雨的四季是什么散文
雨的四季是寫景抒情散文。
情之為物，充溢天地之間，文學(xué)的世界正是有情的世界。也正因如此，用散文來抒情，似乎人人都會，但是真正的抒情高手，或奔放，或含蓄，卻不常見。一般的抒情文病在空洞和露骨，淪為濫情，許多情書、祭文、日記等等也在此列。
直接抒情，不但失之露骨，而且予人無端說愁的空洞之感。真正的抒情高手往往寓情于敘事、寫景、狀物之中，才顯得自然。《雨的四季》是部編版語文教材七年級上冊的一篇自讀課文。
《雨的四季》是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文，文章展現(xiàn)雨在春夏秋冬不同季節(jié)中的不同形象和特點，寫四季的雨景和人的感受，表達了作者熱愛雨、熱愛自然、熱愛生活的美好情感。
課文生動形象地描寫了四季的雨，圍繞雨在四季中的不同形象、形態(tài)來寫，按照總-分-總的結(jié)構(gòu)來寫，中心明確，層次清晰。本文是散文名篇，在觀察、布局、設(shè)喻、遣詞、造句等方面都有獨到之處，篇幅不算長，內(nèi)容不太深，語言規(guī)范優(yōu)美。
散文的特點：
1、形散神聚
形散既指題材廣泛、寫法多樣，又指結(jié)構(gòu)自由、不拘一格；神聚既指中心集中，又指有貫穿全文的線索。散文寫人寫事都只是表面現(xiàn)象，從根本上說寫的是情感體驗。情感體驗就是不散的神，而人與事則是散的可有可無、可多可少的形。
2、意境深邃
注重表現(xiàn)作者的生活感受，抒情性強，情感真摯。作者借助想象與聯(lián)想，由此及彼，由淺入深，由實而虛的依次寫來，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表達作者的真情實感，實現(xiàn)物我的統(tǒng)一，展現(xiàn)出更深遠的思想，使讀者領(lǐng)會更深的道理。
3、語言優(yōu)美
所謂優(yōu)美，就是指散文的語言清新明麗（也美麗），生動活潑，富于音樂感，行文如涓涓流水，叮咚有聲，如娓娓而談，情真意切。所謂凝練，是說散文的語言簡潔質(zhì)樸，自然流暢，寥寥數(shù)語就可以描繪出生動的形象，勾勒出動人的場景，顯示出深遠的意境。散文力求寫景如在眼前，寫情沁人心脾。
雨的四季是一篇什么的散文,表達了什么的情感
作者行文思路清晰自然，分段描繪出了春夏秋冬四季雨的特點：春雨的美麗，嬌媚，溫柔，細潤，甜美，清新；夏雨熱烈，粗獷也奔放；秋雨端莊而沉思的沉靜；冬雨的自然平靜而且柔和。作者介紹 劉湛秋（1935-），男，1935年出生。安徽蕪湖人。當(dāng)代著名詩人，翻譯家，評論家。劉湛秋寫作散文頗豐。以抒發(fā)情感、人生...
描寫四季的散文有哪些
【 #教案# 導(dǎo)語】雨是大自然神奇的杰作,雨是溝通天地的美麗使者,在《雨的四季》中,作者筆下那或飄逸或纏綿的雨,把它們曼妙的身姿深深印在讀者的眼眸中,而那清新、純凈的雨之心、雨之魂啊,卻飄飄灑灑滴落在讀者心海上,掀起陣陣波瀾,蕩起層層漣漪。此篇文章作為散文,出自《散文》1989年第四期。 準(zhǔn)備了以下內(nèi)容...
關(guān)于四季的散文。要寫四個季節(jié)。要是名家名篇
4、《秋天的況味》《秋天的況味》是林語堂于1941年所作的一篇散文。作者在文章中由秋天的贊許過渡到對人生的感悟，展現(xiàn)了林語堂抒發(fā)個人懷抱的小品文章的風(fēng)格。全文行文舒緩悠游，侃侃而談，筆調(diào)幽默，顯示了作者達觀清淡的人生態(tài)度。創(chuàng)作背景 《秋天的況味》作于1941年1月，當(dāng)時作者46歲，正初入中年之列...
描寫四季的散文
四季都有的散文:《雨的四季》劉湛秋;《美麗的小興安嶺》(作者不詳)關(guān)于春天的散文:《春》朱自清;關(guān)于夏天的散文:《荷塘月色》朱自清;《槳聲燈影里的秦淮河》朱自清;關(guān)于秋天的散文:《綠》朱自清(第一次讀到有人寫秋天的綠);《故都的秋》郁達夫;關(guān)于冬天的散文:《雪》魯迅;《陽關(guān)雪》余秋雨(不過對冬天景色...
雨的四季這扁散文分為哪幾個層次
《雨的四季》這篇散文分為四個層次。春雨的特點：美麗、嬌媚；夏雨的特點：熱烈而粗獷；秋雨的特點：端莊而沉思；冬雨的特點：自然而平靜。文章最后總結(jié)無論什么季節(jié)的雨都喜歡。雨給我的形象和記憶，永遠是美的。《雨的四季》抒發(fā)了作者對雨的愛戀(熱愛)和對人生(生命)的追求。雨給作者的形象和記...
雨的四季的寫作背景
《雨的四季》的寫作背景是作者劉湛秋在54歲時，表達了對生命的追求。1、作者介紹 劉湛秋，男，1935年出生，安徽蕪湖人，中國著名散文家、翻譯家，曾任俄語翻譯、雜志主編、大學(xué)教授、俄羅斯文學(xué)研究所所長，現(xiàn)為英文版《中國文學(xué)》主編，人民大學(xué)文學(xué)院教授，俄羅斯作家協(xié)會會員。2、背景介紹 《雨的四季...
請以xx的四季 為題寫一篇寫景抒情散文
四季猶如一首樂章，春律夏思秋韻冬曲，它們的交織如同一首首優(yōu)美的旋律。我對春天情有獨鐘。踏著冬天的尾巴，在細雨中，我嗅到小草的清新，看見雨霧中高樓大廈的輪廓，聽到初春雨水的輕敲。調(diào)皮的小雨點在大街小巷跳躍，落于屋檐，灑在雨傘，滴在嫩綠的葉尖——到處可見它們活潑的身影。踩過弄堂里的透明...
描寫四季的散文
關(guān)于描寫四季的散文1 四個季節(jié)是四首詩，各有各的特色。春天是一首溫柔而又婉約的詩。每當(dāng)冬季離去，春天就乘著清風(fēng)的車，舞動著她纖細的手，給大地換上翠綠的襯衫；給光禿禿的桃樹穿上粉紅色的紗裙；脫去小草黃色的棉袍，披上嫩綠的抖蓬。路邊的小樹與風(fēng)兒拉著手，在陽光下跳著舞迎接春天的到來...
描寫四季散文是什么意思?
你喜歡寫散文很好。四季指春、夏、秋、冬。從古至今，描寫春天、秋天、冬天的散文很多，描寫夏天的散文較為少一些。在現(xiàn)實生活中，有好多人喜歡秋天，因為秋天在南方來說，不寒不暑，而且是收獲的季節(jié)。在這里，特推薦三篇描寫秋天的經(jīng)典散文《故鄉(xiāng)的秋》、《秋日拾粹》、《心中的秋》；有時間的話...
雨的四季,本文是一篇什么的散文,作者先___的特點,結(jié)尾抒發(fā)___之情...
雨的四季，四季各有其獨特之處，作者以細膩的筆觸描繪了雨在不同季節(jié)中的不同風(fēng)采。春天，雨如細絲般輕柔地纏繞著萬物，喚醒了沉睡的大地，滋養(yǎng)了生機勃勃的植物。夏天，雨如傾盆而下，伴隨著雷鳴聲，給炎熱的夏日帶來一絲涼爽，洗去了塵埃與煩囂。秋天，雨變得涼爽而綿長，與落葉一同鋪滿了街道，...
相關(guān)評說：
平原縣變位： ______ 作者抓住春雨:美麗、嬌媚;夏雨:熱烈而又粗獷;秋雨:端莊而又沉思;冬雨:自然、平靜的特點,通過形象化的描寫,細致描寫雨的景象、雨的音響、雨的氣息,表現(xiàn)出了雨的趣味、雨的性格、雨的情義,把雨表現(xiàn)得可感可觸. 寫出了雨的...
平原縣變位： ______[答案] 貫穿全文的感情線索是:對雨的愛戀或?qū)ψ匀粚ι畹臒釔?
平原縣變位： ______ 第1自然段:“我”喜歡雨,以及喜歡雨的原因; 第2自然段:寫春雨; 第3自然段:寫夏雨; 第4自然段:寫秋雨; 第5自然段:寫冬雨; 第6~7兩個自然段:贊美雨. 可以將文章分為三個部分: 第一部分(第1自然段):喜雨; 第二部分(...
平原縣變位： ______ 雨給作者的形象和記憶,永遠是美的;雨給作者的生命帶來活力,感情帶來滋潤,思想帶來流動;雨總是美麗而使人愛戀的. 《雨的四季》的主要內(nèi)容是通過細致描寫雨的景象、雨的音響、雨的氣息,表現(xiàn)出了雨的趣味、雨的性格、雨的情義,...
平原縣變位： ______ 《雨的四季》一文中的形近字如下: 雨(~水.~季.) 雪(~花.~山.) 魂(~靈.鬼~.) 魄(氣~.體~.) 挑(~土.~夫.) 跳(~躍.~水.)
平原縣變位： ______ 雨的四季表達了作者:作者對雨的愛戀(熱愛)和對人生(生命)的追求.最能表達這種情感的句子是:只有在雨中,我才真正感到這世界是活的,是有歡樂和淚水的. 該句子的意思是:人生境遇不同,聽雨的感受也就各異.作者擁有一顆永遠...
平原縣變位： ______ 《雨的四季》作者是從這幾個方面來寫雨的: 1.文章通過對雨在四季中的不同特點的描繪,抒發(fā)了作者對雨的愛戀之情.感情真摯而濃烈. 2.文章從形、聲、氣等方面寫出了雨的趣味,雨的性格,將雨寫得可感可觸,可親可愛. 3.本文是一篇寫景抒情的散文,對“雨www.zx98.com”的描寫形象生動,語言優(yōu)美活潑. 4.文章條理清晰.先總寫對雨的感受,再具體描繪不同季節(jié)雨的特點,最后抒發(fā)對雨的愛戀之情.
平原縣變位： ______ 本文通過細致描寫雨的景象、雨的音響、雨的氣息,表現(xiàn)出了雨的趣味、雨的性格、雨的情義,把雨表現(xiàn)得可感可觸,表現(xiàn)得親切可愛.文章用詩化的句子,增強了形象感和動作性的表達.體現(xiàn)了作者對雨的愛戀和對生活的熱愛. 作者行文思路清晰自然,分段描繪出了春夏秋冬四季雨的特點:春雨的美麗嬌媚;夏雨熱烈而粗獷;秋雨端莊而沉思的沉靜;冬雨的自然平靜.
平原縣變位： ______[答案] 1.本文寫雨的景象、雨的音響、雨的氣息,寫出了雨的趣味、雨的性格、雨的情意,把雨寫得可感可觸,寫得親切可愛. 2.春雨:美麗、嬌媚 夏雨:熱烈而又粗獷 秋雨:端莊而又沉思 冬雨:自然、平靜 3.作者通過形象化的描寫,寫出了雨的親切可愛...
平原縣變位： ______[答案] 雨的四季》 1.本文抒發(fā)了作者怎么樣的思想感情?1.答案:抒發(fā)了作者對雨的愛戀(熱愛)和對人生(生命)的追求.評分:本題3分,答出“愛戀(熱愛)”得1分,全對得3分. 2.文章開頭說“我喜歡雨,無論什么季節(jié)的雨,我都喜歡”結(jié)合了全文...
