讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 這是ruì（ ）智的微笑，這其中蘊(yùn)涵著哲理的yōu（
| 睿 憂 曙 |
讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)
【答案】曙、映、暉、柩 【答案解析】試題分析：閱讀短文，根據(jù)語境和組詞的特點(diǎn)來判斷，用普通話讀準(zhǔn)拼音。判斷詞語后，注意形聲字的特點(diǎn)判斷漢字的寫法，不要寫錯(cuò)字，比如“映”不是“印”，“暉”不是“輝”。考點(diǎn)：識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級(jí)為識(shí)記A。
讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)
【答案】繞、馨、嘗、遐 【答案解析】試題分析：“馨、遐”是易于寫錯(cuò)的字，“馨”易把上半部分的右邊寫錯(cuò)，“遐”則易寫成同音字。其它兩個(gè)字是常見但不易出錯(cuò)的字。考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)漢字的認(rèn)讀能力，主要是字音和字形。點(diǎn)評(píng)：要做到正確地讀寫詞語，首先應(yīng)注意從漢字的音、形、義三方面入手...
讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 無論是小溪的潺潺流動(dòng),還 ...
（1）縱 （2）逸 （3）淌 （4）涸
讀下面的一段文字,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(3分)
【答案】碌 廓 頹 【答案解析】試題分析：讀準(zhǔn)聲韻母和標(biāo)調(diào)，根據(jù)語境判斷用詞，音義結(jié)合判斷答案，書寫時(shí)注意文字形聲結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，注意不要因形似音同而寫錯(cuò)別字，比如“碌”不是“示”字旁，“示”字旁與酬勞有關(guān)，“廓”是“廣”字頭，不是“廠”字頭，下面是“郭”，而不是“郎”，“頹”...
讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)他正向古代典jí 鉆探...
（1）籍 （2）藏 （3）鍥 （4）濟(jì) 注意對(duì)常見的字詞音形意考點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的認(rèn)知。尤其對(duì)生僻字和同音字要加以辨別識(shí)記。
讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)
【答案】銳 毫 逾 堪 【答案解析】試題分析：本題考查學(xué)生根據(jù)拼音寫漢字的能力。解答這道題，要根據(jù)拼音提示寫出相應(yīng)漢字。書寫漢字時(shí)，除了根據(jù)具體的語境，還要注意到一些形近字的寫法，比如“逾越”中“逾”不能寫成“俞”。考點(diǎn)：識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級(jí)為識(shí)記A。
讀下面的一段文字,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(3分)
【答案】碌?廓?頹 【答案解析】試題分析：讀準(zhǔn)聲韻母和標(biāo)調(diào)，根據(jù)語境判斷用詞，音義結(jié)合判斷答案，書寫時(shí)注意文字形聲結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，注意不要因形似音同而寫錯(cuò)別字，比如“碌”不是“示”字旁，“示”字旁與酬勞有關(guān)，“廓”是“廣”字頭，不是“廠”字頭，下面是“郭”，而不是“郎...
讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 無論是瀑布的瀟灑飄yì...
逸、索、淌、涸
讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)生活是多彩的夢(mèng),生命的...
的意思，與“曲”同義，不要寫成“拆”，“渾”與“雄”組合，表示氣勢(shì)大，不要寫成“混”，“壯”與“觀”組合，表示景象大，不要寫成“狀”。點(diǎn)評(píng)：本題不難，皆是常用字。掌握拼音知識(shí)，非一日之功，必須在平時(shí)的學(xué)習(xí)中點(diǎn)滴積累，注意識(shí)記課文注釋中提到的漢字拼音，在閱讀中做到隨時(shí)查對(duì)。
閱讀下面這段文段,根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)?
宵”。,7,閱讀下面這段文段，根據(jù)拼音寫出漢字。（4分）一個(gè)想變成橘子的蘋果，一定是一個(gè)kě ⑴ 望創(chuàng)新改變的蘋果。這樣的蘋果一般不會(huì)因循守舊，更不會(huì)dài ⑵ 著鐐銬跳舞，而是喜歡掙脫條條框框的束fù ⑶ ，像一只蟬一樣，沖破軀殼的***，真沖云xiāo ⑷ ！（1） （2） （3） （4）
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連云港市極限： ______ (1)縱 (2)逸 (3)淌 (4)涸
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連云港市極限： ______[選項(xiàng)] A. ①③⑤ B. ②③⑥ C. ②④⑤ D. ①④⑥
