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    《做個快樂的讀書人》讀后感 《做個快樂的的讀書人》讀后感

    你好!給你參考,順便采納下!

    《做個快樂的讀書人》這本書是作者劉墉寫給他女兒的。在這本書里,有許多小道理。圍繞著這些小道理,將一個個小故事展開。許多小道理都含著十分深刻的教育意義。每個人都要學習,都要讀書,要做個快樂的讀書人;一個人難免會犯下一些錯誤,不過錯是走向對的第一站;一個人有優(yōu)點但是也會有缺點,可是人生何必處處都拿第一;在成長中,我們會經(jīng)歷坎坷,會遭遇挫折,可是不要氣餒,我們要快快樂樂的長大!每一個小故事,都是發(fā)生在作者女兒身上的。然而每次,劉墉都會把同樣的發(fā)生在自己身上的事情告訴給他的女兒,接著教育她,這也使我深受感觸。在自己的錯誤中,找到了自己的不足之處。只要好好檢討,改進,一定會變成最棒的!作者還講,應該做一個快樂的讀書人,要快樂地讀,快樂地學,快樂地用,要常常溫習,常常思索,讓知識都鎖在自己那活躍的大腦中!
    “錯是走向對的第一站”。作者說得對呀!做錯了,不要緊,努力改正,下次爭取發(fā)揮出你最大的能力。在這方面,作者寫道他女兒因在打羽毛球是總是犯同樣的錯誤,就傷心地沖進房間哭了。我認為,無論你是對還是錯都不是最重要的,只要自己快樂,比什么都強。錯了,又怎么樣呢?應該要從這樣的角度去想:這次的錯誤是我的一次小失誤,不要緊,下次只要我稍微調整一下,就正確了。而且,要時時刻刻保持著樂觀的心態(tài),不能一遇到錯誤,就放棄了,這樣一來,就更加不能改正錯誤了。無論做什么事,快樂是最重要的!“人生何必處處都要得第一”。不錯,在學習的過程中,會有許多競爭,而第一,卻永遠都只有一個。你全神貫注地學習,最終得到了第一名,但是在這個過程中,你得到了多少樂趣呢?我們換一種學習方法試試,你沒有奮力地去學,而是慢條斯理的學習,可能最后的名次不是很高,而又有什么關系呢?學習又不是為了爭一個名次!在學習的過程,你學到了用埋頭學而學不到的知識,難道不快樂嗎?對于這兩件事來說,永遠要考慮到這樣兩個前提:如果我像這樣做了這件事后,會學到什么?還有,這個過程中,我快樂嗎? 在這個學習型的社會上,其實真正快樂的人實在是少數(shù),而主要的原因就是在于:那些人大多數(shù)都一心一意地把精力全部放在了工作或者學習上。這樣一來,就少了have fun的時間。舉一個最簡單的例子好了。一個普通上班族一天工作到下午五點下班,到家工作三小時,再加上路上的時間以及吃飯等其它雜事,至少得忙到晚上十點吧!就算還不睡覺,都那么晚了,自己還能夠干什么呢?這樣算下來,周末有一天休假,一年算上其他節(jié)假日,也只不過有50天左右的放松日。這只占到了一年365天的15%也不到呀!這樣看,這個人到底是繁忙還是快樂呢?而像這樣的上班族數(shù)不勝數(shù),他們快樂嗎?我想答案應該就只有一個字,“不”吧!還是來說說我自己吧!我每天的作業(yè)做到晚上八點半,由于我的數(shù)學基礎不怎么樣,所以我加上部數(shù)學的時間,差不多到九點半。因為第二天還要上課,所以我就馬上上床睡覺了,也沒有放松的時間。看了這本《做個快樂的讀書人》后,我對于快樂地學習這一個小道理感觸很深。于是我抓緊時間,提高效率,猛抓基礎,成績上去了,現(xiàn)在我越學越輕松,越學越快樂。只要我保持這樣的狀態(tài),我會成為學得最快樂的一個人!

    去年秋季五年級的語文期末考試的試卷中,有一篇節(jié)選《做個快樂的讀書人》讓我感受頗深。
    說的是一位兒子他們學校班級上開展讀書比賽,老師要求學生每個禮拜統(tǒng)計,看誰讀得……
    所以兒子為了向得獎沖刺,讀書就成了任務,每周不斷地翻書,一邊翻、一邊數(shù),并得意自己這禮拜讀了兩千多頁的課外書……
    孩子的爸爸不反對此做法,多讀書是好事,但讀書僅僅成了拿獎,而否略了 嚼書里的文字內涵,又不能欣賞書中美麗的插圖,甚至不能享受那些有趣、生動、又有啟發(fā)人的故事,從中獲得讀書樂趣,你讀得再多,又有何意義呢?
    的確就像這位父親說得,讀書就跟到博物館一樣,既可以“精讀”也可以“瀏覽”所謂精讀,就呆在一間閱覽室里,是研究一兩樣東西,瀏覽就是到處走走,遇到感興趣的,就多讀一下展品的說明……
    這位父親這段文字的分析,也讓我深感慚愧,我平時也會抽空讀書,但我真正從頭到尾讀完一本書好像不多,我也是喜歡選看片段,沒有做到真正的精讀,就像書中的孩子一樣,書是看了,但書中的內容沒記多少。
    這位父親在此節(jié)選引領了兩句孔子說過的話,孔子說:“學而時習之,不亦說乎”孔子又說:“學而不思則罔,思而不學則 (危險)孔子特地提到三個詞“學”“習”和“思”,學是指“學所得的東西”習是講“溫習”思是講“思索”讓學到的東西能在腦海里多打幾個轉,甚至引發(fā)自己的想法,,產(chǎn)生一些自己的創(chuàng)意,這段文字再次給我啟迪,讀書就是要讀懂、讀透書中的內容,從文字中真正體驗讀書的樂趣……
    這節(jié)選文字給我收獲很大,也是教我今后如何去讀書、去品書。、

    我讀書我成長,我讀書我快樂,好好學習,天天讀書

    自己看了就有的啦

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