杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》詩(shī)詞賞析
奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻
唐代：杜甫
紈绔不餓死，儒冠多誤身。丈人試靜聽(tīng)，賤子請(qǐng)具陳。
甫昔少年日，早充觀國(guó)賓。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。(讀書破萬(wàn)卷一作：讀破萬(wàn)卷書)
賦料揚(yáng)雄敵，詩(shī)看子建親。李邕求識(shí)面，王翰愿卜鄰。
自謂頗挺出，立登要路津。致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳。
此意竟蕭條，行歌非隱淪。騎驢十三載，旅食京華春。
朝扣富兒門，暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙，到處潛悲辛。
主上頃見(jiàn)征，欻然欲求伸。青冥卻垂翅，蹭蹬無(wú)縱鱗。
甚愧丈人厚，甚知丈人真。每于百僚上，猥頌佳句新。
竊效貢公喜，難甘原憲貧。焉能心怏怏，只是走踆踆。
今欲東入海，即將西去秦。尚憐終南山，回首清渭濱。
常擬報(bào)一飯，況懷辭大臣。白鷗沒(méi)浩蕩，萬(wàn)里誰(shuí)能馴？
譯文
富家的子弟不會(huì)餓死，清寒的讀書*多貽誤自身。
韋大人你可以靜靜地細(xì)聽(tīng)，我把自己的往事向你直陳。
我在少年時(shí)候，早就充當(dāng)參觀王都的來(lái)賓。
先后讀熟萬(wàn)卷書籍，寫起文章，下筆敏捷好像有神。
我的辭賦能與揚(yáng)雄匹敵，我的詩(shī)篇可跟曹植相近。
李邕尋求機(jī)會(huì)要和我見(jiàn)面，王翰愿意與我結(jié)為近鄰。
自以為是一個(gè)超異突出的人，一定很快地身居要津。
輔助君王使他在堯舜之上，要使社會(huì)風(fēng)尚變得敦厚樸淳。
平生的抱負(fù)全部落空，憂愁歌吟，決不是想優(yōu)游退隱。
騎驢行走了十三年，寄食長(zhǎng)安度過(guò)不少的新春。
早上敲過(guò)豪富的門，晚上追隨肥馬沾滿灰塵。
吃過(guò)別人的殘湯剩飯，處處使人暗中感到艱辛。
不久被皇帝征召，忽然感到大志可得到展伸。
但自己像飛鳥(niǎo)折翅天空墜落，又像鯉魚不能躍過(guò)龍門。
我很慚愧，你對(duì)我情意寬厚，我深知你待我一片情真。
把我的詩(shī)篇舉薦給百官們，朗誦著佳句，夸獎(jiǎng)格調(diào)清新。
想效法貢禹讓別人提拔自己，卻又難忍受像原憲一樣的清貧。
我怎能這樣使內(nèi)心煩悶憂憤，老是且進(jìn)且退地廝混。
我要向東奔入大海，即將離開(kāi)古老的西秦。
我留戀巍峨的終南山，還要回首仰望清澈的渭水之濱。
想報(bào)答你的“一飯之恩”，想辭別關(guān)心我的許多大臣。
讓我像白鷗出現(xiàn)在浩蕩的煙波間，飄浮萬(wàn)里有誰(shuí)能把我縱擒？
注釋
紈绔：指富貴子弟。不餓死：不學(xué)無(wú)術(shù)卻無(wú)饑餓之憂。儒冠多誤身：滿腹經(jīng)綸的儒生卻窮困潦倒。這句是全詩(shī)的綱要。《潛溪詩(shī)眼》云：“此一篇立意也。”
丈人：對(duì)長(zhǎng)輩的尊稱。這里指韋濟(jì)。賤子：年少位卑者自謂。這里是杜甫自稱。請(qǐng)，意謂請(qǐng)?jiān)试S我。具陳：細(xì)說(shuō)。
破萬(wàn)卷：形容書讀得多。如有神：形容才思敏捷，寫作如有神助。
揚(yáng)雄：字子云，西漢辭賦家。料：差不多。敵：匹敵。子建：曹植的字，曹操之子，建安時(shí)期文學(xué)家。看：比擬。親：接近。
李邕：唐代文豪、書法家，曾任北海郡太守。杜甫少年在洛陽(yáng)時(shí)，李邕奇其才，曾主動(dòng)去結(jié)識(shí)他。王翰：當(dāng)時(shí)詩(shī)人，《涼州詞》的作者。
挺出：杰出。立登要路津：很快就要得到重要的職位。
堯舜：傳說(shuō)中上古的圣君。
騎驢：與乘馬的達(dá)官貴人對(duì)比。十三載：從公元735年（開(kāi)元二十三年）杜甫參加進(jìn)士考試，到公元747年（天寶六載），恰好十三載。旅食：寄食。京華：京師，指長(zhǎng)安。
主上：指唐玄宗。頃：不久前。見(jiàn)征：被征召。歘然：忽然。欲求伸：希望表現(xiàn)自己的才能，實(shí)現(xiàn)致君堯舜的志愿。
青冥卻垂翅：飛鳥(niǎo)折翅從天空墜落。蹭蹬：行進(jìn)困難的樣子。無(wú)縱鱗：本指魚不能縱身遠(yuǎn)游。
貢公：西漢人貢禹。他與王吉為友，聞吉顯貴，高興得彈冠相慶，因?yàn)橹雷约阂矊⒊鲱^。杜甫說(shuō)自己也曾自比貢禹，并期待韋濟(jì)能薦拔自己。難甘：難以甘心忍受。原憲；孔子的學(xué)生，以貧窮出名。
怏怏：氣憤不平。踆踆：且進(jìn)且退的樣子。
東入海：指避世隱居。孔子曾言：“道不行，乘桴浮于海。”（《論語(yǔ)》）去秦：離開(kāi)長(zhǎng)安。
報(bào)一飯：報(bào)答一飯之恩。辭大臣：指辭別韋濟(jì)。這兩句說(shuō)明贈(zèng)詩(shī)之故。
白鷗：詩(shī)人自比。沒(méi)浩蕩：投身于浩蕩的煙波之間。誰(shuí)能馴：誰(shuí)還能拘束我呢？
賞析
在杜甫困守長(zhǎng)安十年時(shí)期所寫下的求人援引的詩(shī)篇中，要數(shù)這一首是的了。這類社交性的詩(shī)，帶有明顯的急功求利的企圖。常人寫來(lái)，不是曲意討好對(duì)方，就是有意貶低自己，容易露出阿諛?lè)畛小⒏┦灼驊z的寒酸相。杜甫在這首詩(shī)中卻能做到不卑不亢，直抒胸臆，吐出長(zhǎng)期郁積下來(lái)的對(duì)封建統(tǒng)治者壓制人材的悲憤不平。這是他超出常人之處。
詩(shī)人主要運(yùn)用了對(duì)比和頓挫曲折的表現(xiàn)手法，將胸中郁結(jié)的情思，抒寫得如泣如訴，真切動(dòng)人。這首詩(shī)應(yīng)該說(shuō)是體現(xiàn)杜詩(shī)“沉郁頓挫”風(fēng)格的最早的一篇。
詩(shī)中對(duì)比有兩種情況，一是以他人和自己對(duì)比；一是以自己的今昔對(duì)比。先說(shuō)以他人和自己對(duì)比。開(kāi)端的“紈袴不餓死，儒冠多誤身”，把詩(shī)人強(qiáng)烈的不平之鳴，像江河決口那樣突然噴發(fā)出來(lái)，真有劈空而起，銳不可當(dāng)之勢(shì)。在詩(shī)人所處的時(shí)代，那些紈袴子弟，不學(xué)無(wú)術(shù)，一個(gè)個(gè)過(guò)著腦滿腸肥、趾高氣揚(yáng)的生活；他們精神空虛，本是世上多余的人，偏又不會(huì)餓死。而像杜甫那樣正直的讀書人，卻大多空懷壯志，一直掙扎在餓死的邊緣，眼看誤盡了事業(yè)和前程。這兩句詩(shī)，開(kāi)門見(jiàn)山，鮮明揭示了全篇的主旨，有力地概括了封建社會(huì)賢愚倒置的黑暗現(xiàn)實(shí)。
從全詩(shī)描述的重點(diǎn)來(lái)看，寫“紈袴”的“不餓死”，主要是為了對(duì)比突出“儒冠”的“多誤身”，輕寫別人是為了重寫自己。所以接下去詩(shī)人對(duì)韋濟(jì)坦露胸懷時(shí)，便撇開(kāi)“紈袴”，緊緊抓住自己在追求“儒冠”事業(yè)中今昔截然不同的苦樂(lè)變化，再一次運(yùn)用對(duì)比，以濃彩重墨抒寫了自己少年得意蒙榮、眼下誤身受辱的無(wú)窮感慨。這第二個(gè)對(duì)比，詩(shī)人足足用了二十四句，真是大起大落，淋漓盡致。從“甫昔少年日”到“再使風(fēng)俗淳”十二句，是寫得意蒙榮。詩(shī)人用鋪敘追憶的手法，介紹了自己早年出眾的才學(xué)和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。少年杜甫很早就在洛陽(yáng)一帶見(jiàn)過(guò)大世面。他博學(xué)精深，下筆有神。作賦自認(rèn)可與揚(yáng)雄匹敵，詠詩(shī)眼看就與曹植相親。頭角乍露，就博得當(dāng)代文壇領(lǐng)袖李邕、詩(shī)人王翰的賞識(shí)。憑著這樣卓越挺秀的才華，他天真地認(rèn)為求個(gè)功名，登上仕途，還不是易如反掌。到那時(shí)就可實(shí)現(xiàn)夢(mèng)寐以求的“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的政治理想了。詩(shī)人信筆寫來(lái)，高視闊步，意氣風(fēng)發(fā)，大有躊躇滿志、睥睨一切的氣概。寫這一些，當(dāng)然也是為了讓韋濟(jì)了解自己的為人，但更重要的還是要突出自己眼下的誤身受辱。從“此意竟蕭條”到“蹭蹬無(wú)縱鱗”，又用十二句寫誤身受辱，與前面的十二句形成強(qiáng)烈的對(duì)比。現(xiàn)實(shí)是殘酷的，“要路津”早已被“紈袴”占盡，主觀愿望和客觀實(shí)際的矛盾無(wú)情地嘲弄著詩(shī)人。詩(shī)中寫了詩(shī)人在繁華京城的旅客生涯：多少年來(lái)，詩(shī)人經(jīng)常騎著一條瘦驢，奔波顛躓在鬧市的大街小巷。早上敲打豪富人家的大門，受盡紈袴子弟的白眼；晚上尾隨著貴人肥馬揚(yáng)起的塵土郁郁歸來(lái)。成年累月就在權(quán)貴們的殘杯冷炙中討生活。不久前詩(shī)人又參加了朝廷主持的一次特試，誰(shuí)料這場(chǎng)考試竟是*相李林甫策劃的一個(gè)忌才的大*，在“野無(wú)遺賢”的遁辭下，詩(shī)人和其他應(yīng)試的士子全都落選了。這對(duì)詩(shī)人是一個(gè)沉重的打擊，就像剛飛向藍(lán)天的大鵬又垂下了雙翅，也像遨游于遠(yuǎn)洋的鯨鯢一下子又失去了自由。詩(shī)人的誤身受辱、痛苦不幸也就達(dá)到了頂點(diǎn)。
這一大段的對(duì)比描寫，迤邐展開(kāi)，猶如一個(gè)人步步登高，開(kāi)始確是滿目春光，心花怒放，那曾想會(huì)從頂峰失足，如高山墜石，一落千丈，從而使后半篇完全籠罩在一片悲憤悵惘的氛圍中。詩(shī)人越是把自己的少年得意寫得紅火熱鬧，越能襯托出眼前儒冠誤身的悲涼凄慘，這大概是詩(shī)人要著力運(yùn)用對(duì)比的苦心所在。
從“甚愧丈人厚”到詩(shī)的終篇，寫詩(shī)人對(duì)韋濟(jì)的感激、期望落空、決心離去而又戀戀不舍的矛盾復(fù)雜心情。這樣豐富錯(cuò)雜的思想內(nèi)容，必然要求詩(shī)人另外采用頓挫曲折的筆法來(lái)表現(xiàn)，才能收到“其入人也深”的藝術(shù)效果。在坎坷的人生道路上，詩(shī)人再也不能忍受像孔子學(xué)生原憲那樣的貧困了。他為韋濟(jì)當(dāng)上了尚書左丞而暗自高興，就像漢代貢禹聽(tīng)到好友王吉升了官而彈冠相慶。詩(shī)人十分希望韋濟(jì)能對(duì)自己有更實(shí)際的幫助，但現(xiàn)實(shí)已經(jīng)證明這樣的希望是不可能實(shí)現(xiàn)了。詩(shī)人只能強(qiáng)制自己不要那樣憤憤不平，快要離去了卻仍不免在那里顧瞻俳徊。辭闕遠(yuǎn)游，退隱江海之上，這在詩(shī)人是不甘心的，也是不得已的。他對(duì)自己曾寄以希望的帝京，對(duì)曾有“一飯之恩”的韋濟(jì)，是那樣戀戀不舍，難以忘懷。但是，又沒(méi)有辦法。最后只能毅然引退，像白鷗那樣飄飄遠(yuǎn)逝在萬(wàn)里波濤之間。這一段，詩(shī)人寫自己由盼轉(zhuǎn)憤、欲去不忍、一步三回頭的矛盾心理，真是曲折盡情，絲絲入扣，和前面動(dòng)人的對(duì)比相結(jié)合，充分體現(xiàn)出杜詩(shī)“思深意曲，極鳴悲慨”（方東樹(shù)《昭昧詹言》）的藝術(shù)特色。
“白鷗沒(méi)浩蕩，萬(wàn)里誰(shuí)能馴！”從結(jié)構(gòu)安排上看，這個(gè)結(jié)尾是從百轉(zhuǎn)千回中逼出來(lái)的，宛若奇峰突起，末勢(shì)愈壯。它將詩(shī)人高潔的情操、寬廣的胸懷、剛強(qiáng)的性格，表現(xiàn)得辭氣噴薄，躍然紙上。正如浦起龍指出的“一結(jié)高絕”（見(jiàn)《讀杜心解》）。董養(yǎng)性也說(shuō)：“篇中……詞氣磊落，傲睨宇宙，可見(jiàn)公雖困躓之中，英鋒俊彩，未嘗少挫也。”（轉(zhuǎn)引自仇兆鰲《杜詩(shī)詳注》）吟詠這樣的曲終高奏，詩(shī)人青年時(shí)期的英氣豪情，會(huì)重新在讀者心頭激蕩。詩(shī)人經(jīng)受著塵世的磨煉，沒(méi)有向封建社會(huì)嚴(yán)酷的不合理現(xiàn)實(shí)屈服，顯示出一種碧海展翅的沖擊力，從而把全詩(shī)的思想性升華到一個(gè)新的高度。
此詩(shī)通篇直抒胸臆，語(yǔ)句頗多排比，語(yǔ)意縱橫轉(zhuǎn)折，感憤悲壯之氣溢于字里行間。全詩(shī)不僅成功地運(yùn)用了對(duì)比和頓挫曲折的筆法，而且語(yǔ)言質(zhì)樸中見(jiàn)錘煉，含蘊(yùn)深廣。如“殘杯與冷炙，到處潛悲辛”，道盡了世態(tài)炎涼和詩(shī)人精神上的創(chuàng)傷。一個(gè)“潛”字，表現(xiàn)悲辛的無(wú)所不在，可謂悲沁骨髓，比用一個(gè)尋常的“是”或“有”字，就精細(xì)生動(dòng)得多倍。句式上的特點(diǎn)是駢散結(jié)合，以散為主，因此既有整齊對(duì)襯之美，又有縱橫飛動(dòng)之妙。所以這一切，都足證詩(shī)人功力的深厚，也預(yù)示著詩(shī)人更趨成熟的長(zhǎng)篇巨制，隨著時(shí)代的劇變和生活的充實(shí)，必將輝耀于中古的詩(shī)壇。
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1. 形容"打基礎(chǔ)"的詩(shī)句有哪些 形容"打基礎(chǔ)"的詩(shī)句有以下九個(gè)：1、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》譯文：形容博覽群書，把書讀透，這樣落實(shí)到筆下，運(yùn)用起來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手。2、合抱之木，生于毫末；百丈之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。——《老子》譯...
古代詩(shī)圣杜甫
杜甫出生在一個(gè)世代“奉儒守官”的具有悠久傳統(tǒng)的官僚世家,家庭給予杜甫正統(tǒng)的儒家文化教養(yǎng)和務(wù)必要在仕途上有所作為的雄心。所以杜甫稱做官是他們家族的“素業(yè)”——世代相襲的職業(yè),他的各種文化教養(yǎng)以及以后的種種行為都是在為追求仕途事業(yè)和為官行道相聯(lián)系。如他在《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》中寫道“自謂頗挺出...
贊美文章寫得好的詩(shī)句??
3、《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》唐代：杜甫 紈绔不餓死，儒冠多誤身。丈人試靜聽(tīng)，賤子請(qǐng)具陳。甫昔少年日，早充觀國(guó)賓。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。譯文：富家的子弟不會(huì)餓死，清寒的讀書人大多貽誤自身。韋大人你可以靜靜地細(xì)聽(tīng)，我把自己的往事向你直陳。我在少年時(shí)候，早就充當(dāng)參觀王都的來(lái)賓。
摸魚兒·東皋寓居原文_翻譯及賞析
杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》詩(shī)有“紈袴不餓死,儒冠多誤身”的句子,這里是借用。 ⑿弓刀千騎( jì):說(shuō)達(dá)官貴人出行時(shí)護(hù)衛(wèi)侍從很多。邵平瓜圃:邵平是秦朝的官員。秦朝滅亡后,他就做老百姓,在城外種瓜。 ⒀覷(qù):細(xì)看。 ⒁“滿青鏡、星星鬢影今如許”:說(shuō)從鏡子里看到,自己的鬢發(fā)已經(jīng)白了不少。
描寫“贊美古詩(shī)寫得好”的句子有哪些?
從這里可以看出杜甫對(duì)李白的推崇和欽敬。2、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》釋義：先后讀熟萬(wàn)卷書籍，寫起文章，下筆敏捷好像有神。3、文章本天成，妙手偶得之。——陸游《文章》釋義：文章本是不加人工，天然而成的，是技藝高超的人在偶然間所得到的。
描寫感恩的古詩(shī)詞精選,詩(shī)詞至情至深,每個(gè)人都要常懷感恩之心
賞析：此詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人愛(ài)國(guó)愛(ài)民的情懷。南宋偏安一隅，和議派占居主導(dǎo)地位，主戰(zhàn)的正直官員受到排擠和壓抑，這時(shí)，主張抗金的李將軍受到朝廷啟用，趙汝愚十分高興，親赴一杯亭餞行，寫下這首寄托厚望的詩(shī)句。?《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》唐代：杜甫 紈绔不餓死，儒冠多誤身。丈人試靜聽(tīng)，賤子請(qǐng)具陳。甫...
杜甫經(jīng)典詩(shī)句
賞析 ：兩只黃鸝在翠綠的柳樹(shù)之間婉轉(zhuǎn)的鳴叫，一隊(duì)整齊的白鷺直直的沖向了蔚藍(lán)廣闊的天空。我坐在窗前，可以看見(jiàn)西嶺上那終年都不會(huì)化的積雪，還有那門前停泊的來(lái)自萬(wàn)里外的東吳遠(yuǎn)行而來(lái)的船只。這首詩(shī)我們應(yīng)該都讀過(guò)，在小學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)接觸過(guò)了，杜甫詩(shī)詞的景物描寫都非常的生動(dòng)，通俗易懂，讓人很...
“勉勵(lì)自己勤奮學(xué)習(xí)”的古詩(shī)句有哪些?
1、詩(shī)句：古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。出自：宋·陸游《冬夜讀書示子聿》釋義：古人在學(xué)習(xí)上不遺余力，年輕時(shí)下功夫，到老年才有所成就。2、詩(shī)句：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。出自：唐代·顏真卿《勸學(xué)》釋義：少年不知道早起勤奮學(xué)習(xí)，到老了后悔讀書少就太遲了。3、詩(shī)句：人學(xué)始知道，不...
祝福同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步的詩(shī)句
出處:出自唐代杜甫的《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》釋義:讀熟萬(wàn)卷書籍,寫起文章,下筆敏捷好像有神。原文:甫昔少年日,早充觀國(guó)賓。 讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。釋義:我在少年時(shí)候,早就充當(dāng)參觀王都的來(lái)賓。 先后讀熟萬(wàn)卷書籍,寫起文章,下筆敏捷好像有神。3、紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。 出處:出自宋代陸游...
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崇義縣慣性： ______ 贈(zèng)李白」杜甫 二年客東都,所歷厭機(jī)巧.野人對(duì)膻腥,蔬食常不飽. 豈無(wú)青精飯,使我顏色好.苦乏大藥資,山林跡如掃. 李侯金閨彥,脫身事幽討.亦有梁宋游,方期拾瑤草.
崇義縣慣性： ______[答案] 奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻 作者:杜甫 紈绔不餓死,儒冠多誤身.丈人試靜聽(tīng),賤子請(qǐng)具陳.甫昔少年日,早充觀國(guó)賓.《讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神.》賦料揚(yáng)雄敵,詩(shī)看子建親.李邕求識(shí)面,王翰愿卜鄰.自謂頗挺出,立登要路津.致君堯舜上,...
崇義縣慣性： ______ 會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小. —— 杜甫《望岳》冠蓋滿京華,斯人獨(dú)憔悴. —— 杜甫《夢(mèng)李白二首·其二》兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天. —— 杜甫《絕句》露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明. —— 杜甫《月夜憶舍弟》搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師. —— 杜甫《詠懷古跡五首·其二》讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神. —— 杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》
崇義縣慣性： ______ 杜 甫 詩(shī) 歌 名 句 1、會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小. 《望岳》 2、紈绔不餓死,儒冠多誤身. 《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》 3、讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神. 《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》 4、清新庾開(kāi)府,俊逸鮑參軍. 《春日憶李白》 5、生女猶得嫁比...
崇義縣慣性： ______ 著名的有: 三吏:《石壕吏》、《潼關(guān)吏》、《新安吏》; 三別:《新婚別》、《垂老別》、《無(wú)家別》; 歌行體:《兵車行》、《貧交行》、《麗人行》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等; 五律:《春夜喜雨》、《春望》、《望岳》等; 七律:《秋興八首》、《登高》、《蜀相》、《聞官軍收河南河北》等; 長(zhǎng)律:《自京至奉先縣詠懷五百句》、《送李校書二十六韻》、《壯游》等; 《全唐詩(shī)》自卷216至卷234共收杜詩(shī)1149首.可看作杜甫畢生的詩(shī)作.
崇義縣慣性： ______ 讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神.賦料揚(yáng)雄敵,詩(shī)看子建親. 出自杜甫的《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》. 作品原文 奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻 紈绔不餓死,儒冠多誤身. 丈人試靜聽(tīng),賤子請(qǐng)具陳. 甫昔少年日,早充觀國(guó)賓. 讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神...
崇義縣慣性： ______ 古詩(shī)一般都講究押韻的 名人名句 李白 (701年~762年)字太白,號(hào)青蓮居士 長(zhǎng)風(fēng)破... 讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神. 《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》 朱門酒肉臭,路有凍死骨. ...
