模仿人物描寫一組寫作文
1. 根據(jù)人物描寫一組寫一篇仿寫400字左右
她――是一位挺漂亮的女孩；她――是一位樂于助人的好同學(xué)：她――是我的好朋友――范佳薇。
范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。
她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。
再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。
忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。”
哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味！”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。
我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起來，我是多么自私呀！她是一位樂于助人的好女孩，而我卻……一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。
她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。
這便是我樂于助人的好友。
2. 仿寫人物描寫一組
1.她高高的個兒，一頭烏黑柔軟的頭發(fā)，梳著許多根又細(xì)又長的小辮子.雪白的瓜子臉，細(xì)長的眉毛下閃動著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，流露出聰穎的光芒.她平時愛穿紅黃相間的長條襯衫，配上淺綠色的緊身褲，多么像一位從新疆來的維吾爾族小姑娘啊！2.我們的黃老師很年輕，只有二十多歲.烏黑的頭發(fā)從中間分開，紅潤的臉龐上嵌著一雙明亮的大眼睛.老師有一張不太大的嘴，講起課來清楚有趣，說起故事來生動感人，有時逗得我們哈哈大笑，有時使我們心情悲傷，流下眼淚.3.她的個子不高，總是坐在前排.烏黑的短發(fā)上系著紅色的蝴蝶結(jié)，一雙明亮的大眼睛閃著智慧的光芒.她愛發(fā)言，回答問題時聲音又響亮又干脆4.他是一位愛說愛笑的男孩.圓胖的臉蛋，一雙大眼睛忽閃忽閃的，特別是那張大嘴巴，笑起來嘴角微微上翹，說起話來非常響亮.他最愛發(fā)言，課堂上常常響起他回答問題的聲音.他愛穿白色短襯衫，藍色短褲，又整潔又大方.5.她是一位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛.她愛唱歌，更愛跳舞，還參加了校舞蹈隊呢！她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時，動作優(yōu)美極了！6.一個男同學(xué)的外貌〗特別是那雙帶長睫毛的眼睛，更使他增添了幾分稚氣.他有愛眨眼的習(xí)慣，一天到晚眼睛眨個不停.他一急起來眼睛就眨得更厲害了.7.〖一個女同學(xué)的外貌〗她很瘦小，長著一對月牙似的小眼睛，嘴巴旁有顆米粒大小的黑痣.她正閱讀著一本厚厚的書，那雙眼睛盯在書頁上，就像蜜蜂吮吸著花蜜，顯得那么專注.1）描寫人物外貌的詞語虎頭虎腦眉清目秀面紅耳赤白凈柔嫩滿面紅光滿頭銀發(fā)目光炯炯雙目如潭火眼金睛濃眉大眼慈眉善目氣宇軒昂高大魁梧英姿颯爽衣著得體（2）描寫人物表情的詞語眉開眼笑破涕為笑捧腹大笑笑逐顏開滿面春風(fēng)洋洋得意和顏悅色悠然自得容光煥發(fā)神采飛揚氣勢洶洶神情沮喪愁眉苦臉沒精打采淚流滿面（3）描寫人物心情的詞語心花怒放滿心歡喜歸心似箭心曠神怡心潮起伏心悅誠服心事重重憂心忡忡心如刀絞悲痛欲絕怒火中燒心驚膽戰(zhàn)心慌意亂心急如焚心灰意冷（4）描寫人物的句子她的臉上有一雙帶著稚氣的，被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄.這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神.1他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號.他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣.他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術(shù)品.她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺.從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已.李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán).我地同學(xué)蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的.。
3. 仿寫一段關(guān)于人物描寫的作文
我的奶奶今年已經(jīng)五十八歲了，她中等個子，總喜歡穿一件棕色的外套，腰上常系著一條綠色的圍裙。那布滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴，這時候你可以看見她嘴里只剩下幾個“衛(wèi)兵”——門牙。我的奶奶可愛嘮叨了，一嘮叨起來就沒完沒了，奶奶這種嘮叨伴隨著成長，不過我還是很喜歡奶奶的嘮叨。
奶奶雖然愛嘮叨，但我從來就不討厭她。有一次，奶奶出去買東西，稍稍回來晚了一點，回到家后，爺爺說了奶奶幾句，奶奶又不厭其煩地開始“念經(jīng)”了，，“今天去買東西，那可叫個累呀！路上又塞車，好不容易才買到那么多東西，你也不去幫忙，專叫我這個老太婆去拿那么多東西，可把我累壞了。現(xiàn)在人老了，動作不利索了，什么事都干不好了，今天回來晚了，本來想回來吃個熱乎飯，可你什么也不干，我還得自己做，全家什么事都讓 *** ，不知哪一天也會累個毛病來就好嘍！
這時，妹妹背著書包，一蹦一跳地放學(xué)回來了。寫了一會兒作業(yè)便嚷著要看電視，爺爺不允許，奶奶便出來幫腔：“小孩子，要以學(xué)習(xí)為重！”你才上三年級，以后要上初中，要上高中，還要上大學(xué)，路還長著呢！如果不好好學(xué)習(xí)，沒有知識，長大了考不上大學(xué)怎么辦。現(xiàn)在考大學(xué)的人從來不看電視，怪不得人家學(xué)習(xí)那么好。寫完作業(yè)看書，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，做做練習(xí)題，把學(xué)習(xí)搞好，再去研究電視，聽見沒有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的，見奶奶沒有了，才把塞進去的棉花拿出來，說：“真嘮叨！”這句話被奶奶聽見了，又開始嘮叨了，如果你不聽奶奶的話，就不是好孩子，大人的話有一定的道理，你應(yīng)該聽大人的話，妹妹聽了，只好不情愿地又把頭埋進書堆里，接著學(xué)習(xí)。
自古以來，忠言逆耳。雖然奶奶有點愛嘮叨，但那嘮叨傾注著她對我們的感情。我希望奶奶的“嘮叨”，永遠(yuǎn)陪伴我度過一生一世！
4. 仿照《人物描寫一組》寫一位自己班里的同學(xué)200字
在我的作文輔導(dǎo)班里有一個活潑開朗的同學(xué)，他的名字叫楊小龍，在作文輔導(dǎo)班里發(fā)生了許多有趣的故事。
上個星期六，我們共同來到作文班。下課時，我在墻上的地圖中發(fā)現(xiàn)有一個國家，名叫“尼泊爾”，這正是楊小龍愛玩的游戲中一把刀的名字。
他一看，哈哈大笑起來：“難道這出版人把這張地圖印錯了？”就連上課也是滿臉不解的樣子。第二個星期六，他還還特意早點來上課，對我說地圖沒印錯，這是中國西南邊一個鄰國的名字，正巧和我游戲中一把刀名一樣；他還把這“尼泊爾”國的故事講給我聽，說什么“尼泊爾是一個聯(lián)邦主義國家，國旗是兩個三角形……”長篇大論，講了好久。
看來他是在家里查了資料有備而來的，這專心啊！ 放學(xué)了，由于楊小龍就住在院子里，我們只有很少的時間同行。剛出教室下樓，他就玩起了個“搖花樂”，人人都在圍著那個挺著身軀清香撲鼻的桂花樹欣賞者議論者。
玩久了楊小龍不禁鬧起了惡作劇，趁別人不注意，使勁踢了一腳桂花樹，滿樹桂花忽忽拉拉飄落下來，讓同學(xué)們在樹下享受了一次 沐浴“桂花雨”的樂趣，許久后，同學(xué)們才散去回家。 楊小龍的聰明活潑使我久久不忘！ 不好意思因為你那篇文章我沒有看過。
5. 我的媽媽作文仿人物描寫一組308
我的媽媽個子不是很高，留著長發(fā)，眼睛很有神，平時對人總是一臉笑容。媽媽對我非常嚴(yán)格，看見我沒完成作業(yè)就在玩時，她的臉馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”，我就得趕緊去寫作業(yè)，看到我作業(yè)寫的較好時，她都會夸我。
有一次，我放學(xué)回家，我沒寫作業(yè)就去玩電腦了.媽媽一回來，就問我做了作業(yè)了嗎我說做了，又去玩電腦了。誰知媽媽讓我把作業(yè)拿出來讓她檢查。我一時不知怎么樣才好。媽媽見我的樣，什么都明白了。把我叫到身邊說：“兒子，你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，先把作業(yè)完成再去做其它的。”我趕忙去做，馬馬虎虎地寫一遍，又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業(yè)說：“你給我過來，重寫！”我很不樂意，但媽媽還是要我重寫。過了好一陣子，媽媽走過來一看，見我寫的字比原來的好多了，高興的說：“你認(rèn)真起來，還是寫得挺好的呀！”我聽了心里特別高興。
這就是我的媽媽，一個關(guān)心我、嚴(yán)格要求我的好媽媽！
6. 仿照人物描寫一組寫一篇三國演義400字
關(guān)云長單刀赴會孫權(quán)采納張昭的計策想要回荊州失敗后，怪魯肅當(dāng)初太過仁義，現(xiàn)在無法擁有荊州。
魯肅也坐不住了，施了一計，準(zhǔn)備請關(guān)羽赴會，在周圍埋上刀斧手，逼關(guān)羽還荊州。當(dāng)邀請函送到關(guān)羽手上時，關(guān)平勸其父不要去赴會，恐怕兇多吉少。
而關(guān)羽卻不以為意，倒想看看魯肅有什么能耐，他決定帶著幾個人就去了，只讓關(guān)平帶十幾條快船在江上等就是了。當(dāng)使者向魯肅匯報關(guān)羽答應(yīng)赴會后，魯肅便與呂蒙商議，在宴會周圍埋伏數(shù)十刀斧手，然后殺死關(guān)羽。
次日，關(guān)羽帶著幾名大漢來赴會。在宴會間，魯肅向關(guān)羽索要荊州，關(guān)羽笑言，赤壁一戰(zhàn)，其兄親冒矢石，自然應(yīng)該擁有荊州。
魯肅答道，劉備已經(jīng)擁有西川，不能再霸占荊州。關(guān)羽說，這話應(yīng)該問我兄長。
魯肅于是答道“某聞君侯與皇叔桃園結(jié)義，誓同生死。皇叔即君侯也，何得推托乎？” 關(guān)羽還沒回應(yīng)，周倉先忍不住了，他喝道”天下土地，惟有德者居之。
豈獨是汝東吳當(dāng)有耶！”關(guān)羽立即喝止周倉“此國家之事，汝何敢多言！可速去！”周倉明白其意，立即招呼關(guān)平，領(lǐng)兵前來。關(guān)羽則裝作醉了，手抓住魯肅，一同走到江邊，江東士兵雖欲擒住關(guān)羽，但也害怕害了魯肅，只能眼睜睜地看著關(guān)羽走了。
7. 仿照《人物描寫一組》中的方法寫一個片段突出這個人物某一方面的特
看上去，杜老師也就30來歲，那張嚴(yán)
肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩
只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光；兩個
嘴角總是緊緊閉著，平時很不愛說話。在
我的記憶里，好像他只有那么一身半新不
舊的藍衣服，袖子也總愛往上挽一截。每
當(dāng)下課的時候，他就把書本往胳肢窩下一
夾，把用剩下的半截粉筆往口袋里一裝
低著頭，像找來時的腳印似的，慢慢地，
步步向著自己的辦公室走去。可是，在
課堂上，他像變成了另一個人。他講起課
來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪
亮，有時還會激動得臉上放出紅光，一步
跨到講臺前，揮舞著手臂……同學(xué)們的注
意力都被他吸引住了，睜大眼睛看著他。
8. 描寫人物一組仿寫三百字
期待著，期待著，
遠(yuǎn)了，秋天的腳步近了.
一切仿佛要沸騰的樣子，叫嚷著綻開了笑臉.月清朗起來了，夕陽熱烈起來了，屋頂?shù)?/p>
跳起舞來了.
樹葉悄悄地?fù)Q了新衣裳，
的，或是
的.果園里，森林里，望去，一大片一大片全是的.踩著，躺著，揀兩片當(dāng)書簽，拍兩片作紀(jì)念，散幾回步，掃幾堆落葉.
的，葉撲簌簌的.
、梨樹、
你不讓我，我不讓你，都結(jié)滿了果趕趟兒.粉的像胭脂，黃的像金子，紅的像燈籠.空氣里充滿了果實誘人的香氣；閉上眼，嘴里仿佛已經(jīng)滿是果實甜津津的汁水.樹下是農(nóng)民
們忙碌地收獲著，歡快的笑聲傳到了天邊.菊花也趕來湊熱鬧：開在田野里的，長在園圃中的，碩大的，嬌小的，像來趕赴一場秋天的約會，
的.
“解落三秋葉”，不錯的，像一把大
掃落了秋葉.風(fēng)里滿是金黃
的氣息，混著汗水的味道，還有各種果實的清香，釀成了一曲豐收的樂章.大雁準(zhǔn)備飛往南方過冬了，在天上一會兒排成人字，一會兒排成一字，
飛過水，讓每個準(zhǔn)備歸家的人都念著想著.屋前屋后的空地，這時候也堆滿了金黃金黃的谷垛.
雨是有些涼了，
.可別急.聽，像
像擊缶，像拍手，輕輕悄悄地打著，打出了一片和諧的秋之樂章.樹葉兒卻越發(fā)亮
黃的，溪水也流得無比歡暢.傍晚，做飯了，
傳出好聞的誘人的飯香味，讓趕著歸家的人更加急切了.在城市，
上，公交車上，有無數(shù)看著雨絲昏昏欲睡的人們，馬路上還有獨自走著的人，打著傘穿著
.他們的房屋，
的，在雨里無聲沉默著.
秋天像遞送包裹的
給每個人帶來了豐收的禮物，它忙碌著.
秋天像
成熟穩(wěn)重的，笑著，勤奮著.
秋天像
的
有安寧溫和的眼角和眉梢，帶著我們體味生命的真諦.
同學(xué)人物描寫作文500字
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