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    1年級寫出你的愛好樣子特點吧 一年級的寫話介紹自己自己

    五年級第五單元達(dá)標(biāo)測試語文試卷一、按要求完成下列各題。(18分)①讀拼音,寫詞語。(5分)zhàoguóyǔnnuòdǎnqièjùjuézhūwèi()()()()()dùjìdūdūgānyuànsīshìshuǐzhài()()()()()②比一比,再組詞。(5分)③寫出下列各字的音序,并按音序重新排列。(4分)拒諸璧諾瑟楊曹音序:排列:④連一連。(4分)起伏的寶塔|脾氣健康險峻的珊瑚|資源茂盛矗立的丘陵|花草暴躁成簇的山峰|恢復(fù)豐富二、照樣子。寫詞語。(4分)①動靜(兩個字義相反):②齊全(兩個字義相近):③順風(fēng)順?biāo)ˋBAC):④探聽探聽(ABAB):三、把詞語補充完整,并解釋畫“________”線的詞語。(6分)攻()不克無價()()絕()()提()()請罪同心()()神機()()喜不()()自()()用理直()()①()②()③()四、用合適的關(guān)聯(lián)詞填空。(5分)①明天()不下雨,我們()去郊游。②秦王()不敢進攻趙國,()趙國武有廉頗,文有藺相如。③()店家多次勸阻,依武松的性子,他()會上岡的。④()諸葛亮明知周瑜不懷好意,()他仍以大局為重,從容鎮(zhèn)定,胸有成竹。⑤()周瑜妒忌諸葛亮的才干,()他想用三天內(nèi)造十萬支箭的法去陷害諸葛亮。五、按課文內(nèi)容填空。(6分)①《將相和》中寫了三個小故事:(1),(2),(3),它們之間存在關(guān)系。你對故事中廉頗的評價是:,對藺相如的評價是。②諸葛亮的神機妙算表現(xiàn)在三個方面:(1)(2)(3)③《景陽岡》選自寫的小說。④寫兩句你喜歡的歇后語。(1)(2)六、把句子排列成一段通順的話。將序號寫在前面括號里。(6分)()那么,什么叫“克隆”呢?()《西游記》里的孫大圣,緊急關(guān)頭常常拔下三根毫毛,吹口氣,毫毛立刻變成一群和自己一模一樣的孫悟空。()如果不經(jīng)過兩性細(xì)胞結(jié)合而直接繁衍后代,就叫無性繁殖,也稱“克隆”。()這當(dāng)然是神話,不過用今天的科學(xué)名詞來講,就是孫悟空能夠快速地“克隆”自己。()換句話說,每只動物都有自己的爸爸媽媽。()我們知道,高等動物一般要通過雄性和雌性生殖細(xì)胞的結(jié)合,才能繁殖后代,人們把這種繁殖叫做有性繁殖。七、按要求改寫句子。(3分)①夕陽給大地披上了銀裝。(改成“被”字句)②難道你不贊同這個觀點嗎?(改成“肯定”句)③王老師說:“我明天去北京開會。”(改為“轉(zhuǎn)述”句)八、閱讀課內(nèi)文段,完成練習(xí)。(8分)曹操聽到鼓聲和吶喊聲,就下令說:“江上霧很大,敵人忽然來攻,我們看不清虛實,不要輕易出動。只叫弓弩(lǔnǔ)手朝他們射箭,不讓他們近前。”他派人去旱寨調(diào)來六千名弓弩手,到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭。諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,(逼近、靠近)曹軍水寨去受箭。①劃去括號中不合適的字音、詞語。②在“______”上寫上一句打比方的句子來形容箭多。③用“______”畫出表現(xiàn)諸葛亮神機妙算的句子,諸葛亮這樣做的原因是:______。④你知道諸葛亮的哪些故事?請寫出一個。九、閱讀短文,完成練習(xí)。(14分)只像一點王羲(xī)之是晉代著名的大書法家,人稱“書圣”。在他的熏陶下,他的妻子和七個兒子都成了書法愛好者。A他的小兒子王獻之,從小就酷愛書法,年紀(jì)輕輕就寫了一手好字。他自以為字寫得不錯,就拿給父親看,可是王羲之卻說他連書法的門都沒摸到。王獻之不敢反駁,只好老老實實地繼續(xù)練字。又過了一段時間,王獻之覺得自己的進步不小了,就認(rèn)認(rèn)真真地寫了一篇字,拿過父親寫的范文一對照,幾乎絲毫不差,就高高興興地捧著自己的作品去給父親看。他以為這一次父親肯定會表揚自己。當(dāng)時,王羲之正在寫字,他看了兒子的字,字形雖然與他的范本很相似,但氣韻、骨架卻一點不像。他很生氣,拿起筆來就在兒子寫的字旁使勁點了一下,訓(xùn)斥道:“你這寫的是什么字,拿回去重寫!”王獻之嚇大氣也不敢出,連忙退了出來,但心里很不服氣,就委屈拿著這篇作品去找母親。母親看了他字后,搖搖頭說:“滿篇字都寫不好,只有這一點像是你父親寫。”王獻之呆住了,母親說的那一點正是父親批評他時點的那一點。從此,王獻之更加發(fā)憤努力,最后也成了一位有名的書法家,被人稱為“小圣”。①找出文中與“老老實實’”結(jié)構(gòu)相同的詞語。②選擇“的”“得”“地”填寫文中的空格。③文中的A處應(yīng)填的詞語為()。①還有②尤其是③另外④同時④根據(jù)句意寫詞語。(1)長期接觸的人對生活習(xí)慣、思想行為、品行學(xué)問等逐漸產(chǎn)生好的影響。()(2)可做模范的樣本(多指書畫)。()(3)骨頭架子,文中用來比喻字的結(jié)構(gòu)。()(4)這里指書法的意境和韻味。()⑤王獻之為什么對父親的批評不服氣?后來又為什么服氣了?⑥怎樣理解王羲之說王獻之“連書法的門都沒摸到”這句話?十、習(xí)作。(30分)任選一題作文。①縮寫《草船借箭》,要求字?jǐn)?shù)不超過400。②“火燒赤壁”“完璧歸趙”“林黛玉進賈府”“三打白骨精”“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”都是我國古典文學(xué)中的精彩故事,你對其中哪個故事更熟悉呢?請寫一寫。也可以把你知道的我國古典文學(xué)故事寫下來,介紹給同學(xué)們。要求:(1)必須是古典文學(xué)故事。(2)題目白擬,文體不限。(3)字?jǐn)?shù)500左右。人教版新課標(biāo)五年級第五單元達(dá)標(biāo)測試語文試卷參考答案一、①JZBNSYC璧曹拒諾瑟楊諸④起伏的一丘陵險峻的一山峰矗立的一寶塔成簇的一珊瑚脾氣一暴躁資源一豐富花草一茂盛恢復(fù)一健康二、略三、無之寶口不負(fù)荊協(xié)力妙算自勝有妙氣壯四、①如果就②之所以是因為③即使也④雖然但是⑤因為所以五、①(1)完璧歸趙(2)澠池會見(3)負(fù)荊請罪因果他能知錯就改顧全大局,有膽有識②(1)知天文(2)知地理(3)知人心③施耐庵《水滸傳》六、316254七、①大地被夕陽披上了銀裝。②你應(yīng)該贊同這個觀點。③王老師說他明天去北京開會。八、略九、①高高興興認(rèn)認(rèn)真真②得地的的得的③②④(1)熏陶(2)范本(3)骨架(4)氣韻⑤王獻之覺得自己寫的字跟父親寫的差不多,所以對父親的批評很不服氣。后來聽母親一說,才明白自己寫的字頂多能趕得上父親的一點皮毛,也就服氣了。⑥王獻之寫的字形雖然像父親寫的,但氣韻、骨架一點不像。五年級第六單元語文試卷一、根據(jù)拼音寫漢字,組成詞語(6分)shǔxiázuò二、將下列“激”字先組詞,再選組的詞,恰當(dāng)?shù)奶钤诰渥又械睦ㄌ柪铩#?分)激:_________、_________、_________、_________、_________老紅軍戰(zhàn)士滿懷()地給少先隊員們講了當(dāng)年奪取瀘定橋的()戰(zhàn)斗;()了少先隊員們繼承革命先烈遺志的積極性,大家情緒(),十分()老紅軍戰(zhàn)士上的這堂課。三、讀句子,為加點詞換一個意思相近的詞。(6分)①在這個長滿紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒!()②英軍醫(yī)療救護條件非常低劣。()③菜是長出來了,可吃起來有一種難以言喻的苦味。()④老班長一直用飽滿的情緒鼓勵著我們。()⑤天和地的界限并不那么清晰,都是渾黃一體。()⑥一位旅客正望著這些戈壁灘的衛(wèi)士出神。()四、選詞填空。(7分)迫不及待辛辛苦苦一聲不吭①()的瑞恩突然說:“那我來攢錢買鉆井機吧!”②瑞恩把()掙來的70元錢交給了募捐項目的負(fù)責(zé)人。③6歲的瑞恩剛一放學(xué),就()地沖進家。因為……所以……即使……也……雖然……但是……不但……而且……④.媽媽()已經(jīng)七十多歲了,()走起路來還是很穩(wěn)健。⑤.()我做了充分的復(fù)習(xí),()今天考試時我很輕松。⑥.將來()你成了著名的科學(xué)家,()不應(yīng)當(dāng)忘記辛勤培養(yǎng)你的老師。⑦.我()會做這道練習(xí)題,()能講解給同學(xué)們聽。五、古詩連線,讀一讀,記一記。(5分)①九曲黃河萬里沙《清平樂•村居》呂巖②怪生無雨都張傘《牧童》楊萬里③春風(fēng)不度玉門關(guān)《舟過安仁》王之渙④草鋪橫野六七里《涼州詞》劉禹錫⑤溪頭臥剝蓮蓬《浪淘沙》辛棄疾六、判斷感嘆號的作用,請在句子后面的括號內(nèi)用序號注明感嘆號的作用。(6分)①表示祈求。②表示驚奇。③表示贊嘆。④表示希望和命令。①啊!我不由得呆住了……()②你總該跟我們一起吃一點呀!()③在這個長滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒!()④你的任務(wù)是堅持走路,穩(wěn)定兩個小同志的情緒,增強他們的信心!()七、將你的課外積累寫下來吧!(8分)八、閱讀詩歌《小草》,完成練習(xí)。(8分)小草沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草。從不寂寞,從不煩惱,你看我的伙伴遍及天涯海角。春風(fēng)啊春風(fēng),你把我吹綠,陽光啊陽光,你把我照耀,河流啊山川,你哺育了我,大地啊母親,把我緊緊擁抱。①詩歌有幾句話?用“”畫出擬人句。②詩人抓住了小草的什么特點?歌頌了它們什么樣的美德?③詩歌借物喻人,說說小草代表了誰。九、閱讀短文,完成練習(xí)。(16分)走進書里去有人說,現(xiàn)代的兒童普遍有個共同傾向,就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上,而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。這樣的孩子,外表看起來聰明伶俐,見聞廣博,但缺乏深入思考的耐心,知識雖多但流于膚淺,反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。造成這種現(xiàn)狀的原因很多,影視器材的進步,使人們毫不費力地坐在熒光屏前,就可獲得無奇不有的各種知識;也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下,閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童,也就愈來愈少了。小朋友可能讀過《頑童流浪記》,也可能看過它的影片或卡通,兩相比較,在讀小說時所感受的是細(xì)致的、雋永的語言文字之美,而且又有深邃的思想、不可磨滅的感情。至于影片和卡通,雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼,但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席,熒光屏前的觀賞就是便捷的快餐,是可口的零食。一樣是吃的享受,韻味卻不相同。求知和文學(xué)欣賞的方式變得多彩多姿,這是現(xiàn)代人莫大的幸福。我們再也不必“囊螢夜讀”、“手不釋卷”,而能夠在歡笑里、蹦跳中增長知識。不過,千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)問的主要方法,更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,走進書里去,浸浴在“讀書之樂,樂融融;讀書之樂,樂陶陶”的境界里。①選擇正確的讀音。雋永(juànjuān)深邃(suisuí)浸浴(qìnjìn)樂陶陶(tāotáo)②把下面的詞語補充完整。聚精()()細(xì)()()咽囊()夜()手不()()③為什么靜下心來聚精會神讀書的兒童愈來愈少了?④讀小說和看影片有什么不同?⑤文學(xué)欣賞的最佳途徑是什么?⑥“讀書之樂,樂融融;讀書之樂,樂陶陶。”結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷說說你對這句話的理解。十、習(xí)作。(30分)題目:我是_____生要求:①.用“男”或“女”補全題目;②.寫出男生與女生的不同之處和相同之處;③.用一兩件事來表現(xiàn),注意詳略得當(dāng);④.寫出你作為男生、女生的感受;人教版新課標(biāo)五年級期末達(dá)標(biāo)檢測(四)語文試卷參考答案一、略二、激情激烈激發(fā)激動感激三、略四、①一聲不吭②辛辛苦苦③迫不及待④雖然……但是⑤因為……所以⑥即使……也⑦不但……而且五、六、七、略八、②詩人抓住小草平凡的特點,歌頌了它樂觀、感恩的美德。③小草代表的是最普通的人。九、①juànsuìjìntáo②聚精會神細(xì)嚼慢咽囊螢夜讀手不釋卷③參考文章第三自然段。④參考文章第四自然段。⑤閱讀書籍。⑥略。

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