文言文夸人認(rèn)真負(fù)責(zé)
1. 求一段文言文夸獎(jiǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人
初，范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿，同寢，中夜聞雞鳴，蹴琨覺曰：“此非惡聲也！”因起舞。
及渡江，左丞相睿以為軍諮祭酒。逖居京口，糾合驍健，言于睿曰：“晉室之亂，非上無道而下怨叛也，由宗室爭權(quán)，自相魚肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遺民既遭殘賊，人思自奮，大王誠能命將出師，使如逖者統(tǒng)之以復(fù)中原，郡國豪杰，必有望風(fēng)響應(yīng)者矣！”
睿素?zé)o北伐之志，以逖為奮威將軍、豫州刺史，給千人廩，布三千匹，不給鎧仗，使自召募。
逖將其部曲百余家渡江，中流，擊楫而誓曰：“祖逖不能清中原而復(fù)濟(jì)者，有如大江！”遂屯淮陰，起冶鑄兵，募得二千余人而后進(jìn)。 （選自袁樞>《資治通鑒》《晉書·祖逖傳》）
2. 請問有什么能在與別人交流過程中,夸人認(rèn)真,或者夸人有文筆,夸
衛(wèi)風(fēng)·淇奧
《詩經(jīng)·國風(fēng)》
瞻彼淇奧，綠竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨。瑟兮僩兮，赫兮咺兮。有匪君子，終不可諼兮。
瞻彼淇奧，綠竹青青。有匪君子，充耳琇瑩，會(huì)弁如星。瑟兮僩兮，赫兮咺兮。有匪君子，終不可諼兮。
瞻彼淇奧，綠竹如簀。有匪君子，如金如錫，如圭如璧。寬兮綽兮，猗重較兮。善戲謔兮，不為虐兮。
白話譯文
看那淇水彎彎岸，碧綠竹林片片連。高雅先生是君子，學(xué)問切磋更精湛，品德琢磨更良善。神態(tài)莊重胸懷廣，地位顯赫很威嚴(yán)。高雅先生真君子，一見難忘記心田。
看那淇水彎彎岸，綠竹裊娜連一片。高雅先生真君子，美麗良玉垂耳邊，寶石鑲帽如星閃。神態(tài)莊重胸懷廣，地位顯赫更威嚴(yán)。高雅先生真君子，一見難忘記心田。
看那淇水彎彎岸，綠竹蔥蘢連一片。高雅先生真君子，青銅器般見精堅(jiān)，玉禮器般見莊嚴(yán)。寬宏大量真曠達(dá)，倚靠車耳馳向前。談吐幽默真風(fēng)趣，開個(gè)玩笑人不怨。
《國風(fēng)·衛(wèi)風(fēng)·淇奧》是中國古代現(xiàn)實(shí)主義詩集《詩經(jīng)》中的一首贊美男子形象的詩歌。全詩三章，每章九句。詩采用借物起興的手法，每章均以“綠竹”起興，借綠竹的挺拔、青翠、濃密來贊頌君子的高風(fēng)亮節(jié)，開創(chuàng)了以竹喻人的先河。此詩運(yùn)用大量的比喻，首章的“如切如磋，如琢如磨”到第三章“如金如錫，如圭如璧”表現(xiàn)了一種變化，一種過程，寓示君子之美在于后天的積學(xué)修養(yǎng)，磨礪道德。
《詩經(jīng)》中有許多人物的贊歌，稱贊的對(duì)象也很廣泛。其中重要一類被稱頌的對(duì)象，是各地的良臣名將。《淇奧》就是一曲形象的贊歌，而時(shí)間、地點(diǎn)、人物的指涉性不強(qiáng)，因此可以說，詩中形象并非實(shí)指，而是周王朝時(shí)代一個(gè)品德高尚的士大夫，具有泛指意蘊(yùn)。全詩分三章，反覆吟詠。但在內(nèi)容上，并不按詩章分派，而是融匯贊美內(nèi)容于三章之中。這是因?yàn)樵姼璞旧肀容^短小，不能長篇鋪敘，無法按稱頌對(duì)象的各個(gè)方面一一分述，只能混涵概括，點(diǎn)到為止。同時(shí)，三章內(nèi)容基本一致，就起了反復(fù)歌頌的作用，使聽者印象更加深刻。
《淇奧》反復(fù)吟頌了士大夫幾個(gè)方面的優(yōu)秀之處：首先是外貌。這位官員相貌堂堂，儀表莊重，身材高大，衣服也整齊華美。“充耳琇瑩”、“會(huì)弁如星”，連冠服上的裝飾品也是精美的。外貌的描寫，對(duì)于塑造一個(gè)高雅君子形象，是很重要的。這是給讀者的第一印象。其次是才能。“如切如磋，如琢如磨”，文章學(xué)問很好。實(shí)際上，這是贊美這位君子的行政處事的能力。因?yàn)榍浯蠓驈恼牡钠鸩葜贫ǎ侵饕ぷ鲀?nèi)容。至于“猗重較兮”、“善戲謔兮”，突出君子的外事交際能力。春秋時(shí)諸侯國很多，能對(duì)應(yīng)諸侯，不失國體，對(duì)每個(gè)士大夫都是個(gè)考驗(yàn)。看來，詩歌從撰寫文章與交際談吐兩方面，表達(dá)了這君子處理內(nèi)政和處理外事的杰出能力，突出了良臣的形象。最后，也是最重要的方面，是歌頌了這位君子的品德高尚。“如圭如璧，寬兮綽兮”，意志堅(jiān)定，忠貞純厚，心胸寬廣，平易近人，的確是一位賢人。正因?yàn)樗莻€(gè)賢人，從政就是個(gè)良臣，再加上外貌裝飾的莊重華貴，更加使人尊敬了。所以，第一、第二兩章結(jié)束兩句，都是直接的歌頌：“有匪君子，終不可諼兮！”從內(nèi)心世界到外貌裝飾，從內(nèi)政公文到外事交涉，這位士大夫都是當(dāng)時(shí)典型的賢人良臣，獲得人們的稱頌，是必然的了。此詩就是這樣從三個(gè)方面，從外到內(nèi)，突出了君子的形象。詩中一些句子，如“如切如磋，如琢如磨”、“善戲謔兮，不為虐兮”成為日后人們稱許某種品德或性格的詞語，可見《淇奧》一詩影響之深遠(yuǎn)了。
3. 怎樣用文言文贊美一個(gè)人學(xué)習(xí)好
1、春秋孟子《孟子·公孫丑上》：出于其類，拔乎其萃，自生民以來，未有盛于孔子也。
譯文：產(chǎn)生在這個(gè)人群中，但又遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了那一類人。自有人類以來，沒有比孔子更偉大的人了。
2、春秋莊子《莊子·天下》：惠施多方，其書五車。
譯文：惠施的方術(shù)很多，本事很大，惠施讀的書要五輛車了。（即成語學(xué)富五車。）
3、春秋孔子弟子《孔子家語·觀周》：吾聞老聃博古知今。
譯文：聽說老子博古通今。
擴(kuò)展資料：
《莊子·天下》“惠施多方，其書五車。”的成語典故：
惠施的學(xué)問廣博，文章夠五輛馬車之多，道術(shù)雜亂無章，言辭多有不當(dāng)。分析了其中一件事，說：“大到極點(diǎn)而沒有邊際的，稱為‘大一’；小到極點(diǎn)而沒有內(nèi)核的，稱為‘小一’。沒有厚度，不可累積，但能擴(kuò)大到千里。天和地一樣低，山和澤一樣平。
太陽剛剛正中的時(shí)候就偏斜，萬物剛剛生出就向死亡轉(zhuǎn)化。大同和小同相差異，這叫‘小同異’；萬物完全相同也完全相異，這叫‘大同異’。南方既沒有窮盡也有窮盡，今天到越國去而昨天已來到。連環(huán)可以解開。我所知的天下的中央，在燕國之北越國之南。泛愛萬物，天地合為一體。”
參考資料來源：百度百科-學(xué)富五車
參考資料來源：百度百科-孟子·公孫丑上
參考資料來源：百度百科-莊子·雜篇·天下
4. 怎樣用文言文描述同學(xué),稱贊同學(xué)學(xué)習(xí)好
一、
吾之同窗，亦是好友。
相識(shí)于開學(xué)，XX成績名列榜首，引眾人慨嘆。吾上前道賀攀談，甚感欽佩，此人非但文采出眾，成績登頂，且虛懷若谷，待人和藹。相談甚歡，遂成好友。
XX之優(yōu)異，賴聞雞起舞，寒暑不逼；賴勤學(xué)苦練，從無間斷；賴不恥下問，皆為我?guī)煛Ｈ绱苏撸赡懿怀鲱惏屋秃酰?/p>
二、
昔有一人，名曰：（……）。極善快走，體育甚好，故身體甚好。此人也極好學(xué)，廢寢忘食、懸梁刺股卻可自得其樂。知書達(dá)禮，出口成章，世人皆愛。卻有子建之才，云長之能。何人不羨其才？
此人卻潔身自好，有蓮花之志。
錢學(xué)森曾曰：中國少全才。此不一全才乎？希望同學(xué)能夠采納，謝謝！
持之以恒，迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)知識(shí)的記憶，多練多問，我相信你一定會(huì)取得更好的成績。
為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩。沉穩(wěn)深刻、思維嚴(yán)密。
全神貫注，書寫工工整整。努力探索，你一定能取得更大的成功。
勤學(xué)苦練，不恥下問的精神。
積極上進(jìn)，為人誠懇，思維敏捷，接受能力較強(qiáng)。
愛集體，有禮貌，誠實(shí)，謙遜，純樸，大方，你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
看到你開開心心地生活，看到你快樂地成長，我很欣慰。祝福你，美還的明天在向你招手。 學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧！
關(guān)心集體，生活儉樸，作業(yè)也能及時(shí)認(rèn)真完成，是個(gè)好學(xué)生。
頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭取更大進(jìn)步
享受榮譽(yù)的贊美決時(shí)不沾沾自喜，經(jīng)歷艱苦的磨礪時(shí)不失奮斗的勇氣。
5. 一些跟工作有關(guān)的夸人的詞語
細(xì)致、仔細(xì)、精確、精準(zhǔn) 、準(zhǔn)確
一、細(xì)致 [ xì zhì ]
解釋：
1、精細(xì)周密：工作~。
2、細(xì)密精致：~的花紋。
示例：調(diào)查研究要深入細(xì)致，一絲不茍；粗枝大葉，馬馬虎虎，是不會(huì)達(dá)到目的的。
二、仔細(xì) [ zǐ xì ]
解釋：
1、也作子細(xì)。
2、周密；細(xì)致；細(xì)心：~研究。
3、小心；當(dāng)心：路很滑，~點(diǎn)兒。
4、〈方〉節(jié)儉：日子過得~。
示例：魯迅先生寫文章總是反復(fù)修改，仔細(xì)推敲。
三、精確 [ jīng què ]
解釋：非常準(zhǔn)確；非常正確：~的計(jì)算。~地分析。論點(diǎn)~，語言明快。
示例：動(dòng)工前，他們對(duì)這條道路的長度和寬度進(jìn)行了精確的測量。
四、精準(zhǔn) [ jīng zhǔn ]
解釋：非常準(zhǔn)確；精確：8號(hào)選手的遠(yuǎn)投~。
示例：憑借精準(zhǔn)的槍法和協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)策略，他們成功包抄困在圣殿里的絕地，無情地將他們擊斃。
五、準(zhǔn)確 [ zhǔn què ]
解釋：行動(dòng)的結(jié)果完全符合實(shí)際或預(yù)期：~性。計(jì)算~。~地?fù)糁心繕?biāo)。
示例：你如果要作出準(zhǔn)確的判斷，必須先要有一個(gè)深切的了解。
表揚(yáng)員工工作認(rèn)真的句子
表揚(yáng)員工工作認(rèn)真的句子,表揚(yáng)和贊美在很多時(shí)候,有著出人意料的效果,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,對(duì)自己的員工說一聲表揚(yáng)吧,我和大家一起來看看表揚(yáng)員工工作認(rèn)真的句子的相關(guān)資料。 表揚(yáng)員工工作認(rèn)真的句子1 1、勤懇務(wù)實(shí),善于學(xué)習(xí),對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),注重個(gè)人成長;工作成績進(jìn)步大,業(yè)績發(fā)展迅速,或有效改進(jìn)自己的工作方式,從而在工作...
夸老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的句子【精選101句】
夸老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的句子【精選101句】1、老師是山,是你傷心落寞時(shí)依靠的臂彎。2、艷麗的花朵將自己,獻(xiàn)給自然。3、那個(gè)我們家裝班、成天每人不下一百次、叫著老師的玲玲。4、而落到個(gè)人頭上——徐老師的選擇,則走向
關(guān)于工作出色認(rèn)真負(fù)責(zé)的詩句(工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的古詩詞有哪些)
2. 關(guān)于做事認(rèn)真的詩句：《警世賢文》中有許多關(guān)于認(rèn)真做事的名言，例如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”、“少壯不經(jīng)勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲”等。3. 領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的句子：1. 熱忱是工作的靈魂，甚至就是生活本身。年輕人如果不能從每天的工作中找到樂趣，僅僅是因?yàn)橐娌挪坏貌粡氖?..
贊美銷售人員的句子有哪些?
2、她工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好；對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。3、工作能力強(qiáng)，能帶領(lǐng)本組員工積極地開展各項(xiàng)工作，起帶頭作用。4、執(zhí)著，勇于拼搏，每天面對(duì)工作百做不厭，精益求精。5、一支優(yōu)秀的...
做事認(rèn)真的句子
很自然地坐在他病床上,回家再認(rèn)真洗手。 48、暗中勸戒你的朋友,一定要在大庭廣眾中稱贊你的朋友。 49、時(shí)間是由分秒積成的,善于利用零星時(shí)間的人,才會(huì)做出更大的成績來。 50、沒有條理、做事沒有秩序的人,無論做哪一種事業(yè)都沒有功效可言。 51、走得最慢的人,只要他不喪失目標(biāo),也比漫無目的地徘徊的人...
關(guān)于工作出色認(rèn)真負(fù)責(zé)的詩句(工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的古詩詞有哪些)
14、偉人之所以偉大,是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。 15、她工作認(rèn)真,負(fù)責(zé);工作認(rèn)真負(fù)責(zé),愛崗敬業(yè),服從整體安排,形象良好;對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進(jìn)取,樂于助人,關(guān)心同事,與同事相處融洽,善于合作,起帶頭作用。 5.對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)的名言或詩句有哪些 1. 一個(gè)人若是沒有...
做事認(rèn)真負(fù)責(zé)細(xì)心的句子
——《警世賢文·勤奮篇》3、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（如果少年時(shí)不知道早早地勤奮學(xué)習(xí)，恐怕到年老白頭時(shí)就后悔讀書太遲了。）——顏真卿《勸學(xué)》4、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。（知識(shí)總是在運(yùn)用時(shí)才讓人感到太不夠了，許多事情如果不親身經(jīng)歷過就不知道它有多難。）——陸游...
關(guān)于認(rèn)真負(fù)責(zé)的人生格言的詩句
2.關(guān)于“認(rèn)真負(fù)責(zé)”的有出處的名人名言 高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任。 ——丘吉爾【英】 盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。 ——?jiǎng)⒁姿埂久馈? 每個(gè)人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。因此,“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。
關(guān)于作風(fēng)的文言文
幫助的人:31萬 我也去答題訪問個(gè)人頁 關(guān)注 展開全部 1. 求:形容“認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、作風(fēng)正派”等意思的古文詩句 《警世賢文》 有田不耕倉稟虛 有書不讀子孫愚 寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來 少壯不經(jīng)勤學(xué)苦 老來方悔讀書遲 書到用時(shí)方恨少 事到經(jīng)過才知難 板橙要坐十年冷 文章不寫...
夸語文老師優(yōu)秀又負(fù)責(zé)的話精選58句
夸語文老師優(yōu)秀又負(fù)責(zé)的話精選58句1、桃李不言,下自成溪。2、娓娓動(dòng)聽的意思是形容善于講話,使人喜歡聽。3、本學(xué)期有幸與“李老師”做搭檔,在這短短的一學(xué)期中,我們配合的非常默契!李老師身上有很多值得我學(xué)習(xí)
相關(guān)評(píng)說：
烏達(dá)區(qū)齒輪： ______ 認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、實(shí)事求是、精打細(xì)算、精耕細(xì)作、精益求精、精工細(xì)作、精雕細(xì)刻、精研細(xì)磨、業(yè)精于勤、勤奮敬業(yè)、勤學(xué)苦練、明察秋毫、態(tài)度端正、從不馬虎、認(rèn)認(rèn)真真、有一說一、有模有樣、有理有據(jù)、聚精會(huì)神、全神貫注、專心致志、全力以赴、恪盡職守
烏達(dá)區(qū)齒輪： ______ 一種手法是不直接夸別人優(yōu)秀,可以通過自謙來表達(dá),或者表達(dá)自己對(duì)對(duì)方的贊美. 如:君之妙筆,令鄙不及. 闞君一文言,直勝十年書. 未嘗遇其勝兮. <出師表>:出師一表真明世,千載誰堪伯仲間. 另一種手法是使用夸張的手法,來表達(dá)對(duì)方文筆好. 如:胸羅萬卷 下筆如有神 胸中歷歷著千年,筆下源源赴百川. 常用的以描述筆力的詞語有: 雄奇峭拔,妙筆生輝,匠心獨(dú)運(yùn),行云流水,百尺竿頭,筆鋒雄渾,沉著洗煉
烏達(dá)區(qū)齒輪： ______ 悲劇 - - 我所看的書里貌似沒有夸獎(jiǎng)醫(yī)生的 ...良醫(yī)師也,師之術(shù)妙矣,藥石以濟(jì)活人,及受弟子..弟子志之,自效患者也...我水平就這樣了 - - 良醫(yī)啊老師是,老師的醫(yī)術(shù)很好..針?biāo)幘葷?jì)...
烏達(dá)區(qū)齒輪： ______ 未發(fā)現(xiàn)古文中有這樣的具體內(nèi)容,但是我們可以把這句話翻譯成古文.古文中的“表揚(yáng)”一般用“褒”,“鼓勵(lì)”一般用“激”,“形成怨氣”一般用“積怨”.這句話用古文說可以是:于人需多激多褒,宜褒即褒,不(fou)失望生,乃積怨.
烏達(dá)區(qū)齒輪： ______ 壚邊人似月,皓腕凝霜雪.韋莊《菩薩蠻》 菩薩蠻 溫庭筠 小山重疊金明滅,鬢云欲度香腮雪.懶起畫蛾眉,弄妝梳洗遲. 照花前后鏡,花面交相映.新帖繡羅襦,雙雙金鷓鴣. 去年今日此門中,人面桃花相映紅. 崔護(hù) 《題都城南莊》 巧笑...
烏達(dá)區(qū)齒輪： ______ 才高八斗 學(xué)富五車等等…
烏達(dá)區(qū)齒輪： ______ 1. 兢兢業(yè)業(yè) [jīng jīng yè yè]:兢兢:形容小心謹(jǐn)慎;業(yè)業(yè):畏懼的樣子.形容做事小心謹(jǐn)慎;認(rèn)真踏實(shí). 例句:兢兢業(yè)業(yè),如霆如雷. 2. 任勞任怨 [rèn láo rèn yuàn]:比喻做事不辭勞苦,不怕別人埋怨. 例句:老黃牛任勞任怨,在田間辛勤地...
烏達(dá)區(qū)齒輪： ______ 艾子到郊外出游,弟子通、執(zhí)二人跟隨著他.艾子感到很渴,便派執(zhí)子到村舍去要喝的.田舍中有個(gè)老者迎著門坐在那里看書,執(zhí)子上前行過禮,說明來意,老者指著書上一個(gè)“真”字問道: “你若認(rèn)識(shí)這個(gè)字,我就給你喝的.” 執(zhí)子說:“這是'真'字.” 老者聽了很生氣,不給他.執(zhí)子只好回去告訴艾子.艾子說:“執(zhí)子沒有達(dá)到要求,還是讓通子去吧.” 通子見了老者,老者又照前次那樣問他.通子說: “這是'直'、'八'兩個(gè)字.” 老者很高興,把家里釀造的最好的水漿拿出來給了他. 艾子喝了之后覺得很可口,說:“通真是聰明!如果還像執(zhí)那樣'認(rèn)真',一勺水我也喝不上!” (謝謝采納5星啊!)
烏達(dá)區(qū)齒輪： ______ 原文 艾子游于郊外,弟子通,執(zhí)二子從焉,渴甚,使①執(zhí)子乞⑤漿于田舍.有老父映⑥門觀書,執(zhí)子戢而請,老父②指卷中＂真＂字問曰:＂識(shí)此字,饋③汝漿.＂執(zhí)子曰:＂'真'字也.＂父怒不與④,執(zhí)子返以告.艾子曰:＂執(zhí)子未達(dá),通也當(dāng)往....
