高中物理實驗哪些需要平衡摩擦力？
高中物理需平衡摩擦力的實驗有哪些 要全!
探究加速度與力、質量的關系 將小車放在一端帶有定滑輪的平板上,把平板不帶滑輪的一端墊高,在小車后面弄一條紙帶,穿過打點計時器,讓小車子沒有牽引力的情況下恰能勻速下滑,同時開啟打點計時器.（判斷其勻速下滑的依據是,紙帶上的點間距是一樣的）...
高中物理力學實驗哪些需要平衡摩擦力哪些不用?為什么?
平衡不夠就說明還有摩擦力的影響,需要施加一定的力后才能產生加速度,v-t圖像的起點在x軸正半軸上 平衡摩擦力過多,就使得重力沿斜面向下的分力大于摩擦力,不需要施加任何力就可以產生加速度,v-t圖像的起點在y軸正半軸上
高中物理有哪些實驗需要平衡摩擦力
高中物理需要平衡摩擦力的實驗 探究牛頓第二定律 驗證機械能守恒 驗證動能定理
什么時候平衡摩擦力
如果在研究問題時摩擦力對其有影響就需要平衡摩擦力。
高中物理中哪些實驗需平衡摩擦?除了研究加速度與力,質量的關系,驗證動 ...
就是那些原本理想狀態(tài)下沒有摩擦力，而實際實驗時存在摩擦力的實驗，需要平衡摩擦力，目的就是用一些手段，把摩擦力抵消掉，達到所謂的理想狀態(tài)。
哪些實驗需要平衡摩擦力,哪些實驗要求小車質量遠大于砝碼
研究勻變速運動的實驗不用平衡摩擦力也不需要M>>m 研究加速度與力和質量的關系需要平衡摩擦力。當用懸掛物體的重力代替繩子拉力時需要滿足M>>m，當有辦法直接確定繩子拉力時不用滿足M>>m，當以懸掛物和小車及砝碼為整體研究時也不用滿足M>>m。這類實驗的變化很多，請還是搞清楚實驗的原理。
為什么高中物理力學實驗小車平衡摩擦力后做勻速運動還不是勻加速運動...
高中物理研究力和加速度的關系的力學實驗（“驗證牛頓第二定律”的實驗）中，需要平衡摩擦力，以后進行研究。這是因為，我們需要有一個研究的起點，也就是當力等于零的時候加速度，也等于零。在這個基礎上，我們才能進一步研究力和加速度的數量關系，所以要是要有一個合外力=0的平衡態(tài)，也就是做勻速...
什么叫平衡摩擦力
這一過程不僅簡化了實驗操作，還提高了實驗的準確性，為研究物體在不同條件下的運動規(guī)律提供了有力支持。通過這種方式，實驗者可以更準確地了解物體在不同摩擦力條件下的行為。在實際操作中，平衡摩擦力的過程需要仔細調整，確保重力分量與摩擦力精確匹配。這不僅要求實驗者具備一定的物理知識，還需要耐心和...
高一物理實驗 平衡摩擦力
小車滑動是滑動摩擦力，在小車滑動之前受的是靜摩擦力，一旦滑動起來便成了滑動摩擦力。平衡摩擦力是為了模擬理想狀態(tài)下絕對光滑的情況。因為實驗用同一個儀器，小車質量不變，木板不變，滑動摩擦力就不變，故只需平衡一次。說白了就像你用同一個秤稱東西，托盤的質量是不變的，只需一次去皮就行。
為什么不想要平衡摩擦力
在高中物理1、驗證牛頓第二定律2、驗證動能定理3、驗證機械能守恒定律4、測定勻變速直線運動加速度的實驗中。一、1、驗證牛頓第二定律2、驗證動能定理3、驗證機械能守恒定律需要平衡摩擦力，保證物體受到的合外力等于沙和小桶的總重力。二、測定勻變速直線運動加速度的實驗不需要平衡摩擦力 ...
相關評說：
開福區(qū)塔吊： ______[答案] 驗證牛二定律和動能定理要,機械能守恒不要!
開福區(qū)塔吊： ______[答案] 需要不需要平衡摩擦是要看具體問題的,即便是驗證牛頓第二定律也不是一定要平衡摩擦力的.高中物理的力學實驗就那么幾個,除了驗證牛頓第二定律,其它都不需要平衡摩擦力.
開福區(qū)塔吊： ______ 不需要平衡的情況 1在實驗本身的設計中 摩擦力不會對實驗造成干擾 :比如說測摩擦系數 本來就是要測摩擦力 還平衡干什么 2摩擦力的干擾已在考慮范圍之內 就不用平衡 :比如已經用對照試驗將摩擦力的影響定量的測了出來 在處理數據時減去即可 3摩擦力對實驗沒有影響的時候:比如平拋實驗測重力加速度,小球從同一個位置靜止滑下,不需要考慮摩擦力,到達底端的速度都是一樣的,此時不考慮摩擦力 需要平衡的情況 實驗本身不涉及摩擦力 而摩擦力要影響實驗的準確度 :比如在木板上驗證機械能守恒 實驗設計時并沒有考慮摩擦力的影響 但實際實驗時摩擦力確實會造成影響 就需要平衡
開福區(qū)塔吊： ______[答案] 不需要平衡的情況1在實驗本身的設計中 摩擦力不會對實驗造成干擾 :比如說測摩擦系數 本來就是要測摩擦力 還平衡干什么2摩擦力的干擾已在考慮范圍之內 就不用平衡 :比如已經用對照試驗將摩擦力的影響定量的測了出來...
開福區(qū)塔吊： ______ 打點計時器上打出來的點,叫你求加速度等,這個不用平衡摩擦力
開福區(qū)塔吊： ______[答案] 驗證牛頓運動定律的實驗都需要平衡摩擦力.
開福區(qū)塔吊： ______[答案] 不需要平衡的情況1在實驗本身的設計中 摩擦力不會對實驗造成干擾 :比如說測摩擦系數 本來就是要測摩擦力 還平衡干什么2摩擦力的干擾已在考慮范圍之內 就不用平衡 :比如已經用對照試驗將摩擦力的影響定量的測了出來...
開福區(qū)塔吊： ______ 高中物理實驗探究加速度與力和質量的關系的實驗 原理:合外力 F=mg(鉤碼重力) 質量M(小車質量) a=mg/M 呈線性關系 實際實驗時因車和木板間存在摩擦力 F-f=Ma 不呈線性關系,所以要平衡摩擦力 另外:本實驗中第二個要求是 M>>m 小車受到的合外力F=Mmg/(m+M) 只有在滿足 M>>m 的條件下 a=mg/(M+m)才可以實現a=mg/M
開福區(qū)塔吊： ______[選項] A. 在“研究勻變速直線運動”實驗中,需要平衡摩擦力 B. 在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,必須用天平測物體的質量 C. 在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,只用一根彈簧秤無法完成 D. 在用橡皮筋“探究功與速度變化的關系”的實驗中不需要直接求出合外力做的功
開福區(qū)塔吊： ______[答案] 如果我沒記錯的話,這個實驗中的外力是有砝碼的重力提供的. 我們要研究的是校車在不同外力的作用下的運動規(guī)律,而用砝碼的重力作為外力的大小.摩擦力不是我們所需的實驗力,所以要平衡摩擦力,消除摩擦力在試驗中的影響,使實驗數據更準確.
