高中孩子和老師頂嘴怎么管教
高中孩子和老師頂嘴怎么管教
1、先不要向孩子問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)，在孩子情緒不穩(wěn)定時(shí)，說(shuō)出來(lái)的事情的經(jīng)過(guò)可能有片面的地方。先穩(wěn)定孩子的情緒是最重要的。然后，不要跟著孩子的情緒走，而是將孩子的情緒引向平靜。先不要作對(duì)與錯(cuò)的判斷，有的事怎么說(shuō)呢，可能開始是一方有理，到后來(lái)，雙方可能都認(rèn)識(shí)到自己既有點(diǎn)理、又有沒(méi)理的地方。先處理情緒，后處理問(wèn)題。
2、幫助孩子梳理情緒。在很多家長(zhǎng)看來(lái)，孩子竟然敢跟老師頂嘴，還與老師發(fā)生沖突，甚至于自己還因?yàn)檫@種事情被請(qǐng)到學(xué)校，著實(shí)一件不光彩的事情。甚至于在前去學(xué)校的途中，家長(zhǎng)們就想好了要如何收拾孩子。正處于青春期的孩子，個(gè)人意識(shí)非常強(qiáng)烈，自尊心也格外的強(qiáng)，如果這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)依然采用暴揍的方式處理問(wèn)題，不僅對(duì)師生矛盾的化解沒(méi)有絲毫好處，反而會(huì)增加孩子對(duì)老師、對(duì)父母的不滿。
萬(wàn)事皆有因，我們要學(xué)會(huì)給孩子一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)，聽(tīng)孩子敘述事情經(jīng)過(guò)，其實(shí)就是在幫助孩子梳理情緒，給予孩子一個(gè)壞情緒的宣泄口，就沒(méi)憋在心里那么痛苦。
3、和班主任老師了解一下，孩子因何事和老師發(fā)生矛盾。請(qǐng)注意這不是單純的頂嘴，是有矛盾在其中，要么是孩子不愿意被老師管理，要么是孩子多次違反課堂紀(jì)律，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲批評(píng)，導(dǎo)致孩子自尊心承受不了，而產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理，一般來(lái)說(shuō)兩者可能性都存在。
4、向班上同學(xué)了解一下，側(cè)面印證班主任老師所說(shuō)是否屬實(shí)。有些時(shí)候，因?yàn)閭€(gè)別同學(xué)自我約束能力較差，容易被老師當(dāng)成負(fù)面典型管教，越是這樣越容易激化矛盾。當(dāng)孩子感覺(jué)到自己處處被老師揪小辮子時(shí)，便會(huì)反感去學(xué)校上學(xué)。
5、重點(diǎn)要放在矯正孩子的錯(cuò)誤認(rèn)知上面，引導(dǎo)孩子明辨是非對(duì)錯(cuò)。高中的孩子仍然處于青春期階段，在認(rèn)知方面往往容易出現(xiàn)問(wèn)題，如果是自己不遵守紀(jì)律，不按要求完成課堂練習(xí)或課外作業(yè)，被老師批評(píng)后就痛恨老師。根本這些情形，家長(zhǎng)可以和孩子認(rèn)真交流，引導(dǎo)孩子認(rèn)清對(duì)與錯(cuò)，讓孩子明白老師是出于對(duì)你負(fù)責(zé)的態(tài)度，才會(huì)管你，否則，完全可以把你放棄，不管你的學(xué)業(yè)，那不是害你嘛。
學(xué)生在課堂上與老師頂嘴,做為老師應(yīng)該怎么處理?
1. 在處理學(xué)生在課堂上頂嘴的情況時(shí)，首先應(yīng)了解情況。在沒(méi)有充分了解前，不要急于下結(jié)論，避免對(duì)學(xué)生造成誤解。同時(shí)，不要因?qū)W生的無(wú)禮而感到自己的尊嚴(yán)受損，這樣的反應(yīng)可能加劇對(duì)立情緒，影響師生關(guān)系。2. 應(yīng)該以誠(chéng)懇的態(tài)度進(jìn)行教導(dǎo)。即使學(xué)生確實(shí)做錯(cuò)了事，老師也應(yīng)該采取耐心和善的方式進(jìn)行批評(píng)和指導(dǎo)...
孩子在學(xué)校和老師頂嘴怎么辦
2. 詢問(wèn)孩子：與孩子溝通，詢問(wèn)他是怎么回事。聽(tīng)他講述問(wèn)題的經(jīng)過(guò)，分析可能的原因，等到事情的真相。3. 理智分析：了解問(wèn)題后，家長(zhǎng)應(yīng)該以理智的態(tài)度分析問(wèn)題，找出解決的辦法。不要只簡(jiǎn)單地認(rèn)為孩子不對(duì)，也不要過(guò)度地讓老師推卸責(zé)任。前提是要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題本身。4. 和老師溝通：與孩子對(duì)話之后，家長(zhǎng)應(yīng)該...
孩子不服老師管教,老頂嘴,該怎么辦?
增強(qiáng)自信：有時(shí)候孩子頂嘴可能是因?yàn)槿狈ψ孕拧＜议L(zhǎng)可以通過(guò)鼓勵(lì)和支持來(lái)幫助孩子建立自信心，讓他們相信自己有能力處理各種情況。持續(xù)關(guān)注：改變行為模式需要時(shí)間，家長(zhǎng)應(yīng)該持續(xù)關(guān)注孩子的行為變化，并在必要時(shí)調(diào)整教育策略。總之，面對(duì)孩子不服老師管教和頂嘴的問(wèn)題，家長(zhǎng)需要耐心、理解和支持。通過(guò)上述方法，...
如何巧妙地處理上課學(xué)生頂嘴
頂嘴的孩子心智已經(jīng)逐漸成熟。有了自己的主見(jiàn)。不是那個(gè)你抱在襁褓中，你說(shuō)什么他就去做什么的小娃娃。他有自己的想法有自己的主見(jiàn)，遇到一件事情我們說(shuō)的未必是孩子喜歡做的，要多聽(tīng)下他的真實(shí)想法他頂嘴肯定有他的理由，靜下心來(lái)多聽(tīng)聽(tīng)他怎么想的。作為朋友來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的理由，一來(lái)二去。他就會(huì)明白...
孩子和學(xué)校的老師頂嘴,初中男生叛逆該怎么辦?
第1點(diǎn)孩子如果特別叛逆的話，就是應(yīng)該讓孩子去明白一些道理，第2點(diǎn)應(yīng)該讓孩子知道這樣的叛逆行為會(huì)帶來(lái)什么嚴(yán)重的后果，第3點(diǎn)應(yīng)該讓孩子慢慢的學(xué)會(huì)如何去正確的面對(duì)生活。
孩子 總愛(ài)跟老師頂嘴怎么辦?
鼓勵(lì)孩子與老師溝通：如果孩子跟老師頂嘴是因?yàn)槿狈贤ɑ蛘哒`解導(dǎo)致的，可以鼓勵(lì)他們與老師進(jìn)行積極的溝通。可以教孩子如何有效地與老師交流，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求。借助學(xué)校資源：如果孩子跟老師頂嘴的情況比較嚴(yán)重或者影響到他們的學(xué)習(xí)和生活，可以考慮借助學(xué)校資源來(lái)解決。可以與孩子的班主任或輔導(dǎo)員進(jìn)行溝通...
初中孩子不尊重老師怎么辦
總是有老師向家長(zhǎng)反映，初中孩子老是不尊重老師，在學(xué)校總是和老師對(duì)著干，老師讓干什么偏不干什么，嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)和老師頂嘴，有些家長(zhǎng)在面對(duì)孩子這樣的情況時(shí)，也是很緊張，手足無(wú)措，不知道要怎么幫助孩子才好。初中孩子不尊重老師怎么辦 1、引導(dǎo)孩子接納老師的不完美。有的老師教學(xué)和人品都沒(méi)有問(wèn)題...
孩子頂嘴老師管教方法 孩子頂嘴老師如何管教
孩子頂嘴老師如何管教1、學(xué)會(huì)和孩子坐下來(lái)交流。孩子小的時(shí)候，要蹲下來(lái)和孩子保持相同的高度，孩子才會(huì)聽(tīng)我們的話。初中生長(zhǎng)高了，可能跟家長(zhǎng)稍矮或者高，這時(shí)候家長(zhǎng)千萬(wàn)不可居高臨下，耳提面命，這樣只會(huì)助長(zhǎng)孩子的反抗心理。而是應(yīng)該坐下來(lái)，和孩子保持相同高度，讓孩子意識(shí)到家長(zhǎng)把他放在同等位置，...
孩子上初中以后脾氣就變得特別大,在學(xué)校跟老師頂嘴,孩子叛逆怎么辦?
如何管教叛逆期的孩子？1、耐心。叛逆行為發(fā)生時(shí)不要急于批評(píng)和否認(rèn)，而是要探究發(fā)生的原因，多一些寬容、耐心，因?yàn)閺母旧险f(shuō)，叛逆的問(wèn)題是因?yàn)楹⒆釉诔砷L(zhǎng)、成熟、正在慢慢長(zhǎng)大，這個(gè)時(shí)候要多一些耐心，適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，表達(dá)自己的內(nèi)心想法。2、調(diào)整自己的心態(tài)。看到孩子有叛逆的心理和反對(duì)，要知道這是很正常...
孩子上初中叛逆,經(jīng)常在學(xué)校頂撞老師,還跟家長(zhǎng)頂嘴,我該怎么去教育他...
面對(duì)孩子初中時(shí)期的叛逆行為，如在學(xué)校頂撞老師和與家長(zhǎng)爭(zhēng)執(zhí)，教育策略需細(xì)致而耐心。首先，家長(zhǎng)應(yīng)努力成為孩子的朋友，通過(guò)平等的對(duì)話來(lái)傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心想法，避免在孩子分享時(shí)過(guò)多插話或批評(píng)，以維護(hù)孩子的溝通意愿。青春期的孩子情緒波動(dòng)較大，家長(zhǎng)需展現(xiàn)出極大的耐心，讓孩子感受到尊重和理解。其次，家長(zhǎng)應(yīng)...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
梅州市滾子： ______ 應(yīng)該不可以,最多就叫家長(zhǎng)來(lái)或記過(guò)
梅州市滾子： ______ 我是一個(gè)大一的學(xué)生,我認(rèn)為對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō),老師不一定一定要讓學(xué)生信服,但一定要讓學(xué)生尊重.在學(xué)生時(shí)代,我們都很渴望老師的理解,因此我們希望老師站在我們本身的立場(chǎng)來(lái)考慮問(wèn)題,因此在平時(shí)的時(shí)候,老師不僅僅在學(xué)習(xí)生活上關(guān)心學(xué)生更應(yīng)該在生活上關(guān)心學(xué)生.對(duì)于學(xué)生和老師頂嘴的問(wèn)題上,我認(rèn)為,學(xué)生和老師頂嘴的原因有二,第一是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)的一些話損傷了學(xué)生的自尊心,很多學(xué)生注重自己在全班同學(xué)面前的形象大于自己的成績(jī).第二則是因?yàn)橐恍┱{(diào)皮搗蛋的學(xué)生為了突出自己,這時(shí)老師應(yīng)該多關(guān)心他們,甚至在平時(shí)的時(shí)候讓他們注意到老師是關(guān)心他們的.這樣增進(jìn)老師和學(xué)生之間的關(guān)系更加有助于學(xué)生尊重老師~希望能有一些幫助
梅州市滾子： ______ 中國(guó)人的禮節(jié)其實(shí)很復(fù)雜,也很簡(jiǎn)單.俗話說(shuō)拿人手短,吃人嘴軟.你真心要道歉,提點(diǎn)禮物去,見(jiàn)面客套寒暄幾下,歉笑著認(rèn)認(rèn)錯(cuò).伸手不打笑臉人,何況人家是提著東西來(lái)的呢?老師有火也不好發(fā),真的要是老師還在氣頭上,就臉厚點(diǎn),說(shuō)老師要是還生氣,罵我?guī)拙涑龀鰵?人都是這樣,你一點(diǎn)破,別人都不好意思發(fā)火了!雖然彼此知道這里面的真真假假,但這種虛偽卻是百試不爽的.千穿萬(wàn)穿馬屁不穿,說(shuō)的就是這個(gè)!(如果你是家長(zhǎng),這種時(shí)候是一定要抓孩子去的.并要讓孩子給老師道歉,要不然老師會(huì)覺(jué)得沒(méi)有教育意義.給老師道完歉以后,最好數(shù)落孩子幾句,無(wú)外乎就是些以后一定要乖乖聽(tīng)老師話,老師還不是為了你好之類的.你說(shuō)的順口,老師聽(tīng)的順心)
梅州市滾子： ______ 不服從管教,叛逆心理.不尊重老師,小聲謾罵老師.不服從老師的學(xué)生需要對(duì)其說(shuō)明道理,告訴他那里錯(cuò)了,如果屢教不改者.需給以小懲罰,讓其明白錯(cuò)在哪里,使其明白自己的過(guò)錯(cuò).對(duì)于謾罵老師者,應(yīng)對(duì)其點(diǎn)明其錯(cuò)誤,講道理,說(shuō)究竟,應(yīng)給予口述教育.
梅州市滾子： ______ 讓他參加一些軍事化訓(xùn)練吧
梅州市滾子： ______ 先贊賞他有勇氣,然后再指出他的毛病我1向如許看待油滑的學(xué)生,學(xué)生和先生都是通俗人,同伙式的交換會(huì)讓年夜家相處得很高興然則,我提示1下你,每個(gè)學(xué)生的性情各不雷同,上課照樣避免和學(xué)生產(chǎn)生抵觸,不外分的工作打個(gè)哈哈就讓它曩昔,不要老揪著不放,不然總要傷及1方的莊嚴(yán)不外,有的學(xué)生假如太甚分,你也要建立本身的威望,不克不及謙讓,不然你就有可能被其他學(xué)生瞧不起
梅州市滾子： ______ 千萬(wàn)別找老師麻煩,那樣會(huì)給孩子造成不好的影響,以后管教更難,可以找到老師把目前孩子面臨的問(wèn)題說(shuō)出來(lái),相信沒(méi)有那個(gè)老師是有意作為,和老師溝通下,看看老師的答復(fù)是什么,千萬(wàn)別信孩子的一面之詞.如果孩子是在是不喜歡這個(gè)老師的話,可以和老師商量下,換個(gè)班級(jí),萬(wàn)一不行了換個(gè)學(xué)校.
梅州市滾子： ______ 那要看是幾年級(jí)的學(xué)生.小學(xué)的話,要換位思考一下,因?yàn)樾『⒆拥男淖罴儩?他只有你做得極不好的時(shí)候才會(huì)和你頂嘴,發(fā)生矛盾.除外就是那孩子家里問(wèn)題.中學(xué)生要慢慢開導(dǎo),和他多交流,從問(wèn)題入手,假如自己有錯(cuò),要對(duì)孩子檢討,這樣孩子才能信任你,聽(tīng)話.也可以向班里的同學(xué),班長(zhǎng)或和你發(fā)生矛盾的孩子的朋友、同桌了解情況.另外,不管幾年級(jí)的孩子都可以發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),表?yè)P(yáng)他,在不傷他自尊的的情況下要號(hào)召同學(xué)多幫助他,關(guān)心他 希望我的答案你能采納,祝你和那孩子的關(guān)系變好.
梅州市滾子： ______ 為什么不想想學(xué)生干嘛要和你頂嘴呢,尊重是相互的,可以私下找學(xué)生談話,在班里當(dāng)著所有學(xué)生訓(xùn)的話,就有點(diǎn)傷那位學(xué)生自尊了,不建議這樣做
梅州市滾子： ______ 頂嘴的學(xué)生大多有自己的想法,先聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn),如果確實(shí)有理老師也該反思一下,如果沒(méi)有道理就好好和他溝通,畢竟頂嘴在中國(guó)算是不禮貌,尊師重道還是要弘揚(yáng)的.
