Excel里的宏有什么作用？ Excel中的”宏”有什么作用？
材料/工具：Excel2010
宏是一些指令集，每個人在制作表格的過程中也許會有多種功能，而一直重復(fù)做的話會非常繁瑣，因此就可以通過宏錄制來節(jié)約時間簡化步驟，對于提高工作效率是非常有好處的。對于經(jīng)常使用excel表格來工作的話，能有效地提高工作，讓自己變得更輕松。
1、我們這里為每一行都填充第一個數(shù)字
2、那么直接點擊導(dǎo)航欄中的視圖，在這里能進(jìn)行宏的定義。
3、接著選擇使用相對引用，然后再點擊錄制。
4、接著對于宏進(jìn)行命名和定義快捷鍵，這樣會加快工作效率。
5、接著錄制。然后在第一行里將所有的行都復(fù)制上第一個數(shù)字，填充好
6、接著點擊停止錄制，這樣一個宏定義就做好了。
7、接著將鼠標(biāo)點擊第二行的第一列，這時候再點擊查看宏，或者直接按住快捷鍵也能直接執(zhí)行宏定義。
8、點擊執(zhí)行，如果自己有宏快捷鍵的話，直接按快捷鍵就很容易做好了，能很快地將表格做好，效率非常高。
宏，就是把一些命令組織在一起，作為一個單獨命令完成某種功能。宏可以簡化步驟，提高工作效率。
1、現(xiàn)在以如下例子來演示如何設(shè)置宏，要為每一行都填充第一個數(shù)字，一共有七列，現(xiàn)在只有第一列有數(shù)字。
2、現(xiàn)在直接點擊導(dǎo)航欄中的視圖，選擇宏，對宏進(jìn)行定義。
3、然后點擊使用相對引用，接著再點擊錄制。
4、對宏進(jìn)行命名并為他制定快捷鍵，在后面使用的時候就可以直接用快捷鍵。
5、然后錄制，在第一行里將所有的行都復(fù)制上第一個數(shù)字，填充好。
6、接著點擊停止錄制，現(xiàn)在，就設(shè)置好了一個宏。
7、接著將鼠標(biāo)點擊第二行的第一列，這時候再點擊查看宏，或者直接按住快捷鍵也能直接執(zhí)行宏定義。
8、繼續(xù)點擊執(zhí)行，如果使用剛剛設(shè)置的快捷鍵，能很輕松的完成上述步驟，制作表格的效率非常高。
在介紹學(xué)習(xí)VBA之前，應(yīng)該花幾分鐘錄制一個宏。
新術(shù)語：“宏”，指一系列EXCEL能夠執(zhí)行的VBA語句。
以下將要錄制的宏非常簡單，只是改變單元格顏色。請完成如下步驟：
1)打開新工作簿，確認(rèn)其他工作簿已經(jīng)關(guān)閉。
2)選擇A1單元格。調(diào)出“常用”工具欄。
3)選擇“工具”—“宏”—“錄制新宏”。
4)輸入“改變顏色”作為宏名替換默認(rèn)宏名，單擊確定,注意，此時狀態(tài)欄中顯示“錄制”，特別是“停止錄制”工具欄也顯示出來。替換默認(rèn)宏名主要是便于分別這些宏。
★ 宏名最多可為255個字符，并且必須以字母開始。其中可用的字符包括：字母、數(shù)字和下劃線。宏名中不允許出現(xiàn)空格。通常用下劃線代表空格。
5)選擇“格式”的“單元格”，選擇“圖案”選項中的紅色,單擊“確定”。
6)單擊“停止錄制”工具欄按鈕，結(jié)束宏錄制過程。
※ 如果“停止錄制”工具欄開始并未出現(xiàn)，請選擇“工具”—“宏”—“停止錄制”。
錄制完一個宏后就可以執(zhí)行它了。
1.4 執(zhí)行宏
當(dāng)執(zhí)行一個宏時，EXCEL按照宏語句執(zhí)行的情況就像VBA代碼在對EXCEL進(jìn)行“遙控”。但VBA的“遙控”不僅能使操作變得簡便，還能使你獲得一些使用EXCEL標(biāo)準(zhǔn)命令所無法實現(xiàn)的功能。而且，一旦熟悉了EXCEL的“遙控”，你都會奇怪自己在沒有這些“遙控”的情況下，到底是怎么熬過來的。要執(zhí)行剛才錄制的宏，可以按以下步驟進(jìn)行：
1）選擇任何一個單元格，比如A3。
2）選擇“工具”—“宏”—“宏”，顯示“宏”對話框。
3）選擇“改變顏色”，選擇“執(zhí)行”，則A3單元格的顏色變?yōu)榧t色。試著選擇其它單元格和幾個單元格組成的區(qū)域，然后再執(zhí)行宏，以便加深印象。
1.5 查看錄制的代碼
到底是什么在控制EXCEL的運(yùn)行呢?你可能有些疑惑.好,讓我們看看VBA的語句吧.
1）選擇“工具”—“宏”—“宏”，顯示“宏”對話框。
2）單擊列表中的“改變顏色”,選擇“編輯”按鈕。
此時，會打開VBA的編輯器窗口（VBE）。關(guān)于該編輯器，以后再詳細(xì)說明，先將注意力集中到顯示的代碼上。代碼如下：（日期和姓名會有不同）
Sub 改變顏色()
'
' 改變顏色 Macro
' xw 記錄的宏 2000-6-10
'
'
With Selection.Interior
.ColorIndex = 3
.Pattern = xlSolid
.PatternColorIndex = xlAutomatic
End With
End Sub
將來會十分熟悉這種代碼，雖然現(xiàn)在它們看上去像一種奇怪的外語。學(xué)習(xí)VBA或編程語言在某種程度上比較像在學(xué)習(xí)一種外語。
Sub 改變顏色():這是宏的名稱。
中間的以“ '”開頭的五行稱為“注釋”，它在錄制宏時自動產(chǎn)生。
以With 開頭到End With 結(jié)束的結(jié)構(gòu)是With結(jié)構(gòu)語句，這段語句是宏的主要部分。注意單詞“selection”，它代表“突出顯示的區(qū)域”（即：選定區(qū)域）。With Selection.Interior ：它讀作“選擇區(qū)域的的內(nèi)部”.這整段語句設(shè)置該區(qū)域內(nèi)部的一些“屬性”。
其中：
.ColorIndex = 3: 將該內(nèi)部設(shè)為紅色。注意：有一小圓點，它的作用在于簡化語句，小圓點代替出現(xiàn)在With后的詞,它是With結(jié)構(gòu)的一部分。另外：紅色被數(shù)字化為3.(紅色警戒是否可稱作：3號警戒，嗯？)有興趣的話，你將3改為其他數(shù)字試試看。
.Pattern = xlSolid：設(shè)置該區(qū)域的內(nèi)部圖案。由于是錄制宏，所以，雖然你并未設(shè)置這一項，宏仍然將其記錄下來(因為在“圖案”選項中有此一項，只是你為曾設(shè)置而已）。xlSolid表示純色。
.PatternColorIndex = xlAutomatic：表示內(nèi)部圖案底紋顏色為自動配色。
End With:結(jié)束With 語句。
End Sub:整個宏的結(jié)束語
1.6 編輯錄制的代碼
在上一節(jié)，我們錄制了一個宏并查看了代碼，代碼中有兩句實際上并不起作用。哪兩句？現(xiàn)在，在宏中作一個修改，刪除多余行，直到和下面代碼相同：
Sub 改變顏色()
'
' 改變顏色 Macro
' xw 記錄的宏 2000-6-10
'
'
With Selection.Interior
.ColorIndex = 3
End With
End Sub
完成后，在工作表中試驗一下。你會發(fā)現(xiàn)結(jié)果和修改前的狀況一樣。在With 語句前加入一行:
Range("A5").Select
試著運(yùn)行該宏,則無論開始選擇哪個單元格,宏運(yùn)行結(jié)果都是使A5單元格變紅.
現(xiàn)在可以看到，編輯錄制的宏同樣非常簡單。需要編輯宏是因為以下三個方面的原因。一：在錄制中出錯而不得不修改。二：錄制的宏中有多余的語句需要刪除，提高宏的運(yùn)行速度。三：希望增加宏的功能。比如：加入判斷或循環(huán)等無法錄制的語句。
1.7 錄制宏的局限性
希望自動化的許多EXCEL過程大多都可以用錄制宏來完成.但是宏記錄器存在以下局限性.通過宏記錄器無法完成的工作有:
1)錄制的宏無判斷或循環(huán)能力.
2)人機(jī)交互能力差,即用戶無法進(jìn)行輸入,計算機(jī)無法給出提示.
3)無法顯示EXCEL對話框.
4)無法顯示自定義窗體.
1.8 小結(jié)
本課中,你已經(jīng)掌握了VBA的一些基礎(chǔ)知識,你會錄制宏、編輯宏而且了解了錄制宏的局限性.你很努力.并且已經(jīng)為將來學(xué)習(xí)VBA甚至VB等編程語言打下了基礎(chǔ).關(guān)鍵是你已經(jīng)了解了一個謎底,就是說,你了解了什么是編程.下面是些小練習(xí),做完后才可以去玩喲.
思考:
1)VBA只能用于EXCEL嗎?
2)VBA是基于哪種語言?
3)說說EXCEL和VBA的關(guān)系.
4)為什么要用宏?
第二課 處理錄制的宏
2.1 為宏指定快捷鍵
你也許希望為經(jīng)常使用的宏指定快捷鍵。快捷鍵是指鍵的組合，當(dāng)其按下時執(zhí)行一條命令。例如：CTRL+C
在許多程序中代表“復(fù)制”命令。當(dāng)給宏指定了快捷鍵后，就可以用快捷鍵來執(zhí)行宏，而不必通過“工具”菜單。
注意：當(dāng)包含宏的工作簿打開時間，為宏指定快捷鍵會覆蓋EXCEL默認(rèn)的快捷鍵。例如：把CTRL+C指定給某個宏，那么CTRL+C就不再執(zhí)行復(fù)制命令。用以下方法可以打印出EXCEL的快捷鍵清單（用A4紙打印共有24頁之多）：
1）打開EXCEL幫助文件并選擇“目錄”選項。
2）從“使用快捷鍵”文件夾中選擇“”快捷鍵“標(biāo)題。
3）右擊該標(biāo)題，從快捷菜單中選擇“打印”。
4）選擇“打印所選標(biāo)題和所有子主題”，單擊“確定”。
可以在創(chuàng)建宏時指定快捷鍵，也可以在創(chuàng)建后再指定。要在創(chuàng)建（錄制）宏時指定快捷鍵，只須在錄制宏時在輸入宏名后，在“快捷鍵”文本框中輸入相應(yīng)的鍵。錄制宏后指定快捷鍵也很簡單，只需選擇“工具”“宏”，顯示“宏”對話框，選擇要指定快捷鍵的宏，再單擊“選項”按鈕，通過“選項”對話框進(jìn)行設(shè)置。
2.2 決定宏保存的位置
宏可保存在三種可能的位置：
1）當(dāng)前工作簿。（只有該工作簿打開時，該宏才可用。）
2）新工作簿。
3）個人宏工作簿。
2.3 個人宏工作簿
個人宏工作簿，是為宏而設(shè)計的一種特殊的具有自動隱藏特性的工作簿。第一次將宏創(chuàng)建到個人宏工作簿時，會創(chuàng)建名為“PERSONAL.XLS"的新文件。如果該文件存在，則每當(dāng)EXCEL啟動時會自動將此文件打開并隱藏在活動工作簿后面（在“窗口”菜單中選擇“取消隱藏”后，可以很方便地發(fā)現(xiàn)它的存在。）如果你要讓某個宏在多個工作簿都能使用，那么就應(yīng)當(dāng)創(chuàng)建個人宏工作簿，并將宏保存于其中。個人宏工作簿保存在“XLSTART”文件夾中。具體路徑為：C:\WINDOWS\Profiles\Application Data\Microsoft\Excel\XLSTART。可以以單詞“XLSTART”查詢。
注意：如果存在個人宏工作簿，則每當(dāng)EXCEL啟動時會自動將此文件打開并隱藏。因為它存放在XLSTART文件夾內(nèi)。
2.3.1 保存宏到個人宏工作簿
本練習(xí),將保存一個簡單的宏到個人宏工作簿,該宏為文本加下劃線并改為斜體,步驟如下:
1)建立一個名為“HOUR2”的工作簿，選擇"工具"-"宏"-"錄制新宏",顯示"錄制新宏"對話框.
2)輸入"格式化文本"作為宏名.
3)從"保存在"下拉框中選擇"個人宏工作簿".
4)單擊"確定"按鈕.現(xiàn)在進(jìn)入錄制模式.
5)單擊"斜體"工具欄按鈕.一段時間內(nèi),鼠標(biāo)出現(xiàn)沙漏,特別是在第一次創(chuàng)建個人宏工作簿時,因為EXCEL在創(chuàng)建該工作簿.
6)單擊"下劃線"按鈕.
7)停止錄制.
2.3.2 使用并編輯個人宏工作簿中的宏
剛才已經(jīng)保存了一個宏到個人宏工作簿,現(xiàn)在可以在任何工作簿中使用該宏.可按如下步驟操作:
1)關(guān)閉所有EXCEL工作簿.
2)任意打開一個EXCEL文件.(EXCEL自動將個人宏工作簿同時打開并隱藏.)
3)在A3中輸入你的名字.
4)選擇"工具"-"宏",顯示宏對話框.現(xiàn)在可以在宏列表中看到"格式化文本"這個宏.
5)選擇"格式化文本"宏,并執(zhí)行.現(xiàn)在A3單元格中,你的名字變?yōu)樾斌w字還帶有下劃線.選擇"窗口"-"取消隱藏",可以將PERSONAL.XLS顯示出來,其中沒有任何文字,但通過VBA編輯器可以在其中的模塊中找到"格式化文本"這個宏.在VBA編輯器中可以對該宏進(jìn)行直接編輯或者刪除.如果PERSONAL.XLS中一個宏都沒有,在啟動EXCEL時仍會打開PERSONAL.XLS,這也許是EXCEL存在的一個小毛病.
2.4 將宏指定給按鈕
即使通過快捷鍵可以是宏的執(zhí)行變快,但是一旦宏的數(shù)量多了也難于記憶,而且,如果宏是由其他人來使用,難道你要他們也記住那么多的快捷鍵嗎?
作為EXCEL開發(fā)者,一個主要的目標(biāo)是為自動化提供一個易于操作的界面."按鈕"是最常見的界面組成元素之一.通過使用“窗體”工具欄，可以為工作簿中的工作表添加按鈕。在創(chuàng)建完一個按鈕后，可以為它指定宏，然后你的用戶就可以通過單擊按鈕來執(zhí)行宏。在本練習(xí)中，將創(chuàng)建一個按鈕，并為它指定一個宏，然后用該按鈕來執(zhí)行宏。具體步驟如下：
1）打開“HOUR2”工作簿。
2）調(diào)出”窗體“工具欄。
3）單擊”窗體“工具欄中的“按鈕”控件，此時鼠標(biāo)變成十字形狀。
4）在希望放置按鈕的位置按下鼠標(biāo)左鍵，拖動鼠標(biāo)畫出一個矩形，這個矩形代表了該按鈕的大小。對大小滿意后放開鼠標(biāo)左鍵，這樣一個命令按鈕就添加到了工作表中，同時EXCEL自動顯示“指定宏”對話框。
5）從“指定宏”對話框中選擇“格式化文本”，單擊“確定”。這樣，就把該宏指定給命令按鈕。
6）在按鈕的標(biāo)題“按鈕1”前單擊鼠標(biāo)左鍵，按下DELETE直到刪除所有文本，輸入“格式化”作為標(biāo)題。
7）單擊按鈕外的任意位置，現(xiàn)在該按鈕的標(biāo)題由默認(rèn)的“按鈕1”變?yōu)椤案袷交倍冶恢付艘粋€宏。
8）試著在某個單元格中輸入文本，單擊按鈕運(yùn)行該宏。
當(dāng)鼠標(biāo)移動至該按鈕時自動變成手的形狀，如果要改變其大小或標(biāo)題，只需用右鍵單擊該按鈕就可以進(jìn)行修改和設(shè)置。很明顯，你再也不需記住宏的名字或快捷鍵了，只需按一下按鈕。
2.5 將宏指定給圖片或其他對象
要執(zhí)行宏有多種方法可以選擇，可以將宏指定給按鈕等控件，還可以指定給圖片、自定義工具欄、窗體甚至可以將宏指定給某個“事件”，比如單擊工作表，雙擊工作表，激活工作表，打開工作簿等等，“事件”是一個重要的概念，除此而外“方法”“對象”都是將來你會經(jīng)常接觸到的。現(xiàn)在它們看來十分抽象，但是將來你會很熟悉這些詞語。指定宏到圖片十分簡單，只需單擊某個圖片，單擊快捷菜單中的“指定宏”進(jìn)行設(shè)置即可。
如果不希望在工作表上添加控件或圖片執(zhí)行宏，還有一種方法可以選擇：將宏指定給“工具欄按鈕”，可按如下步驟進(jìn)行：
1）打開“HOUR2”工作簿，選擇“工具”-“定義”，顯示“自定義工具欄”對話框。
2）從“類別”列表框中選擇“宏”，從“命令”列表框中選擇“自定義按鈕”。
3）將“自定義按鈕”拖動到工具欄。
4）右鍵單擊該按鈕，選擇“指定宏”，顯示“指定宏”對話框。
5）選擇“格式化文本”并確定。
6）單擊“關(guān)閉”按鈕，關(guān)閉“自定義工具欄”對話框。
7）試著在某個單元格中輸入文本，單擊工具欄按鈕運(yùn)行該宏。
2.6 小結(jié)
小結(jié)與思考： 宏存放于三個可能的位置。個人宏工作簿存放的位置和特性。執(zhí)行宏的方式。指定宏是為某個對象的事件指定一個程序，一旦這個對象以該事件激活，系統(tǒng)將運(yùn)行指定的程序。
常用的對象有：workbook,worksheet,range,cells,圖表,圖片,數(shù)據(jù)透視表,控件,窗體,工具欄.每一個對象都有其可以響應(yīng)的特殊事件（也有一些通用事件如單擊或雙擊等）。如有興趣，可以通過EXCEL幫助文件查詢這幾個詞條。在EXCEL中看到的幾乎都是屬于某個對象，而在EXCEL中所做的許多工作，如移動一下鼠標(biāo)等等，都可能觸發(fā)了一個事件。下一學(xué)時我們將共同學(xué)習(xí)“控件”。
第三課 學(xué)習(xí)控件
3.1 EXCEL開發(fā)過程簡介
需要對以下問題有個大致的概念.
1)誰使用-----這決定了程序的操作難度及界面感觀.
2)數(shù)據(jù)來源和保存在哪里-----這決定了程序的結(jié)構(gòu).
3)如何操作-----這將決定程序的界面和細(xì)節(jié).
4)數(shù)據(jù)處理的結(jié)果-----最終決定程序的價值.
3.2 認(rèn)識不同的控件
開始時請關(guān)閉所有工作簿,打開一個新工作簿并另存為"HOUR3".在工具欄上單擊鼠標(biāo)右鍵,從快捷菜單中選擇"窗體",顯示"窗體"工具欄.其中有16個控件，只有9個可放到工作表內(nèi)。
1）標(biāo)簽：它用于表現(xiàn)靜態(tài)文本。
2）分組框：它用于將其他控件進(jìn)行組合。
3）按鈕：用于執(zhí)行宏命令。
4）復(fù)選框：它是一個選擇控件，通過單擊可以選擇和取消選擇，可以多項選擇。
5）選項按鈕：通常幾個選項按鈕組合在一起使用，在一組中只能選擇一個選項按鈕。
6）列表框：用于顯示多個選項并從中選擇。只能單選。
7）組合框：用于顯示多個選項并從中選擇。可以選擇其中的項目或者輸入一個其它值。
8）滾動條：不是你常見的來給很長的窗體添加滾動能力的控件，而是一種選擇機(jī)制。例如調(diào)節(jié)過渡色的滾動條控件。包括水平滾動條和垂直滾動條。
9）微調(diào)控件：也是一種數(shù)值選擇機(jī)制，通過單擊控件的箭頭來選擇數(shù)值。例如改變Windows日期或時間就會使用到微調(diào)控件。
3.3 向工作表添加控件
用EXCEL設(shè)計界面十分簡單,要將控件添加到工作表上,可以按以下步驟操作:
1)創(chuàng)建新工作簿并另存為"HOUR3",顯示"窗體"工具欄.
2)選擇"標(biāo)簽"控件.
3)將鼠標(biāo)定位到E1,此時鼠標(biāo)變成小十字.
4)按下左鍵,拖動大約四個單元格長度,放開鼠標(biāo)左鍵.如果希望控件大小易于控制,可在創(chuàng)建該控件時按下ALT拖動.
5)在標(biāo)簽1上單擊右鍵,選擇"編輯文字",現(xiàn)在可以輸入文字.完成后,單擊任何單元格退出文字編輯.
6)通過以上步驟可以添加其它控件到工作表中,不再贅述.
3.4 設(shè)置控件的特性
設(shè)置控件的特性,可以按以下步驟操作:
1)選中先前創(chuàng)建的復(fù)選框控件,如果沒有馬上創(chuàng)建一個.
2)右擊該控件,選擇"控制"選項卡.
3)在"單元格鏈接"中輸入A1并確定.
4)單擊任意單元格,退出設(shè)置.
5)用鼠標(biāo)左鍵單擊復(fù)選框,A1出現(xiàn)TRUE,這意味著該控件被選中.再次單擊該控件,A1出現(xiàn)FALSE.
6)選擇剛才創(chuàng)建的滾動條控件.并調(diào)出"設(shè)置控件格式"對話框.
7)在"單元格鏈接"中輸入A3并確定.
8)在滾動條外任意單元格單擊鼠標(biāo)左鍵,使?jié)L動條不被選擇.
9)用鼠標(biāo)單擊滾動條上的箭頭,則A1的數(shù)值增加1,繼續(xù)單擊則A1的數(shù)值繼續(xù)增加.
10)保存并關(guān)閉該工作簿.
3.5 給控件命名
當(dāng)創(chuàng)建一個控件時EXCEL會自動給它指定一個名字,但不便于理解和記憶,為控件取名的方法基本和給單元格或區(qū)域取名的方法相同.選中某個控件,再在位于公式欄上的"名字"編輯框輸入控件名字.這樣就給控件更改了名字.
3.6 使用用戶窗體
如果希望創(chuàng)建專業(yè)級的應(yīng)用程序,并且方便用戶輸入數(shù)據(jù),那么應(yīng)該使用用戶窗體.用戶窗體可以作為程序的對話框和窗口.向用戶窗體添加控件基本類似于向工作表添加控件,然而第一步要創(chuàng)建一個用戶窗體.這可以通過VBA編輯器實現(xiàn).具體按以下步驟操作:
1)打開"HOUR3"工作簿,選擇"工具"-"宏"-"VBA編輯器",打開VBA編輯器.
2)在VBA編輯器中選擇工具欄上的"插入用戶窗體"按鈕或者選擇"插入"菜單,從下拉菜單中選擇"用戶窗體"
現(xiàn)在,VBA編輯器中出現(xiàn)一個名為"USERFORM1"的窗體,"控件工具箱"同時出現(xiàn),在其中有許多已經(jīng)熟悉的控件,另外還有一些新的控件.
這些新的控件是:
A)切換按鈕:該控件如果被選中,那么會保持被按下的狀態(tài).如果再次單擊它就恢復(fù)為沒有按下的狀態(tài).EXCEL工具欄中有幾個這樣的按鈕,例如:"全屏顯示","加粗","下劃線"以及"窗體"工具欄中的"切換網(wǎng)格"等.
B)選項卡條(TabStrip):它是包含多個選項卡的控件.通常用來對相關(guān)的信息進(jìn)行組織或分類.例如:你也許希望用選項卡條來顯示各個地區(qū)的銷售信息,可以給每個地區(qū)設(shè)置一個選項卡.在默認(rèn)時,選項卡包含兩頁,分別叫做TAB1和TAB2,可以添加更多的選項卡.
C)多頁:外觀類似選項卡條,是包含一頁或多頁的控件.選項卡條給人相似的外觀,而多頁控件的各頁包含各自不同的控件,有各自不同的布局.多頁的例子很多,例如:"設(shè)置控件格式"對話框和"工具"菜單中的"選項"對話框.以及"格式"菜單中的"單元格..."對話框.
D)圖像控件:它允許向窗體上放置圖片.圖片格式須為 :*.bmp,*.cur,*.gif,*.ico,*.jpg,*.wmf.
F)RefEdit:這是工具箱中默認(rèn)情況下的最后一個控件。它外觀象文本框，通過這個控件可以將用戶窗體折疊起來，以便選擇單元格區(qū)域。還記得在使用fx“粘貼函數(shù)”時的情況嗎？
通過實踐，我們會逐漸掌握每個控件的特性，這的確需要花時間，但不必死記硬背。
在對用戶窗體設(shè)計得滿意時，可以對其進(jìn)行預(yù)覽，方法是在VBA編輯器中選擇該窗體，單擊“運(yùn)行”菜單中的三角符號“運(yùn)行子過程/用戶窗體”，三角符號在VBA工具欄上也可能看得到，旁邊是一個垂直的等于符號，最右邊是個小正方形符號，它們類似于錄音機(jī)上的按鈕。運(yùn)行窗體的另一個方法是按F5鍵。
小結(jié)：學(xué)習(xí)完本學(xué)時后，我們具備了用于程序界面設(shè)計的基本知識。我們對控件不在感到陌生，也明白如何向工作表和窗體添加控件,但控件的內(nèi)容很多,需要邊用邊理解.此后，我們將從界面轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)編寫代碼，并最終將二者融合。讓我們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)編程吧！
3.7 疑難解答
問題1.怎樣決定控件的位置?如何選擇添加到工作表還是添加到用戶窗體?
解答:這完全取決于個人的愛好和應(yīng)用程序的用戶.如果用戶對EXCEL非常熟悉,那么他們也許更希望以工作表的方式操作.在這種情況下不妨直接在工作表上創(chuàng)建控件;如果你的用戶對EXCEL不熟悉或者你需要給用戶一個專業(yè)的界面感覺,那么應(yīng)該使用用戶窗體.
問題2.什么情況下該用選項卡條而不是多頁控件?
解答:如果每一頁具有相同布局,則應(yīng)選擇選項卡條,否則應(yīng)該選擇多頁.
本節(jié)作業(yè)
1.思考：
1）列舉兩種可以讓用戶進(jìn)行多選一的控件。
2）如何將控件與單元格鏈接起來。
2.判斷:
1）只有在VBA編輯器中才能添加用戶窗體。
2）在VBA編輯器中看到的窗體網(wǎng)格線在運(yùn)行時會自動顯示。
3.填空:( ）是顯示靜態(tài)文本的控件。
第四課 理解變量和變量的作用(1)
4.1 代碼存在的位置：模塊
VBA代碼必須存放在某個位置，這個地方就是模塊。有兩種基本類型的模塊：標(biāo)準(zhǔn)模塊和類模塊。模塊中的每個過程或者是函數(shù)過程，或者是子程序概念.本課的最后部分將討論函數(shù)過程和子程序的區(qū)別。
新術(shù)語：
模塊：它是作為一個單元保存在一起的VBA定義和過程的集合。
類模塊：VBA允許你創(chuàng)建自己的對象，對象的定義包含在類模塊中。
你的大部分工作集中在標(biāo)準(zhǔn)模塊中（簡稱為模塊）當(dāng)錄制宏時如果不存在模塊，EXCEL自動創(chuàng)建一個。EXCEL和VBA不關(guān)心代碼存放在哪一個模塊中，只要代碼存在于打開的工作簿中即可。
4.2 對模塊的概覽
過程被定義為VBA代碼的一個單元，過程中包括一系列用于執(zhí)行某個任務(wù)或是進(jìn)行某種計算的語句。工作簿的每個過程都有唯一的名字加以區(qū)分。
有兩種不同的過程：子程序和函數(shù)過程。子程序只執(zhí)行一個或多個操作，而不返回數(shù)值。當(dāng)錄制完宏查看代碼時，所看到的就是子程序。宏只能錄制子程序，而不能錄制函數(shù)過程。一個子程序的例子如清單4-1所示。
程序清單4-1 子程序的例子
Sub cmdSmallFont_Click()
With Selection.Font
.Name="Arial"
.FontStyle="Regular"
.Size=16
End With
End sub
上面列出的過程實際上是一個事件過程。通過它的名字，就可以知道這是一個事件過程。這個過程的名字是由一個對象的名字CmdSmallFont和一個事件的名字Click組成的，兩者之間用下劃線分開。如果還不明白，可以告訴你，CmdSmallFont是一個命令按鈕的名字。也就是說，當(dāng)單擊這個命令按鈕時，就會運(yùn)行這個事件過程。
函數(shù)過程通常情況下稱為函數(shù)，要返回一個數(shù)值。這個數(shù)值通常是計算的結(jié)果或是測試的結(jié)果，例如False 或True.正如前面所說，可以用VBA創(chuàng)建自定義函數(shù)。實際上可以在工作表上使用你創(chuàng)建的函數(shù)。程序清單4-2是一個計算價格的10%為運(yùn)費的簡單例子。
程序清單4-2 簡單的用戶定義函數(shù)示例。
Public Function Shipping(Price)
Shipping = Price * 0.1
End Function
請注意，這個函數(shù)使用一個參數(shù)（Price).子程序和函數(shù)都可以使用參數(shù)。不論P(yáng)rice的值是多少，它都將決定運(yùn)費額。Price可以是數(shù)字和單元格引用。函數(shù)返回計算出來的運(yùn)費，這個函數(shù)可以用在單元格中。
A B
1 Price 100
2 Shipping =shipping(B1)
4.2.1 創(chuàng)建過程
創(chuàng)建第一個過程需要兩個基本步驟。首先，需要向工作簿中添加一個模塊。接著需要向模塊中添加一個工程。對于創(chuàng)建的每一個應(yīng)用程序，只需添加一次模塊。可以使用多個模塊，但這是不必要的。某些開發(fā)者喜歡使用多個模塊，以便根據(jù)他們的目的或者窗體對過程進(jìn)行組織。在本練習(xí)中，創(chuàng)建的過程只顯示一個消息框。
在本練習(xí)中創(chuàng)建的過程只顯示一個消息框。在本練習(xí)中使用Msgbox是為了提供一個可見的例子，雖然我們還沒有介紹過Msgbox語句，但是在本例中將使用它。要創(chuàng)建該過程，請按如下步驟進(jìn)行：
1）打開一個新工作簿。
2）選擇"工具"-"宏"-"Visual Basic編輯器"，打開VBA編輯器窗口。
3）在`VBA編輯器的左面，可以看到“工程資源管理器”窗口。在工程資源管理器窗口的“Thisworkbook"上單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“插入”-“模塊”，這樣就將一個模塊添加到應(yīng)用程序中了。(如果你沒有看見“工程資源管理器”窗口，可以按Ctrl+R)
4）選擇“插入”“過程”，顯示“添加過程”對話框。
5）輸入“第一個工程”作為過程名字。在“類型”分組框中，確認(rèn)選擇了“子程序”。單擊“確定”按鈕。這樣一個新的過程就添加到模塊中了。可以在模塊中看到以 Public Sub 第一個過程（）開始，以End Sub結(jié)束的語句結(jié)構(gòu)。
6）在過程中插入光標(biāo)，輸入以下語句并回車：
Msgbox "這是我的第一個過程"
在輸入Msgbox后，會自動彈出一個消息框告訴你有關(guān)這條命令的信息，稱之為自動列表技術(shù)。輸入完成的過程如下所示：
Public Sub 第一個過程（）
Msgbox "這是我的第一個過程"
End Sub
VBA對子程序和函數(shù)有如下的命名規(guī)則：
* 名字中可以包含字母數(shù)字和下劃線。
* 名字中不能包含空格句號驚嘆號，也不能包含字符@ & $ #.
* 名字最多可以包含255個字符。
4.2.2 運(yùn)行宏
創(chuàng)建這個過程后，可以運(yùn)行一下。運(yùn)行一個過程有幾種方法：可以直接使用“運(yùn)行”菜單，“運(yùn)行子程序/用戶窗體”工具欄按鈕或按下F5鍵。要運(yùn)行一個過程，可以按照如下步驟：
1）單擊“運(yùn)行子程序/用戶窗體”工具欄按鈕，過程執(zhí)行并顯示一個消息框。
2）單擊消息框之中的“確定”按鈕，關(guān)閉該消息框。
4.3 保存對模塊所做的改變
要保存新過程,需要保存過程所駐留的工作簿.可以用VBA編輯器保存工作簿.具體步驟如下:
1)選擇"文件"-"保存工作簿".因為本工作簿還沒有保存過,所以要給它命名.
2)輸入"HOUR4"作為文件名并按回車鍵,則工作簿和模塊與過程都保存下來了.
第四課 理解變量和變量的作用(2)
4.4 變量
變量是用于臨時保存數(shù)值的地方.每次應(yīng)用程序運(yùn)行時,變量可能包含不同的數(shù)值,而在程序運(yùn)行時,變量的數(shù)值可以改變.
為了說明為什么需要變量,可以按照如下步驟創(chuàng)建一個簡單的過程:
1)創(chuàng)建一個名為"你叫什么名字"的過程.
2)在過程中輸入如下代碼:
Inputbox "輸入你的名字:"
現(xiàn)在不要擔(dān)心inputbox語句的語法,將在第六學(xué)時中了解到有關(guān)這條命令的更多信息.
3)按下F5鍵運(yùn)行過程,這時會顯示一個輸入框,要求輸入你的名字.
4)輸入你的名字并按"確定"按鈕,則結(jié)束該過程.
你輸入的名字到那里去了?如何找到用戶在輸入框中輸入的信息?在這種情況下,需要使用變量來存儲用戶輸入的結(jié)果.
4.4.1 變量的數(shù)據(jù)類型
使用變量的第一步是了解變量的數(shù)據(jù)類型.變量的數(shù)據(jù)類型控制變量允許保存何種類型的數(shù)據(jù).表4-1列出了VBA支持的數(shù)據(jù)類型,還列出了各種類型的變量所需要的存儲空間和能夠存儲的數(shù)值范圍.
數(shù)據(jù)類型 存儲空間 數(shù)值范圍
Byte 1字節(jié) 0 - 255
Booleam 2字節(jié) True或者False
Integer 2字節(jié) -32768 - 32767
Long(長整型) 4字節(jié) -2147483648 - 2147483647
Single 4字節(jié) 負(fù)值范圍:
-3.402823E38 - -1.401298E-45
正值范圍:
1.401298E-45 - 3.402823E38
Double 8字節(jié) 負(fù)值范圍:-1.79769313486232E308 - -494065645841247E-324
正值范圍:4.94065645841247E-324 - 1.79769313486232E308
Currency 8字節(jié) -922337203685477 - 922337203685477
Decimal 14字節(jié)
宏的作用是：把當(dāng)前文件夾下每一個excel文件的每一行（共8行）復(fù)制到總表的每一個sheet工作表中去，即把一個文件里的那1張表的8行復(fù)制轉(zhuǎn)換成另一個文件的8張表里的8行，主要用于匯總工作。
首先，需要在excel中添加加載項--數(shù)據(jù)分析庫，然后就可以進(jìn)行數(shù)據(jù)自動生成了，以專業(yè)的術(shù)語叫做“隨機(jī)數(shù)發(fā)生器”。依次點擊：excel選項-加載項-用VBA也可以根據(jù)數(shù)據(jù)源批量填充模板生成新表一個簡單情況的示例：示例里的代碼：Sub根據(jù)數(shù)據(jù)源批量填充。
將excel表里的數(shù)據(jù)提取到word文檔里的解決方法如下：
1、復(fù)制法。
即將原來的數(shù)據(jù)直接復(fù)制后，在word中進(jìn)行粘貼，這樣數(shù)據(jù)就直接導(dǎo)入到word文檔中了。
2、郵件合并法。
在word中啟用郵件合并，按向?qū)У倪^程分別制作好需要插入的需要，數(shù)據(jù)源，對應(yīng)關(guān)系，最后執(zhí)行合并就可以了。
3、程序法。
在word中插入合并域（如果是有規(guī)律的表格，可以不用這一步），然后編寫vba程序，從excel文件中讀取數(shù)據(jù)，然后寫入到word中指定的位置。
在EXCEL中“宏”是指能夠完成某一個特定操作的代碼，有4.0宏和VBA宏，一般現(xiàn)在所說的“宏”是指VBA編寫的代碼。
初學(xué)者可以用“工具－宏－錄制宏”功能，將常用操作錄制成宏，然后在需要用的時候，從“工具－宏－宏”中選中這個宏的名字，點“執(zhí)行”就可以將前面錄制的操作自動執(zhí)行一次。
熟練運(yùn)用“宏”可減輕操作強(qiáng)度，提高效率。
那么，"宏"到底是什么呢？
在Excel 97中，"宏"是一個難以理解的概念，但對于一個具體的"宏"而言，卻是容易理解的，如果說"將一塊文字變?yōu)?#39;黑體'，字號為'三號'"就可以看作一個"宏"的話，那么"宏"就不難理解了，其實Excel 97中的許多操作都可以是一個"宏"。
"記錄宏"其實就是將工作的一系列操作結(jié)果錄制下來，并命名存儲（相當(dāng)于VB中一個子程序）。在Excel 97中，"記錄宏"僅記錄操作結(jié)果，而不記錄操作過程。例如，改變文字字體時，需要打開"字體"欄中的下拉列表，再選擇一種字體，這時文字即變?yōu)樗x擇的字體，這是一個過程，結(jié)果是將所選擇的文字改變?yōu)樗x擇的字體。而"記錄宏"則只記錄"將所選擇的文字改變?yōu)樗x擇的字體"這一結(jié)果。
Excel 97中工作表是由行和列組成的二維表格，我們可以通過系統(tǒng)提供的語句activesheet.cells(I,j)，將當(dāng)前工作表中的第I行第j列所在的單元格中的數(shù)據(jù)取出（也可將它數(shù)據(jù)填入到指定的單元格中），然后反把它放入所定義的數(shù)組中，這時就可以對其進(jìn)行各種操作，如求平均分、總分、分?jǐn)?shù)段人數(shù)等等。
本人就利用Excel 97中所提供的宏功能來做學(xué)生成績的分析處理程序。本程序是Excel中的一個文件，其中包含以下幾個宏：分班、總分、平均分、分?jǐn)?shù)段、刪除等。
本程序是以本校高三理科班學(xué)生成績進(jìn)行分析。
有關(guān)程序中用到的幾具宏的功能說明：
分班：針對于難以確定班級的情況下，以班為單位進(jìn)行分班，本宏可以作為高一新生入學(xué)時進(jìn)行分班的功能。
總分：對原始的成績自動求總分。
平均分：對原始的成績以班為單位進(jìn)行各學(xué)科平均成績的計算及全校各學(xué)科成績的計算。
分?jǐn)?shù)段：給定一個最高分?jǐn)?shù)及最低分?jǐn)?shù)，然后統(tǒng)計出各班各個分?jǐn)?shù)段的人數(shù)，各分?jǐn)?shù)段人數(shù)進(jìn)行累計。
刪除：用于刪除不用的工作表。
現(xiàn)將各個宏的代碼列舉如下：
一.分班
Sub 分班()
Const studentno = 191 '學(xué)生人數(shù)
Const zdno = 12 '字段數(shù)
Dim zd$(zdno) '定義為12個字段的數(shù)組
Dim a(studentno, zdno), stu(60, zdno)
Dim nam$(studentno), bjname$(60) '定義一個存放全校學(xué)生名字及各班學(xué)生名字的數(shù)組
Dim bj(studentno) '定義存放班級的一個數(shù)組
'理科班工作表
Sheets("高三理").Select
For i = 2 To studentno
bj(i) = ActiveSheet.Cells(i, 1)
nam$(i) = ActiveSheet.Cells(i, 2)
For j = 3 To zdno
a(i, j) = ActiveSheet.Cells(i, j)
Next j
Next i
'存放字段到數(shù)組中。
For i = 1 To zdno
zd$(i) = ActiveSheet.Cells(1, i)
Next i
'先建立各個班級的工作表
Sheets("高三理").Select
Sheets("高三理").Copy After:=Sheets("分?jǐn)?shù)段")
Sheets("高三理 (2)").Select
Sheets("高三理 (2)").Name = "33"
For i = 2 To studentno
For j = 1 To zdno
ActiveSheet.Cells(i, j) = Space$(1)
Next j
Next i
Range("a1").Select
For i = 1 To zdno
ActiveSheet.Cells(1, i) = zd$(i)
Next i
'34到36班工作表的建立
For i = 34 To 36
x$ = Mid$(Str(33), 2)
Sheets(x$).Select
Sheets(x$).Copy After:=Sheets("分?jǐn)?shù)段")
Sheets(x$ + " (2)").Select
Sheets(x$ + " (2)").Name = Mid$(Str(i), 2)
Next i
'具體分班。
For k = 33 To 36
bjrs = 0
x$ = Mid$(Str(k), 2)
no = k Mod 10
Sheets(x$).Select
For i = 2 To studentno
If bj(i) = no Then
bjrs = bjrs + 1
bjname$(bjrs) = nam$(i)
For j = 3 To zdno
stu(bjrs, j) = a(i, j)
Next j
End If
Next i
For i = 2 To bjrs
ActiveSheet.Cells(i, 1) = no
ActiveSheet.Cells(i, 2) = bjname$(i)
For j = 3 To zdno
ActiveSheet.Cells(i, j) = stu(i, j)
Next j
Next i
Next k
End Sub
二.總分
Const studentno = 190
Const xknum = 6
Const zdnum = 12
Sheets("高三理").Select
For i = 2 To studentno + 1
Sum = 0
For j = 1 To xknum
Sum = Sum + ActiveSheet.Cells(i, j + 3)
Next j
ActiveSheet.Cells(i, zdnum-1) = Sum
Next i
End Sub
三.平均分
Sub 平均分()
Const studentno = 190
Const xknum = 6
Dim fs(studentno, xknum), pjf3(4, 6), bjrs(4), qxpjf(6)
Dim bj(studentno)
Sheets("高三理").Select
'以下程序段用于求全校平均分
For i = 1 To studentno
bj(i) = ActiveSheet.Cells(i + 1, 1)
For j = 1 To xknum
fs(i, j) = ActiveSheet.Cells(i + 1, j + 3)
Next j
Next i
For i = 1 To xknum
Sum = 0
For j = 1 To studentno
um = Sum + fs(j, i)
Next j
qxpjf(i) = Sum / (j - 1)
Next i
'以下程序段用于求各班平均分
For j = 1 To 4
For i = 1 To studentno
Ifbj(i) = j + 2 Then
bjrs(j) = bjrs(j) + 1
For k = 1 To xknum
pjf3(j, k) = pjf3(j, k) + fs(i, k)
Next k
End If
Next i
Next j
For j = 1 To 4
For i = 1 To 6
pjf3(j, i) = pjf3(j, i) / bjrs(j)
Next i
Next j
'寫入各班各科平均分
Sheets("平均分").Select
For i = 1 To 4
For j = 1 To 6
ActiveSheet.Cells(i + 2, j + 1) = pjf3(i, j)
Next j
Next i
'寫入全校各科平均分
i = 7
For j = 1 To 6
ActiveSheet.Cells(i, j + 1) = qxpjf(j)
Next j
End Sub
excel的工作薄不需要保存成啟用宏的模板就可以使用宏
您要問的是excel的工作薄不需要保存成啟用宏的模板就可以使用宏嗎？是。xcel工作簿不需要保存成啟用宏的模板就可以使用宏。在Excel中，啟用宏的工作簿是一種特殊的工作簿，是自Excel2007以后的版本所特有的，主要用于存儲VBA宏代碼或者Excel4.0宏工作表（.xml）。這種工作簿的擴(kuò)展名為“.xlsm”。
如何把excel中的一個工作表單獨嫖猠xcel文件
使用宏可以解決。比如運(yùn)行以下宏代碼可以把工作薄中的sheet1工作表單獨保存為一個文件：Sub 保存sheet1工作表為工作薄()Sheets("Sheet1").Activate ActiveSheet.Copy ActiveWorkbook.SaveAs ThisWorkbook.Path & "\\" & ThisWorkbook.ActiveSheet.Name ActiveWorkbook.Close End Sub ...
打開有密碼的EXCEL文件總是無響應(yīng)
一、宏是一些命令組織在一起，作為一個單獨命令完成一個特定任務(wù)。宏病毒是針對微軟公司的文字處理軟件Word編寫的一種病毒。感染宏病毒之后文件是打開不了，需要把宏的安全性改為低，才能打開文件。會發(fā)現(xiàn)這個文件里面多了很多sheet，當(dāng)然你原有sheet還是會有。如圖：Macro2,hCfgOR 二、宏病毒其他癥狀 ...
如何讓ELXCEL表點擊自動加一,例如是21,我點了一下21就可以變成22_百度...
對單獨的一個單元格，可以用“插入→工具欄→窗體→微調(diào)項”功能，在頁面中畫一個“上下箭頭”的微調(diào)按鈕，右擊按鈕執(zhí)行“設(shè)置控件格式”命令，在“控制”選項中設(shè)置“最小值”、“最大值”、“步長”、“單元格鏈接”（假如A2），“確定”即可。如果是一個數(shù)據(jù)列或者是區(qū)域，應(yīng)該考慮用VBA功能來實現(xiàn)...
Excel表格 如何使同在一個單元格內(nèi)的文字與數(shù)字分離
1、下圖所示數(shù)字與姓名在同一單元格中，下面我們來將它們他離出來。2、首先選中需要分離的區(qū)域，選擇“數(shù)據(jù)”菜單下的“分列”。3、彈出“文本分列向?qū)А睂υ捒颍x擇“固定寬度”點擊“下一步”。4、在數(shù)字與姓名之間單擊鼠標(biāo)，建立分列線，點擊“下一步”。5、在這一步中，選擇“文本”點擊“完成”...
excel有哪些好用的插件
1方方格子 網(wǎng)頁鏈接 強(qiáng)大的Excel功能，初次使用免費30天，功能很多，舉幾個例子聚光燈，隨機(jī)數(shù)，文本提取，生成隨機(jī)姓名，公式向?qū)В蛄袖浫耄琌CR，高級數(shù)據(jù)分析，就是用著特別舒服 2易用寶 網(wǎng)頁鏈接永久免費，功能；有，阿沖全能點擊王_xcel中的大量數(shù)據(jù)自動導(dǎo)入到單位辦公系統(tǒng)，有個叫阿沖全能點擊王的...
如何將多個sheet合并一個e在xcel表
例如有兩個表sheet1和sheet2表，另有一個sheet3空表，可以創(chuàng)建一個宏：1. 將Sheet1表的全部內(nèi)容復(fù)制到sheet3空表中；2. 將Sheet2表與Sheet1表中不同名的字段名添加到Sheet3表中；3. 在Sheet3表中循環(huán)依次查找Sheet2表中記錄的“姓名”，如果找到相同的姓名，則在Sheet3表對應(yīng)的記錄上添加Sheet...
...合并在一個 EXCEL里面 E xcel表格中的復(fù)制 如何把文本和圖片一起復(fù)制...
1、選擇單元格的區(qū)域，能包含圖片的整個寬度或高度，或者能包含整個圖片，如下圖所示，這三種選擇方式；2、按第一步要求選擇單元格區(qū)域后按ctrl+C 3、選擇目標(biāo)區(qū)域的左上角單元格，按ctrl+V，圖片就一起被復(fù)制了。
EXCEL中下拉選框切換
重復(fù)此步操作,將按鈕與相應(yīng)的宏鏈接起來。 5.關(guān)閉“自定義”對話框,以后可以像使用普通工具欄一樣,使用“專業(yè)符號”工具欄,向單元格中快速輸入專業(yè)符號了。 五、用“視面管理器”保存多個打印頁面 有的工作表,經(jīng)常需要打印其中不同的區(qū)域,用“視面管理器”吧。 1.打開需要打印的工作表,用鼠標(biāo)在不需要打...
XCEL中刪除一個工作表以后每次保存會彈出警告怎么回事?
這種情況是出在安裝時候，沒有全部安裝，而是自定義安裝，就會出現(xiàn)這種情況。這種現(xiàn)像不必理會沒有什么負(fù)面影響。
相關(guān)評說：
桐梓縣從動： ______ 簡單說,宏是用來錄制你的操作過程的,是excel的一種功能擴(kuò)展. 宏是一些存儲了一系列命令的程序.當(dāng)創(chuàng)建一個宏時,您只是將鍵盤操作按順序組合成一個簡單的命令,您以后可以“回演”這個命令.宏可以減少完成復(fù)雜任務(wù)的步驟,因此...
桐梓縣從動： ______ 當(dāng)Excel中進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時,某些操作固定重復(fù),此時使用程序控制就會減輕勞動強(qiáng)度,所以需要在Excel或word中使用VBA編寫程序,該程序在office中稱為宏.主要是解決重復(fù)性操作的.
桐梓縣從動： ______ 所謂宏,就是一些命令組織在一起,作為一個單獨命令完成一個特定任務(wù).Microsoft ... 計算機(jī)科學(xué)里的宏是一種抽象的,根據(jù)一系列預(yù)定義的規(guī)則替換一定的文本模式....
桐梓縣從動： ______ 宏是一種程序,如同批處理,在word里也有
桐梓縣從動： ______ excel的宏,就是 VBA,是VB語言的一種 通過編程,可以在Excel中實現(xiàn)很復(fù)雜的...
桐梓縣從動： ______ 宏其實是一段代碼,可以將某些操作自動化.如果你需要增強(qiáng)Excel的功能,或者要把一些重復(fù)的操作自動化,就可以用到宏.宏相當(dāng)強(qiáng)大,因此也被人用作病毒的載體,那就是大名鼎鼎的宏病毒.
桐梓縣從動： ______ Excel-宏-Use 宏是Word提供的有力工具,使用宏可以快速得到重復(fù)執(zhí)行的命令或內(nèi)容(不同于剪貼板,宏可以定制在不同時間內(nèi)使用).比如,我們可以把一個作者通訊地址錄制成一個宏,那么當(dāng)作者在文章中需要填寫通訊地址時,點擊通訊...
桐梓縣從動： ______ 宏相當(dāng)于編程序,一般都是VBA來寫,主要是處理一些比較難的問題.
桐梓縣從動： ______ 在Excel中,宏是一系列的操作命令的組合,可以用來幫助你解決復(fù)雜的操作過程. 宏可以自己錄制、可以加載宏、可以用VBA編寫代碼.
桐梓縣從動： ______ 宏有兩種說法: 1種是指利用excel內(nèi)嵌的ms vba語言編制(也可以通過工具“錄制宏”記錄)的一組程序,可以使大量重復(fù)工作自動化,也可以完成一些靠excel界面操作無法完成的工作,也可以自定義函數(shù),總之,它就象dos的批處理,或其他語言編的程序. 2種是指把放在不同單元格的一大串公式合并簡化到一個單元格,只有一個美國人這樣提. 這方面的書不少,但市面上不多,如《vba使我把工作變輕松了》等.有些網(wǎng)上科技書店有,可以郵購.我就郵購過. 要學(xué)好宏不容易,可以先學(xué)著“錄制宏”,把一些常用的重復(fù)工作錄制下來以簡化操作.然后再多看書,多實踐.可以到http://www.excelhome.net/等網(wǎng)站看看. 我轉(zhuǎn)的,希望對你有用.
