程公許文言文閱讀答案

1. 課外文言文《范文正公罷宴》閱讀答案

范仲淹罷宴

范文正公守邠州，暇日率僚登樓置酒，未舉觴，見缞絰數(shù)人營理葬具者.公亟令詢之，乃寓居士人卒于邠，將出殯近鄰，賵殮棺槨皆所未具.公憮然，即徹宴席，厚周給之，使畢其事.坐客感嘆有泣下者.

【注釋】①邠州：古州名，在今陜西境內.②觴：酒杯.③缞絰：喪服，此指穿著喪服.④營理：籌辦.⑤寓居士人：客居在外的讀書人.⑥賵殮：下葬時入殮的衣服.⑦棺材外面的套棺.⑧徹：通“撤”，撤去.⑨周：救濟.

【文化常識】

謚號，上文所說的范文正，即北宋政治家、文學家范仲淹.他死后，朝廷給他的謚號叫“文正”，所以后人敬稱他為范文正.又如宋朝的包拯，死后賜謚號“孝肅”，故后人稱他為包孝肅；岳飛謚號為“武穆”，故又稱**穆；明徐光啟謚號為“文定”，故又稱徐文定；清紀昀的謚號為“文達”，故又稱紀文達.

【考點】

①守②卒③殯④具⑤泣

2、翻譯：①暇日率僚屬登樓置酒；②公亟令詢之

3、“公憮然”有以下理解，哪一項是正確的？

①大家感慨的樣子；②大家憂傷的樣子；③范仲淹憂傷的樣子；④范仲淹默不作聲的樣子.

4、理解：這件事可以用來證明范仲淹在《岳陽樓記》中說過的一名名言：

2. 管仲貴公文言文翻譯

從前，古代圣王治理天下，必定把公心擺在第一位，只要出于公心，天下就太平了。太平是由公心得來的。

（周公的兒子）伯禽（封為魯國國君），將要赴任時，（向父親）請教用來治理魯國的方略，周公說："（為政要考慮）利民而不要（只考慮）利己。"楚人遺失了弓箭卻不肯去尋找，他說："楚國人遺失了弓箭，（必是）楚國人得到它，又何必去找它呢？"孔子聽到這話，說："去掉'荊楚'這一國別就好了。"老聃聽到孔子的話，說："去掉'人'這一限制就好了。"所以說老聃才是最具有公心的人。天地夠偉大了，生育了萬物，而不把它們作為自己的子女；使萬物生長，而不把它們據(jù)為己有，萬物都蒙受天地的恩澤，享受天地的利益，卻不知道這些是從哪里來的。這就是三皇五帝的德政。

管仲得了重病，齊桓公去問候他，說："仲父您的病，更加沉重了，國內百姓都已經無法避諱這件事，我將把國家托付給誰呢？"

管仲回答說："以前我盡心竭力，還不能知道可以托付國家的人選，如今重病，命在旦夕，我怎么能說得出呢？" 齊桓公說："這是國家大事，希望仲父您指點我啊。"

管仲恭敬地回答，說："您打算讓誰擔任宰相呢？" 齊桓公說；"鮑叔牙可以嗎？"

管仲回答說："不行。我和鮑叔牙交情很好，鮑叔牙的為人清正廉潔，剛直不阿，看到不像自己（那樣正直）的人，便不去接近人家；一旦聽到別人的過錯，一輩子也不能忘記。"齊桓公說："不得已的話，那么隰朋可以嗎？"管仲回答說："隰朋的為人，對勝過自己的人賢人追羨不已，對趕不上自己的人則勸勉不息，（常常）以自己趕不上黃帝為羞愧，對趕不上自己的人表示同情；他對于國政，細枝末節(jié)不去過問；他對于事物，分外的不去了解；對于人，不刻意去找小毛病。一定要我推薦宰相人選的話，那么隰朋是合適的。"一國的宰相，可是個大官。當大官的人，不要只看小事，不要耍小聰明。所以說大工匠只注意總體設計，而不親自揮斧弄鑿；大廚師只著意調和五味，而不親自撥弄鍋碗瓢盞；大勇士只指揮戰(zhàn)斗，而不親自臨陣斗毆，正義的軍隊只征討叛逆而不騷擾百姓。齊桓公厲行公正；摒棄個人愛憎，重用（同自己有仇的）的管仲，終成五霸之首；而齊桓公徇私情呵護自己所愛，任用諂諛之人豎刀，以至死后尸身腐爛得蛆都爬了出來還不得下葬。

人小的時候愚笨，長大了就有了智慧。所以，聰明了卻用私情，還不如愚笨卻出以公心。天天喝醉了還想穿戴整齊，利欲熏心還想出以公道，貪婪暴戾還想成就王道，就是舜都不能做到。（何況凡人呢！）

3. 鄭捆文言文閱讀答案2014

鄭絪（不是捆）

劉瞻之先②，寒士也。十許歲，在鄭絪左右主筆硯。十八九，絪為御史，巡荊部商山③，歇馬亭，俯瞰山水。時雨霽，巖巒奇秀，泉石甚佳。絪坐久，起行五六里。曰：“此勝概④，不能吟詠，必晚何妨？”卻返于亭，欲題詩。顧見一絕，染翰尚濕。絪大訝其佳絕。時南北無行人左右曰但劉景在后行二三里。公戲之曰：“莫是爾否？”景拜曰：“實見侍御吟賞起⑤予，輒有寓題。”引咎又拜。公咨嗟久之而去。比回京闕，戒子弟涵、瀚已下曰：“劉景他日有奇才，文學必超異。自此可令與汝共處于學院，寢饌⑥一切，無異爾輩。吾亦不復指使。”至三數(shù)年，所成文章，皆辭理優(yōu)壯。凡再舉成名，公召辟法寺學省清級。

劉瞻的父親是個貧寒的讀書人，十多歲的時候，他就在鄭纟因身旁管理筆墨硯臺等書房用具。十八九歲的時候，鄭纟因當上了御史，前往荊部商山巡視，中途在亭子里休息，俯瞰山水。當時剛剛雨過天晴，山巒秀美巖石奇麗，泉水山石分外好看。鄭纟因坐了很久，起來走了五六里地，說：“如此美景，卻沒有作詩，就是觀賞到天黑又有什么關系？”于是又返回亭子，想要往亭子上題一首詩。他忽然發(fā)現(xiàn)亭子上已經題了一首絕句，墨跡還沒有干。鄭纟因驚訝于這首詩作得出色。而當時南北方向又都沒有行人。隨行的人對鄭纟因說：“剛才只有劉景落在后面二三里地。”鄭纟因同劉景開玩笑說：“莫非是你題的嗎？”劉景拜了拜說：“實在是因為看見侍御您欣賞風景起了興致，所以特意作了這首拙詩題在上面。”說完自我檢討又行了一個禮。鄭纟因贊嘆了很久才離開。這次巡視回到了京城，鄭纟因對自己的后輩鄭涵、鄭瀚等人說：“劉景將來是個人才，文學上必然有超人的成就，從今以后讓他和你們一起到學院，住宿吃飯的標準和你們沒有差別。我也不再把他當做仆人指使。”三年以后，劉景所作的文章辭藻都十分華美，經過科舉考試被錄取。鄭纟因推薦他當上了辟法寺學省清級。劉景所生的兒子就是劉瞻，后來參加科舉考試被錄取，最后當了宰相。

4. 剛正晏敦復文言文閱讀答案

晏敦復字景初，丞相殊之曾孫.少學于程頤，頤奇之.第進士，為御史臺檢法官.紹興初，大臣薦，召試館職，不就.特命祠部郎官，遷吏部，以守法忤呂頤浩，出知貴溪縣.會有為敦復直其事者，改通判臨江軍，召為吏部郎官、左司諫、權給事中，為中書門下省檢正諸房公事. 淮西宣撫使劉光世請以淮東私田易淮西田，帝許之.敦復言：“光世帥一道，未聞為朝廷措置毫發(fā)，乃先易私畝.比者岳飛屬官以私事干朝廷，飛請加罪，中外稱美，謂有古賢將風.光世自處必不在飛下，乞以臣言示光世，且令經理淮南，收撫百姓，以為定都建康計，中興有期，何患私計之未便.”權吏部侍郎兼詳定一司敕令. 渡江后，庶事草創(chuàng)，凡四選格法多所裁定.敦復素剛嚴，居吏部，請謁不行，銓綜平允，除給事中.冬至節(jié)，旨下禮部，取度牒四百充賜予.敦復奏：“兵興費廣，凡可助用度者尤當惜，矧兩宮在遠，陛下當此令節(jié)，欲奉一觴為萬歲壽不可得，有司乃欲舉平時例行慶賜乎？”遂寢.有卒失宣帖，得中旨給據(jù)，太醫(yī)吳球得旨免試，敦復奏：“一卒之微，乃至上瀆圣聰，醫(yī)官免試，皆壞成法.自崇寧、大觀以來，奸人欺罔，臨事取旨，謂之‘暗嬴指揮’，紀綱敗壞，馴致危亂，正蹈前弊，不可長也.”汪伯彥子召嗣除江西監(jiān)司，敦復論：“伯彥奸庸誤國，其子素無才望，難任澄清.”改知袁州.又奏：“召嗣既不可為監(jiān)司，亦不可為守臣.”居右省兩月，論駁凡二十四事，議者憚之.復為吏部侍郎. 彗星見，詔求直言.敦復奏：“昔康澄以‘賢士藏匿，四民遷業(yè)，上下相徇，廉恥道消，毀譽亂真，直言不聞’為深可畏.臣嘗即其言考已然之事，多本于左右近習及奸邪以巧佞轉移人主之意.其惡直丑正，則能使賢士藏匿；其造為事端，則能使四民遷業(yè)；其委曲彌縫，則能使上下相徇；其假寵竊權，簧鼓流俗，則能使廉恥道消；其誣人功罪，則能使毀譽亂真；其壅蔽聰明，則能使直言不聞.臣愿防微杜漸，以助應天之實.”又論：“比來百司不肯任責，瑣屑皆取決朝省，事有不當，上煩天聽者，例多取旨.由是宰執(zhí)所治煩雜，不減有司，天子聽覽，每及細務，非所以為政.愿詳其大，略其細.” 八年，金遣使來要以難行之禮，詔侍從，臺諫條奏所宜.敦復言：“金兩遣使，直許講和，非畏我而然，安知其非誘我也.且謂之屈己，則一事既屈，必以他事來屈我.今所遣使以詔諭為名，儻欲陛下易服拜受，又欲分廷抗禮，還可從乎？茍從其一二，則此后可以號令我，小有違異，即成釁端，社稷存亡，皆在其掌握矣.”時秦檜方力贊屈己之說，外議群起，計雖定而未敢行.勾龍如淵說檜，宜擇人為臺官，使擊去異論，則事遂矣.于是如淵、施廷臣、莫將皆據(jù)要地，人皆駭愕.敦復同尚書張燾上疏言：“前日如淵以附會和議得中丞，今施廷臣又以此躋橫榻，眾論沸騰，方且切齒，莫將又以此擢右史.夫如淵、廷臣庸人，但知觀望，將則奸人也，陛下奈何與此輩斷國論乎？乞加斥逐，杜群枉門，力為自治自強之策.”既又與燾等同班入對，爭之.檜使所親諭敦復曰：“公能曲從，兩地旦夕可至.”敦復曰：“吾終不為身計誤國家，況吾姜桂之性，到老愈辣，請勿言.”檜卒不能屈. 胡銓謫昭州，臨安遣人械送貶所.敦復往見守臣張澄曰：“銓論宰相，天下共知，祖宗時以言事被謫，為開封者必不如是.”澄愧謝，為追還.始檜拜相，制下，朝士相賀，敦復獨有憂色曰：“奸人相矣.”張致遠、魏矼聞之，皆以其言為過.至是竄銓，敦復謂人曰：“頃言秦之奸，諸君不以為然，今方專國便敢爾，他日何所不至耶？” 權吏部尚書兼江、淮等路經制使.故事，侍從過宰相閣，既退，宰相必送數(shù)步.敦復見檜未嘗送，每曰：“人必自侮而后人侮之.”尋請外，以寶文閣直學士知衢州，提舉亳州明道宮.閑居數(shù)年卒，年七十一. 敦復靜默如不能言，立朝論事無所避.帝嘗謂之曰：“卿鯁峭敢言，可謂無忝爾祖矣.” 譯文胡銓被貶到昭州，臨安派人讓他載上刑具押送到昭州去.敦復去拜見守臣張澄說：“胡銓評議丞相，天下人都知道，祖宗時就因為言論而被貶謫過，治理開卦的人決不能做這樣的事.”張澄羞愧地道歉，因此追趕著去掉了胡銓的刑具.當初秦檜剛做丞相的時候，旨意剛下，朝廷眾人都來相賀，只有敦復面有憂色說：“奸佞的小人做了丞相了.”張致遠、魏矼聽到這句話，都認為他言過其實.等到這一次陷害胡銓，敦復對人說：“我以前說秦檜是一個奸佞小人，你們都認為我說的不對.現(xiàn)在他剛手握大權便敢做這樣的事，以后他還有什么事不敢做呢？” 敦復是吏部尚書，同時兼任江淮等地的路經制使.按照舊例，他要去宰相閣匯報，退出的時候，宰相一定要送他幾步.可是敦復從來沒見秦檜出來相送過，于是每每對人說：“人必先有自取侮辱的行為，然后別人才侮辱他.”不久他就請求外調，以寶文閣直學士的身份去做了衢州的知縣，監(jiān)督亳州明道宮.他在家閑居了幾年后辭世，享年七十一歲. 敦復為人沉默寡言好象不能開口說話一樣，但是在朝廷上議事卻從不忌諱什么.帝曾經這樣評論他：“你為人耿直敢言，可是說沒有辱沒你的先祖啊.。

5. 齊景公惠民文言文閱讀答案

【原文】

景公聞命

景公之時，雨雪三日而不霽①。公被②狐白之裘，坐堂側陛③。晏子入見，立有間④。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子對曰：“天不寒乎？”公笑。晏子日：“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不如也。”公曰：“善。寡人聞命矣。”乃令出裘發(fā)粟與饑寒。

【注釋】

① ：雨后或雪后初晴。②被：同“披”。③陛：宮殿的臺階。④有間：一會兒。

【翻譯】

景公在位的時候，雪連下了好幾天仍不放晴。景公披著狐皮大衣，坐在正堂前側階上。晏子進宮謁見，站了一會兒，景公說：“奇怪啊！下了三天雪了，怎么天氣不冷。”晏子回答說：“天氣真的不冷嗎？”景公笑了。晏子說：“我聽說古代賢德的國君自己吃飽了卻能想到別人的饑餓，自己穿暖了卻能想到別人的寒冷，自己安適了卻能想到別人的勞苦。現(xiàn)在君王您不曾想到別人了啊。”景公說：“說得好！我想起自己的使命了。”便命令人發(fā)放皮衣、糧食給饑餓寒冷的人。

【練習】

1.、解釋文中畫線的詞語。

(1)嬰聞古之賢君（）

(2)逸而知人之勞（）

2、用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。

乃令出裘發(fā)粟與饑寒

3、“雨雪三日”，景公為什么認為“天不寒”？

4、晏子是個怎樣的人？

【參考答案】

1、（）聽說（2）辛勞

2、（景公）就命令人發(fā)放衣服和糧食給挨餓受凍的人

3、公被狐白之裘。

4、敢于直諫（善于進諫）體恤百姓（愛國憂民）

6. 程門立雪《宋史》文言文閱讀答案

程門立雪《宋史》

【原文】

楊時見程頤于洛。時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。

【譯文】

楊時到洛陽求見程頤。楊時大概當時有四十歲了。一天拜見程頤的時候，程頤偶爾坐著打瞌睡。楊時與游酢站在門外等著沒有離開。等到程頤醒后，門外積雪已經一尺多厚了。

【閱讀訓練】

1. 解釋句中加點的詞。

時與游酢侍立不去頤既覺

2. 你從文中得到什么啟發(fā)？

答：------------------------------------------

. 解釋句中加點的詞。

時與游酢侍立不去頤既覺

答：見到的時候，他剛好在坐著打瞌睡.

2. 你從文中得到什么啟發(fā)？

答：這是多么敦厚的一道人世風景。你看，跟著老師一起走路，即使遇見了熟人，也不可與熟人一起聊天而冷落了老師。在路上遇見了老師，就恭敬地和老師打招呼，然后端端正正地站著給老師讓路。如果老師跟你說話，你就禮貌地回答；如果他不跟你說話，就恭敬地用眼光送著他走遠。這是君子的風范。

尊師重教，我們中華民族千年不衰。國家要復興，民族要昌盛，就一定要尊師重教。

7. 文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成下列各題

(1)B 朝廷賜給他金帛，蘇軾推辭了.辭：拒絕.（2）B A①我②的；B用、拿；C①想法②我，D①表承接②卻.（3）C“又為自己求來一個額外的官職”錯誤，蘇軾沒有向韓琦要官.原文為“及試二論，復入三等，得直史館.軾聞琦語，曰：‘公可謂愛人以德矣’”.（4）①“比冠”，到二十歲；“博通”，精通；“屬”，寫；“好”，喜歡.譯文為：到二十歲時，就精通經傳歷史，每天寫文章幾千字，喜歡賈誼、陸贄的書.②“出”，出了城；“動搖”，動搖民心；“誰與”賓語前置，和誰.譯文為：富民出，民皆動搖，吾誰與守？.富民們如果都出了城，就會動搖民心，那我還和誰來守城呢？答案：（1）B(2)B(3)C(4)①到二十歲時，就精通經傳歷史，每天寫文章幾千字，喜歡賈誼、陸贄的書.②富民們如果都出了城，就會動搖民心，那我還和誰來守城呢？參考譯文：蘇軾，字子瞻，眉州眉山人.十歲時，父親蘇洵到四方游學，母親程氏親自教他讀書，聽到古今的成敗得失，常能說出其中的要害.程氏讀東漢《范滂傳》，很有感慨，蘇軾問道：“我如果做范滂，母親答應嗎？”程氏說：“你能做范滂，我難道不能做范滂的母親嗎？”到二十歲時，就精通經傳歷史，每天寫文章幾千字，喜歡賈誼、陸贄的書.不久讀《莊子》，感嘆說：“我從前有的見解，嘴里不能說出，現(xiàn)在看到這本書，說到我心里了.”治平二年，入朝判登聞鼓院.英宗在做藩王時就聽到他的名聲，想用唐朝舊例召他進翰林院，任知制誥.宰相韓琦說：“蘇軾的才能，遠大杰出，將來自然應當擔當天下大任.關鍵在于朝廷要培養(yǎng)他，使天下的士人無不敬畏羨慕而佩服他，都想要朝廷使用他，然后召來加以重用，那所有的人都沒有異議了.現(xiàn)在突然重用他，天下的士人未必以為正確，恰恰足以使他受到牽累.”英宗說：“姑且給他修起居注如何？”韓琦說：“起居注和知制誥地位相近，不可馬上授予.不如在館閣中較靠上的 *** 授予他，而且請召來考試.”英宗說：“考試不知他能否勝任，像蘇軾會有不能擔任的嗎？”韓琦還是不同意，到試了兩篇論，又列入三等，得到了直史館的職位.蘇軾聽到了韓琦的話，說：“韓公可以說是靠德行來愛護人的呀.”適逢蘇洵去世，朝廷賜給他金帛，蘇軾推辭了，要求贈父親一個官職，于是贈光祿丞.蘇軾（到徐州赴任），有洪水決堤要淹沒曹村，富民們爭著要逃出城避水.蘇軾說：富民們如果都出了城，就會動搖民心，那我還和誰來守城呢？只要我在，水就絕不會沖了城.將富民們趕回城中.蘇軾到武衛(wèi)營，將卒長呼出說：“河水將要沖進城里，事情很緊迫了，即使是禁軍也要為我盡力.”卒長說：“太守尚且不逃走，我們這些小人一定效命于您.”于是率領眾人拿著畚鍤出城，從東南方向筑起長堤，首起戲馬臺，一直到城門口.雨日夜不停的下，但城卻沒有沉.蘇軾住在那上面，路過家門口也不進去，讓官吏們分別守在各個地方，士兵們全都出了城.做了木岸，以防洪水再至，朝廷很贊賞他.。

8. 文言文閱讀答案劉顯傳

《明史劉顯傳》譯文：

劉顯，南昌人，天生身材魁梧、膂力絕倫，青年時家貧，為人傭工為生，趕上了荒年，因吃量過大，經受不了饑餓煎熬，便有了輕生的念頭。他來到一座荒祠里上吊，不想一連吊了兩次，都因為繩子和房椽斷了而未遂，劉顯以為是有神人護佑，便拜別神像、慟哭而去，混跡于一幫牽夫里，為人拉牽幫傭，輾轉經年，到達了天府之國四川，寄居在一所寺廟里，靠打短工和偷吃廟里的供品維持生計。他把偷來的供品扣在一口大鐘里，天長日久便被人發(fā)現(xiàn)了，他神奇的體力被人們以為是天人下凡。嘉靖三十四年，川南宜賓苗人做亂，巡撫張皋募兵平叛，在眾人的勸說縱恿下，劉顯應募投軍，在首次戰(zhàn)斗中，他手舞兩把大鍘刀當先沖鋒，親手砍殺五六十人，并手擒三名首惡，后軍繼進，使這場叛亂一舉蕩平，劉顯由此聲名大震，從一名走卒一下子升為副千戶。從此他一直身歷沙場，七年之間憑了戰(zhàn)功直升到總兵，其升遷之快，為歷代武將中所罕見。

參考：

/link?url=4iwPIcqEeg8u9CTBVMTRFYNXwaxqjAT820Cli_L7CFbEtY27L-XerGgwrm_KrumjNMEuDRhaESxzmxulImsOKfuDZnb_TzxP2VGrP7wZkE7

注：

《梁書·劉顯傳》、《南史·劉顯傳》不詳。

初一課外文言文及翻譯
1. 初一課外文言文閱讀題初一課外文言文閱讀(及答案)2010\/04\/19 22:55 初一課外文言文閱讀一、《請君入甕》① 周興與丘神績通謀,太后命來俊臣鞫②之。俊臣與興方推事③對食,謂興曰:“囚多不承,當為何法?”興曰:“此甚易耳!取大甕,以炭四周炙④之,令囚入中,何事不承!”俊臣乃索大甕,火圍如興法,因...

語文文言文拓展閱讀答案
3. 《初中語文擴展閱讀文言文》62篇“唇亡齒寒”閱讀及答案唇亡齒寒晉荀息請以屈產之乘與垂棘之璧,假道于虞以伐虢。公曰:“是吾寶也。”對曰...虞公許之,且請先伐虢。宮之奇諫,不聽,遂起師。夏,晉里克、荀息帥師會虞師伐虢,滅下陽。晉侯復假道于虞以伐虢。宮之奇諫曰:“虢,虞之表...

《魯人曹沫》閱讀練習及答案
魯人曹沫① 曹沫者，魯人也，以勇力事魯莊公。莊公好力②。曹沫為魯將，與齊戰(zhàn)，三敗北。魯莊公懼，乃獻遂邑③之地以和，猶復以為將。齊桓公許與魯會于柯④而盟。桓公與莊公既盟于壇上，曹沫執(zhí)匕首劫齊桓公，桓公左右莫敢動，而問曰：“子將何欲?”曹沫曰：“齊強魯弱，而大國侵魯亦甚矣。...

初一課外易考文言文
4. 初一課外文言文閱讀題初一課外文言文閱讀(及答案)2010\/04\/19 22:55 初一課外文言文閱讀一、《請君入甕》① 周興與丘神績通謀,太后命來俊臣鞫②之。俊臣與興方推事③對食,謂興曰:“囚多不承,當為何法?”興曰:“此甚易耳!取大甕,以炭四周炙④之,令囚入中,何事不承!”俊臣乃索大甕,火圍如興法,因...

2017南京三模語文試題及答案
二、文言文閱讀(18分) 閱讀下面的文言文,完成6～9題。屯田郎中石君墓志銘 [宋]文同公字君瑜,世居關中。少舉進士,授扶溝縣主簿。民狃悍猾,務不直以亂治,亡所尊畏,侮慢驕狠。公至,不能耐,繩以國律,無所借宥。久之,惡少相教敕避去,曰:“是不如他人,慎無犯,入即齏汝肉矣。”令嘗間語公,謂寰...

晏元獻公的語文文言文閱讀題及答案
【注】①晏元獻：晏殊。②許：允許。③燕：同宴。④昆：哥哥，兄。東宮官：太子府的官員。⑤除：任命，授職。⑥諭：告訴。⑦杜：關閉。⑧質：率真。⑨直：只是。【小題1】（1）解釋劃線詞的.意思。（4分）①晏元獻公為童生時（） ②及為館職時（）③往往皆供帳為游息之地（） ④...

初中課內外文言文
文中故事是成語的來歷,現(xiàn)比喻參考答案:初中課外文言文閱讀(一)(一)、趙襄主學御全文譯文:趙襄主向王子期學習駕車,學了不多久,就和王子期駕車比賽,換了三次馬,三次都落在了后面。襄主說:“你教我駕車,沒把技術全教給我。”王子期回答說:“技術是全教給你了,但你在使用時出了錯誤。凡是駕車賽馬,...

2000年高考文言文
4. 怎樣做好高考文言文題從選文特點上看,2004年到2006年浙江高考卷中的文言文選段有很大變化,2004年選的是北宋歐陽修的《司封員外郎許公行狀》,屬人物傳記;2005年選的是唐代孫樵的《書褒城驛壁》,屬晚唐散文中的針砭時弊的雜文;今年選的則是明代方孝孺的《蚊對》,也屬雜文。從題型設置來看,對文言實詞、虛詞...

繼文言文
1. 鹿善繼文言文閱讀的答案明史·鹿善繼傳【原文】鹿善繼,字伯順,定興人。祖久征,萬歷中進士,授息縣知縣。時詔天下度田,各署上中下壤,息獨以下田報,曰:“度田以紓民,乃病民乎!“調襄垣,擢御史,以言事謫澤州判官,遷滎澤知縣,未任而卒。父正,苦節(jié)自礪。縣令某欲見之,方糞田,投鍤而往。急人...

文言文考題
11、把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)大抵所以治天下國家者,不復皆出于學。(4分) 大概用來治理天下國家的人,不 3. 20道初二上冊文言文試題要答案一、選擇題(每小題2分,共20分) 1、選出下列加點字注音全對的一項填在括號內( ) A、陡坡(dǒu) 潰敗(kuì) 蹣跚(pá...

www.tjgcgs88.cn-狠狠久久亚洲欧美专区不卡,久久精品国产99久久无毒不卡,噼里啪啦国语版在线观看,zσzσzσ女人极品另类