《贈(zèng)劉景文》這首古詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)什么的感情？
全詩(shī)原文如下：
贈(zèng)劉景文
作者：蘇軾
荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。
解釋：池中荷花以及凋謝，擎雨的荷葉也已經(jīng)枯萎，只有那秋菊仍舊抵抗著寒霜來(lái)襲，依舊堅(jiān)挺。一年之中最好的風(fēng)景你一定得要記住，就是那秋末冬初青黃雜糅，橙子和橘子都成熟的時(shí)期。
賞析：作為一首贈(zèng)詩(shī)，全篇詩(shī)人都在寫景，在這首詩(shī)當(dāng)中，詩(shī)人通過(guò)托物言志的手法，通過(guò)描寫秋菊傲霜獨(dú)立的場(chǎng)景，來(lái)贊揚(yáng)有人清高孤傲的可貴品質(zhì)。在后文當(dāng)中通過(guò)描寫橙黃橘綠是一年之中最好的景致，實(shí)際是在勸慰友人困境終將過(guò)去的意思。我們也可以從這首詩(shī)當(dāng)中窺見(jiàn)蘇軾別樣的情致與曠達(dá)的性情。
古詩(shī)贈(zèng)劉景文表達(dá)了作者什么樣的感情
詩(shī)歌勉勵(lì)朋友珍惜這大好時(shí)光，樂(lè)觀向上，不因年齡的緣故意志消沉、妄自菲薄，詩(shī)中沒(méi)用使用悲秋的調(diào)子，而是突出秋天了是收獲的季節(jié)，表現(xiàn)了作者的喜愛(ài)之情。《贈(zèng)劉景文》宋代：蘇軾 荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。譯文：荷花、荷葉都已經(jīng)凋謝枯萎，敗落的菊花地...
贈(zèng)劉景文抒發(fā)了什么感情
4、贈(zèng)劉景文抒發(fā)了蘇軾對(duì)劉景文的欽佩之情、對(duì)高潔操守和剛直人格的贊賞、對(duì)樂(lè)觀向上精神的鼓勵(lì)等復(fù)雜情感。這首詩(shī)不僅表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的真摯情感和對(duì)人生的深刻思考，更具有思想啟示作用，對(duì)于我們面對(duì)人生的困難和挫折有著重要的啟示意義。感情的相關(guān)內(nèi)容 1、感情是一個(gè)復(fù)雜而又多樣的概念，它涵蓋了...
古詩(shī)贈(zèng)劉景文,這是一首什么詩(shī)歌?表達(dá)了詩(shī)人什么的感情?
這首古詩(shī)描繪了秋末的景色，荷葉已經(jīng)枯萎，再也無(wú)法像夏日那樣撐起一片綠蔭，正如“荷盡已無(wú)擎雨蓋”所描述的景象。而菊花卻依然傲然挺立，頂著寒霜綻放，仿佛是在展示著它的堅(jiān)韌與不屈，正如詩(shī)中所言“菊猶有傲霜枝”。詩(shī)人借此表達(dá)了對(duì)菊花的贊美，贊頌了其在秋末依然保持生命的活力和堅(jiān)韌的精神。...
古詩(shī)贈(zèng)劉景文
荷花凋謝，菊花凋零，嚴(yán)寒的冬天悄然來(lái)臨。落葉紛飛，寒風(fēng)吹拂，卻正是贊美堅(jiān)韌之士的時(shí)刻。贈(zèng)予劉景文的古詩(shī)，借此表達(dá)深秋之景與堅(jiān)韌不拔之情。解釋：1. 古詩(shī)背景與主題：《贈(zèng)劉景文》是一首通過(guò)描繪深秋景象來(lái)表達(dá)情感的古詩(shī)。詩(shī)人可能是在特定的季節(jié)，為了鼓勵(lì)友人劉景文，而寫下這首詩(shī)。2. 深秋...
贈(zèng)劉景文古詩(shī)的意思。
4. 詩(shī)歌意義與價(jià)值：這首詩(shī)不僅是對(duì)友人個(gè)人的贊美和勉勵(lì)，也體現(xiàn)了詩(shī)人自己的人生態(tài)度和價(jià)值觀。它告訴我們，無(wú)論身處何種環(huán)境，都應(yīng)保持樂(lè)觀的態(tài)度，堅(jiān)韌不拔地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。同時(shí)，這首詩(shī)也體現(xiàn)了古人之間的深厚友情和對(duì)未來(lái)美好生活的向往。贈(zèng)劉景文古詩(shī)是一首富有情感和哲理的詩(shī)篇，它借秋天的...
贈(zèng)劉景文古詩(shī)這首古詩(shī)表達(dá)了作者什的感情?
抒發(fā)作者的廣闊胸襟和對(duì)同處窘境中友人的勸勉和支持。《贈(zèng)劉景文》是北宋文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一首七言絕句。全文：荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要記住，那就是在...
贈(zèng)劉景文這首古詩(shī)的意思
贈(zèng)劉景文這首古詩(shī)是唐代詩(shī)人杜甫所作，其中深刻地贊美了劉景文的才華和品德。劉景文是唐代文學(xué)家，他的才華和品德備受贊譽(yù)。杜甫在此詩(shī)中，用充滿感情的筆觸，表達(dá)了對(duì)劉景文的崇敬之情。劉景文的才華 詩(shī)中杜甫首先贊揚(yáng)劉景文的才華，他說(shuō)：“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛...
古詩(shī)贈(zèng)劉景文的意思
一、《贈(zèng)劉景文》的意境：蘇軾在《贈(zèng)劉景文》中描繪了一幅秋末冬初的景色。荷花凋謝，連帶著擎雨的荷葉也枯萎了，而菊花雖然殘敗，卻依然展現(xiàn)出傲霜的枝條。詩(shī)人提醒我們，要記住一年中最為美好的時(shí)光，那就是橙黃橘綠的秋末冬初。二、詩(shī)文背景解讀：這首詩(shī)作于北宋元祐五年（公元1090年），是蘇軾...
山行和贈(zèng)劉景文兩首詩(shī)都抒發(fā)了作者什么的思想感情?
《山行》－表達(dá)了詩(shī)人對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。《贈(zèng)劉景文》－表達(dá)詩(shī)人勉勵(lì)朋友珍惜大好時(shí)光，樂(lè)觀向上，堅(jiān)持不懈。《贈(zèng)劉景文》的大意是：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜，一年最好的景致你要記住，那就是橙子金黃、橘子青綠的時(shí)節(jié)。這首古詩(shī)是寫秋末的景色，第一句以...
贈(zèng)劉景文這首詩(shī)表達(dá)了作者什么的感情
在這首詩(shī)中，作者不僅表達(dá)了對(duì)朋友的鼓勵(lì)與期望，還傳遞了一種積極向上的生活態(tài)度。他希望朋友們能在人生的旅途中，像橘樹一樣，無(wú)論遇到什么困難，都能保持樂(lè)觀的心態(tài)，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。同時(shí)，作者也借此詩(shī)提醒人們，即使在最寒冷的冬天，也總能找到溫暖的光芒。就像初冬的橘黃橙綠，它不僅預(yù)示著季節(jié)的...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
宿豫區(qū)齒廓： ______[答案] 《贈(zèng)劉景文》是北宋著名文學(xué)家蘇軾于元佑五年 (1090)在杭州任知州時(shí)送給好友劉景文(名季孫)的一首勉勵(lì)詩(shī),該作品是蘇詩(shī)中的經(jīng)典之作,膾炙人口. 是一首寫友情的詩(shī),表達(dá)了作者了勉勵(lì)朋友珍惜這大好時(shí)光,樂(lè)觀向上、努力不懈,切不要...
宿豫區(qū)齒廓： ______[答案] 此詩(shī)乃東坡寫贈(zèng)劉景文者.劉固以世家子弟而潦倒終身,年近六十,猶朝不保夕.作者第二次到杭州做官,與劉一見(jiàn)如故.既憫傷其愁苦,又希望他振作,不致因老病困窮而長(zhǎng)此頹唐下去.就此詩(shī)首句而言,荷所以比君子;而時(shí)值歲尾,荷...
宿豫區(qū)齒廓： ______[答案] 這首詩(shī)是詩(shī)人寫贈(zèng)給好友的劉景文(名季孫)的.詩(shī)的前兩句寫景,抓住“荷盡”、“菊殘”描繪出秋末冬初的蕭瑟景象.“已無(wú)”與“猶有”形成強(qiáng)烈對(duì)比,突出菊花傲霜斗寒的形象.后兩句議景,揭示贈(zèng)詩(shī)的目的.說(shuō)明冬景雖然蕭瑟冷落,但也有碩果...
宿豫區(qū)齒廓： ______ 抒發(fā)作者的廣闊胸襟和對(duì)同處窘境中友人的勸勉和支持,托物言志,意境高遠(yuǎn)
宿豫區(qū)齒廓： ______ 《贈(zèng)劉景文》這首詩(shī)是作者贈(zèng)送給好友劉景文的一首詩(shī),詩(shī)中一反悲秋的調(diào)子,突出秋天是收獲的季節(jié),表現(xiàn)了作者的喜愛(ài)之情.
宿豫區(qū)齒廓： ______ 贈(zèng)劉景文的詩(shī)意表達(dá)了人到壯年,雖已青春流逝,但也是人生成熟、大有作為的黃金階段,勉勵(lì)朋友珍惜這大好時(shí)光,樂(lè)觀向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄. 全詩(shī)賞析如下: 這首詩(shī)是詩(shī)人寫贈(zèng)給好友劉景文的.詩(shī)的前兩句寫景,...
宿豫區(qū)齒廓： ______ 詩(shī)人這樣寫,是用來(lái)比喻人到壯年,雖已青春流逝,但也是人生成熟、大有作為的黃金階段,勉勵(lì)朋友珍惜這大好時(shí)光,樂(lè)觀向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄.
宿豫區(qū)齒廓： ______ 《贈(zèng)劉景文》是由蘇軾所創(chuàng)作的,這首詩(shī)是詩(shī)人寫贈(zèng)給好友劉景文的.詩(shī)的前兩句寫景,抓住“荷盡”、“菊殘”描繪出秋末冬初的蕭瑟景象.“已無(wú)”與“猶有”形成強(qiáng)...
宿豫區(qū)齒廓： ______ 贈(zèng)劉景文這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和對(duì)朋友劉景文的勉勵(lì).
宿豫區(qū)齒廓： ______[答案] 詩(shī)人借菊花和荷花兩種品性高潔的代表,贊美劉景文遭受挫折不氣餒,歷經(jīng)磨難不喪志的品行和節(jié)操,同時(shí)也勉勵(lì)友人和自己要珍惜時(shí)光、樂(lè)觀向上 (個(gè)人認(rèn)為詩(shī)歌前兩句主要表達(dá)詩(shī)人對(duì)劉景文堅(jiān)強(qiáng)意志、毅力的贊頌,后兩句勉勵(lì)珍惜時(shí)光) 出處...
