文科背誦的好方法
文科背誦的好方法
樓主可能是學習方法有些問題。我是過來人，可以給你提些建議：（選文科的話）文綜300分，所謂得文綜者得天下！從現(xiàn)在開始你就要政史地三科（上海的只要選其中一科）全面復習了（這三科主要靠背）。寒假期間，定計劃怎樣復習。語文要跟著老師走。數(shù)學：上課認真聽很重要（上課五分鐘比家里半小時效果還好）。把書倒回去再看一遍，背熟所有的公式，定理，例題。準備一本訂正本，把每次考試做錯的題訂正在本子上，然后思考錯題相關的定理，概念那些沒搞清楚。過一段時間復習時把錯題再做一遍（物理，化學學習方法相同。其實，高考是三分智商，七分勤奮，貴在堅持。給自己立個座右銘，堅持不下去了，把座右銘讀一遍，就有動力了。我送你一個：“吃得苦中苦，方為人上人”。雖然俗，但很實用）。每天都做題，不能停，直到高考，這樣考試時才有十足的把握，而且能考上130.英語每天背單詞(單詞背一遍是短期記憶，易忘，遍數(shù)背得多了，才能變成長久記憶。我的方法是：每天晚上睡覺前復習前一天背的單詞并背新單詞，背完后馬上睡覺。據(jù)說背的單詞印入大腦皮層需要4個小時，正好利用睡覺時間。第二天早上覆背昨晚的新單詞，晚上重復昨晚的程式。這樣每個單詞都背了三遍，周而復始定見成效。背別的學科方法相同），做聽力，做閱讀。這是我以前的高考生活，基本上每天都是滿滿的，寒假也就休息春節(jié)那一天。高考是痛苦并單純著，那時候的同學關系都是很純的，為了同一個目標而共同努力。把握好人際關系，不要鬧不開心，保持心情愉快很重要。希望樓主能在高考時收獲喜悅。
背誦文科的好方法
文科嘛，多背是應該的，但要有技巧，平時要將知識點歸納起來，列成樹狀圖，先背好主干知識，熟透了才背分支，一定要每天背，一有時間就要看書，看多了就自然有感情。晚睡之前回憶起當天所背過的內(nèi)容，回憶不起的第二天就馬上看書。不過一定不要死記硬背，否則你就一定會討厭歷史的. 何況死記硬背有很多弊端，意思費力大，收效小，事倍功半，背了好張時間，也沒有記住多少東西。二是記不準，易混淆，張冠李戴，錯記漏記，把觀念或原理弄得支離破碎，殘缺不全。三是記不牢，容易忘，費九牛二虎之力，好不容易記住的東西，沒有多長時間就忘得一干二凈了。所以文科就要在理解的基礎上記憶，切忌死記硬背.
給你幾個例子，你看一下
地理記憶方法1、比喻記憶法▲是指把所要記憶的地理知識與人們熟知的相關知識聯(lián)絡起來完成記憶的方法。例如：記憶氣壓帶、風帶的季節(jié)移動時，可比喻為燕子的季節(jié)遷徙。記憶太陽系九大行星中衛(wèi)星數(shù)最多的行星-----土星時，可以將其比作土霸王。2、字頭記憶法 是指把一系列地理事物的字頭串聯(lián)起來來完成記憶的方法。例如：記憶九大行星距日遠近時，可以這樣記憶：水金地、火木土，天海冥。3、諧音記憶法 是指把需要記憶的地理知識通過諧音組合到一塊，然后聯(lián)想創(chuàng)造出一種意境的記憶方法。如記憶地殼中含量最多的元素時，可以這樣“氧（養(yǎng)）矽（閨）鋁（女），鐵（貼）鈣（給）鈉（哪）鉀（家）鎂（美）？”。又如記憶草場資源豐富的國家時，可以這樣：俄（我）新（心）中美澳，阿蒙（門）。又如記憶世界主要糧食出口國，可以這樣：美加法（深）澳阿，該出口時就出口。4、接近聯(lián)想記憶法▲ 是根據(jù)有些地理事物在時間上或空間上有所接近之處而建立起來的聯(lián)想記憶方法。如復習亞馬孫平原時，從同一地理空間進行聯(lián)絡，想到亞馬孫河，全年水量豐富，季節(jié)變化量小；想到世界上最大的熱帶雨林區(qū)，樹種豐富，破壞嚴重，“世界肺臟”作用正在不斷減弱。5、類似聯(lián)想記憶法 是根據(jù)地理事物之間在性質(zhì)、成因、規(guī)律等方面有類似之處而建立起來的記憶方法。如里海與日本的面積大約都為37萬平方千米。又如溫帶季風氣候區(qū)和溫帶海洋氣候區(qū)內(nèi)的自然帶均為溫帶落葉闊葉林帶。6、對比聯(lián)想記憶法 是指根據(jù)地理事物之間具有明顯對立性特點加以聯(lián)想的記憶方法。如氣旋和反氣旋是大氣中最常見的運動形式，其氣壓分布狀況、氣流狀況、天氣狀況都相反，學習時，只需精記一種即可。7、從屬聯(lián)想記憶法 是根據(jù)地理事物之間因果、從屬、并列等關系增強知識凝聚的聯(lián)想記憶方法。如因果關系：地理自轉(zhuǎn)→地轉(zhuǎn)偏向力→盛行風向→洋流的流向；從屬關系：總星系→銀河系→太陽系→地月系；并列關系：風化作用→侵蝕作用→搬運作用→沉積作用→固結(jié)成巖作用。8、聚散聯(lián)想記憶法 是指運用聚合思維對一定數(shù)量的知識通過聯(lián)想,按照一定的規(guī)律組合到一起或運用發(fā)散思維對同一地理知識,從多方面進行聯(lián)絡的記憶方法。如有關赤道的知識，可運用發(fā)散思維從下列各點進行說明：地理上最長的緯線；緯度最低的緯線；距南北兩極距離相等的緯線；南、北半球的分界線；南北緯度劃分的起始線；9、形象聯(lián)想記憶法 ▲ 是把所需要記憶的材料同某種具體的事物、數(shù)字、字母、漢字或幾何圖形等聯(lián)絡起來，借助形象思維加以記憶。如新疆的地形特征可與新疆的“疆”的右半部分聯(lián)絡起來，“三橫”表示三山即阿爾泰山、天山和昆侖山；“兩田”表示兩大盆地即準噶爾盆地和塔里木盆地。又如義大利的輪廓影象高跟靴子。10、奇特聯(lián)想記憶法▲ 是指利用一些離奇古怪的聯(lián)想方法，把零散的地理知識串到一塊在大腦中形成一連串物象的記憶方法。歷史記憶方法一、歸類記憶法 整理、歸類歷史知識，可使知識條理化、系統(tǒng)化，不僅便于學生記憶，而且還能培養(yǎng)學生的歸納能力。例 如，中國古代史講完之后，可把教材內(nèi)容按中央集權(quán)制度、社會經(jīng)濟發(fā)展、賦稅制度的演變、土地制度的發(fā)展、科技文化的發(fā)展、民族關系、對外關系、農(nóng)民起義和農(nóng)民戰(zhàn)爭等進行歸類。 二、“濃縮”記憶法 “濃縮”記憶法，即把一些繁雜的內(nèi)容進行概括、濃縮，提煉成幾個要點，使學生能提綱挈領地掌握其重點。而如果將要點擴充套件，又能呈現(xiàn)出歷史內(nèi)容的原貌。 三、串線記憶法 通過串線，使同一型別的歷史事件或同一人物在不同時期的活動，按歷史發(fā)展的線索，呈現(xiàn)于學生面前， 中國古代史中賦稅制度的演變可整理為： （1）春秋時期魯國的“初稅畝”。 （2）西漢的“編戶制度”。 （3）北魏的租調(diào)和徭役制。 （4）隋唐的租庸調(diào)制。 （5）唐后期的兩稅法。 （6）明后期的一條鞭法。 （7）清朝實行攤丁入畝，征收地丁銀。 四、歌訣記憶法 歷史年代、歷史朝代、政權(quán)名稱或某一朝代的封建帝皇等，用一般方法學生也難記住。有的則可編制成歌訣的形式。如記戰(zhàn)國七雄各國的方位可編為： 齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。 東南西北到中間。
五、趣味記憶法 有趣味的知識學生印象就深刻，記得也牢。 六、規(guī)律記憶法 歷史發(fā)展有其規(guī)律性。揭示歷史發(fā)展的規(guī)律，能為預示未來發(fā)展的方向提供借鑒，能幫助學生形成歷史唯物主義的立場、觀點和方法。例如，重大歷史事件，我們都可從背景、經(jīng)過、結(jié)果、影響等方面進行分析比較，找出規(guī)律。如分析中國古代歷次農(nóng)民起義的原因時，其根源無非是：（1）殘酷的刑法，沉重的賦稅、徭役和兵役；（2）土地高度集中；（3）自然災害等等。 七、聯(lián)想記憶法 對容易混淆的歷史事件，年代、概念，則可采取聯(lián)想的方法，幫助加以區(qū)別。 八、圖示記憶法 圖示法的特征是形象、直觀，一目了然。
誰能給我點文科背誦的好方法
多看，利用空閑時間，去看、去讀
反復多次，就好了的
小學生背誦的好方法
重復是記憶之母。
理解是記憶之父。
在理解的基礎上重復幾遍，就可以記住了。
望采納！
交我一個背誦的好方法
理解暸內(nèi)容再背！
有沒有背誦的好方法
弄透文章的內(nèi)容及作者的思路, 再背誦的話就很快了.
好的文章總有一個條理,把它弄順了就好辦了. 樓上所說的聯(lián)想記憶法恐怕是臨時的.
背誦的好方法是什么？
全神貫注、一小段一小段的背.我背誦挺容易的、一看就記住了
麻煩采納，謝謝!
對于文言文背誦的好方法
關鍵是上課好好聽，還有就是抄寫的時候認真讀和理解，這樣很快就能背出來的
初中語文教材中的文言文，不少是要求背誦的。這些課文都出自名人之手，有很強的代表性，把它們熟練地背誦下來，對于深入理解課文內(nèi)容，提高寫作能力，培養(yǎng)語感是大有裨益的。在背誦課文時，不少同學只是反復地機械地從頭到尾多次朗讀，費了九牛二虎之力，好不容易背下來，待到要回憶其中某一句時，往往又要從頭開始；或暫背下來，時間一長，又全部忘記了，也就談不上運用了。怎樣才能既背得快，又記得牢，取得事半功倍的效果呢?這除了具有頑強的學習毅力外，講究科學的背誦方法是提高記憶效率的有效途徑。
一、抓住關鍵詞語背誦
這里所說的關鍵詞語，一是指句段的領頭字，背誦時常常會遇到這樣的情況：一篇已能背誦的文言文，再次背誦時往往在某一段的開頭卡住，這時，如有人提示一下領頭字，就能很快地往下背。這說明領頭字有誘發(fā)思維、幫助記憶的作用。二是指容易聯(lián)想背誦內(nèi)容支撐點的關鍵性動詞。如背誦《生于憂患，死于安樂》中歷數(shù)擔當重任的人遭受艱難情狀的句子，可以抓住“苦”、“勞”、“餓”、“空乏”、“拂亂”等詞語。根據(jù)這個思路，不但有助于記憶，也有利于今后對材料的提取、運用。
二、利用課文畫面背誦
有些課文景物描寫如詩如畫，人物刻畫栩栩如生，讀了課文，文中的畫面在頭腦中就像電影鏡頭一樣，自然而然地出現(xiàn)，從而產(chǎn)生聯(lián)想記憶。
幫助初中同學背誦的好方法
增強記憶力方法一：握拳
初中學生如果在記憶的時候記不起東西，那么可以試著攥緊拳頭，攥緊拳頭能夠幫助自己記憶？這肯定會讓很多人覺得不可信，但是其實有研究發(fā)現(xiàn)，其實正確的握拳方式是能夠提升大腦提取資訊的能力的，通常握拳的時間應該是45秒左右。如果孩子是左撇子，那么應該先握左手，然后再試圖回憶，握右手。
增強記憶力方法二：鍛煉
鍛煉能夠增強記憶力，這是事實存在的，因為鍛煉身體能夠加強腦的活躍和供氧程度，甚至還能夠促進大腦負責記憶的細胞成長，所以平時同學們應該要多鍛煉身體，多運動，千萬不要以為運動是占用了自己的學習時間，也千萬不要以為運動是沒有意義的，運動能夠讓自己變健康，變聰明。
增強記憶力方法三：睡覺
在每次遇到一些重要的考試時，同學們總是會選擇臨時跑佛腳的方式，他們會選擇整夜不睡覺的去復習要考的知識點，不管是多晚，他們也會要把所學的知識都通通塞進大腦。其實這樣的方式是不對的，同學們應該要睡覺，睡覺其實可以幫助同學們增強記憶力，因為在睡覺的時候，大腦可以慢慢消化同學們在睡前所復習的知識點，若是同學們不睡覺，那么大腦根本就沒有時間去消化它們。
什么背書方法可以令學生對知識點過目不忘呢?
曾經(jīng)在最強大腦中“鬼才之眼”水哥就是憑借著這樣的方式進行記憶，這種方式不失為記憶的一種好方法，學生可以嘗試一下這種方法。方法三：重復多遍去閱讀 學生要想將知識點牢牢記住，還有一個辦法就是重復的去記憶，一般來說要讀5遍以上才可以將知識點記牢，這里所說的記憶也不是死記硬背，那樣就算是...
高效背誦課文的技巧與方法輕松應對大量課文背誦任務
以科學方法提升記憶力 在學習過程中，背誦課文是提高記憶力和掌握知識的重要一環(huán)。然而，許多學生在背誦課文時遇到了困難，無法快速有效地背誦。本文將為大家分享一些高效背誦課文的技巧和方法，幫助學生們更好地應對這個挑戰(zhàn)。段落 1.制定合理的學習計劃：合理安排背誦時間和每次的目標，分段有序地進行背誦...
高中政治歷史該如何背誦?考試能更好?
熟練記憶的最好辦法就是間隔重復，這種方法有助于向記憶存儲概念。我們每個月要組織月考，其實也是學校在幫助學生進行間隔重復記憶。所以自己在學習中，也要學會時不時的來重復記憶和檢測一下自己對知識的掌握，至于重復的頻率，可以根據(jù)知識的難度和重要程度來設置。2、比起死背，理解才是記憶的捷徑 記憶力...
背書能提高孩子的語言能力,如何科學背書?
這里我比較推薦去了解一下德國心理學家創(chuàng)立的艾賓浩斯遺忘曲線，通過這樣科學的曲線，來創(chuàng)立一個復習表。同樣的內(nèi)容，每一天或者每過多少時間，我們就要復習一遍。這樣反復復習之后，我們就能真正記住它，并且在很長一段時間之后，我們也難以忘記它，這樣才是真的學而有用。所以背誦也要講究規(guī)律和方法。要...
科學有效的記憶方法有哪些?
2. 重復復習，加強記憶 茅以升年輕時能背誦圓周率至小數(shù)點后百位，即使年老仍能準確回憶。他的經(jīng)驗是“重復！重復！再重復！”復習時應采用多種方式，調(diào)動感官參與。例如，課后復習筆記，有助于鞏固學習內(nèi)容。3. 建立聯(lián)系，加強聯(lián)想 記憶單詞時，結(jié)合形狀、發(fā)音、書寫和朗讀，通過多種感官增強記憶，使...
小學怎樣快速的背誦方法科學
你可以大聲朗讀幾遍，大聲朗讀有助于加深你的印象，這樣多讀幾遍就會背了
如何高效率地背書?
題永遠做不完，每個人都會有覺得時間不夠用的時候，所以重要的是提高效率，在記憶力最好的時間背題查缺補漏，而不是犧牲大量的休息時間一邊困一邊硬挺。到最后了緊張焦慮都是正常的，找同學朋友家人傾訴一下是很好的解決辦法，不要一個人自我懷疑，甚至自暴自棄。無論準備得怎么樣，既然堅持到了最后，...
女兒上初中了,記憶力極差!語文生字,英語單詞總記不牢。怎么辦?_百度知 ...
6、用眾人演讀法進行背誦——對于角度眾多、情節(jié)復雜、對話頻繁的文章，個人背誦要不斷變換角色，容易引起混淆。可以幾個人分角色反復來表演背誦，在戲劇般的活動中獲得深刻的記憶。總之，背誦的方法很多，應該因文而異。各種方法不是孤立的，應靈活運用。希望我的回答能幫助你！祝學習進步！
怎么背誦最快最容易記的方法
按以下方法背誦最快最容易記：1、抄誦法 俗話說：“好記性不如爛筆頭。”在背誦詩詞或短文的時候嘗試著先看一句抄一句；再看幾句抄幾句；最后看一段，直到看一篇抄一篇，也是先讀再抄，抄完再讀。2、時空人物法 背誦的內(nèi)容中先重點記憶文章中表示時間方位順序以及依次（或分類）出現(xiàn)的幾個人物。
大學生背書的技巧有哪些呢
二、歸納理解 知識混亂，總是是一頭霧水，得梳理清楚，才能百戰(zhàn)不殆!死記硬背不是我的選擇，因為機械式的記憶只能浮于表面，每兩天就忘了或者被錯了。我認可的辦法是，先拿一張紙把今天要背的東西列一個框架，找到知識之間的邏輯，然后開始理解記憶，所謂理解記憶其實不難，無論是哪一科，都要問...
相關評說：
芝山區(qū)回風： ______ 1.在老師上課時我們總會在書本上勾畫一些重要的語句,那么這些語句就是我們的重點.我們必須把這些語句背熟,并且做到完全吃透.(這是對自己心中重點的理解) 2.文科其實并不是像大多數(shù)人所說的樣:死記硬背.文科的重點在于理解,...
芝山區(qū)回風： ______ 我覺得背文科了嘛 先要把課文讀熟悉了 然后就試著邊背邊寫, 簡單的句子就背背就好了 覺得繞口的句子,你就用筆寫下來看看 多試幾次就沒問題了 還有就是要用心 在背書的時候不要想其他的東西, 專心才可以記住了才不忘記.
芝山區(qū)回風： ______ 方法:第一,理清脈絡,按層次背. 第二,理解課文,按意思背. 另外,你可以將要背的東西編號啊,一段一段來,這樣會快一點的,要是全篇一起反而很慢,另外可以利用獎勵的辦法啊,背好一段就獎勵自己休息一會,或者吃點什么的,相信持之以恒就會成功!!
芝山區(qū)回風： ______ 文科類最基本的復習方法就是背記所考的知識點.想在記憶知識點上取得更好的效果,就得有一個輔助記憶的方法:注重筆記本的整理方法. 最好一邊看書,一邊自己整理筆記,筆記不需要特別仔細,可以在眾多的參考書中選一本有代表性的教材;通讀全書后,整理出領域研究的主要線索,分清“主干”與“枝葉”,然后,依據(jù)這一樹型圖,再參考其它書目,進一步完善充實. 整理筆記最好是在看過真題后進行,這樣有重點.一些真題的答案也可以抄在筆記本上,內(nèi)容多的也可以劃在書上,在筆記本上標上頁碼就行.這樣學習的方法,會在沖刺階段,幫你理清脈絡,迅速回憶起重點和細節(jié)
芝山區(qū)回風： ______ 先把要背的東西看上幾遍,確保理解.在背的時候把每一句話里的關鍵詞劃出來.背完一部分要及時回去復習.有圖的看圖背.背完一兩天后要復習.
芝山區(qū)回風： ______ 文科應該一字一字的背誦
芝山區(qū)回風： ______ 雖然現(xiàn)在社會上各種教你記憶的很多.但相信一句話,把東西分開來記,每天都記,一有空都拿出來翻番,你自然就記住了!記憶只有持之以恒,沒什么捷徑的.耐得住寂寞才好!不要過于相信什么方...
芝山區(qū)回風： ______ 個人覺得,文科的背誦分為三步: 1、上課聽講,把老師的板書認真抄一遍,聽老師怎么講的,不說聽100%,60%是要仔細聽的; 2、課后按老師講課的順序把書本看一遍,整理筆記.這一步很重要,是重點記憶的過程.在整理的過程中,要認真記,可以準備一本本子,不說課堂筆記本,整理的時候按自己的思路一點一點寫下來. 3、課后有時間就把自己整理的本子拿出來翻看,一點一點就都記住了.這個過程是慢慢積累的,有了這個習慣后,就不怕沒時間去復習什么的了. 本人是這樣做的,這個整理的東西可謂“考試寶”,考前翻閱一下,心里也就很有底氣了.
芝山區(qū)回風： ______ 你可以去零月網(wǎng)看下 零月應試寶典 http://www.ococococ.com/index.php?agentid=4179如何掌握技巧 很不錯的 對你絕對有效
芝山區(qū)回風： ______ 不要因為記不住而減少對那一個學科的熱情,上課的時候還是要把筆記做好,老師講的重點都要記下.這比你用額外的時間去記效果要好的多. 還有個方法,對于歷史和政治特別有用的,就是把章節(jié)的框架結(jié)構(gòu)整理出來,越詳細越好.先把這些整體的框架記住,在腦子里構(gòu)建知識體系,再去記具體的知識點就會快很多. 地理的話你就要多看地圖了,把各總各樣的例圖和你的書本知識點結(jié)合起來,多做多想.其實地理是文科中最接近理科的一門,不需要你死記硬背,需要的是對各個方面的周全考慮(人文地理方面 如區(qū)位因素),以及各章節(jié)知識的聯(lián)系與融會貫通(自然地理方面如各種時間、角度的計算題). 這是我個人的經(jīng)驗之談,反正我覺得這個方法對我很有效,希望你也能有好成績啊.
