初二作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是我精心整理的初二作文9篇，歡迎大家分享。
初二作文 篇1
時(shí)光像是一個(gè)個(gè)刻在心上的格子，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地往前跳，跳過(guò)立春，跳過(guò)立秋。
這年秋季，梧桐落雨。薄薄的一層葉片下，隱約瞧見(jiàn)幾道紅磚劃下的痕跡。往事突襲，抵御不住，那是年少時(shí)的我們啊！
幾個(gè)小丫頭，穿著花般招展的裙子，聚在某一個(gè)陽(yáng)光明媚的院落，準(zhǔn)備著游戲。花開(kāi)得盛極了，大紅大紫。我們手里攥著一小塊紅磚瓦礫，找到一方潔凈的土地。銀灰色的地面上，隨著一雙手的移動(dòng)，出現(xiàn)了一道道紅色的印跡。
一個(gè)人在畫，其他的人就極認(rèn)真地看著。如果紅色的格子畫得小了，畫得歪了，立刻就有調(diào)皮的孩子尖聲抗議，轉(zhuǎn)而或者使勁地擦掉，或者就尋到別處再畫，一直到那地上的紅格子房令所有孩子滿意為止。
一顆小石子往前拋，拋一點(diǎn)跳一點(diǎn)。提著蓬蓬的裙子，發(fā)辮活潑地?fù)u擺。圍了一圈的女孩們期待地看著玩的人，或是歡呼，或是嘆息。偶爾也會(huì)因是否犯規(guī)而起爭(zhēng)執(zhí)，便一個(gè)個(gè)撅起了嘴，各自背向?qū)Ψ健？梢粫?huì)兒，又會(huì)忍不住偷偷往后瞧，發(fā)現(xiàn)目光撞著了，紅紅的臉上又會(huì)露出燦爛的笑。
紅色的格子刻在地上，一天就會(huì)被腳印抹去；紅色的格子刻在心上，一輩子也忘不去。
有一首小詩(shī)：“記得那時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑。”秋千、格子，到處留下女孩子們無(wú)憂的笑容，仿佛這世間盡是美好，等著我們?nèi)ゲ蓴X。
然而，又是什么時(shí)候，我們似乎一夜間長(zhǎng)大，將憂傷化為青春的印記。小四有句很著名的話：“青春是一道明媚的憂傷。”我們依然在笑，在鬧，在課堂里，在單車上。然而一個(gè)人時(shí)，筆端又流下莫名而模糊的憂傷。漸漸習(xí)慣在題海中尋覓，漸漸習(xí)慣在操場(chǎng)邊上的天空里數(shù)過(guò)往的白云，去書店泡三毛的書，同她一起做個(gè)流浪者。
蔣婕說(shuō)：“流光容易把人拋。”這一切的一切，是否象征著我們已長(zhǎng)大？
從無(wú)憂的稚童到青春的學(xué)子，我們得到了什么？又失去了什么？
看過(guò)一幅畫，畫上是一排幼時(shí)的格子。格子的起點(diǎn)，是一個(gè)梳著羊角辮的女孩。過(guò)了幾格，是一個(gè)插著翅膀，穿著紅裙的少女。格子的前方，漸漸隱褪，不見(jiàn)顏色……
那未知處，恰是我們的未來(lái)。我愿流光停下腳步，我愿懷揣我的夢(mèng)想，再如同小時(shí)候，一點(diǎn)一點(diǎn)，慢慢跳過(guò)時(shí)間的格子，前方有明媚的陽(yáng)光，指引方向。
初二作文 篇2
安吉的俗話說(shuō)：“親近大自然，首選竹博園”。在安吉游玩的第二天，我終于可以去竹博園，親眼目睹那美麗的竹海風(fēng)光。
早上，我們?cè)诼灭^吃完早點(diǎn)，便等上旅游車直奔我們的目的地——安吉竹博園。
剛進(jìn)竹博園的大門，一只用竹子編織起來(lái)的大孔雀展現(xiàn)在我們面前。它昂首東望，尾巴翹得老高，一副很是很神氣的模樣。它是那么栩栩如生，從遠(yuǎn)處看還真是一只活孔雀呢！
我們跟著導(dǎo)游來(lái)到竹博園。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，它始建于1974年，占地面積1200畝，匯聚了全世界的389種竹子。那里的竹子種類繁多，琳瑯滿目，是世界最大的竹種基地。如有趣的龜背竹，它的每一節(jié)都像烏龜?shù)谋硽ぃ欢儺惖狞S竿竹呢，它的每一節(jié)的顏色和普通竹子是兩樣的，都是黃色的；但我最喜歡的要數(shù)龍竹，它大得不得了，不信你聽(tīng)聽(tīng)：它直徑約為70厘米，高約幾十米，和一棵大樹(shù)有什么區(qū)別呢？呵呵。不多說(shuō)了，導(dǎo)游要帶我們?nèi)タ葱茇埨玻?/p>
我們跟著導(dǎo)游走進(jìn)熊貓館，看見(jiàn)一群人站在欄桿旁邊看什么，我跑去一看，果然是熊貓，只見(jiàn)一只熊貓正在津津有味地吃著竹子和蘋果，聽(tīng)說(shuō)它的名字叫冰冰。可能它很喜歡拍照，每當(dāng)有人給它拍照時(shí)，它都會(huì)轉(zhuǎn)頭讓那人拍，很配合，很大方；可是另外一只叫嬌嬌的熊貓就不一樣了，它很害羞，看到我們就跑。我們追了老半天，它都是屁股對(duì)著我們。不管怎樣，我覺(jué)的兩只大熊貓都是那么天真可愛(ài)！
竹博園，你真是大自然的使者！
初二作文 篇3
余嘗游烏衣。逢佳節(jié)誤入，人稀而獨(dú)得韻味一二。
緣淮水，舫徐沿。猶憶脂兮繁華，未及適兮彷徨。誤闖一古巷，矯首昂視，遂捕一匾，青文淡彩題其上。此即烏衣巷。心生愧怍，不慎擾此清凈，孰是無(wú)意。緩步品滄桑，安寧消彷徨。水清脂粉，悉似忘流，安然如天下。青階石道，苔痕歷歷，橋根戚戚野草。黑楣飛檐，青欞白櫓。烏之景，傍水依城之麗兮。拂檣，隱見(jiàn)痕烈，細(xì)若青絲，了了墨色，而躍然荒蕪之興，敗落之趣。甚驚，此乃舊時(shí)王謝當(dāng)年烏衣？其安得光景如此？
遙想此杰靈之地?zé)o一泛泛。猶記靈眺之山水，情寄建康；曦獻(xiàn)之狼毫，墨染江南。東山傾社稷，風(fēng)流斷秦淮。灑詩(shī)喻情兮韞之絮，畫龍點(diǎn)睛兮繇之宣。風(fēng)云叱咤，瞥得星光溢目，烏衣承史。史源烏衣。無(wú)奈兮更迭歲月，悲愴兮輪回春秋，燕來(lái)兮艷而歸。唯憶舊時(shí)王謝堂前艷，十里烏衣燕獨(dú)行。
烏衣粉墨無(wú)人施，金陵王氣剩幾分？六朝古都，十朝都會(huì)，風(fēng)云更替誰(shuí)主沉浮？古都風(fēng)采兮舊時(shí)烏衣，金陵韻味兮千年秦淮。百年天地共輝，今朝日月同煌。
初二作文 篇4
我一直在做著一個(gè)夢(mèng)。
在那個(gè)模糊而又遙遠(yuǎn)的地方，風(fēng)沙依舊彌漫，不同的是，有飛鳥(niǎo)從血色的天空飛過(guò)，它在叫，殺殺殺!
血色氤氳了我的雙眼，依稀間，只看見(jiàn)陰霾的天空被不斷倒下的尸體遮蓋，噴薄而出的鮮血，在黃黑色的土地上凝重的散開(kāi)，一如江南溫婉的流水。然后，快速的風(fēng)干，發(fā)黑。
一滴淚，呼嘯著墜入無(wú)邊的紅色中，壓抑得令我窒息。
最后的一瞥，是屬于那個(gè)時(shí)代獨(dú)有的空洞的眼神……
夢(mèng)醒，大片大片妖冶的紅剝落成黑色的潮濕，像掉了色的天空，褪去了昔日的色彩，只剩下陳舊與腐朽。
我努力睜大雙眼，卻也只看得清身上滋生的暗黑色的苔蘚，濕濕的蔓延開(kāi)來(lái)，留下了一角鈍鈍的痛。是的，我已經(jīng)沉睡太久了，足足快一千年了吧？這一千年來(lái)，也只有它肯與我相伴了。我低低的嘆了口氣，那些暗黑的記憶又一次涌上心頭，重重的旋出黑色的泡沫。
或許，當(dāng)我見(jiàn)證那一場(chǎng)血戰(zhàn)時(shí)，便注定了我將成為人們眼中不祥的存在，注定了我將永遠(yuǎn)的沉睡吧。我抬頭仰望那塊巨大的青石，忽的有些怨，是它禁錮了我千年啊！
我低低的吐出一口濁氣，也只聽(tīng)到幾個(gè)水泡冒出的回聲。一口井的悲哀，根本就沒(méi)有人在意吧？哪怕已經(jīng)過(guò)了千年，這關(guān)于思想的枷鎖還是存在，我也還是要一直背負(fù)如此沉重的罪名。那么，就繼續(xù)睡吧。
輕輕地合上眼，繼續(xù)在那個(gè)持續(xù)了千年的夢(mèng)中輾轉(zhuǎn)、掙扎……
似乎又過(guò)了很久，也許十年，也許百年。一覺(jué)醒來(lái)，雙眼依舊是習(xí)慣地望向頭頂那塊青石，但隨著一線光束的滲入，我才驚訝的意識(shí)到，它正在被吊起！當(dāng)陽(yáng)光完全籠罩在井底，驅(qū)走了陰暗時(shí)，青石被摔落時(shí)發(fā)出的低悶的呻吟讓我不由得一驚，我終于反應(yīng)過(guò)來(lái)了：我已經(jīng)重見(jiàn)天日！
我不敢置信的望向那方久違的天空，哪怕已經(jīng)習(xí)慣了黑暗的雙眼被灼得生疼，目光還是舍不得挪開(kāi)半寸。我忽然聽(tīng)到我的喉嚨里滾出一聲嗚咽，低低的，悶悶地，仿佛是來(lái)自大地深處，陌生而遙遠(yuǎn)。
一口井的渴望，終于在千年后有了終結(jié)，而一晃千年，那些變更竟已使得物是人非了。
我淺淺地笑笑，水面漾開(kāi)了輕輕的漣漪。不經(jīng)意間將目光投向井外，卻因此一愣，然后釋然。
看來(lái)，時(shí)間改變的不僅僅是人呢！我含笑望著前方，不語(yǔ)。
高大的建筑鱗次櫛比，寬闊的街道上車水馬龍，數(shù)不盡的新奇事物無(wú)一不沖擊著我的視野，安撫著我歷經(jīng)千年滄桑的靈魂。
也是，一千年，足夠改變一切的了。
忽然也不那么怨恨那個(gè)禁錮我千年的存在了，那思想上的禁錮根本不是我們所能左右的，或許，我更應(yīng)該感謝它，是它讓我的記憶中少了無(wú)數(shù)的荒蕪，更重要的，是我又一次得以重生。
是啊，這樣安定美好的世界，足以將我沾滿陳腐氣息的靈魂洗滌、凈化。那些久遠(yuǎn)的記憶，早已在時(shí)光的沖刷中淡去了原本的脈絡(luò)，延伸開(kāi)的，必定是細(xì)水長(zhǎng)流的幸福。
千年前的一切，都已經(jīng)沉寂在那最后的一眼中了，現(xiàn)在，一切都將是新的開(kāi)始。我看著那方湛藍(lán)的天空，目光堅(jiān)毅……
初二作文 篇5
少年向來(lái)不識(shí)天高地厚，放眼處皆自負(fù)才高八斗，雖是自命風(fēng)流，倒也坦誠(chéng)無(wú)憂———甫子寸。
——題記
我站在未來(lái)的彼岸，聆聽(tīng)到他們的低語(yǔ)，是我的曾經(jīng)，但曾經(jīng)也沒(méi)有多么遙遠(yuǎn)，觸手之際。歲月悠悠，又是一年靜好，不變的是熱忱，并且永遠(yuǎn)不變。沒(méi)有樹(shù)樹(shù)梨花開(kāi)，沒(méi)有燕子南飛去，這是一個(gè)時(shí)光不變、依舊肆意張揚(yáng)少年的盛夏。教室外的櫻花怒放，柳樹(shù)瘋長(zhǎng)，卻總也擋不住烈陽(yáng)。陽(yáng)光沖進(jìn)來(lái)，落到桌面呈錦繡時(shí)光，倒影那一年夏天的錄像帶。我們坐在花壇邊閑聊八卦，說(shuō)幾句調(diào)皮的話，做著夸張的動(dòng)作，再不切實(shí)際點(diǎn)，聊一聊遠(yuǎn)大前程。加入討論的人越來(lái)越多，聊自己夢(mèng)想時(shí)眼睛都在發(fā)光，旁人把注意放在每一個(gè)渺小而偉大的夢(mèng)想上。
他們讓我相信，未來(lái)似乎也有春暖花開(kāi)。課堂上，三尺教臺(tái)之上的老師繪聲繪色，教臺(tái)之下的學(xué)生目光如炬，我支著腦袋看著課本，時(shí)光匆匆，課本的字漸漸陌生，最后我伏在桌上，而窗外一片晴朗。那時(shí)理想于我而言，只是書本中的理論。又是周五無(wú)聊的閱讀課，我喪氣地趴在桌子上。語(yǔ)文老師滔滔不絕地介紹著今日的文章。“我要做遠(yuǎn)方忠誠(chéng)的兒子和物質(zhì)短暫的情人和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣我不得不和烈士和小丑走在同一道路上萬(wàn)人都要將火熄滅我一人獨(dú)將此高高舉起”
我猛地抬起頭，這是海子的理想。我的視線模糊，才知自己目光短暫又清淺，沒(méi)有理想注定無(wú)為，我不要，我要無(wú)畏。日復(fù)一日又一日，夜有所長(zhǎng)短，“我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)”久久回蕩，在我寂靜無(wú)聲的黑夜里白光乍現(xiàn)。天亮了，白霧噴涌，遠(yuǎn)方一切都看不清，恰似我的未來(lái)一無(wú)所知。面對(duì)未來(lái)，每個(gè)人都是惴惴不安，迷惘期待互相矛盾，前方未知，我們都在路上，理想會(huì)成為盔甲。海子有一句詩(shī)：“我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要跟稚嫩的.自己告別。”一切都要繼續(xù)下去，去展望，無(wú)論如何，我都會(huì)如題序中的少年一般地走下去。
初二作文 篇6
在所有的花中，我做喜愛(ài)蓮花。因?yàn)樗蛉藗兯魅〉牟⒉欢啵撬阉囊磺卸紵o(wú)私地奉獻(xiàn)給了人類。
我平生第一次在曲江池大唐遺址公園見(jiàn)到荷花時(shí)，就深深地它吸引住了。當(dāng)時(shí)，在一片寬闊的水面上，一朵朵嫩嫩的粉紅色的荷花高高的、靜靜地站在筆直的莖上，亭亭玉立在水中央，顯得十分嬌媚，非常迷人，我一下子被她迷住了。
通過(guò)資料我后來(lái)知道，蓮花是一種非常有用的花，她渾身都是寶。她的莖是一種中藥材，可以止血，消瘀；她的葉子可以親熱解毒；蓮子是珍貴的滋補(bǔ)品食品；蓮藕是珍貴的食材。
每次去欣賞荷花的時(shí)候，我都發(fā)現(xiàn)荷花的根深深扎在淤泥里，但她仍茁壯成長(zhǎng)。她既不需要人施肥，又不需要人修剪，可謂對(duì)人索取的極少，卻無(wú)私的把自己一切奉獻(xiàn)給人類。我對(duì)她這種高貴的品質(zhì)，感到無(wú)比的欽佩。
在我們的生活中，也有許許多多像荷花一樣的人。比如新中國(guó)的開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東，為帶領(lǐng)人民建設(shè)一個(gè)強(qiáng)盛的新中國(guó)，奮斗終身。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他的家庭為中國(guó)革命獻(xiàn)出了六位親人的生命。而他的一生最大的愿望是在革命勝利后，能吃上一碗紅燒肉。
今后我要學(xué)習(xí)蓮花的這種高貴的品質(zhì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
初二作文 篇7
冬爺爺隨著寒冷的冰雪走了，春姑娘穿著萬(wàn)紫千紅的裙子，邁著輕盈矯健的步伐，走向人間。
花園里，一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷，百花齊放，五顏六色，有紅的似火的石榴花，有粉的似霞的桃花、櫻花，有黃的似金的油菜花、迎春花……
一朵朵花兒像在開(kāi)比美大會(huì)，各種各樣的花在蒼翠欲滴的綠葉襯托，顯得鮮艷嬌美。一個(gè)個(gè)花苞飽賬得像破裂似的；又像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢拋頭露面；更像一個(gè)個(gè)膽小的戰(zhàn)士，
不敢與敵人殺個(gè)你死我活，頭破血流，片甲不留；又好像一個(gè)個(gè)睡眼朦朧的小懶蟲(chóng)，在被窩里不想起床。花叢中，一只只頑皮的小蜜蜂、美麗的蝴蝶在空中唱歌、翩翩起舞，著美麗的景象真令人陶醉。
山林里，河水融化了，它們唱著歌向前奔騰著。河里游過(guò)一條條調(diào)皮的小金魚(yú)，游來(lái)游去，在水中歡快地嬉戲著，追逐著……河邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩芽，像小姑娘披上了長(zhǎng)發(fā)，又像頭上掛滿了絲帶，迎風(fēng)飄揚(yáng)。小兔子跑來(lái)打滾，小松鼠小青蛙還有熊寶寶都從沉睡中蘇醒了，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，好不熱鬧啊！
草坪上，小草從黑黑的泥土里探出了調(diào)皮的小腦袋，小草和花朵編織成了一張五彩繽紛的大地毯。小朋友們慕名而來(lái)，捉逐打鬧，有的在捉迷藏，有的在放風(fēng)箏，有的在跳繩，還有的在……這時(shí)，一只、兩只，一對(duì)、兩對(duì)小燕子歡叫著，在空中飛來(lái)飛去，又引起了小朋友們強(qiáng)烈的好奇心……
在春天的大自然里，我感到無(wú)比振奮。小草告訴我努力向上，花兒告訴我珍惜時(shí)光，楊柳告訴我腳踏實(shí)地，小鳥(niǎo)告訴我學(xué)好本領(lǐng)，天天向上，鵬程萬(wàn)里，展翅高飛。
春天是一首詩(shī)，春天是一首清脆悅耳的歌，春天也是一個(gè)法力無(wú)邊的魔術(shù)師，春天更是一幅美麗無(wú)比的山水畫。
初二作文 篇8
親愛(ài)的老師:今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)我平時(shí)做作業(yè)不認(rèn)真，老轉(zhuǎn)到后面去要悔改的決心這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在您走開(kāi)的時(shí)候轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我卻沒(méi)有。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。 我以后要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的散漫。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在您走開(kāi)的時(shí)候及其他任何課上說(shuō)閑話的。 今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，何況，老師暑假里還跑來(lái)我家那樣和我講！我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。 這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。 我在老師不在的時(shí)候講閑話，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，并且影響了其他的同學(xué)，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。
我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，大家不應(yīng)該只是想著自己，所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。 自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明 老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話，我不再參與，而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對(duì)的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人， 望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步. 今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，不轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，并且積極幫助同學(xué)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
初二作文 篇9
冬天，是所有人都期待的季節(jié)，大家都知道在這個(gè)季節(jié)里往往會(huì)有“臘八祭灶，年節(jié)來(lái)到，小姑娘要花，小孩兒要炮，老婆要衣裳，老頭打饑荒”這樣的俗語(yǔ)隱隱回響在耳邊，大家臉上都洋溢著幸福的笑容;耳邊回響著爽朗的笑聲。當(dāng)然，過(guò)年不僅要發(fā)壓歲錢，還有要炸紅薯丸、吃魚(yú)(年年有“魚(yú)”)、煮大骨頭、過(guò)油……的事要做，總之,就是怎么好吃怎么來(lái),怎么開(kāi)心怎么做。
但是，雖然人們過(guò)年很開(kāi)心，可從來(lái)都沒(méi)有為動(dòng)物們著想一下。只顧著自己吃喝玩樂(lè)，卻從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)，你的快樂(lè)是用動(dòng)物的生命換來(lái)的，這樣的食物你吃的安心嗎?難道你心里沒(méi)有一絲愧疚與不忍嗎?其實(shí)，這些感想都是在我看過(guò)爸爸殺魚(yú)后所吐出的我內(nèi)心的感受。
早晨，爸爸忙完工作后便回家開(kāi)始為過(guò)年準(zhǔn)備魚(yú)肉，當(dāng)然，各位都知道，魚(yú)活的好吃;因此，爸爸開(kāi)始?xì)Ⅳ~(yú)。開(kāi)始，看到魚(yú)兒在沒(méi)水的盆中掙扎的樣子，爸爸也有些不忍心了，但因過(guò)年需要，所以不得不奪去這條幼小的魚(yú)兒的生命。我看著爸爸手中魚(yú)的“恐慌”的樣子，心中有了一種從未有過(guò)的揪心，我悄悄地問(wèn)自己，這是為了一只魚(yú)嗎?我不敢相信我的良心如此脆弱，但我又不得不承認(rèn)魚(yú)兒的確很可憐。我靜靜地注視著從爸爸手上流下的“魚(yú)”的鮮血，開(kāi)始幻想如果自己是這條魚(yú)，那會(huì)有多痛苦，想到這里，我不由有些憤怒，為什么人要這么殘忍，連一只小魚(yú)也不放過(guò)?
孔子常說(shuō)：“己所不欲，勿施于人。”并且人們也常推從“仁”的思想，但事實(shí)……卻……我們常常會(huì)聽(tīng)大人或電視節(jié)目上說(shuō):“蛇……是世界上最無(wú)情的動(dòng)物……”但有沒(méi)有想過(guò)，我們?cè)趧?dòng)物眼中又是什么呢?我們口口聲聲稱自己是“最高級(jí)動(dòng)物”，但事實(shí)現(xiàn)在的人類吃動(dòng)物已經(jīng)達(dá)到了無(wú)以復(fù)加的地步( 天上飛的;地上爬的;水中游的;)。其實(shí)，有時(shí)我并不想當(dāng)一個(gè)“人”，因?yàn)槿藗冋鞖埡Ω鞣N小動(dòng)物，而只為了自己口中一時(shí)的美味，各位，動(dòng)物也有生命，它們也有血有肉。換個(gè)立場(chǎng)，若被傷害的是你或你的親人，你愿意嗎?你好受嗎?是的，我想我完全可以替你回答“不愿意”，換做每一個(gè)人都不會(huì)愿意，既然這樣，就不要自私的為美味而傷害無(wú)辜的生命。
在家，很多人會(huì)養(yǎng)一兩個(gè)小寵物，然后對(duì)這些小寵物百般呵護(hù)，同時(shí)也享受到了寵物帶給自己的快樂(lè)，可是你有沒(méi)有想過(guò)，你為什么不能用同樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待其它的動(dòng)物呢?人類說(shuō)：動(dòng)物是自私的。可人類又何常不是呢?
人有感情，動(dòng)物也有感情;人類中的媽媽愛(ài)護(hù)孩子，動(dòng)物中的媽媽也同樣愛(ài)護(hù)孩子;因?yàn)槿吮緛?lái)就屬于動(dòng)物，所以，人類，別再執(zhí)迷不悟了，快歸入大自然的隊(duì)伍吧!一錯(cuò)不能再錯(cuò)。讓大自然母親重新回到以往的平靜吧，讓世間萬(wàn)物都只留下“微笑”的全家幅吧!
英語(yǔ)二大作文小作文滿分多少分
小作文10分大作文20分。英語(yǔ)二作文是二兩個(gè)作文，一個(gè)小作文和一個(gè)大作文，小作文滿分是10分，大作文滿分是20分，考英語(yǔ)二作文總分共計(jì)30分。主要考查考生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。
英語(yǔ)二作文一般能拿多少分
拿5到6分。根據(jù)查詢愛(ài)揚(yáng)網(wǎng)顯示，考研英語(yǔ)二大小作文總共是25分，小作文能拿5-6分，大作文拿10-12分，作文總分可以拿15分左右。考研英語(yǔ)作文由A、B兩節(jié)組成，A節(jié)要求考生根據(jù)所給情景寫出約100詞，B節(jié)要求考生根據(jù)所提供的漢語(yǔ)文章寫出一篇80~100詞該文摘要。英語(yǔ)四、六級(jí)是大多數(shù)考生在大學(xué)期間必須...
找春天二作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是我精心整理的找春天二作文,歡迎閱讀與收藏。 找春天二作文1 春天來(lái)了,小紅和爸爸、媽媽來(lái)公園游玩。火紅火紅的太陽(yáng)照射著大地。小紅她們一家一邊劃船一邊欣賞兩岸的風(fēng)景。 柳樹(shù)甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子...
考研作文二能拿多少分
考研英語(yǔ)二作文可以拿10到25分之間。英語(yǔ)二作文平均分：大作文的平均分值在9.5到11分左右，小作文的平均分值在5.5左右。考研英語(yǔ)二兩個(gè)作文，一個(gè)小作文和一個(gè)大作文,小作文滿分是10分,大作文滿分是20分,考研英語(yǔ)二作文總分共計(jì)30分。考研英語(yǔ)作文注意事項(xiàng) 在寫小作文時(shí)，要遵循禮貌的原則，就是...
自考英語(yǔ)二作文萬(wàn)能型模板 精選范文10篇?
自考英語(yǔ)二作文萬(wàn)能型模板 精選范文10篇? 我來(lái)答 1個(gè)回答 #熱議# 哪些癌癥可能會(huì)遺傳給下一代?獵考網(wǎng) 2023-04-05 · 百度認(rèn)證:湖北獵考網(wǎng)教育科技官方帳號(hào) 獵考網(wǎng) 向TA提問(wèn) 關(guān)注 展開(kāi)全部 英語(yǔ)二是很多自考本科考生必考科目,作文在這門課程中占非常重要的作用,給大家分享一些英語(yǔ)作文模板和一些優(yōu)秀...
英語(yǔ)二自考作文模板及范文?
自考英語(yǔ)二作文模板兩篇 1.說(shuō)明利弊題型 這種題型往往要求先說(shuō)明一下現(xiàn)狀，再對(duì)比事物本身的利弊，有時(shí)也會(huì)單從一個(gè)角度（利或弊）出發(fā)，最后往往要求考生表明自己的態(tài)度。Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life.Generally,its advantages can be seen as...
英語(yǔ)二小作文字?jǐn)?shù)是什么?
英語(yǔ)二作文注意事項(xiàng) 根據(jù)寫作提綱規(guī)定，考生在寫作過(guò)程中應(yīng)包含兩個(gè)部分的內(nèi)容，分別為闡釋圖表(interpret the chart)和給出評(píng)論(give your comments)。也就是說(shuō)考生在寫作過(guò)程中應(yīng)涵蓋提綱中規(guī)定的內(nèi)容。考生應(yīng)注意的是，雖然提綱中規(guī)定僅包含兩個(gè)部分的內(nèi)容，但是考生在寫作時(shí)不應(yīng)僅寫兩個(gè)段落。根據(jù)英文...
考研英語(yǔ)二作文考什么?
研究生英語(yǔ)二作文分為大作文和小作文，于小作文而言，篇幅少而精，有一定的模板需要記；于大作文而言，篇幅長(zhǎng)且詞匯豐富，需要緊扣題目、層次清晰、思路明確，并輔以標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)。更多考研英語(yǔ)內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注希賽網(wǎng)銀行從業(yè)考試頻道。考研英語(yǔ)二作文注意事項(xiàng) 歷年來(lái)，圖表作文中題干部分基本不變，發(fā)生變化...
英語(yǔ)二(作文模板2)Green Transportation
《Green Transportation》I do a lot of things to support green transportation , such as riding a bike, taking a bus and walking . But I prefer riding a bike.When I was a lttle child , I did not know how to ride a bike . My mother taught me to ride a bike ...
2020年自考英語(yǔ)二寫作需要遵循哪些原則?
【導(dǎo)讀】自考英語(yǔ)二作文怎樣才能拿高分高分?相信這是很多小伙伴們都在苦思冥想的問(wèn)題，其實(shí)，英語(yǔ)作文也是有套路的，下面就跟隨我一起了解下自考英語(yǔ)二寫作的四大原則吧，希望對(duì)廣大自考的小伙伴們能有所幫助!1、主題句原則 國(guó)有其君，家有其主，文章也要有其主。否則會(huì)給人造成“群龍無(wú)首”之感!
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