寫(xiě)一段場(chǎng)景描寫(xiě)作文400字左右
1. 跪求寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景的作文（400字左右）
冬天的早晨
冬天的早晨很美，不信，請(qǐng)看——
每天早晨推開(kāi)門(mén)出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來(lái)。并且，偶爾會(huì)有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹(shù)上，像穿上了銀裝；落在汽車(chē)上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。
不過(guò)，最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬的氣息的是窗戶(hù)上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在靜靜流淌；有的像圣誕老人，好像來(lái)給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧啊！
在俱樂(lè)部，更是人山人海，非常熱鬧。人們都穿著厚厚的棉衣，像棉花包似的。他（她）們伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，進(jìn)行晨練。
人工湖結(jié)上了一層很厚的冰，一些調(diào)皮的小同學(xué)在湖上嬉戲打鬧，從湖面上不時(shí)地傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。…
冬天，非常寒冷。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不希望它來(lái)臨，可是它來(lái)臨時(shí)，我卻有異樣的感覺(jué)。啊，我愛(ài)冬天，因?yàn)椋臁凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪荨保覑?ài)它的品格。
2. 一場(chǎng)景描寫(xiě)作文400字
刺骨的寒風(fēng)絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時(shí)也覆蓋了晴朗的心情。寒風(fēng)中，“討厭冬天”這個(gè)話(huà)題以風(fēng)為載體傳遍整個(gè)城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不傷感，她仍舊那么冷靜、那么自然，她知道，時(shí)間一天天過(guò)去，她的孩子——春天，就快回家了。
故事中的冬天恰似現(xiàn)實(shí)生活中的幕后工作者，或者是舞臺(tái)上表演“反面人物”的，他們甘愿受苦受累，只要演出順利進(jìn)行，他們會(huì)認(rèn)為那汗水就是甘露；無(wú)論導(dǎo)演怎樣將反面角色丑化，他們都認(rèn)為成功反襯正面人物是自己的責(zé)任。風(fēng)光過(guò)后，人們往往記得臺(tái)上哪位演員的表演出色，可誰(shuí)又能說(shuō)出這臺(tái)晚會(huì)總策劃的名字；電影結(jié)束，人們津津樂(lè)道的是英雄救美的動(dòng)人場(chǎng)景，可誰(shuí)又會(huì)關(guān)心“壞人”為拍攝“挨打”受了幾處傷。
誠(chéng)然，晚會(huì)的看點(diǎn)著實(shí)在明星的表演，電影的賣(mài)點(diǎn)的確在主角的英姿，可看過(guò)、笑過(guò)之后，別忘了稍帶上幕后的演職人員，僅僅這樣，那些“冬天”們就會(huì)很感動(dòng)了。
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？簡(jiǎn)單的詞藻蘊(yùn)含著的哲理開(kāi)導(dǎo)著一代又一代人，可總覺(jué)得這對(duì)冬天有點(diǎn)不公平，給人的感覺(jué)似乎在勸你：再熬兩天吧！想想春暖花開(kāi)，這該死的冬天就不那么難熬了！
可你是否知道，沒(méi)有大雪為土地保溫，春天的播種會(huì)順利嗎？沒(méi)有冬日的凍結(jié)，春季泥土?xí)駶?rùn)嗎？沒(méi)有嚴(yán)冬的磨練，春姑娘的腳步會(huì)那么健康堅(jiān)定嗎？冬天是春天的母親，這話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。所以，不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話(huà)：沒(méi)有冬天的到來(lái)，就沒(méi)有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。
春天固然絢麗，夏天著實(shí)熱情，秋季的確豐滿(mǎn)，大多數(shù)人都想像他們一樣，清純、陽(yáng)光、穩(wěn)重。可我卻喜歡冬天，不是我假裝另類(lèi)，不是故作個(gè)性，我真的愛(ài)冬天的那份冷靜、那份無(wú)私、那份寬容。由我的性格取向，我以后很可能作一位幕后人，默默奉獻(xiàn)的那種職業(yè)，我喜歡它，就像我喜歡冬天一樣。我會(huì)盡心盡力，雖然我不風(fēng)光；我會(huì)踏實(shí)肯干，雖然我不耀眼。因?yàn)槲艺J(rèn)為：
作個(gè)“冬天”，更有魅力。
3. 寫(xiě)一篇關(guān)于描寫(xiě)場(chǎng)面的作文,四百字左右
海水是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色，海波是平穩(wěn)如春晨的西湖一樣。偶爾微風(fēng)，只吹起了絕細(xì)絕細(xì)的千萬(wàn)個(gè)粼粼的小皺紋，這更使照曬于初夏之太陽(yáng)光之下的，金光燦爛的水面顯得溫秀可喜。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么美的海！天空上也是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色，只有幾片薄紗似的輕云。平貼于空中，就如一個(gè)女郎，穿上了絕美的藍(lán)色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細(xì)絕輕的白紗巾。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么美的海天。
潮來(lái)了，洶涌的潮水，后浪推前浪，一排排白花花的潮水簇?fù)碇鴽_過(guò)來(lái)，聲似雷霆萬(wàn)鈞，勢(shì)如萬(wàn)馬奔騰。大海霎時(shí)間變成了無(wú)邊無(wú)際的戰(zhàn)場(chǎng)，海風(fēng)吹著尖厲的“號(hào)角”，海浪似乎是千百個(gè)英勇的戰(zhàn)士，向海岸猛烈地進(jìn)攻著，發(fā)出隆隆呼喊。岸上千斤重的巨石，只要被潮水輕輕一拂，就仿佛一下子“沉”到“海底”去了。一排排浪撞在岸上，濺起一片片浪花。這壯觀的海潮，使我感到，在浩瀚無(wú)邊的大海里，蘊(yùn)藏著多少力量，這茫茫的海水引起多少詩(shī)人無(wú)限的遐想。
夕陽(yáng)落山不久，西方的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，但是，它比天空的景色更要壯觀。因?yàn)樗腔顒?dòng)的，每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡(jiǎn)直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，滾動(dòng)著，消失了。而后面的一排，則又閃爍著，滾動(dòng)著涌了過(guò)來(lái)，在這幽美的夜晚中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。海水，輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的“刷刷”聲，晚來(lái)的海風(fēng)，清新而又涼爽，我的心里，有說(shuō)不出的興奮和愉快。我到過(guò)不少的海濱城市，那些地方都令人喜愛(ài)，然而，我最?lèi)?ài)的還是這兒——威海。
4. 場(chǎng)景描寫(xiě)的作文400字左右
深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。 校園的花壇里落著從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。 校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。
然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周?chē)w來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習(xí)過(guò)后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴，讓人猜測(cè)：別的星星都到哪里去了？ 我愛(ài)深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節(jié)！ 秋景 你悄悄的走來(lái)，默默無(wú)聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。 你悄悄走來(lái)，走進(jìn)田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠(yuǎn)看好似翻滾的千層波浪 ；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂(lè)開(kāi)了懷，地里的人忙及了，"唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國(guó)家啊。
"悠洋的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。 你悄悄的走來(lái)，帶來(lái)一見(jiàn)黃衣裳，一見(jiàn)紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。
飄飄悠游從上面飛下無(wú)數(shù)黃蝴蝶，一伙在半空中盤(pán)旋，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間深黃的衣裳變成了淺黃；淺黃又變成了赫石，你看，它多像一個(gè)頑皮的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，簡(jiǎn)直是一片紅海，遮蓋了半個(gè)天際，和霞光連在一起，紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說(shuō)不出的溫暖，甚至都忘了在過(guò)幾天，寒冬就要來(lái)臨了。
你悄悄的走來(lái)，帶來(lái)了美麗的秋光美景，帶來(lái)了豐碩的果實(shí)，聽(tīng)，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙了一年的人們臉上露出了內(nèi)心壓仰不住的喜悅："又迎來(lái)了一個(gè)豐收年。" 我迷戀著秋！秋--絢麗多彩的時(shí)節(jié)， 果實(shí)收獲的時(shí)節(jié)，欣欣向榮的時(shí)節(jié)。
家鄉(xiāng)的秋天 家鄉(xiāng)的秋天是不冷不熱的，雖然空氣是沒(méi)有以前新鮮，樹(shù)葉也開(kāi)始凋謝了，但是有一樣?xùn)|西越來(lái)越成熟了——那就是水稻。走出家門(mén)，放眼望去，第一個(gè)看見(jiàn)的就是水稻了，那么多水稻一大片一大片滿(mǎn)是的。
水稻在人們的不知不覺(jué)中漸漸地長(zhǎng)成熟了。 家鄉(xiāng)的秋天是金黃色的，基本上一切事物都是黃色的。
家鄉(xiāng)的秋天，水稻成熟了變成了黃色的。家鄉(xiāng)的秋天，小草枯萎了變成了黃色。
家鄉(xiāng)的秋天，樹(shù)上的葉子也漸漸地黃了起來(lái)，不久后就會(huì)凋謝的。田野里、泥路上、小路邊，不管是什么綠的植物基本上都要枯萎了。
尤其是小草，它正在等待著春天的來(lái)臨，再給世界添加一份綠色。 家鄉(xiāng)的秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，桃樹(shù)上結(jié)起了大桃子，梨樹(shù)上結(jié)起了大梨子，橘樹(shù)上結(jié)起碩大的橘子，田野里的水稻也成熟了等許許多多的可以吃的果實(shí)都成熟了。
風(fēng)是那么的柔，水是那么的流暢，天空是那么的藍(lán)，人們是那么的活躍。家鄉(xiāng)的秋天就是這樣，與春天不相上下。
家鄉(xiāng)的秋天比家鄉(xiāng)的冬天要暖和得多，家鄉(xiāng)的秋天更比夏天要涼爽。 啊，家鄉(xiāng)的秋天，你是多么得柔和！ 家鄉(xiāng)的秋天 小時(shí)候的秋天也是家鄉(xiāng)的秋天，總是藍(lán)藍(lán)的，讓人心醉，偶爾飄過(guò)的云朵，變換著各種圖形，任你遐想無(wú)際。
然而中年的秋天也是異鄉(xiāng)的秋天，總是不見(jiàn)那時(shí)的思緒。前幾日到臨沂，在高速路上，望著窗外的藍(lán)天與白云，似又回到了童年與故鄉(xiāng)。
秋天象征著成熟，能給人們帶來(lái)收獲的喜悅。記得在霜地的黃昏里，在不遠(yuǎn)處的裊裊炊煙里，抱著又圓又大的地瓜，那心情用現(xiàn)在的話(huà)說(shuō)是多么的“爽”啊！再大些，用枯葉燒起的黃豆稞里，尋覓著無(wú)盡的秋香，我敢說(shuō)那是這世界上最美味的豆香！至少在現(xiàn)在的城里從來(lái)還沒(méi)有聞到過(guò)！ 秋天又是“焜黃物華衰”的季節(jié)。
原本翠綠的樹(shù)葉漸漸地失去了生命的本色，在風(fēng)霜雪雨的侵襲下，一天比一天枯黃，然后悄悄地隨風(fēng)漂落。在那欣賞美景的時(shí)刻，不得不用線(xiàn)將那精美的黃葉穿成一串，晾掛在屋檐下，等待享用它燃燒后上面飄來(lái)的大煎餅的清香。
快流口水了吧，能干的小伙子一氣能吃進(jìn)十個(gè)去。離家之后的飄蕩中，再也沒(méi)有聞到這么親切的香味！ 那時(shí)家鄉(xiāng)的落葉，哪有什么悲傷，如今異鄉(xiāng)的落葉，只是無(wú)數(shù)的悵惘，在心底里，偶爾冒出的點(diǎn)點(diǎn)思緒和安慰，是面對(duì)這靜默的毀滅，會(huì)將是一次如火的涅盤(pán)，抑或是一次生命的嬗變。
秋 景 有人說(shuō)：“秋天真美！”我聽(tīng)了特別想去尋找秋天。 秋天在田野里。
田野里的稻子都熟了，黃澄澄的，仿佛是一塊大金子。東邊，人們開(kāi)著收割機(jī)，正向這邊開(kāi)來(lái)，他們讓每一粒稻子都進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)。
秋天在樹(shù)林里，各種樹(shù)木的葉子都黃了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松樹(shù)仍然抬頭挺胸，一動(dòng)也不動(dòng)地站在風(fēng)里，身上的葉子還是那么蔥綠。
秋天在花園里。花園里菊花怒放，紅的，黃的，綠的，白色，橘紅的……這些菊花的花瓣就像細(xì)細(xì)的蘿卜絲一樣。
有的菊花的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花芯；有的菊花才展開(kāi)兩三瓣；還有的菊花的。
5. 一個(gè)描寫(xiě)場(chǎng)景的作文400字
場(chǎng)景描寫(xiě)---運(yùn)動(dòng)會(huì)
秋風(fēng)蕭瑟，落葉飛舞，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在同學(xué)們的期盼中拉開(kāi)了序幕.在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班成績(jī)顯著，一共拿了四個(gè)第一，其中葉登峰的跑步最令我難忘.
在紅色的塑膠跑道上只聽(tīng)“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去.這時(shí)，跑道兩邊的同學(xué) 圍起一堵厚厚的人墻，大家不斷地高喊：“加油！加油！”，在一片片“加油”聲中，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后，你追臥趕，不一會(huì)兒功夫，場(chǎng)上便進(jìn)入了白熱化階段.只見(jiàn)我們班的葉登峰像猛虎下山一樣把其他運(yùn)動(dòng)員甩了半圈，不知是不是吸取了上次“龜兔賽跑”的教訓(xùn)，這次他在也沒(méi)有松懈自己，雙手使勁地?cái)[動(dòng)著，撒開(kāi)兩腿，奮力向終點(diǎn)跑去.我們也熱情高漲地為他助陣吶喊：“加油！加油！后邊的人快追上你了，你一定要保持第一啊！”生怕他像上次一樣掉以輕心.終于功夫不負(fù)有心人，葉登峰輕而易舉地拿下了四百米地冠軍.我們歡呼起來(lái)，四百米再一陣陣熱烈的掌聲中告一段落.
這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)是我在小學(xué)生涯的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我為我們班能在最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得顯著的成績(jī)而感到高興，也為我自己的良好表現(xiàn)而感到欣慰.
6. 寫(xiě)一篇場(chǎng)面描寫(xiě)的作文400
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文
一年一度的新春佳節(jié)又要來(lái)到了，想必每個(gè)小孩都很急切地盼望著過(guò)春節(jié)，都有一些讓自己喜歡的事情吧！例如：收到長(zhǎng)輩給的壓歲錢(qián)，四處逛街買(mǎi)新衣服，去親戚家串門(mén)拜年，去旅游等等，而我最喜歡的事情就是放鞭炮和煙花了。
每到過(guò)年，我都會(huì)纏著爸爸帶我去放鞭炮，現(xiàn)在城里都不能放鞭炮了，所以爸爸只好帶著我到郊外去放鞭炮。每次我們都會(huì)買(mǎi)很多不同種類(lèi)的鞭炮和煙花。
我們把鞭炮插在土里，用香點(diǎn)燃引線(xiàn)，我雙手緊緊地捂住耳朵，躲在大人身后，探出半個(gè)腦袋，看著嗞嗞燃燒的引線(xiàn)，心里想：我到底是把手放開(kāi)，跳到前面做出一副勇敢的樣子，還是就像現(xiàn)在這樣害怕的樣子呢？我還在猶豫中，鞭炮已經(jīng)“嘭”的一聲爆炸了，頓時(shí)紙屑四散，塵土飛揚(yáng)，空氣中彌漫著一股硝煙的味道。。我也高興得大叫起來(lái)！
當(dāng)然，最壯觀的還是晚上放的煙花。有的煙花放上天像一朵盛開(kāi)的菊花，有的煙花放上天先是一個(gè)小圓圈，接著像水波一樣一圈一圈地放大，而且每一個(gè)圓圈的顏色都不一樣呢！有的煙花放上天就像噴泉一樣“嘩”地散落下來(lái)。..各種五顏六色的煙花交織在一起，此起彼伏，五光十色，把夜空妝扮得如同燈火輝煌的宮殿一樣，十分美麗。。
看著滿(mǎn)天的煙花，聽(tīng)著四處噼里啪啦的鞭炮聲，熱熱鬧鬧的新年又來(lái)到了！
7. 求一篇描寫(xiě)場(chǎng)面的作文,400字
好不容易才挨到下午活動(dòng)課，疲憊的身子一下子像長(zhǎng)了勁一樣，三步并著兩步向乒乓球室跑去。
難怪女同事晚上去舞廳，到那里以后，音樂(lè)旋律一響就跟著動(dòng)了起來(lái)，越跳越有勁，一點(diǎn)也不感到累。現(xiàn)在才有所感悟，這也許是興致所至的原因吧。
老遠(yuǎn)就聽(tīng)到“乒乒、乓乓”的球聲和同事們的歡笑聲。我剛到球室，“張校長(zhǎng)新買(mǎi)的球拍讓我們欣賞、欣賞”嘴快的小蘇說(shuō)到，同事立馬把我圍困住，此時(shí)的話(huà)題又轉(zhuǎn)向了我。
“膠皮粘性蠻大啊” “板子好輕啊” “好順手啊” “多少文啊” 。
球室里頓時(shí)沸沸揚(yáng)揚(yáng)，球場(chǎng)的兩位同事趕忙喊了一聲“停”，并做了一個(gè)暫停的手勢(shì)。他們想讓同事靜一靜，好安心打球。
哪知他們充耳不聞、視而不見(jiàn)，外甥打燈籠——照舊（舅），談笑的風(fēng)生穿過(guò)門(mén)、透過(guò)窗縈繞在校園。 約定俗成（按到球室的先后上場(chǎng)）小蘇上場(chǎng)，他拿著我的新板，看了我一眼說(shuō)找找感覺(jué)。
也許是新板膠皮粘性大、也許板子比他自己的輕、也許。
他接發(fā)球總是冒高球，壓球時(shí)總壓飛了。他的對(duì)手又是穩(wěn)奶張主席，他號(hào)稱(chēng)穩(wěn)爹，以接發(fā)球好，防守好見(jiàn)長(zhǎng)。
其實(shí)同事都愛(ài)稱(chēng)他為穩(wěn)奶，是因?yàn)榉€(wěn)爹早有歸屬。人們心目中的體育老師，身高力大，除接發(fā)球好、防守照面大外，他推球的角度刁鉆，通常是兩個(gè)大角，并且推球過(guò)程中有個(gè)下壓動(dòng)作，球下切過(guò)來(lái)后很旋，是最難纏的人、也是大家最不愿意啃的骨頭。
冒高的球被穩(wěn)奶拍得死死的，心越急球越難打。“嚓啦”球板和桌子來(lái)了個(gè)零距離、親密的結(jié)吻，我的心一顫，沒(méi)有吱聲。
“小蘇啊，張校的板子還是處女呢，你動(dòng)作能不能小點(diǎn)，溫柔點(diǎn)。
”
早以賴(lài)不住的鐵嘴梅校長(zhǎng)話(huà)匣開(kāi)了。 一貫?zāi)樒ず瘛?ài)說(shuō)笑的我，也被說(shuō)得臉紅脖子粗。
小蘇解嘲地看看球拍，用手摸了摸，說(shuō)到?jīng)]事呢！“二百文啊”礙事，你想把張校氣死啊？梅鐵嘴是我校的第一神侃，他的外號(hào)由來(lái)電視劇《鐵嘴銅牙紀(jì)曉嵐》，同事共認(rèn)為他和紀(jì)鐵嘴相媲美，甚至比有過(guò)之無(wú)不足的美譽(yù)。前天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)我上堂示范課，讓青年同事學(xué)學(xué)。
我因?yàn)槭露唷⒕埔捕啵瑳](méi)有精心準(zhǔn)備，就上了課堂。哪知學(xué)校所有的領(lǐng)導(dǎo)和沒(méi)課的老師都去了，我感到不好意思，沒(méi)有精心準(zhǔn)備就是對(duì)人不尊敬啊（我告誡自己下回切記不要再這樣）！下午評(píng)課梅鐵嘴把我吹得天花亂綴，“本堂課多少個(gè)靚點(diǎn)。
多少道彩虹。
多少個(gè)感慨。
”可能我是位老同志，可能我人緣好吧，各人盡說(shuō)逢迎的話(huà)。
我心知肚明啊！“梅超風(fēng)你能不能打住啊？”我說(shuō)到，平時(shí)私下里我愛(ài)稱(chēng)他這個(gè)滑名子。是因?yàn)樾≌f(shuō)《神雕俠女》中的梅超風(fēng)和他是同性，又因?yàn)樗直圯^長(zhǎng)，打籃球時(shí)愛(ài)蓋帽，和梅超風(fēng)的九陰白骨爪相似。
很快小蘇敗下陣來(lái)，穩(wěn)奶很陰，在臺(tái)上扯高氣揚(yáng)地說(shuō)到：“這個(gè)年頭，憑手藝吃飯”（有時(shí)閑下來(lái)玩牌時(shí)，他贏錢(qián)時(shí)也愛(ài)說(shuō)這話(huà)）。 輪到我上場(chǎng)了，擂主還是穩(wěn)奶，他今天手特順。
新板子乍用真不適應(yīng)，我也有點(diǎn)接球冒高，拉球總是拉過(guò)頭。穩(wěn)奶又拿出他的招牌動(dòng)作——握緊拳、豎起手、晃了晃，說(shuō)到“向你學(xué)習(xí)”（真慪人）。
我趕緊調(diào)整一下握板姿勢(shì)，減輕接球力度，立竿見(jiàn)影，好多了。這時(shí)場(chǎng)上比分9:9，到了白熱化。
攤我發(fā)球，我立即發(fā)了一個(gè)左邊、超短、濃下旋的球。穩(wěn)奶不愧其名，他早有準(zhǔn)備迅速回了一個(gè)高挑、追身、上旋的球，出乎我的預(yù)料。
我連忙后轍步，高調(diào)一個(gè)弧圈球。 “臭、真臭”（是夸的意思）同事又議論開(kāi)了。
“高、真高”穩(wěn)奶不慌不忙又擋了一個(gè)正手位大角球，同事又夸了起來(lái)。 我迅速滑步到正手位，搶沖一板，球拉丟了。
“漏蛋”，同事們又嘩然起來(lái)。他們這些評(píng)球家，一點(diǎn)也不給你面子。
不像乒乓球評(píng)論員楊影說(shuō)話(huà)含蓄，可能說(shuō)你太瞄球了；也可能說(shuō)你想把球拉死，心里有點(diǎn)想法，手就慢了半拍；也可能說(shuō)。
他們盡找刺耳的、傷心的話(huà)說(shuō)，沒(méi)法大家都這樣子！ “臭氣沖天、臭不可聞。
”
梅鐵嘴又在賣(mài)弄詞騷了。 我又一次站到發(fā)球線(xiàn)跟，用手不停地掂著球，眼看看穩(wěn)奶，他一臉的得意。
我又發(fā)了一個(gè)和上次同樣的球，他感到驚訝。他沒(méi)想到我已不變應(yīng)萬(wàn)變，他還回了一個(gè)反手位的球，我立馬一個(gè)側(cè)身，一個(gè)正手沖球，他又擋到我的正手，我沖到正手一滑板抽球，將球拍得死死的！活動(dòng)室又像炸了一樣！！也許被我拉蒙了，很快他又連丟二分，被趕下擂臺(tái)。
他再一次做了招牌動(dòng)作，說(shuō)了句“像你學(xué)習(xí)”。我想這話(huà)應(yīng)是真的吧！ 。
活動(dòng)室的球聲和取笑聲，被風(fēng)吹得好遠(yuǎn)、好遠(yuǎn)，傳遍了學(xué)校的各個(gè)角落。
和操場(chǎng)上學(xué)生的笑語(yǔ)相應(yīng)成彰構(gòu)成一幅美麗的校園歡樂(lè)圖。 在鄉(xiāng)下住的幾年里，天天看見(jiàn)牛。
可是直到現(xiàn)在還像顯現(xiàn)在眼前的，只有牛的大眼睛。冬天，牛拴在門(mén)口曬太陽(yáng)。
它躺著，嘴不停的磋磨，眼睛就似乎比忙的時(shí)候睜得更大。牛眼睛好像白的成分多，那是慘白。
我說(shuō)它慘白，也許為了上面網(wǎng)著一條條血絲。我以為這兩種顏色配合在一起，只能用死者的寂靜配合著吊喪者的哭聲那樣的情景來(lái)相摹擬。
牛的眼睛太大，又鼓得太高，簡(jiǎn)直到了使你害怕的程度。我進(jìn)院子的時(shí)候經(jīng)過(guò)牛身旁，總注意到牛鼓著的兩只大眼睛在瞪著我。
我禁不住想，它這樣瞪著，。
8. 場(chǎng)景描寫(xiě)作文400字作文
人們都渴望晴天，喜愛(ài)晴天，可沒(méi)有雨天，就沒(méi)有彩虹。
——題記 記得在初一時(shí)，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我初中以來(lái)的第一次校運(yùn)會(huì)。
當(dāng)時(shí)我慶幸能參加了女子800米的比賽。在和煦的陽(yáng)光下，學(xué)校組織初一、初二的全體同學(xué)進(jìn)行校運(yùn)會(huì)。
校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，先是100米欄的比賽，接著是100米的短跑，然后就輪到我了——女子800米長(zhǎng)跑。100米欄和100米的短跑都比賽完了，即將來(lái)臨的是800米長(zhǎng)跑。
但我和另外一個(gè)參賽同學(xué)仍呆在班里。這時(shí)，我看了看墻上的鐘，才發(fā)現(xiàn)800米長(zhǎng)跑即將開(kāi)始了。
我馬上收拾桌面上的東西，掃視了一下班，看不到那位同學(xué)的蹤影，才發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)已去了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。于是，我向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上“飛”去。
這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到所有參加女子800米長(zhǎng)跑的同學(xué)已精神抖擻地站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，等待著體育老師的命令，于是我加快了腳步，但我的心總覺(jué)得不踏實(shí)。“轟——” 可怕的事情發(fā)生了。
我還差一點(diǎn)就跑到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，但比賽已開(kāi)始了。這時(shí)，我呆呆地站在那兒，望著運(yùn)動(dòng)員的身影。
我獨(dú)自呆在那兒，心里想著：我真的是輸了嗎？是的，我真的輸了！比最后一個(gè)選手輸?shù)酶鼞K，是徹徹底底地輸了！呆了一會(huì)兒，我絕望地走回教室。走著走著，黎允婷和曾冬霞看到了我，走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“燕霞！你第幾名呢？”這時(shí)，一股無(wú)法承受的痛從心頭涌上來(lái)，眼眶內(nèi)已裝滿(mǎn)了淚水，似乎將要流下來(lái)。
我死氣沉沉地對(duì)她們說(shuō)：“沒(méi)名次。”她們覺(jué)得疑惑，又問(wèn)：“不是吧，究竟發(fā)生了什么事？”突然，眼眶里的淚水迫不及待地流了下拉，我低聲地哭著。
呆了一會(huì)兒，我才吞吞吐吐地說(shuō)：“我——我來(lái)到時(shí)，比賽已開(kāi)始了。”她們倆都安慰我：“別哭拉，燕霞！”說(shuō)完，我們一起走回教室，但我的雙眼仍含著絕望痛苦的淚水。
我低下頭走著，忽然聽(tīng)到熟悉的聲音在那喊道：“燕霞！”哦，原來(lái)是張雪婷。她看了看我，見(jiàn)到我的雙眼紅紅的，她就逗我說(shuō)：“別哭拉，你再哭，那我也要哭的了！”說(shuō)完，她就裝著想要哭的樣子。
我仍低著頭，掃視了她一眼，看到她那個(gè)樣子，忍俊不禁地笑了起來(lái)。我笑著對(duì)雪婷說(shuō)：“我不哭拉，真的不哭了！那你也不會(huì)哭吧？”這時(shí)大家都笑了起來(lái)。
雖然我是笑了，但我的心是那么的痛。當(dāng)我看到幾位同學(xué)為了使我不再哭，都絞盡腦汁，真是費(fèi)盡心思啊！那我又怎能哭呢？雨天給我?guī)?lái)了鼓勵(lì)，給我?guī)?lái)了信心，也給我?guī)?lái)了真摯的友誼……啊，這條雨后的彩虹是多么的美！遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)滴。
“哈哈哈……”咦？哪個(gè)班傳來(lái)了這么響亮的笑聲呢？哦，原來(lái)是我們五年（1）班。為什么我們笑得那么開(kāi)心呢？因?yàn)槲覀冊(cè)陂_(kāi)聯(lián)歡會(huì)。
“失去了……”聽(tīng)到這《死性不改》甜甜的歌聲，你是否以為班里某個(gè)女生在開(kāi)個(gè)人演唱會(huì)呢？要是你這樣想的話(huà)就錯(cuò)了。那是我們班的大演員——聶磊的杰作，他可是不折不扣的男生呢！他的拿手好戲就是扮演女生的聲音來(lái)說(shuō)話(huà)，唱歌。
一曲唱罷，只見(jiàn)他還走到臺(tái)前，像古代女子那樣給我們捏起蘭花手，道了一個(gè)萬(wàn)福，嬌滴滴地開(kāi)口：“小女子唱得不好，還請(qǐng)各位大官人多多包涵。”全班同學(xué)被他逗得哄堂大笑起來(lái)。
才藝表演過(guò)后，主持人清了清嗓子，說(shuō)：“現(xiàn)在是IQ急轉(zhuǎn)彎時(shí)間，誰(shuí)回答正確就可以得到豐厚的獎(jiǎng)品！”同學(xué)們都嚴(yán)陣以待。在大家的期待中，主持人狡猾地說(shuō)：“‘錘子錘雞蛋——錘不爛’這句話(huà)對(duì)不對(duì)？”性急的小東馬上就舉手：“不對(duì)！”“回答錯(cuò)誤！”主持人臉上露出奸詐的笑容。
小芳趕緊回答：“這話(huà)是對(duì)的！”主持人還是搖了搖頭，笑得更神秘了。全班陷入了沉思：到底是怎么回事呢？我仔細(xì)想了一會(huì)，突然靈光一閃：“我知道了！”“那你說(shuō)吧。”
我站起來(lái)信心十足地說(shuō)：“這話(huà)說(shuō)對(duì)也對(duì)，說(shuō)錯(cuò)也錯(cuò)。如果把第二個(gè)‘錘’字當(dāng)作名詞‘錘子’的意思，這話(huà)就成了‘錘子錘雞蛋——錘子不爛’，那當(dāng)然是對(duì)的啦！可是如果把第二個(gè)‘錘’字當(dāng)動(dòng)詞‘錘東西’的意思，這話(huà)就成了‘錘子錘雞蛋——錘不爛雞蛋’，當(dāng)然是錯(cuò)誤啦！所以這句話(huà)說(shuō)對(duì)也對(duì)，說(shuō)錯(cuò)也錯(cuò)。”
“噢，原來(lái)是這樣。”全班同學(xué)恍然大悟，紛紛鼓起掌來(lái)。
聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，真是精彩紛呈，讓人目不暇接。其中我最喜歡的要數(shù)“異想天開(kāi)”了。
每個(gè)同學(xué)都分別寫(xiě)上三條紙條，一條是人物，一條是地點(diǎn)，一條是做什么事，越奇特越好。主持人從收上來(lái)的三堆紙條里各抽出一張，組成一句話(huà)讀出來(lái)。
一看紙條，主持人就笑不攏嘴了：“趙文成在樹(shù)上……”“干嘛啦？”同學(xué)們迫不及待地問(wèn)。主持人笑瞇瞇地說(shuō)：“摸魚(yú)！”“哈哈哈！”大家又是一場(chǎng)大笑。
主持人還讀了許多好笑的話(huà)，我們笑得肚子都發(fā)痛了，有的同學(xué)連眼淚也流出來(lái)了。也不知道是誰(shuí)這么“損”，把我們的班主任也搬上去了： “利老師在鍋里洗澡。”
課堂上的笑聲此起彼伏，我們還沉浸在歡樂(lè)之中，連下課 *** 響了也沒(méi)有留意。真希望這樣的歡樂(lè)時(shí)光能一直保持下去啊。
場(chǎng)景描寫(xiě)作文(400字左右)
烏云不斷地聚集，涌動(dòng)著，仿佛在醞釀著一場(chǎng)暴風(fēng)雨。就在這時(shí)，一道閃電劃破長(zhǎng)空，如同一把破空的利劍，打破了最后的寧?kù)o。緊接著，暴雨傾盆而下，雨點(diǎn)打在屋頂上，打在窗戶(hù)上，發(fā)出震耳欲聾的聲音，宛如一首激昂的交響樂(lè)，震撼人心。這滂沱大雨不僅敲擊著磚瓦，敲擊著大地，也敲擊著我的心靈。放眼望...
什么的即景400字作文
一座座青山、一片片叢林、一簇簇花草、一幢幢房屋全都鍍上了一層靚麗的顏色,就連河面的波光也泛起了陣陣金黃。它如同一個(gè)頑皮的孩子,打破了黃昏的平靜,在天空肆意揮舞著畫(huà)筆。過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)的顏色變得更加火紅了,此時(shí)的它比白天還要美上幾分。瞧,它正為身邊的云朵妹妹穿上自己親手繡制的彩色錦衣呢!白云妹妹...
場(chǎng)景描寫(xiě)的作文400字左右
場(chǎng)景描寫(xiě)——雨 下午，沉浸在書(shū)的海洋中，不亦樂(lè)乎。突然，窗外風(fēng)聲大作，狂風(fēng)碰撞著窗，發(fā)出嗚嗚的響聲，如同一頭野獸的低吼，綿長(zhǎng)而凄異，令人心煩意亂。發(fā)下手中的書(shū)，倚窗而望，原先追逐嬉戲的白云已消失無(wú)蹤，取而代之的，是沉厚陰郁的烏云，莫非是它們不小心掉入了老天爺?shù)哪祝玖艘簧砟?..
選一個(gè)場(chǎng)景寫(xiě)作文400
1. 作文,選一個(gè)場(chǎng)景,按時(shí)間順序?qū)懴聛?lái),400字,題目自擬 雪中場(chǎng)景春天有淡粉色的桃花,夏天有千姿百態(tài)的荷花,秋天有顏色各異的菊花,而冬天有不懼風(fēng)寒,在白皚皚的雪中傲然挺立的寒梅。 清晨天空灰蒙蒙的,想是一會(huì)要下雪了吧?我不禁這樣zhidao想,寒風(fēng)呼呼的刮著,樹(shù)枝猛烈地?fù)u著,似乎在迎接著冬天的到來(lái),不一會(huì)兒下...
觀察生活中的一個(gè)場(chǎng)景作文400字
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場(chǎng)面描寫(xiě)作文400字校園
1. 校園場(chǎng)面描寫(xiě)作文 最近,我們學(xué)校開(kāi)展了大課間體育活動(dòng)。 清脆的下課 *** 響了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣涌出了教室,來(lái)參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái),同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。 做完自編操,一種快節(jié)拍的音樂(lè)一響起,我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動(dòng)的地點(diǎn)。 我來(lái)到了體育室下棋,遇到了對(duì)手...
求場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 400字的!急急急!!!
記得那是去年的秋天，在作文班上，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養(yǎng)我們的觀察力，組織了一場(chǎng)拔河比賽。老師把我們分為兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)是猛虎隊(duì)，另一個(gè)是雄鷹隊(duì)。我被分到了雄鷹隊(duì)。兩隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，互不相讓?zhuān)瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽、昂首挺胸，一場(chǎng)針?shù)h相對(duì)的比賽即將展開(kāi)了。隨著隨著老師的哨聲...
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文400字
…天空中還閃爍著其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無(wú)比的煙花，在天空中飛舞，各式各樣，五光十色，把天空點(diǎn)綴成一朵鮮花，夜空頓時(shí)變得光彩奪目。此時(shí)的場(chǎng)面，被笑聲、鞭炮聲、...
小吃節(jié)場(chǎng)面描寫(xiě)作文400字
1. 美食節(jié)場(chǎng)景作文 金秋十月，玉環(huán)海島文化節(jié)開(kāi)幕，美食節(jié)率先登場(chǎng)。傍晚時(shí)分，步行街中傳來(lái)誘人的吆喝聲，打破了寂靜。羊肉串、臭豆腐等美食的香味飄過(guò)街道，吸引著人們。步行街變得熱鬧非凡，各種特色小吃琳瑯滿(mǎn)目，讓人目不暇接。攤店賣(mài)家為了吸引顧客，使出渾身解數(shù)，有的高聲吆喝，有的載歌載舞，...
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文400字
同學(xué)們有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丟手絹……頓時(shí)，安靜的操場(chǎng)變的熱鬧非凡。 最有趣的就算是扔沙包了，我和十幾個(gè)同學(xué)來(lái)到一棵大樹(shù)的樹(shù)蔭下玩扔沙包。我們分好四個(gè)組，每組四個(gè)同學(xué)站在中間，四個(gè)同學(xué)站在兩邊。游戲規(guī)則是：兩邊的同學(xué)向中間同學(xué)的身上扔沙包。中間的同學(xué)每人有三...
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