以什么什么為友的作文600字 與“什么什么”為友作文600字
書，像一只小舟，帶我駛進(jìn)知識(shí)的港灣遨游；書，像一架飛機(jī)，帶我飛向蔚藍(lán)的天空；書，像一片云彩，讓我感受到美麗的純潔。這就是書的魅力，讓我們共同來(lái)聆聽書的聲音。
在我幼小的時(shí)候，好似一棵嬌嫩的小苗一樣時(shí)，你來(lái)到了我的家中。上面有五彩的圖案，有一串串“螞蟻”般地東西，當(dāng)時(shí)我還不知道那是字。我還不認(rèn)識(shí)，我的新朋友是作書。每天晚上媽媽將我挽入她溫暖的懷抱里，讀著優(yōu)美的文字將我哄睡。從此，我認(rèn)識(shí)了美麗、純潔的白雪公主；勇敢、英俊的白馬王子；陰險(xiǎn)、狡猾的老巫婆…….我慢慢地懂得我的新朋友叫書。
長(zhǎng)大后，我試著開始自己讀書，開始自己試著走進(jìn)書的世界。那時(shí)的我，還很頑皮，常常被門外小伙伴的嬉戲聲所誘惑，可是我已經(jīng)在心里下定決心，一定要堅(jiān)持下來(lái)。終于，我被書中那婉轉(zhuǎn)的故事、驚人的歷險(xiǎn)和漂流，魯賓遜創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡所吸引，他那令人敬佩的魯賓遜利用自己的機(jī)智與勇敢再三的逃過(guò)了每次的災(zāi)難并在島上安家生活那么多年令我向往與敬佩啊！我讀了許多遍《魯賓遜漂流記》了，但還有許多問(wèn)題在我的腦海里浮現(xiàn)。為什么魯賓遜會(huì)不顧父母的反對(duì)，去漂流？為什么魯賓遜能躲避鯊魚的追擊？為什么魯賓遜會(huì)長(zhǎng)時(shí)間住在一座荒無(wú)人煙的島上？終于在一遍又一遍的閱讀中找到了答案，這一切都是因?yàn)橐粋€(gè)孩子的夢(mèng)想的超越，體會(huì)到了孩子夢(mèng)想的可貴。我被這憐美的故事情節(jié)所吸引了，不在愛戀游戲、玩具等玩耍工具了，而是整個(gè)人都浸到了書的世界里，讓書給予我更多的沐浴與精華。
現(xiàn)在，我更加愛我的朋友了，我在書的海洋里如饑似渴吸吮著書帶給我的知識(shí)。在我遇到困難的時(shí)候，書會(huì)告訴我，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，只要你不氣餒，困難就會(huì)向你低頭；在我失敗時(shí)，書會(huì)告訴我，失敗是成功之母。尤其是那句良言“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。其實(shí)，在我的身旁有許多關(guān)于書的故事，給我留下了深刻的印象。那是為山村小朋友捐書的那一天了，捐書的前一天，老師對(duì)我們說(shuō)，學(xué)校要搞一個(gè)為山區(qū)孩子們捐書的活動(dòng)。聽后，有的同學(xué)哎聲嘆氣，說(shuō)我的寶貝——漫畫書，你又要受苦了。有的同學(xué)卻很高興，覺得為山區(qū)孩子們捐一本書，就可以讓山區(qū)孩子們獲得一份知識(shí)。為捐書而慶幸的也有我的一份。我從電視上、報(bào)紙上了解了一些關(guān)于山區(qū)孩子們讀書的情況。因?yàn)樗麄兒苌儆袝?huì)識(shí)字的，更別說(shuō)看書了，他們太可憐了。捐書的那一天，我選了幾本帶拼音的書，這些書曾經(jīng)帶給我歡笑和感動(dòng)。在這些書里有像一個(gè)在媽媽懷里撒嬌的孩子，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)會(huì)淚流滿面，我的眼前時(shí)時(shí)回蕩書帶給我的美好回憶。今天我的好友就要離開我了，我心中有種種的不舍。此時(shí)我想起了那句良言“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。對(duì)，有快樂(lè)要與大家分享。我要讓山區(qū)的小朋友們和我一樣，能讀更多的書，讓大家知道書是我們永遠(yuǎn)的好朋友。這一次捐書的經(jīng)歷讓我銘記在心，知道他們?cè)谀敲磮?jiān)苦的環(huán)境下，都要努力學(xué)習(xí)，而我們生活在這么優(yōu)越的環(huán)境下，我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)。
書，是我的啟蒙老師，讓我領(lǐng)略了書的風(fēng)采；書，是我的對(duì)手，讓我在磨煉中成長(zhǎng)；書，是我的依靠，讓它終身陪伴于我。讓我終身于書為友。
以什么什么為友的作文600字
書，猶如一艘小船，載我航行于知識(shí)的海洋；書，如同一架飛機(jī)，帶我飛越蔚藍(lán)的天空；書，是那片云彩，讓我體驗(yàn)到純潔的美好。這便是書的魅力，讓我聆聽其聲音。小時(shí)候，我像一棵嬌嫩的幼苗，你悄然而至，書中五彩斑斕的圖案、密密麻麻的文字，當(dāng)時(shí)我不知那是字。每晚媽媽摟著我，讀著優(yōu)美文字，漸漸...
與什么為友作文600字
與書為友與書為友人的一生有兩種朋友，一種是現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)的朋友，另一種則是虛擬的，精神上的摯友。而這種精神上的朋友就是書。什么時(shí)間都可以與書傾心交談。茶余飯后，你靜靜地坐在轉(zhuǎn)椅上，點(diǎn)亮臺(tái)燈，然后抽出一本書細(xì)細(xì)品讀……就這樣你從喧囂的塵世脫離出來(lái)，進(jìn)入了靈魂的美妙世界。在這世界中...
作文《與__為友》600字
與書為友 書，像一只小舟，帶我駛進(jìn)知識(shí)的港灣遨游；書，像一架飛機(jī)，帶我飛向蔚藍(lán)的天空；書，像一片云彩，讓我感受到美麗的純潔。這就是書的魅力，讓我們共同來(lái)聆聽書的聲音。在我幼小的時(shí)候，好似一棵嬌嫩的小苗一樣時(shí)，你來(lái)到了我的家中。上面有五彩的圖案，有一串串“螞蟻”般地東西，當(dāng)時(shí)...
以什么為友600字作文
與書為友的日子是特別開心,書是我們的朋友,它有著豐富的知識(shí).和一本作文書在一起,知道了作文書里,有作者多姿多彩的描繪,就會(huì)使我們知道大自然這個(gè)五彩繽紛的世界;有描寫各種各樣的水果,使我們知道水果的生命和水果的樣子是怎樣的;有描寫各式各樣的高樓大廈,使我們知道中國(guó)的建筑有多么出名、偉大.真令人想看的是...
我與為友作文600字
我與為友作文600字如下：友誼，是人生最珍貴的財(cái)富之一。它像陽(yáng)光一樣溫暖，像雨露一樣滋潤(rùn)，像泥土一樣樸實(shí)無(wú)華。在我們的生活中，友誼如同一盞明燈，照亮了我們前行的道路。在一個(gè)寒冷的冬日，我和我的好朋友小明一起在雪地里玩耍。我們互相扔雪球，追逐嬉戲，盡情地享受著冬日的歡樂(lè)。那時(shí)候，我們...
與書為友作文600字精選5篇
與書為友作文600字 范文 篇一 “書籍是人類進(jìn)步的階梯”我愛書,因?yàn)樗o力量我母親般的厚愛;我愛書,因?yàn)樗龓义塾翁祀H,漫游海底,領(lǐng)略楓橋的鐘聲…… 在我牙牙學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步時(shí),是書告訴了我大自然的事物,讓我與大自然親密無(wú)間的對(duì)話。在我是個(gè)乳臭未干的少年時(shí),是書告訴了我祖國(guó)的地大物博,繁榮昌盛,讓...
與書為友600字作文
它們讓我知道:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。” 讓我們與書為友吧,去書的海洋里遨游,感受它的睿智與燦爛,古老與美好。 與書為友600字作文3 書是一位知識(shí)淵博的老師,它帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋;書是一盞燈,照亮我們前進(jìn)的道路;書是我們的精神食糧,使我每天神采奕奕,信心滿滿。我喜歡書,并以它為友。
與什么為友作文600字
與書為友 在深夜的馬路上，你抬頭一看，會(huì)看到一扇窗戶散發(fā)出紫色的光芒，映著一個(gè)小女孩的影子。你可知，在那個(gè)房間里有一對(duì)好友呢。那其中的小女孩便是我，我與書結(jié)友。我正捧著一本安徒生童話，進(jìn)入了書中世界，書流進(jìn)了我的心靈。我進(jìn)入了那書中漂亮的小花園，在那里快樂(lè)的玩耍。可不一會(huì)兒...
與___為友(作文)
一路與什么同行作文11篇 1、一路與你們同行人生本來(lái)是一場(chǎng)漂泊,遇上誰(shuí)都是一個(gè)美麗的意外。 幸而有了你們,為我孤獨(dú)無(wú)依的生活增添了一道亮麗的風(fēng)景。 ——題記難忘良師恩能與你相識(shí),真是我的莫大榮幸。 你的人緣是那么好,剛來(lái)到我們班就和大家打成一片。 大家都那么熱愛你,尊敬你,而我只能在角落里默默地...
與挫折為友600字精彩作文
積極樂(lè)觀的人生態(tài)度是戰(zhàn)勝挫折的指南。蘇軾、柳宗元、范仲淹、海倫凱勒等名人，都以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)挫折，超越挫折。對(duì)待生活和學(xué)習(xí)上的挫折，我們也需要積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，劈波斬浪，勇往直前。戰(zhàn)勝挫折，就是歷經(jīng)波濤洶涌后的靜觀云卷云舒，是鶴排舞空、屹立于天地間的巍峨雄峰，是作蠶自縛的蛹經(jīng)歷...
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