千里冰封，萬里雪飄。 運用了互文還是對偶的修辭？為什么？ 千里冰封萬里雪飄用了什么修辭手法
“千里冰封，萬里雪飄”， 運用了互文的修辭。這兩句互補見義，意思是千里萬里冰封，千里萬里雪飄。
符合互文的定義：在有意思相對或相關的文句里，前后兩句詞語互相呼應，互相交錯，意義上互相滲透、互相補充，使文句更加整齊和諧、更加精煉的一種修辭手法。
詩句出自近現(xiàn)代毛澤東的《沁園春·雪》。
原詩：
《沁園春·雪》近現(xiàn)代：毛澤東
北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。
山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。
一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。
釋義：
北方的風光，千萬里冰封凍，千萬里雪花飄。遠望長城內外，只剩下無邊無際白茫茫一片；寬廣的黃河上下，頓時失去了滔滔水勢。山嶺好像銀白色的蟒蛇在飛舞，高原上的丘陵好像許多白象在奔跑，它們都想試一試與老天爺比比高。要等到晴天的時候，看紅艷艷的陽光和白皚皚的冰雪交相輝映，分外美好。
江山如此媚嬌，引得無數(shù)英雄競相傾倒。只可惜秦始皇、漢武帝，略差文學才華；唐太宗、宋太祖，稍遜文治功勞。稱雄一世的人物，成吉思汗，只知道拉弓射大雕。這些人物全都過去了，數(shù)一數(shù)能建功立業(yè)的英雄人物，還要看今天的人們。
擴展資料：
《沁園春·雪》中對古代帝王的評論和對“風流人物”的期待上，毛澤東曾對英文秘書林克談話時說過：“《沁園春·雪》這首詞是反封建的，'惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷'（釋義：只可惜秦始皇、漢武帝，略差文學才華；唐太宗、宋太祖，稍遜文治功勞），是從一個側面來批判封建主義制度的”。
“文采”、“風騷”這些與詩詞有關的辭藻在這里取得了獨特的意義，它們成了社會制度的代名詞。“略輸文采”、“稍遜風騷”，是用詩的語言否定古代帝王施行的封建主義制度；而對成吉思汗批評得更重一些，因為從社會制度層面上看，他代表的是比封建制度還要落后的奴隸制。
詩人筆下的“風流人物”與“無數(shù)英雄”是不同的，其內涵亦須從社會制度層面上理解。無產階級肩負著創(chuàng)建新民主主義國家和向社會主義制度轉變的歷史重任，詩人因而批注“末三句，是指無產階級”。
1964年毛澤東所作《賀新郎·讀史》一詞，再次提到“風流人物”：“有多少風流人物？盜跖莊流譽后，更陳王奮起揮黃鉞（釋義：那些所謂的英雄人物難道是真風流？我看不盡然。盜跖、莊蹻、陳勝、吳廣這些敢于揭竿而起挑戰(zhàn)統(tǒng)治者的權威的人，那才是真豪杰）”。
推許奴隸、農民起義領袖為“風流人物”，其態(tài)度與《沁園春·雪》一樣，都是立足于社會制度層面上才有如此評說。
參考資料來源：百度百科——互文修辭
參考資料來源：百度百科——沁園春·雪
參考資料來源：鳳凰網——鳳凰網資訊 > 歷史 > 中國近代史 > 正文>毛澤東談《沁園春·雪》：這首詞是反封建的
兩者兼作
首先“千”與“萬”數(shù)學上相對
“冰”與“雪”自然景物相對
“封”和“飄”兩者動詞
翻譯就是
千萬里都是塵封的冰和飄落的雪
互文，因為兩句話講的是同一件事。
互文。可理解為：冰封雪飄千萬里。
1.互文：先將其翻譯成白話就好理解了，意思就是：千萬里冰封，千萬里雪飄！ 從這點上直接就可以看出是互文的手法！（如果作者用白話來寫，不可能寫成“一千里冰封，一萬里雪飄吧！”）
2.夸張：如果說一千里地域在飄雪，在結冰，那是可以說得過的。但一萬里在飄雪，結冰，那差不多就是整個亞洲同時下雪咯！
3.對偶。字數(shù)相同，結構相同，意思相反或相近。千里對萬里。冰對雪，封對飄。千里，萬里都是數(shù)量詞，冰與雪都是名詞，封與飄都是動詞！
相關評說：
德江縣比例： ______ 夸張、對偶 、互文
德江縣比例： ______ 不僅互相交錯,互相補充,還得看整體效果,完整地表達一個意思,這就叫互文. 一樓舉的例子中的《木蘭辭》中的“東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭.”,這是一個經典的運用互文修辭手法的詩句,完整的表達了一個意思,就是從市場上買來從軍的各種用具.
德江縣比例： ______ 互文:千里冰封,萬里雪飄.
德江縣比例： ______[選項] A. 談笑有鴻儒,往來無白丁. B. 主人忘歸客不發(fā). C. 不以物喜,不以己悲. D. 千里冰封,萬里雪飄.
德江縣比例： ______ 《沁園春.雪》用了描寫、抒情和議論相結合的表達方式.上半闕融情于景,通過描寫壯美的北方雪景,抒發(fā)熱愛、贊頌祖國大好河山之情.下半闕融情于議.通過對古代著名帝王的恰如其分地評價和議論,抒發(fā)革命者的豪情.
德江縣比例： ______ 互文,也叫互辭,是古詩文中常采用的一種修辭方法.古語對它的解釋是:“參互成文,含而見文.”具體地說,它是這樣一種形式:上下兩句或一句話中的兩個部分,看似各說一件事,實則是互相呼應,互相闡發(fā),互相補充,說的是一件事.中學課文中運用互文的古詩文句子是很多的,如:開我東閣門,坐我西閣床(《木蘭詩》) 泉香而酒冽(《醉翁亭記》) 叫囂乎東西,隳突乎南北.(《捕蛇者說》) 木欣欣以向榮,泉涓涓而始流(《歸去來兮辭》) 東西植松柏,左右種梧桐.(《孔雀東南飛》) 枝枝相覆蓋,葉葉相交通.(《孔雀東南飛》) 五步一樓,十步一閣.(《阿房宮賦》)
德江縣比例： ______ 運用了對偶、夸張和互文的修辭手法 (互文:千萬里冰封、雪飄)
德江縣比例： ______ 比喻兼對偶:山舞銀蛇,原馳蠟象 互文:千里冰封,萬里雪飄
德江縣比例： ______[答案] “望”字統(tǒng)領下文,直至“欲與天公試比高”句.這里的“望”,有登高遠眺的意思并有很大的想像成分,它顯示了詩人自身... “千里冰封,萬里雪飄”用了互文的修辭 “山舞銀蛇,原馳蠟象”用了擬人的修辭,化靜為動,賦予群山、高原以生命力,...
德江縣比例： ______[答案] 答案: 對偶 ,夸張 說明 :千里 對 萬里 冰封 對 雪飄 因此是對偶(寬對偶) 另外 ,實際生活中不可能這么大面積冰封和雪飄的,因為又是夸張. 親,*^__^* ,
