關(guān)于校園酸甜苦辣的作文 作文：學(xué)校里的酸甜苦辣
校園里的甜，數(shù)之不盡：聽，“哈哈哈……”這是操場上的笑聲；看，那一張張燦爛的笑臉，多么燦爛；看，同學(xué)們玩得多開心，學(xué)得多認(rèn)真！
記得有一次，我們二班與一班進(jìn)行了拔河比賽，只見一班的同學(xué)臉憋得通紅，牙使勁蹭著；而我們班的同學(xué)更賣力：腳挨著腳，皺著眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過后，我們拉成了一勝一負(fù)。第三局的時(shí)候，全班同學(xué)都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終于拔贏了一班，有些同學(xué)手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹云霄。 還記得，老師指導(dǎo)我寫作文的那段時(shí)間。剛開始寫時(shí)我對作文一竅不通，老師看出了我的心思，便走過來溫和地說：“寫作文的基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’……”在以后的日子里，老師曾無數(shù)次指導(dǎo)我寫作文，在老師的指導(dǎo)下，我的作文開出了花，長出了草，一片生機(jī)勃勃，老師的指導(dǎo)又使我感到了甜。
無數(shù)的甜，無數(shù)的快樂，全都融合在愛里看不清
我嘗到了生活的滋味
生活是五彩繽紛的，是擁有酸甜苦辣咸的。不信？那就跟我一起去體驗(yàn)吧！
酸的感覺
唉，又是這可惡的數(shù)學(xué)練習(xí)題，我撓了撓頭皮，埋頭苦寫起來。呀！我一不小心把“5”寫成“3”了，怎么辦？怎么辦——--我把手向筆袋姐姐伸去，準(zhǔn)備請膠帶哥哥幫幫忙。呀！沒帶，怎么辦？怎么辦？我用胳膊捅了捅同位，他明白了我的“啞語”借給了我。唉，沒帶個(gè)東西，真不好辦。我的心里酸酸的，決心一定要改掉這個(gè)壞毛病。
甜的喜悅
有一天，剛上數(shù)學(xué)課老師就說：“現(xiàn)在我把上午考的數(shù)學(xué)計(jì)算題的試卷發(fā)下去，大家一定要認(rèn)真改錯。”聽到話后我心頭一震，心里想：這次考不好怎么辦？我又該挨批了。當(dāng)同學(xué)把試卷遞到我手上的時(shí)候，我害怕得連眼睛都閉上了，但我還把眼睛睜開一條縫，印入我眼簾的是一個(gè)鮮紅的100分，我高興得幾乎要跳起來了。可惜，這是上課，但我心里卻像吃了蜜一樣甜。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味當(dāng)然也少不了。學(xué)習(xí)生活的滋味就是苦的，星期五下午，老師布置了一大堆的作業(yè)：好詞佳句4張，語文課外作業(yè)第6課全做，數(shù)學(xué)一張卷子，英語課外作業(yè)一個(gè)練習(xí)——真是苦啊！這日子什么時(shí)候才到頭啊！
辣的體會
今天我們又進(jìn)行了數(shù)學(xué)計(jì)算題考試。下午，剛發(fā)下卷子來，只聽一聲，“哇，考的這么好啊！”一聽就知道這是同位陳澤磊在嘲笑我，話語中分明帶著一絲辣辣的感覺。我低頭不語，望著那個(gè)不滿意又鮮紅的80分，我把頭低的更低了。最后我終于鼓起了勇氣，拿著那張帶著不光彩分?jǐn)?shù)的試卷向妓院走去。
咸的感受
剛回到家里，媽媽見我一臉不高興，問我為什么，我慢吞吞地說了自己考80分的“光榮偉績”，媽媽批評了我，我也承認(rèn)了錯誤。但我的心里還是像倒了一盆鹽一樣咸。
生活就是這樣，酸甜苦辣咸，一個(gè)也不少。生活就像一個(gè)隨身的五味瓶，時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。
我相信通過我的故事你一定感覺自己也做過這樣的事吧，這就是生活的滋味。有時(shí)酸，有時(shí)甜，有時(shí)則有一點(diǎn)辣辣的味道，但回味無窮
今年是六年級了，在校學(xué)生活了六年，六年的喜怒哀樂，六年的甜，今日讓我掩卷沉思，默默回想著……
校園里的甜，數(shù)之不盡：聽，“哈哈哈……”這是操場上的笑聲；看，那一張張燦爛的笑臉，多么燦爛；看，同學(xué)們玩得多開心，學(xué)得多認(rèn)真！
看那邊！一位同學(xué)的胳膊斷了，老師又問這又問那：“怎么樣了？我?guī)闳メt(yī)院！”那位同學(xué)臉紅撲撲的，頭上滾下了汗珠，眼眶里有了亮晶晶的淚水，“哇”的一聲哭了出來，這時(shí)他的心里一定很甜，同學(xué)們也感到一陣溫暖夾雜著一陣甜涌上心頭……
記得有一次，我們二班與一班進(jìn)行了拔河比賽，只見一班的同學(xué)臉憋得通紅，牙使勁蹭著；而我們班的同學(xué)更賣力：腳挨著腳，皺著眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過后，我們拉成了一勝一負(fù)。第三局的時(shí)候，全班同學(xué)都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終于拔贏了一班，有些同學(xué)手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹云霄。
還記得，老師指導(dǎo)我寫作文的那段時(shí)間。剛開始寫時(shí)我對作文一竅不通，老師看出了我的心思，便走過來溫和地說：“寫作文的基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’……”在以后的日子里，老師曾無數(shù)次指導(dǎo)我寫作文，在老師的指導(dǎo)下，我的作文開出了花，長出了草，一片生機(jī)勃勃，老師的指導(dǎo)又使我感到了甜。
無數(shù)的甜，無數(shù)的快樂，全都融合在愛里看不清了……
整個(gè)湖都變成紅色的了（那是血），從湖里伸出一只手，抓住了女孩的腳，硬把她拉進(jìn)湖中，隨后，人們在離那片森林100公里遠(yuǎn)的地方找到了女孩的尸體還有衣服，只是她的頭不見了，人們打開她的背包，嚇壞了，包里就是她的頭，她的表情十分痛苦，發(fā)現(xiàn)她的那些人把她的尸體丟棄在了那片森林，然后就離開了，從此，那片森林就再也沒人敢去......
如果你看了此帖，請立即回貼，并點(diǎn)擊“菩薩保佑”，然后將此貼在別吧轉(zhuǎn)發(fā)3份，如果不發(fā)的話，那只手會在你洗澡時(shí)伸出來，你會和那個(gè)女孩是同樣下場！要相信，一切是真的
額
校園里___ 作文
其實(shí)，不僅是校園生活酸甜苦辣咸，生活也是樣五味俱全。六年的小學(xué)生活使我明白：只有嘗盡這五種味道，我們才能不斷進(jìn)步。校園里的那些人、這些事 每一分每一秒，時(shí)間總是如此匆匆，而這個(gè)校園里時(shí)時(shí)都充滿了無限樂趣，一個(gè)個(gè)續(xù)寫扉頁的童話無時(shí)無刻都在這個(gè)校園里發(fā)生著。呵，這些人，那些事。隨著...
以校園里的苦寫一篇作文,幫我編個(gè)開頭。
校園是教育我們懂得真理，追求自己人生目標(biāo)的地方，但在我們在校園成長的過程中也充滿了酸甜苦辣。“酸”梅止渴 “啊，老師，你讓我們看一次電視機(jī)吧！同學(xué)們都想看。”我們班趁在和老師談話的一次機(jī)會，堆老師講了我們心里一直渴望，看到的東西。“好啊，只要你們這次考試考出好成績，不要說看電視，...
酸甜苦辣中苦一味寫作文400字
1. 學(xué)校中的酸甜苦辣中的任意一味 作文400字 時(shí)間過得真快啊!眨眼間,六年的時(shí)光揮之而去。在這既漫長又短暫的六年里,憶起校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心頭就像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣滾涌而來。 酸溜溜的話梅 哎,這次考試又考差了!拿著一張打著一個(gè)個(gè)紅叉叉的卷子,我那后悔的眼淚不由自主的流了下來。我恨自己...
作文:校園里的酸甜苦辣
我每天堅(jiān)持繞操場跑十圈。早上跑，中午跑，喉嚨火辣辣的。終于，腳被扭傷了。晚上，在家涂上紅花油，然后再貼上傷筋膏，那個(gè)腳啊，火辣火辣的，像被燒著了一樣，哎，只能自個(gè)兒受“辣”了。校園生活，辣啊！校園生活，酸甜苦辣，每個(gè)人都不一樣，我的生活，我的體會！
酸甜苦辣話上學(xué)作文750
終于使我嘗到濃濃的香味，收獲到了甜蜜的果實(shí)。苦盡甘來，我終于有了盼頭，同學(xué)們對我也另眼相看，我又交到了一群恩師一樣的朋友，鼓勵我學(xué)習(xí)，每天形影不離。這就是我的酸甜苦辣，包含這我無數(shù)辛酸與汗水，卻是甜滋滋的，使我難以忘懷又回味無窮。回想中，我恍然大悟：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
從酸甜苦辣中選一個(gè)寫作文
酸甜苦辣的考試,像生活中的調(diào)料,伴著我漸漸長大,漸漸成熟,讓我品味出生活其實(shí)也像考試一樣,酸甜苦辣樣樣俱全,只要我們勇敢地面對,就會變成催人奮進(jìn)的力量!希望采納啊!!希望能解決你的問題!。 10. 校園里的酸甜苦辣,隨便選一個(gè) 寫一篇400~500字的作文 校園里的甜 今年是六年級了,在校園里生活了六年,六年...
初中生活的酸甜苦辣作文600字
每次上體育課，就是繞著操場跑上一兩圈，然后做枯燥的廣播操，45分鐘很快過去，我們無精打采地回到教室，全身被曬得火辣辣的。回到教室，我一口氣喝下一大瓶水，但那火辣辣的感覺久久不消，真是叫人難受。這就是我在初中初期感受到的酸甜苦辣，讓我回味無窮，樂在其中……
校園里的甜400字作文
我知道，只有經(jīng)歷過這種“辣”，才能真正走向成功。校園生活就是這樣，上午還在為一些小事而痛哭流涕，下午就變得眉開眼笑；剛才還是一對勢不兩立的對手，現(xiàn)在卻已經(jīng)抱在一起。我們雖然經(jīng)歷了許多不如意，但更多的是希望。我們將一起走過這充滿酸甜苦辣的小學(xué)時(shí)光，一起迎接美好的明天。
以校園里的酸甜苦辣任選一個(gè)為題 作文 450字左右
時(shí)間過得真快啊！眨眼間，五年的時(shí)光揮之而去。在這既漫長又短暫的五年里，憶起校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心頭就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣滾涌而來。酸溜溜的話梅 哎，這次考試又考差了！拿著一張打著一個(gè)個(gè)紅叉叉的卷子，我那后悔的眼淚不由自主的流了下來。我恨自己的馬虎，恨自己不檢查仔細(xì)，也恨...
校園里的酸甜苦辣,隨便選一個(gè) 寫一篇400~500字的作文。拜托了!今晚就要...
“虎頭就是文章要有一個(gè)好的開頭；豬肚就是文章中間的內(nèi)容很好；鳳尾就是非常漂亮的結(jié)尾。”在以后的日子里，老師曾無數(shù)次指導(dǎo)我寫作文，在老師的指導(dǎo)下，我的作文開出了花，長出了草，一片生機(jī)勃勃，老師的指導(dǎo)又使我感到了甜。無數(shù)的甜，無數(shù)的快樂，全都融合在愛里看不清了……...
相關(guān)評說：
沙灣區(qū)嚙合： ______ 校園的酸甜苦辣生活----考試本人年方··歲,可是卻“久經(jīng)考場”,雖說成敗各半,卻深“失敗是成功之母”之理.每次都精神抖擻,從容應(yīng)戰(zhàn).慢慢地品出考試如一盤多味菜,酸甜苦辣樣樣俱全. 酸——每當(dāng)考試成績出來時(shí),看到鄰桌及班...
沙灣區(qū)嚙合： ______[答案] 這里有2篇,喜歡那篇就參考那篇吧!校園里的甜:我今年已經(jīng)六年級了,校園里的喜怒哀樂,校園里的酸甜苦辣,刻在記憶的墻壁上,都已經(jīng)模糊不清了,卻還有一件事,也是那一天,令我記憶猶新.“加油,加油---”一陣震耳欲聾的聲...
沙灣區(qū)嚙合： ______ 校園里的甜 “哆來咪發(fā)嗦啦嘻哆”,這幾個(gè)音符像幾個(gè)不同的旋律,回蕩在校園的上空,伴隨在我們身旁.我們的校園就像一個(gè)歡樂島,我們的心中有著無窮的歡樂,讓我們嘗到校園生活的甜蜜. 你想!我們的教室就像個(gè)大蟻巢.我們這些辛...
沙灣區(qū)嚙合： ______[答案] 我的校園生活 每當(dāng)早晨一邁進(jìn)校門,就會聽到一陣?yán)世实淖x書聲,為校園的一天拉開了序幕.聽那朗讀的一字一句,有中文的,也有English的,抑揚(yáng)頓挫. 在校園里,我們早晨讀書,鍛煉身體,有時(shí)還參加一些文娛活動.體育課上,我們會在操場里打...
沙灣區(qū)嚙合： ______ 校園里,酸甜苦辣一應(yīng)俱全,但我還是想說一說苦,因?yàn)槌缘每嘀锌?方為人上人嘛! 書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟.學(xué)習(xí)就是要苦.一年級的時(shí)候,我們還只是幾個(gè)小屁孩,老師們也不會布置過多的作業(yè),只叫我們“好好玩耍,慢慢學(xué)習(xí)...
沙灣區(qū)嚙合： ______ 校園生活的酸甜苦辣 生活是什么?生活是五味瓶.當(dāng)我不小心碰翻了生活的五味瓶時(shí),那滋味真不好受.就讓我把我的酸甜苦辣一股腦兒地傾訴一下吧. 酸——試卷發(fā)下來,我只有80分,同桌85分.于是,拼命搜索,看還有沒有加分的機(jī)會....
沙灣區(qū)嚙合： ______ 可寫很多方面,如學(xué)習(xí)上的困難、同學(xué)間的矛盾、與老師間的誤會等.“酸甜苦辣”就應(yīng)當(dāng)有好的也有壞的,可以集中在一件事上,先遇到困難再努力解決,也可以記敘幾件事加上抒情寫成散文,也可以以小標(biāo)題的形式寫幾件事 如:秋天再一...
沙灣區(qū)嚙合： ______ 酸 初中生的生活,可不像小學(xué)那么輕松,光作業(yè)就比小學(xué)多出了許多.從學(xué)校拖著疲憊的身子回到家,本想在軟軟的席夢思上躺一躺,但一想到作業(yè),就會身不由己地走到課桌前,拿起筆,埋頭苦干起來.就這不經(jīng)意間的一低頭、一抬頭,三個(gè)...
沙灣區(qū)嚙合： ______ 校園生活秋高氣爽,我滿懷激動的心情踏入中學(xué)校門.成了一名中學(xué)生,開始了中學(xué)時(shí)代忙忙碌的生活. 陌生的校園,陌生的老師,陌生的同學(xué)躍入我的視野,我感到肩上...
沙灣區(qū)嚙合： ______ 校園里的生活是豐富多彩的,有酸、甜、苦、辣.但是,就因?yàn)橛羞@些味道,我們才得以長大! 酸.在學(xué)校里,上復(fù)課說話是難免的.有一次,我上美術(shù)課忘記帶筆了,就向同桌...
