中考滿分作文記敘文600字以上 600字中考滿分作文（記敘文）
“碧云天，黃葉地……山映斜陽天接水。芳草無情，更在斜陽外。”
看著作文題里“有時我也想”的提示語，我的腦海閃過一幅幅畫面，思緒萬千，很久才緩過神回到考場。不知怎的，隨著年齡的增長，感覺我的心思越來越重，常常告誡自己少動心思，但總控制不住。
我曾經想過青史留名。
雁過留聲，人過留名，我這十五年的蹉跎歲月啊，又流下了什么呢？
春去秋來，歷經十五個輪回，十五個年間的磨難滄桑，讓我飽經風霜，卻又讓我自始至終都沒能真懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
我曾經想過堅強勇敢。
面對保爾?柯察金，我捫心自問實在是有愧。遇到困難就退縮，考試成績一下降就喪氣，刀子劃破手就痛哭……我很想在困難面前堅強一回，不退縮，勇敢地面對困難，挑戰(zhàn)自己；有時，我也想在成績的打擊下堅強一回：吸取教訓，總結經驗，奮起直追，勇往直前；有時，我也曾想在手在滴血的情況下堅強一回：抹干眼淚，拿起剪刀、紗布，忍痛為自己包扎傷口。可是我好像沒能做到。
我曾經想過刻苦攻書，孝敬父母。
回想“懸梁刺股”、“臥冰求鯉”這兩個經久不衰的成語故事，我不禁要低垂下頭，自我反省。想想故事的主人公，他們，為了刻苦學習，竟然頭懸梁、錐刺股，多么勇敢，多么刻苦！而我，從來都不為好成績做出犧牲。想想古人，為了滿足母親的心愿，竟然自己躺在冰上，用自己的溫暖去熔化冰雪，為母親求得鯉魚，而我，卻從來都沒有為母親付出過什么，說來慚愧。
我也曾經想過認真一回。
看看我的同學，瞧瞧我的同桌，聚精會神聽講，端端正正摘筆記，響響亮亮回答問題，而我，課堂上時不時開小差，字寫得亂七八糟，回答問題總是低著頭，偶爾，我在想，那首《學生四頭》的怪詩是不是在說我呢：“班里活動充大頭，老師提問低下頭，每逢考試伸伸頭，成績不好搖搖頭”。雖然我不“伸伸頭”，但其它“三頭”我?guī)缀跻灰弧白龅搅恕薄?br />我還曾經想過：我向來很浮躁，有時也想深沉一回；我一直都漫不經心，有時也想認真一回；困難中有時也想勇敢一回；是非中也想正義一回；所謂“艱難困苦，玉汝于成”，挫折中有時也想頑強一回……
我很想拋下私心雜念，不胡亂想心思，但就是做不到。
要是我能夠少點或者不——浮想聯(lián)翩，那么，我這十五年，可能不是“灰”云天，黃葉地，而是“碧天云，綠葉地”，那么，十五年風雨，十五年歲月，也就留下了一頁輝煌。
真的！有時，我想不動心思。
美麗的蘋果
祖母愛吃蘋果，尤其愛吃媽媽削的蘋果。
媽媽削蘋果的姿勢很漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚叮w快地在蘋果上轉著，果皮便宛如一只輕輕點過
水面的燕子，時而向下，時而朝上，繞著蘋果自由地飛舞。片刻之后，圓圓的蘋果便呈現(xiàn)在我們面前，
完美得就像一件藝術品。削完后，媽媽總會拿過碟子，將蘋果一片片削好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽
那寫滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每每遞給我?guī)讐K，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似
嗔卻笑的樣子，我是樂滋滋的。不過，心里總想，要是自己能吃上一個完整的蘋果該多好啊！
歲月流逝，祖母年紀漸漸大了，但仍然還和以前一樣地摟著我看媽媽削蘋果，媽媽依舊用她那靈巧
的雙手制作出一件件沁人心脾的“藝術品”
。不同的是，我們每個人手里都有她親手削出的大蘋果。品
著那甜甜的蘋果，我時常想，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果，那該是一件多么快樂的事
情啊！
那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我依然記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，
祖母奇跡般地睜開雙眼，吃力地說著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽清祖母說的是“蘋„„
果”
。爸爸在上班，媽媽上街了，誰來為祖母削蘋果呢？看來只能自己動手了，我以最快的速度拿出一
個又大又紅的蘋果，模仿媽媽的動作操作起來，可那小刀好像特意與我作對似的，我越想削好，刀子越
不聽使喚，深一刀淺一刀地，果皮果肉灑落了一地。當我顫抖著將那僅剩下半邊的“丑八怪”遞到祖母
眼前時，卻分明讀到她臉上一種幸福的笑容。
如今，
祖母的病好了，
我們晚飯后吃蘋果的習慣還是沒有改變。
不過，
水果刀已經掌管在我的手上。
每每望著祖母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺自己仿佛成了傳遞愛心的“小天使”
，快樂著家人，也快樂
著自己。
【簡評】誰會想到，小作者竟用一只小小的蘋果架起了三代人之間的情感橋梁。這篇滿載真情的佳作美
在兩方面。一是細節(jié)美，文章緊扣媽媽削蘋果的動作精雕細琢，
“轉”
“點”
“飛”等詞語，將媽媽對長
輩的孝順、對晚輩的關愛展現(xiàn)得淋漓盡致；而對自己削蘋果的情景則是一抑再抑，先說“不聽使喚”
，
接著“深一刀，淺一刀”
，最后連手都在“顫抖”
，描寫真是細致入微啊！二是情感美。如果內容僅僅落
在“削”與“吃”上，主題就較為平淡，作者便將這一故事放在奶奶生病、媽媽外出這一特殊時間，于
是故事的情感頓時得到了升華，小作者在媽媽影響之下成長起來的美好心靈也自然地體現(xiàn)在字里行間了
額
難忘的教訓在我身邊發(fā)生過很多讓我難忘記的事.其中有一件卻讓我羞愧不己,從那件事發(fā)生以后,我再也不粗心大意的騎車了. 記得那是一個中午放學回家,因為老師布置了作業(yè),肚子又餓,所以我不顧一切的騎車飛奔回家,腦子總是想老師布置的作業(yè)題,和媽媽給我做了什么可口的飯菜等我回去吃.突然我發(fā)現(xiàn)在離我車子不到一米遠的地方,有一位一、二年級的小同學.這時我的手不聽使喚了,怎么也扭不過彎,好象短了一節(jié)似的,我急忙喊：“快讓開”,但“開”的聲音還沒落,那們小同學應被我的自行車撞倒在地,當時便哇哇大哭起來.我嚇得六神無主,騎著車子趕快逃,害怕他父母追來找麻煩.我騎了一段路,順勢回頭看了一眼那位小同學,還在大聲的哭著,旁邊一位四年級的少先隊員已經把那位小同學扶起來,那位少先隊員在他旁邊幫他拍著身上的塵土,還一邊說著什么.也許在哄他不要再哭,這時我心里好象打倒了五味瓶有一股說不出的滋味.我想那位小同學是我撞倒的,我卻什么都不管,直接逃跑,這跟畏罪潛逃有什么區(qū)別,而那位四年級的少先隊員他本來可以走自己的路,什么都不管,但他卻沒有那樣做,我雖然比他年級高,但在這件事中,他卻好樣高大,我卻那樣矮小. 回家后,我并沒把這件事告訴父母,害怕他們不讓我騎車子,但心里卻總是在埋怨自己. 這件事發(fā)生拍,我明白了,干什么事都不能冒冒失失的,必須謹慎小心,要不就會出差錯,有時還會引起人員傷亡.
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