起時卻又有些難過的記憶，一點(diǎn)一滴，擠滿了我的腦海，壓的我喘不過氣。
十年了，第一次發(fā)現(xiàn)時間竟過的如此的快，這一切仿佛都發(fā)生在做天，它們都還鮮活的活在我的心中，卻不想已世隔十年。
相關(guān)評說：
曲周縣擺線： ______[答案] 永遠(yuǎn)的歌聲(1) 打開歷史的畫卷,撥開歷史的煙云,走進(jìn)歷史的長廊,踩著歷史的腳印,讓我們?nèi)A聽那永遠(yuǎn)的歌聲. 采... 令我想起了在合唱隊(duì)時的一幕幕情景. 我讀三年級的時候,學(xué)校開展合唱活動,我以前羨慕人家在舞臺上的風(fēng)采,令我很想成...
曲周縣擺線： ______ 歌聲傳遞著人們的幸福,也包含著人們最深的記憶.—題記 “請把我的歌帶回你的家,請把你的歌聲留下......”看到這句歡快的歌詞時,不知你是否回想幼時,父母把哭的死去活來的你送去幼兒園你用兩只白白胖胖的手,緊緊環(huán)住媽媽的脖子或...
曲周縣擺線： ______ 請采納我的答案 春游 愉快的春游給我們留下了美好的回憶.春游途中的發(fā)生的許多事,也引起了我的許多感慨. 在游龍頭渚時,由于天氣太熱,我班的一位女同學(xué)的身體不適,中暑了.同學(xué)們紛紛伸出援助之手,有...
曲周縣擺線： ______ 推薦范文 我是一個喜歡聽歌的人,但是我對感恩的的心這首歌情有獨(dú)鐘,每當(dāng)我耳邊響起感恩的心,感謝有你,伴我一生,要有勇氣做我自己,當(dāng)我聽到這首歌的時候我的心就不由得動了起來.這首歌隨著我的記憶會到了5年級的一件事,那時...
曲周縣擺線： ______ 每當(dāng)廣播里傳來“雪霽天晴朗,臘梅處處香,騎驢把橋過,鈴兒響叮當(dāng)......”這樣的歌聲時,我就會自然而然地跟著哼起“響叮當(dāng),響叮當(dāng),響叮當(dāng),響叮當(dāng)......”因?yàn)檫@首歌是我最喜歡的一首歌,這首歌在我聽來,不但音色優(yōu)美,節(jié)奏輕快,...
曲周縣擺線： ______ 最美麗的回憶 清晨,推開窗戶,呼吸著新鮮空氣,看看大樹上的樹葉,那上面還有一滴滴的露珠,被清晨的太陽光照射后,閃爍著光芒,遠(yuǎn)看,像螢火蟲的燈兒在發(fā)光,我 的心里想著,它可曾有最美好的回憶;當(dāng)微風(fēng)吹進(jìn)我的心房,想一想,...
曲周縣擺線： ______ 記憶深處的聲音 人的一生會聽到無數(shù)種聲音,有些聲音一逝而過,還未來得及品味卻已溜走,可有些聲音永遠(yuǎn)也不會磨滅,即使經(jīng)歷了一次次風(fēng)雨,在心的角落始終有一塊柔軟的地方會為它們保留.我想記錄聲音,卻遲遲無法下筆,一段段聲音...
曲周縣擺線： ______ 每個人都有一個金色的童年,那個童年到處充滿著歡聲笑語、悲歡離合.然而,童年的記憶也是一朵芳香四溢、五彩繽紛的花,是一個裝著小秘密的燦爛無比的寶盒,是一條清澈透明而又無聲的小河,又是一個色彩斑斕、蕩漾著歡笑的夢.童年...
曲周縣擺線： ______ 時光如白駒過隙,匆匆告別了小學(xué).一起的如歌歲月,卻像電影一樣,永遠(yuǎn)刻在了我記憶的碟片上.——題記 記得那時我們剛上四年級,就迷上了周杰倫的《范特西》,大家不約而同的為他的歌聲所傾倒、驚訝:原來歌還可以這么唱!以后所有...
曲周縣擺線： ______ 我好想留住那份純真 回到原點(diǎn),青春的起跑線;回首過去,我遺失的純真,好像盡全力去挽留,得到的卻是時光賜予我的清風(fēng)陣陣.——題記 記憶中,小時候的背影模糊不定,輕輕的抬起手翻開那沾滿成灰的記憶冊,一張照片似落葉般飄落,...
