運(yùn)用正面描寫和側(cè)面描寫結(jié)合的寫法烘托出人物的性格特點(diǎn)的初中生作文 最好是寫老師或同學(xué)的 一定... 請你用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，同時運(yùn)用環(huán)境襯托人物的...
2、妹妹剛生下來時，樣子真難看：塌鼻梁，腫眼泡，整天閉著眼睛睡覺。圓圓的腦袋上，長著毛茸茸的頭發(fā)，小臉兒通紅通紅的，一點(diǎn)沒有她現(xiàn)在這么好看。
3、我的弟弟小國，長得挺逗：圓圓的腦袋，腦門上留著巴掌大的一塊頭發(fā)，長著兩只招風(fēng)耳，見人就咧著嘴笑。實際上，他是心里壞。他剛剛會玩，就跟我著對，我拿啥，他要啥，奶奶給我做的紙老虎、胖娃娃，他抓過去就玩，我摸都摸不到。我要寫字，他就奪鉛筆；我吃饅頭，他連雞蛋都不吃了，也要吃饅頭……
4、小毛頭長得很小，頭只有我的大洋娃娃那么大；臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋果。她睡得很甜，兩只眼閉得緊緊的，像兩條線；兩根眉毛像兩只彎彎的新月；小嘴巴經(jīng)常一動一動，好像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子扎緊，一動也不動。
5、她大概叫瑯瑯，穿一件紅底白點(diǎn)小罩衣，凸額頭，塌鼻梁，一頭頂柔軟的卷發(fā)，總是不聲不響，像個沉靜的小哲學(xué)家。
6、烏黑油亮的頭發(fā)，紅紅的小臉蛋，兩只小眼睛像小貓那樣睜著，伸直了他胖胖的手臂，手臂上還有五個小窩窩。
7、何滿子四歲，剃個光葫蘆，天靈蓋上留著個木梳背兒，一交立夏就光屁股，曬得全身上下就像剛從煙囪里爬出來一樣。
8、這小家伙，才五歲，長得特別惹人喜歡。大腦門，高鼻子，一雙跟他媽媽一樣漂亮的黑眼睛。他整天跟在爺爺身后轉(zhuǎn)，給爺爺傳話，取東西，送報紙。別人說他是爺爺?shù)摹熬l(wèi)員”。
9、姐姐七歲，是一年級學(xué)生，穿著白襯衫和藍(lán)色的學(xué)生褲，胖墩墩的像個小東瓜，又像是個胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起來很吃力，臉蛋累得通紅，微微凸出的前額滲出細(xì)小的汗珠。
10、梁好是我四姨的獨(dú)生女兒，今年快四歲了。我第一次見到她的時侯，覺得這個名字很有趣，就逗著她問：“‘梁好’，你為什么不叫優(yōu)秀呀？”她一聽，就揚(yáng)起那胖乎乎、白嫩嫩的小手，噘著嘴，瞪著眼，裝出歷害的樣子對我說：“我打你！”大家看著她那怒氣沖沖的滑稽樣，都忍不住哈哈大笑起來。梁好長得很招人愛。稀稀拉拉幾綹黃頭發(fā)，隨意貼在她那高高的腦門上。天熱時梳成辮子，活像兩根炮竹捻兒。深深的眼窩，長長的睫毛，一對很神氣的水汪汪的大眼睛，一笑起來瞇成縫，一發(fā)脾氣瞪得像小圓球。
11、你看過日本動畫片《聰明的一休》嗎？我家也有個“一休”呢！那就是我四歲的表弟。
12、宋老師見她睡得時間太長，想弄醒她，就用手捏捏她的鼻子。這下可把她弄火了。只見她臉漲得通紅，眉毛皺緊，想哭，但又沒哭，只是把頭頸一伸一縮的，過了不多久，又呼呼大睡了。
13、弟弟從幼兒園回家后，悶得夠嗆，趁奶奶在廚房做晚飯，他躡手躡腳地溜出屋。路過廚房時，他更加放慢了腳步，用腳尖踮著地，躥出門去。一出家門，就像個出籠的小鳥跑著，唱著，真快活。弟弟不知往哪兒跑好，他一會兒拿根小木棍指揮螞蟻“列隊出操”；一會兒爬到工地的鋼筋架上“探險”。樂得他拍著手直叫好。
14、鄰居家有個七歲的小男孩叫寶寶。寶寶十分胖，臉上的肉把眼睛都擠成三角形了，可他還拼命吃。這不，他正在吮一支棒冰，弄得滿地都是冰水。
15、甜甜胖乎乎 ，大約三歲左右。白里透紅的小臉蛋圓圓的。大大的腦袋瓜上面有一撮黑油油的頭發(fā)調(diào)發(fā)地垂下來，蓋在他那寬寬的額頭上方。那兩道淡淡的、短短的小眉毛下面，有一雙水靈靈的眼睛。啊，多么活潑的眼睛，好像會說話似的，還流露出一絲調(diào)皮的神色哩！那美麗的眼睛下面有一個微微上翹的小鼻子，還有兩片紅紅的小嘴唇。身上還圍著一塊小圍兜，圍兜上銹著一朵盛開的牡丹花。肉墩墩的小手抱著一塊綠皮紅瓤的西瓜。
16、我有一個妹妹，今年一歲。她很活潑，也很可愛。每次，人家問她眼睛在哪里，她就把眼睛瞇得很小；問她鼻子在哪里，她就把鼻子摸一摸；問她嘴巴在哪里，她就把舌頭伸出來，非常好笑。
17、小平今年剛?cè)龤q，個兒不高，胖乎乎的，很討人喜歡。別看他人不大，倒是早早地戴上了一副眼鏡。不管是跟你說話還是玩兒，他的手總是不時地向上推推眼鏡，上幼兒園的孩子就戴眼鏡了，真像個小大人。
18、我的表弟帆帆，今年五歲。因為屬狗，全家人都管他叫“狗子”。他長得又瘦又小，大腦袋像個葫蘆瓢，一天到晚總是晃來晃去的，像是在思考什么問題。
19、我有一個可愛的弟弟，圓圓的臉蛋，細(xì)長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛，你要是問一個問題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著。在他那高高的鼻梁下邊，長著一張小巧的嘴巴。平時總是笑嘻嘻的，要是生起氣來，兩只嘴翹得老高老高，這時大家都打趣地說：“真可以掛上兩只油瓶呢！”參考資料：百度——人物描寫
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回答
1、只有二十個月的喬治特，是三個孩子中最小的一個，五月里她還在吃奶，現(xiàn)在她把小腦袋抬起，坐在搖籃里，望著自己的腳，開始咿咿呀呀地說起話來。一線晨光落在她的搖籃上，很難說得出到底最像玫瑰色的是喬治特的腳呢，還是清晨的陽光。
2、妹妹剛生下來時，樣子真難看：塌鼻梁，腫眼泡，整天閉著眼睛睡覺。圓圓的腦袋上，長著毛茸茸的頭發(fā)，小臉兒通紅通紅的，一點(diǎn)沒有她現(xiàn)在這么好看。
3、我的弟弟小國，長得挺逗：圓圓的腦袋，腦門上留著巴掌大的一塊頭發(fā)，長著兩只招風(fēng)耳，見人就咧著嘴笑。實際上，他是心里壞。他剛剛會玩，就跟我著對，我拿啥，他要啥，奶奶給我做的紙老虎、胖娃娃，他抓過去就玩，我摸都摸不到。我要寫字，他就奪鉛筆；我吃饅頭，他連雞蛋都不吃了，也要吃饅頭……
4、小毛頭長得很小，頭只有我的大洋娃娃那么大；臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋果。她睡得很甜，兩只眼閉得緊緊的，像兩條線；兩根眉毛像兩只彎彎的新月；小嘴巴經(jīng)常一動一動，好像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子扎緊，一動也不動。
5、她大概叫瑯瑯，穿一件紅底白點(diǎn)小罩衣，凸額頭，塌鼻梁，一頭頂柔軟的卷發(fā)，總是不聲不響，像個沉靜的小哲學(xué)家。
6、烏黑油亮的頭發(fā)，紅紅的小臉蛋，兩只小眼睛像小貓那樣睜著，伸直了他胖胖的手臂，手臂上還有五個小窩窩。
7、何滿子四歲，剃個光葫蘆，天靈蓋上留著個木梳背兒，一交立夏就光屁股，曬得全身上下就像剛從煙囪里爬出來一樣。
8、這小家伙，才五歲，長得特別惹人喜歡。大腦門，高鼻子，一雙跟他媽媽一樣漂亮的黑眼睛。他整天跟在爺爺身后轉(zhuǎn)，給爺爺傳話，取東西，送報紙。別人說他是爺爺?shù)摹熬l(wèi)員”。
9、姐姐七歲，是一年級學(xué)生，穿著白襯衫和藍(lán)色的學(xué)生褲，胖墩墩的像個小東瓜，又像是個胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起來很吃力，臉蛋累得通紅，微微凸出的前額滲出細(xì)小的汗珠。
10、梁好是我四姨的獨(dú)生女兒，今年快四歲了。我第一次見到她的時侯，覺得這個名字很有趣，就逗著她問：“‘梁好’，你為什么不叫優(yōu)秀呀？”她一聽，就揚(yáng)起那胖乎乎、白嫩嫩的小手，噘著嘴，瞪著眼，裝出歷害的樣子對我說：“我打你！”大家看著她那怒氣沖沖的滑稽樣，都忍不住哈哈大笑起來。梁好長得很招人愛。稀稀拉拉幾綹黃頭發(fā)，隨意貼在她那高高的腦門上。天熱時梳成辮子，活像兩根炮竹捻兒。深深的眼窩，長長的睫毛，一對很神氣的水汪汪的大眼睛，一笑起來瞇成縫，一發(fā)脾氣瞪得像小圓球。
11、你看過日本動畫片《聰明的一休》嗎？我家也有個“一休”呢！那就是我四歲的表弟。
12、宋老師見她睡得時間太長，想弄醒她，就用手捏捏她的鼻子。這下可把她弄火了。只見她臉漲得通紅，眉毛皺緊，想哭，但又沒哭，只是把頭頸一伸一縮的，過了不多久，又呼呼大睡了。
13、弟弟從幼兒園回家后，悶得夠嗆，趁奶奶在廚房做晚飯，他躡手躡腳地溜出屋。路過廚房時，他更加放慢了腳步，用腳尖踮著地，躥出門去。一出家門，就像個出籠的小鳥跑著，唱著，真快活。弟弟不知往哪兒跑好，他一會兒拿根小木棍指揮螞蟻“列隊出操”；一會兒爬到工地的鋼筋架上“探險”。樂得他拍著手直叫好。
14、鄰居家有個七歲的小男孩叫寶寶。寶寶十分胖，臉上的肉把眼睛都擠成三角形了，可他還拼命吃。這不，他正在吮一支棒冰，弄得滿地都是冰水。
15、甜甜胖乎乎 ，大約三歲左右。白里透紅的小臉蛋圓圓的。大大的腦袋瓜上面有一撮黑油油的頭發(fā)調(diào)發(fā)地垂下來，蓋在他那寬寬的額頭上方。那兩道淡淡的、短短的小眉毛下面，有一雙水靈靈的眼睛。啊，多么活潑的眼睛，好像會說話似的，還流露出一絲調(diào)皮的神色哩！那美麗的眼睛下面有一個微微上翹的小鼻子，還有兩片紅紅的小嘴唇。身上還圍著一塊小圍兜，圍兜上銹著一朵盛開的牡丹花。肉墩墩的小手抱著一塊綠皮紅瓤的西瓜。
16、我有一個妹妹，今年一歲。她很活潑，也很可愛。每次，人家問她眼睛在哪里，她就把眼睛瞇得很小；問她鼻子在哪里，她就把鼻子摸一摸；問她嘴巴在哪里，她就把舌頭伸出來，非常好笑。
17、小平今年剛?cè)龤q，個兒不高，胖乎乎的，很討人喜歡。別看他人不大，倒是早早地戴上了一副眼鏡。不管是跟你說話還是玩兒，他的手總是不時地向上推推眼鏡，上幼兒園的孩子就戴眼鏡了，真像個小大人。
18、我的表弟帆帆，今年五歲。因為屬狗，全家人都管他叫“狗子”。他長得又瘦又小，大腦袋像個葫蘆瓢，一天到晚總是晃來晃去的，像是在思考什么問題。
19、我有一個可愛的弟弟，圓圓的臉蛋，細(xì)長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛，你要是問一個問題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著。在他那高高的鼻梁下邊，長著一張小巧的嘴巴。平時總是笑嘻嘻的，要是生起氣來，兩只嘴翹得老高老高，這時大家都打趣地說：“真可以掛上兩只油瓶呢！”參考資料：百度——人物描寫
略
時間不早啦，自己再想想吧
5645
選擇身邊的一個人寫一個片段,通過正面和側(cè)面描寫表現(xiàn)人物的主要...
今天早晨,我興致勃勃地來到了久違的作文興趣班.我走到作文興趣班門前,一推開門,就被眼前的狼狽影像驚呆了:桌椅雜亂無章地擺放著,地上到處是粉筆灰和白花花的小紙片,粉筆、塑料袋橫七豎八地放著...運(yùn)用正面,側(cè)面描寫相結(jié)合的方法寫一個片段,突出人物性格特點(diǎn)_ …… 誠實,是每個人必備的品德.它可以...
用側(cè)面描寫,正面描寫,自然環(huán)境烘托寫人
這個問題雖然問的比較籠統(tǒng)，但是我可以舉個例子給你看看，只是建議哦：題目：描述一個愛崗敬業(yè)的老師。側(cè)面描寫：今兒一早下樓去買早餐，和往常一樣和賣豆?jié){的大媽問早安，大媽頭也沒抬：“還早呢？不早嘍！黃老師這時候都已經(jīng)到學(xué)校批完兩摞卷子嘍！”正面描寫：吃完晚飯覺得有點(diǎn)肚脹，溜達(dá)著去小...
《史記》在描寫人物形象時運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法?
1.正面描寫與側(cè)面描寫、特寫相結(jié)合，突出人物形象。2.在矛盾沖突中表現(xiàn)人物。3.互見法的運(yùn)用。4.運(yùn)用比較法，在交錯比照中展示人物形象。5.個性化的語言，更顯人物風(fēng)姿。6.對人物合理評價，選擇材料精心細(xì)致，素材的取舍為人物描寫服務(wù)。
...成功運(yùn)用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法來寫人物的例子
清平調(diào)詞三首 李白 云想衣裳花想容， 春風(fēng)拂檻露華濃。若非群玉山頭見， 會向瑤臺月下逢。一枝紅艷露凝香， 云雨巫山枉斷腸。借問漢宮誰得似？ 可憐飛燕倚新妝。名花傾國兩相歡， 長得君王帶笑看。解釋春風(fēng)無限恨， 沉香亭北倚闌干。第一首和第二首是側(cè)面描寫，第三首正面描寫 具體請見以下分析：...
作文內(nèi)容寫人,正面描寫和側(cè)面描寫一起 把人物特點(diǎn)寫具體。題目自擬急急...
標(biāo)題：城市的美容師 四五點(diǎn)的清晨，城市的美容師會逐漸出現(xiàn)在各個角落的大街小巷上。伴著第一縷陽光而出，隨著黑夜而歸。黝黑的皮膚，是他們的榮譽(yù)。彎下的腰是他們的美麗。你總會看到有人在向他們問路，他們也會耐心而又仔細(xì)地告訴他們前進(jìn)的方向。他們爽朗的笑容讓每一天都是彩色的。環(huán)衛(wèi)工人們有的...
我的朋友正面描寫側(cè)面描寫作文
1. 我最好的朋友作文600字(用正面描寫和側(cè)面烘托) 在我的記憶里,我的朋友有很多,可是最要好的還是張知非。 我們是在游泳的時候。那時,我正在游泳,一不小心手打在了游泳眼鏡上,眼鏡里進(jìn)水了。我正要停下來將眼鏡里的水倒出來時,自己的頭撞到了一個人,我連忙站起來。我撞到的人是一個胖胖的,個子和年齡都和...
正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法的好處
2、能夠突出人物的思想感情、精神品質(zhì)，塑造的人物形象更鮮明。正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合，能使人物形象更加立體，對于表現(xiàn)人物的思想感情、精神性格等具有重要作用，使人物刻畫的栩栩如生。3、故事情節(jié)發(fā)展張弛有致——正面描寫情節(jié)緊湊，側(cè)面描寫會讓情節(jié)發(fā)展變得舒緩。不同的描寫有不同的節(jié)奏，能使作者將...
用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合寫作文
包括動靜描寫,虛實描寫,色彩渲染描寫,觀察角度變化描寫,點(diǎn)面結(jié)合描寫五種描寫方法。側(cè)面描寫:也叫“間接描寫”,是指在文學(xué)創(chuàng)作中,作者通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象,以使其鮮明突出,即間接地對描寫對象進(jìn)行刻畫描繪。 5. 用正面描寫和側(cè)面描寫寫一個作文 今天早晨,我興致勃勃地來到了久違的作文興...
人物描寫作文側(cè)面描寫200字左右
盡管側(cè)面描寫常常結(jié)合正面描寫塑造人物形象，但也有些時候，表現(xiàn)人物性格不適宜用正面描寫。《第二次考試》中的陳伊玲，才華出眾，品質(zhì)高尚，做好事非常自覺，不向外人表白，就是在第二次考試失常事出有因的情況下，她也不向人作任何解釋，這就決定了表現(xiàn)她的性格宜用側(cè)面描寫的方法。在敘述陳伊玲復(fù)試...
用正側(cè)面描寫相結(jié)合的方法寫班上的一位同學(xué)500字
在以前的學(xué)校，我有一個十分要好的朋友，她就是孫羽希，在班上，她可是出了名的“假小子”，一頭灑脫的短發(fā)，一雙忽閃忽閃的大眼睛，配上一個可愛的小鼻子，你要從遠(yuǎn)處看，還以為那是個男孩子呢。別看她是女生，卻總愛逞強(qiáng)，有著不服輸?shù)男愿瘢怂屯馓枴皩O大俠”。告訴大家一個小秘密，大名...
相關(guān)評說：
渭南市不可： ______ 正面描寫是把鏡頭直接對準(zhǔn)描寫對象進(jìn)行刻畫,或?qū)懶は?或?qū)懻Z言,或?qū)憚幼?或?qū)懶睦?正面描寫是忌平淡、忌拖沓,須形神俱備,生意勃勃.側(cè)面描寫是著意寫對象的周圍事物,或以物襯物,或以景物烘托人物,或借助他人來刻畫此人,...
渭南市不可： ______[答案] 第一段,重巖疊障,隱天蔽日(正面描寫山之高)自非亭午夜分,不見曦月. (側(cè)面描寫,看不到太陽月亮————山之高)
渭南市不可： ______ 正面:教育上 1、偶爾發(fā)現(xiàn)晚上老師宿舍的燈“總是”很晚很晚才熄滅 2、學(xué)生的作業(yè),都是每次、每人都給批語 這點(diǎn)可以用學(xué)生的角度寫出來,發(fā)下作業(yè)本,學(xué)生們都在對比老師給的批語 3、老師自掏腰包給有進(jìn)步的學(xué)生發(fā)獎勵,筆、本等等 有時會給家庭困難的學(xué)生一些做鼓勵 生活上:經(jīng)濟(jì)老師困難,例如 老師想買一臺電腦,為了更好地教育學(xué)生 可沒多余的錢 時間有限,寫到這.哈哈哈哈 快快樂樂,每一天.
渭南市不可： ______[答案] 一年一度的運(yùn)動會如期而至.“沙場秋點(diǎn)兵”的壯闊,想必給了我們難以言喻的激情.于是,我放下手中的筆,去感受脈搏與心跳的激烈.在期盼中,在意料中,是悲是喜,是歡是狂,都未可知,但可知的是我們擁有這樣一場運(yùn)動盛會.我們...
渭南市不可： ______ 描寫手法主要分正面描寫和側(cè)面描寫,常見的描寫鑒賞角度主要有以下幾種: 正面描寫———動靜結(jié)合 如王維的《山居秋暝》:空山新雨后,天氣晚來秋.明月松間照,清泉石上流.竹喧歸浣女,蓮動下漁舟.隨意春芳歇,王孫自可留....
渭南市不可： ______[答案] 水皆縹碧,千丈萬底.這是側(cè)面描寫.游魚細(xì)石,直視無礙.這句是正側(cè)描寫相結(jié)合.急湍甚箭,猛浪若奔.這是側(cè)面描寫. 這是原文的第二大段,主要寫的是水的色、深、清、急,運(yùn)用了比喻、對偶、夸張的修辭手法.
渭南市不可： ______[答案] 側(cè)面描寫,又叫間接描寫,是從側(cè)面烘托人物形象,是指在文學(xué)創(chuàng)作中,作者通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象,以使其鮮明突出,即間接地對描寫對象進(jìn)行刻畫描繪.通常情況下,文學(xué)作品人物形象的刻畫多采用正面描寫的手法,...
渭南市不可： ______ 正面:她有一雙大大的眼睛,水亮水亮的,只要有人看到她這雙眼睛,就一定會喜歡她,她是我們班的班長,老師喜歡他,同學(xué)們也喜歡她.我覺得她是一個非常好的人. 負(fù)面:好多同學(xué)都說她是個樂于幫助同學(xué)的人.比如小紅說她是個好伙伴,經(jīng)常一起玩.小剛說她經(jīng)常教他做作業(yè),有什么不懂得的地方,她會仔細(xì)的,不厭其煩地教我.
渭南市不可： ______ 如果是描寫人,你就要讓他先表現(xiàn)得特突出,正面描寫他的性格以及其特點(diǎn),然后通過人物關(guān)系來側(cè)面描寫他在細(xì)節(jié)方面所表現(xiàn)出來的特征.如果是描寫物,你就要先描寫他的外形,特點(diǎn),然后再與其周圍的背景事物進(jìn)行對比,這就是所謂的“淡化背景”的處理方式.
渭南市不可： ______ 從正面描寫口技人的表演表現(xiàn)口技人技術(shù)之精湛,從賓客的反應(yīng),道具的簡單側(cè)面烘托出口技人的技藝高超.兩者相結(jié)合,表現(xiàn)了口技人的“善”. --- 一直都覺得口技這篇課文描寫得很好=V=
