語文S版六年級(jí)上冊(cè)期中檢測(cè)卷 六年級(jí)上冊(cè)語文S版期中試卷
（1） 按短文原文填空。
臺(tái)中 光華島 太陽 日潭 月亮 月譚
（2） 你還知道哪些中國有名的風(fēng)景名勝？請(qǐng)寫下來。
八達(dá)嶺長(zhǎng)城 桂林山水 杭州西湖 北京故宮 蘇州園林 安徽黃山 長(zhǎng)江三峽
承德避暑山莊 秦陵兵馬俑
二、 基礎(chǔ)知識(shí)（25分）
3. 讀拼音，寫詞語。（8分）
ɡān biě duō suō diàn niǔ huǎn màn
(干癟 ) ( 哆嗦 ) ( 電鈕 ) ( 緩慢 )
diǎn zhuì wān yán hàn wèi tān huàn
( 點(diǎn)綴 ) ( 蜿蜒 ) ( 捍衛(wèi) ) ( 癱瘓 )
4. 給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面劃線。（3分）
整宿（xiǔ ） 仿膳（ shàn） 謄（ténɡ ）寫
藐（miǎo ）視 視濁（ zhuó） 盔（kuī ）甲
5. 把下面的詞語補(bǔ)充完整。（3分）
守株待（ 兔 ） （ 狗 ）急跳墻 打草（ 驚）（ 蛇 ）
豬肥羊（ 壯 ） 猴年（ 馬 ）月 神氣（ 十 ）（足 ）
6. 給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，將序號(hào)填在后面的括號(hào)里。（2分）
“望”字在字典中有多種釋義，如：①看，往遠(yuǎn)處看 ②拜訪 ③希圖 ④名望，聲譽(yù)，等
（1） 她是音樂學(xué)院一位德高望重的教授。 （ 4 ）
（2） 公主聽說國王回來了，喜出望外地跑過來迎接他。 （ 3 ）
（3） 我們幾個(gè)人代表全班同學(xué)看望了生病住院的老師。 （ 2 ）
（4） 直到主人的背影都望不見了，他才知道這警告是無效的。（1 ）
7. 在原句上修改病句。（4分）
（1） 這座教學(xué)大樓十分破舊，非拆 不可。
（2） 北京奧運(yùn)會(huì)上，中國代表團(tuán)取得了金牌總數(shù)第一 的好成績(jī)。
（3） 800米長(zhǎng)跑比賽中，我 最先跑到終點(diǎn)。
（4） 這種擾亂公共秩序，不講禮貌 的行為，是可恥的。
8. 按課文原文或“積少成多”填空。（5分）
（1）這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到 ，傳到 ，使全中國人民的心一齊歡躍起來。《開國大典》
（2）又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花 ，白色的花 ，紫紅色的花 ，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。《秋天的懷念》
（3）為人子 ， 。 ，習(xí)禮儀。 能溫席 ， 。愛父母， 意深長(zhǎng) 。 ， 。手足情， 。
三、 閱讀（32分）
（一）傘的故事（12分）
小時(shí)候，我們村里沒有學(xué)校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。如果走到半路上下起了大雨來，就會(huì)被澆成“落湯雞”。那時(shí)候，我多么想有一把傘呀!
有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，渾身燒得滾燙滾燙的。媽媽摸著我的頭，眼圈兒紅了，那時(shí)候我小，不懂事，不能體諒媽媽的難處，竟對(duì)媽媽說 媽 咱能買把傘嗎 有傘就不會(huì)被雨淋了 媽媽沉思了一會(huì)兒，“買！咱買一把傘！”媽媽一字一句地說著。聽了媽媽的話，我半信半疑，家里哪兒有錢給我買傘呀？可是今天媽媽的話是那樣堅(jiān)決，我知道媽媽的脾氣，對(duì)孩子，她從來都是說一句是一句的。
這天晚上，媽媽早早地上了織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當(dāng)”，滿屋里便都是機(jī)聲了。這一夜，我枕著機(jī)聲入夢(mèng)了。一早醒來，機(jī)聲還在響。啊，媽媽怎么織了一夜的布？我想著，悄悄地走到媽媽跟前， “媽，您一夜沒睡？”媽媽用熬紅的眼睛看著我，笑了笑。我的眼淚奪眶而出：“媽，你別再熬夜了，我不要傘了!” “傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……”
終于有一天，媽媽從集市上賣了布回來，一臉喜氣。見了我，她立即打開了印花包袱，笑著說：“看，你要的傘!”啊，傘！我喜出望外，從媽媽手里接過傘來。這是一把嶄新的用黃油布制成的八角大傘。我快活地拿起傘，撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。“媽”我一抬頭，忽地，我看見了娘那帶笑的黃油布似的臉，我心里一酸，“媽！”淚水就從眼里涌了出來……
從此，這把黃油布傘伴隨我，上初中，升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е路鹉赣H就在我的身邊，使我忘不了母親對(duì)我的那份深深的愛。
9. 聯(lián)系上下文理解“喜出望外”的意思。（1分）
喜出望外：
10. 寫出下面詞語的近義詞或反義詞。（2分）
近義詞：堅(jiān)決（ ） 反義詞：快活（ ）
11. 給短文的第二自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）
12. 用“ ”畫出一處描寫“我”心理活動(dòng)的句子，體會(huì)一下“我”此時(shí)的心情。（1分）
13. 請(qǐng)寫出第三自然段的主要內(nèi)容。（2分）
14. “漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。”“我”為什么舍不得扔掉它？（2分）
15. “媽”我一抬頭，忽地，我看見了娘那帶笑的黃油布似的臉，我心里一酸，“媽！”淚水就從眼里涌了出來……
請(qǐng)想象一下“……”省略的內(nèi)容，當(dāng)時(shí)會(huì)是怎樣的情景，用三四句話描述出來。（2分）
（二）學(xué)會(huì)看病（12分）
兒子長(zhǎng)得比我高了。一天，我看他有點(diǎn)兒打蔫兒，就習(xí)慣性地摸摸他的頭，在這一瞬間的觸摸中，我知道他在發(fā)燒。
“你病了。”我說。
噢，可能是病了。我還以為是睡覺少了呢。媽媽，我該吃點(diǎn)兒什么藥呢？”他問。
我當(dāng)過許多年醫(yī)生，孩子有病，一般都是我在家里給治了，他幾乎沒有去過醫(yī)院。這次，當(dāng)我又準(zhǔn)備在家里的儲(chǔ)藥柜里找藥時(shí)，卻突然怔住了。
“你長(zhǎng)大了，你得學(xué)會(huì)看病。”我說。
“看病還用學(xué)嗎？您給看看不就行了嗎？”他大吃一驚。
“假如我不在家呢？”
“那我就打電話找你。”
“假如你找不到我呢？”
“那我就忍著。反正你早晚會(huì)回家的。”兒子說。
“有些病是不能忍的，早治一分鐘是一分鐘。得了病最應(yīng)該做的事是上醫(yī)院。”
“媽媽，您的意思是讓我獨(dú)自去醫(yī)院看病？”他說。
“正是。”我堅(jiān)定地說。
“那好吧……”他摸著腦門，不知是虛弱還是思考。
“要記住，到醫(yī)院，先去掛號(hào)，然后在門診門口等候，當(dāng)醫(yī)生給你診斷時(shí)，不要緊張，看完病，醫(yī)生還要給你寫病歷，最后醫(yī)生根據(jù)病情給你打針。”我喋喋不休地指教著。
“媽媽，您不要說了。”兒子沙啞著嗓子說。
我的心立刻就軟了。是啊，孩子畢（競(jìng) 竟）是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滾燙的手，說：“媽媽這就領(lǐng)你上醫(yī)院。”
他掙開我的手，說：“我自己去。”
兒子搖搖晃晃地走了。從他出門的那一分鐘起，我想我一定是世界上最狠心的母親，在孩子生病的時(shí)候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。我就是想鍛煉他，也該領(lǐng)著他一道去，以后再按圖索驥。
兩個(gè)小時(shí)過去了，兒子還沒有回來。雖然我知道看病是件費(fèi)時(shí)間的事兒，但我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。
雖然我（毫 豪）無疑義地?cái)喽▋鹤踊嫉闹皇瞧胀ǜ忻埃疫€是深深地譴責(zé)自己。假如事情重來一遍，我再也不讓他獨(dú)自去看病了。
終于，走廊上響起了熟悉的腳步聲，只是較平日拖沓，我開了門，倚在門上。
“我已經(jīng)學(xué)會(huì)看病了。打了退燒針，現(xiàn)在我已經(jīng)好多了。這真是件挺麻煩的事，不過，也沒什么大不了的。”兒子驕傲地宣布。
我看著他，勇氣又漸漸回到心里。我知道應(yīng)該不斷地磨（mó mé）煉他，在這個(gè)過程中，也磨煉了自己。
孩子，不要埋（mán mái）怨我在你生病時(shí)的冷漠。總有一天，你要離我遠(yuǎn)去，獨(dú)自面對(duì)生活。
16. 用“√”從文中括號(hào)里選擇正確的字或讀音。（2分）
17. “疑”字的音序是 。“虛”字是 結(jié)構(gòu)。如果“普”字不認(rèn)識(shí)，應(yīng)該用 查字法去查字典，部首是 。（2分）
18. 下列句子應(yīng)該讀出什么語氣呢？請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?分）
A．疑問 B .反問 C.煩躁 D.自豪
（1） 媽媽，我該吃點(diǎn)兒什么藥呢？ （ ）
（2） 這真是件挺麻煩的事，不過，也沒什么大不了的。（ ）
（3） 看病還用學(xué)嗎？您給看看不就行了嗎？ （ ）
（4） 媽媽，您不要說了。 （ ）
19. 文中“孩子”在醫(yī)院看病的順序是：（2分）
a.掛號(hào)——b. ——c.診斷——d. ——e.打針
20. 本文講的是兒子感冒了，媽媽讓他獨(dú)自上醫(yī)院，學(xué)會(huì)看病的事。母親用這種方式，就為了 ，表達(dá)了
。
四、習(xí)作（40分）
21．我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性，都有許多閃光點(diǎn)……請(qǐng)以“為我喝彩”為題寫一篇介紹自己的文章。要求語句通順，敘述有條理，字?jǐn)?shù)400以上。
學(xué)號(hào)： 姓名： 成績(jī)：
卷面書寫2分，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真書寫。
一、 聽力。（9分）
1. 聽讀音，把聽到的詞語寫在橫線上。（4分）
2. 聽短文，完成作業(yè)。（3+2=5分）
（1） 按短文原文填空。
日月潭是我國臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖，它在 市附近的高山上。湖中央有個(gè)美麗的小島，叫 。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的 ，叫 ；南邊像彎彎的 ，叫 。
（2） 你還知道哪些中國有名的風(fēng)景名勝？請(qǐng)寫下來。
二、 基礎(chǔ)知識(shí)（25分）
3. 讀拼音，寫詞語。（8分）
ɡān biě duō suō diàn niǔ huǎn màn
( ) ( ) ( ) ( )
diǎn zhuì wān yán hàn wèi tān huàn
( ) ( ) ( ) ( )
4. 給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面劃線。（3分）
整宿（xiǔ sū） 仿膳（sàn shàn） 謄（ténɡ yù）寫
藐（miǎo mào）視 視濁（zhú zhuó） 盔（kuī kuì）甲
5. 把下面的詞語補(bǔ)充完整。（3分）
守株待（ ） （ ）急跳墻 打草（ ）（ ）
豬肥羊（ ） 猴年（ ）月 神氣（ ）（ ）
6. 給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，將序號(hào)填在后面的括號(hào)里。（2分）
“望”字在字典中有多種釋義，如：①看，往遠(yuǎn)處看 ②拜訪 ③希圖 ④名望，聲譽(yù)，等
（1） 她是音樂學(xué)院一位德高望重的教授。 （ ）
（2） 公主聽說國王回來了，喜出望外地跑過來迎接他。 （ ）
（3） 我們幾個(gè)人代表全班同學(xué)看望了生病住院的老師。 （ ）
（4） 直到主人的背影都望不見了，他才知道這警告是無效的。（ ）
7. 在原句上修改病句。（4分）
（1） 這座教學(xué)大樓十分破舊，非拆。
（2） 北京奧運(yùn)會(huì)上，中國代表團(tuán)取得了金牌總數(shù)第一最多的好成績(jī)。
（3） 800米長(zhǎng)跑比賽中，我第一個(gè)最先跑到終點(diǎn)。
（4） 這種擾亂公共秩序，不講禮貌，是可恥的。
8. 按課文原文或“積少成多”填空。（5分）
（1）這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到 ，傳到 ，使全中國人民的心一齊歡躍起來。《開國大典》
（2）又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花 ，白色的花 ，紫紅色的花 ，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。《秋天的懷念》
（3）為人子 ， 。 ，習(xí)禮儀。 能溫席 ， 。愛父母， 意深長(zhǎng) 。 ， 。手足情， 。
三、 閱讀（32分）
（一）傘的故事（12分）
小時(shí)候，我們村里沒有學(xué)校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。如果走到半路上下起了大雨來，就會(huì)被澆成“落湯雞”。那時(shí)候，我多么想有一把傘呀!
有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，渾身燒得滾燙滾燙的。媽媽摸著我的頭，眼圈兒紅了，那時(shí)候我小，不懂事，不能體諒媽媽的難處，竟對(duì)媽媽說 媽 咱能買把傘嗎 有傘就不會(huì)被雨淋了 媽媽沉思了一會(huì)兒，“買！咱買一把傘！”媽媽一字一句地說著。聽了媽媽的話，我半信半疑，家里哪兒有錢給我買傘呀？可是今天媽媽的話是那樣堅(jiān)決，我知道媽媽的脾氣，對(duì)孩子，她從來都是說一句是一句的。
這天晚上，媽媽早早地上了織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當(dāng)”，滿屋里便都是機(jī)聲了。這一夜，我枕著機(jī)聲入夢(mèng)了。一早醒來，機(jī)聲還在響。啊，媽媽怎么織了一夜的布？我想著，悄悄地走到媽媽跟前， “媽，您一夜沒睡？”媽媽用熬紅的眼睛看著我，笑了笑。我的眼淚奪眶而出：“媽，你別再熬夜了，我不要傘了!” “傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……”
終于有一天，媽媽從集市上賣了布回來，一臉喜氣。見了我，她立即打開了印花包袱，笑著說：“看，你要的傘!”啊，傘！我喜出望外，從媽媽手里接過傘來。這是一把嶄新的用黃油布制成的八角大傘。我快活地拿起傘，撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。“媽”我一抬頭，忽地，我看見了娘那帶笑的黃油布似的臉，我心里一酸，“媽！”淚水就從眼里涌了出來……
從此，這把黃油布傘伴隨我，上初中，升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е路鹉赣H就在我的身邊，使我忘不了母親對(duì)我的那份深深的愛。
9. 聯(lián)系上下文理解“喜出望外”的意思。（1分）
喜出望外：
10. 寫出下面詞語的近義詞或反義詞。（2分）
近義詞：堅(jiān)決（ ） 反義詞：快活（ ）
11. 給短文的第二自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）
12. 用“ ”畫出一處描寫“我”心理活動(dòng)的句子，體會(huì)一下“我”此時(shí)的心情。（1分）
13. 請(qǐng)寫出第三自然段的主要內(nèi)容。（2分）
14. “漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。”“我”為什么舍不得扔掉它？（2分）
15. “媽”我一抬頭，忽地，我看見了娘那帶笑的黃油布似的臉，我心里一酸，“媽！”淚水就從眼里涌了出來……
請(qǐng)想象一下“……”省略的內(nèi)容，當(dāng)時(shí)會(huì)是怎樣的情景，用三四句話描述出來。（2分）
（二）學(xué)會(huì)看病（12分）
兒子長(zhǎng)得比我高了。一天，我看他有點(diǎn)兒打蔫兒，就習(xí)慣性地摸摸他的頭，在這一瞬間的觸摸中，我知道他在發(fā)燒。
“你病了。”我說。
噢，可能是病了。我還以為是睡覺少了呢。媽媽，我該吃點(diǎn)兒什么藥呢？”他問。
我當(dāng)過許多年醫(yī)生，孩子有病，一般都是我在家里給治了，他幾乎沒有去過醫(yī)院。這次，當(dāng)我又準(zhǔn)備在家里的儲(chǔ)藥柜里找藥時(shí)，卻突然怔住了。
“你長(zhǎng)大了，你得學(xué)會(huì)看病。”我說。
“看病還用學(xué)嗎？您給看看不就行了嗎？”他大吃一驚。
“假如我不在家呢？”
“那我就打電話找你。”
“假如你找不到我呢？”
“那我就忍著。反正你早晚會(huì)回家的。”兒子說。
“有些病是不能忍的，早治一分鐘是一分鐘。得了病最應(yīng)該做的事是上醫(yī)院。”
“媽媽，您的意思是讓我獨(dú)自去醫(yī)院看病？”他說。
“正是。”我堅(jiān)定地說。
“那好吧……”他摸著腦門，不知是虛弱還是思考。
“要記住，到醫(yī)院，先去掛號(hào)，然后在門診門口等候，當(dāng)醫(yī)生給你診斷時(shí)，不要緊張，看完病，醫(yī)生還要給你寫病歷，最后醫(yī)生根據(jù)病情給你打針。”我喋喋不休地指教著。
“媽媽，您不要說了。”兒子沙啞著嗓子說。
我的心立刻就軟了。是啊，孩子畢（競(jìng) 竟）是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滾燙的手，說：“媽媽這就領(lǐng)你上醫(yī)院。”
他掙開我的手，說：“我自己去。”
兒子搖搖晃晃地走了。從他出門的那一分鐘起，我想我一定是世界上最狠心的母親，在孩子生病的時(shí)候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。我就是想鍛煉他，也該領(lǐng)著他一道去，以后再按圖索驥。
兩個(gè)小時(shí)過去了，兒子還沒有回來。雖然我知道看病是件費(fèi)時(shí)間的事兒，但我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。
雖然我（毫 豪）無疑義地?cái)喽▋鹤踊嫉闹皇瞧胀ǜ忻埃疫€是深深地譴責(zé)自己。假如事情重來一遍，我再也不讓他獨(dú)自去看病了。
終于，走廊上響起了熟悉的腳步聲，只是較平日拖沓，我開了門，倚在門上。
“我已經(jīng)學(xué)會(huì)看病了。打了退燒針，現(xiàn)在我已經(jīng)好多了。這真是件挺麻煩的事，不過，也沒什么大不了的。”兒子驕傲地宣布。
我看著他，勇氣又漸漸回到心里。我知道應(yīng)該不斷地磨（mó mé）煉他，在這個(gè)過程中，也磨煉了自己。
孩子，不要埋（mán mái）怨我在你生病時(shí)的冷漠。總有一天，你要離我遠(yuǎn)去，獨(dú)自面對(duì)生活。
16. 用“√”從文中括號(hào)里選擇正確的字或讀音。（2分）
17. “疑”字的音序是 。“虛”字是 結(jié)構(gòu)。如果“普”字不認(rèn)識(shí)，應(yīng)該用 查字法去查字典，部首是 。（2分）
18. 下列句子應(yīng)該讀出什么語氣呢？請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?分）
A．疑問 B .反問 C.煩躁 D.自豪
（1） 媽媽，我該吃點(diǎn)兒什么藥呢？ （ ）
（2） 這真是件挺麻煩的事，不過，也沒什么大不了的。（ ）
（3） 看病還用學(xué)嗎？您給看看不就行了嗎？ （ ）
（4） 媽媽，您不要說了。 （ ）
19. 文中“孩子”在醫(yī)院看病的順序是：（2分）
a.掛號(hào)——b. ——c.診斷——d. ——e.打針
20. 本文講的是兒子感冒了，媽媽讓他獨(dú)自上醫(yī)院，學(xué)會(huì)看病的事。母親用這種方式，就為了 ，表達(dá)了
。
四、習(xí)作（40分）
21．我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性，都有許多閃光點(diǎn)……請(qǐng)以“為我喝彩”為題寫一篇介紹自己的文章。要求語句通順，敘述有條理，字?jǐn)?shù)400以上。
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惠農(nóng)區(qū)包角： ______[答案] 不知能不能幫到你,我用的就是下面這份測(cè)試的.你看看吧. 小學(xué)六年級(jí)語文期中檢測(cè)試卷 班級(jí) 姓名 一、看拼音,寫詞語. róng qià zhì xù kǒnɡ bù hūn yōng quán héng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) là zhú chù jiāo diāo nàn zhuàn xiě quán shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ...
可程19161877547： 蘇教版六年級(jí)語文上冊(cè)期中試卷2009至2010年的 -
惠農(nóng)區(qū)包角： ______[答案] 六年級(jí)語文期中試卷一、看拼音寫字詞.(12分) háng zhōu piāo yì gōng què hǔ pò ( ) ( ) ( ) ( ) dǐ yù ...
可程19161877547： 語文六年級(jí)(上)第一單元測(cè)試題... -
惠農(nóng)區(qū)包角： ______[答案] 2007—2008學(xué)年上學(xué)期六年級(jí)語文第一單元測(cè)試題(本套測(cè)試題以人教版教材為基礎(chǔ),兼顧其他版本教材) 一、看拼音寫詞語.piāo miǎo qì pò hóu lonɡ huī hónɡ línɡ tīnɡ ( ) ...
可程19161877547： 六年級(jí)語文(上)名校檢測(cè)試卷 -
惠農(nóng)區(qū)包角： ______[答案] 六年級(jí)語文期末檢測(cè)試卷 一、看拼音,寫詞語(5分) xún huán mò shēng yè yīng suì dùo fēng shuò ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、下面的字有的是多音字,有的不是.你能給其中的多音字...
臺(tái)中 光華島 太陽 日潭 月亮 月譚
（2） 你還知道哪些中國有名的風(fēng)景名勝？請(qǐng)寫下來。
八達(dá)嶺長(zhǎng)城 桂林山水 杭州西湖 北京故宮 蘇州園林 安徽黃山 長(zhǎng)江三峽
承德避暑山莊 秦陵兵馬俑
二、 基礎(chǔ)知識(shí)（25分）
3. 讀拼音，寫詞語。（8分）
ɡān biě duō suō diàn niǔ huǎn màn
(干癟 ) ( 哆嗦 ) ( 電鈕 ) ( 緩慢 )
diǎn zhuì wān yán hàn wèi tān huàn
( 點(diǎn)綴 ) ( 蜿蜒 ) ( 捍衛(wèi) ) ( 癱瘓 )
4. 給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面劃線。（3分）
整宿（xiǔ ） 仿膳（ shàn） 謄（ténɡ ）寫
藐（miǎo ）視 視濁（ zhuó） 盔（kuī ）甲
5. 把下面的詞語補(bǔ)充完整。（3分）
守株待（ 兔 ） （ 狗 ）急跳墻 打草（ 驚）（ 蛇 ）
豬肥羊（ 壯 ） 猴年（ 馬 ）月 神氣（ 十 ）（足 ）
6. 給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，將序號(hào)填在后面的括號(hào)里。（2分）
“望”字在字典中有多種釋義，如：①看，往遠(yuǎn)處看 ②拜訪 ③希圖 ④名望，聲譽(yù)，等
（1） 她是音樂學(xué)院一位德高望重的教授。 （ 4 ）
（2） 公主聽說國王回來了，喜出望外地跑過來迎接他。 （ 3 ）
（3） 我們幾個(gè)人代表全班同學(xué)看望了生病住院的老師。 （ 2 ）
（4） 直到主人的背影都望不見了，他才知道這警告是無效的。（1 ）
7. 在原句上修改病句。（4分）
（1） 這座教學(xué)大樓十分破舊，非拆 不可。
（2） 北京奧運(yùn)會(huì)上，中國代表團(tuán)取得了金牌總數(shù)第一 的好成績(jī)。
（3） 800米長(zhǎng)跑比賽中，我 最先跑到終點(diǎn)。
（4） 這種擾亂公共秩序，不講禮貌 的行為，是可恥的。
8. 按課文原文或“積少成多”填空。（5分）
（1）這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到 ，傳到 ，使全中國人民的心一齊歡躍起來。《開國大典》
（2）又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花 ，白色的花 ，紫紅色的花 ，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。《秋天的懷念》
（3）為人子 ， 。 ，習(xí)禮儀。 能溫席 ， 。愛父母， 意深長(zhǎng) 。 ， 。手足情， 。
三、 閱讀（32分）
（一）傘的故事（12分）
小時(shí)候，我們村里沒有學(xué)校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。如果走到半路上下起了大雨來，就會(huì)被澆成“落湯雞”。那時(shí)候，我多么想有一把傘呀!
有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，渾身燒得滾燙滾燙的。媽媽摸著我的頭，眼圈兒紅了，那時(shí)候我小，不懂事，不能體諒媽媽的難處，竟對(duì)媽媽說 媽 咱能買把傘嗎 有傘就不會(huì)被雨淋了 媽媽沉思了一會(huì)兒，“買！咱買一把傘！”媽媽一字一句地說著。聽了媽媽的話，我半信半疑，家里哪兒有錢給我買傘呀？可是今天媽媽的話是那樣堅(jiān)決，我知道媽媽的脾氣，對(duì)孩子，她從來都是說一句是一句的。
這天晚上，媽媽早早地上了織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當(dāng)”，滿屋里便都是機(jī)聲了。這一夜，我枕著機(jī)聲入夢(mèng)了。一早醒來，機(jī)聲還在響。啊，媽媽怎么織了一夜的布？我想著，悄悄地走到媽媽跟前， “媽，您一夜沒睡？”媽媽用熬紅的眼睛看著我，笑了笑。我的眼淚奪眶而出：“媽，你別再熬夜了，我不要傘了!” “傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……”
終于有一天，媽媽從集市上賣了布回來，一臉喜氣。見了我，她立即打開了印花包袱，笑著說：“看，你要的傘!”啊，傘！我喜出望外，從媽媽手里接過傘來。這是一把嶄新的用黃油布制成的八角大傘。我快活地拿起傘，撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。“媽”我一抬頭，忽地，我看見了娘那帶笑的黃油布似的臉，我心里一酸，“媽！”淚水就從眼里涌了出來……
從此，這把黃油布傘伴隨我，上初中，升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е路鹉赣H就在我的身邊，使我忘不了母親對(duì)我的那份深深的愛。
9. 聯(lián)系上下文理解“喜出望外”的意思。（1分）
喜出望外：
10. 寫出下面詞語的近義詞或反義詞。（2分）
近義詞：堅(jiān)決（ ） 反義詞：快活（ ）
11. 給短文的第二自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）
12. 用“ ”畫出一處描寫“我”心理活動(dòng)的句子，體會(huì)一下“我”此時(shí)的心情。（1分）
13. 請(qǐng)寫出第三自然段的主要內(nèi)容。（2分）
14. “漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。”“我”為什么舍不得扔掉它？（2分）
15. “媽”我一抬頭，忽地，我看見了娘那帶笑的黃油布似的臉，我心里一酸，“媽！”淚水就從眼里涌了出來……
請(qǐng)想象一下“……”省略的內(nèi)容，當(dāng)時(shí)會(huì)是怎樣的情景，用三四句話描述出來。（2分）
（二）學(xué)會(huì)看病（12分）
兒子長(zhǎng)得比我高了。一天，我看他有點(diǎn)兒打蔫兒，就習(xí)慣性地摸摸他的頭，在這一瞬間的觸摸中，我知道他在發(fā)燒。
“你病了。”我說。
噢，可能是病了。我還以為是睡覺少了呢。媽媽，我該吃點(diǎn)兒什么藥呢？”他問。
我當(dāng)過許多年醫(yī)生，孩子有病，一般都是我在家里給治了，他幾乎沒有去過醫(yī)院。這次，當(dāng)我又準(zhǔn)備在家里的儲(chǔ)藥柜里找藥時(shí)，卻突然怔住了。
“你長(zhǎng)大了，你得學(xué)會(huì)看病。”我說。
“看病還用學(xué)嗎？您給看看不就行了嗎？”他大吃一驚。
“假如我不在家呢？”
“那我就打電話找你。”
“假如你找不到我呢？”
“那我就忍著。反正你早晚會(huì)回家的。”兒子說。
“有些病是不能忍的，早治一分鐘是一分鐘。得了病最應(yīng)該做的事是上醫(yī)院。”
“媽媽，您的意思是讓我獨(dú)自去醫(yī)院看病？”他說。
“正是。”我堅(jiān)定地說。
“那好吧……”他摸著腦門，不知是虛弱還是思考。
“要記住，到醫(yī)院，先去掛號(hào)，然后在門診門口等候，當(dāng)醫(yī)生給你診斷時(shí)，不要緊張，看完病，醫(yī)生還要給你寫病歷，最后醫(yī)生根據(jù)病情給你打針。”我喋喋不休地指教著。
“媽媽，您不要說了。”兒子沙啞著嗓子說。
我的心立刻就軟了。是啊，孩子畢（競(jìng) 竟）是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滾燙的手，說：“媽媽這就領(lǐng)你上醫(yī)院。”
他掙開我的手，說：“我自己去。”
兒子搖搖晃晃地走了。從他出門的那一分鐘起，我想我一定是世界上最狠心的母親，在孩子生病的時(shí)候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。我就是想鍛煉他，也該領(lǐng)著他一道去，以后再按圖索驥。
兩個(gè)小時(shí)過去了，兒子還沒有回來。雖然我知道看病是件費(fèi)時(shí)間的事兒，但我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。
雖然我（毫 豪）無疑義地?cái)喽▋鹤踊嫉闹皇瞧胀ǜ忻埃疫€是深深地譴責(zé)自己。假如事情重來一遍，我再也不讓他獨(dú)自去看病了。
終于，走廊上響起了熟悉的腳步聲，只是較平日拖沓，我開了門，倚在門上。
“我已經(jīng)學(xué)會(huì)看病了。打了退燒針，現(xiàn)在我已經(jīng)好多了。這真是件挺麻煩的事，不過，也沒什么大不了的。”兒子驕傲地宣布。
我看著他，勇氣又漸漸回到心里。我知道應(yīng)該不斷地磨（mó mé）煉他，在這個(gè)過程中，也磨煉了自己。
孩子，不要埋（mán mái）怨我在你生病時(shí)的冷漠。總有一天，你要離我遠(yuǎn)去，獨(dú)自面對(duì)生活。
16. 用“√”從文中括號(hào)里選擇正確的字或讀音。（2分）
17. “疑”字的音序是 。“虛”字是 結(jié)構(gòu)。如果“普”字不認(rèn)識(shí)，應(yīng)該用 查字法去查字典，部首是 。（2分）
18. 下列句子應(yīng)該讀出什么語氣呢？請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?分）
A．疑問 B .反問 C.煩躁 D.自豪
（1） 媽媽，我該吃點(diǎn)兒什么藥呢？ （ ）
（2） 這真是件挺麻煩的事，不過，也沒什么大不了的。（ ）
（3） 看病還用學(xué)嗎？您給看看不就行了嗎？ （ ）
（4） 媽媽，您不要說了。 （ ）
19. 文中“孩子”在醫(yī)院看病的順序是：（2分）
a.掛號(hào)——b. ——c.診斷——d. ——e.打針
20. 本文講的是兒子感冒了，媽媽讓他獨(dú)自上醫(yī)院，學(xué)會(huì)看病的事。母親用這種方式，就為了 ，表達(dá)了
。
四、習(xí)作（40分）
21．我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性，都有許多閃光點(diǎn)……請(qǐng)以“為我喝彩”為題寫一篇介紹自己的文章。要求語句通順，敘述有條理，字?jǐn)?shù)400以上。
學(xué)號(hào)： 姓名： 成績(jī)：
卷面書寫2分，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真書寫。
一、 聽力。（9分）
1. 聽讀音，把聽到的詞語寫在橫線上。（4分）
2. 聽短文，完成作業(yè)。（3+2=5分）
（1） 按短文原文填空。
日月潭是我國臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖，它在 市附近的高山上。湖中央有個(gè)美麗的小島，叫 。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的 ，叫 ；南邊像彎彎的 ，叫 。
（2） 你還知道哪些中國有名的風(fēng)景名勝？請(qǐng)寫下來。
二、 基礎(chǔ)知識(shí)（25分）
3. 讀拼音，寫詞語。（8分）
ɡān biě duō suō diàn niǔ huǎn màn
( ) ( ) ( ) ( )
diǎn zhuì wān yán hàn wèi tān huàn
( ) ( ) ( ) ( )
4. 給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面劃線。（3分）
整宿（xiǔ sū） 仿膳（sàn shàn） 謄（ténɡ yù）寫
藐（miǎo mào）視 視濁（zhú zhuó） 盔（kuī kuì）甲
5. 把下面的詞語補(bǔ)充完整。（3分）
守株待（ ） （ ）急跳墻 打草（ ）（ ）
豬肥羊（ ） 猴年（ ）月 神氣（ ）（ ）
6. 給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，將序號(hào)填在后面的括號(hào)里。（2分）
“望”字在字典中有多種釋義，如：①看，往遠(yuǎn)處看 ②拜訪 ③希圖 ④名望，聲譽(yù)，等
（1） 她是音樂學(xué)院一位德高望重的教授。 （ ）
（2） 公主聽說國王回來了，喜出望外地跑過來迎接他。 （ ）
（3） 我們幾個(gè)人代表全班同學(xué)看望了生病住院的老師。 （ ）
（4） 直到主人的背影都望不見了，他才知道這警告是無效的。（ ）
7. 在原句上修改病句。（4分）
（1） 這座教學(xué)大樓十分破舊，非拆。
（2） 北京奧運(yùn)會(huì)上，中國代表團(tuán)取得了金牌總數(shù)第一最多的好成績(jī)。
（3） 800米長(zhǎng)跑比賽中，我第一個(gè)最先跑到終點(diǎn)。
（4） 這種擾亂公共秩序，不講禮貌，是可恥的。
8. 按課文原文或“積少成多”填空。（5分）
（1）這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到 ，傳到 ，使全中國人民的心一齊歡躍起來。《開國大典》
（2）又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花 ，白色的花 ，紫紅色的花 ，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。《秋天的懷念》
（3）為人子 ， 。 ，習(xí)禮儀。 能溫席 ， 。愛父母， 意深長(zhǎng) 。 ， 。手足情， 。
三、 閱讀（32分）
（一）傘的故事（12分）
小時(shí)候，我們村里沒有學(xué)校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。如果走到半路上下起了大雨來，就會(huì)被澆成“落湯雞”。那時(shí)候，我多么想有一把傘呀!
有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，渾身燒得滾燙滾燙的。媽媽摸著我的頭，眼圈兒紅了，那時(shí)候我小，不懂事，不能體諒媽媽的難處，竟對(duì)媽媽說 媽 咱能買把傘嗎 有傘就不會(huì)被雨淋了 媽媽沉思了一會(huì)兒，“買！咱買一把傘！”媽媽一字一句地說著。聽了媽媽的話，我半信半疑，家里哪兒有錢給我買傘呀？可是今天媽媽的話是那樣堅(jiān)決，我知道媽媽的脾氣，對(duì)孩子，她從來都是說一句是一句的。
這天晚上，媽媽早早地上了織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當(dāng)”，滿屋里便都是機(jī)聲了。這一夜，我枕著機(jī)聲入夢(mèng)了。一早醒來，機(jī)聲還在響。啊，媽媽怎么織了一夜的布？我想著，悄悄地走到媽媽跟前， “媽，您一夜沒睡？”媽媽用熬紅的眼睛看著我，笑了笑。我的眼淚奪眶而出：“媽，你別再熬夜了，我不要傘了!” “傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……”
終于有一天，媽媽從集市上賣了布回來，一臉喜氣。見了我，她立即打開了印花包袱，笑著說：“看，你要的傘!”啊，傘！我喜出望外，從媽媽手里接過傘來。這是一把嶄新的用黃油布制成的八角大傘。我快活地拿起傘，撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。“媽”我一抬頭，忽地，我看見了娘那帶笑的黃油布似的臉，我心里一酸，“媽！”淚水就從眼里涌了出來……
從此，這把黃油布傘伴隨我，上初中，升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е路鹉赣H就在我的身邊，使我忘不了母親對(duì)我的那份深深的愛。
9. 聯(lián)系上下文理解“喜出望外”的意思。（1分）
喜出望外：
10. 寫出下面詞語的近義詞或反義詞。（2分）
近義詞：堅(jiān)決（ ） 反義詞：快活（ ）
11. 給短文的第二自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）
12. 用“ ”畫出一處描寫“我”心理活動(dòng)的句子，體會(huì)一下“我”此時(shí)的心情。（1分）
13. 請(qǐng)寫出第三自然段的主要內(nèi)容。（2分）
14. “漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。”“我”為什么舍不得扔掉它？（2分）
15. “媽”我一抬頭，忽地，我看見了娘那帶笑的黃油布似的臉，我心里一酸，“媽！”淚水就從眼里涌了出來……
請(qǐng)想象一下“……”省略的內(nèi)容，當(dāng)時(shí)會(huì)是怎樣的情景，用三四句話描述出來。（2分）
（二）學(xué)會(huì)看病（12分）
兒子長(zhǎng)得比我高了。一天，我看他有點(diǎn)兒打蔫兒，就習(xí)慣性地摸摸他的頭，在這一瞬間的觸摸中，我知道他在發(fā)燒。
“你病了。”我說。
噢，可能是病了。我還以為是睡覺少了呢。媽媽，我該吃點(diǎn)兒什么藥呢？”他問。
我當(dāng)過許多年醫(yī)生，孩子有病，一般都是我在家里給治了，他幾乎沒有去過醫(yī)院。這次，當(dāng)我又準(zhǔn)備在家里的儲(chǔ)藥柜里找藥時(shí)，卻突然怔住了。
“你長(zhǎng)大了，你得學(xué)會(huì)看病。”我說。
“看病還用學(xué)嗎？您給看看不就行了嗎？”他大吃一驚。
“假如我不在家呢？”
“那我就打電話找你。”
“假如你找不到我呢？”
“那我就忍著。反正你早晚會(huì)回家的。”兒子說。
“有些病是不能忍的，早治一分鐘是一分鐘。得了病最應(yīng)該做的事是上醫(yī)院。”
“媽媽，您的意思是讓我獨(dú)自去醫(yī)院看病？”他說。
“正是。”我堅(jiān)定地說。
“那好吧……”他摸著腦門，不知是虛弱還是思考。
“要記住，到醫(yī)院，先去掛號(hào)，然后在門診門口等候，當(dāng)醫(yī)生給你診斷時(shí)，不要緊張，看完病，醫(yī)生還要給你寫病歷，最后醫(yī)生根據(jù)病情給你打針。”我喋喋不休地指教著。
“媽媽，您不要說了。”兒子沙啞著嗓子說。
我的心立刻就軟了。是啊，孩子畢（競(jìng) 竟）是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滾燙的手，說：“媽媽這就領(lǐng)你上醫(yī)院。”
他掙開我的手，說：“我自己去。”
兒子搖搖晃晃地走了。從他出門的那一分鐘起，我想我一定是世界上最狠心的母親，在孩子生病的時(shí)候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。我就是想鍛煉他，也該領(lǐng)著他一道去，以后再按圖索驥。
兩個(gè)小時(shí)過去了，兒子還沒有回來。雖然我知道看病是件費(fèi)時(shí)間的事兒，但我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。
雖然我（毫 豪）無疑義地?cái)喽▋鹤踊嫉闹皇瞧胀ǜ忻埃疫€是深深地譴責(zé)自己。假如事情重來一遍，我再也不讓他獨(dú)自去看病了。
終于，走廊上響起了熟悉的腳步聲，只是較平日拖沓，我開了門，倚在門上。
“我已經(jīng)學(xué)會(huì)看病了。打了退燒針，現(xiàn)在我已經(jīng)好多了。這真是件挺麻煩的事，不過，也沒什么大不了的。”兒子驕傲地宣布。
我看著他，勇氣又漸漸回到心里。我知道應(yīng)該不斷地磨（mó mé）煉他，在這個(gè)過程中，也磨煉了自己。
孩子，不要埋（mán mái）怨我在你生病時(shí)的冷漠。總有一天，你要離我遠(yuǎn)去，獨(dú)自面對(duì)生活。
16. 用“√”從文中括號(hào)里選擇正確的字或讀音。（2分）
17. “疑”字的音序是 。“虛”字是 結(jié)構(gòu)。如果“普”字不認(rèn)識(shí)，應(yīng)該用 查字法去查字典，部首是 。（2分）
18. 下列句子應(yīng)該讀出什么語氣呢？請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?分）
A．疑問 B .反問 C.煩躁 D.自豪
（1） 媽媽，我該吃點(diǎn)兒什么藥呢？ （ ）
（2） 這真是件挺麻煩的事，不過，也沒什么大不了的。（ ）
（3） 看病還用學(xué)嗎？您給看看不就行了嗎？ （ ）
（4） 媽媽，您不要說了。 （ ）
19. 文中“孩子”在醫(yī)院看病的順序是：（2分）
a.掛號(hào)——b. ——c.診斷——d. ——e.打針
20. 本文講的是兒子感冒了，媽媽讓他獨(dú)自上醫(yī)院，學(xué)會(huì)看病的事。母親用這種方式，就為了 ，表達(dá)了
。
四、習(xí)作（40分）
21．我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性，都有許多閃光點(diǎn)……請(qǐng)以“為我喝彩”為題寫一篇介紹自己的文章。要求語句通順，敘述有條理，字?jǐn)?shù)400以上。
No!
語文S版六年級(jí)上冊(cè)語文第六單元測(cè)試試題及答案
對(duì)于有語文的學(xué)習(xí),我們要盡可能學(xué)會(huì)去做試題卷,因?yàn)樽鲈囶}不僅能夠檢測(cè)出學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,而且還能夠起到激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的作用!接下來是我?guī)淼恼Z文S版六年級(jí)上冊(cè)語文第六單元測(cè)試試題,相信這些文字會(huì)對(duì)你有所幫助! 語文S版六年級(jí)上冊(cè)語文第六單元測(cè)試試題 一、看拼音,寫詞語。 1.秦王聽說趙王得了一塊美玉...
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小學(xué)語文第十一冊(cè)期末檢測(cè)卷 一、根據(jù)拼音寫出漢字。6分 niǔ línɡ yàn fá xiá chánɡ 電（ ） （ ）云 （ ）語 （ ）木 純潔無（ ） （ ）試 （ ）轉(zhuǎn) （ ）魂 （ ）臺(tái) 竹（ ） 空（ ） 報(bào)（ ）二、給...
六年級(jí)上冊(cè)語文期末考試最容易考什么作文題目語文s版
經(jīng)常出現(xiàn)寫人的文章。前幾年期末考試的作文題都是《謝謝你》
誰有6年級(jí)的語文數(shù)學(xué)英語卷子 (不分單元的)?
2007-12-24 單元測(cè)試 S版六年級(jí)（上）語文第一單元自測(cè) （一）給下面的加點(diǎn)字選擇正確讀音（2分） 1.勉強(qiáng)（ ）A：qiǎng B：qiáng 2. 胡諂（ ）A：zōu B：zhōu 3.魅（ ）A：mài B：mèi 力 4.穎（ ）A：yǐn B：yǐng 悟 （二）根據(jù)拼音寫出漢字（3分） 1. pì（ ）如現(xiàn)在...
語文S版六年級(jí)上冊(cè)《快樂課堂》作文
2012-08-30 語文s版六年級(jí)上冊(cè)所有作文題目是啥啊 32 2010-01-24 語文S版六年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷的作文是什么? 26 2019-01-31 s版六年級(jí)語文上冊(cè)2019期末的作文 3 2017-09-13 語文S版六年級(jí)上冊(cè)作文第二單元教案 2015-05-10 六年級(jí)下冊(cè)語文s版《快樂課堂》19課答案 2 2011-12-16 語文s版六年級(jí)...
吉林版六年級(jí)語文上冊(cè)第二單元提升測(cè)試題及答案
不管對(duì)于哪一門學(xué)科的學(xué)習(xí)，我們都要學(xué)會(huì)去做試題卷，因?yàn)樗粌H能夠檢測(cè)出學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，而且還能夠起到激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的作用!下面是我整理的吉林版六年級(jí)語文上冊(cè)第二單元提升測(cè)試題，相信這些文字會(huì)對(duì)你有所幫助!吉林版六年級(jí)語文上冊(cè)第二單元提升測(cè)試題 一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。1.女室首先...
2010年六年級(jí)上冊(cè)語文第一單元試卷(S版)。
2010年六年級(jí)上冊(cè)語文第一單元試卷(S版)。 切記是S版的 最好附答案... 切記 是S版的 最好附答案 展開 2個(gè)回答 #熱議# 網(wǎng)文質(zhì)量是不是下降了?美...1.“你并不比我強(qiáng)”,請(qǐng)?jiān)谖闹姓页雠c這句話意思相同的話。 這兩句話形象地刻畫了蚊子的 (2分)2.在寫法上,本文通篇都采用的是 手法。(1分)3.文...
作文《在漆黑的瓦礪下》
語文S版六年級(jí)語文上冊(cè)期中測(cè)試題 小班綜合教案：一串紅 中班美工《五彩蛋》教案與反思 幼兒園小班科學(xué)教案：《收藏樹葉》語文S版一年級(jí)上：《看書》教學(xué)設(shè)計(jì) 中班體育游戲教案：《老鷹捉小雞》《收藏陽光》閱讀與答案 百度推薦 最新內(nèi)容 人教版 五年級(jí)上冊(cè)《百泉村（四章）》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版 五年級(jí)上冊(cè)...
六年級(jí)上尖子生題庫語文S版答案
尖子生也要答案？不可思議，能不能把題打出來！！！
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惠農(nóng)區(qū)包角： ______ 一、基礎(chǔ)知識(shí) 36分1、讀拼音寫漢字 8分 jūan zhù hān kǎi yíng pí beì ()刻 ()藏 ()睡 ()歌 ()繞 ()2、用橫線畫出帶點(diǎn)字的正確字音 3分 熾熱(zhìchì)吝嗇(lìn lìng) 抖擻(sǒu shǒu ) 玉壺(hú fú ) 逆流(nì lì) 呵護(hù)(hē hu...
惠農(nóng)區(qū)包角： ______ 第三單元測(cè)試卷 一、給加點(diǎn)字選擇正確讀音,畫“√”. 勉強(qiáng)(qiánɡ qiǎnɡ) 魁梧(wú wǔ) 著迷(zháo zhāo) 瘦削(xuē xiāo) 荒唐(tánɡ tānɡ) 勸阻(zǔ zhǔ) 二、讀拼音,寫詞語. shū shì ɡē bǎn bào yuàn dǎo méi shén shènɡ ( ) ( ) ...
惠農(nóng)區(qū)包角： ______ 六年級(jí)語文(上)期中測(cè)試題 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 2007-11 一、 看拼音寫詞語.(10分) rónɡ qià diān bǒ yìng chou xiá zhǎi zhuàn xiě ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) piān pì quán héng chù jiāo zhēnɡ zhá mò shēnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 填字成詞.(8分) 陰森可...
惠農(nóng)區(qū)包角： ______[答案] 查4點(diǎn)底,讀ao,應(yīng)該是第二聲.
惠農(nóng)區(qū)包角： ______ 蘇教版六年級(jí)語文上冊(cè)期中試卷 (100分滿分)請(qǐng)認(rèn)真答題!作者:佚名 資料來源:不詳 點(diǎn)擊數(shù):846 更新時(shí)間:2008-7-24 23:59:40 六年級(jí)語文期中試卷 一、看拼音寫字詞.(12分) háng zh...
惠農(nóng)區(qū)包角： ______ jìng mì qī liáng méng lóng dé gāo wàng zhòng ( ) ( ) ( ) ( ) bào yuàn kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí ( ) ( ) ( ) ( ) 二、選擇合適的音節(jié)、漢字或詞語填空.(6%) 1、唱和( )(hé hè) 血( )液(xuè xiě) 剛勁( )(jìng jìn) 運(yùn)載( ...
惠農(nóng)區(qū)包角： ______[答案] 不知能不能幫到你,我用的就是下面這份測(cè)試的.你看看吧. 小學(xué)六年級(jí)語文期中檢測(cè)試卷 班級(jí) 姓名 一、看拼音,寫詞語. róng qià zhì xù kǒnɡ bù hūn yōng quán héng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) là zhú chù jiāo diāo nàn zhuàn xiě quán shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ...
惠農(nóng)區(qū)包角： ______[答案] 六年級(jí)語文期中試卷一、看拼音寫字詞.(12分) háng zhōu piāo yì gōng què hǔ pò ( ) ( ) ( ) ( ) dǐ yù ...
惠農(nóng)區(qū)包角： ______[答案] 2007—2008學(xué)年上學(xué)期六年級(jí)語文第一單元測(cè)試題(本套測(cè)試題以人教版教材為基礎(chǔ),兼顧其他版本教材) 一、看拼音寫詞語.piāo miǎo qì pò hóu lonɡ huī hónɡ línɡ tīnɡ ( ) ...
惠農(nóng)區(qū)包角： ______[答案] 六年級(jí)語文期末檢測(cè)試卷 一、看拼音,寫詞語(5分) xún huán mò shēng yè yīng suì dùo fēng shuò ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、下面的字有的是多音字,有的不是.你能給其中的多音字...
