題目是《我》的作文 題目為《我》的作文？
我到底是怎樣一個性格呢？可愛？溫柔？活潑？勇敢？羞澀？還是……錯！這都不完完全全貼近我，那我是？
我的性格像個小淘氣，無時無刻都在變化著。在任何陌生的環(huán)境里，我都會表現(xiàn)出乖乖女的樣子。每當(dāng)媽媽帶我去吃飯，我都一改平時大大咧咧的習(xí)慣，安安靜靜的坐著，不敢“輕舉妄動”，一見到叔叔阿姨就積極的打招呼。所以那些阿姨或叔叔就會對我媽說：“你女兒好文靜啊”之類的話。可只有最了解我的好朋友才知道我是個大大咧咧，愛說愛笑又十分老實(shí)的人。
我，也是尊敬師長的好同學(xué)。雖然我在同學(xué)面前嘻嘻哈哈、沒個正，但碰見老師，我會禮貌地向老師打招呼，又會認(rèn)真完成老師交代的任務(wù)，自覺完成作業(yè)，因此在老師眼里我是一個禮貌大方的好學(xué)生。
我，更有膽小和敏感的一面。像所有女生一樣，看了悲劇都會鼻子酸酸的；有什么委屈我會找最好的朋友傾訴；或者是看鬼片嚇得把自己包在被子里不敢出來……
我還是愛幻想的我。我總幻想著：孤兒都能有父母；乞討者能變成富豪；死去的人能再活過來；孩子們能永遠(yuǎn)擁有快樂；幻想著……
我，也是有抱負(fù)的我。明白自己要努力，才能進(jìn)好高中，好大學(xué)，才能找份好工作。我最大的理想是希望能去外國生活，有一套二層樓帶院子，游泳池的房子，然后把媽媽接過去。媽媽為我付出了太多，我一定要孝順?gòu)寢?br />
我就是我，無人能替；這就是我；幽默又文靜，膽小也敏感，愛幻想，也有理想。
我是一個又活潑,又調(diào)皮,又愛搗蛋的女孩.
記得那是在我小學(xué)三年級的時候,語文課上,老師認(rèn)真地講課,同學(xué)們都凝神聽講.我突發(fā)奇想——如果出現(xiàn)一聲怪叫,會如何呢?于是我就在下面學(xué)了兩聲貓叫.老師聽到了,厲聲問道：“誰把貓帶到教室里來了,”突然有人說：“老師,好像是任佳楠.”老師說：“任佳楠,是不是你把貓帶來了?”我忙說：“不是,不是我.”老師繼續(xù)講課.下課了,老師說：“任佳楠,你到辦公室來一趟.”我老老實(shí)實(shí)地向老師承認(rèn)了錯誤,老師把我狠狠地訓(xùn)了一頓,使我認(rèn)識到了在課堂上搗亂的嚴(yán)重后果.
我就是這樣一個搗蛋鬼,但從那以后,我再也沒有在課堂上犯過錯誤,可調(diào)皮的本性仍沒有改正.
記得那年夏天,一場暴雨匆匆而來,又匆匆而去.雨過天晴,彩虹高掛.我向媽媽請求去外面趟雨水,媽媽支支吾吾地答應(yīng)了.我們家的院子是用水泥抹的,積水清澈見底.我光著腳,用力踏水,笑聲伴著水花四濺.一不注意,我摔倒了,弄得渾身都濕透了.我怕媽媽看見就要溜.這時媽媽出來了,她看見我狼狽的樣子,不禁笑出了聲.然后急忙把我拉起來,到屋里給我換衣服.
瞧,我就是這樣一個調(diào)皮的女孩.媽媽常叫我瘋丫頭,可我早巳聽?wèi)T了,并不在意.
我雖然調(diào)皮,愛搗蛋,但也有許多優(yōu)點(diǎn).我很活潑,不拘小,節(jié),愛交朋友.
那是一個寧靜的夜晚,我和幾個小伙伴一起看星星,突然聽見蟋蟀的叫聲,就去找.扒開石頭一看,果然有一只大蟋蟀.我猛地一撲,抓住了它.我高興地大叫：“我捉住了,我捉住了……”回到家,媽媽說：“這丫頭真厲害,什么都敢捉.”
我就是一個普普通通的學(xué)生,我的性格大家都知道了吧!但我不想改變自己,我還是我.
此文轉(zhuǎn)載
我站在鏡子前,鏡子里出現(xiàn)了一個看起來比同齡人大了許多的女孩子:一米六五的身高,有些胖,一頭烏黑的頭發(fā),長長的劉海像簾子一樣從額頭上垂
下來,都快把眼睛遮住了,胖呼呼的臉蛋讓人看了就想捏一捏,眼睛不大不小卻閃爍著光芒,嘴巴不大但能說會道.這就是我,一個白羊座的女生.
人們都說白羊座的人酷愛自由,喜歡針鋒相對和竭力為維護(hù)自己的看法而辯解,富有挑戰(zhàn)精神,直言不諱,敢于進(jìn)擊,不怕挫折.個性奔放,熱情,直率,獨(dú)立,同
時也最愛新鮮感.我的性格正是如此.正因?yàn)槲业闹毖圆恢M和能說會道,在課堂上表現(xiàn)出眾,我常常瀟瀟灑灑,滔滔不絕地表達(dá)出自己的觀點(diǎn),這一點(diǎn)得到同學(xué)和老
師的公認(rèn).
可能是因?yàn)槲覍倥５木壒拾?我的脾氣特別犟,常常會因?yàn)樽约汉蛣e人的觀點(diǎn)不同,和別人爭論,贏了,我跳上半天都覺得不盡興;輸了,我可不服氣,非要再來一
個回合.記得有一天老師讓我們開展一場辯論會,全班分成正方和反方,一開始大家都非常積極,可是到后來,我們這一方的同學(xué)都發(fā)現(xiàn)這個辯題對我們一點(diǎn)有利條
件都沒有,許多人都準(zhǔn)備放棄了,就剩我和兩個同學(xué)在和對方辯論,結(jié)果,我們輸了,可我就是不服氣,要求再來一個回合,在接下來的兩個回合里,我們越辯越
勇,獲得了最后的勝利.
我的興趣廣泛,拉小提琴,打乒乓球,聽音樂,唱歌,都是我的最愛.哦,對了,我還特別喜歡讀書.書是我的好老師,能處處給我啟迪和幫助;書也是我的好伙
伴,能在我寂寞的時候陪我說說話,在我心情不好的時候聽我傾訴.不管是什么書,就算是讀上幾十遍我也不覺得枯燥無味.我特別享受在下雨天邊聽音樂邊看書,
真的是別有一番滋味呢!
說到拉小提琴,那可真是一段漫長而又艱辛的經(jīng)歷.我今年12歲,小提琴就陪伴我度過了我三分之二的生命.兩年前,我順利通過了小提琴十級的考核.通過小提
琴的學(xué)習(xí),我也明白了只有在磨煉中才能成長.由于對音樂的熱愛,我參加了聲樂的學(xué)習(xí),也通過了聲樂最高級九級的考核.在乒乓球的練習(xí)中,我憑借著我的牛脾
氣,從不放棄,就算受傷了也是隨便包扎一下就繼續(xù)練習(xí),終于我獲得了市團(tuán)體三連冠和南京市第六名的好成績.
小時候,我就有一個遠(yuǎn)大的理想,希望長大以后能踏出國門,進(jìn)入世界頂尖級大學(xué)之一的哈佛大學(xué)學(xué)習(xí),成為一名哈佛女孩,畢業(yè)以后能成為一名為大家排憂解難的心理醫(yī)生.我相信,只要我一直向著這個遠(yuǎn)大的理想不斷努力,不斷邁進(jìn),就一定能實(shí)現(xiàn)它.
“愛好出勤奮,勤奮出天才”,這是我最喜歡的一句話,也是我的人生格言.大家都認(rèn)識我了吧?希望能和大家成為好朋友.
我是一個又活潑,又調(diào)皮,又愛搗蛋的女孩.
記得那是在我小學(xué)三年級的時候,語文課上,老師認(rèn)真地講課,同學(xué)們都凝神聽講.我突發(fā)奇想——如果出現(xiàn)一聲怪叫,會如何呢?于是我就在下面學(xué)了兩聲貓叫.老師聽到了,厲聲問道：“誰把貓帶到教室里來了,”突然有人說：“老師,好像是任佳楠.”老師說：“任佳楠,是不是你把貓帶來了?”我忙說：“不是,不是我.”老師繼續(xù)講課.下課了,老師說：“任佳楠,你到辦公室來一趟.”我老老實(shí)實(shí)地向老師承認(rèn)了錯誤,老師把我狠狠地訓(xùn)了一頓,使我認(rèn)識到了在課堂上搗亂的嚴(yán)重后果.
我就是這樣一個搗蛋鬼,但從那以后,我再也沒有在課堂上犯過錯誤,可調(diào)皮的本性仍沒有改正.
記得那年夏天,一場暴雨匆匆而來,又匆匆而去.雨過天晴,彩虹高掛.我向媽媽請求去外面趟雨水,媽媽支支吾吾地答應(yīng)了.我們家的院子是用水泥抹的,積水清澈見底.我光著腳,用力踏水,笑聲伴著水花四濺.一不注意,我摔倒了,弄得渾身都濕透了.我怕媽媽看見就要溜.這時媽媽出來了,她看見我狼狽的樣子,不禁笑出了聲.然后急忙把我拉起來,到屋里給我換衣服.
瞧,我就是這樣一個調(diào)皮的女孩.媽媽常叫我瘋丫頭,可我早巳聽?wèi)T了,并不在意.
我先做一下自我介紹吧：我的名字叫沈文俊今年13歲，屬兔，爸爸媽媽之所以給我取沈文俊這個名字是想讓我：懂得文明，學(xué)習(xí)好又英俊。我的愛好是：打籃球，跑步。我的理想很多有：做籃球運(yùn)動員，做電腦工程師。這些都是我長大后想做的事，我知道我自己還沒有確定目標(biāo)但是這些全是我自己想做的。最喜歡看喜劇片：五福星，還有成龍的：警察故事，尖峰時刻。
我覺得以前的我是調(diào)皮愛玩的，但是不知道為什么漸漸長大的我有時候卻沉默不語，不知為什么最近幾天我常有一些自卑感，而且沒有按照媽媽媽媽說的去做，以前媽媽叫我做什么我就做什么，可現(xiàn)在卻不一樣了，現(xiàn)在媽媽說東我說西，真是慚愧呀！還有時候我在做作業(yè)，做不出來就罵自己：“你真傻，這個都不會。”然后就覺得自己很沒用。
開學(xué)后，聽了老師的心理課我的這些“癥狀”慢慢的就消失了，媽媽說什么我做什么，不會再反抗；做作業(yè)時不會的我也不會再罵自己，也不會覺得自己很沒用，而像平常一樣自己慢慢去思考。這可真是奇了呀！我自己有一個習(xí)性就是：愛幻想，就因?yàn)槿绱宋揖蜁X得自己很出色，但仔細(xì)一想：這誰都會做，沒什么好自戀的。于是覺得自己出色的想法很快就消失了。
這就是我，一個覺得自己并不普通，但自己其實(shí)很普通的男孩。
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