以“陌生”為話題的作文，最好是議論文，記敘文也不錯(cuò)。800字以上。 急需一篇800字作文，最好是議論文或記敘文。題目是《----...
以“陌生”為話題的寫作指導(dǎo)和示例
【作文題】
生活中，陌生的事物時(shí)時(shí)都會出現(xiàn)，如何面對陌生的事物，不同的人有不同的態(tài)度和做法，自然，結(jié)果往往也不同
聯(lián)系生活中與“陌生”有關(guān)的體驗(yàn)與認(rèn)識，寫一篇文章，自擬題目，自定文體，不少于800字
【幾點(diǎn)釋疑】
u 1、高考是否就是考查話題作文？
o 不一定出命題作文的可能性還是最大但有可能考查本題形式的話題作文，或者蘊(yùn)意指向只有明確2個(gè)的給材料作文
u 2、離開了導(dǎo)語寫作是否離題？
o 導(dǎo)語只是起提示作用作文沒有寫到導(dǎo)語提示部分，但是有緊扣話題或題目，都是符合題意的作文
u 3、沒有寫自己的親身體驗(yàn)與認(rèn)識，是不是偏題？
o 沒有這個(gè)說法，寫出來的議論文，只要是自己內(nèi)心的想法、感觸，即使是借助古人來論證，也都是符合的
u 4、題目自擬需注意什么？
o 首先不要忘記寫題目其次，題目要能反映主題，吸引閱卷者再次，題目不能太長
【一個(gè)疑惑】
o 為什么我們平時(shí)思維正常，到了寫作文就變得“無理”“歪理”一大堆？靈魂出竅？
o 作文不過是我們?nèi)粘Ｋ季S的文字表達(dá)每個(gè)人每天都在做著說服別人的事情，寫議論文就是你把聲音化作文字來說服別人，不過是換了一種形式，并無本質(zhì)不同所以，沒必要對作文有畏懼心理，不要生生切分作文與生活的關(guān)聯(lián)，然后亂寫些，沒有邏輯的言語
o 寫作中的思維：立意思維；論證思維
【突圍思考】
一、如何打開立意思維？
u 1、明確概念
o 明確題目（話題）概念是打開思維的前提，否則失之毫厘謬以千里對于一些比較抽象的、多義的題目，最好能在文中進(jìn)行自己的解讀、細(xì)化
o 陌生的挫折；陌生的機(jī)遇；陌生的思維；陌生的困境；陌生的蘇丹紅、瘦肉精、地溝油；陌生的心態(tài)；陌生的誠信；陌生的愛心；陌生的謹(jǐn)慎；陌生的內(nèi)心……
o 陌生不等于冷漠
u 2、借助導(dǎo)語展開思維
u 3、我們還有哪些打開思維的方法？
o 拿到作文題，你首先是怎么想的？
o 所謂的“添加信息”“逆向思維”“辯證思維”等等究竟該怎么操作？為什么考試的時(shí)候就什么都想不到？
n 最簡單直接：相似、相關(guān)聯(lián)想
o 陌生人，陌生事物，有關(guān)陌生的名言警句、諺語、故事、影視作品、文學(xué)作品
n 相反聯(lián)想
o 熟悉，“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”——順勢想——陌生的地方有沒有風(fēng)景？為什么？
o 熟悉的陌生人
n 添加信息法（主謂賓定狀補(bǔ)）
o 陌生的電話；陌生的地方（思鄉(xiāng)）
o 善待陌生人；不做冷漠的陌生人；擯棄對陌生人的偏見；
o 如何面對陌生（膽怯、積極面對……）
n 辯證思維：
o (一分為二的思維，即既要看到事物好的一面，也要看到不好的一面)
n 反常思維：
o 陌生的故鄉(xiāng)；陌生的父親(因何而陌生，最終歸結(jié)到熟悉)……
二、如何使我們的說理更服人？
u 論證思維：
o 1、邏輯要準(zhǔn)確
o 2、主題要鮮明
o 3、語言要辯證
o 4、橫向縱向作比對
o 5、禁忌：
o 忌講完事例一個(gè)“可見”，無分析；
o 忌偷換主題；
o 忌不斷重復(fù)，干巴無味；
o 忌老套事例；
o 忌幼稚語言
三、從存在問題中再審視我們的思維漏洞
u 1、審題不夠準(zhǔn)確
o “陌生”的本義是：生疏、不熟悉但不少同學(xué)對“陌生”的理解不夠準(zhǔn)確，沒有抓住“陌生”最本質(zhì)的內(nèi)涵，所有沒見過的、沒遇到過的事物都?xì)w為“陌生”的范疇，以致把“陌生”當(dāng)成一個(gè)大籮筐，什么都裝進(jìn)來文章選材都不典型，其實(shí)根源在于對“陌生”審題不準(zhǔn)確
o “陌生”一詞的暗含意思應(yīng)是相對于“熟悉”的陌生，例：隨著人生際遇的變化、職業(yè)的轉(zhuǎn)換而面臨的陌生的環(huán)境；生活中碰到的陌生的人；未知的領(lǐng)域……這些陌生的事物是有待你去了解、適應(yīng)、探求、改變，最后由陌生變得不陌生的
o 很多學(xué)生沒有推敲“陌生”一詞的潛在意思，以致于把所有和自己毫無關(guān)系的事物都統(tǒng)歸為“陌生”的
o 也有一些嚴(yán)重偏離題意的作文，例：隨便列舉一個(gè)人物（感動中國的人物），寫從那人身上學(xué)到某種品質(zhì)；用陌生拉近你我……
u 2、立意不夠深刻
o 首先反映在觀點(diǎn)提煉不夠準(zhǔn)確，這篇文章總體立意方向應(yīng)該是寫對待陌生的態(tài)度、做法，例：適應(yīng)、溝通、勇氣、好奇心、探索……但很多考生寫的是堅(jiān)持不懈、執(zhí)著、寬容、自信、樂觀……這樣的立意寬泛、籠統(tǒng)，缺乏針對性，實(shí)際上已經(jīng)游離話題之外了
o 其次反映在作文立意角度大致相同，有個(gè)性的深刻立意的作文不多
o 此外，對觀點(diǎn)的深度挖掘不夠，沒有寫出對待“陌生”的結(jié)果、意義，停留在表面的列舉事實(shí)
u 3、立意角度不夠集中
o 立意多角度，“陌生”的對象太泛，環(huán)境、人、知識，一篇文章多個(gè)角度，沒有統(tǒng)一的中心，分論點(diǎn)之間缺乏內(nèi)在的聯(lián)系
o 【例1】分論點(diǎn)一：面對陌生的人，要抱著樂于助人的態(tài)度；
o 分論點(diǎn)二：面對陌生的枷鎖，要抱著毅然的態(tài)度；
o 分論點(diǎn)三：面對陌生的時(shí)尚，要抱著品味的態(tài)度
o 【例2】分論點(diǎn)一：用謙卑的態(tài)度對待陌生；
o 分論點(diǎn)二：用存異的態(tài)度對待陌生；
o 分論點(diǎn)三：用深愛對待陌生
u 4、思路不夠嚴(yán)謹(jǐn)
o 這次作文中模板式的“三段論”作文大大減少，幾個(gè)材料簡單疊加的作文也少了很多，但段與段之間缺乏嚴(yán)密的邏輯，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有些作文思路比較混亂，讓評卷老師看得很費(fèi)勁
u 5、材料雷同或不典型
o 材料跟風(fēng)現(xiàn)象較嚴(yán)重，例：愛迪生、劉偉、劉翔、司馬遷、蘇軾、陶淵明、海倫凱勒、林書豪、吳菊萍、阿里木、陳賢妹、小悅悅……給人深刻印象的、新穎的材料不多
o 另外，材料不典型，例，寫司馬遷遭遇打擊，面對陌生，這種現(xiàn)象主要與審題不準(zhǔn)有關(guān)
u 6、套作
n （1）全文套作
o 【例1】只是開頭結(jié)尾點(diǎn)到了“陌生”，正文部分完全與“陌生”無關(guān)，沒有點(diǎn)題、扣題
o 【例2】當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，要用堅(jiān)毅的力量與它對抗；
o 當(dāng)幸福來臨時(shí)，要以平靜的態(tài)度去面對；
o 當(dāng)成功來臨時(shí)，要以平常心去接受
n （2）分論點(diǎn)套作
o 【例1】挫折是一種陌生；
o 成功是一種陌生；
o 人生之路是一種陌生
o 【例2】對待陌生，要有勇氣
o 對待陌生，要執(zhí)著；
o 對待陌生，要樂觀
1號文（57分）
一扇虛掩的門
上萬年前，原始森林雷電擊倒了樹木，生起熊熊大火人類的祖先類人猿們坐觀許久，最終上前，試探、燙傷、反復(fù)試探……最終，人類懂得并掌握了火
火對于原始人類是完全陌生的，而最終二者得以親近熟悉因?yàn)椋吧⒉淮硪欢聸Q絕的墻，只是相隔了一扇虛掩的門
面對陌生事物這扇虛掩的門，至少得傳承人類始祖?zhèn)儯^火焰思索的一份好奇心“好奇是一個(gè)哲學(xué)家最必須具有的素質(zhì)”陌生的事物以未曾見過的棱角兀立在認(rèn)識的平原上，若無一絲好奇心，視而不見，門在眼前而不知，或者見門虛掩卻無好奇門后事物的探索精神，往后一切皆是笑料空談陸羽自出生即為禪師收養(yǎng)，卻對佛門外的陌生世界時(shí)時(shí)好奇他好奇私塾學(xué)生手中的陌生書本；好奇瓦子勾欄的陌生裝束他看到了那扇虛掩的門，好奇期后有怎樣的一個(gè)陌生世界當(dāng)《茶經(jīng)》問世的時(shí)候，當(dāng)陸羽成為茶圣代名詞時(shí)，他或者也在暗自慶幸，幸而有當(dāng)初對陌生的好奇，不然佛門怎能出如此一位知茶圣手？
好奇這虛掩的門尚不夠，還同樣要有祖先那份敢走上前去的勇氣空看一輩子的門，好奇一輩子的那面陌生，抱著“墻里秋千墻外道”的幻想傻笑，為何不鼓起勇氣，上前推開這扇虛掩的門？面對一個(gè)陌生的科學(xué)領(lǐng)域，孟德爾鼓起勇氣邁出遺傳定律的第一步；達(dá)爾文鼓起勇氣告別家鄉(xiāng)，隨水手揚(yáng)帆踏上未知的征程；列文·虎克鼓起勇氣用十幾年的光陰打磨鏡片，走入陌生的微生物世界陌生并不可怕，虛掩的門沒有威脅的力度，但敢于向陌生邁進(jìn)的勇氣是可貴的，因而也有了托爾斯泰的偉大與悲傷，猶豫一生，最終在生命的尾聲推開了那扇階級間虛掩的門，在他同情了一世的陌生下層民眾的世界里合上深邃蒼涼的雙目
虛掩的門被推開，陌生的世界展露眼前，你是否還能像祖先一般，試探，再試探，直到辯（辨）清好壞，讓陌生事物為己所用？很多人卻不能海洛因、搖頭丸……毒品的陌生世界被打開后，多少青年深陷其中，不可自拔？鼓起勇氣推開賄賂這虛掩之門時(shí)，多少曾經(jīng)的好官員辨不清好壞而深陷其中，最終墮落？陌生的事物有好有壞，陌生的世界陰晴未知，可以好奇，勇于探索，卻也必要辨清好壞，為己所用門開了可以關(guān)上，淺嘗可以退出，善惡須辨清明試探，再試探，直到辨清好壞，陌生的世界一切取決于你
無邊的認(rèn)識廣場上立著一扇虛掩的門，發(fā)現(xiàn)它，懷疑它，推開這扇虛掩的門，那邊是一個(gè)完全陌生的世界
你的世界
【評語】
本文以推開虛掩的門，走進(jìn)陌生世界這一形象地表述貫穿全文，輔以人類始祖“試探，再試探……”中蘊(yùn)含的哲理，簡潔準(zhǔn)確的的詮釋了“如何走進(jìn)陌生世界”這一文章中心主體三段落，涉及“好奇”、“勇氣”、“辨清好壞”切題且思慮周全文章論據(jù)充實(shí)，有說服力，詳略處理恰當(dāng)，語言瑕瑜互見，如“陌生并不代表一堵決絕的墻，只是相隔了一扇虛掩的門”、“空看一輩子的門，好奇一輩子的那面陌生”、“無邊的認(rèn)識廣場上立著一扇虛掩的門”如凝練的哲理詩句
【評分】內(nèi)容24，表達(dá)23，發(fā)展10，總分57
2號文（55分）
面對陌生
“見漁人，乃大驚，問所從來”桃源中人面對陌生選擇了驚恐；“笑問客從何處來”，村頭玩耍的孩童面對陌生卻選擇了輕松坦然你呢？你又會以怎樣的姿態(tài)來對待生活中時(shí)時(shí)出現(xiàn)的陌生？
出于人的本性，你大概會驚恐地逃避，把頭埋在自己熟悉的安逸世界如長沮、楚狂在世道崩潰時(shí)躲入山林去過往日的生活，如曹操在江面鐵鎖連船營造陸地的假象，如張愛玲在風(fēng)云變幻之際偏居一隅寫小資的傾城之戀……在變幻無常的世事中只有熟悉才能帶給自己安全感，讓自己能憑借往日的慣性生活下去，人總不愿改變，因?yàn)槟吧[含著未知的危險(xiǎn)他們的選擇無可厚非，只是囿于熟悉的天地，生命終無法得以更新，無法得以開闊只貪戀安穩(wěn)的人生，想必不會有絢麗繽紛的色彩
那么，何不學(xué)學(xué)三毛，張開手臂擁抱陌生的世界，開闊出人生嶄新的局面？黃沙漫天翻滾的雄渾，大漠孤煙直，長河落日圓的悠遠(yuǎn)，駝鈴聲聲的悠揚(yáng)，撒哈拉的粗獷對于生于秀麗寶島的她而言是多么陌生！當(dāng)?shù)赝林幼?0歲新娘，借東西總是笑嘻嘻賴著不還，他們的荒蠻又曾給知書達(dá)禮的她帶來多大的震撼！然而她深情地望著那片陌生的土地，將整顆心交給了她，白森森的駱駝?lì)^骨成了她珍重的寶物，淳樸的村民有什么病都來找她醫(yī)治，曾經(jīng)多愁善感的女子將自己改造成堅(jiān)韌的駱駝刺，與那片曾經(jīng)陌生的沙漠如此相得益彰她接納陌生，適應(yīng)進(jìn)而融入，成為一位讓人贊嘆、羨慕的奇女子敏感細(xì)膩而又豪爽大氣，正是這一段面對陌生的經(jīng)歷讓她的人生多了一個(gè)維度，得以無所拘束地游歷于浩瀚的長空陌生，是一扇通向新鮮世界的門，勇敢地踏出去，上帝將回饋你一個(gè)豐富的人生
然而，在此之上，還有一種境界，那便是以不變應(yīng)萬變的瀟灑這“不變”，并不是拘泥于熟悉的不知變通，而是參透了陌生與熟悉所具有的共性，憑著普通的規(guī)律靜觀世變，胸有成竹，游刃有余鄧亞萍退役后練習(xí)英語，從零開始進(jìn)入另一種語言的天地然而她說：“我每背一個(gè)單詞就想象自己扣了一板球”她以當(dāng)年克服身體不足的毅力，攀上了英語的大山，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，從不言棄的毅力，這便是攻克學(xué)術(shù)難關(guān)的不二法門鄧亞萍執(zhí)此一念，舉一反三，在陌生的領(lǐng)域面前無往不勝如今站在奧委會講臺上的她，是多么從容淡定！若能找到陌生背后潛藏的熟悉，自然也可輕而易舉地適應(yīng)它
席慕容說：“人生是一條奔流不息的河流”這其中有多少陌生的灘頭和漩渦！讓我們以從容之心面對陌生，以愉悅之心擁抱陌生，揮毫寫就瀟灑的人生篇章！
【評語】
講究議論文的章法，是本文的一大亮點(diǎn)開頭從經(jīng)典情景引入，引起思考；結(jié)尾引用名言，警句式呼吁收束主體用層進(jìn)法，先指出面對陌生，人們可能會出于本性，選擇逃避；次指出何不“張開手臂擁抱陌生的世界，開闊人生嶄新的局面”；末指出更高一層境界是以“不變應(yīng)萬變”來面對陌生全文顯示了對生活的思考語言表達(dá)也有亮度，第二段的排比列例，清晰豐富；第三段用富有情景感的語言敘述論據(jù)，有感染力通篇書寫美觀但主體第三層的觀點(diǎn)表述清晰度還可加強(qiáng)，論據(jù)的意蘊(yùn)比不上上兩層
【評分】內(nèi)容22，表達(dá)23，發(fā)展10，總分55
3號文（52分）
做第一個(gè)吃螃蟹的人
螃蟹當(dāng)初是怎么被發(fā)現(xiàn)的？怎么會成為人類的美味佳肴？第一個(gè)遇見螃蟹的人，必對這種陌生生物產(chǎn)生畏懼和好奇而第一個(gè)肯吃這種生物的人，確實(shí)了不起面對世間的陌生與未知，你愿意一嘗嗎？不妨如魯迅先生所言，做那第一個(gè)吃螃蟹的人！
“蜘蛛肯定也有人吃過，不過不好吃”魯迅先生又接著如是說你敢吃蜘蛛嗎？恐怕大多數(shù)人會回答“不敢”若對每樣陌生事物都畏懼不已，如何對其進(jìn)行深入探究，變?yōu)槭煜ぃ咳缡强芍扔胁粦郑竽堋俺泽π贰?
若畏畏縮縮，恐怕連未見過的小毛蟲也會被誤以為龍！《黔之驢》中，一頭獅子因未見過驢，竟在驢面前驚懼不已，不是很可笑嗎？而后獅子終究亦不懼驢，又回復(fù)其威武之態(tài)曾聽聞番茄被發(fā)現(xiàn)之初，被視為有劇毒的“狼果”，其鮮美之味一直無人可知，直到有一人終究克服內(nèi)心之懼，勇嘗了一口，該果才得以除去惡名對于陌生之物、克服內(nèi)心的恐懼吧！敢于嘗鮮者，必會收獲意想不到的驚喜如作家張曉風(fēng)所言：“生命的厚禮，原來只贈給那些肯于一嘗的人”
可惜亦有人不是懼怕陌生事物本身，而是別人畏懼之情編造成一張“不可能”的網(wǎng)，困住了自己的雙手、雙腿古人對于陌生的未知世界，愛冠以神、鬼等名目，從未想過上天一瞧當(dāng)萬戶點(diǎn)燃他身邊的火藥時(shí)，我不知道這位中華飛天第一人是怎樣克服旁人目光的注視和無數(shù)的流言，敢上天探索盡管他的試驗(yàn)失敗了，但他敢“走自己的路”的精神卻讓人敬佩不已同樣面對陌生的電子商務(wù)，別人嘲笑馬云的奮身一搏，而馬云卻投身于這未知領(lǐng)域中，最終以阿里巴巴王國帶動電子商務(wù)席卷全球之潮我們可能總受不了別人的評價(jià)的壓力，可面對大家都陌生的事物，在沒有人敢于一嘗之前，一切的評價(jià)和理論都只能算作猜想只有當(dāng)你經(jīng)受得住常人質(zhì)疑的目光，你才有可能驗(yàn)證一切猜想
世界中的陌生事物固然多，但總有人抑制不住內(nèi)心的好奇而去一探究竟既然如此，我們?yōu)槭裁床怀蔀椤暗谝粋€(gè)吃螃蟹的人”呢？也許我們不僅能發(fā)現(xiàn)“螃蟹”之鮮美，更能改變這個(gè)世界，引起一股潮流
【評語】
文章中心明確，題目響亮有力作者擅長分析說理，尤其是“可惜亦有人不是懼怕陌生事物本身，而是別人畏懼之情編造成一張“不可能”的網(wǎng)，困住了自己的雙手、雙腿”一段，進(jìn)一步分析了人們畏懼陌生的的深層原因，文章思路體現(xiàn)了清晰地層次全文論據(jù)雖恰當(dāng)，但豐富程度不足，底蘊(yùn)尚淺，內(nèi)容略顯單薄如第三段寫吃番茄內(nèi)容上與吃螃蟹重復(fù)
【評分】內(nèi)容21，表達(dá)22，發(fā)展9，總分52
4號文（48分）
拂去冷漠的塵埃
陌生猶如一朵鮮紅的玫瑰，表面帶刺，讓你不敢輕易去接觸它，但它的美卻讓你如癡如醉許多人都不愿意接觸陌生的事物，但當(dāng)你拂去冷漠的塵埃去接觸它時(shí)，卻有意外收獲，因此，我們應(yīng)該舍棄冷漠，勇于接觸新事物
用愛的方式拒絕冷漠，讓溫暖的種子撒滿人間“小悅悅”事件一經(jīng)報(bào)道，立刻引起社會各界的高度的關(guān)注如果當(dāng)時(shí)路過的人，能將心中的愛挖掘出來，而不是冷漠地走過，一個(gè)生命或許就會得救難道因?yàn)槭芎φ吲c我們沒有一點(diǎn)關(guān)系，我們就可以為我們的冷漠找一個(gè)合理的解釋從而使自己置之度外嗎？冷漠并不是缺乏愛，愛在每個(gè)人的心靈深處，但因?yàn)檫^久地表現(xiàn)出事不關(guān)己的態(tài)度，冷漠才會掩蓋信我們心中的愛我們應(yīng)該尋找回那一份藏于心底的愛，只有這樣，冷漠才會得以消失
用熱情的方式拒絕冷漠，友好互助的美德才得以傳播武漢市前不久發(fā)生一起自行車盜竊案，受害者是一名日本游客，該游客通過報(bào)警尋求幫助，而網(wǎng)友們通過微博的相互轉(zhuǎn)發(fā)來幫助該游客最終自行車得以找回，該案件雖然看似不起眼，但武漢市的人民通過微博的瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)的這一行為，卻從側(cè)面體現(xiàn)出市民們熱情的心，或許許多人得知受害者是一名日本游客，會大呼：“活該”等之類的話，但是，武漢市民的熱情的心卻令我們直嘆佩服，熱情的幫助是消除冷漠的催化劑，熱情的心也是人們最純真的體現(xiàn)，以熱情來消去冷漠，這難道不是一個(gè)好結(jié)果嗎？
用謹(jǐn)慎的態(tài)度來處理陌生的事，幫助別人反被訛，此類事件如今鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，人們嘆息道：“好心幫助看來也應(yīng)在謹(jǐn)慎的前提下才能實(shí)施”難道當(dāng)我們要幫助別人時(shí)，一定要先拿出手機(jī)來拍攝全過程來防止被訛嗎？或許不用，但是謹(jǐn)慎的思考卻必不可少，因此，謹(jǐn)慎，才能將因陌生事件帶來的危害降到最低
冷漠就像一把無情的刻刀，不斷地使我們的心倍受摧殘讓我們尋找那個(gè)真正的自我，拒絕冷漠，用溫暖他人的方式杜絕冷漠
評語：本文緊扣“陌生”，提出面對“陌生”應(yīng)該具有的做法，材料結(jié)合現(xiàn)實(shí)，有時(shí)代感分析也較透徹語言表達(dá)清晰流暢，但缺少文采
評分：22206
5號文（46分）
打敗陌生
生活當(dāng)中，任何陌生的事物都會發(fā)生在我們的身邊，拿到數(shù)學(xué)考卷后的我，總是不停地顫抖，只因?yàn)槲覍δ切┠吧臄?shù)學(xué)試題懼且怕之為此，我總是很努力地學(xué)數(shù)學(xué)，爭取拿個(gè)好成績，就像他們一樣
我堅(jiān)信用努力可以打敗陌生的難題，最終取得成功
他并不懼怕陌生歷史成績?nèi)档谝坏奶觳啪谷环艞壩目七x擇他非常陌生的理科去學(xué)習(xí)錢偉長先生這一大膽決定令很多導(dǎo)師都為之惋惜與不解陌生的物理題展現(xiàn)在他面前時(shí)也是否像我那樣顫抖著呢？但是我不知道即使顫抖也是一會兒，他會提起筆拼了命在那里演算，他要經(jīng)過自己的不懈努力來克服這些陌生的試題，他堅(jiān)信用自己的努力可以打敗陌生，最終取得成功他的這種打敗陌生的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，值得我們?nèi)ンw會
他也不懼怕陌生原本是體育賽場上的跳高健兒，忽然轉(zhuǎn)到跨欄的項(xiàng)目時(shí)，劉翔你是有多不適應(yīng)啊？陌生的跨欄項(xiàng)目你是如何對待？只想像到你在田徑場上努力揮灑汗水的身影就會忍不住贊嘆你的堅(jiān)持與努力當(dāng)隊(duì)友們休息時(shí)你還在面對著那些陌生的跨欄不停地去練習(xí)，只因?yàn)槟銏?jiān)信你能用自己的實(shí)力去打敗這些陌生，最終取得輝煌的成功你的這種打敗陌生精神深深地折服了所有人，中國你都會為你感到驕傲，學(xué)習(xí)你的那種打敗陌生的精神，只因?yàn)槟闶撬麄兂晒Φ陌駱?
她也更不懼怕陌生二十歲出頭只身來到陌生的國度，用自己的汗水與努力在韓國這片國土上留下自己一點(diǎn)點(diǎn)痕跡宋茜這個(gè)陽光般的女孩用自己的努力和堅(jiān)持克服了陌生語言和生活習(xí)慣，她早成為隊(duì)友眼中的好姐姐，會做好吃飯菜的好媽媽她用不懼怕陌生的態(tài)度一直在韓國生活著，正因?yàn)樗心欠N打敗陌生的精神，讓所有的粉絲只記得她的微笑，我們都會那樣憐惜她她是我們的榜樣，她的那種打敗陌生的精神深深扎在我的心中
其實(shí)，陌生并不可怕，可貴的是你看待它的態(tài)度，就像他們那樣不懼怕陌生，誓要打敗陌生的精神種在我們心中，那么成功真的離我們不遠(yuǎn)了
評分：1920746
評語：本文對陌生的理解準(zhǔn)確，觀點(diǎn)明確，“不懼怕陌生,用努力打敗陌生”，思路清晰，所選材料比較典型但不足之處是對材料的分析不夠深透，沒有挖掘出面對陌生的事物時(shí)如何克服難題，使陌生變?yōu)椴荒吧倪^程另外，全文沒有體現(xiàn)出作者對陌生的深刻理解，內(nèi)容以材料分析為主，沒有凸顯作者自己的思考，欠缺深度
6號文（44分）
陌生
人對每一件事物都是有第一次的相遇然而第一次的相遇，我們對面前所看到的往往感到陌生可是，若是沒有陌生的過程，又怎能熟悉呢？
在生活中，我們對第一次遇到的東西的第一感覺皆是陌生但是在陌生的背后，往往會有不同的態(tài)度有的是好奇，有的是恐懼，有的更已是下定決心去嘗試面對陌生的事物的態(tài)度不同，得到的結(jié)果也是分為兩派因此，我們要以樂觀，自然的態(tài)度面對陌生的事物
用好的心態(tài)面對陌生的事物，已是踏出成功的第一步
在森林中，每當(dāng)生機(jī)盎然的春天來臨，許多幼鳥都會破殼而出當(dāng)它們掙破堅(jiān)硬的外殼，張開眼前時(shí)，面前所看到的東西都是陌生的，它們看到眼前五彩繽紛的世界，但卻不知道這個(gè)世界中隱藏著弱肉強(qiáng)食的陷阱它們伴隨歡快的叫聲越出巢穴，但是卻不知道自己還未學(xué)會飛翔在經(jīng)歷無數(shù)次的失敗后，對陌生事物充滿好奇的鳥兒已慢慢熟悉這個(gè)世界，懂得如何蝕食，如何躲避天敵它們已經(jīng)踏進(jìn)生命的旅程，踏出成功的第一步而那些膽小的幼鳥，只能在它們的兄弟姐妹背后“咕咕”哀鳴
樂觀面對人生中的陌生事物，會使人們的人生更精彩
我們每一個(gè)知道海倫凱勒的故事的人都會覺得她是不幸的，但是她覺得自己很幸運(yùn)在年幼的一場大病，使海倫失去了視覺和聽覺但是幸運(yùn)的是，她遇到一位出色的家庭教師，并在老師的耐心教導(dǎo)下熟悉了本來陌生的事物老師通過實(shí)物的教學(xué)，海倫用樂觀的態(tài)度學(xué)習(xí)著這個(gè)世界上每一種事物，通過不斷的努力，海倫認(rèn)識到這個(gè)五彩繽紛的世界她開始編寫作品，并在世界各地演說，終究成為一個(gè)富有影響力的作家樂觀面對陌生的事物，是海倫成功的一大法寶也因?yàn)檫@個(gè)原因海倫秀出了她精彩的人生
面對陌生的事物，我們不能退縮
現(xiàn)在正坐在考場中的我們，幾年以后便要投身于社會中，剛開始自己獨(dú)自一人面對生活，我們對很多事都會感到陌生，例如找工作但是當(dāng)我們面對陌生的事時(shí)，我們不可以對它充滿恐懼，甚至沒做就有退縮的想法，若是這樣，我們永遠(yuǎn)也不能成大事面對陌生的事，我們要勇敢前進(jìn)即使是錯(cuò)了，它亦可以是前車之鑒，避免以后繼續(xù)錯(cuò)誤只有面對陌生的事不退縮，我們才能獲得成功
面對陌生的事，結(jié)果如何，往往是我們自己控制因此我們要以樂觀，自然的態(tài)度面對
評語：本文對“陌生”一詞理解較為準(zhǔn)確，能從三方面論證必須以樂觀，自然的態(tài)度對陌生的事物，有自然現(xiàn)象，有典型人物，有社會現(xiàn)象但本文的觀點(diǎn)不很明確，認(rèn)證嚴(yán)密不足，表述不夠流暢此文評為二類文44分：內(nèi)容19形式18發(fā)展7
7號文（43分）
別怕陌生
我們生活到今天，面對過多少陌生的事物？從呱呱墜地到開眼看世界，這個(gè)五彩繽紛的世界是陌生的；從踏入課室看到年紀(jì)相仿的人，現(xiàn)在與你形影相隨的人也曾是陌生的
陌生的事物總有一天會變得熟悉，所以不要恐慌，勇敢地面對陌生的事物吧
從生下來的那刻起，她就是個(gè)又聾又啞，并且雙目失明的孩子看不到、聽不到她所處的世界，她在陌生的恐懼里變得煩躁后來她遇到她溫柔耐心的老師老師帶著海倫凱勒來到花園里，帶著她認(rèn)識世界當(dāng)流水輕輕地淌過海倫的手，當(dāng)海倫通過老師在手上寫單詞的形式認(rèn)識到水的時(shí)候，她認(rèn)識為認(rèn)識到陌生的事物感到無比的喜悅，一次次認(rèn)識到新事物的時(shí)候，海倫總會感到開心，她并不害怕接觸到新的事物，相反的，她渴望著認(rèn)識到更多的東西好讓她認(rèn)識到世界的美好
我們總會對陌生的事物感到未知的恐懼，因?yàn)榭謶治覀冏兊脽┰耆绻驗(yàn)楹ε露x擇對陌生的事物敬而遠(yuǎn)之，我們就會失去認(rèn)識它的機(jī)會，失去感覺到它的美好的機(jī)會，如果對遠(yuǎn)方恐懼，我們又怎么能看到更廣闊更多彩的未來呢
我們都是從陌生走到熟悉的，都是因?yàn)椴慌旅鎸δ吧乓徊揭徊降氐玫匠墒欤玫桨l(fā)展試問如何麥哲倫恐懼陌生的前方道路，有怎能發(fā)現(xiàn)地球是圓的呢？如果愛因斯坦懼怕時(shí)空，懼怕當(dāng)前不了解的一切，又怎能得到相對論呢？近代中國民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢正是因?yàn)閭鹘y(tǒng)封建勢力的阻撓，他們懼怕陌生的現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)，他們堅(jiān)持成規(guī)舊說，所以他們百般阻撓，阻礙可發(fā)展
不要懼怕陌生，接受它，你會感覺到陌生事物的特別之處；接受它，你會知道過去的生活過去的世界并不完善，你會鼓起勇氣去追求遠(yuǎn)方我們從陌生起航，走到熟悉的另一端
熟悉的陌生人
默然只身漫步于這單調(diào)而朦朧的季節(jié)里，亦或佇立在昏黃而低沉的蒼穹之下，都絲毫無法逃離秋冬之際風(fēng)的蕭瑟與凜冽。
“嘭！”猛的一聲，門被重重的關(guān)上了，在我加快步子即將趕上時(shí)，它已投入了門框的懷抱，他們的“親密接觸”卻使我的心降到了零點(diǎn)，它被關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不留一絲縫隙。“胖阿姨也真是的，明明知道我在后面也不給留個(gè)門，還急急忙忙的像趕公車似的，這算什么鄰居嘛！”我不情愿地從包里掏出冷冰冰的鑰匙。
風(fēng)，斷斷續(xù)續(xù)呼嘯著，放肆地鉆進(jìn)我的脖子里。不知來自哪一棵樹上的枯黃的葉，在空蕩蕩的樓道里飄零，可惜無人目睹它漫天飛舞的風(fēng)姿，只是此刻我卻憂傷這枯葉蝶落了滿地滄桑，叫人感到悲涼萬分。
“咚咚咚！”樓道上傳來一陣腳步聲，我正琢磨著要叫叔叔還是伯伯時(shí)，耳畔只剩一片靜謐，樓道上是一片寂寥。再跨幾步到家了，當(dāng)我轉(zhuǎn)身進(jìn)入家中，一如既往關(guān)上重重的防盜門時(shí)，那腳步聲又繼續(xù)獨(dú)唱起來。我不禁搖搖頭，雖然早已習(xí)慣了，但還是會嘆息不已。
這時(shí)又想起姥姥家的溫暖。在那遠(yuǎn)離燈紅酒綠的城市的一角，有個(gè)小小的簡陋的村莊，在那兒“遠(yuǎn)親不如近鄰”是亙古不變的真理。李大媽來借鋤子，明天一定送上幾張大餅，二嫂子家的棗樹結(jié)果了，四鄰都能嘗到棗的甜蜜，姥姥整天樂呵呵的和東家西家聊家常。我這時(shí)才頓悟，即使爸媽費(fèi)了多少口舌，姥姥也不愿離開那兒，她認(rèn)定了那個(gè)小村莊是她一生的歸宿。姥姥曾笑著說：“我還是扎根在老家好，大城市雖然繁華，但開開眼界就好，那地方不耐住。”小村莊里洋溢著滿滿的愛，而城市一棟棟高樓大廈拔地而起，鋼筋水泥的森林中，一扇扇堅(jiān)如磐石的防盜門，讓人們疏遠(yuǎn)了彼此，冷漠了心靈。
如今，在這個(gè)信息技術(shù)發(fā)展迅猛的社會，人們可以在網(wǎng)上聊得熱火朝天，而一旦打開家門，與鄰人四目相對時(shí)卻啞口無言，不免覺得這有些荒唐了。
風(fēng)，叫囂了一夜，不知又帶走了幾多枯葉，當(dāng)它再一次吹亂我的發(fā)絲時(shí)，總會在我惆悵的心海掀起一層漣漪，久久不能平靜……
..........采納 哈！
胥殘17546664688： 以熟悉的陌生人為主題的作文記敘文 -
松陽縣偏心： ______ 閉著眼睛,靜靜的回憶往事.幼時(shí)一幅幅畫面歡樂的時(shí)光,悲傷生氣的種種···,他都陪著我一起度過.啊,他的神情,笑容樣子我已模糊不清了,我最熟悉的陌生人,只記得他是我父親,我想應(yīng)該是天使,天使看到他的辛苦,如履薄冰為活...
胥殘17546664688： 作文:請以“陌生的滋味”為話題,自選角度,自選立意,自擬題目,寫一篇不少于800字的記敘文. -
松陽縣偏心： ______ 陌 生 的 滋 味 原本是有目的的,但依舊是這般貿(mào)然地闖入了這個(gè)城市. 這個(gè)城市很大,要用自己這本來并不寬敞的意識去載裝它,實(shí)在要很費(fèi)些工夫.帶著這種負(fù)荷獨(dú)自悄然涌動在人流里,才深為自己先前的盲目后悔起來.幸運(yùn)的是人們并沒...
胥殘17546664688： 以'關(guān)注身邊的陌生人'為話題寫一篇600孑作文 -
松陽縣偏心： ______ 夏天,我們在白云溝避暑.那天,我看到一個(gè)小哥哥正猛推一位叔叔,直把他推倒在地,旁邊不但沒人拉,反都站著看笑話…… 第二天,我去河邊踩水,那叔叔又被推倒在河里.臉上、破舊的衣服上糊滿了稀泥漿,我大聲叫著沖上前,推他的人...
胥殘17546664688： 以熟悉的陌生人為話題的作文 -
松陽縣偏心： ______ 只怪我們愛得那么洶涌/愛得那么深/于是夢醒了/擱淺了/沉默了/揮手了/卻回不了神/如果當(dāng)初在交會時(shí)能忍住了激動的靈魂/也許今夜我不會讓自己在思念里沉淪/心碎離開轉(zhuǎn)身回到最初荒涼里等待/為了寂寞/是否找個(gè)人填心中空白/我們變成了世上最...
胥殘17546664688： 作文《我心中的陌生人》 -
松陽縣偏心： ______ 他的身軀飽受大雨的侵蝕,一點(diǎn)點(diǎn)地被吞噬,最后只剩下他那只枯柴般的手在大雨中搖啊搖…… 他的名字如他的身影,給我的總是模糊不清,印象中我給他最多的稱呼,那就是“喂”.他是撿來的孩子,一直受爺爺?shù)亩骰莶诺靡猿杉伊I(yè).可...
胥殘17546664688： 求作文 以“陌生人的真情”為話題 寫一篇不少于600字的作文 -
松陽縣偏心： ______ 陌生人的真情 真情是一輪暖陽,溫暖著人們的心靈,真情是一滴雨露,滋潤著人們干枯的心田,真情是一盞明燈,在黑暗中照亮了人們前進(jìn)的道路,一句話,一個(gè)微笑,一個(gè)動作都蘊(yùn)含著別人對你的關(guān)懷,這微不足道的東西卻能讓別人感到溫暖...
胥殘17546664688： 以“最熟悉的陌生人”為話題,寫一篇800字以上的作文. -
松陽縣偏心： ______ 那些最真摯的情感呢? 望著深藍(lán)色午夜的天空. 靜靜回憶,曾經(jīng)的美好. P3里放著樸樹的>”那片笑聲讓我想起我的那些花兒,在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著,我曾以為我會永遠(yuǎn)守在她身旁,今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫,她們都老了吧她們...
胥殘17546664688： 熟悉的陌生人為題的作文,可以怎么寫 -
松陽縣偏心： ______ 為何后來我們用沉默取代依賴,曾經(jīng)朗朗星空,獨(dú)自陰霾.我們變成了世上最熟悉的陌生人,今后各自曲折,各自悲哀.——題記 那些和同學(xué)們在足球場盡情揮灑汗水的夏天已經(jīng)離我而去整整五年,我可以用文字把回憶拉扯回曾經(jīng)倉促的形狀,...
胥殘17546664688： 以《熟悉的陌生人》為題目的寫人作文怎么寫? -
松陽縣偏心： ______ 熟悉的陌生人 給你提一個(gè)靈感吧.自己發(fā)揮一下,看題目, 熟悉的陌生人.意思是,曾經(jīng)是熟悉的一個(gè)人,而現(xiàn)在變得陌生了. 1、你可以寫 戀人的一些題材,寫相戀的時(shí)候是多么的熟悉,然后慢慢的就變得陌生了. 2、你可以寫個(gè) 嚴(yán)父 的,父親無微不至打照顧關(guān)心你,但是卻又那么的嚴(yán)肅,苛刻.讓你感覺是那么的陌生. 3、你可以寫好朋友的.以前跟你是多么的親密,但是現(xiàn)在慢慢的變壞了,染上了不良的習(xí)慣,讓你感覺他好陌生. 希望采納.希望幫得上你.
胥殘17546664688： 以熟悉的陌生為題的作文 -
松陽縣偏心： ______ 一 最熟悉的陌生人可以是樓下小吃店的阿姨.可以是超市里的工作人員.可以是每天經(jīng)過的一個(gè)商店的保安.可以是社區(qū)醫(yī)生. 如果這么來轉(zhuǎn)一思路來思索.思路就會一下子打開了.你說呢. 本作文有幾點(diǎn)需要點(diǎn)題 第一條,最熟悉,與陌生人之間的關(guān)系.看上去好像是有些矛盾的題目.其實(shí)簡單的說就是天天可以見到.但是不知道名字的,就不算離題. 第二條.這個(gè)人一定 有一些值得你寫的地方. 第三條.你一定在這個(gè)人的身上或思想上學(xué)到了什么.
【作文題】
生活中，陌生的事物時(shí)時(shí)都會出現(xiàn)，如何面對陌生的事物，不同的人有不同的態(tài)度和做法，自然，結(jié)果往往也不同
聯(lián)系生活中與“陌生”有關(guān)的體驗(yàn)與認(rèn)識，寫一篇文章，自擬題目，自定文體，不少于800字
【幾點(diǎn)釋疑】
u 1、高考是否就是考查話題作文？
o 不一定出命題作文的可能性還是最大但有可能考查本題形式的話題作文，或者蘊(yùn)意指向只有明確2個(gè)的給材料作文
u 2、離開了導(dǎo)語寫作是否離題？
o 導(dǎo)語只是起提示作用作文沒有寫到導(dǎo)語提示部分，但是有緊扣話題或題目，都是符合題意的作文
u 3、沒有寫自己的親身體驗(yàn)與認(rèn)識，是不是偏題？
o 沒有這個(gè)說法，寫出來的議論文，只要是自己內(nèi)心的想法、感觸，即使是借助古人來論證，也都是符合的
u 4、題目自擬需注意什么？
o 首先不要忘記寫題目其次，題目要能反映主題，吸引閱卷者再次，題目不能太長
【一個(gè)疑惑】
o 為什么我們平時(shí)思維正常，到了寫作文就變得“無理”“歪理”一大堆？靈魂出竅？
o 作文不過是我們?nèi)粘Ｋ季S的文字表達(dá)每個(gè)人每天都在做著說服別人的事情，寫議論文就是你把聲音化作文字來說服別人，不過是換了一種形式，并無本質(zhì)不同所以，沒必要對作文有畏懼心理，不要生生切分作文與生活的關(guān)聯(lián)，然后亂寫些，沒有邏輯的言語
o 寫作中的思維：立意思維；論證思維
【突圍思考】
一、如何打開立意思維？
u 1、明確概念
o 明確題目（話題）概念是打開思維的前提，否則失之毫厘謬以千里對于一些比較抽象的、多義的題目，最好能在文中進(jìn)行自己的解讀、細(xì)化
o 陌生的挫折；陌生的機(jī)遇；陌生的思維；陌生的困境；陌生的蘇丹紅、瘦肉精、地溝油；陌生的心態(tài)；陌生的誠信；陌生的愛心；陌生的謹(jǐn)慎；陌生的內(nèi)心……
o 陌生不等于冷漠
u 2、借助導(dǎo)語展開思維
u 3、我們還有哪些打開思維的方法？
o 拿到作文題，你首先是怎么想的？
o 所謂的“添加信息”“逆向思維”“辯證思維”等等究竟該怎么操作？為什么考試的時(shí)候就什么都想不到？
n 最簡單直接：相似、相關(guān)聯(lián)想
o 陌生人，陌生事物，有關(guān)陌生的名言警句、諺語、故事、影視作品、文學(xué)作品
n 相反聯(lián)想
o 熟悉，“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”——順勢想——陌生的地方有沒有風(fēng)景？為什么？
o 熟悉的陌生人
n 添加信息法（主謂賓定狀補(bǔ)）
o 陌生的電話；陌生的地方（思鄉(xiāng)）
o 善待陌生人；不做冷漠的陌生人；擯棄對陌生人的偏見；
o 如何面對陌生（膽怯、積極面對……）
n 辯證思維：
o (一分為二的思維，即既要看到事物好的一面，也要看到不好的一面)
n 反常思維：
o 陌生的故鄉(xiāng)；陌生的父親(因何而陌生，最終歸結(jié)到熟悉)……
二、如何使我們的說理更服人？
u 論證思維：
o 1、邏輯要準(zhǔn)確
o 2、主題要鮮明
o 3、語言要辯證
o 4、橫向縱向作比對
o 5、禁忌：
o 忌講完事例一個(gè)“可見”，無分析；
o 忌偷換主題；
o 忌不斷重復(fù)，干巴無味；
o 忌老套事例；
o 忌幼稚語言
三、從存在問題中再審視我們的思維漏洞
u 1、審題不夠準(zhǔn)確
o “陌生”的本義是：生疏、不熟悉但不少同學(xué)對“陌生”的理解不夠準(zhǔn)確，沒有抓住“陌生”最本質(zhì)的內(nèi)涵，所有沒見過的、沒遇到過的事物都?xì)w為“陌生”的范疇，以致把“陌生”當(dāng)成一個(gè)大籮筐，什么都裝進(jìn)來文章選材都不典型，其實(shí)根源在于對“陌生”審題不準(zhǔn)確
o “陌生”一詞的暗含意思應(yīng)是相對于“熟悉”的陌生，例：隨著人生際遇的變化、職業(yè)的轉(zhuǎn)換而面臨的陌生的環(huán)境；生活中碰到的陌生的人；未知的領(lǐng)域……這些陌生的事物是有待你去了解、適應(yīng)、探求、改變，最后由陌生變得不陌生的
o 很多學(xué)生沒有推敲“陌生”一詞的潛在意思，以致于把所有和自己毫無關(guān)系的事物都統(tǒng)歸為“陌生”的
o 也有一些嚴(yán)重偏離題意的作文，例：隨便列舉一個(gè)人物（感動中國的人物），寫從那人身上學(xué)到某種品質(zhì)；用陌生拉近你我……
u 2、立意不夠深刻
o 首先反映在觀點(diǎn)提煉不夠準(zhǔn)確，這篇文章總體立意方向應(yīng)該是寫對待陌生的態(tài)度、做法，例：適應(yīng)、溝通、勇氣、好奇心、探索……但很多考生寫的是堅(jiān)持不懈、執(zhí)著、寬容、自信、樂觀……這樣的立意寬泛、籠統(tǒng)，缺乏針對性，實(shí)際上已經(jīng)游離話題之外了
o 其次反映在作文立意角度大致相同，有個(gè)性的深刻立意的作文不多
o 此外，對觀點(diǎn)的深度挖掘不夠，沒有寫出對待“陌生”的結(jié)果、意義，停留在表面的列舉事實(shí)
u 3、立意角度不夠集中
o 立意多角度，“陌生”的對象太泛，環(huán)境、人、知識，一篇文章多個(gè)角度，沒有統(tǒng)一的中心，分論點(diǎn)之間缺乏內(nèi)在的聯(lián)系
o 【例1】分論點(diǎn)一：面對陌生的人，要抱著樂于助人的態(tài)度；
o 分論點(diǎn)二：面對陌生的枷鎖，要抱著毅然的態(tài)度；
o 分論點(diǎn)三：面對陌生的時(shí)尚，要抱著品味的態(tài)度
o 【例2】分論點(diǎn)一：用謙卑的態(tài)度對待陌生；
o 分論點(diǎn)二：用存異的態(tài)度對待陌生；
o 分論點(diǎn)三：用深愛對待陌生
u 4、思路不夠嚴(yán)謹(jǐn)
o 這次作文中模板式的“三段論”作文大大減少，幾個(gè)材料簡單疊加的作文也少了很多，但段與段之間缺乏嚴(yán)密的邏輯，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有些作文思路比較混亂，讓評卷老師看得很費(fèi)勁
u 5、材料雷同或不典型
o 材料跟風(fēng)現(xiàn)象較嚴(yán)重，例：愛迪生、劉偉、劉翔、司馬遷、蘇軾、陶淵明、海倫凱勒、林書豪、吳菊萍、阿里木、陳賢妹、小悅悅……給人深刻印象的、新穎的材料不多
o 另外，材料不典型，例，寫司馬遷遭遇打擊，面對陌生，這種現(xiàn)象主要與審題不準(zhǔn)有關(guān)
u 6、套作
n （1）全文套作
o 【例1】只是開頭結(jié)尾點(diǎn)到了“陌生”，正文部分完全與“陌生”無關(guān)，沒有點(diǎn)題、扣題
o 【例2】當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，要用堅(jiān)毅的力量與它對抗；
o 當(dāng)幸福來臨時(shí)，要以平靜的態(tài)度去面對；
o 當(dāng)成功來臨時(shí)，要以平常心去接受
n （2）分論點(diǎn)套作
o 【例1】挫折是一種陌生；
o 成功是一種陌生；
o 人生之路是一種陌生
o 【例2】對待陌生，要有勇氣
o 對待陌生，要執(zhí)著；
o 對待陌生，要樂觀
1號文（57分）
一扇虛掩的門
上萬年前，原始森林雷電擊倒了樹木，生起熊熊大火人類的祖先類人猿們坐觀許久，最終上前，試探、燙傷、反復(fù)試探……最終，人類懂得并掌握了火
火對于原始人類是完全陌生的，而最終二者得以親近熟悉因?yàn)椋吧⒉淮硪欢聸Q絕的墻，只是相隔了一扇虛掩的門
面對陌生事物這扇虛掩的門，至少得傳承人類始祖?zhèn)儯^火焰思索的一份好奇心“好奇是一個(gè)哲學(xué)家最必須具有的素質(zhì)”陌生的事物以未曾見過的棱角兀立在認(rèn)識的平原上，若無一絲好奇心，視而不見，門在眼前而不知，或者見門虛掩卻無好奇門后事物的探索精神，往后一切皆是笑料空談陸羽自出生即為禪師收養(yǎng)，卻對佛門外的陌生世界時(shí)時(shí)好奇他好奇私塾學(xué)生手中的陌生書本；好奇瓦子勾欄的陌生裝束他看到了那扇虛掩的門，好奇期后有怎樣的一個(gè)陌生世界當(dāng)《茶經(jīng)》問世的時(shí)候，當(dāng)陸羽成為茶圣代名詞時(shí)，他或者也在暗自慶幸，幸而有當(dāng)初對陌生的好奇，不然佛門怎能出如此一位知茶圣手？
好奇這虛掩的門尚不夠，還同樣要有祖先那份敢走上前去的勇氣空看一輩子的門，好奇一輩子的那面陌生，抱著“墻里秋千墻外道”的幻想傻笑，為何不鼓起勇氣，上前推開這扇虛掩的門？面對一個(gè)陌生的科學(xué)領(lǐng)域，孟德爾鼓起勇氣邁出遺傳定律的第一步；達(dá)爾文鼓起勇氣告別家鄉(xiāng)，隨水手揚(yáng)帆踏上未知的征程；列文·虎克鼓起勇氣用十幾年的光陰打磨鏡片，走入陌生的微生物世界陌生并不可怕，虛掩的門沒有威脅的力度，但敢于向陌生邁進(jìn)的勇氣是可貴的，因而也有了托爾斯泰的偉大與悲傷，猶豫一生，最終在生命的尾聲推開了那扇階級間虛掩的門，在他同情了一世的陌生下層民眾的世界里合上深邃蒼涼的雙目
虛掩的門被推開，陌生的世界展露眼前，你是否還能像祖先一般，試探，再試探，直到辯（辨）清好壞，讓陌生事物為己所用？很多人卻不能海洛因、搖頭丸……毒品的陌生世界被打開后，多少青年深陷其中，不可自拔？鼓起勇氣推開賄賂這虛掩之門時(shí)，多少曾經(jīng)的好官員辨不清好壞而深陷其中，最終墮落？陌生的事物有好有壞，陌生的世界陰晴未知，可以好奇，勇于探索，卻也必要辨清好壞，為己所用門開了可以關(guān)上，淺嘗可以退出，善惡須辨清明試探，再試探，直到辨清好壞，陌生的世界一切取決于你
無邊的認(rèn)識廣場上立著一扇虛掩的門，發(fā)現(xiàn)它，懷疑它，推開這扇虛掩的門，那邊是一個(gè)完全陌生的世界
你的世界
【評語】
本文以推開虛掩的門，走進(jìn)陌生世界這一形象地表述貫穿全文，輔以人類始祖“試探，再試探……”中蘊(yùn)含的哲理，簡潔準(zhǔn)確的的詮釋了“如何走進(jìn)陌生世界”這一文章中心主體三段落，涉及“好奇”、“勇氣”、“辨清好壞”切題且思慮周全文章論據(jù)充實(shí)，有說服力，詳略處理恰當(dāng)，語言瑕瑜互見，如“陌生并不代表一堵決絕的墻，只是相隔了一扇虛掩的門”、“空看一輩子的門，好奇一輩子的那面陌生”、“無邊的認(rèn)識廣場上立著一扇虛掩的門”如凝練的哲理詩句
【評分】內(nèi)容24，表達(dá)23，發(fā)展10，總分57
2號文（55分）
面對陌生
“見漁人，乃大驚，問所從來”桃源中人面對陌生選擇了驚恐；“笑問客從何處來”，村頭玩耍的孩童面對陌生卻選擇了輕松坦然你呢？你又會以怎樣的姿態(tài)來對待生活中時(shí)時(shí)出現(xiàn)的陌生？
出于人的本性，你大概會驚恐地逃避，把頭埋在自己熟悉的安逸世界如長沮、楚狂在世道崩潰時(shí)躲入山林去過往日的生活，如曹操在江面鐵鎖連船營造陸地的假象，如張愛玲在風(fēng)云變幻之際偏居一隅寫小資的傾城之戀……在變幻無常的世事中只有熟悉才能帶給自己安全感，讓自己能憑借往日的慣性生活下去，人總不愿改變，因?yàn)槟吧[含著未知的危險(xiǎn)他們的選擇無可厚非，只是囿于熟悉的天地，生命終無法得以更新，無法得以開闊只貪戀安穩(wěn)的人生，想必不會有絢麗繽紛的色彩
那么，何不學(xué)學(xué)三毛，張開手臂擁抱陌生的世界，開闊出人生嶄新的局面？黃沙漫天翻滾的雄渾，大漠孤煙直，長河落日圓的悠遠(yuǎn)，駝鈴聲聲的悠揚(yáng)，撒哈拉的粗獷對于生于秀麗寶島的她而言是多么陌生！當(dāng)?shù)赝林幼?0歲新娘，借東西總是笑嘻嘻賴著不還，他們的荒蠻又曾給知書達(dá)禮的她帶來多大的震撼！然而她深情地望著那片陌生的土地，將整顆心交給了她，白森森的駱駝?lì)^骨成了她珍重的寶物，淳樸的村民有什么病都來找她醫(yī)治，曾經(jīng)多愁善感的女子將自己改造成堅(jiān)韌的駱駝刺，與那片曾經(jīng)陌生的沙漠如此相得益彰她接納陌生，適應(yīng)進(jìn)而融入，成為一位讓人贊嘆、羨慕的奇女子敏感細(xì)膩而又豪爽大氣，正是這一段面對陌生的經(jīng)歷讓她的人生多了一個(gè)維度，得以無所拘束地游歷于浩瀚的長空陌生，是一扇通向新鮮世界的門，勇敢地踏出去，上帝將回饋你一個(gè)豐富的人生
然而，在此之上，還有一種境界，那便是以不變應(yīng)萬變的瀟灑這“不變”，并不是拘泥于熟悉的不知變通，而是參透了陌生與熟悉所具有的共性，憑著普通的規(guī)律靜觀世變，胸有成竹，游刃有余鄧亞萍退役后練習(xí)英語，從零開始進(jìn)入另一種語言的天地然而她說：“我每背一個(gè)單詞就想象自己扣了一板球”她以當(dāng)年克服身體不足的毅力，攀上了英語的大山，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，從不言棄的毅力，這便是攻克學(xué)術(shù)難關(guān)的不二法門鄧亞萍執(zhí)此一念，舉一反三，在陌生的領(lǐng)域面前無往不勝如今站在奧委會講臺上的她，是多么從容淡定！若能找到陌生背后潛藏的熟悉，自然也可輕而易舉地適應(yīng)它
席慕容說：“人生是一條奔流不息的河流”這其中有多少陌生的灘頭和漩渦！讓我們以從容之心面對陌生，以愉悅之心擁抱陌生，揮毫寫就瀟灑的人生篇章！
【評語】
講究議論文的章法，是本文的一大亮點(diǎn)開頭從經(jīng)典情景引入，引起思考；結(jié)尾引用名言，警句式呼吁收束主體用層進(jìn)法，先指出面對陌生，人們可能會出于本性，選擇逃避；次指出何不“張開手臂擁抱陌生的世界，開闊人生嶄新的局面”；末指出更高一層境界是以“不變應(yīng)萬變”來面對陌生全文顯示了對生活的思考語言表達(dá)也有亮度，第二段的排比列例，清晰豐富；第三段用富有情景感的語言敘述論據(jù)，有感染力通篇書寫美觀但主體第三層的觀點(diǎn)表述清晰度還可加強(qiáng)，論據(jù)的意蘊(yùn)比不上上兩層
【評分】內(nèi)容22，表達(dá)23，發(fā)展10，總分55
3號文（52分）
做第一個(gè)吃螃蟹的人
螃蟹當(dāng)初是怎么被發(fā)現(xiàn)的？怎么會成為人類的美味佳肴？第一個(gè)遇見螃蟹的人，必對這種陌生生物產(chǎn)生畏懼和好奇而第一個(gè)肯吃這種生物的人，確實(shí)了不起面對世間的陌生與未知，你愿意一嘗嗎？不妨如魯迅先生所言，做那第一個(gè)吃螃蟹的人！
“蜘蛛肯定也有人吃過，不過不好吃”魯迅先生又接著如是說你敢吃蜘蛛嗎？恐怕大多數(shù)人會回答“不敢”若對每樣陌生事物都畏懼不已，如何對其進(jìn)行深入探究，變?yōu)槭煜ぃ咳缡强芍扔胁粦郑竽堋俺泽π贰?
若畏畏縮縮，恐怕連未見過的小毛蟲也會被誤以為龍！《黔之驢》中，一頭獅子因未見過驢，竟在驢面前驚懼不已，不是很可笑嗎？而后獅子終究亦不懼驢，又回復(fù)其威武之態(tài)曾聽聞番茄被發(fā)現(xiàn)之初，被視為有劇毒的“狼果”，其鮮美之味一直無人可知，直到有一人終究克服內(nèi)心之懼，勇嘗了一口，該果才得以除去惡名對于陌生之物、克服內(nèi)心的恐懼吧！敢于嘗鮮者，必會收獲意想不到的驚喜如作家張曉風(fēng)所言：“生命的厚禮，原來只贈給那些肯于一嘗的人”
可惜亦有人不是懼怕陌生事物本身，而是別人畏懼之情編造成一張“不可能”的網(wǎng)，困住了自己的雙手、雙腿古人對于陌生的未知世界，愛冠以神、鬼等名目，從未想過上天一瞧當(dāng)萬戶點(diǎn)燃他身邊的火藥時(shí)，我不知道這位中華飛天第一人是怎樣克服旁人目光的注視和無數(shù)的流言，敢上天探索盡管他的試驗(yàn)失敗了，但他敢“走自己的路”的精神卻讓人敬佩不已同樣面對陌生的電子商務(wù)，別人嘲笑馬云的奮身一搏，而馬云卻投身于這未知領(lǐng)域中，最終以阿里巴巴王國帶動電子商務(wù)席卷全球之潮我們可能總受不了別人的評價(jià)的壓力，可面對大家都陌生的事物，在沒有人敢于一嘗之前，一切的評價(jià)和理論都只能算作猜想只有當(dāng)你經(jīng)受得住常人質(zhì)疑的目光，你才有可能驗(yàn)證一切猜想
世界中的陌生事物固然多，但總有人抑制不住內(nèi)心的好奇而去一探究竟既然如此，我們?yōu)槭裁床怀蔀椤暗谝粋€(gè)吃螃蟹的人”呢？也許我們不僅能發(fā)現(xiàn)“螃蟹”之鮮美，更能改變這個(gè)世界，引起一股潮流
【評語】
文章中心明確，題目響亮有力作者擅長分析說理，尤其是“可惜亦有人不是懼怕陌生事物本身，而是別人畏懼之情編造成一張“不可能”的網(wǎng)，困住了自己的雙手、雙腿”一段，進(jìn)一步分析了人們畏懼陌生的的深層原因，文章思路體現(xiàn)了清晰地層次全文論據(jù)雖恰當(dāng)，但豐富程度不足，底蘊(yùn)尚淺，內(nèi)容略顯單薄如第三段寫吃番茄內(nèi)容上與吃螃蟹重復(fù)
【評分】內(nèi)容21，表達(dá)22，發(fā)展9，總分52
4號文（48分）
拂去冷漠的塵埃
陌生猶如一朵鮮紅的玫瑰，表面帶刺，讓你不敢輕易去接觸它，但它的美卻讓你如癡如醉許多人都不愿意接觸陌生的事物，但當(dāng)你拂去冷漠的塵埃去接觸它時(shí)，卻有意外收獲，因此，我們應(yīng)該舍棄冷漠，勇于接觸新事物
用愛的方式拒絕冷漠，讓溫暖的種子撒滿人間“小悅悅”事件一經(jīng)報(bào)道，立刻引起社會各界的高度的關(guān)注如果當(dāng)時(shí)路過的人，能將心中的愛挖掘出來，而不是冷漠地走過，一個(gè)生命或許就會得救難道因?yàn)槭芎φ吲c我們沒有一點(diǎn)關(guān)系，我們就可以為我們的冷漠找一個(gè)合理的解釋從而使自己置之度外嗎？冷漠并不是缺乏愛，愛在每個(gè)人的心靈深處，但因?yàn)檫^久地表現(xiàn)出事不關(guān)己的態(tài)度，冷漠才會掩蓋信我們心中的愛我們應(yīng)該尋找回那一份藏于心底的愛，只有這樣，冷漠才會得以消失
用熱情的方式拒絕冷漠，友好互助的美德才得以傳播武漢市前不久發(fā)生一起自行車盜竊案，受害者是一名日本游客，該游客通過報(bào)警尋求幫助，而網(wǎng)友們通過微博的相互轉(zhuǎn)發(fā)來幫助該游客最終自行車得以找回，該案件雖然看似不起眼，但武漢市的人民通過微博的瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)的這一行為，卻從側(cè)面體現(xiàn)出市民們熱情的心，或許許多人得知受害者是一名日本游客，會大呼：“活該”等之類的話，但是，武漢市民的熱情的心卻令我們直嘆佩服，熱情的幫助是消除冷漠的催化劑，熱情的心也是人們最純真的體現(xiàn)，以熱情來消去冷漠，這難道不是一個(gè)好結(jié)果嗎？
用謹(jǐn)慎的態(tài)度來處理陌生的事，幫助別人反被訛，此類事件如今鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，人們嘆息道：“好心幫助看來也應(yīng)在謹(jǐn)慎的前提下才能實(shí)施”難道當(dāng)我們要幫助別人時(shí)，一定要先拿出手機(jī)來拍攝全過程來防止被訛嗎？或許不用，但是謹(jǐn)慎的思考卻必不可少，因此，謹(jǐn)慎，才能將因陌生事件帶來的危害降到最低
冷漠就像一把無情的刻刀，不斷地使我們的心倍受摧殘讓我們尋找那個(gè)真正的自我，拒絕冷漠，用溫暖他人的方式杜絕冷漠
評語：本文緊扣“陌生”，提出面對“陌生”應(yīng)該具有的做法，材料結(jié)合現(xiàn)實(shí)，有時(shí)代感分析也較透徹語言表達(dá)清晰流暢，但缺少文采
評分：22206
5號文（46分）
打敗陌生
生活當(dāng)中，任何陌生的事物都會發(fā)生在我們的身邊，拿到數(shù)學(xué)考卷后的我，總是不停地顫抖，只因?yàn)槲覍δ切┠吧臄?shù)學(xué)試題懼且怕之為此，我總是很努力地學(xué)數(shù)學(xué)，爭取拿個(gè)好成績，就像他們一樣
我堅(jiān)信用努力可以打敗陌生的難題，最終取得成功
他并不懼怕陌生歷史成績?nèi)档谝坏奶觳啪谷环艞壩目七x擇他非常陌生的理科去學(xué)習(xí)錢偉長先生這一大膽決定令很多導(dǎo)師都為之惋惜與不解陌生的物理題展現(xiàn)在他面前時(shí)也是否像我那樣顫抖著呢？但是我不知道即使顫抖也是一會兒，他會提起筆拼了命在那里演算，他要經(jīng)過自己的不懈努力來克服這些陌生的試題，他堅(jiān)信用自己的努力可以打敗陌生，最終取得成功他的這種打敗陌生的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，值得我們?nèi)ンw會
他也不懼怕陌生原本是體育賽場上的跳高健兒，忽然轉(zhuǎn)到跨欄的項(xiàng)目時(shí)，劉翔你是有多不適應(yīng)啊？陌生的跨欄項(xiàng)目你是如何對待？只想像到你在田徑場上努力揮灑汗水的身影就會忍不住贊嘆你的堅(jiān)持與努力當(dāng)隊(duì)友們休息時(shí)你還在面對著那些陌生的跨欄不停地去練習(xí)，只因?yàn)槟銏?jiān)信你能用自己的實(shí)力去打敗這些陌生，最終取得輝煌的成功你的這種打敗陌生精神深深地折服了所有人，中國你都會為你感到驕傲，學(xué)習(xí)你的那種打敗陌生的精神，只因?yàn)槟闶撬麄兂晒Φ陌駱?
她也更不懼怕陌生二十歲出頭只身來到陌生的國度，用自己的汗水與努力在韓國這片國土上留下自己一點(diǎn)點(diǎn)痕跡宋茜這個(gè)陽光般的女孩用自己的努力和堅(jiān)持克服了陌生語言和生活習(xí)慣，她早成為隊(duì)友眼中的好姐姐，會做好吃飯菜的好媽媽她用不懼怕陌生的態(tài)度一直在韓國生活著，正因?yàn)樗心欠N打敗陌生的精神，讓所有的粉絲只記得她的微笑，我們都會那樣憐惜她她是我們的榜樣，她的那種打敗陌生的精神深深扎在我的心中
其實(shí)，陌生并不可怕，可貴的是你看待它的態(tài)度，就像他們那樣不懼怕陌生，誓要打敗陌生的精神種在我們心中，那么成功真的離我們不遠(yuǎn)了
評分：1920746
評語：本文對陌生的理解準(zhǔn)確，觀點(diǎn)明確，“不懼怕陌生,用努力打敗陌生”，思路清晰，所選材料比較典型但不足之處是對材料的分析不夠深透，沒有挖掘出面對陌生的事物時(shí)如何克服難題，使陌生變?yōu)椴荒吧倪^程另外，全文沒有體現(xiàn)出作者對陌生的深刻理解，內(nèi)容以材料分析為主，沒有凸顯作者自己的思考，欠缺深度
6號文（44分）
陌生
人對每一件事物都是有第一次的相遇然而第一次的相遇，我們對面前所看到的往往感到陌生可是，若是沒有陌生的過程，又怎能熟悉呢？
在生活中，我們對第一次遇到的東西的第一感覺皆是陌生但是在陌生的背后，往往會有不同的態(tài)度有的是好奇，有的是恐懼，有的更已是下定決心去嘗試面對陌生的事物的態(tài)度不同，得到的結(jié)果也是分為兩派因此，我們要以樂觀，自然的態(tài)度面對陌生的事物
用好的心態(tài)面對陌生的事物，已是踏出成功的第一步
在森林中，每當(dāng)生機(jī)盎然的春天來臨，許多幼鳥都會破殼而出當(dāng)它們掙破堅(jiān)硬的外殼，張開眼前時(shí)，面前所看到的東西都是陌生的，它們看到眼前五彩繽紛的世界，但卻不知道這個(gè)世界中隱藏著弱肉強(qiáng)食的陷阱它們伴隨歡快的叫聲越出巢穴，但是卻不知道自己還未學(xué)會飛翔在經(jīng)歷無數(shù)次的失敗后，對陌生事物充滿好奇的鳥兒已慢慢熟悉這個(gè)世界，懂得如何蝕食，如何躲避天敵它們已經(jīng)踏進(jìn)生命的旅程，踏出成功的第一步而那些膽小的幼鳥，只能在它們的兄弟姐妹背后“咕咕”哀鳴
樂觀面對人生中的陌生事物，會使人們的人生更精彩
我們每一個(gè)知道海倫凱勒的故事的人都會覺得她是不幸的，但是她覺得自己很幸運(yùn)在年幼的一場大病，使海倫失去了視覺和聽覺但是幸運(yùn)的是，她遇到一位出色的家庭教師，并在老師的耐心教導(dǎo)下熟悉了本來陌生的事物老師通過實(shí)物的教學(xué)，海倫用樂觀的態(tài)度學(xué)習(xí)著這個(gè)世界上每一種事物，通過不斷的努力，海倫認(rèn)識到這個(gè)五彩繽紛的世界她開始編寫作品，并在世界各地演說，終究成為一個(gè)富有影響力的作家樂觀面對陌生的事物，是海倫成功的一大法寶也因?yàn)檫@個(gè)原因海倫秀出了她精彩的人生
面對陌生的事物，我們不能退縮
現(xiàn)在正坐在考場中的我們，幾年以后便要投身于社會中，剛開始自己獨(dú)自一人面對生活，我們對很多事都會感到陌生，例如找工作但是當(dāng)我們面對陌生的事時(shí)，我們不可以對它充滿恐懼，甚至沒做就有退縮的想法，若是這樣，我們永遠(yuǎn)也不能成大事面對陌生的事，我們要勇敢前進(jìn)即使是錯(cuò)了，它亦可以是前車之鑒，避免以后繼續(xù)錯(cuò)誤只有面對陌生的事不退縮，我們才能獲得成功
面對陌生的事，結(jié)果如何，往往是我們自己控制因此我們要以樂觀，自然的態(tài)度面對
評語：本文對“陌生”一詞理解較為準(zhǔn)確，能從三方面論證必須以樂觀，自然的態(tài)度對陌生的事物，有自然現(xiàn)象，有典型人物，有社會現(xiàn)象但本文的觀點(diǎn)不很明確，認(rèn)證嚴(yán)密不足，表述不夠流暢此文評為二類文44分：內(nèi)容19形式18發(fā)展7
7號文（43分）
別怕陌生
我們生活到今天，面對過多少陌生的事物？從呱呱墜地到開眼看世界，這個(gè)五彩繽紛的世界是陌生的；從踏入課室看到年紀(jì)相仿的人，現(xiàn)在與你形影相隨的人也曾是陌生的
陌生的事物總有一天會變得熟悉，所以不要恐慌，勇敢地面對陌生的事物吧
從生下來的那刻起，她就是個(gè)又聾又啞，并且雙目失明的孩子看不到、聽不到她所處的世界，她在陌生的恐懼里變得煩躁后來她遇到她溫柔耐心的老師老師帶著海倫凱勒來到花園里，帶著她認(rèn)識世界當(dāng)流水輕輕地淌過海倫的手，當(dāng)海倫通過老師在手上寫單詞的形式認(rèn)識到水的時(shí)候，她認(rèn)識為認(rèn)識到陌生的事物感到無比的喜悅，一次次認(rèn)識到新事物的時(shí)候，海倫總會感到開心，她并不害怕接觸到新的事物，相反的，她渴望著認(rèn)識到更多的東西好讓她認(rèn)識到世界的美好
我們總會對陌生的事物感到未知的恐懼，因?yàn)榭謶治覀冏兊脽┰耆绻驗(yàn)楹ε露x擇對陌生的事物敬而遠(yuǎn)之，我們就會失去認(rèn)識它的機(jī)會，失去感覺到它的美好的機(jī)會，如果對遠(yuǎn)方恐懼，我們又怎么能看到更廣闊更多彩的未來呢
我們都是從陌生走到熟悉的，都是因?yàn)椴慌旅鎸δ吧乓徊揭徊降氐玫匠墒欤玫桨l(fā)展試問如何麥哲倫恐懼陌生的前方道路，有怎能發(fā)現(xiàn)地球是圓的呢？如果愛因斯坦懼怕時(shí)空，懼怕當(dāng)前不了解的一切，又怎能得到相對論呢？近代中國民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢正是因?yàn)閭鹘y(tǒng)封建勢力的阻撓，他們懼怕陌生的現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)，他們堅(jiān)持成規(guī)舊說，所以他們百般阻撓，阻礙可發(fā)展
不要懼怕陌生，接受它，你會感覺到陌生事物的特別之處；接受它，你會知道過去的生活過去的世界并不完善，你會鼓起勇氣去追求遠(yuǎn)方我們從陌生起航，走到熟悉的另一端
熟悉的陌生人
默然只身漫步于這單調(diào)而朦朧的季節(jié)里，亦或佇立在昏黃而低沉的蒼穹之下，都絲毫無法逃離秋冬之際風(fēng)的蕭瑟與凜冽。
“嘭！”猛的一聲，門被重重的關(guān)上了，在我加快步子即將趕上時(shí)，它已投入了門框的懷抱，他們的“親密接觸”卻使我的心降到了零點(diǎn)，它被關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不留一絲縫隙。“胖阿姨也真是的，明明知道我在后面也不給留個(gè)門，還急急忙忙的像趕公車似的，這算什么鄰居嘛！”我不情愿地從包里掏出冷冰冰的鑰匙。
風(fēng)，斷斷續(xù)續(xù)呼嘯著，放肆地鉆進(jìn)我的脖子里。不知來自哪一棵樹上的枯黃的葉，在空蕩蕩的樓道里飄零，可惜無人目睹它漫天飛舞的風(fēng)姿，只是此刻我卻憂傷這枯葉蝶落了滿地滄桑，叫人感到悲涼萬分。
“咚咚咚！”樓道上傳來一陣腳步聲，我正琢磨著要叫叔叔還是伯伯時(shí)，耳畔只剩一片靜謐，樓道上是一片寂寥。再跨幾步到家了，當(dāng)我轉(zhuǎn)身進(jìn)入家中，一如既往關(guān)上重重的防盜門時(shí)，那腳步聲又繼續(xù)獨(dú)唱起來。我不禁搖搖頭，雖然早已習(xí)慣了，但還是會嘆息不已。
這時(shí)又想起姥姥家的溫暖。在那遠(yuǎn)離燈紅酒綠的城市的一角，有個(gè)小小的簡陋的村莊，在那兒“遠(yuǎn)親不如近鄰”是亙古不變的真理。李大媽來借鋤子，明天一定送上幾張大餅，二嫂子家的棗樹結(jié)果了，四鄰都能嘗到棗的甜蜜，姥姥整天樂呵呵的和東家西家聊家常。我這時(shí)才頓悟，即使爸媽費(fèi)了多少口舌，姥姥也不愿離開那兒，她認(rèn)定了那個(gè)小村莊是她一生的歸宿。姥姥曾笑著說：“我還是扎根在老家好，大城市雖然繁華，但開開眼界就好，那地方不耐住。”小村莊里洋溢著滿滿的愛，而城市一棟棟高樓大廈拔地而起，鋼筋水泥的森林中，一扇扇堅(jiān)如磐石的防盜門，讓人們疏遠(yuǎn)了彼此，冷漠了心靈。
如今，在這個(gè)信息技術(shù)發(fā)展迅猛的社會，人們可以在網(wǎng)上聊得熱火朝天，而一旦打開家門，與鄰人四目相對時(shí)卻啞口無言，不免覺得這有些荒唐了。
風(fēng)，叫囂了一夜，不知又帶走了幾多枯葉，當(dāng)它再一次吹亂我的發(fā)絲時(shí)，總會在我惆悵的心海掀起一層漣漪，久久不能平靜……
..........采納 哈！
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所謂競爭就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，在某項(xiàng)活動中爭勝過對方的行為，也就是雙方爭奪一個(gè)目標(biāo)，而且只有一方能勝，而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動中聯(lián)合協(xié)作的行為，雙方有一致的目的，且雙方共享結(jié)果。對于競爭，在場的各位一定不會感到陌生，沒有中考的競爭，...
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松陽縣偏心： ______ 閉著眼睛,靜靜的回憶往事.幼時(shí)一幅幅畫面歡樂的時(shí)光,悲傷生氣的種種···,他都陪著我一起度過.啊,他的神情,笑容樣子我已模糊不清了,我最熟悉的陌生人,只記得他是我父親,我想應(yīng)該是天使,天使看到他的辛苦,如履薄冰為活...
松陽縣偏心： ______ 陌 生 的 滋 味 原本是有目的的,但依舊是這般貿(mào)然地闖入了這個(gè)城市. 這個(gè)城市很大,要用自己這本來并不寬敞的意識去載裝它,實(shí)在要很費(fèi)些工夫.帶著這種負(fù)荷獨(dú)自悄然涌動在人流里,才深為自己先前的盲目后悔起來.幸運(yùn)的是人們并沒...
松陽縣偏心： ______ 夏天,我們在白云溝避暑.那天,我看到一個(gè)小哥哥正猛推一位叔叔,直把他推倒在地,旁邊不但沒人拉,反都站著看笑話…… 第二天,我去河邊踩水,那叔叔又被推倒在河里.臉上、破舊的衣服上糊滿了稀泥漿,我大聲叫著沖上前,推他的人...
松陽縣偏心： ______ 只怪我們愛得那么洶涌/愛得那么深/于是夢醒了/擱淺了/沉默了/揮手了/卻回不了神/如果當(dāng)初在交會時(shí)能忍住了激動的靈魂/也許今夜我不會讓自己在思念里沉淪/心碎離開轉(zhuǎn)身回到最初荒涼里等待/為了寂寞/是否找個(gè)人填心中空白/我們變成了世上最...
松陽縣偏心： ______ 他的身軀飽受大雨的侵蝕,一點(diǎn)點(diǎn)地被吞噬,最后只剩下他那只枯柴般的手在大雨中搖啊搖…… 他的名字如他的身影,給我的總是模糊不清,印象中我給他最多的稱呼,那就是“喂”.他是撿來的孩子,一直受爺爺?shù)亩骰莶诺靡猿杉伊I(yè).可...
松陽縣偏心： ______ 陌生人的真情 真情是一輪暖陽,溫暖著人們的心靈,真情是一滴雨露,滋潤著人們干枯的心田,真情是一盞明燈,在黑暗中照亮了人們前進(jìn)的道路,一句話,一個(gè)微笑,一個(gè)動作都蘊(yùn)含著別人對你的關(guān)懷,這微不足道的東西卻能讓別人感到溫暖...
松陽縣偏心： ______ 那些最真摯的情感呢? 望著深藍(lán)色午夜的天空. 靜靜回憶,曾經(jīng)的美好. P3里放著樸樹的>”那片笑聲讓我想起我的那些花兒,在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著,我曾以為我會永遠(yuǎn)守在她身旁,今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫,她們都老了吧她們...
松陽縣偏心： ______ 為何后來我們用沉默取代依賴,曾經(jīng)朗朗星空,獨(dú)自陰霾.我們變成了世上最熟悉的陌生人,今后各自曲折,各自悲哀.——題記 那些和同學(xué)們在足球場盡情揮灑汗水的夏天已經(jīng)離我而去整整五年,我可以用文字把回憶拉扯回曾經(jīng)倉促的形狀,...
松陽縣偏心： ______ 熟悉的陌生人 給你提一個(gè)靈感吧.自己發(fā)揮一下,看題目, 熟悉的陌生人.意思是,曾經(jīng)是熟悉的一個(gè)人,而現(xiàn)在變得陌生了. 1、你可以寫 戀人的一些題材,寫相戀的時(shí)候是多么的熟悉,然后慢慢的就變得陌生了. 2、你可以寫個(gè) 嚴(yán)父 的,父親無微不至打照顧關(guān)心你,但是卻又那么的嚴(yán)肅,苛刻.讓你感覺是那么的陌生. 3、你可以寫好朋友的.以前跟你是多么的親密,但是現(xiàn)在慢慢的變壞了,染上了不良的習(xí)慣,讓你感覺他好陌生. 希望采納.希望幫得上你.
松陽縣偏心： ______ 一 最熟悉的陌生人可以是樓下小吃店的阿姨.可以是超市里的工作人員.可以是每天經(jīng)過的一個(gè)商店的保安.可以是社區(qū)醫(yī)生. 如果這么來轉(zhuǎn)一思路來思索.思路就會一下子打開了.你說呢. 本作文有幾點(diǎn)需要點(diǎn)題 第一條,最熟悉,與陌生人之間的關(guān)系.看上去好像是有些矛盾的題目.其實(shí)簡單的說就是天天可以見到.但是不知道名字的,就不算離題. 第二條.這個(gè)人一定 有一些值得你寫的地方. 第三條.你一定在這個(gè)人的身上或思想上學(xué)到了什么.
