真理誕生于一百個問號之后小練筆一個寫名人，一個寫自己
有人說過這樣一句話：功夫不負(fù)有心人。其實做事只要肯下功夫，汗水就不會辜負(fù)他。
1878年，愛迪生決定制造出價錢便宜，經(jīng)久耐用，而且安全方便的電燈。首先，他用炭絲裝在玻璃泡中，可是僅亮8分鐘，于是先后又換了1600種材料。一次，愛迪生偶然想到用棉紗燒成炭，于是試了試。結(jié)果果然出人意料，燈泡壽命一下子延長到45個小時。雖然取得了小小的成功，可是愛迪生繼續(xù)研究，又研制出竹絲燈泡，壽命達1200小時。直到1906年，愛迪生又改用鎢絲來做，使燈泡的質(zhì)量又得到提高，一直沿用到今天。
無獨有偶，1897年，居里夫人對放射性物質(zhì)進行研究。她為了提煉一種別人不知道的放射性物質(zhì)，搞到了一噸可能含這種物質(zhì)的工業(yè)廢渣。在院里進行冶煉、溶解、沉淀、分析。經(jīng)過3年又9個月，終于在成噸的礦渣中提煉出0.1克新物質(zhì)，取名為鐳，這項研究也讓她獲得了諾貝爾獎。
不僅如此，美國第16任總統(tǒng)林肯也是一樣。他的成功就在于他從青少年時代對演講口才的刻苦練習(xí)。他為了成為一名律師，常常徒步30英里，到一個法院去聽律師們的辯護詞，看他們?nèi)绾无q論。他一邊傾聽那些政治家、演說家的慷慨激昂的演說，一邊模仿他們。回來后也學(xué)他們的樣子，對著樹林和玉米反復(fù)地練習(xí)演講。演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師并最終踏入政治界。
愛迪生制造電燈，居里夫人提煉鐳，林肯踏入政治界，這都是因為他們下苦功夫。
在著名人物中，這樣的事例還有很多，它說明只要你做事肯下功夫，堅持不懈，功夫就不會辜負(fù)你的期望。——————————————本人自己寫的
晉代大書法家王羲之，他從小酷愛書法，七歲跟隨當(dāng)時書法家衛(wèi)夫人學(xué)習(xí)書法，每天勤學(xué)苦練。沒有墨汁、毛筆的時候，他就用手在衣服上寫，有時用樹枝在沙地上寫，有時夜晚在月光下寫。相傳，他在浙江紹興蘭亭池邊練習(xí)書法，洗筆、硯臺的水把池水都染黑了，經(jīng)過整整二十年的努力，他終于成為舉世聞名的書法家，作品流傳千古。
具體事例說明功夫不負(fù)有心人
每當(dāng)?shù)搅松钜梗闹芤黄o悄悄時，蘇秦已經(jīng)是頭昏腦脹，總想睡覺，他就立即用錐子刺自己的大腿，感到疼痛，人也便醒了。這就是刺股使自己醒來的名人蘇秦。再如西漢的匡衡，家里很窮，但他非常喜歡讀書。可是他家晚上沒有油點燈，鄰居房里點著燈，所以匡衡就在墻壁上鑿了一個洞用洞里傳出來的光看書...
小學(xué)六年級語文下冊《真理誕生于一百個問號之后》說課稿
第一課時：學(xué)習(xí)課文。通過含義深刻的句子，理解“真理誕生于一百個問號之后”的含義。學(xué)習(xí)文章用具體事例說明觀點的方法，以及文章有序地描述和有詳有略的表達方法。第二課時：1.交流小練筆。仿照本文的寫法寫一段話，用具體事實說明觀點，如“功夫不負(fù)有心人”“虛心使人進步，驕傲使人落后”等，注重...
六下《真理誕生于一百個問號之后》說課稿
第一課時：學(xué)習(xí)課文。通過含義深刻的句子，理解“真理誕生于一百個問號之后”的含義。學(xué)習(xí)文章用具體事例說明觀點的方法，以及文章有序地描述和有詳有略的表達方法。第二課時：1.交流小練筆。仿照本文的寫法寫一段話，用具體事實說明觀點，如“功夫不負(fù)有心人”“虛心使人進步...
《真理誕生于一百個問號之后》教學(xué)反思
作為一位剛到崗的人民教師，教學(xué)是我們的任務(wù)之一，對學(xué)到的教學(xué)技巧，我們可以記錄在教學(xué)反思中，教學(xué)反思我們應(yīng)該怎么寫呢？下面是我收集整理的《真理誕生于一百個問號之后》教學(xué)反思400字，僅供參考，大家一起來看看吧。《真理誕生于一百個問號之后》教學(xué)反思1 真理誕生于一百個問號之后》一課是一篇議...
六年級語文下冊《真理誕生于一百個問號之后》教案
六年級語文下冊《真理誕生于一百個問號之后》教案【一】 【教學(xué)目標(biāo)】 (一)知識與能力目標(biāo) 1、初讀課文,了解課文主要內(nèi)容,正確讀寫“誕生、洗澡、漩渦、花圃、司空見慣、無獨有偶、見微知著、鍥而不舍”等詞語。 2、深入學(xué)習(xí)課文,理解深刻的句子,感悟“真理誕生于一百個問號之后”的含義。 3、學(xué)習(xí)課文用具體...
《真理誕生于一百個問號之后》課文解析
能仿照課文的寫法寫一段話,用具體事實說明一個觀點。 3.理解三個關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的故事,能從具體事例中正確理解“真理誕生于一百個問號之后”的含義。 三、教學(xué)建議 1.課文開頭和結(jié)尾部分的幾個說理的句子,意義比較抽象,可能比較難讀,要多讀幾遍,讀通順。 初讀課文時,要讓學(xué)生找一找課文具體寫了哪幾件事,用...
六年級語文一百個問號之后
課時安排分為兩部分，第一課時重點學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，理解“真理誕生于一百個問號之后”的含義，學(xué)習(xí)使用具體事例說明觀點的方法；第二課時則進行小練筆訓(xùn)練，模仿課文寫法，注重交流評議，并推薦相關(guān)書籍以加深理解。教學(xué)思路中，首先通過課前觀察實驗，讓學(xué)生初步了解課文內(nèi)容，如“洗澡水的漩渦”、“睡覺時眼珠...
真理誕生于一百個問號之后優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計
1．默讀全文，邊讀邊想：這篇課文跟我們以前學(xué)過的課文在寫法上有什么不同？2．小組交流。3．全班交流，教師點撥：這篇課文圍繞著真理誕生于一百個問號之后這一觀點，例舉具體事實加以證明。這樣的文章叫做論說文，也叫做議論文，不同于我們經(jīng)常閱讀的記敘文。三、拓展閱讀，隨文練筆 1．下面我們再來...
真理誕生于一百個問號之后這篇文的佳句欣賞
生:通過剛才的劃分層次,我發(fā)現(xiàn)這三段話的寫法是相同的,都是先寫發(fā)現(xiàn)問題,再寫研究問題,最后寫解決問題。 師:你不但會發(fā)現(xiàn),而且會概括。 生:我發(fā)現(xiàn)最初的疑問只有一個,但是一下子他們的頭腦中會冒出很多的問題,正是因為有一連串的問題,才會有最后的結(jié)論,因為“真理誕生于一百個問號之后”。 師:這一連串的問題...
《真理誕生于一百個問號之后》經(jīng)典教學(xué)設(shè)計
一、導(dǎo)入新課,簡介作者 課前先把課題寫在黑板上,少寫一個“誕”字。 1、學(xué)習(xí)“誕”字。 2、初步理解課題。 3、簡介作者。 設(shè)計意圖:從課題入手,指導(dǎo)寫字。初步了解課題的意思,為解決理解“真理誕生于一百個問號之后”的含義作鋪墊,同時引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“從課題入手理解課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)方法。”作者簡介則激發(fā)了學(xué)生...
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金堂縣正平： ______ 1878年9月,愛迪生決定向電力照明這個堡壘發(fā)起進攻.他翻閱了大量的有關(guān)電力照明的書籍,決心制造出價錢便宜,經(jīng)久耐用,而且安全方便的電燈. 他從白熱燈著手試驗.把一小截耐熱的東西裝在玻璃泡里,當(dāng)電流把它燒到白熱化的程度時...
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金堂縣正平： ______ 造句:生活中到處存在著真理,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去思考,去努力,去論證,才能獲得成功!小練筆:“成功需要百分之一得靈感和百分之九十九的汗水!”,成功不會是天上掉餡餅直接砸到你的頭上,成功需要你為之去奮斗才可以獲得的.電燈的發(fā)明者愛迪生,他為了找到最適合做燈芯的材料,失敗了不下100次,但是沒有放棄,繼續(xù)實驗,終于獲得了成功!要是沒有愛迪生就沒有現(xiàn)在的電燈了,這個事例不是很好的說明了只有付出才回的到回報這個真理嗎?
金堂縣正平： ______[答案] 論點:人不是因為美麗而可愛,而是因為可愛而美麗. 論據(jù):1、不是所有美麗的生物都會讓我們覺得可愛,但是所有讓我們覺得可愛的生物都不會是丑陋的. 2、外表美麗并不一定會讓我們覺得可愛,內(nèi)心可愛卻往往會讓我們覺得美麗.
