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    小學(xué)四年級(jí)a的發(fā)音怎樣辨別 小學(xué)四年級(jí)a的發(fā)音怎樣辨別

    我也沒看懂 你是這個(gè)意思嗎?
    A/a的發(fā)音比較復(fù)雜,歸納起來有9種情況:
    (1)在重讀開音節(jié)中讀[ei]。例如:
    plane[plein] radio[’reidiEu]
    wake [ weik] paper[’peipE]
    但要記住一個(gè)例外:have讀做[hQv]而不是[heiv]。
    (2)在-ange組合中讀[ei]。例如:
    change[tSeindZ] strange[streindZ] arrange [ E’reind3 ]
    (3)在重讀音節(jié)前的閉音節(jié)中一般讀[Q]。例如:
    activity[Qk’tiviti] transcription[trQns’kripSEn]
    有時(shí)也讀做[E],例如:
    accept[Ek’sept] Atlantic[Et’lQntik]
    (4)在非重讀音節(jié)中讀做[3]。例如:
    substance[’sVbstEns] breakfast[’brekfEst] woman[’wumEn]
    (5)在“a-I-輔音字母(除r、w之外)+不發(fā)音的e”的非重讀音節(jié)中一般讀做[i]。例如-
    comrade[’kOmRId] courage[’kVridZ]
    但是,“一ate”中的a不論重讀還是非重讀都讀[ei],例如:
    calculate[’kQlkjuleit] late[1eit] hesitate[’heziteit]
    這里有兩個(gè)例外,一是separate的形容詞形式,讀做[’sepErit],另外一個(gè)是climate,讀做[’klaimit]。
    (6)在wh后面讀[O]。例如:
    what[wOt] whatever[wOt’evE]
    whale是例外,這個(gè)單詞按照重讀開音節(jié)讀做[weil]。
    (7)在W后面讀[O:]c例如:
    water[’wO:tE] watch[w O:tS] wander[’wO:ndE]
    wave和wake是例外,要按照重讀開音節(jié)分別讀做[weiv]和[weik]。
    (8)在l前面讀[O:]。例如:
    chalk[tS O:k] tall[tO:1]
    always[’O:Lweiz] talk[tO:k]
    但是,shall[SQL] valley[’vQli] shallow[’SQlEu]中讀做[Q],wallet讀做[’wOlit]。
    (9)下列情況下,a發(fā)[A:]的音:
    ①在s之前,例如:
    class[klA:s] grass[grA:s]
    fast[f A:st] basket[’bA:skit]
    例外有兩個(gè),haste[heist]和taste[teist],另外passage按照重讀閉音節(jié)規(guī)則讀音,讀做[’pQsidZ]。
    ②在“m/n+輔音字母”之前,例如:
    advance[Ed’vA:ns] France[fra:ns] dance[da:ns]
    例外的是grand[grQnd]
    ③在th之前,例如:
    path[pA:T] rather[’ra:DE]
    ④在lm之前,例如:
    calm[kA:m] palm[pA:m]
    ⑤在lf之前,例如:
    half[ha:f] calf[ka:f]
    ⑥在f之前,例如:
    staff[stA:f] after[’a:ftE] afternoon[’A:ftEnU:n]

    這個(gè)只要分英文還是語文的
    因?yàn)槿绻钦Z文的那你就讓他發(fā)小a
    如果是英文的話那就發(fā) 大A

    直接用漢字表達(dá)比較快吧,分別是 啊 額 咿 哦 與
    5個(gè)的嘴型都不一樣

    沒看懂是啥意思!

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