辯論主題：逆境是否有利成長，正反兩面都要，急求，拜托了。 要網(wǎng)上不容易的找到的，不然容易和別人重合。 辯論：逆境是否有利于成長
美國前總統(tǒng)克林頓，還有英國前首相希斯，他們都來自于單親的家庭，但是這并不意味著，單親的家庭或者家庭暴力就有利于您的成長，同樣回應(yīng)嘉賓的問題，說順境中也可能是衣來伸手，飯來張口，成了小皇帝。所以嘛，我們在順境當(dāng)中，也應(yīng)該警醒啊，我們也應(yīng)該在順境當(dāng)中，在家庭的關(guān)愛當(dāng)中，做出我們的調(diào)整，但是請注意，這是在順境當(dāng)中的調(diào)整，有沒有人因?yàn)榭吹絼e的家庭當(dāng)中，有人因?yàn)槟鐞鄱兂闪诵』实郏覀冏鳛楦改傅木鸵獙?duì)孩子說，哎呀，為了避免讓你成為小皇帝，我還是不要去關(guān)愛你了。顯然這樣子，并不有利于我們兒童身心的發(fā)展，所以順境中，要做出調(diào)整，并不能夠論證出，逆境比順境更有利人的成長，謝謝您。 在聽完對(duì)方辯友的言論當(dāng)中，對(duì)方辯友告訴大家，順境是等于順利的境遇，但是她沒有告訴大家，到底她談的是過程中的順利境遇，還是結(jié)果的順利境遇，所以顯然的這一點(diǎn)，我方認(rèn)為是存疑的。現(xiàn)在我們來理清現(xiàn)在辯題的一個(gè)基本的概念，今天我方所指的逆境，其實(shí)所指的是一個(gè)人在追求目標(biāo)的過程當(dāng)中，他所付出的努力，及遭遇的困難是高于一般所謂的預(yù)期。所以如果一個(gè)人，他要付出付出三分努力解決一些問題的時(shí)候，結(jié)果他付出了八分，甚至他付出了更多的努力，也沒有辦法完成的時(shí)候，我們說，這個(gè)人，他面對(duì)了一定的逆境，但是當(dāng)然一這種逆境
所以說無論是逆境還是順境，一切的一切都只是外部的條件，最重要的還是你自己的想法，取決于你是不是真的想去觸摸成功，是不是真的想去感受成功的喜悅．如果答案是肯定的，那就增加你自身的實(shí)力吧，把逆境和順境當(dāng)做你成功道路上的試金石，相信自己，你終究會(huì)成功
正面：是 俗話說，逆境出人才 惡劣的環(huán)境能磨練人的意志 考驗(yàn)人的耐心
反面：否 逆境容易使人灰心喪氣 磨光人的耐心
順境與逆境的對(duì)人生的影響
在順境和逆境的交替中，個(gè)體才能逐漸成長為一個(gè)全面發(fā)展的人。順境和逆境是人生中不可或缺的兩個(gè)部分，它們相互作用并影響著個(gè)體的成長與發(fā)展。正確看待順境和逆境，積極應(yīng)對(duì)并應(yīng)用其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)個(gè)體的成長和未來具有重要意義。無論順境還是逆境，都是人生中寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該從中學(xué)到啟示，不斷...
辯論賽的辯題應(yīng)該如何選擇?
例文：感謝主席，問候在場各位！我方觀點(diǎn)是逆境更有利于人的成長，與絕境不同，逆境是指不順利的境遇，包括物質(zhì)上的匱乏和心理上的挫折兩個(gè)方面，區(qū)別于一般意義上的成功，成長則是指人的身心向成熟階段的發(fā)展，而在物質(zhì)資料極大豐富的今天，一個(gè)人心理和能力的成長顯然更為重要。我們無法選擇自己身處...
在逆境中成長辯論
我們都應(yīng)勇敢直面逆境磨難，用它來磨煉自己奮飛的翅膀，最終使自己成為一個(gè)成功者。終生坎坷的巴爾孔克 1850年8月21日，在巴爾孔 的葬禮上，雨果所致的蛋詞中有這樣的話：“在偉大的人物中間，巴爾孔克是最偉大的一個(gè)；在優(yōu)秀的人物中間，巴爾孔克是最優(yōu)秀的一個(gè)。…可嘆啊！這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、永遠(yuǎn)不停止...
關(guān)于挫折有兩面性的名言 要有有利的一面和不利的一面的名言.句子也行...
以勇敢的胸膛面對(duì)逆境.——賀拉斯 一切幸福都并非沒有煩惱,而一切逆境也絕非沒有希望.——培根 困難是欺軟怕硬的.你越畏懼它,它愈威嚇你.你愈不將它放在眼里,它愈對(duì)你表示恭順.——宣永光 ★無論何時(shí),不管怎樣,我也絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)心喪氣.--愛迪生 ★在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下,不停地工作,...
議論文的例后分析法
3. 正反論證分析法通過對(duì)比分析支持論點(diǎn)的正反兩面，或?qū)ζ溥M(jìn)行辯證分析。一方面，通過實(shí)踐獲得真知；另一方面，忽視實(shí)踐可能導(dǎo)致認(rèn)識(shí)偏差。這種方法能深化對(duì)中心論點(diǎn)的理解。同樣，對(duì)“逆境是否成才的關(guān)鍵”進(jìn)行正反論證，既承認(rèn)逆境造就人才的可能性，也指出并非所有逆境都有助于成才。4. 條件分析法通過列出...
辯論會(huì)主持詞
他們的辯題是逆境和順境,哪一個(gè)更有利于人的成長。歡迎大家繼續(xù)關(guān)注。 好了,本次辯論賽到此結(jié)束。...本場辯論賽的辯題:開卷是否有益 下面,請辯論雙方代表隊(duì)上場。 現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方。坐在...第三我國古代的老子就有一種觀點(diǎn):事物都有他的兩面性,既然壞書有害,那么就一定有它的益處. 第四也許...
消極面對(duì)困境的素材
事物都具有兩面性.困難使人痛苦,人們不愿遇到困難,但是通過困難的磨練的確使人變得成熟,從這個(gè)角度講,困難又不是壞事.“沒有吃過苦就不知道什么是甜”,拜倫的一句名言“逆境是到達(dá)真理的一條通路”,說的就是這方面的意思.“患難見真情”,“貧窮出孝子”,這兩句話也重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了在困難中可以表現(xiàn)出人的...
順境逆境作文題目怎么寫
順境逆境作文題目范文如下：順境逆境作文題目范文一：蝴蝶，不會(huì)因繭的阻擋而放棄新生；臘梅，不會(huì)因?yàn)楹L(fēng)的欺凌而不再開花；而當(dāng)它們成功之時(shí)，世人交口稱贊。丑陋的繭，刺骨的寒風(fēng)，終將被世人所遺忘。而自然界中，具有這種堅(jiān)強(qiáng)拼搏精神的不僅僅是昆蟲和鮮花。越王勾踐，昔日君王一朝淪為階下囚，受了吳王...
如何正確看待順境與逆境?
但是順境中的寬松氣氛、優(yōu)越條件，又容易使人滋生驕傲情緒、自滿自足、意志衰退。在逆境中奮斗，猶如逆水行舟，需要付出更大的努力和更多的艱辛，才可能成功。但是，逆境只是增大了人們向理想、目標(biāo)前進(jìn)的難度，而不是消解了實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)的可能性。事物都是有兩面性的，在逆境中向理想目標(biāo)奮斗，可能會(huì)有...
請大家?guī)臀覍懸黄袑W(xué)生如何對(duì)待順境與逆境的作文,急急急。感激不盡...
順境所提供的種種便利條件固然有利于人才成長，但逆境也往往是人才成長中經(jīng)常遭遇而又必須正確面對(duì)的境沮。我國古代不少思想家都認(rèn)為“多難興才”，魏派甚至說：“逆則生，順則夭矣；逆則圣，順則狂矣；草木不霜雪，則生意不固；人不憂患，則智慧不成。”他認(rèn)為只有逆境才能成才，這有很大的片面性...
相關(guān)評(píng)說：
?愛輝區(qū)現(xiàn)場： ______[答案] 在順境中成長助長了人們的依賴性,同時(shí)也培養(yǎng)了人們不獨(dú)立思考、處理問題惡能力!相反的,在逆境中,當(dāng)人們碰到問題時(shí),他們會(huì)想方設(shè)法,尋找解決的方法,從而做到迎韌而解…等到問題重現(xiàn)時(shí),曾經(jīng)在逆境中的人能順利解決,而生活在順境...
?愛輝區(qū)現(xiàn)場： ______[答案] 、逆境中的主觀能動(dòng)性.今天我們討論的是一個(gè)比較性話題.成長是發(fā)展,發(fā)展就要靠動(dòng)力.逆境給個(gè)體的積極發(fā)展提供的可能性是,他能夠最大限度的激發(fā)人的主觀能動(dòng)性,充分發(fā)揮人的潛力,心理學(xué)上此類情況成為應(yīng)激.《老人與海》是海明威的一部...
?愛輝區(qū)現(xiàn)場： ______ 不可否認(rèn)的是順境逆境都利于人的成長,但是何者更利于呢?我認(rèn)為順境更利于.順境:能使人增加自信心,自信是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的.在順境情況下,能夠使其對(duì)自身有信心,對(duì)社會(huì),對(duì)所處的環(huán)境有信心.其二,順境有利于人的才能正常發(fā)揮,不會(huì)感到一無是處.其三,順境情況下,人不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的問題而花費(fèi)太多精力.反觀逆境,雖然也利于人的發(fā)展,但是不可否認(rèn)的是人的心靈都是脆弱的,一味地在逆境中,常會(huì)出現(xiàn)自暴自棄的念頭
?愛輝區(qū)現(xiàn)場： ______ 如果說對(duì)方辯友認(rèn)為逆境有利成才,那么為什么你們的父母,或者說比爾蓋茨、奧巴馬他們不將自己的子女送到貧民窟里或是什么艱苦卓絕的地方去學(xué)習(xí),而是努力為自己的子女創(chuàng)造良好的條件?
?愛輝區(qū)現(xiàn)場： ______ 反方 梁佑誠:在聽完對(duì)方辯友的言論當(dāng)中,對(duì)方辯友告訴大家,順境是等于順利的境遇,但是她沒有告訴大家,到底她談的是過程中的順利境遇,還是結(jié)果的順利境遇,所以顯然的這一點(diǎn),0多的知識(shí)上的發(fā)展. 我方說,逆境更有利于人的成...
?愛輝區(qū)現(xiàn)場： ______ 反方的話應(yīng)該表示否定的吧.一般人都會(huì)認(rèn)為挫折能夠激勵(lì)人奮發(fā)向前,是有利于成長的,如果從反方來看,我覺得,可以從自尊,信心等方面來反駁.比如一個(gè)優(yōu)秀的,從來都不認(rèn)輸,好勝心強(qiáng)的人,在他一路走來的勝利中,突然遇到了挫折,就會(huì)很打擊他的自尊心,從而想不開,就像一些大學(xué)里,好多讀書優(yōu)秀的學(xué)生,因?yàn)榱?xí)慣了成功,當(dāng)遇到一些挫折就想著自殺一樣.再比如一些性格內(nèi)向的人,以為沒什么優(yōu)點(diǎn),也害怕與人接觸,當(dāng)遇到挫折時(shí)往往一個(gè)人承受,調(diào)節(jié)不好自己的心情,就會(huì)變的越來越封閉自己,得抑郁癥之類的.也不利于他的成長.正方往往會(huì)舉那些越挫越勇的例子,那么反方只要舉方面例子就可以了.沒有一個(gè)問題的答案是絕對(duì)的,事情都有兩面性,所以不用怕.
?愛輝區(qū)現(xiàn)場： ______ 今天我方觀點(diǎn)是逆境不利于人才成長.開宗明義,逆境即指不順利的處境,人才的成長則是指人能力和素養(yǎng)的進(jìn)步與提高.而不利于本身是一個(gè)相對(duì)概念,故今天是在討論,和非逆境相比,受逆境影響會(huì)促進(jìn)還是阻礙人的提高,并不是說逆境下...
?愛輝區(qū)現(xiàn)場： ______[答案] 順境與逆境 一個(gè)人的人生有多長?小孩子望穿雙眼盼著長大,盼著離家,盼著開創(chuàng)一片屬于自己的天地;到真的長大了,卻開始留戀,開始不舍,開始害怕失去人生中已得到的東西,也害怕外面的世界會(huì)有承受不了的風(fēng)風(fēng)雨雨.人生原本就是如此矛...
?愛輝區(qū)現(xiàn)場： ______ 逆境的環(huán)境比順境要惡劣些,得到磨練的機(jī)會(huì)就更大.不是說處于順境就無法學(xué)會(huì)處理挫折,只是因?yàn)榻?jīng)歷得少,這種能力會(huì)弱一點(diǎn). 我們要給人才一個(gè)客觀發(fā)展的舞臺(tái),當(dāng)然.但客觀并不代表一帆風(fēng)順.這個(gè)客觀既包括了成功同時(shí)也包括了困...
?愛輝區(qū)現(xiàn)場： ______[答案] 逆境對(duì)意志力不好的人有壞處,不能為社會(huì)作貢獻(xiàn),而順境能幫他成材,我們應(yīng)該怎么說? 首先,每一個(gè)人在他的一生當(dāng)中都會(huì)或多或少的經(jīng)歷一些逆境,這是我們無法選擇的.所以對(duì)方的假設(shè)是根本無從談起的! 其次,經(jīng)歷逆境,可以鍛煉人的意...
