續(xù)寫(xiě)小木船
續(xù)寫(xiě)小木船 （一）
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船扔在腳底下，把他的也摔壞了。摔完抬頭一看，陳明氣得臉都紅了，大聲吼道：“你為什么要這么做，我又不是故意要弄壞你的小木船的！”我一聽(tīng)，原本氣沖沖、理直氣壯的心一下軟弱下來(lái)，生出一絲后悔與慚愧。的確，陳明是不是故意摔我的小木船的。剛想找他爭(zhēng)辯一下表示一下自己的后悔之情，卻發(fā)現(xiàn)陳明早已背著書(shū)包，手里拿著自己破破爛爛的小木船氣沖沖的“絕塵而去”。唉，自己當(dāng)時(shí)為什么要那么沖動(dòng)呢？俗話說(shuō)沖動(dòng)是魔鬼，我看根本不知是魔鬼。想著想著，我走回家去。
回到家，我十分沮喪，想到昔日的好朋友可能再也不會(huì)和自己玩、和自己一起寫(xiě)作業(yè)、陪自己聊天、與自己和好了，心里就酸酸的。坐到床上，拿起我同樣破破爛爛的小木船，突然發(fā)現(xiàn)被陳明弄爛的桅桿最頂端的一截不見(jiàn)了，可能在爭(zhēng)執(zhí)中被他踢到哪個(gè)旮旯角落里去了。這可怎么辦？那個(gè)桅桿可是我用鑷子一點(diǎn)一點(diǎn)的裝上去的，上面還有一個(gè)我特意用蠟做的水手。少了這截桅桿，整個(gè)船就毫無(wú)生氣，好像從先前的天堂變成了現(xiàn)在的地獄而且是十八層的。一想到這，我的火又冒了上來(lái)，誰(shuí)要跟他和好，呸，有哪門(mén)子的好朋友會(huì)把自己的東西摔壞又踩壞呢？！我越想心里越生氣，想明天干脆去學(xué)校把他的小木船從5樓扔下去算了！
第二天我到學(xué)校，坐在陳明的位子上不安好心的等著他。沒(méi)想到等了一個(gè)早讀過(guò)去了要上操了他還沒(méi)來(lái)。我心想，這個(gè)小子想避開(kāi)我不來(lái)上學(xué)，哼，他躲得了一時(shí)躲不了一世，看我放學(xué)回家去“擒拿”他！上完操回來(lái)，我看到他在走廊被教導(dǎo)主任訓(xùn)，想：哈哈，這小子來(lái)上學(xué)遲到被教導(dǎo)主任逮著了，這回他慘了。不想，回到教室，陳明把他修好了的他的小木船給我說(shuō)：“昨天我不小心弄壞了你的小木船，在此獻(xiàn)上小木船一只作為賠償！小木船見(jiàn)參！”說(shuō)完便哈哈大笑起來(lái)。我卻笑不起來(lái)，想到他是為了修好他的小木船來(lái)賠償給我而遲到挨罵，我的心里就想打翻了醬料瓶一樣，五味雜陳。
續(xù)寫(xiě)小木船 （二）
我和陳明是好朋友。我們是在手工小組中認(rèn)識(shí)的。有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小船給折斷了，陳明生氣地對(duì)我說(shuō)：“我又不是故意的，你就不會(huì)原諒我一次？哼！太不講理了。”“明明是你先把我的小船弄壞的，還敢說(shuō)我不講理。”就這樣我們倆，一直吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，你不讓我我不讓你的。
這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺朝我們走來(lái)，和藹可親地對(duì)我倆說(shuō)：“小朋友，有話好好說(shuō)嘛，干嘛還吵起架來(lái)呢！你們倆要友好，無(wú)論遇到什么問(wèn)題、什么困難，都要共同面對(duì)、協(xié)商解決。知道嗎？”“知道了。”我肯定地回答。于是我拍了拍陳明的肩膀并告訴他：“剛才是我不好，對(duì)不起。”陳明又變得熱情起來(lái)：“沒(méi)關(guān)系，我可以原諒你。”我撿起壞掉的小木船，并用膠重新粘上。小木船又恢復(fù)了原樣。
從此，我和陳明再也沒(méi)吵過(guò)架，我們友好和睦的相處，遇到問(wèn)題總是商量著解決。陳明就是我不可分離的小伙伴。
因而我也明白了朋友之間要互相團(tuán)結(jié)、互相幫助的道理。
續(xù)寫(xiě)小木船 （三）
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)她的小木船，狠狠地也往地上摔，又用力地在上面踩了幾腳。一旁的陳明突然哭了起來(lái)，這時(shí)，老師正好趕來(lái)，看見(jiàn)陳明哭了，便大聲訓(xùn)斥我：“你怎么回事，平時(shí)都好好的，今天怎么就翻臉了，回去寫(xiě)檢討書(shū)，明天給我看！”說(shuō)完，老師轉(zhuǎn)過(guò)身輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰陳明。(m.taiks.com)頓時(shí)，同學(xué)們那鄙視的目光齊刷刷的落在我頭上。我心想：明明是陳明先摔壞我的小木船，干嘛來(lái)埋怨我。第二天，我意外聽(tīng)到同學(xué)們議論我的話：“她也真是的，不就是個(gè)小木船，再買(mǎi)一個(gè)不就行了，還砸壞了別人的……”我聽(tīng)完，心里感到非常委屈，眼眶漸漸濕潤(rùn)了起來(lái)……
放學(xué)了，以前我是和陳明一起走，現(xiàn)在，我不管路有多遠(yuǎn)，一定要走自己的路。路上，我突然想起我和陳明爭(zhēng)執(zhí)的那天正好是父親節(jié)，之前又聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，我把陳明準(zhǔn)備送給父親的父親節(jié)禮物摔壞了。剛開(kāi)始，我還不在意現(xiàn)在想起來(lái)真是非常后悔當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)，眼前突然浮現(xiàn)出以前我和陳明的事：我摔了，她不顧自己的腿傷堅(jiān)持扶我回教室；我被人欺負(fù)了，她總是挺身而出替我“報(bào)仇”；我有一道題目不會(huì)做了，她利用自己玩耍的時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我……以前的事歷歷在目，我很后悔，恨自己當(dāng)初為什么不多聽(tīng)她解釋一下，都怪我，既然我把陳明的小木船摔壞了我就重新幫她做一個(gè)吧！順便當(dāng)面給她道歉，嗯，就這樣。我心想。
過(guò)了幾天，我捧著一只嶄新的小木船找到陳明，鼓起勇氣對(duì)陳明說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，摔壞了你送給父親的禮物，現(xiàn)在我送給你我重新做的小木船。”說(shuō)著，我捧出懷里的小木船。陳明說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，那天是我不對(duì)，不僅摔壞了你的小木船，還把……”接著，我們相互對(duì)視了一下，同時(shí)綻放出等待已久的笑臉，一齊歡悅的走回家里去。
這一次小木船風(fēng)波使我懂得了：一定要珍惜好我們之間的友誼。
寫(xiě)出小木船這篇習(xí)作的原因,經(jīng)過(guò)和結(jié)果?
原因：我和陳明一起玩耍時(shí)，陳明不小心弄壞了我的小木船。經(jīng)過(guò)：我很生氣，也弄壞了陳明的小木船，之后我們互不理睬。后來(lái)我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，互相道歉。并重新做了小木船。結(jié)果：我們又成了好朋友。
小木船續(xù)寫(xiě)
小木船 失而復(fù)得的友誼更值得珍惜！——題記 我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，猛地摔到地上，用腳使勁地踩，一邊踩還一邊氣急敗壞地說(shuō)：“讓你踩我的小木船，我這是以其...
小木船作文
寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是我精心整理的小木船作文,希望對(duì)大家有所幫助。 小木船作文1 我和 陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,他又把它踩了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,用力摔在地上。只聽(tīng)“呯”的一聲,他的小木船頓時(shí)粉身碎骨。陳明的臉...
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文,小木船
“強(qiáng)強(qiáng)哥哥！我是陳明的小信使。他讓我把這個(gè)給你。”小女孩把箱子遞到我的面前，她那帶著燦爛笑容的臉龐在夕陽(yáng)的照射下顯得十分的可愛(ài)。我打開(kāi)紙箱一看，是一只漂亮的小木船，做工非常精細(xì)，船身刷了一層漂亮的水藍(lán)色油漆，上面還插了一面小紅旗。還有一張字條寫(xiě)著一段話：上次是我不對(duì)請(qǐng)你原諒，...
以小木船為題目寫(xiě)一篇作文
我和陳明是好朋友。有一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船給摔壞了。我當(dāng)時(shí)氣憤極了，一手拿起了陳明的小木船用力地摔在地上，我感覺(jué)還不解恨便又在陳明的小木船上踩了幾腳。陳明氣得頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。我們兩人各沉默了一分鐘，突然，陳明一拳向我打來(lái)，我被這一拳...
一只小木船的作文怎么寫(xiě)
作文：一只小木船 每個(gè)人都會(huì)有自己的東西，一張獎(jiǎng)狀，張賀卡，一本書(shū)，一張照片.而我卻珍藏著一只破碎的小木船。這只小木船還有一個(gè)令我難忘的故事。在一個(gè)空氣清新的早晨。我著書(shū)包踏著輕松的步伐我走進(jìn)教室。放下書(shū)包，拿出我花了二天二夜才做好的小木船，我的同桌同時(shí)也是我的好朋友也拿出了她...
小木船作文
那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是我收集整理的小木船作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。 小木船作文1 我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,用力摔在地上。就這樣,一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了 …… ...
作文小木船怎么寫(xiě)
我和小籃是形影不離的好朋友，每天都一起上學(xué)。一天，我把上節(jié)手工課做的小木船拿出來(lái)玩，就把小木船放在我后排小籃的桌子上，和小籃的小木船放在一起。小籃看到了我的小木船，就好奇的拿著，仔細(xì)的端詳，天有不測(cè)風(fēng)云，一不小心，小木船掉在了地上，摔壞了。我非常生氣，喊道：“你太可惡了...
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文小木船開(kāi)頭
小木船 我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用力向地上一摔，跳上去用腳用力地踩，一邊踩還一邊氣急敗壞地說(shuō)：“讓你踩我的小木船，我也踩！”直到地上那精致的小木船變成一...
小學(xué)六年級(jí)小木船的故事怎么寫(xiě)
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船……“啪！”我使勁將他的小木船仍在地上，它頓時(shí)成了碎片。我說(shuō)：“你滿意了吧！我就知道你是因?yàn)槎始晌业男∧敬龅煤貌殴室馑牡模 ?..
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濱江區(qū)螺旋： ______ 1從此以后我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架,成了最好的朋友.2我和陳明都決定著小木船就是讓我們倆和好的證據(jù),小木船保管好,讓它成為我倆的和好見(jiàn)證! 3一看見(jiàn)這只精致的小木船,我就好像看見(jiàn)陳明站在我的面前.
濱江區(qū)螺旋： ______ 1 友誼 我和陳明是好朋友.一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把它摔在了地上.爭(zhēng)執(zhí)中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把爭(zhēng)奪他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代價(jià).”話音...
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濱江區(qū)螺旋： ______ 呵呵,我也在寫(xiě)這篇作文呢,發(fā)給你看看,這是500多字的 小木船 我和陳明是好朋友.一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了.爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,用力向地上一...
濱江區(qū)螺旋： ______ 1從此以后我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架,成了最好的朋友.2我和陳明都決定著小木船就是讓我們倆和好的證據(jù),小木船保管好,讓它成為我倆的和好見(jiàn)證! 3一看見(jiàn)這只精致的小木船,我就好像看見(jiàn)陳明站在我的面前.
濱江區(qū)螺旋： ______ 友誼(小木船) 我和陳明是非常要好的朋友.有一次,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了,我非常生氣,一把就奪過(guò)他的小木船,往地下狠狠地砸了過(guò)去,兩艘小木船都在地上“撞開(kāi)了花”,支離破碎的...
濱江區(qū)螺旋： ______ 我和陳明是好朋友.一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了.爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船扔到地上,使勁的踩,只到把他踩爛才罷休.“踩死你的小木船,踩、踩、踩壞它...
濱江區(qū)螺旋： ______ 《小木船》續(xù)寫(xiě) 我和陳明是好朋友.一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了.爭(zhēng)執(zhí)之中,陳明又把它踩壞了.我愣了一下,緩過(guò)神來(lái),頓時(shí)怒中火燒,拿起了他的小木船,猛地摔到地上,又狠狠地踩了幾腳,...
濱江區(qū)螺旋： ______ 我和陳明是好朋友.一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把它摔在了地上.爭(zhēng)執(zhí)中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把爭(zhēng)奪他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代價(jià).”話音剛落,...
濱江區(qū)螺旋： ______ 我和陳明是好朋友.一天,我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明義不小心把我的摔壞了.爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了.我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船也把它踩壞了. 陳明跑進(jìn)了教室,我也進(jìn)了教室.大家都沒(méi)有說(shuō)話,誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)....
