科技館輔導(dǎo)員培養(yǎng)方案思考(2)
科技館輔導(dǎo)員培養(yǎng)方案思考
三、科技館輔導(dǎo)員評(píng)定方式設(shè)計(jì)——以浙江省科技館為例
輔導(dǎo)員是科技館工作的靈魂與核心，除了要打造一支召之則來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)的強(qiáng)有力的輔導(dǎo)員骨干隊(duì)伍。科技館還要以科學(xué)、以人為本的.管理方式，加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員的績(jī)效考核和等級(jí)考試，以鞏固培訓(xùn)成果，提高科技館服務(wù)工作質(zhì)量。筆者工作的浙江省科技館，就制定了《科普輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)評(píng)級(jí)方案(試行)》，推出了一套科學(xué)合理的輔導(dǎo)員等級(jí)考試方式，推行以來(lái)對(duì)科技館輔導(dǎo)員素質(zhì)的提升和員工積極性的激勵(lì)都起到了較好的作用，力求為輔導(dǎo)員創(chuàng)造一個(gè)公平合理、充滿(mǎn)活力、積極向上的工作環(huán)境和工作氛圍，。
(一)輔導(dǎo)員評(píng)級(jí)考核制度。
浙江省科技館的輔導(dǎo)員考核實(shí)行評(píng)級(jí)考核制度，分別為一級(jí)考試、二級(jí)考試和三級(jí)考試。考試通過(guò)后，由單位分別聘為一級(jí)、二級(jí)和三級(jí)輔導(dǎo)員。對(duì)于不同級(jí)別的輔導(dǎo)員有不同的考核內(nèi)容和任務(wù)要求，考試內(nèi)容隨著等級(jí)的升高，難度不斷加大，考察的范圍也更加全面。
一級(jí)考內(nèi)容包括，科普知識(shí)筆試，樓層模擬帶團(tuán)講解和平時(shí)表現(xiàn)三大內(nèi)容。二級(jí)考內(nèi)容包括科普知識(shí)筆試，科技館全程講解，展項(xiàng)拓展講解、實(shí)驗(yàn)秀表演、日常英語(yǔ)問(wèn)答和平時(shí)表現(xiàn)六大內(nèi)容。三級(jí)考則對(duì)輔導(dǎo)員的外語(yǔ)能力和普通話水平提出了更高的要求，要在通過(guò)前兩級(jí)考核的基礎(chǔ)上，能夠用英語(yǔ)實(shí)現(xiàn)全程帶團(tuán)，與外國(guó)游客順暢溝通，普通話水平達(dá)到二甲以上。每位浙江省科技館輔導(dǎo)員在工作滿(mǎn)一年后，自愿報(bào)名參加一級(jí)考試，獲得一級(jí)輔導(dǎo)員等級(jí)后滿(mǎn)一年參加二級(jí)考試，以此類(lèi)推。
科普輔導(dǎo)員在獲得相應(yīng)等級(jí)資格后，根據(jù)其平時(shí)工作表現(xiàn)和實(shí)際技術(shù)水平，報(bào)館長(zhǎng)辦公會(huì)議批準(zhǔn)后聘任一級(jí)或二級(jí)、三級(jí)科普輔導(dǎo)員并頒發(fā)相應(yīng)的等級(jí)證書(shū)，實(shí)行聘期制，聘期一般為一年，一年后根據(jù)日常工作表現(xiàn)等進(jìn)行重新復(fù)核認(rèn)定。崗位合同工在獲得等級(jí)資格后，工資薪酬將獲得一定提升。
(二)評(píng)級(jí)委員會(huì)構(gòu)成和評(píng)分。
“展廳輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)評(píng)級(jí)委員會(huì)”，由一名館領(lǐng)導(dǎo)任主任，館人事工作負(fù)責(zé)人和展教部負(fù)責(zé)人擔(dān)任評(píng)委會(huì)委員。并在評(píng)級(jí)委員會(huì)指導(dǎo)下，成立考核小組，成員由館長(zhǎng)、副館長(zhǎng)和各部門(mén)部長(zhǎng)構(gòu)成。針對(duì)日常英語(yǔ)考核還特別邀請(qǐng)了英語(yǔ)老師進(jìn)行英語(yǔ)的單項(xiàng)考察。
考核的總分為一百分，一級(jí)考分?jǐn)?shù)構(gòu)成為：科普知識(shí)筆試40，樓層模擬帶團(tuán)講解40，平時(shí)表現(xiàn)20。二級(jí)考的分?jǐn)?shù)構(gòu)成為：科普知識(shí)筆試20，科技館全程講解20，展項(xiàng)拓展講解20、實(shí)驗(yàn)秀表演20、日常英語(yǔ)問(wèn)答10和平時(shí)表現(xiàn) 10。這就要求輔導(dǎo)員在日常工作中素質(zhì)全面，業(yè)務(wù)過(guò)硬，向綜合型科技館人才發(fā)展。
(三)有針對(duì)性的培訓(xùn)內(nèi)容。
為了能夠讓輔導(dǎo)員能夠在考核中有更佳表現(xiàn)，浙江館特別安排了禮儀、講解藝術(shù)、表演創(chuàng)作、英語(yǔ)口語(yǔ)等各方面的培訓(xùn)課程，同時(shí)也邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)外知名科技館進(jìn)行了交流研討。2009年迄今，分批派出優(yōu)秀的科普輔導(dǎo)員參加上海科學(xué)詮釋者培訓(xùn)、意大利熱那亞科技節(jié)、英國(guó)曼徹斯特科技節(jié)、各大國(guó)際科技館論壇的參觀學(xué)習(xí)，對(duì)開(kāi)拓輔導(dǎo)員視野，提升創(chuàng)新意識(shí)，積累科普宣傳經(jīng)驗(yàn)都有較大幫助。
浙江省科技館自2010年開(kāi)始實(shí)行《科普輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)評(píng)級(jí)方案(試行)》后，輔導(dǎo)員的工作積極性和學(xué)習(xí)熱情顯著提升。一定程度上也迫使輔導(dǎo)員不能再死背硬記自己都不一定理解的講解詞，而必須真正理解并融會(huì)貫通有關(guān)知識(shí)。并且在考核中培養(yǎng)出了一批能寫(xiě)會(huì)說(shuō)，能唱會(huì)演、素質(zhì)綜合的輔導(dǎo)員。其自編自導(dǎo)自演的各類(lèi)科普短劇、實(shí)驗(yàn)秀如《神奇的氣球》、《5秒鐘做冰淇淋》、《法老之蛇》等等在館內(nèi)外表演時(shí)，都深受觀眾喜愛(ài)和歡迎。
四、結(jié)束語(yǔ)
科普輔導(dǎo)員是科技館的核心競(jìng)爭(zhēng)力，目前國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)科技館都缺少對(duì)科普輔導(dǎo)員系統(tǒng)、長(zhǎng)期的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，輔導(dǎo)員的等級(jí)評(píng)定和激勵(lì)機(jī)制的建立也較為滯后，導(dǎo)致輔導(dǎo)員隊(duì)伍整體素質(zhì)不高，工作主動(dòng)性不強(qiáng)，綜合型科普人才成為科技館行業(yè)發(fā)展的短板。如何建立健全科學(xué)有效的評(píng)定方式、考核制度，通過(guò)學(xué)習(xí)和評(píng)級(jí)等方式來(lái)提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)水平、綜合素質(zhì)，是當(dāng)下工作的關(guān)鍵之一。浙江省科技館在這方面做出了一定的嘗試和努力，但也仍在不斷探索改進(jìn)之中，優(yōu)秀科普輔導(dǎo)員隊(duì)伍的打造還需要科技館全行業(yè)人員的共同努力。
參考文獻(xiàn)
1 曾川寧 , 賈志榮. 科技館員工培訓(xùn)工作與人才培養(yǎng). [J].科協(xié)論壇,2008,3
2 林愛(ài)兵,劉穎.全國(guó)科普教育基地人才隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究—全國(guó)科普教育基地現(xiàn)狀調(diào)查. [J].科普研究,2008,2
3 劉璐.科技館科普教育活動(dòng)的探索與實(shí)踐[J].環(huán)球市場(chǎng)信息導(dǎo)報(bào),2012,16
4 許黎輝.關(guān)于科技館核心競(jìng)爭(zhēng)力構(gòu)建的探析[J].今日科苑,2011,3
5 徐善衍.關(guān)于科技館發(fā)展趨勢(shì)和特點(diǎn)的思考[J].科普研究,2007,8
;輔導(dǎo)員應(yīng)該具備哪些技能?
5、輔導(dǎo)員應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展批判性思維和自主性，以便他們能夠獨(dú)立思考并做出明智的決策。6、為了幫助學(xué)生為未來(lái)做好準(zhǔn)備，輔導(dǎo)員應(yīng)該提供職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)，包括求職技巧、簡(jiǎn)歷寫(xiě)作和面試準(zhǔn)備等。7、輔導(dǎo)員應(yīng)該幫助學(xué)生培養(yǎng)社交技能和人際關(guān)系，以便他們能夠建立積極的人際關(guān)系并處理社交沖突。8、輔導(dǎo)員可以在...
輔導(dǎo)員職業(yè)規(guī)劃書(shū)
高校輔導(dǎo)員職業(yè)生涯管理的實(shí)質(zhì)就是借鑒職業(yè)生涯管理理念,從而實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化的發(fā)展。應(yīng)該說(shuō),高校輔導(dǎo)員職業(yè)生涯管理的提出,是輔導(dǎo)員隊(duì)伍發(fā)展過(guò)程中的產(chǎn)物。作為需要專(zhuān)業(yè)化水準(zhǔn)的輔導(dǎo)員職業(yè)來(lái)說(shuō),高校輔導(dǎo)員職業(yè)生涯管理的實(shí)踐,對(duì)探索輔導(dǎo)員職業(yè)化無(wú)疑起到了積極的作用。 二、高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的職業(yè)定位 專(zhuān)業(yè)化是...
大學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)
鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件,培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。 2、能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),以學(xué)校活動(dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行。克服了本班文藝,體育骨干少的客觀因素,輔導(dǎo)員多下功夫,在各項(xiàng)問(wèn)題活動(dòng)中取得了一定的成績(jī)。積極參加了學(xué)校組織的設(shè)計(jì)、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績(jī)。 3、針對(duì)本...
大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員工作總結(jié)
大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員工作總結(jié)2 隨著我們國(guó)家日新月異的變化,隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求越來(lái)越高,它不僅僅要求大學(xué)生具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),并且要求大學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手本事,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)發(fā)展。同時(shí)也決定了我們這些從事大學(xué)生思想政治...
高校輔導(dǎo)員學(xué)生工作總結(jié)
圖書(shū)館門(mén)前的小黃花一季又一季,迎接著一批又一批以夢(mèng)為馬的年輕人。 從帶新生輔導(dǎo)員,到組織大二學(xué)生迎新工作的輔導(dǎo)員,再到負(fù)責(zé)機(jī)動(dòng)組員及后勤工作的輔導(dǎo)員。很慶幸能經(jīng)歷這完整的一輪迎新工作,不同的角色讓我從不同的角度對(duì)迎新工作有了較為全面的認(rèn)識(shí)和思考。接下來(lái),我將結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)幾點(diǎn)迎新工作的...
校外輔導(dǎo)員進(jìn)校園勞動(dòng)教育方案
培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新意識(shí)，讓他們?cè)趧趧?dòng)中學(xué)會(huì)協(xié)作、創(chuàng)新和思考。營(yíng)造濃厚的勞動(dòng)氛圍和文化氛圍，讓青少年在校園中感受到勞動(dòng)的魅力和價(jià)值。本方案的實(shí)施需要學(xué)校、社會(huì)各界的大力支持和參與，尤其是需要熱心于青少年教育的校外輔導(dǎo)員的支持和指導(dǎo)。同時(shí)，我們也需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善方案...
青少年科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)方案
活動(dòng)主題：創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長(zhǎng)。參賽對(duì)象：全市中小學(xué)在校學(xué)生、專(zhuān)兼職科技輔導(dǎo)員。活動(dòng)內(nèi)容分為兩個(gè)部分：(一) 青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽 分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個(gè)板塊。青少年板塊包括：發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)論文、科技實(shí)踐活動(dòng)、科學(xué)幻想畫(huà)。科技輔導(dǎo)員板塊包括：發(fā)明創(chuàng)造、科教制作、科技教育方案、科技論文。(二) ...
2023輔導(dǎo)員工作總結(jié)6篇
2023輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇2 大學(xué)輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想成長(zhǎng)的引路人、學(xué)業(yè)上的教師、生活中朋友,在學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中主要起引導(dǎo)和服務(wù)的作用。輔導(dǎo)員肩負(fù)著為黨和國(guó)家培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的各種專(zhuān)業(yè)人才的重任,所以,職責(zé)是重大的,任務(wù)是光榮而艱巨的。此刻輔導(dǎo)員已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)的思想政治工作的范圍,它已經(jīng)涉入學(xué)生...
科普館工作總結(jié)8篇
二、制訂了科技活動(dòng)計(jì)劃,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組 為落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略,全面實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,提高小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),我校制訂了科技活動(dòng)計(jì)劃,并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng),教導(dǎo)主任,科技輔導(dǎo)員組成,領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是:制定科技活動(dòng)計(jì)劃,督促檢查科技活動(dòng)計(jì)劃情況,及科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用情況,組織全校性科技競(jìng)賽、參觀等科...
大學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員的評(píng)價(jià)和意見(jiàn)
2. 輔導(dǎo)員注重培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和素養(yǎng)，上課時(shí)語(yǔ)言幽默，互動(dòng)得當(dāng)，演示精彩。3. 輔導(dǎo)員通過(guò)深入獨(dú)到的文章講解，取得了良好的教學(xué)效果，知識(shí)系統(tǒng)且深入，能結(jié)合多種教學(xué)手段，使學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握更加深刻。拓展：大學(xué)生是社會(huì)中的特殊群體，指正在接受基礎(chǔ)高等教育但還未畢業(yè)走進(jìn)社會(huì)的人群，作為社會(huì)新...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
治多縣保持： ______ (一) 資金擔(dān)保大幅減少新政策下,赴澳大利亞就讀本科、授課類(lèi)碩士的學(xué)生簽證申請(qǐng)人,資金擔(dān)保要求由24個(gè)月變?yōu)?8個(gè)月,擔(dān)保金減少約18000澳元【約合人民幣12...
治多縣保持： ______ 用友NC6,他定位于大型企業(yè)管理與電子商務(wù)平臺(tái).他綜合利用最新的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用技術(shù)等,通過(guò)構(gòu)建大企業(yè)私有云來(lái)全面滿(mǎn)足集團(tuán)企業(yè)管理、全產(chǎn)業(yè)鏈管控和電子商務(wù)運(yùn)營(yíng),為集團(tuán)企業(yè)提供了一個(gè)全新的支持合規(guī)化應(yīng)用需求和創(chuàng)新需求,以及個(gè)性化配置、集成、實(shí)施、運(yùn)維、管理一體化的大型企業(yè)管理和電子商務(wù)平臺(tái),不斷幫助集團(tuán)企業(yè)創(chuàng)新管理模式,引領(lǐng)商業(yè)變革,實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo).
治多縣保持： ______ 人們每天都處于吃飯、做事、交際、娛樂(lè)、睡覺(jué)等生活狀態(tài)之中,那么孩子在這些生活事件之中總是存在著是與非的選擇,家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)、恰當(dāng)?shù)亟o以正確的引導(dǎo),并能長(zhǎng)期堅(jiān)持,使孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和健康的生活方式
治多縣保持： ______ 樓主如果死第一次來(lái)廈門(mén)的話要注意了,從2014年10月20日起,游客去廈門(mén)鼓浪嶼的碼頭搬遷了,從原來(lái)的輪渡碼頭搬到東渡碼頭.而且,要提前上網(wǎng)站(廈門(mén)鼓浪嶼輪渡公司購(gòu)票網(wǎng)頁(yè))買(mǎi)票哦,不然去的當(dāng)天極可能沒(méi)有船票了. 從鼓浪嶼回來(lái),也是坐船回到東渡.這里離廈門(mén)的一些景點(diǎn),像廈門(mén)植物園、廈門(mén)科技館,都很方便的.樓主下島以后可以去科技館或者植物園走走,如果有孩子著重推薦科技館.這里環(huán)境舒適,最大的特點(diǎn)是寓教于樂(lè),趣味橫生.讓孩子在玩的過(guò)程中學(xué)習(xí).至五環(huán)環(huán)境非常好,可以呼吸到新鮮的空氣看到神奇的植物.
治多縣保持： ______ 刮痧會(huì)傷及皮膚,最少二天以后再洗澡.
治多縣保持： ______ 起點(diǎn)(上海科技館)1 步行370米, 到達(dá)上海科技館站.2 乘坐地鐵2號(hào)線 , 經(jīng)過(guò)9站, 在中山公園站下車(chē).(7口出) 3 步行210米, 到達(dá)中山公園站.4 乘坐737路 , 經(jīng)過(guò)3站, 在遵義南路興義路站下車(chē). 5 步行270米, 到達(dá)上海延安西路2099
治多縣保持： ______ 棕色其實(shí)和海軍藍(lán)一樣,屬于比較好搭的顏色.既不像黑色那么暗,又不像其他亮色般奪目.個(gè)人認(rèn)為,指甲油不能喧賓奪主,而應(yīng)該成為全身造型的點(diǎn)綴, (1)黑色的衣服,和海軍藍(lán)一樣,比較和諧.不過(guò)和海軍藍(lán)相比,會(huì)給人一種更沉穩(wěn)的感覺(jué). (2)棕色系的衣服.其實(shí)應(yīng)該說(shuō)是大地色系吧.雖然不耀眼,但很有氣質(zhì). (3)金色和銀色系也不錯(cuò). (4)灰色,會(huì)顯得暗沉.穿灰色的話還是換個(gè)指甲油顏色為好.
治多縣保持： ______ 數(shù)據(jù)少或網(wǎng)站不是非常很注重安全方面 就用access.這是小型企業(yè)型網(wǎng)站一般會(huì)用的. 數(shù)據(jù)多,在安全方面又很注重,就用sql. 一些大型網(wǎng)站一定要用的,多數(shù)據(jù)的話,access是會(huì)出問(wèn)題的,索引也很慢的,
治多縣保持： ______ 鄭州聯(lián)大外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校是中國(guó)首批獲得國(guó)家外國(guó)專(zhuān)家局批準(zhǔn)具有聘請(qǐng)外教資格的外... 輕大北校區(qū)、省科技館東校區(qū)等多個(gè)校區(qū).總校接鄰農(nóng)業(yè)大學(xué)、信息工程大學(xué)、教育...
治多縣保持： ______ 謝邀.這個(gè)問(wèn)題的意思,其實(shí)是問(wèn)區(qū)塊鏈涉及到哪些技術(shù)方面的專(zhuān)業(yè)吧.畢竟,無(wú)論哪一個(gè)行業(yè),創(chuàng)業(yè)公司化運(yùn)行后,商務(wù),市場(chǎng),運(yùn)營(yíng),財(cái)務(wù)等都是配套的.即便在掌握...
