初中文言文全能達(dá)標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)
1. 七下文言文
人教版七年級(jí)下冊(cè)文言文翻譯全集
第一單元
5、傷仲永（王安石）
第二單元
10、木蘭詩(shī)
第三單元
15、*孫權(quán)勸學(xué)《資治通鑒》
第四單元
20、口技（林嗣環(huán)）
第五單元
25、短文兩篇
夸父逐日 《山海經(jīng)》
兩小兒辯日 《列子》
第六單元
30、*狼（蒲松齡）
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2. 七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文目錄,人教版
第一單元 1 從百草園到三味書屋 2 爸爸的花兒落了 3 丑小鴨 4 詩(shī)兩首 5 傷仲永 寫作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí) 成長(zhǎng)的煩惱 第二單元 6 黃河頌 7 最后一課 8 艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民 9 土地的誓言 10 木蘭詩(shī) 綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語(yǔ)交際 黃河，母親河 第三單元 11 鄧稼先 12 聞一多先生的說(shuō)和做 15 孫權(quán)勸學(xué) 寫作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí) 我也追“星” 第四單元 16 社戲 17 安塞腰鼓 18 竹影 19 觀舞記 20 口技 綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語(yǔ)交際 戲曲大舞臺(tái) 第五單元 21 偉大的悲劇 22 在沙漠中心 23 登上地球之巔 24 真正的英雄 25 短文兩篇 寫作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí) 漫畫探險(xiǎn) 第六單元 26 貓 27 斑羚飛渡 28 華南虎 29 馬 30 狼 綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語(yǔ)交際 馬的世界。
3. 七年級(jí)下冊(cè)所有文言文
5 傷仲永 （王安石） 金溪平民方仲永，世隸耕。
32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333238663033仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之；父異焉，借旁近與之。即書詩(shī)四句，并自為其名，其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。
自是指物作詩(shī)，立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父；或以錢幣乞之。
父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。 余聞之也久。
明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。
又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰：“泯然眾人矣！” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？1.隸：屬于； 2.世隸耕：世代從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)； 3.未嘗：不曾； 4.求：要求 5.異：對(duì)……感到詫異 6.借旁近：就近借來(lái)； 7.與：給； 8.書：寫； 9.為：題寫； 10.以……為意：把……作為詩(shī)的主旨； 11.觀：看； 12.自是：從此； 13.是：這、此； 14.就：完成； 15.者：。
的地方； 16.稍稍：漸漸； 17.或：有人； 18.賓客：用賓客之禮款待，名詞動(dòng)用（請(qǐng)客）； 19.邑人：同縣的人； 20.乞：求取，這里指花錢求仲永提詩(shī)； 21.利其然：貪圖這樣（以此有利可圖）； 22.扳：通“攀”，牽，引； 23.環(huán)謁：四處拜訪； 24.使：讓； 25.從：跟從； 26.稱：相當(dāng)； 27聞：名聲 28.泯然：完全消失。指原有的特點(diǎn)完全消失了。
29.不至：沒有達(dá)到（要求）。 30.王子：王安石的自稱。
31.夫：句首發(fā)語(yǔ)詞，不譯。 32.固：本來(lái)。
33.文理：文采和道理。 34.利：認(rèn)為……有利可圖。
意動(dòng)用法. 35.可：值得。 36.秀才：這里指一般學(xué)識(shí)優(yōu)秀的士人。
37.謁：謁見，拜訪10 木蘭詩(shī) 唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶，女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。
昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
東市買駿馬，西市買鞍貉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮至黃河邊。
不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮宿黑山頭。
不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。 萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。
朔氣傳金析，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
歸來(lái)見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。
可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝。
小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。
脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃。
出門看伙伴，伙伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎！ 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。
雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。 唧唧：織布機(jī)的聲音。
復(fù)：又。 當(dāng)戶織：對(duì)著門織布。
機(jī)杼：織布機(jī)，杼：織布梭子。 唯：只。
何所思：想什么。 憶：思念。
軍帖：軍中的文告。 可汗：我國(guó)古代一些少數(shù)民族的最高統(tǒng)治者的稱號(hào)。
軍書：征兵的名冊(cè)。 十二：虛數(shù)，表示多數(shù)，不是確指。
爺：父親。 市：買。
鞍馬：泛指馬和馬具。 市：集市。
旦：早晨。 去：離開。
但：只。 濺濺：水流聲。
不聞：聽不見。 啾啾：馬叫的聲音。
戎機(jī)：戰(zhàn)爭(zhēng)。 度：跨過(guò)。
朔氣：北方的寒氣。 鐵衣：鎧甲。
天子：指可汗。 明堂：古代帝王舉行大典的朝堂。
策勛：記功。 轉(zhuǎn)：勛級(jí)。
強(qiáng)：有余。 不用：不愿做。
兒：木蘭自稱。 郭：外城。
扶將：扶持。 紅妝：指女子的艷麗裝束。
著：穿。 云鬢：形容好看的頭發(fā)。
火伴：同伍的士兵。 撲朔：動(dòng)彈。
迷離：瞇著眼。 15 孫權(quán)勸學(xué) 初，權(quán)/謂/呂蒙曰：“卿/今/當(dāng)涂掌事，不可/不學(xué)！”蒙/辭以/軍中多務(wù)。
權(quán)曰：“孤/豈欲卿/治經(jīng)/為博士邪（yé）！但當(dāng)/涉獵，見/往事耳。 卿言/多務(wù)，/孰/若/孤？孤常讀書，自以為/大有所益。”
蒙/乃始就學(xué)。及/魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙/論議，大驚曰：“卿/今者才略，非復(fù)/吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更/刮目相待，大兄/何/見/事之晚乎！”肅/遂拜蒙母，結(jié)友/而別。
3、卿：古代君對(duì)臣或朋友之間的愛稱，你。 4、當(dāng)涂掌事：當(dāng)?shù)溃?dāng)權(quán)。
涂，通“途”。掌事，掌管事務(wù)。
5、辭：推托。 6、務(wù)：事務(wù)。
7、孤：古時(shí)王侯的自稱。 8、治經(jīng)：研究儒家經(jīng)典。
經(jīng)：指《易》《詩(shī)》《書》《春秋》《禮》等書。 9、博士：古代專掌儒家經(jīng)典傳授的學(xué)官。
10、邪（Yé）：通“耶”，語(yǔ)氣詞，嗎。 11、涉獵：粗略地閱讀。
12、見往事：了解歷史。見，了解。
13、乃：于是，就。 14、及：到了…的時(shí)候。
15、過(guò)：到。 16、尋陽(yáng)：縣名，吳縣，現(xiàn)在湖北黃梅西南。
17、才略：軍事方面或政治方面的才干和謀略。 18、非復(fù)：不再是。
19、更：重新。 20、刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。
刮目，擦擦眼。 21、大兄：長(zhǎng)兄，這里是對(duì)同輩年長(zhǎng)者的尊稱。
22、見事：認(rèn)清事物。 23、但：只，僅。
24、孰若：哪個(gè)比……更……。 25、謂：對(duì)……說(shuō)。
26、就：從事。 27、遂：于是，就 28、士別三日：有抱負(fù)的人離別幾日。
三，代詞，指一些日子。 29、何：為什么。
30、更：。
4. 七年級(jí)上下冊(cè)文言文歸納
文言文 1、加點(diǎn)詞義 項(xiàng)為之強(qiáng) 凹者為壑 作青云白鶴觀 徐噴以煙 鞭數(shù)十 方出神 鶴唳云端 為之怡然稱快 以叢草為林 時(shí)有物外之趣 心之所向 驅(qū)之別院 舞于空中 拔山倒樹而來(lái) 舌一吐而二蟲盡為所吞 蹲其身 必細(xì)察其紋理 蓋一癩蝦蟆 不亦說(shuō)乎 人不知而不慍 吾日三省吾身 傳不習(xí)乎 可以為師矣 不思則罔 不學(xué)則殆 與朋友交而不信乎 誨女知之乎 是知也 必有我?guī)熝?然后知松柏之后凋也 其恕乎 己所不欲 士不可以不弘毅 水何澹澹 山島竦峙 幸甚至哉 次北固山下 行不足 聽取蛙聲一片 恒不一見 無(wú)何 始悟 居然城郭 莽莽然 烏有 危樓 裁如星點(diǎn) 黯然縹緲 或憑或立 人煙市肆 俄而雪驟 差可擬 與友期 去后乃至 尊君在否 相委而去 下車引之 入門不顧 智子疑鄰 不筑 大亡其財(cái) 塞翁 亡而入胡 何遽 將胡馬 人皆吊之 居一年 此獨(dú)以跛之故 2、句子翻譯： （1）能張目對(duì)日，明察秋毫：能睜大眼睛對(duì)著太陽(yáng)，非常細(xì)小的東西也看得很清楚。
或：能睜大眼睛對(duì)著太陽(yáng)，目力足以看清秋天鳥獸身上新長(zhǎng)的細(xì)毛。 （2）心之所向，則或千或百，果然鶴也：心里這樣去想，那么成千成百的蚊子果然像變成鶴一樣。
或：心時(shí)想的是鶴，那么呈現(xiàn)在眼前或是成千，或是上百飛舞的都是鶴了。 （3）故時(shí)有物外之趣：所以常常有超出事物本身的樂趣。
（4）神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院：定下神來(lái)，抓住了癩蝦蟆，用鞭子打了幾十下，把它趕到其它院里去了。 （5）三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹簬讉€(gè)人在一起行路，一定有可以做我的老師的人在中間；選擇他們的長(zhǎng)處來(lái)學(xué)習(xí)，他們的短處，自己如果有，就要改掉它。
（6）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆：光讀書學(xué)習(xí)，卻不知道思考，就迷惑不解；光思考卻不去讀書學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑而無(wú)所得。 （7）溫故而知新，可以為師矣：溫習(xí)舊的知識(shí)，進(jìn)而懂得新的知識(shí)，這樣的人可以做老師了。
（8）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？學(xué)習(xí)了以后時(shí)時(shí)溫習(xí)它，不也是快樂的嗎？ （9）吾日三省吾身：我每天多次地檢查我自己。 （10）士不可以不弘毅：士人不可以不胸懷寬廣，意志堅(jiān)定。
（11）己不所欲，勿施于人：自己不喜歡的事，不要施加在別人身上。 （12）孫公子禹年與同人飲樓上：公子孫禹年和同業(yè)朋友在樓上喝酒。
（13）念近中無(wú)禪院：想想附近沒有這樣的寺院。 （14）或憑或立，不一狀：有的靠著，有的立著，姿態(tài)各不相同。
（15）然數(shù)年恒不一見：但經(jīng)常幾年也不出現(xiàn)一次。 （16）中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬(wàn)計(jì)：其中，有的像樓臺(tái)，有的像殿堂，有的像牌坊，清清楚楚地呈現(xiàn)在眼前，數(shù)量有億萬(wàn)個(gè)。
（17）既而風(fēng)定天清，一切烏有，惟危樓一座，真接霄漢：不久，風(fēng)住天清，一切都沒有了，惟獨(dú)有一座高樓，上與天接。 （18）撒鹽空中差可擬：跟把鹽撒在空中差不多。
（19）未若柳絮因風(fēng)起：不如比作風(fēng)吹柳絮滿天飛。 （20）即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也：（謝道韞）就是太傅大哥謝無(wú)奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。
（21）非人哉！與人期行，相委而去：真不是人！跟別人約好一塊走，卻丟下我走了。 （22）日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮：您正午不到，就是不計(jì)信用；對(duì)著人家兒子罵他的父親，就是失禮。
（23）暮而果大亡其財(cái)：晚上果然丟失了大量的財(cái)物。 （24）其家甚智其子，而疑鄰人之父：這家人很贊賞兒子聰明，卻懷疑是隔壁的老人干的。
（25）家富良馬，其子好騎，墮而折其髀：家里有的是好馬，他兒子喜歡騎著玩，從馬上摔下來(lái)，摔斷了大腿。 （26）居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)：過(guò)了一年，胡人大舉進(jìn)攻，進(jìn)了長(zhǎng)城，壯年男子都拿起武器作戰(zhàn)。
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5. 七年級(jí)下冊(cè)文言文
人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)文言文原文、翻譯5《傷仲永》原文：金溪民方仲永，世隸耕。
仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩(shī)四句，并自為其名。
其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。
邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。
令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉，曰：“泯然眾人矣。”
王子曰：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。
卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？”翻譯： 金溪鄉(xiāng)民方仲永，世代耕田為業(yè)。
仲永長(zhǎng)到五歲時(shí)，不曾見過(guò)書寫工具，（一天）忽然哭叫著要這些東西。他父親對(duì)此感到詫異，向鄰居借來(lái)給了他，他立即寫下了四句詩(shī)，并且自己題上了自己的名字。
他的詩(shī)以奉養(yǎng)父母，團(tuán)結(jié)同一宗族的人為主旨，傳給全鄉(xiāng)的秀才欣賞他的詩(shī)作。從此指定題才叫他寫詩(shī)，他立刻寫成，詩(shī)的文采和道理都有可取之處。
同縣的人認(rèn)為他才能奇特，漸漸地請(qǐng)他父親去做客，有的人用錢求他題詩(shī)。他的父親以此為有利可圖，每天牽著仲永四處拜訪本縣的人，不讓他學(xué)習(xí)。
我聽到這件事已經(jīng)很久了。明道年間，我隨先父回老家，在舅舅家看到了仲永，（他已經(jīng)）十二三歲了，叫他作詩(shī)，不能和以前聽到的情況相當(dāng)。
又過(guò)了七年，我從揚(yáng)州回鄉(xiāng)，又到了舅舅家，問(wèn)仲永的情況，（舅舅）說(shuō)：“完全如同常人了。”王先生說(shuō)：“仲永的通達(dá)聰慧是先天得到的。
他的天資比一般有才能的人高得多，最終成為一個(gè)平凡的人，是因?yàn)樗麤]有受到后天的教育。像他那樣天生聰 明，如此有才智，沒有受到后天的教育，尚且成為平凡的人；現(xiàn)在那些不是天生聰明，本來(lái)就平凡的人，又不接受后天的教育，能夠成為普通人就為止了嗎？（意思是比普通人還要不如）”15《孫權(quán)勸學(xué)》原文：初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。
權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”
蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
翻譯：起初，孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō)道：“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)掌事，不可以不學(xué)習(xí)！”呂蒙用軍中事務(wù)繁多為理由推托。孫權(quán)說(shuō)：“我難道是想要你研究儒家經(jīng)典成為傳授經(jīng)學(xué)的學(xué)官嗎？只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。
你說(shuō)軍務(wù)繁忙，比得上我嗎？我常常讀書，自認(rèn)為很有好處。”于是呂蒙開始學(xué)習(xí)。
到了魯肅來(lái)到尋陽(yáng)的時(shí)候，與呂蒙討論事情，非常驚奇地說(shuō)：“你如今的才干謀略，不再是過(guò)去吳縣的阿蒙了！”呂蒙說(shuō)：“對(duì)于有抱負(fù)的人，分別了數(shù)日后，就應(yīng)當(dāng)用新的眼光看待，長(zhǎng)兄為什么認(rèn)清事物這么晚呢！”于是魯肅拜見呂蒙的母親，與呂蒙結(jié)為好友后離開。20《口技》原文： 京中有善口技者。
會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。
少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語(yǔ)。
既而兒醒，大啼。夫亦醒。
婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。
當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。
未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎杵鲀A側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。
賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。
兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。
中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。
雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
翻譯：京城里有個(gè)擅長(zhǎng)口技的人。正趕上大宴賓客，在大廳的東北角安放一個(gè)八尺長(zhǎng)的屏障，表演口技的人坐在屏障里，一張桌子、一把椅子、一把扇子、一個(gè)醒木罷了。
客人們圍繞而坐。一會(huì)兒，只聽見屏障里面醒木一拍，全場(chǎng)靜悄悄的，沒有敢大聲說(shuō)話的。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到深巷里狗叫，就有一個(gè)婦人被驚醒，打呵欠，伸懶腰，她的丈夫說(shuō)夢(mèng)話。接著，小孩子也醒了，大聲哭著。
丈夫也醒了。婦人撫摸著孩子喂奶，小孩含著奶頭哭，婦人一面拍著孩子，一面輕聲哼唱著哄他入睡。
又有一個(gè)大孩子醒了，連續(xù)不斷地說(shuō)個(gè)不停。在這個(gè)時(shí)候，婦人用手拍孩子的聲音，嘴里哄孩子的哼唱聲，小孩子含著奶頭啼哭的聲音，大孩子剛剛醒來(lái)的聲音，丈夫大聲呵斥大孩子的聲音，同時(shí)發(fā)出來(lái)，各種妙處都具備。
全場(chǎng)的客人沒有一個(gè)不伸長(zhǎng)脖子，偏著頭看，微笑著，。
6. 七年級(jí)下冊(cè)文言文測(cè)試姓名
1、《夸父逐日》選自《 史記》，是一篇神話故事 ；《共工怒觸不周山》選自《淮南字》，是一篇民間傳說(shuō).2、《木蘭詩(shī)》是 （南北朝） （敘事詩(shī)）.它與《孔雀東南飛 》合稱古代敘事詩(shī)的“雙璧”.3、《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒 》，這部書是司馬光主持編纂的一部 ，司馬光，字君實(shí) ，北宋，政治家，史學(xué)家.4、《傷仲永》的作者是王安石，字介甫，號(hào)半山，北宋（時(shí)期），政治家、思想家、文學(xué)家.5、《口技》節(jié)選自《 虞初新志·秋聲詩(shī)自序》，這部書是 清代 張潮編選的 .作者林嗣環(huán) ，字鐵崖 ，清 代人.6、《狼》選自 集《聊齋志異 》，作者蒲松齡 ，字留仙 ，世稱“聊齋先生”，清代 家.二、字詞整理（10分） 1、通假字 對(duì)鏡帖花黃 帖 通 貼，粘貼日扳仲永環(huán)謁于邑人 扳 通 攀，牽，引孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 邪 通 耶，語(yǔ)氣詞滿坐寂然 坐 通 座，座位 止有剩骨 止 通 只，只有不好意思！盡力了，后面的都不太會(huì)~。
英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)優(yōu)+全能大考卷第九周達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷的答案謝謝
由松鼠跳躍樹枝的故事可知,定下如奔向月亮的遠(yuǎn)大志向,“縱使(Even if)”不能到達(dá),也會(huì)躋身于繁星之中,也會(huì)比你現(xiàn)在的位置更高、更好。end up以……結(jié)束。55. B。既然人生短暫,時(shí)光易逝,為何不努力去實(shí)現(xiàn)最精彩的人生呢?possible可能發(fā)生的。閱讀理解:A篇(自然)本文是記敘文。文章介紹了美國(guó)歷史上一次嚴(yán)重的...
生物人教版七年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)題,不要練習(xí)冊(cè)的題,要期末復(fù)習(xí)題。
2009-01-18 七年級(jí)上冊(cè)人教版歷史,生物的期末復(fù)習(xí)題(只要練習(xí)題和答案) 254 2011-04-11 七年級(jí)下冊(cè)生物練習(xí)題答案 9 2012-08-30 人教版生物七年級(jí)下冊(cè)課本第109頁(yè)練習(xí)題第二題和第三題的答案... 3 2012-03-24 生物人教版練習(xí)冊(cè),初2下冊(cè)的,不要帶答案,只要題。 2012-07-07 七年級(jí)下期末歷史,地理...
一年級(jí)下冊(cè)優(yōu) 全能大考題語(yǔ)文,第十五周達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)卷,看圖寫話怎么寫...
小烏龜和小兔子賽跑。小烏龜和小兔子比賽跑步小兔子一竄就竄到了前面，小烏龜還在后面慢慢爬，小兔子就。在那里半路睡了一覺，結(jié)果醒來(lái)小兔子已經(jīng)到了終點(diǎn)得了冠軍。
八年級(jí)文言文全能達(dá)標(biāo)小石潭記和岳陽(yáng)樓記實(shí)詞積累,通假字,詞類活用,古...
1.通假字：下見小潭（“見”通“現(xiàn)”，文中句意為：向下走，出現(xiàn)一個(gè)小潭。作jiàn講也可以，意為看見，發(fā)現(xiàn)。）2. 一詞多義：①可：大約，潭中魚可百許頭；可以，能夠，不可久居。②從：自，由，從小丘西行百二十步；跟隨，隸而從者，崔氏二小生，曰怒己，曰奉壹。③清：清澈，下見小...
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永春縣機(jī)架： ______ 人教版初中文言文匯編 第一冊(cè) 《論語(yǔ)》十則 子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?” 子曰:“溫故而知新,可以為師...
永春縣機(jī)架： ______ 初中文言文必背 (不含古詩(shī)詞) 一、人教版七年級(jí)上冊(cè) 《論語(yǔ)》十則 劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則 《詠雪》《陳太丘與友期》二、人教版七年級(jí)下冊(cè) 王安石《傷仲永》郭茂倩(編的《樂府詩(shī)集》)《木蘭詩(shī)》林嗣環(huán)《口技》夸父逐日 《山海經(jīng)》...
永春縣機(jī)架： ______ 譯文: 嘆息聲一聲連著一聲,木蘭姑娘當(dāng)門在織布.織機(jī)停下來(lái)機(jī)杼不再作響,只聽見姑娘在嘆息.問(wèn)問(wèn)姑娘你這樣嘆息是在思念什么呢?(木蘭回答道)姑娘我并沒有思念什么.昨夜我看見征兵文書,知道君王在大量征募兵士,那么多卷征兵...
永春縣機(jī)架： ______ 解釋字的意思 1.亭林先生自少至老手釋不書 釋 (放下 ) 2.呼老兵詣道酒壚 詣 (到,往 ) 3.咨其風(fēng)土 咨 (咨詢 )
永春縣機(jī)架： ______ 人教版的有:沈復(fù)《童趣》、《論語(yǔ)》十則、蒲松齡《山市》、《世說(shuō)新語(yǔ)》中的《詠雪》和《陳太丘與友期》
永春縣機(jī)架： ______ 七年級(jí)上冊(cè) 文:《論語(yǔ)》五則《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則 1.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎? 2.吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎? 3.溫故而知新,可以為師矣. 4.學(xué)而...
永春縣機(jī)架： ______ 反復(fù)吟誦.左右的人,指官差之類的.讓馬并排走著.pei同留戀與平民百姓之間的交情京城 國(guó)……敲字在詩(shī)中使詩(shī)有靜有聲,以聲稱靜.所以用敲好.你看著寫,我也水平有限....
永春縣機(jī)架： ______ 初一的應(yīng)該是【童趣】最為重要,【論語(yǔ)十則】則要求背誦默寫.下冊(cè)的是【傷仲永】【口技】重點(diǎn)理解,【木蘭詩(shī)】要背誦默寫初二的最重要的是【桃花源記】【愛蓮說(shuō)】其他以背誦為主下冊(cè)的呢,第六單元的為理解,【小石潭記】【岳陽(yáng)樓記】【醉翁亭記】,其他背誦為主初三的,【陳涉世家】【唐雎不辱使命】,【出師表】背下冊(cè)更多是背誦,【曹劌論戰(zhàn)】【鄒忌】的更多問(wèn)題
永春縣機(jī)架： ______ 有《傷仲永》,《木蘭詩(shī)》,《孫權(quán)勸學(xué)》,《口技》,《短文兩篇》,《狼》.
永春縣機(jī)架： ______ 初中文言文目錄 (有*的是自讀課文,有★的是新增課文) 第一冊(cè) 《論語(yǔ)》十則…………………………… 扁鵲見蔡桓公…………………《韓非子》 *狼………………………………… 蒲松齡 *短文兩篇 ★兩小兒辯日………………《列子》 ★樂羊...
