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    結(jié)合當(dāng)前實(shí)際談?wù)勀銓?duì)教師基本素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)?

    一、思想品德素質(zhì)
    教師職業(yè)的特殊性,使得社會(huì)上人們對(duì)教師的思想道德要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一般行業(yè)的從業(yè)人員。因此,“德”是師之本,德高方有嚴(yán)教。反之,教育者的德行若非優(yōu)于受教育者,又豈能為師!
    二、職業(yè)道德素質(zhì)
    提高全民族的文化素質(zhì),為祖國培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,是我國教育工作者的光榮職責(zé)和神圣使命,而提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)則是教師師德修養(yǎng)的核心。
    三、知識(shí)與綜合素質(zhì)
    當(dāng)今世界正步入日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,要提高全民族思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),教師自身必須要具有扎實(shí)四、個(gè)性修養(yǎng)和心理素質(zhì)
    教師作為一種特殊的職業(yè),它還要求教師本人具有良好的個(gè)性修養(yǎng)和心理素質(zhì)。教師的個(gè)性心理品質(zhì)不僅影響著學(xué)生思想人格的形成,也直接影響教育教學(xué)的效果。因此,教師的人格,教師對(duì)社會(huì)、對(duì)他人以及對(duì)學(xué)生的態(tài)度,都會(huì)對(duì)學(xué)生的現(xiàn)在及將來產(chǎn)生深刻的影響。
    的業(yè)務(wù)知識(shí)和較強(qiáng)的綜合素質(zhì)。

    教師的基本素養(yǎng)有哪些
    教師的基本素養(yǎng)包括多個(gè)方面,這些素養(yǎng)對(duì)于提升教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展至關(guān)重要。首先,在專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)方面,教師應(yīng)當(dāng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),深入理解教材內(nèi)容,并能靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法,以達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的目的。這不僅要求教師對(duì)學(xué)科知識(shí)有深刻的理解,還要求他們能夠?qū)⑦@些知識(shí)有效地傳授給學(xué)生。其...

    關(guān)于教師職業(yè)基本素養(yǎng)心得5篇
    教師職業(yè)基本素養(yǎng)心得體會(huì)五 3月18日,我們?yōu)I河?xùn)|路小學(xué)全體教師接受了開學(xué)以來的第一次教師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn),這是由張奠石教授為我們做的精彩講座。通過學(xué)習(xí),我們對(duì)教師職業(yè)有了更深層的理解,以下是我在這次教師職業(yè)素質(zhì)教育的心得與體會(huì)。 一、性格決定成敗,什么樣的性格就有什么樣的教育方式。 面向成功必具備的十八種...

    結(jié)合實(shí)際情況談?wù)勛约簩?duì)如何提高教師專業(yè)素質(zhì)的看法.
    為能否被學(xué)生接受在很大程度上取決于教師是否具有良好的職業(yè)道德,即師德,它的魅力主 要從人格特征中顯示出來。歷代教育家提出的:為人師表、以身作則、循循善誘、為舉止等都會(huì)對(duì)學(xué)生構(gòu)成一種自然的教育力量,產(chǎn)生著潛移默 化的熏陶、感染的作用。教師綜合素質(zhì)的核心是師德的塑造。而師德最基本、最...

    教師的基本素養(yǎng)有哪些
    3.積極主動(dòng)開展工作,樂于助人,能與他人分享教育經(jīng)驗(yàn)和教育成果;模范遵守社會(huì)公德;追求和創(chuàng)造愉快、健康、向上的氛圍;有積極的生活態(tài)度和價(jià)值觀。二、衣著打扮符合幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn);語言規(guī)范、健康、做事文明禮貌;言談舉止大方得體、為人師表。1.著裝:衣著活潑大方,大小得體,便于活動(dòng),顏色鮮艷...

    ...談?wù)務(wù)Z文教師所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)語文教師所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。_百度...
    下面,我根據(jù)自身的理解談?wù)勔幻细竦那嗄暾Z文教師應(yīng)具備的最重要的五種素養(yǎng)。一、人文素養(yǎng) 語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分,工具性和人文性的統(tǒng)一是語文課程的基本特點(diǎn)。與歷屆大綱相比。人文性是《標(biāo)準(zhǔn)》在語文課性質(zhì)認(rèn)識(shí)上的一個(gè)顯著特點(diǎn),并作為一條紅線貫串于整個(gè)《標(biāo)準(zhǔn)》之中,...

    論述教師應(yīng)具備的素養(yǎng)
    VIP專享文檔 2020-10-02 2頁 用App免費(fèi)查看 試述優(yōu)秀教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。答:1、較高的思想道德素質(zhì)。一名優(yōu)秀的教師,應(yīng)具備高尚的理想、高尚的品德和行為,并以此影響學(xué)生、感染學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生道德 品質(zhì)的形成。正所謂:“身教重于言教”、“學(xué)高為師、德高為范”。2、忠于教育事業(yè),是對(duì)每一...

    合格教師應(yīng)具備哪些基本素養(yǎng)
    八、廣博精深,深厚的文化素養(yǎng) 作為一名現(xiàn)代教師,只有具有了深厚的文化素養(yǎng),才能成為學(xué)生思想的引導(dǎo)者,用自己的學(xué)識(shí)、人格去潛移默化地影響學(xué)生。九、與時(shí)俱進(jìn),先進(jìn)的教育觀念 教師應(yīng)樹新時(shí)代教育觀念,如現(xiàn)代教育觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀、評(píng)價(jià)觀等。特別要樹立以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的觀念,應(yīng)認(rèn)識(shí)到...

    談?wù)剝?yōu)秀教師的基本素養(yǎng)
    其中,教師的人格素養(yǎng)對(duì)學(xué)生的發(fā)展起著推動(dòng)作用,是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。它主要表現(xiàn)為:積極樂觀的情緒、豁達(dá)開朗的心胸;堅(jiān)忍不拔的毅力;廣泛的興趣和積極的創(chuàng)新品質(zhì)。教師的職業(yè)道德素養(yǎng):一、愛國守法。熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),依法...

    給教師的建議談?wù)劷處煹穆殬I(yè)素養(yǎng)
    其次要有健康的心理素質(zhì)。教師的職業(yè)是一種特殊的職業(yè),是一種用生命去感動(dòng)生命、用心靈去澆灌心靈的職業(yè)。教師工作的這一特殊性決定了教師心理素質(zhì)的重要性:教師要“予人健康”,首先要“自己健康”,要有樂觀開朗的性格、坦蕩寬廣的胸懷、積極進(jìn)取的精神、正確的角色認(rèn)知、飽滿的工作熱情、融洽的人際...

    教師的核心素養(yǎng)是什么?
    熱愛教育事業(yè),教師就能夠從素質(zhì)教育的高度,研究、探索教育規(guī)律,奉行教書育人的宗旨,積極實(shí)現(xiàn)自己的教育理想。當(dāng)前,面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊,人們的人生觀、世界觀、價(jià)值觀受到不同程度的檢驗(yàn),作為教師應(yīng)義無反顧地獻(xiàn)身于教育事業(yè),將自己的全部心血傾注在培育學(xué)生身上,在實(shí)踐中不斷地認(rèn)識(shí)世界,改造世界,改造自身的主觀世界。2...

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  • 魏丹18252868191: 結(jié)合實(shí)習(xí),談?wù)勛鳛橐幻麑I(yè)的教師應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì),? -
    泰興市上旋: ______ 瞎說一下:1 無私奉獻(xiàn) 老師是授道解惑的,知識(shí)無保留這樣才是好老師.2 公正 老師是孩子的督導(dǎo),人生的前20年 老師是大部分孩子生活中的主要角色,公正的對(duì)待身邊的每個(gè)學(xué)生,對(duì)孩子的人生觀有很大的影響.3 不斷的學(xué)習(xí) 老師并不能老,因?yàn)楹⒆釉诔砷L!不能給他們講一成不變的舊東西,除了自己的提煉和融合,更應(yīng)該OPEN,不斷讓自己跟得上時(shí)代的和孩子的腳步.4 正直熱情 很多時(shí)候 教一個(gè)道理比教一個(gè)公式更能影響孩子的一生,正直熱情的人更容易傳達(dá)道理和知識(shí).5 良好的溝通 時(shí)代決定了 教育綜合性,一個(gè)人不可能全面培養(yǎng)好一個(gè)孩子!跟家長 跟同事的溝通很重要.
  • 魏丹18252868191: 新時(shí)代的教師,應(yīng)具備哪些素質(zhì)與技能 -
    泰興市上旋: ______ 師德師風(fēng)建設(shè). 師德是教師基本職業(yè)道德 師德師風(fēng)建設(shè),應(yīng)該貫穿教師職業(yè)生涯始終.應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己“身正為范”,因?yàn)槲覀兘處熂缲?fù)著培養(yǎng),德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要?dú)v史使命.我們的言行影響著學(xué)生...
  • 魏丹18252868191: 教師專業(yè)素養(yǎng)? -
    泰興市上旋: ______ 教師基本素養(yǎng),指的就是通常所說的教師在課堂教學(xué)中的"教學(xué)基本功",主要有以下幾個(gè)方面: 1.口頭表達(dá)能力.簡言之,即要求教師的語言要正確,要通俗,要簡煉,要有感染力,說到這方面的能力,提問是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),大家知道...
  • 魏丹18252868191: 簡述教師的專業(yè)素養(yǎng)有哪些 -
    泰興市上旋: ______ 教師要有高尚的教師職業(yè)道德(簡稱師德).主要包括第一,忠誠教育事業(yè);第二,熱愛學(xué)生; 第三,具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神.第四,以身作則,為人師表. (2)教師的專業(yè)素養(yǎng) ①專業(yè)知識(shí)素養(yǎng):第一,廣博的科學(xué)文化知識(shí).具有豐富的人文科學(xué)...
  • 魏丹18252868191: 聯(lián)系實(shí)際談?wù)勔粋€(gè)合格的教師的職業(yè)素質(zhì)是什么?
    泰興市上旋: ______ 教師的職業(yè)是一個(gè)良心職業(yè),應(yīng)該為學(xué)生的終生發(fā)展奠基,不要為一時(shí)之利,不遵循教育規(guī)律,拔苗助長,這是千萬不行的.
  • 魏丹18252868191: 作為一名教師應(yīng)該具備哪些教育能力 -
    泰興市上旋: ______ 你好,這是我的觀點(diǎn)僅供參考. 基本素養(yǎng)是一個(gè)人所具有的天賦、素養(yǎng)、才智和能力.一個(gè)人的素養(yǎng),包括思想素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、身體素養(yǎng)、以及獨(dú)立生活能力和文...
  • 魏丹18252868191: 現(xiàn)代教師應(yīng)具有什么樣的素養(yǎng) -
    泰興市上旋: ______ 現(xiàn)代教師應(yīng)具有的素養(yǎng) 現(xiàn)代學(xué)生需要素質(zhì)教育,現(xiàn)代教師又要有怎樣的素養(yǎng)? 教學(xué)相長,學(xué)生知識(shí)、精神全面成長,現(xiàn)代教師又該如何在教師職業(yè)生涯中成全自我生命的自由與全面發(fā)展?隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)的到來,科技突發(fā)猛進(jìn)的發(fā)展,人民...
  • 魏丹18252868191: 教師應(yīng)具備的素質(zhì)有哪些 -
    泰興市上旋: ______ 教師應(yīng)該具備的素養(yǎng):首先是全面的理論知識(shí);其次是個(gè)人的人格魅力;最后是講課的所謂技巧了.只有把握好上課這個(gè)環(huán)節(jié),抓住每一位同學(xué)的心才能贏得學(xué)生們的愛戴.我覺得如果有下面幾點(diǎn)就可以做到了.例如:1、用心記住每一位學(xué)生的名字;2、上課要充滿激情;3、給學(xué)生自由的空間;4、課堂要立規(guī)矩,巧用課前三分鐘導(dǎo)課;5、給學(xué)生一個(gè)期望;6、要有一顆包容的心;7、讓學(xué)生在幽默和笑聲中學(xué)習(xí);8、恰當(dāng)?shù)氖褂媚愕闹w語言進(jìn)行言傳身教;9、走下講臺(tái),到學(xué)生中去;10、表揚(yáng)和批評(píng)要有適度;11、幫助個(gè)別學(xué)生贏得信心;12、切記放大學(xué)生的缺點(diǎn);13、給學(xué)生一個(gè)人錯(cuò)的勇氣;14、……
  • 魏丹18252868191: 試結(jié)合我國基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)際,談?wù)勑聲r(shí)期教師應(yīng)具備的素質(zhì) 謝謝 -
    泰興市上旋: ______ 現(xiàn)代教師應(yīng)具備的十大基本素質(zhì)決定教育工作優(yōu)劣的是教師的素質(zhì).社會(huì)對(duì)教育的要求.歸根結(jié)底是對(duì)教師的要求.那么,作為一名現(xiàn)代教師,應(yīng)該具備...
  • 魏丹18252868191: 結(jié)合心理學(xué)談?wù)劷處煈?yīng)該具備怎樣的素質(zhì) -
    泰興市上旋: ______ 心理素質(zhì):高尚的師德,愉悅的情感,良好的人際關(guān)系,健康的人格.其中,高尚的師德包括,熱愛學(xué)生,教書育人,為人師表,團(tuán)結(jié)協(xié)作. 能力素養(yǎng):語言表達(dá)能力,教育教學(xué)能力,組織管理能力,自我調(diào)控和自我反思能力,學(xué)習(xí)能力,研究能力,觀察學(xué)生的能力,創(chuàng)新能力,教育教學(xué)交往能力,運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力等等.
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