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    小孩快速記憶漢語拼音的方法

      現在很多小孩還沒上學,很多家長就開始讓他們學習漢語拼音,但是很多家長不知道用什么方法可以人孩子快速記憶漢語拼音。下面由我給你帶來關于,希望對你有幫助!
      
      一、單韻母

      單韻母,很重要,發(fā)音口形要擺好,張大嘴巴a a a ,圓圓嘴巴o o o ,扁扁嘴巴e e e ,1字加點 i i i ,像個茶杯u u u ,魚兒吐泡 ü ü ü 。

      二、聲母

      1、讀聲母要留心,堵住氣兒再發(fā)音。

      像個6字 b b b ,右上半圓p p p ,兩個門洞m m m ,一根柺棍f f f ,左下半圓 d d d ,魚兒跳舞t t t,一個門洞n n n , 一根小棍 l l l , 9字加鉤 g g g ,一挺機槍k k k,像把椅子h h h , i下加鉤j j j,像個9字q q q , 像個叉子 x x x,像個2字 z z z ,半個圓圈 c c c ,半個8字 s s s , z加椅子 zh zh zh, c加椅子 ch ch ch, s加椅子sh sh sh,大樹叉兒 r r r 。

      2、猜字母謎

      如兩扇是什么聲母?m

      像根柺棍是什么聲母?f

      一個門洞是什么聲母n

      一根小棒是什么聲母l

      小馬蹄印是什么聲母d

      3、稀奇稀奇真稀奇,b、d肚皮對肚皮;好玩好玩真好玩,p、q臉蛋對臉蛋

      4、聲母“右下半圓b、b、b,右上半圓p、p、p,兩個門洞m、m、m,一根柺棍t、t、t。”

      5、右下半圓b、b、b;左下半圓d d d;右下半圓bbb,左下半圓ddd,bd對坐笑呵呵。

      6、隊鼓鼓錘d d d,魚兒跳舞t t t,一個門洞n n n,小木棍兒l l l

      7、z、c、s真淘氣[em06],碰到小椅子就翹起,變成zh、ch、sh

      8、左上半圓q q q,右上半圓p p p;t與f:傘柄朝上t t t,傘柄朝下f f f

      9、q與p可以這樣編,鴿子鴿子g g g,6字倒轉g g g。

      10、n-m:一門n,兩門m。q-g:直腿q,彎腰g。。

      11、八只氣球qqq,一把機槍kkk,小棍趕豬lll

      12、兒歌jqx:大公雞,真稀奇,見了汽球它不瞧,見了西瓜也不吃,偏與蝴蝶來嬉戲。

      13、樹叉晾衣y y y 烏鴉做窩w w w;

      14、一把椅子hhh,刀切西瓜xxx,一座大佛fff。

      三、復韻母

      復韻母是復合音,發(fā)音時,嘴唇的形狀和舌頭的位置都有一個變化的過程。它們的共同點是:先發(fā)前一個字母的音,然后快速滑到后一個字母,一氣呵成,不要分割開來。

      1、微訊號:xaddwlyey例如:i、ei、o、ou的發(fā)音是前重后輕; ie、üe的發(fā)音是前輕后重。它們發(fā)音的輕重規(guī)律為:ɑoeiuü排好隊,誰在前面誰就重,誰在后面誰就輕。

      2、“小紅和小明,手拿a和n,來到天安門,成了好朋友”

      3、娃娃冬天圍圍巾,脖子像u露在前,圍巾是i甩身后,脖子圍巾uiui ui ;

      4、娃娃水里學游泳,腦袋當點在前頭,脖子u水里藏,大家一起iu iu iu。

      5、教“ei”這個復韻母時,“小兔飛飛,愛喝咖啡。e前i后,喝了一杯。”

      6、復韻母,真有趣,兩個單韻母在一起。看前音擺口形,口形變化要注意,快速向后滑過去,合成一音莫忘記。

      7、教學復韻母“ui”及其四聲,教師可指導學生邊做動作邊練說:“ *** ,多威風uī uī uī”;“小朋友圍成圈,uí uí uí”; “做了錯事會承認,真?zhèn)ゴ螅瑄ǐ uǐ uǐ”;“打電話uì uì uì”,

      四、鼻韻母

      1、湖面象搖籃

      迎ying來星xing寶寶

      星xing寶寶、眨眼睛jing

      搖一搖,睡著啦

      2、故事:一只小白兔在烈日下奔跑,看見一片樹蔭in,便在樹蔭下乘涼。這時一只蚊un子看見了小白兔,便向小白兔飛去,小白兔一揮手把蚊子趕到了白云ü中.

      3、小豬小豬太骯臟āng zāng,

      小猴揮起千鈞棒bàng,

      大象xiàng用鼻子撓癢癢yǎng,

      熊貓來把秋千蕩dàng。

      4、在教“ing”這個后鼻韻母時:

      “天上一顆星,樹上一只鷹,墻上一顆釘,地上一塊冰。”

      五、聲調

      1、一聲平平高又高,二聲就像上山坡,三聲下坡又上坡,四聲直往下坡跑。

      2、一聲平,二聲揚,三聲拐彎,四聲降

      3、汽車平走ā ā ā,汽車上坡a a a,汽車下坡又上坡ǎ ǎ ǎ,汽車下坡a a a。

      4、小烏鴉它姓烏wū,

      小胖子他姓吳wú,

      一二三四五wǔ,

      山上起了霧wù。

      六、標調規(guī)則

      1、先標a o e , 再標 i u ü 。i、u并列標在后,i上標調把點抹, 輕聲不標就空著。

      2、“a母在就a母戴,a母不在找o、e,i、u兩個一起來,誰在后邊把帽戴。”

      3、“有a別放過,沒a找o、e,i、u并列標在后,單個韻母不用說”

      七、拼寫規(guī)律

      1、在教學ü上省略兩點規(guī)律,就可用故事來加深學生的記憶:小魚兒很尊敬三位朋友j q x,每次見到它們都有禮貌的脫下帽子行禮。微訊號:xaddwlyey瞧,小魚兒站到他們身邊成了ju qu xu,j q x也不遜色,總是親切的叫他ü.他們成了好朋友,齊拼ju qu xu。

      2、有一天,小i要出去旅游,大y很樂意為她當向導出示yi,她們走著走著,看見小ü在哭,大y心疼了,帶上小ü一起去旅游,小ü高興的擦干了眼淚跟后頭出示yu。再出現順口溜:小i去旅游,大y走前頭,小ü擦干眼淚跟后頭。

      3、早晨,小ü高高興興地去上學,走進校門口,看見值勤的老師,他連忙脫下帽子,說聲老師早,老師說小朋友早,你是個有禮貌的孩子,小ü聽了一蹦一跳地進了教室。

      4、“小ü小ü有禮貌,見到jqx,脫帽敬個禮”,

      5、“小u碰見j、q、x,去掉兩點還讀u”

      6、“小u碰見j、q、x,脫去帽子行個禮”“j、q、x真淘氣,從不和u在一起,它們和u來相拼,見面帽子就摘去”

      7、“小u很驕傲,眼睛往上瞧,大y幫助它,摘掉驕傲帽”

      8、“小u見大y,去掉兩點還讀u。”

      八、兩拼法

      前音輕短后音重,兩音相連猛一碰。

      九、三拼法

      1、聲輕介快韻母響,三音連讀很順當。

      2、“三拼音,要記牢,中間介音別丟掉。”

      十、書寫規(guī)則

      拼音格,四條線,拼音寶寶住里面。

      住上格,不頂線,住下格,一半多一點。

      住中格,寫滿頂兩邊。
      漢語拼音字母表:
      單韻母6個:a o e i u v

      復韻母9個ai ei ui ao ou iu ie ue er

      前鼻韻母5個 an en in un vn

      后鼻韻母4個ang eng ing ong

      整體認讀:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue

      yuan yin yun ying整體認讀發(fā)音與不整體發(fā)音不同

      23個聲母:

      b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh

      r z c s

    如何讓一年級孩子快速學會拼音拼讀
    讓一年級孩子快速學會拼音拼讀的方法如下:1、創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境:為孩子創(chuàng)造一個安靜、整潔、有良好光線的學習環(huán)境,讓他們能夠在舒適的環(huán)境中學習拼音。2、使用多種教學工具:使用多種教學工具,如拼音卡片、拼音表、拼音應用軟件等,可以幫助孩子更好地理解和記憶拼音。3、教授拼音字母的發(fā)音:教授...

    怎樣讓孩子快速記住拼音
    拿一些孩子沒讀過的帶拼音的文章,讓孩子去嘗試著把它拼讀出來,讀上那么幾天你就會有驚喜的發(fā)現他已經對拼音基本上能夠了如指掌了。

    小孩怎樣快速學拼音方法是什么
    兒童通過動手連出了饞嘴的小貓、可愛的小兔、美麗的孔雀……,既復習了拼音,鍛煉了兒童動手的能力,還培養(yǎng)了兒童的語言表達能力。猜你喜歡:1. 學好拼音的方法和技巧 2. 小學生學拼音順口溜大全 3. 小學生學拼音口訣兒歌順口溜 4. 怎樣教育孩子學好拼音 5. 學習漢語拼音的原因 ...

    怎么教小朋友學拼音
    教小朋友學拼音的方法:大聲朗讀;在讀拼音時做手勢幫助孩子記憶;采用日常生活中的具體事物,具體環(huán)境,幫孩子記住。1、大聲朗讀。告訴孩子學習漢語拼音,重要的是看老師的嘴形,大聲地跟著讀。每天在家跟著錄音機的漢語拼音磁帶,并且用手指著該拼音朗讀。2、在讀拼音的時候不妨做手勢幫助孩子記憶。很難...

    讓孩子迅速學會拼音的辦法
    發(fā)a后,舌頭慢慢上升,嘴慢慢閉合,快到i的舌位時停止。其實有一個a到i滑動的過程。只要掌握了一個復韻母的發(fā)音方法,其他的復韻母的發(fā)音就會水道渠成,由難變易。所以要叮囑孩子在校要專心學習,學會發(fā)音的正確方法。特別是有些似懂非懂的孩子。當然,術有專攻,人各有所長,如果對漢語拼音不是特別清楚的,可以打電話...

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