趙英軍北京師范大學(xué)法學(xué)院講師
趙英軍，男，北京師范大學(xué)法學(xué)院講師，擁有日本東北大學(xué)法學(xué)博士的學(xué)位，并且是日本國(guó)際法學(xué)會(huì)的會(huì)員。他的主要研究領(lǐng)域是國(guó)際公法。
在學(xué)術(shù)研究上，趙英軍于2004年3月在東北大學(xué)取得了法學(xué)碩士學(xué)位。隨后，從2004年4月到2008年3月，他繼續(xù)在東北大學(xué)的法學(xué)研究科攻讀法學(xué)博士課程。
趙英軍的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)不僅限于學(xué)術(shù)研究，他還參與編寫了“中外知識(shí)產(chǎn)權(quán)與競(jìng)爭(zhēng)法經(jīng)典案例研究叢書”，包括《中外著作權(quán)法經(jīng)典案例》、《中外專利法經(jīng)典案例》、《中外反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法經(jīng)典案例》和《中外反壟斷法經(jīng)典案例》四卷，于2010年由知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社出版。
趙英軍在釣魚島問題研究方面也是國(guó)內(nèi)的專家。2012年9月16日，他在央視《新聞聯(lián)播》節(jié)目中就釣魚島問題接受了采訪。
德維19659114450： 智博教育周瀾哪個(gè)大學(xué)畢業(yè)的 -
南岸區(qū)標(biāo)準(zhǔn)： ______ 北京師范大學(xué).周瀾是智博教育平臺(tái)上一位課程講師,具有較高的知名度及影響力,該課程講師于2001年畢業(yè)于北京師范大學(xué),具有國(guó)家相關(guān)教師資格證明,因而是一位安全靠譜的教師.
德維19659114450： 英語(yǔ)培訓(xùn)老師如何備課
南岸區(qū)標(biāo)準(zhǔn)： ______ Good morning,everyone!Today,I'll say something about Unit 9 Part A in Book 4 of Oxford English. Background on the reformation of curriculum,this book can connect the life...
德維19659114450： 培訓(xùn)英語(yǔ)老師年終述職
南岸區(qū)標(biāo)準(zhǔn)： ______ 各位評(píng)委:我叫***,88年畢業(yè)于天津師大中文系,本科,學(xué)士學(xué)位,2001年取得北京師范大學(xué)英語(yǔ)研究生班畢業(yè)證書.畢業(yè)13年來始終在薊縣一中任教,1989年被評(píng)定為...
德維19659114450： 形一畫室有哪些老師的介紹?誰(shuí)知道形一畫室老師的介紹,想提前了解下
南岸區(qū)標(biāo)準(zhǔn)： ______ 張非凡:形一畫室高考部教學(xué)總監(jiān) 專業(yè)通過中國(guó)美術(shù)學(xué)院,廣州美術(shù)學(xué)院,天津美術(shù)學(xué)院,景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué),武漢紡織大學(xué),天津財(cái)經(jīng)大學(xué),河南省統(tǒng)考280分 教學(xué)成果:從事高考美術(shù)教學(xué)工作6年,對(duì)河南省美術(shù)統(tǒng)考有一套獨(dú)特的教學(xué)體系,對(duì)美術(shù)學(xué)院教學(xué)思路清晰,所教學(xué)生通過中央美術(shù)學(xué)院,魯迅美術(shù)學(xué)院,西安美術(shù)學(xué)院,廣州美術(shù)學(xué)院 教學(xué)目標(biāo):物有不同,人有所長(zhǎng),我非常注重每個(gè)孩子的個(gè)性,發(fā)揮特長(zhǎng),不僅要讓學(xué)生學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí),更要教會(huì)學(xué)生做人做事.
德維19659114450： 沒有高學(xué)歷如何成為大學(xué)教授 -
南岸區(qū)標(biāo)準(zhǔn)： ______ 不是吧,最起碼得混上個(gè)博士、博士后,如果有打算,結(jié)婚什么的快考慮,當(dāng)上后下來就得30、40歲的,要那時(shí)候在考慮,也晚了.
德維19659114450： 北京工商大學(xué)法學(xué)院的師資力量 -
南岸區(qū)標(biāo)準(zhǔn)： ______ 截止至2011年,學(xué)院共有教職工61人,其中教授9人,副教授35人,講師12人,管理人員7人.具有博士學(xué)位29人,碩士學(xué)位20人, 40%以上的教師曾獲得北京市優(yōu)秀教師或北京市優(yōu)秀中青年骨干教師榮譽(yù)稱號(hào). 其中既有國(guó)內(nèi)外知名的法學(xué)專家,又有一批學(xué)識(shí)淵博的中青年學(xué)者, 既有留學(xué)海外歸來的學(xué)者,又有司法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)深厚的專家.該院教師具有較強(qiáng)的科研能力和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),尤其是在民商法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法等法學(xué)應(yīng)用型專業(yè)領(lǐng)域具有一定優(yōu)勢(shì),為培養(yǎng)實(shí)務(wù)型和國(guó)際型法律職業(yè)專才和法律服務(wù)人才奠定了雄厚的師資基礎(chǔ).
德維19659114450： 北師大畢業(yè)后去什么學(xué)校當(dāng)老師
南岸區(qū)標(biāo)準(zhǔn)： ______ 根據(jù)情況而定.從北師大畢業(yè)后,有多種選擇,具體選擇學(xué)校的因素取決于個(gè)人的興趣、專業(yè)背景和職業(yè)目標(biāo).根據(jù)個(gè)人的學(xué)術(shù)興趣和專業(yè)背景,可以考慮在其他大學(xué)或高等教育機(jī)構(gòu)任教,在相關(guān)學(xué)科的專業(yè)院校或綜合性大學(xué)中申請(qǐng)教職,繼續(xù)從事教學(xué)和研究工作.也可以選擇在中小學(xué)任教,分享知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力、思維能力和綜合素質(zhì),申請(qǐng)到公立學(xué)校或私立學(xué)校擔(dān)任教師,或者考慮擔(dān)任教學(xué)管理或教育研究機(jī)構(gòu)的職位.
德維19659114450： 北京華夏管理學(xué)院師資怎么樣? -
南岸區(qū)標(biāo)準(zhǔn)： ______ 北京華夏管理學(xué)院師資陣容強(qiáng)大.北京華夏管理學(xué)院打造以專職教師為主、兼職教師為輔的職教結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理搭配的師資隊(duì)伍.專職教師高級(jí)職稱占 49% ,中級(jí)職稱占38%;兼職教師來自著名高等院校、科研院所,如北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京交通大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)等;同時(shí)每學(xué)期由新加坡、馬來西亞方面委派的外籍教師和由世華智業(yè)集團(tuán)委派的實(shí)戰(zhàn)派管理專家、演講大師及卓越企業(yè)家代表來學(xué)院授課.
德維19659114450： 舞以輪比輪滑學(xué)院師資團(tuán)隊(duì)怎么樣? -
南岸區(qū)標(biāo)準(zhǔn)： ______ 他們聘請(qǐng)的是國(guó)內(nèi)頂尖的輪滑運(yùn)動(dòng)專家、花樣輪滑及輪滑舞蹈專家、兒童體育運(yùn)動(dòng)專家、兒童及青少年教育專家、國(guó)際輪滑界高端人才授課
德維19659114450： 優(yōu)勝教師的任務(wù)是什么?
南岸區(qū)標(biāo)準(zhǔn)： ______ [1]YOUWIN堅(jiān)持:每個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上不存在聰明與否的問題,而是在哪些方面聰明和怎么聰明的問題,優(yōu)勝教師的任務(wù)是幫助孩子找到自己的智力優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域
在學(xué)術(shù)研究上，趙英軍于2004年3月在東北大學(xué)取得了法學(xué)碩士學(xué)位。隨后，從2004年4月到2008年3月，他繼續(xù)在東北大學(xué)的法學(xué)研究科攻讀法學(xué)博士課程。
趙英軍的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)不僅限于學(xué)術(shù)研究，他還參與編寫了“中外知識(shí)產(chǎn)權(quán)與競(jìng)爭(zhēng)法經(jīng)典案例研究叢書”，包括《中外著作權(quán)法經(jīng)典案例》、《中外專利法經(jīng)典案例》、《中外反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法經(jīng)典案例》和《中外反壟斷法經(jīng)典案例》四卷，于2010年由知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社出版。
趙英軍在釣魚島問題研究方面也是國(guó)內(nèi)的專家。2012年9月16日，他在央視《新聞聯(lián)播》節(jié)目中就釣魚島問題接受了采訪。
相關(guān)評(píng)說：
南岸區(qū)標(biāo)準(zhǔn)： ______ 北京師范大學(xué).周瀾是智博教育平臺(tái)上一位課程講師,具有較高的知名度及影響力,該課程講師于2001年畢業(yè)于北京師范大學(xué),具有國(guó)家相關(guān)教師資格證明,因而是一位安全靠譜的教師.
南岸區(qū)標(biāo)準(zhǔn)： ______ Good morning,everyone!Today,I'll say something about Unit 9 Part A in Book 4 of Oxford English. Background on the reformation of curriculum,this book can connect the life...
南岸區(qū)標(biāo)準(zhǔn)： ______ 各位評(píng)委:我叫***,88年畢業(yè)于天津師大中文系,本科,學(xué)士學(xué)位,2001年取得北京師范大學(xué)英語(yǔ)研究生班畢業(yè)證書.畢業(yè)13年來始終在薊縣一中任教,1989年被評(píng)定為...
南岸區(qū)標(biāo)準(zhǔn)： ______ 張非凡:形一畫室高考部教學(xué)總監(jiān) 專業(yè)通過中國(guó)美術(shù)學(xué)院,廣州美術(shù)學(xué)院,天津美術(shù)學(xué)院,景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué),武漢紡織大學(xué),天津財(cái)經(jīng)大學(xué),河南省統(tǒng)考280分 教學(xué)成果:從事高考美術(shù)教學(xué)工作6年,對(duì)河南省美術(shù)統(tǒng)考有一套獨(dú)特的教學(xué)體系,對(duì)美術(shù)學(xué)院教學(xué)思路清晰,所教學(xué)生通過中央美術(shù)學(xué)院,魯迅美術(shù)學(xué)院,西安美術(shù)學(xué)院,廣州美術(shù)學(xué)院 教學(xué)目標(biāo):物有不同,人有所長(zhǎng),我非常注重每個(gè)孩子的個(gè)性,發(fā)揮特長(zhǎng),不僅要讓學(xué)生學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí),更要教會(huì)學(xué)生做人做事.
南岸區(qū)標(biāo)準(zhǔn)： ______ 不是吧,最起碼得混上個(gè)博士、博士后,如果有打算,結(jié)婚什么的快考慮,當(dāng)上后下來就得30、40歲的,要那時(shí)候在考慮,也晚了.
南岸區(qū)標(biāo)準(zhǔn)： ______ 截止至2011年,學(xué)院共有教職工61人,其中教授9人,副教授35人,講師12人,管理人員7人.具有博士學(xué)位29人,碩士學(xué)位20人, 40%以上的教師曾獲得北京市優(yōu)秀教師或北京市優(yōu)秀中青年骨干教師榮譽(yù)稱號(hào). 其中既有國(guó)內(nèi)外知名的法學(xué)專家,又有一批學(xué)識(shí)淵博的中青年學(xué)者, 既有留學(xué)海外歸來的學(xué)者,又有司法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)深厚的專家.該院教師具有較強(qiáng)的科研能力和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),尤其是在民商法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法等法學(xué)應(yīng)用型專業(yè)領(lǐng)域具有一定優(yōu)勢(shì),為培養(yǎng)實(shí)務(wù)型和國(guó)際型法律職業(yè)專才和法律服務(wù)人才奠定了雄厚的師資基礎(chǔ).
南岸區(qū)標(biāo)準(zhǔn)： ______ 根據(jù)情況而定.從北師大畢業(yè)后,有多種選擇,具體選擇學(xué)校的因素取決于個(gè)人的興趣、專業(yè)背景和職業(yè)目標(biāo).根據(jù)個(gè)人的學(xué)術(shù)興趣和專業(yè)背景,可以考慮在其他大學(xué)或高等教育機(jī)構(gòu)任教,在相關(guān)學(xué)科的專業(yè)院校或綜合性大學(xué)中申請(qǐng)教職,繼續(xù)從事教學(xué)和研究工作.也可以選擇在中小學(xué)任教,分享知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力、思維能力和綜合素質(zhì),申請(qǐng)到公立學(xué)校或私立學(xué)校擔(dān)任教師,或者考慮擔(dān)任教學(xué)管理或教育研究機(jī)構(gòu)的職位.
南岸區(qū)標(biāo)準(zhǔn)： ______ 北京華夏管理學(xué)院師資陣容強(qiáng)大.北京華夏管理學(xué)院打造以專職教師為主、兼職教師為輔的職教結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理搭配的師資隊(duì)伍.專職教師高級(jí)職稱占 49% ,中級(jí)職稱占38%;兼職教師來自著名高等院校、科研院所,如北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京交通大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)等;同時(shí)每學(xué)期由新加坡、馬來西亞方面委派的外籍教師和由世華智業(yè)集團(tuán)委派的實(shí)戰(zhàn)派管理專家、演講大師及卓越企業(yè)家代表來學(xué)院授課.
南岸區(qū)標(biāo)準(zhǔn)： ______ 他們聘請(qǐng)的是國(guó)內(nèi)頂尖的輪滑運(yùn)動(dòng)專家、花樣輪滑及輪滑舞蹈專家、兒童體育運(yùn)動(dòng)專家、兒童及青少年教育專家、國(guó)際輪滑界高端人才授課
南岸區(qū)標(biāo)準(zhǔn)： ______ [1]YOUWIN堅(jiān)持:每個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上不存在聰明與否的問題,而是在哪些方面聰明和怎么聰明的問題,優(yōu)勝教師的任務(wù)是幫助孩子找到自己的智力優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域
