初中生看什么書好哪些名著 初中生應(yīng)讀的名著有哪些？
在每一個(gè)學(xué)生時(shí)代的語文課上老師總會(huì)推薦一些名著，而這些讀這些名著不光只是為了應(yīng)付考試，對(duì)人格思想等方面的塑造也是有一定影響的，下面排行榜123網(wǎng)就整理了初中必讀12本名著，一起來看看吧!
一、《魯濱遜漂流記》
初中生適合看哪些名著？初中必讀12本名著推薦
在初中必讀12本名著中《魯濱遜漂流記》主要講述的是一位探險(xiǎn)家在一次航行中船只失事，然后獨(dú)自在荒島上生活近三十年左右的故事，書中用詞非常巧妙易懂能吸引到人。
二、《海底兩萬里》
初中生適合看哪些名著？初中必讀12本名著推薦
《海底兩萬里》這本書是全球非常經(jīng)典的科幻代表作，書中的主人公受邀加入遠(yuǎn)征隊(duì)，然后開啟了一段神秘獨(dú)角鯨的過程中發(fā)現(xiàn)了一些不可思議的秘密，然后便帶著這些秘密展開了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)之旅。
三、《格列佛游記》
初中生適合看哪些名著？初中必讀12本名著推薦
這本《格列佛游記》的趣味性非常強(qiáng)，主人公意外到了小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧馬國(guó)，在每一個(gè)國(guó)家都有著很奇特的經(jīng)歷，主要表達(dá)了不折不撓，堅(jiān)持下去的精神。
四、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》
初中生適合看哪些名著？初中必讀12本名著推薦
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》出自于頗有知名度的作家馬克吐溫之后，他從兒童的角度描繪自由活潑的心靈該是怎樣的，同時(shí)對(duì)作者當(dāng)時(shí)生活的環(huán)境有一定的批判性，用詞有趣，可讀性強(qiáng)，不會(huì)覺得枯燥。
五、《簡(jiǎn)愛》
初中生適合看哪些名著？初中必讀12本名著推薦
這本《簡(jiǎn)愛》在全球都是知名度非常高的帶有自傳色彩的小說，主人公在經(jīng)歷了各種磨難之后最終也收獲了幸福，用詞非常準(zhǔn)確，情節(jié)故事也很是跌宕起伏，形象塑造得非常到位。
六、《鋼鐵是怎么煉成的》
初中生適合看哪些名著？初中必讀12本名著推薦
在初中必讀12本名著中《鋼鐵是怎么煉成的》可以說是閃爍著崇高理想主義的小說，整本書在語言描述上很有表現(xiàn)力，人物形象刻畫得也是深入人心。
七、《名人傳》
初中生適合看哪些名著？初中必讀12本名著推薦
《名人傳》這本書籍屬于初中八年級(jí)必讀的書，整本書中主要講述了三位名人生活過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很好的展現(xiàn)出了如果想成大事，堅(jiān)韌不拔的精神是一定要有的。
八、《童年》
初中生適合看哪些名著？初中必讀12本名著推薦
《童年》是作家高爾基三部曲中的一部，這本主要表達(dá)了作者對(duì)社會(huì)和人生的獨(dú)到見解，一字一句用詞間都展現(xiàn)著熱情和堅(jiān)強(qiáng)，成長(zhǎng)過程中必讀。
九、《駱駝祥子》
初中生適合看哪些名著？初中必讀12本名著推薦
《駱駝祥子》這本書籍對(duì)很多領(lǐng)域有著大的影響，其中以上世紀(jì)二十年代是下層勞大眾的人物為代表，描繪了主人公醫(yī)生中大起大落，主要就是為了反映當(dāng)時(shí)社會(huì)狀況下人們的真實(shí)生活狀態(tài)。
初中必讀名著有《雪國(guó)》《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《西游記》《魯濱遜漂流記》《朝花夕拾》《駱駝祥子》《繁星·春水》《格列佛游記》《名人傳》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《威尼斯商人》等。初中必讀名著
1.《雪國(guó)》
《雪國(guó)》是川端康成最高代表作，其間描繪的虛無之美、潔凈之美與悲哀之美達(dá)到極致，令人怦然心動(dòng)，又惆悵不已。作品中唯美的意象描寫融入至人物情感的表達(dá)之中，往往帶著淡淡的哀思，表現(xiàn)了川端康成的物哀思想。
2.《格列佛游記》
作品以里梅爾·格列佛（又譯為萊繆爾·格列佛）船長(zhǎng)的口氣敘述周游四國(guó)的經(jīng)歷。通過格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、飛島國(guó)、慧骃國(guó)的奇遇，反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡。還以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念，作者用了豐富的諷刺手法和虛構(gòu)的幻想寫出了荒誕而離奇的情節(jié)，深刻地反映了當(dāng)時(shí)的英國(guó)議會(huì)中毫無意義的黨派斗爭(zhēng)，統(tǒng)治集團(tuán)的昏庸腐朽和唯利是圖，對(duì)殖民戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷暴戾進(jìn)行了揭露和批判。
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初中必讀名著
2020-09-16 10:01:44
文/宋則賢
初中必讀名著有《雪國(guó)》《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《西游記》《魯濱遜漂流記》《朝花夕拾》《駱駝祥子》《繁星·春水》《格列佛游記》《名人傳》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《威尼斯商人》等。初中必讀名著
1.《雪國(guó)》
《雪國(guó)》是川端康成最高代表作，其間描繪的虛無之美、潔凈之美與悲哀之美達(dá)到極致，令人怦然心動(dòng)，又惆悵不已。作品中唯美的意象描寫融入至人物情感的表達(dá)之中，往往帶著淡淡的哀思，表現(xiàn)了川端康成的物哀思想。
2.《格列佛游記》
作品以里梅爾·格列佛（又譯為萊繆爾·格列佛）船長(zhǎng)的口氣敘述周游四國(guó)的經(jīng)歷。通過格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、飛島國(guó)、慧骃國(guó)的奇遇，反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡。還以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念，作者用了豐富的諷刺手法和虛構(gòu)的幻想寫出了荒誕而離奇的情節(jié)，深刻地反映了當(dāng)時(shí)的英國(guó)議會(huì)中毫無意義的黨派斗爭(zhēng)，統(tǒng)治集團(tuán)的昏庸腐朽和唯利是圖，對(duì)殖民戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷暴戾進(jìn)行了揭露和批判。
3.《三國(guó)演義》
《三國(guó)演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主，訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，最終司馬炎一統(tǒng)三國(guó)，建立晉朝的故事。反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)斗爭(zhēng)與矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一群叱咤風(fēng)云的三國(guó)英雄人物。
4.《水滸傳》
全書通過描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和受宋朝招安，以及受招安后為宋朝征戰(zhàn)，最終消亡的宏大故事，藝術(shù)地反映了中國(guó)歷史上宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會(huì)根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)和他們的社會(huì)理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。
5.《紅樓夢(mèng)》
《紅樓夢(mèng)》是一部具有世界影響力的人情小說，舉世公認(rèn)的中國(guó)古典小說巔峰之作，中國(guó)封建社會(huì)的百科全書，傳統(tǒng)文化的集大成者。小說以“大旨談情，實(shí)錄其事”自勉，只按自己的事體情理，按跡循蹤，擺脫舊套，新鮮別致，取得了非凡的藝術(shù)成就。“真事隱去，假語村言”的特殊筆法更是令后世讀者腦洞大開，揣測(cè)之說久而遂多。二十世紀(jì)以來，學(xué)術(shù)界因《紅樓夢(mèng)》異常出色的藝術(shù)成就和豐富深刻的思想底蘊(yùn)而產(chǎn)生了以《紅樓夢(mèng)》為研究對(duì)象的專門學(xué)問——紅學(xué)。
6.《西游記》
這部小說以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍(lán)本，通過作者的藝術(shù)加工，深刻地描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬，西行取經(jīng)，一路降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天見到如來佛祖，最終五圣成真的故事。
7.《魯濱遜漂流記》
該作主要講述了主人公魯濱遜·克魯索出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無人的荒島上，開始了段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來，經(jīng)過28年2個(gè)月零19天后得以返回故鄉(xiāng)。
8.《名人傳》
《名人傳》是由19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的人物傳記作品，它包括《貝多芬傳》（1903）、《米開朗琪羅傳》（或譯作米開朗基羅）（1906）、《托爾斯泰傳》（1911）三部傳記。被稱為“三大英雄傳記”，也被稱為“巨人三傳”。現(xiàn)已被選中為人教版八年級(jí)下冊(cè)語文名著閱讀。這本書也非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
9.《瓦爾登湖》
《瓦爾登湖》共由18篇散文組成，在四季循環(huán)更替的過程中，詳細(xì)記錄了梭羅內(nèi)心的渴望、沖突、失望和自我調(diào)整，以及調(diào)整過后再次渴望的復(fù)雜的心路歷程，幾經(jīng)循環(huán)，直到最終實(shí)現(xiàn)為止。表明了作者用它來挑戰(zhàn)他個(gè)人的、甚至是整個(gè)人類的界限。但這種挑戰(zhàn)不是對(duì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的無限希望，而是傷后復(fù)原的無限力量。
10.《朝花夕拾》
本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇，是“回憶的記事”，比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，生動(dòng)了描繪了清末民初的生活畫面，是研究魯迅早期思想和生活以至當(dāng)時(shí)社會(huì)的重要藝術(shù)文獻(xiàn)。這些篇章，文筆深沉雋永，是中國(guó)現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作品。
初中必讀名著有《雪國(guó)》《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《西游記》《魯濱遜漂流記》《朝花夕拾》《駱駝祥子》《繁星·春水》《格列佛游記》《名人傳》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《威尼斯商人》等。初中必讀名著
1.《雪國(guó)》
《雪國(guó)》是川端康成最高代表作，其間描繪的虛無之美、潔凈之美與悲哀之美達(dá)到極致，令人怦然心動(dòng)，又惆悵不已。作品中唯美的意象描寫融入至人物情感的表達(dá)之中，往往帶著淡淡的哀思，表現(xiàn)了川端康成的物哀思想。
2.《格列佛游記》
作品以里梅爾·格列佛（又譯為萊繆爾·格列佛）船長(zhǎng)的口氣敘述周游四國(guó)的經(jīng)歷。通過格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、飛島國(guó)、慧骃國(guó)的奇遇，反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡。還以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念，作者用了豐富的諷刺手法和虛構(gòu)的幻想寫出了荒誕而離奇的情節(jié)，深刻地反映了當(dāng)時(shí)的英國(guó)議會(huì)中毫無意義的黨派斗爭(zhēng)，統(tǒng)治集團(tuán)的昏庸腐朽和唯利是圖，對(duì)殖民戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷暴戾進(jìn)行了揭露和批判。
3.《三國(guó)演義》
《三國(guó)演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主，訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，最終司馬炎一統(tǒng)三國(guó)，建立晉朝的故事。反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)斗爭(zhēng)與矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一群叱咤風(fēng)云的三國(guó)英雄人物。
4.《水滸傳》
全書通過描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和受宋朝招安，以及受招安后為宋朝征戰(zhàn)，最終消亡的宏大故事，藝術(shù)地反映了中國(guó)歷史上宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會(huì)根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)和他們的社會(huì)理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。
5.《紅樓夢(mèng)》
《紅樓夢(mèng)》是一部具有世界影響力的人情小說，舉世公認(rèn)的中國(guó)古典小說巔峰之作，中國(guó)封建社會(huì)的百科全書，傳統(tǒng)文化的集大成者。小說以“大旨談情，實(shí)錄其事”自勉，只按自己的事體情理，按跡循蹤，擺脫舊套，新鮮別致，取得了非凡的藝術(shù)成就。“真事隱去，假語村言”的特殊筆法更是令后世讀者腦洞大開，揣測(cè)之說久而遂多。二十世紀(jì)以來，學(xué)術(shù)界因《紅樓夢(mèng)》異常出色的藝術(shù)成就和豐富深刻的思想底蘊(yùn)而產(chǎn)生了以《紅樓夢(mèng)》為研究對(duì)象的專門學(xué)問——紅學(xué)。
6.《西游記》
這部小說以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍(lán)本，通過作者的藝術(shù)加工，深刻地描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬，西行取經(jīng)，一路降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天見到如來佛祖，最終五圣成真的故事。
7.《魯濱遜漂流記》
該作主要講述了主人公魯濱遜·克魯索出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無人的荒島上，開始了段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來，經(jīng)過28年2個(gè)月零19天后得以返回故鄉(xiāng)。
8.《名人傳》
《名人傳》是由19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的人物傳記作品，它包括《貝多芬傳》（1903）、《米開朗琪羅傳》（或譯作米開朗基羅）（1906）、《托爾斯泰傳》（1911）三部傳記。被稱為“三大英雄傳記”，也被稱為“巨人三傳”。現(xiàn)已被選中為人教版八年級(jí)下冊(cè)語文名著閱讀。這本書也非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
9.《瓦爾登湖》
《瓦爾登湖》共由18篇散文組成，在四季循環(huán)更替的過程中，詳細(xì)記錄了梭羅內(nèi)心的渴望、沖突、失望和自我調(diào)整，以及調(diào)整過后再次渴望的復(fù)雜的心路歷程，幾經(jīng)循環(huán)，直到最終實(shí)現(xiàn)為止。表明了作者用它來挑戰(zhàn)他個(gè)人的、甚至是整個(gè)人類的界限。但這種挑戰(zhàn)不是對(duì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的無限希望，而是傷后復(fù)原的無限力量。
10.《朝花夕拾》
本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇，是“回憶的記事”，比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，生動(dòng)了描繪了清末民初的生活畫面，是研究魯迅早期思想和生活以至當(dāng)時(shí)社會(huì)的重要藝術(shù)文獻(xiàn)。這些篇章，文筆深沉雋永，是中國(guó)現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作品。
初中生必讀好書名著：
一、《魯濱遜漂流記》
01
《魯濱遜漂流記》主要講述的是一位探險(xiǎn)家在一次航行中船只失事，然后獨(dú)自在荒島上生活近三十年左右的故事，書中用詞非常巧妙易懂能吸引到人。
二、《海底兩萬里》
01
《海底兩萬里》這本書是全球非常經(jīng)典的科幻代表作，書中的主人公受邀加入遠(yuǎn)征隊(duì)，然后開啟了一段神秘獨(dú)角鯨的過程中發(fā)現(xiàn)了一些不可思議的秘密，然后便帶著這些秘密展開了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)之旅。
三、《格列佛游記》
01
這本《格列佛游記》的趣味性非常強(qiáng)，主人公意外到了小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧馬國(guó)，在每一個(gè)國(guó)家都有著很奇特的經(jīng)歷，主要表達(dá)了不折不撓，堅(jiān)持下去的精神。
四、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》
01
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》出自于頗有知名度的作家馬克·吐溫之后，他從兒童的角度描繪自由活潑的心靈該是怎樣的，同時(shí)對(duì)作者當(dāng)時(shí)生活的環(huán)境有一定的批判性，用詞有趣，可讀性強(qiáng)，不會(huì)覺得枯燥。
五、《簡(jiǎn)·愛》
01
這本《簡(jiǎn)·愛》在全球都是知名度非常高的帶有自傳色彩的小說，主人公在經(jīng)歷了各種磨難之后最終也收獲了幸福，用詞非常準(zhǔn)確，情節(jié)故事也很是跌宕起伏，形象塑造得非常到位。
六、《鋼鐵是怎么煉成的》
01
可以說是閃爍著崇高理想主義的小說，整本書在語言描述上很有表現(xiàn)力，人物形象刻畫得也是深入人心。
七、《名人傳》
01
《名人傳》這本書籍屬于初中八年級(jí)必讀的書，整本書中主要講述了三位名人生活過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很好的展現(xiàn)出了如果想成大事，堅(jiān)韌不拔的精神是一定要有的。
1.《雪國(guó)》
《雪國(guó)》是川端康成最高代表作，其間描繪的虛無之美、潔凈之美與悲哀之美達(dá)到極致，令人怦然心動(dòng)，又惆悵不已。作品中唯美的意象描寫融入至人物情感的表達(dá)之中，往往帶著淡淡的哀思，表現(xiàn)了川端康成的物哀思想。
2.《格列佛游記》
作品以里梅爾·格列佛（又譯為萊繆爾·格列佛）船長(zhǎng)的口氣敘述周游四國(guó)的經(jīng)歷。通過格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、飛島國(guó)、慧骃國(guó)的奇遇，反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡。還以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念，作者用了豐富的諷刺手法和虛構(gòu)的幻想寫出了荒誕而離奇的情節(jié)，深刻地反映了當(dāng)時(shí)的英國(guó)議會(huì)中毫無意義的黨派斗爭(zhēng)，統(tǒng)治集團(tuán)的昏庸腐朽和唯利是圖，對(duì)殖民戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷暴戾進(jìn)行了揭露和批判。
3.《三國(guó)演義》
《三國(guó)演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主，訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，最終司馬炎一統(tǒng)三國(guó)，建立晉朝的故事。反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)斗爭(zhēng)與矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一群叱咤風(fēng)云的三國(guó)英雄人物。
4.《水滸傳》
全書通過描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和受宋朝招安，以及受招安后為宋朝征戰(zhàn)，最終消亡的宏大故事，藝術(shù)地反映了中國(guó)歷史上宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會(huì)根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)和他們的社會(huì)理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。
5.《紅樓夢(mèng)》
《紅樓夢(mèng)》是一部具有世界影響力的人情小說，舉世公認(rèn)的中國(guó)古典小說巔峰之作，中國(guó)封建社會(huì)的百科全書，傳統(tǒng)文化的集大成者。小說以“大旨談情，實(shí)錄其事”自勉，只按自己的事體情理，按跡循蹤，擺脫舊套，新鮮別致，取得了非凡的藝術(shù)成就。“真事隱去，假語村言”的特殊筆法更是令后世讀者腦洞大開，揣測(cè)之說久而遂多。二十世紀(jì)以來，學(xué)術(shù)界因《紅樓夢(mèng)》異常出色的藝術(shù)成就和豐富深刻的思想底蘊(yùn)而產(chǎn)生了以《紅樓夢(mèng)》為研究對(duì)象的專門學(xué)問——紅學(xué)。
6.《西游記》
這部小說以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍(lán)本，通過作者的藝術(shù)加工，深刻地描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬，西行取經(jīng)，一路降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天見到如來佛祖，最終五圣成真的故事。
7.《魯濱遜漂流記》
該作主要講述了主人公魯濱遜·克魯索出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無人的荒島上，開始了段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來，經(jīng)過28年2個(gè)月零19天后得以返回故鄉(xiāng)。
8.《名人傳》
《名人傳》是由19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的人物傳記作品，它包括《貝多芬傳》（1903）、《米開朗琪羅傳》（或譯作米開朗基羅）（1906）、《托爾斯泰傳》（1911）三部傳記。被稱為“三大英雄傳記”，也被稱為“巨人三傳”。現(xiàn)已被選中為人教版八年級(jí)下冊(cè)語文名著閱讀。這本書也非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
9.《瓦爾登湖》
《瓦爾登湖》共由18篇散文組成，在四季循環(huán)更替的過程中，詳細(xì)記錄了梭羅內(nèi)心的渴望、沖突、失望和自我調(diào)整，以及調(diào)整過后再次渴望的復(fù)雜的心路歷程，幾經(jīng)循環(huán)，直到最終實(shí)現(xiàn)為止。表明了作者用它來挑戰(zhàn)他個(gè)人的、甚至是整個(gè)人類的界限。但這種挑戰(zhàn)不是對(duì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的無限希望，而是傷后復(fù)原的無限力量。
10.《朝花夕拾》
本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇，是“回憶的記事”，比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，生動(dòng)了描繪了清末民初的生活畫面，是研究魯迅早期思想和生活以至當(dāng)時(shí)社會(huì)的重要藝術(shù)文獻(xiàn)。這些篇章，文筆深沉雋永，是中國(guó)現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作品。
支柿15536284097： 哪些名著適合初中生讀? -
扶風(fēng)縣錐面： ______ 序號(hào) 國(guó)別 作者 書名 1 俄國(guó) 列夫?托爾斯泰 《安娜?卡列尼娜》 2 《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》 3 《復(fù)活》 4 列昂諾夫 《獨(dú)臂長(zhǎng)空》 5 《俄羅斯森林》 6 陀思妥耶夫斯基 《白癡》 7 《罪與罰》 8 《卡拉馬佐夫兄弟》 9 《窮人的美德》 10 果戈理 《欽差大臣...
支柿15536284097： 初中時(shí)期看什么書對(duì)我們有益 -
扶風(fēng)縣錐面： ______[答案] 如果你用的是人教版的語文課本,每本課本后面都有推薦的名著給你看,共10多部. 以下是一些經(jīng)典名著推薦給你:(國(guó)內(nèi)外經(jīng)典名著都有) 《三國(guó)演義》、《水滸》、《紅樓夢(mèng)》、《聊齋志異》、《簡(jiǎn)愛》《朝花夕拾》、《駱駝詳子》、《繁星,...
支柿15536284097： 初中必讀的名著有哪些?
扶風(fēng)縣錐面： ______ 一些在語文書后面有介紹,還有的就是《昆蟲記》《伊索寓言》《格列佛游記》《朝花夕拾》《論語》《名人傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯賓遜漂流記》《童年》《愛的教育》《繁星·春水》《駱駝祥子》
支柿15536284097： 初中生最應(yīng)該讀哪些名著?
扶風(fēng)縣錐面： ______ 反正有好多吧 比徹.斯托夫人《湯姆叔叔的小屋》 列夫.托爾斯泰《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜.卡列寧娜》《復(fù)活》 維克多.雨果《九三年》《悲慘世界》《巴黎圣母院》 狄更斯《霧都孤兒》原譯《奧列佛.特維斯特》《雙城記》《遠(yuǎn)大前程》《大衛(wèi).柯波菲爾》 夏洛蒂.勃朗特《簡(jiǎn)愛》 妹妹艾米莉.勃朗特《呼嘯山莊》巴爾扎克《高老頭》歐也妮.葛朗臺(tái) 這是我推薦給你的一些我認(rèn)為比較好看的也有價(jià)值收藏的書
支柿15536284097： 請(qǐng)介紹有什么名著適合初中生? -
扶風(fēng)縣錐面： ______ 四大名著 還有一些初中生必讀書籍 最好去書店看看 例如《駱駝祥子》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 《繁星·春水》 《魯濱遜漂流記》 《格列佛游記》 《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》 《童年》 《昆蟲記》 《愛的教育》 《名人傳》 《朝花夕拾》等 老師都有推薦
支柿15536284097： 初中生適合看的名著或好書,有哪些啊?歡迎書迷們回答 -
扶風(fēng)縣錐面： ______ 《朝花夕拾》 《紅樓夢(mèng)》 《紅與黑》 《悲慘世界》 《埃及艷后》《傲慢與偏見》《簡(jiǎn)·愛》《雙城記》《所羅門寶藏》《苔絲》《叢林奇談》 《孤雛淚》《呼嘯山莊》《飄》《秘密花園》
支柿15536284097： 適合初中生看的經(jīng)典書籍有哪些 -
扶風(fēng)縣錐面： ______ 本人喜歡看書,各類型的書都基本看過. 各類推薦兩本吧: 1.童真深刻類:小王子,窗邊的小豆豆,彼得潘,. 2.校園愛情類:夏至未至,夢(mèng)里花落知多少 3.文學(xué)文化類:三國(guó)演義,水滸傳 4.網(wǎng)絡(luò)流行類:誅仙,鬼吹燈. 5.世界名著類:鋼鐵是怎么樣煉成的,飄. 6.論壇流行類:我的滄桑五十年,黑道風(fēng)云二十年.
支柿15536284097： 初中生該看哪些名著
扶風(fēng)縣錐面： ______ 如果沒有看過四大名著,就看看四大名著吧!!! 《紅樓夢(mèng)》; 《水滸傳》; 《三國(guó)演義》; 《西游記》. 其中的《水滸傳》、《三國(guó)演義》值得細(xì)看!!! 如果這些看過了,或者不喜歡古典的!!! 可以看看現(xiàn)代的, 《平凡的世界》; ...
支柿15536284097： 中學(xué)生選什么名著好?
扶風(fēng)縣錐面： ______ 初中生建議: 名著: <鋼鐵是怎樣煉成的> <三國(guó)演義><水滸傳><老人與海> 非名著:<魯迅雜文選集><安徒生童話選集> <世界五千年> 高中生建議: 名著:<紅樓夢(mèng)><在人間><我的大學(xué)><HAMLET><羅密歐與茱麗葉><悲慘世界> 非名著:易中天<品三國(guó)><圍城>余秋雨<山居筆記><霜冷長(zhǎng)河> <傅雷家書> 等等~以上的書都是我看過后覺得比較好的 當(dāng)然名著與非名著之分只是一種形式~上面的每一本都是好書~我都非常喜歡 http://mingzhu.2008red.com/
支柿15536284097： 哪些書籍適合于初中學(xué)生看 -
扶風(fēng)縣錐面： ______ 初中部分(10種):《西游記》、《水滸》、《朝花夕拾》、《駱駝詳子》、《繁星,春水》、《魯濱遜飄流記》、《格利佛游記》、《童年》、《鋼鐵是怎樣成煉成的》、《名人傳》. 高中部分(20種):《論語通譯》、《三國(guó)演義》、《...
一、《魯濱遜漂流記》
初中生適合看哪些名著？初中必讀12本名著推薦
在初中必讀12本名著中《魯濱遜漂流記》主要講述的是一位探險(xiǎn)家在一次航行中船只失事，然后獨(dú)自在荒島上生活近三十年左右的故事，書中用詞非常巧妙易懂能吸引到人。
二、《海底兩萬里》
初中生適合看哪些名著？初中必讀12本名著推薦
《海底兩萬里》這本書是全球非常經(jīng)典的科幻代表作，書中的主人公受邀加入遠(yuǎn)征隊(duì)，然后開啟了一段神秘獨(dú)角鯨的過程中發(fā)現(xiàn)了一些不可思議的秘密，然后便帶著這些秘密展開了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)之旅。
三、《格列佛游記》
初中生適合看哪些名著？初中必讀12本名著推薦
這本《格列佛游記》的趣味性非常強(qiáng)，主人公意外到了小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧馬國(guó)，在每一個(gè)國(guó)家都有著很奇特的經(jīng)歷，主要表達(dá)了不折不撓，堅(jiān)持下去的精神。
四、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》
初中生適合看哪些名著？初中必讀12本名著推薦
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》出自于頗有知名度的作家馬克吐溫之后，他從兒童的角度描繪自由活潑的心靈該是怎樣的，同時(shí)對(duì)作者當(dāng)時(shí)生活的環(huán)境有一定的批判性，用詞有趣，可讀性強(qiáng)，不會(huì)覺得枯燥。
五、《簡(jiǎn)愛》
初中生適合看哪些名著？初中必讀12本名著推薦
這本《簡(jiǎn)愛》在全球都是知名度非常高的帶有自傳色彩的小說，主人公在經(jīng)歷了各種磨難之后最終也收獲了幸福，用詞非常準(zhǔn)確，情節(jié)故事也很是跌宕起伏，形象塑造得非常到位。
六、《鋼鐵是怎么煉成的》
初中生適合看哪些名著？初中必讀12本名著推薦
在初中必讀12本名著中《鋼鐵是怎么煉成的》可以說是閃爍著崇高理想主義的小說，整本書在語言描述上很有表現(xiàn)力，人物形象刻畫得也是深入人心。
七、《名人傳》
初中生適合看哪些名著？初中必讀12本名著推薦
《名人傳》這本書籍屬于初中八年級(jí)必讀的書，整本書中主要講述了三位名人生活過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很好的展現(xiàn)出了如果想成大事，堅(jiān)韌不拔的精神是一定要有的。
八、《童年》
初中生適合看哪些名著？初中必讀12本名著推薦
《童年》是作家高爾基三部曲中的一部，這本主要表達(dá)了作者對(duì)社會(huì)和人生的獨(dú)到見解，一字一句用詞間都展現(xiàn)著熱情和堅(jiān)強(qiáng)，成長(zhǎng)過程中必讀。
九、《駱駝祥子》
初中生適合看哪些名著？初中必讀12本名著推薦
《駱駝祥子》這本書籍對(duì)很多領(lǐng)域有著大的影響，其中以上世紀(jì)二十年代是下層勞大眾的人物為代表，描繪了主人公醫(yī)生中大起大落，主要就是為了反映當(dāng)時(shí)社會(huì)狀況下人們的真實(shí)生活狀態(tài)。
初中必讀名著有《雪國(guó)》《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《西游記》《魯濱遜漂流記》《朝花夕拾》《駱駝祥子》《繁星·春水》《格列佛游記》《名人傳》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《威尼斯商人》等。初中必讀名著
1.《雪國(guó)》
《雪國(guó)》是川端康成最高代表作，其間描繪的虛無之美、潔凈之美與悲哀之美達(dá)到極致，令人怦然心動(dòng)，又惆悵不已。作品中唯美的意象描寫融入至人物情感的表達(dá)之中，往往帶著淡淡的哀思，表現(xiàn)了川端康成的物哀思想。
2.《格列佛游記》
作品以里梅爾·格列佛（又譯為萊繆爾·格列佛）船長(zhǎng)的口氣敘述周游四國(guó)的經(jīng)歷。通過格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、飛島國(guó)、慧骃國(guó)的奇遇，反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡。還以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念，作者用了豐富的諷刺手法和虛構(gòu)的幻想寫出了荒誕而離奇的情節(jié)，深刻地反映了當(dāng)時(shí)的英國(guó)議會(huì)中毫無意義的黨派斗爭(zhēng)，統(tǒng)治集團(tuán)的昏庸腐朽和唯利是圖，對(duì)殖民戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷暴戾進(jìn)行了揭露和批判。
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初中必讀名著
2020-09-16 10:01:44
文/宋則賢
初中必讀名著有《雪國(guó)》《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《西游記》《魯濱遜漂流記》《朝花夕拾》《駱駝祥子》《繁星·春水》《格列佛游記》《名人傳》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《威尼斯商人》等。初中必讀名著
1.《雪國(guó)》
《雪國(guó)》是川端康成最高代表作，其間描繪的虛無之美、潔凈之美與悲哀之美達(dá)到極致，令人怦然心動(dòng)，又惆悵不已。作品中唯美的意象描寫融入至人物情感的表達(dá)之中，往往帶著淡淡的哀思，表現(xiàn)了川端康成的物哀思想。
2.《格列佛游記》
作品以里梅爾·格列佛（又譯為萊繆爾·格列佛）船長(zhǎng)的口氣敘述周游四國(guó)的經(jīng)歷。通過格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、飛島國(guó)、慧骃國(guó)的奇遇，反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡。還以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念，作者用了豐富的諷刺手法和虛構(gòu)的幻想寫出了荒誕而離奇的情節(jié)，深刻地反映了當(dāng)時(shí)的英國(guó)議會(huì)中毫無意義的黨派斗爭(zhēng)，統(tǒng)治集團(tuán)的昏庸腐朽和唯利是圖，對(duì)殖民戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷暴戾進(jìn)行了揭露和批判。
3.《三國(guó)演義》
《三國(guó)演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主，訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，最終司馬炎一統(tǒng)三國(guó)，建立晉朝的故事。反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)斗爭(zhēng)與矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一群叱咤風(fēng)云的三國(guó)英雄人物。
4.《水滸傳》
全書通過描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和受宋朝招安，以及受招安后為宋朝征戰(zhàn)，最終消亡的宏大故事，藝術(shù)地反映了中國(guó)歷史上宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會(huì)根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)和他們的社會(huì)理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。
5.《紅樓夢(mèng)》
《紅樓夢(mèng)》是一部具有世界影響力的人情小說，舉世公認(rèn)的中國(guó)古典小說巔峰之作，中國(guó)封建社會(huì)的百科全書，傳統(tǒng)文化的集大成者。小說以“大旨談情，實(shí)錄其事”自勉，只按自己的事體情理，按跡循蹤，擺脫舊套，新鮮別致，取得了非凡的藝術(shù)成就。“真事隱去，假語村言”的特殊筆法更是令后世讀者腦洞大開，揣測(cè)之說久而遂多。二十世紀(jì)以來，學(xué)術(shù)界因《紅樓夢(mèng)》異常出色的藝術(shù)成就和豐富深刻的思想底蘊(yùn)而產(chǎn)生了以《紅樓夢(mèng)》為研究對(duì)象的專門學(xué)問——紅學(xué)。
6.《西游記》
這部小說以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍(lán)本，通過作者的藝術(shù)加工，深刻地描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬，西行取經(jīng)，一路降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天見到如來佛祖，最終五圣成真的故事。
7.《魯濱遜漂流記》
該作主要講述了主人公魯濱遜·克魯索出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無人的荒島上，開始了段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來，經(jīng)過28年2個(gè)月零19天后得以返回故鄉(xiāng)。
8.《名人傳》
《名人傳》是由19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的人物傳記作品，它包括《貝多芬傳》（1903）、《米開朗琪羅傳》（或譯作米開朗基羅）（1906）、《托爾斯泰傳》（1911）三部傳記。被稱為“三大英雄傳記”，也被稱為“巨人三傳”。現(xiàn)已被選中為人教版八年級(jí)下冊(cè)語文名著閱讀。這本書也非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
9.《瓦爾登湖》
《瓦爾登湖》共由18篇散文組成，在四季循環(huán)更替的過程中，詳細(xì)記錄了梭羅內(nèi)心的渴望、沖突、失望和自我調(diào)整，以及調(diào)整過后再次渴望的復(fù)雜的心路歷程，幾經(jīng)循環(huán)，直到最終實(shí)現(xiàn)為止。表明了作者用它來挑戰(zhàn)他個(gè)人的、甚至是整個(gè)人類的界限。但這種挑戰(zhàn)不是對(duì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的無限希望，而是傷后復(fù)原的無限力量。
10.《朝花夕拾》
本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇，是“回憶的記事”，比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，生動(dòng)了描繪了清末民初的生活畫面，是研究魯迅早期思想和生活以至當(dāng)時(shí)社會(huì)的重要藝術(shù)文獻(xiàn)。這些篇章，文筆深沉雋永，是中國(guó)現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作品。
初中必讀名著有《雪國(guó)》《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《西游記》《魯濱遜漂流記》《朝花夕拾》《駱駝祥子》《繁星·春水》《格列佛游記》《名人傳》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《威尼斯商人》等。初中必讀名著
1.《雪國(guó)》
《雪國(guó)》是川端康成最高代表作，其間描繪的虛無之美、潔凈之美與悲哀之美達(dá)到極致，令人怦然心動(dòng)，又惆悵不已。作品中唯美的意象描寫融入至人物情感的表達(dá)之中，往往帶著淡淡的哀思，表現(xiàn)了川端康成的物哀思想。
2.《格列佛游記》
作品以里梅爾·格列佛（又譯為萊繆爾·格列佛）船長(zhǎng)的口氣敘述周游四國(guó)的經(jīng)歷。通過格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、飛島國(guó)、慧骃國(guó)的奇遇，反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡。還以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念，作者用了豐富的諷刺手法和虛構(gòu)的幻想寫出了荒誕而離奇的情節(jié)，深刻地反映了當(dāng)時(shí)的英國(guó)議會(huì)中毫無意義的黨派斗爭(zhēng)，統(tǒng)治集團(tuán)的昏庸腐朽和唯利是圖，對(duì)殖民戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷暴戾進(jìn)行了揭露和批判。
3.《三國(guó)演義》
《三國(guó)演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主，訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，最終司馬炎一統(tǒng)三國(guó)，建立晉朝的故事。反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)斗爭(zhēng)與矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一群叱咤風(fēng)云的三國(guó)英雄人物。
4.《水滸傳》
全書通過描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和受宋朝招安，以及受招安后為宋朝征戰(zhàn)，最終消亡的宏大故事，藝術(shù)地反映了中國(guó)歷史上宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會(huì)根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)和他們的社會(huì)理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。
5.《紅樓夢(mèng)》
《紅樓夢(mèng)》是一部具有世界影響力的人情小說，舉世公認(rèn)的中國(guó)古典小說巔峰之作，中國(guó)封建社會(huì)的百科全書，傳統(tǒng)文化的集大成者。小說以“大旨談情，實(shí)錄其事”自勉，只按自己的事體情理，按跡循蹤，擺脫舊套，新鮮別致，取得了非凡的藝術(shù)成就。“真事隱去，假語村言”的特殊筆法更是令后世讀者腦洞大開，揣測(cè)之說久而遂多。二十世紀(jì)以來，學(xué)術(shù)界因《紅樓夢(mèng)》異常出色的藝術(shù)成就和豐富深刻的思想底蘊(yùn)而產(chǎn)生了以《紅樓夢(mèng)》為研究對(duì)象的專門學(xué)問——紅學(xué)。
6.《西游記》
這部小說以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍(lán)本，通過作者的藝術(shù)加工，深刻地描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬，西行取經(jīng)，一路降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天見到如來佛祖，最終五圣成真的故事。
7.《魯濱遜漂流記》
該作主要講述了主人公魯濱遜·克魯索出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無人的荒島上，開始了段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來，經(jīng)過28年2個(gè)月零19天后得以返回故鄉(xiāng)。
8.《名人傳》
《名人傳》是由19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的人物傳記作品，它包括《貝多芬傳》（1903）、《米開朗琪羅傳》（或譯作米開朗基羅）（1906）、《托爾斯泰傳》（1911）三部傳記。被稱為“三大英雄傳記”，也被稱為“巨人三傳”。現(xiàn)已被選中為人教版八年級(jí)下冊(cè)語文名著閱讀。這本書也非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
9.《瓦爾登湖》
《瓦爾登湖》共由18篇散文組成，在四季循環(huán)更替的過程中，詳細(xì)記錄了梭羅內(nèi)心的渴望、沖突、失望和自我調(diào)整，以及調(diào)整過后再次渴望的復(fù)雜的心路歷程，幾經(jīng)循環(huán)，直到最終實(shí)現(xiàn)為止。表明了作者用它來挑戰(zhàn)他個(gè)人的、甚至是整個(gè)人類的界限。但這種挑戰(zhàn)不是對(duì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的無限希望，而是傷后復(fù)原的無限力量。
10.《朝花夕拾》
本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇，是“回憶的記事”，比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，生動(dòng)了描繪了清末民初的生活畫面，是研究魯迅早期思想和生活以至當(dāng)時(shí)社會(huì)的重要藝術(shù)文獻(xiàn)。這些篇章，文筆深沉雋永，是中國(guó)現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作品。
初中生必讀好書名著：
一、《魯濱遜漂流記》
01
《魯濱遜漂流記》主要講述的是一位探險(xiǎn)家在一次航行中船只失事，然后獨(dú)自在荒島上生活近三十年左右的故事，書中用詞非常巧妙易懂能吸引到人。
二、《海底兩萬里》
01
《海底兩萬里》這本書是全球非常經(jīng)典的科幻代表作，書中的主人公受邀加入遠(yuǎn)征隊(duì)，然后開啟了一段神秘獨(dú)角鯨的過程中發(fā)現(xiàn)了一些不可思議的秘密，然后便帶著這些秘密展開了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)之旅。
三、《格列佛游記》
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這本《格列佛游記》的趣味性非常強(qiáng)，主人公意外到了小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧馬國(guó)，在每一個(gè)國(guó)家都有著很奇特的經(jīng)歷，主要表達(dá)了不折不撓，堅(jiān)持下去的精神。
四、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》
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《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》出自于頗有知名度的作家馬克·吐溫之后，他從兒童的角度描繪自由活潑的心靈該是怎樣的，同時(shí)對(duì)作者當(dāng)時(shí)生活的環(huán)境有一定的批判性，用詞有趣，可讀性強(qiáng)，不會(huì)覺得枯燥。
五、《簡(jiǎn)·愛》
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這本《簡(jiǎn)·愛》在全球都是知名度非常高的帶有自傳色彩的小說，主人公在經(jīng)歷了各種磨難之后最終也收獲了幸福，用詞非常準(zhǔn)確，情節(jié)故事也很是跌宕起伏，形象塑造得非常到位。
六、《鋼鐵是怎么煉成的》
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可以說是閃爍著崇高理想主義的小說，整本書在語言描述上很有表現(xiàn)力，人物形象刻畫得也是深入人心。
七、《名人傳》
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《名人傳》這本書籍屬于初中八年級(jí)必讀的書，整本書中主要講述了三位名人生活過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很好的展現(xiàn)出了如果想成大事，堅(jiān)韌不拔的精神是一定要有的。
1.《雪國(guó)》
《雪國(guó)》是川端康成最高代表作，其間描繪的虛無之美、潔凈之美與悲哀之美達(dá)到極致，令人怦然心動(dòng)，又惆悵不已。作品中唯美的意象描寫融入至人物情感的表達(dá)之中，往往帶著淡淡的哀思，表現(xiàn)了川端康成的物哀思想。
2.《格列佛游記》
作品以里梅爾·格列佛（又譯為萊繆爾·格列佛）船長(zhǎng)的口氣敘述周游四國(guó)的經(jīng)歷。通過格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、飛島國(guó)、慧骃國(guó)的奇遇，反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡。還以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念，作者用了豐富的諷刺手法和虛構(gòu)的幻想寫出了荒誕而離奇的情節(jié)，深刻地反映了當(dāng)時(shí)的英國(guó)議會(huì)中毫無意義的黨派斗爭(zhēng)，統(tǒng)治集團(tuán)的昏庸腐朽和唯利是圖，對(duì)殖民戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷暴戾進(jìn)行了揭露和批判。
3.《三國(guó)演義》
《三國(guó)演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主，訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，最終司馬炎一統(tǒng)三國(guó)，建立晉朝的故事。反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)斗爭(zhēng)與矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一群叱咤風(fēng)云的三國(guó)英雄人物。
4.《水滸傳》
全書通過描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和受宋朝招安，以及受招安后為宋朝征戰(zhàn)，最終消亡的宏大故事，藝術(shù)地反映了中國(guó)歷史上宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會(huì)根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)和他們的社會(huì)理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。
5.《紅樓夢(mèng)》
《紅樓夢(mèng)》是一部具有世界影響力的人情小說，舉世公認(rèn)的中國(guó)古典小說巔峰之作，中國(guó)封建社會(huì)的百科全書，傳統(tǒng)文化的集大成者。小說以“大旨談情，實(shí)錄其事”自勉，只按自己的事體情理，按跡循蹤，擺脫舊套，新鮮別致，取得了非凡的藝術(shù)成就。“真事隱去，假語村言”的特殊筆法更是令后世讀者腦洞大開，揣測(cè)之說久而遂多。二十世紀(jì)以來，學(xué)術(shù)界因《紅樓夢(mèng)》異常出色的藝術(shù)成就和豐富深刻的思想底蘊(yùn)而產(chǎn)生了以《紅樓夢(mèng)》為研究對(duì)象的專門學(xué)問——紅學(xué)。
6.《西游記》
這部小說以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍(lán)本，通過作者的藝術(shù)加工，深刻地描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬，西行取經(jīng)，一路降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天見到如來佛祖，最終五圣成真的故事。
7.《魯濱遜漂流記》
該作主要講述了主人公魯濱遜·克魯索出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無人的荒島上，開始了段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來，經(jīng)過28年2個(gè)月零19天后得以返回故鄉(xiāng)。
8.《名人傳》
《名人傳》是由19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的人物傳記作品，它包括《貝多芬傳》（1903）、《米開朗琪羅傳》（或譯作米開朗基羅）（1906）、《托爾斯泰傳》（1911）三部傳記。被稱為“三大英雄傳記”，也被稱為“巨人三傳”。現(xiàn)已被選中為人教版八年級(jí)下冊(cè)語文名著閱讀。這本書也非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
9.《瓦爾登湖》
《瓦爾登湖》共由18篇散文組成，在四季循環(huán)更替的過程中，詳細(xì)記錄了梭羅內(nèi)心的渴望、沖突、失望和自我調(diào)整，以及調(diào)整過后再次渴望的復(fù)雜的心路歷程，幾經(jīng)循環(huán)，直到最終實(shí)現(xiàn)為止。表明了作者用它來挑戰(zhàn)他個(gè)人的、甚至是整個(gè)人類的界限。但這種挑戰(zhàn)不是對(duì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的無限希望，而是傷后復(fù)原的無限力量。
10.《朝花夕拾》
本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇，是“回憶的記事”，比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，生動(dòng)了描繪了清末民初的生活畫面，是研究魯迅早期思想和生活以至當(dāng)時(shí)社會(huì)的重要藝術(shù)文獻(xiàn)。這些篇章，文筆深沉雋永，是中國(guó)現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作品。
中國(guó)四大名著
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水滸傳讀后感
我要向吳用學(xué)習(xí),做一個(gè)聰明的人。 讀了這本書,使我非常敬佩梁山好漢,也使我懂了很多道理,這真是一本百看不厭的好書。 水滸傳讀后感2 《水滸傳》是中國(guó)古典四大名著之一,它的作者是施耐庵。《水滸傳》這本書記述了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,最后梁山英雄滅了方臘,卻遭奸臣謀害的...
初中名著《駱駝祥子》《童年》《水滸》《鋼鐵是怎樣煉成的》《格列佛...
①感受：②情節(jié)：3.祥子前后有什么變化?你認(rèn)為造成祥子這種變化的原因是什么?4.老舍的作品中用了許多老北京話，試舉出幾個(gè)例子。參考答案：1. 人力車夫；老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍、自尊、善良有夢(mèng)想； 擁有一輛屬于自己的車；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉；劉四爺；虎妞；小...
讀一本好書征文
卻沒有任何朋友。有一次因?yàn)樽约耗俏淮竺Χ茖W(xué)家王亭爺爺?shù)氖й欀隆Ｎ胰チ耍瑥奈吹玫接颜x的感受，結(jié)交了多好朋友。《記憶天使》這本書讓我受益匪淺，以后我不管什么事情都認(rèn)真勇敢的去面對(duì)。不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)絆腳的石頭，而放棄我前進(jìn)的路線。只要堅(jiān)持了，勝利的曙光終會(huì)照在我的臉龐。
列那狐的故事
看了這本書,我明白了:我們無論做什么事都要腳踏實(shí)地的去做,特別是對(duì)待學(xué)習(xí)更不能耍小聰明,而是要把基礎(chǔ)扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好,只有這樣才能保持優(yōu)異的成績(jī)。 列那狐的故事3 列那成功脫險(xiǎn)后,它又開始四處做壞事了。 一天,列那走在森林路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見伊桑格蘭漫不經(jīng)心地走過來了。它就想要整整伊桑格蘭,眼珠子一轉(zhuǎn),...
閱讀下面一段話,根據(jù)要求作文。 經(jīng)過中考的洗禮,你成了一名高中生。你...
要想寫好材料作文,首先要讀懂材料,把握材料的意蘊(yùn),借助材料來提煉話題、生發(fā)話題。面對(duì)一則材料,從不同的角度審視,就會(huì)有不同的感受,就會(huì)找到不同的話題。通過對(duì)上述所給材料的閱讀、理解、分析,可以從活動(dòng)得出的結(jié)果中生發(fā)出“有一個(gè)好朋友”或者“友情相伴”的話題;從尋求答案的過程中生發(fā)出“求異思維”或者“...
我愛讀書初中作文
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。眾所周知,書籍是我們的好朋友,給予我們最好的陪伴。下面是我給大家整理的我愛讀書初中作文,歡迎大家查閱。 我愛讀書初中作文【篇1】 我愛讀書從小,我就很喜歡看書,記得還在幼兒園時(shí),我就早早地學(xué)起了a、o、e。書就像我的伙伴一樣和我一起長(zhǎng)大,我也從看《安徒生童話》...
斑羚飛渡讀后感
品味完一本名著后,你心中有什么感想呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是我精心整理的斑羚飛渡讀后感,歡迎大家分享。 斑羚飛渡讀后感1 這是一個(gè)人與自然的故事,在情感與希望中碰撞。茫茫宇宙中,那顆蔚藍(lán)色的星球散發(fā)著動(dòng)物之間的光芒,永恒……閃亮…… 這個(gè)寒假,我看了一...
暑假讀一本好書征文
在全球，機(jī)器制造的競(jìng)爭(zhēng)每時(shí)每刻都在體現(xiàn)著國(guó)家之間的博弈。《我的中國(guó)芯》采用了圖文搭配的形式，不僅增加趣味性，還可以提高我們的閱讀興趣。書中為我們科普了大量的前沿信息科技知識(shí)，還有物理、歷史、軍事等其他方面知識(shí)，大大增加了我們的知識(shí)面。書中采用高度擬人化的手法，以趣味漫談的形式將一顆中國(guó)...
三國(guó)演義,紅樓夢(mèng),水滸傳是真的嗎
是真實(shí)的，有一定的歷史背景。中國(guó)古典長(zhǎng)篇小說四大名著，簡(jiǎn)稱四大名著，是指《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》（按照成書順序）這四部巨著。四大名著是中國(guó)文學(xué)史中的經(jīng)典作品，是世界寶貴的文化遺產(chǎn)。此四部巨著在中國(guó)文學(xué)史上的地位是難分高低的，都有著極高的文學(xué)水平和藝術(shù)成就。
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扶風(fēng)縣錐面： ______ 一些在語文書后面有介紹,還有的就是《昆蟲記》《伊索寓言》《格列佛游記》《朝花夕拾》《論語》《名人傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯賓遜漂流記》《童年》《愛的教育》《繁星·春水》《駱駝祥子》
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扶風(fēng)縣錐面： ______ 四大名著 還有一些初中生必讀書籍 最好去書店看看 例如《駱駝祥子》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 《繁星·春水》 《魯濱遜漂流記》 《格列佛游記》 《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》 《童年》 《昆蟲記》 《愛的教育》 《名人傳》 《朝花夕拾》等 老師都有推薦
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扶風(fēng)縣錐面： ______ 如果沒有看過四大名著,就看看四大名著吧!!! 《紅樓夢(mèng)》; 《水滸傳》; 《三國(guó)演義》; 《西游記》. 其中的《水滸傳》、《三國(guó)演義》值得細(xì)看!!! 如果這些看過了,或者不喜歡古典的!!! 可以看看現(xiàn)代的, 《平凡的世界》; ...
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