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    幼兒園美術(shù)教案

    作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢?下面是我收集整理的幼兒園美術(shù)教案6篇,歡迎大家分享。

    幼兒園美術(shù)教案 篇1

    教學(xué)目標(biāo):

    1、學(xué)習(xí)用對(duì)折的方法剪蝴蝶,能夠自畫樣稿,并嘗試用點(diǎn)、線條以及簡(jiǎn)單圖形裝飾蝴蝶,初步感知對(duì)稱以及畫面的布局。

    2、能理解底色,會(huì)注意底色和紋樣之間的冷暖對(duì)比。

    3、感受蝴蝶的美,產(chǎn)生愛護(hù)它們的情感。

    4、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來的均衡美感。

    教學(xué)準(zhǔn)備:

    1、蝴蝶圖片。

    2、范例一張。

    2、勾線筆、蠟筆、白紙。

    教學(xué)重點(diǎn):

    引導(dǎo)幼兒大膽想象不同線條和圖案,會(huì)注意底色和紋樣之間的對(duì)比關(guān)系。

    教學(xué)難點(diǎn):

    能嘗試運(yùn)用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾蝴蝶。

    教學(xué)過程:

    一、導(dǎo)入活動(dòng),引發(fā)興趣

    1、欣賞蝴蝶圖片

    提問:春天來了,花兒都開了。瞧,美麗的蝴蝶也來到了我們身邊。蝴蝶長(zhǎng)什么樣子呢?我們一起仔細(xì)的看一看。

    小結(jié):蝴蝶有細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、兩頭尖尖的身體;有一對(duì)大翅膀、一對(duì)小翅膀,翅膀上還穿著美麗的衣服呢;頭上有兩根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角;有兩只圓圓的、黑黑的眼睛。

    2、觀察蝴蝶每對(duì)翅膀的大小及翅膀上的花紋。

    提問:蝴蝶的翅膀是什么樣的?

    小結(jié):蝴蝶的每對(duì)翅膀是差不多大的。上面的一對(duì)翅膀一樣大,下面的一對(duì)翅膀一樣大。蝴蝶翅膀上的花紋都是一樣的。

    二、觀察剪法,共同制作

    1、教師演示

    提問:瞧,老師還用彩紙剪了一幅美麗的蝴蝶找花呢!小朋友知道怎樣來剪蝴蝶的嗎?

    小結(jié):

    (1)對(duì)折——將方形的紙進(jìn)行對(duì)折,折出兩個(gè)長(zhǎng)方形。

    (2)畫蝴蝶——對(duì)折線把這張紙分成了對(duì)稱的兩半,現(xiàn)在我們?cè)谶@半張紙上畫蝴蝶,只要畫一半蝴蝶就行了,但必須從對(duì)折線上開始向外畫。

    (3)剪蝴蝶——用剪刀沿著我們剛才畫的線把蝴蝶剪下來。

    (4)裝飾花紋——嘗試用點(diǎn)、線條以及簡(jiǎn)單圖形裝飾蝴蝶。

    (5)添畫背景——添畫花朵、太陽和云來豐富畫面。

    2、幼兒制作

    提問:接下來請(qǐng)你們來請(qǐng)三只蝴蝶到你們的花園里玩吧!

    指導(dǎo)要點(diǎn):

    1、觀察幼兒是否會(huì)制作樣稿畫一半的蝴蝶。

    2、觀察幼兒是否能合理裝飾花紋和添畫背景。

    三、欣賞講評(píng),布置環(huán)境

    1、提問:啊,這里的蝴蝶可真多啊!你最喜歡那個(gè)小朋友畫的蝴蝶呢?為什么喜歡呢?

    小結(jié):我們身邊的蝴蝶實(shí)在是太美麗了,它們一直忙著幫我們采花蜜,我們應(yīng)該好好的愛護(hù)它們,保護(hù)我們周圍的環(huán)境,讓蝴蝶們?cè)诿利惖幕▍仓锌鞓返娘w舞。

    2、共同布置環(huán)境。

    活動(dòng)延伸:

    學(xué)習(xí)用不同顏色的顏料對(duì)蝴蝶進(jìn)行涂色。

    教學(xué)反思:

    活動(dòng)目標(biāo)是了解不同蝴蝶的.形態(tài),學(xué)習(xí)對(duì)稱剪紙的基本方法,發(fā)揮想象剪出美麗的蝴蝶。對(duì)于中班的孩子來說畫蝴蝶完整的形狀已經(jīng)基本掌握,興趣是最好的老師,興趣是孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素。正確評(píng)價(jià)幼兒作品,激發(fā)幼兒再創(chuàng)作的信心,恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)能激發(fā)幼兒的作畫興趣和創(chuàng)作熱情,使幼兒體驗(yàn)成功。對(duì)于幼兒的作品給予肯定的評(píng)價(jià),幼兒在鼓勵(lì)下更加有信心把他的作品完成。此活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊,符合幼兒的需要,總之,本節(jié)課幼兒興趣很高,繪畫作品令我出乎意料。活動(dòng)結(jié)束讓幼兒自評(píng)互評(píng)繪畫作品,學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,使幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到更進(jìn)一步的提高。

    教學(xué)意圖:

    蝴蝶是孩子們常見、喜愛的一種昆蟲,有的孩子還有過捉蝴蝶的經(jīng)歷,但幼兒對(duì)蝴蝶翅膀的對(duì)稱性并不一定了解。結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn),為此開展了此次活動(dòng)《三只蝴蝶》。引導(dǎo)幼兒觀察各種不同圖案的蝴蝶圖片,發(fā)現(xiàn)蝴蝶的對(duì)稱美,激發(fā)幼兒表現(xiàn)創(chuàng)作的欲望,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。

    小百科:蝶,通稱為“蝴蝶,節(jié)肢動(dòng)物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動(dòng)物的統(tǒng)稱。全世界大約有 14000 多種,大部分分布在美洲,尤其在亞馬遜河流域品種最多。中國有 1200 種。蝴蝶一般色彩鮮艷,身上有好多條紋,色彩較豐富,翅膀和身體有各種花斑,最大的蝴蝶展翅可達(dá)28~30厘米左右,最小的只有 0.7 厘米左右。蝴蝶和蛾類的主要區(qū)別是蝴蝶頭部有一對(duì)棒狀或錘狀觸角,蛾的觸角形狀多樣。

    小百科:蝶,通稱為“蝴蝶,節(jié)肢動(dòng)物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動(dòng)物的統(tǒng)稱。全世界大約有 14000 多種,大部分分布在美洲,尤其在亞馬遜河流域品種最多。

    幼兒園美術(shù)教案 篇2

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、用不同的材料設(shè)計(jì)、制作有趣的垃圾箱。

    2、學(xué)習(xí)運(yùn)用拍打、捏、推、撕抓等方法進(jìn)行創(chuàng)作,發(fā)展幼兒手部小肌肉動(dòng)作的靈活性。

    3、教育幼兒懂得垃圾不能隨地亂扔,要仍到垃圾箱里,培養(yǎng)幼兒從小要有環(huán)保意識(shí)。

    活動(dòng)重點(diǎn):

    能使用不同的材料設(shè)計(jì)、制作、裝飾垃圾箱。

    活動(dòng)難點(diǎn):

    學(xué)習(xí)運(yùn)用拍打、捏、推、撕抓等方法進(jìn)行創(chuàng)作。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、剪刀,透明膠,彩色面團(tuán),切割好的飲料盒,有趣的動(dòng)物造型垃圾箱圖片。

    2、裝飾品材料,如:毛絨條、各種豆子、不同形狀顏色的卡紙、扣子等分別放在盤子里。

    3、每個(gè)幼兒一個(gè)座墊,手工用的透明桌墊,打印出每個(gè)幼兒的名字卡片。

    活動(dòng)過程:

    一、開始部分。

    1、談話:逛街時(shí)如果有垃圾應(yīng)該扔到哪里啊?

    2、討論:

    (1)說說垃圾箱有什么作用?

    (2)說說垃圾箱是什么模樣的?

    (3)你見過那些造型有趣的垃圾箱?

    二、基本部分。

    1、欣賞討論——教師隨著幼兒的回答,逐一出示有趣的動(dòng)物造型垃圾箱圖片,如:熊貓垃圾箱,并將圖片貼在柜面上,與幼兒一起欣賞,說一說:

    (1) 垃圾箱長(zhǎng)什么樣子?引導(dǎo)幼兒說出動(dòng)物垃圾箱的主要特征。

    (2) 這些垃圾箱的外形有哪些地方不一樣?

    (3) 它們相同的地方是什么?為什么要這樣設(shè)計(jì)?

    2、教師示范制作垃圾箱——今天小兔子和朋友出去玩,吃了好多東西,又很多垃圾,可是它們找不到垃圾箱了,怎么辦?我們一起來制作垃圾箱吧!

    (1) 出示材料,告訴幼兒用它們來制作垃圾箱。

    (2) 選用一種顏色的面團(tuán),先將面團(tuán)撕開,拍打壓扁,然后用面團(tuán)把飲料盒包裹起來。

    (3) 在包時(shí)可以用推、拉、捏的方式將紙盒包住,底部可以不包,包到切割口部分可以把面團(tuán)包進(jìn)紙盒內(nèi)。

    (4) 將飲料盒完全包好后,說想做什么動(dòng)物造型的垃圾箱,說出特征,再用不同的材料裝飾垃圾箱。

    3、創(chuàng)作指導(dǎo)——老師說明要求,請(qǐng)幼兒上桌坐好,先發(fā)給幼兒面團(tuán)和紙盒,教師進(jìn)行指導(dǎo),待幼兒快做好后再發(fā)放裝飾材料,教師巡回指導(dǎo)。

    4、動(dòng)物垃圾箱展覽會(huì)——制作完成后,老師協(xié)助幼兒貼上名卡,并請(qǐng)幼兒將作品擺放在展覽柜上,組織幼兒座回小墊子上,大家欣賞交流。

    三、結(jié)束部分。

    小朋友們真厲害,制作了好多漂亮的動(dòng)物垃圾箱,小兔子和他的朋友們可以把垃圾扔到垃圾箱里了,小朋友們也應(yīng)該向小兔子們學(xué)習(xí),如果有垃圾不要隨地亂扔,應(yīng)找到垃圾箱仍到垃圾箱中去。

    活動(dòng)延伸:

    1、將彩色面團(tuán)、各種紙盒、裝飾品材料,如:毛絨條、各種豆子、不同形狀顏色的卡紙等投放在區(qū)域中。

    2、生活中引導(dǎo)幼兒將垃圾扔到垃圾箱中。

    幼兒園美術(shù)教案 篇3

    活動(dòng)目標(biāo)

    1、感受印畫的特點(diǎn),大膽嘗試用不同的方法進(jìn)行創(chuàng)作。

    2、在印畫“蝸牛”的活動(dòng)中,讓幼兒嘗試自主發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

    3、鍛煉孩子們小手肌肉的靈活性。

    活動(dòng)準(zhǔn)備 圖片資料, 顏料

    活動(dòng)過程

    一、導(dǎo)入

    通過猜謎語的方式向孩子們介紹蝸牛。

    它是身體很小的動(dòng)物。

    它總是背著自己的家。它是什么呢?

    二、展開

    1、 談?wù)勱P(guān)于蝸牛你有哪些經(jīng)歷。

    你見過蝸牛嗎?

    你在哪兒見過的蝸牛?蝸牛長(zhǎng)什么樣子?

    看過蝸牛后你有什么感想?

    2、談?wù)勆眢w小的動(dòng)物。

    ① 準(zhǔn)備好身體小的動(dòng)物的圖片或照片。(蝸牛, 瓢蟲, 蝴蝶, 蜻蜓等等)

    ②你知道哪些身體小的動(dòng)物?

    ③ 討論一下身體小的動(dòng)物有哪些優(yōu)點(diǎn)。

    ④ 一邊看身體小的動(dòng)物的圖片一邊討論它們的特征。

    3、用準(zhǔn)備的顏料裝飾出蝸牛。

    ① 用食指和中指蘸上顏料。

    ② 用手指在蝸牛的背上印上圓圓的手印,畫出蝸牛花花綠綠的家。

    ③ 給畫好的每一只蝸牛起一個(gè)好聽的名字。

    三、結(jié)尾

    1、讓孩子們把自己完成的作品介紹給朋友們

    2、總結(jié)活動(dòng)

    幼兒園美術(shù)教案 篇4

    【設(shè)計(jì)意圖】

    綜述欣賞過五花八門的建筑后,幼兒就有了想自己嘗試設(shè)計(jì)漂亮房子的愿望。引導(dǎo)孩子從外形、功能等方面著手讓幼兒大膽想象、大膽作畫。并能夠畫出有創(chuàng)意的房子。

    【活動(dòng)目標(biāo)】

    1、能大膽想象并畫出有創(chuàng)意的房子。(重難點(diǎn))

    2、愿意向同伴介紹自己的作品。

    【教具準(zhǔn)備】

    1、幼兒已欣賞過相關(guān)的建筑物。

    2、畫紙、畫筆、油畫棒等。

    【活動(dòng)流程】

    一、引題

    (一)幼兒討論剛才看到的房子中你最喜歡哪座房子?它是什么樣的?

    (二)幼兒自由講述。

    二、引發(fā)幼兒想象,設(shè)計(jì)各種各樣的建筑物我們每個(gè)人都來設(shè)計(jì)一座漂亮的房子,看看誰設(shè)計(jì)的房子最奇特。

    提問:你想設(shè)計(jì)的房子是什么樣子的?

    它有什么奇特的地方?(請(qǐng)個(gè)別幼兒描述自己想象的房子。引導(dǎo)幼兒從房屋外形、功能等方面進(jìn)行構(gòu)思,有創(chuàng)新和變化)

    三、幼兒創(chuàng)作鼓勵(lì)幼兒大膽想象、大膽作畫,設(shè)計(jì)出與別人不一樣的房子。

    四、展示分享

    (一)請(qǐng)幼兒介紹自己的漂亮房子,說說這座房子的作用和特點(diǎn)。

    (二)集體展示。

    把幼兒的作品布置在美工區(qū),供幼兒交流、家長(zhǎng)欣賞。

    幼兒園美術(shù)教案 篇5

    1.借助用不同的樂器聲音去表現(xiàn)不同線條的特點(diǎn);

    2.幼兒依據(jù)對(duì)線條的理解,在繪畫時(shí)將它表現(xiàn)出來,訓(xùn)練了運(yùn)筆的能力。

    關(guān)鍵詞:線條想象畫。

    情況分析:

    針對(duì)幼兒作畫時(shí)畫面內(nèi)容比較單一的情況,我設(shè)計(jì)了線條想象畫,以此引導(dǎo)幼兒積極思維,大膽想象和創(chuàng)作,鍛煉他們的表現(xiàn)能力。

    一、教學(xué)名稱 美術(shù)《線條想象畫》

    二、教學(xué)目的:

    1.要求幼兒知道什么是線條想象畫;

    2.要求幼兒正確說出四邊種線條的名稱,并知道各種線條所表示的意義;

    3.讓幼兒想象構(gòu)思隨意畫出來的亂線,發(fā)展幼兒的觀察力及想象力;

    4.培養(yǎng)幼兒感受美,表現(xiàn)美的情緒。

    三、教學(xué)重難點(diǎn):

    重點(diǎn):知道什么是線條想像畫,根據(jù)各種線條所表示的意義聽音樂用線條作畫

    難點(diǎn):根據(jù)自己的線條想象構(gòu)思,使它變成一個(gè)或多個(gè)物體的的形象

    四、教學(xué)準(zhǔn)備:

    錄相帶、錄相機(jī)、投影機(jī)、幻燈片、錄音機(jī)、磁帶、龍頭飾一個(gè),紙、筆、油畫棒若干,各種小樂器,四個(gè)線條娃娃,兩幅幻燈范畫。

    五、教學(xué)過程():

    (1)看錄相引出舞龍燈,引起幼兒的興趣

    “今天,老師讓小朋友看一段非常好看的錄相,請(qǐng)看吧!”幼兒看過錄相后,引導(dǎo)幼兒說出錄相里人們舞龍,老師講一些關(guān)于舞龍方面的知識(shí),然后帶領(lǐng)幼兒根據(jù)錄相也來舞龍。

    (2)線條娃娃舞龍燈,教師示范強(qiáng)調(diào)“剛才,小朋友舞龍燈時(shí)無意中已經(jīng)走成了許多美麗的線條,你們想認(rèn)識(shí)他們嗎?”

    (1)利用不同小樂器的聲音引出四位線條娃娃,使幼兒知道各種線條的名稱及所代表的意義。例如:聽到大鼓的聲音,折線娃娃走出來,表示折線和鼓聲一樣粗壯有力。聽到小鈴聲的聲音波浪線,娃娃走出來,表示波浪線和鈴聲一樣優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)。

    (2)利用線條娃娃也想和小朋友舞龍的形式引出教師聽音樂示范講解,并強(qiáng)調(diào):a 線條娃娃舞龍的時(shí)候,要不斷地改變它的位置和方向,不能停留在一個(gè)地方不動(dòng);b線條不允許斷;c根據(jù)音樂的不同用不同的線條作畫。

    (3)教師引導(dǎo)幼兒觀察、想象

    1.引導(dǎo)幼兒看一看,想一想,線條娃娃舞龍走的路線,看它能變出一個(gè)什么有趣的圖案,并用完整的語言講出來。

    2.老師總結(jié):象這幅畫一樣,由各種線條組成并且又經(jīng)過小朋友的想象,把它變成許多種有趣的圖案,這樣的畫叫做線和條想象畫,明確線條想象畫的定義。

    3.引導(dǎo)幼兒欣賞兩幅線條想象畫,從而總結(jié)出線條想象畫有的可以從整體來想象,有的可以從其中一部分來想象。

    (4)幼兒進(jìn)行線條想象畫的創(chuàng)作活動(dòng)

    1.幼兒聽音樂作畫,要求幼兒根據(jù)音樂的變化而運(yùn)用各種線條來作畫。

    2.幼兒繪畫涂顏色。

    (5)評(píng)講作品,游戲結(jié)束

    1.老師自評(píng)

    2.幼兒自評(píng)

    3.幼兒互評(píng)

    4.和四位線條娃娃一起舞龍出教室。

    幼兒園美術(shù)教案 篇6

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、嘗試在不同種類的紙質(zhì)底板上進(jìn)行動(dòng)物圖案設(shè)計(jì)后制作紙漿畫。

    2、在玩紙漿過程中體驗(yàn)樂趣,萌發(fā)對(duì)紙漿藝術(shù)的興趣。

    3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力,鍛煉手部動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、前期活動(dòng):和幼兒共同制作各色紙漿。

    2、物質(zhì)準(zhǔn)備:

    (1)幼兒的前期紙漿作品。

    (2)彩色紙漿泥若干小桶、筷子、抹布。

    (3)不同種類的紙質(zhì)底板(硬板紙、彩色卡紙、紙盤、紙盒)

    活動(dòng)過程:

    一、欣賞紙漿畫,回顧已有經(jīng)驗(yàn)

    這些畫是用什么材料制作成的?它和我們以往的圖畫有什么不同?

    二、認(rèn)識(shí)不同種類的底板,激發(fā)作畫愿望

    1、出示各種底板提問:

    這些材料你們認(rèn)識(shí)嗎?是用什么做的?它們有什么用?

    2、今天我們就用這些不同種類的紙質(zhì)材料來制作動(dòng)物紙漿畫

    3、幼兒討論:我喜歡的動(dòng)物

    三、玩紙漿,體驗(yàn)紙漿作畫的樂趣

    1、交代操作要求

    (1)在底板上畫好自己喜歡的動(dòng)物圖案,要把動(dòng)物的特征畫出來

    (2)粘貼時(shí)紙漿不要過多,粘時(shí)不要過厚;紙漿要覆蓋整個(gè)畫面

    (3)注意色彩的搭配,貼完一種顏色再換另一種

    (4)粘貼的過程中各種顏色之間的銜接一定要嚴(yán)實(shí),使各色紙漿相互形成一個(gè)整體

    2、衛(wèi)生要求:

    (1)不把紙漿弄到自己或是其他小朋友的身上,要保持桌面、地面干凈

    (2)玩成作品后用抹布把手擦干凈,整理好材料

    3、幼兒分組玩紙漿,教師巡視指導(dǎo)

    四、展示幼兒作品

    五、活動(dòng)延伸

    1、在美工區(qū)中投放各色的紙漿泥,引導(dǎo)幼兒繼續(xù)玩紙漿,并學(xué)習(xí)將畫面裝飾得更漂亮。

    2、在各種輔助材料上作畫,嘗試合作紙漿畫制作活動(dòng)。



    幼兒園小班美術(shù)教案
    作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是我收集整理的幼兒園小班美術(shù)教案6篇,歡迎閱讀與收藏。幼兒園小班美術(shù)教案 篇1一、活動(dòng)目標(biāo): 1.幼兒在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,用簡(jiǎn)單的圖形裝飾畫面。

    幼兒園大班美術(shù)教案
    作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,總不可避免地需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是我整理的幼兒園大班美術(shù)教案9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。 幼兒園大班美術(shù)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 1、嘗試?yán)靡恍缀螆D形進(jìn)行組合拼貼,能大膽表現(xiàn)城市中的高樓建筑。

    幼兒園美術(shù)活動(dòng)課教案
    以下是我為大家收集整理的關(guān)于幼兒園美術(shù)活動(dòng)課教案的內(nèi)容,供大家瀏覽參考。更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入教案欄目查看。幼兒園美術(shù)活動(dòng)課教案一:《水粉畫油菜花》 【活動(dòng)目標(biāo)】1、能大膽的運(yùn)用水粉畫的形式,來表現(xiàn)油菜花的美。2、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。【活動(dòng)準(zhǔn)備】毛筆、水粉顏料、畫紙、油菜花視頻、ppt。

    幼兒園中班美術(shù)教案范文
    在幼兒們的眼中,世界充滿了可能,作為老師,更要去帶領(lǐng)著他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)這些可能!以下是由我為大家整理的“幼兒園中班美術(shù)教案范文”,僅供參考,歡迎大家閱讀。 幼兒園中班美術(shù)教案范文(一) 蝸牛 活動(dòng)目標(biāo): 1、了解蝸牛的外形特征,用流暢的線條和簡(jiǎn)單的圖案大膽地裝飾。 2、喜歡黑白線描畫,能表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。 活動(dòng)...

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    作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常需要用到教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@小班美術(shù)教案10篇,希望對(duì)大家有所幫助。 幼兒園小班美術(shù)教案 篇1 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、練習(xí)畫橫線和豎線,鍛煉手腕的靈活性; 2、學(xué)習(xí)用不同顏色的筆畫畫; 3、養(yǎng)成大膽作畫的...

    幼兒園公開課美術(shù)教案(通用6篇)
    作為幼兒園的老師,我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識(shí),一般來說,提升學(xué)生的效率最好是準(zhǔn)備一份教案,教案的作用就是為了緩解老師的壓力,提升教課效率。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢?下面是我精心為您整理的“幼兒園公開課美術(shù)教案(通用6篇)”,希望能為您提供更多的參考。 幼兒園公開課美術(shù)教案(通用6篇...

    求一個(gè)幼兒園優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案,公開課上講,急急急!
    幼兒園美術(shù)公開課教案一:小人國(手指點(diǎn)畫)活動(dòng)目標(biāo):1、愛聽幻想故事:感受夸張的故事情境。2、運(yùn)用手指點(diǎn)畫的方式創(chuàng)造各種人物形象,表現(xiàn)各種人物細(xì)節(jié),表達(dá)自己的想象。3、體驗(yàn)運(yùn)用新的繪畫方式進(jìn)行美工活動(dòng)的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、小人國分段長(zhǎng)卷畫。2、紅、藍(lán)顏料每組一份,水筆人手一支,抹布若干。活動(dòng)...

    幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案
    幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案 篇4 設(shè)計(jì)意圖: 砂紙?jiān)谌粘I钪凶鳛榇蚰スぞ叱霈F(xiàn)幼兒并不陌生,但在砂紙上作畫卻是第一次,大班幼兒具有較強(qiáng)的好奇心,動(dòng)手能力教強(qiáng),喜歡嘗試探索,結(jié)合這一特點(diǎn),選擇這個(gè)活動(dòng),激發(fā)幼兒大膽常識(shí)作畫,感受砂紙畫與紙畫畫的不同,掌握在砂紙上作畫的技能。 活動(dòng)目標(biāo): 1、探索嘗試用砂紙作畫,...

    幼兒園小班美術(shù)教案
    作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是我整理的幼兒園小班美術(shù)教案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。 幼兒園小班美術(shù)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 1、引導(dǎo)幼兒掌握用手指點(diǎn)畫的技能。 2、學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫在桃樹枝上,并能表現(xiàn)大小不同的...

    幼兒園中班美術(shù)教案(精選3篇)
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