直線怎么造句一年級(jí) “直線”怎么造句？
2、兩點(diǎn)之間確定一條直線，你我之間從來就是平行線。
3、直線是可以無限延伸的。
希望幫到你 望采納 謝謝 加油
禾造句一年級(jí)簡短
禾造句一年級(jí)簡短如下：1、正月十五鬧元宵，老牛倔犟也來鬧。吃草擠奶享日月，甘灑汗水澆禾田。2、夏日驕陽似火，禾田里熱得像一個(gè)蒸籠。3、他筆下這個(gè)淡煙微風(fēng)的江南，讓人如癡如醉，綠油油的禾田，白茫茫的水，全都籠罩在淡淡的煙霧之中。4、沒有人能活捉三百只狐貍，再將狐貍擲進(jìn)敵人的禾田。5...
一年級(jí)怎么用“遠(yuǎn)方”造句?
媽媽在遠(yuǎn)方工作的城市出差，她非常牽掛家中的爸爸的身體狀況。一群大雁排列成“人”字形，飛向遠(yuǎn)方的天空，天空中它們的身影顯得格外悠長。一艘輪船緩緩駛離海港，逐漸消失在遠(yuǎn)方地平線的盡頭，留下一片寂靜。今天，我們?cè)诩抑袩崃覛g迎遠(yuǎn)方來的客人，彼此間分享著異地的生活。遠(yuǎn)處傳來一陣孩子的呼救聲，...
詞語怎么造句子一年級(jí)
一年級(jí)學(xué)生如何造句子，可以采用以下步驟：理解句子的基本結(jié)構(gòu)：首先，要讓一年級(jí)學(xué)生明白一個(gè)句子的基本結(jié)構(gòu)是由主語和謂語組成的。主語通常是人或事物，而謂語則描述主語的動(dòng)作或狀態(tài)。例如，“小狗吃骨頭”這個(gè)句子中，“小狗”是主語，“吃”是謂語，“骨頭”是賓語。理解詞語的含義：在造句前，學(xué)生...
怎么造句子一年級(jí)流水
16. 時(shí)間就像滔滔的江水一樣，一去不返 17. 他的演奏有如高山流水,美妙動(dòng)聽。18. xxx神機(jī)秒算，卻沒料到被我們xxx打的落花流水。19. 接下來的一場也分分秒秒的行如流水的結(jié)束。20. 隨后,記者進(jìn)入廠區(qū)的大車間,整個(gè)車間是一條大流水線,一批陸霸正隨著流水線向前流動(dòng),每個(gè)工位上有三四名工人在...
告訴造句一年級(jí)
告訴造句一年級(jí)如下：1、我告訴她，如果她愿意我回來就在樹上掛一方黃手帕，我就下車回家。2、他們用自己的所有精力和人生去實(shí)現(xiàn)他們追求的。他們用自己的親身經(jīng)歷告訴我們能夠?qū)⒁患伦龊茫鋵?shí)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。而我們現(xiàn)在所應(yīng)該做的，就是做好一件小事，在小事中認(rèn)真，才能去完成那些關(guān)乎一生的...
春雨造句一年級(jí)
一年級(jí)春雨造句例子如下：早春時(shí)節(jié)，春雨像斷了線的珠子，落到天地間，滋潤了大地。春雨像慈祥的母親，哺育著青的小草。雨像彩色的雨，下在小草上小草更綠了、下在花兒上花兒更紅了 春雨像絹絲一樣，又輕又細(xì)。春雨像萬條銀絲從天上飄下來。春雨像牛毛一樣，又像銀針一樣。春雨像一根根銀針扎在地...
怎么造句子一年級(jí)
一年級(jí)怎么造句如下：1、春天的黃昏還并不怎么悲涼。春風(fēng)是暖的，柔和的，不悶，也不讓人煩躁。黃昏也挺好的，依然暖著，天邊還揚(yáng)起一片淡淡的橘紅色的晚霞，并無凄涼之意。美倒是挺美的，就是不知什么時(shí)候，黑夜已靜靜地等在后面了。2、如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊！
一年級(jí)我從怎么造句
”夏_尊葉圣陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由樂華用鉛筆記錄下來。”下面為您提供關(guān)于【一年級(jí)我從怎么造句】內(nèi)容，供您參考。1、我從一盤蘋果中挑選出一個(gè)最大的送給奶奶吃。2、急促的電話鈴聲把我從夢(mèng)中喚醒。3、他冒著生命危險(xiǎn)把我從死亡線上救過來，對(duì)我真是恩重如山。4、那年我從...
一年級(jí)上冊(cè)造句
一年級(jí)上冊(cè)造句1 小蘭平素不愛吃肉 今天怎么吃起肉來啦 2 說話不實(shí) 辦事不牢 別人怎么信任他 3 作文時(shí) 寫什么 怎么寫 都要深思熟慮 想好了再動(dòng)筆 4 在草原上騎馬真灑脫 怎么跑都行 5 我分明看見他走過來了 怎么一轉(zhuǎn)眼又不見了 6 大庭廣眾之下
就像造句一年級(jí) 一年級(jí)用就像造句
十六、那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，輕輕流入云際。飄落的葉子就像翩翩起舞的蝴蝶，又像可愛的精靈。我正干著的這個(gè)活兒對(duì)我來說,就像雞肋一樣,食之無味,棄之可惜。春山如笑,碧水含情,就像好客的主人,拉往了游客的腳步,令他們一個(gè)個(gè)留連忘返。學(xué)習(xí)就像逆水...
相關(guān)評(píng)說：
通州市曲柄： ______ 1、你要是一直欺騙我,我怎么能夠相信你呢?2、他的決心是怎么也動(dòng)搖不了的.3、但是沒有誰能說清楚,怎么樣做才是更好的.4、媽媽每天工作非常辛苦,你怎么能夠夠這樣對(duì)待媽媽呢?5、你怎么也會(huì)忘記吃飯!6、不存在的東西,我怎么能夠看得到.7、我怎么也想不起她的名字.8、怎么也同他說不明白.9、不知道怎么辦才好.10、他已經(jīng)很可憐了,你怎么能夠這樣對(duì)他.
通州市曲柄： ______ 1、母親就像參天的大樹一樣,讓我感覺涼爽. 母親好像鼓起航帆,讓我順利的到達(dá)彼岸.2、太陽像火球一樣炎熱,又像黃金一樣金光閃閃.3、書籍好像我們的老師一樣,教給我們?cè)S多知識(shí)和道理.
通州市曲柄： ______ 兒童造句: 1、這座劇院是為兒童設(shè)置的. 2、許多兒童聚集在老師的周圍. 3、這些桌椅的高度可以根據(jù)兒童的身高調(diào)節(jié). 4、青春期是兒童和成人階段的過渡時(shí)期.
通州市曲柄： ______ 1.彎彎的月兒像小船. 2.平靜的湖面像鏡子. 3.小明的臉蛋紅撲撲的,好像秋天的蘋果.
通州市曲柄： ______ 兩點(diǎn)之間直線距離最近.
通州市曲柄： ______ 哦,山里的孩子,背篼里盛著一個(gè)勤勞的童年.
通州市曲柄： ______ 1、爸爸伸出強(qiáng)勁有力的雙手抱著了弟弟. 2、他的文章簡短有力. 3、他找了強(qiáng)而有力的人士出面幫忙. 4、六一兒童節(jié)的時(shí)候,學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)比賽,大家邁著整齊有力的步伐進(jìn)入賽場. 5、今天的體育課上同學(xué)們整齊有力地喊著口號(hào). 擴(kuò)展資料 一、有力釋義: 1、有力氣;有力量. 2、有活力的,有力氣的. 二、有力引證: 1、魯迅《且介亭雜文二集·漫談“漫畫”》:“因?yàn)檎鎸?shí),所以也有力.” 2、沈從文《從文自傳·辛亥革命的一課》:“幾個(gè)本地有力的紳士向憲臺(tái)請(qǐng)求有一個(gè)限制.”
通州市曲柄： ______ 1、鄉(xiāng)愁是一盞燈,你就是那燈中的芯,伏案寫作的時(shí)候.2、讓我靜靜的覓 .
