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    朱自清散文集之《春》 朱自清《春》原文

    朱自清散文《春》賞析盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。
    一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水長(zhǎng)起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
    小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草綿軟軟的。
    桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味,閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在花叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
    “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天在嘹亮地響。
    雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片這安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的在雨里靜默著。
    天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,他們也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去,“一年之計(jì)在于春”;剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。
    春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。
    春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
    春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。

    《春》是朱自清散文中的名篇佳作,但在作者生前,它卻沒(méi)有收入朱先生的散文集中。據(jù)陳杰同志考證,《春》最早發(fā)表在朱文叔編的《初中國(guó)文讀本》第一冊(cè)上。該書1933年7月由上海中華書局印行。陳說(shuō):“在篇名的右上角都注有標(biāo)記。編者在課文目錄后附注,凡有此標(biāo)記者‘系特約撰述之作品’,可見(jiàn)是《讀本》的編者當(dāng)時(shí)特約朱先生等撰寫給中學(xué)生閱讀的文章。”(《關(guān)于〈春〉的出處》,《臨沂師專學(xué)報(bào)》1983年第2期)《春》不僅在解放前被編入中學(xué)語(yǔ)文教材,1981年人民教育出版社中學(xué)語(yǔ)文編輯室編的《語(yǔ)文》第一冊(cè),也收錄了它。但是,后者嫌原作有的詞匯“陳舊”,有的語(yǔ)句不夠“規(guī)范化”,因之對(duì)其進(jìn)行了“加工潤(rùn)色”。這樣,在文字上便與原作有了出入。為尊重朱自清作品的原貌,本篇賞析的對(duì)象是朱先生寫定的未經(jīng)修改的文字。
    《春》是一篇滿貯詩(shī)意的散文。它以詩(shī)的筆調(diào),描繪了我國(guó)南方春天特有的景色:綠草如茵,花木爭(zhēng)榮,春風(fēng)拂煦,細(xì)雨連綿,呈現(xiàn)一派生機(jī)和活力;在春境中的人,也精神抖擻,辛勤勞作,充滿希望。《春》是一幅春光秀麗的畫卷,
    《春》是一曲贊美青春的頌歌。
    作品起始寫道:“盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。”兩個(gè)“盼望著”的詞語(yǔ)重疊,強(qiáng)化了人們對(duì)春天的期盼。“春天的腳步近了”,更把春天擬人化,似乎春天正在大踏步向我們走來(lái)。看:“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水長(zhǎng)起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。”作者先從總的方面描繪春境,勾畫出大地回春萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。
    接著,作者推出五個(gè)特寫鏡頭,細(xì)致入微地描繪春天的動(dòng)人景象。
    第一個(gè)特寫鏡頭是春草:“小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。”作者不僅寫出了春草的嫩綠、綿軟,而且還攝下了它對(duì)人的誘惑力:人們?cè)诓莸厣稀白芍騼蓚€(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。”這里的綠茵,已不是單純的自然景物,而成了人們生活的親愛(ài)的伴侶——景物變成了情物。
    第二個(gè)特寫鏡頭是花木爭(zhēng)榮:“桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。”不僅果樹之花爭(zhēng)相斗妍,而且野花遍地,萬(wàn)紫千紅。眾花還以其特有的色香,吸引無(wú)數(shù)的蜜蜂“嗡嗡地鬧著”,大小蝴蝶翩翩起舞。這些描寫,活現(xiàn)出春意盎然的氣氛。作者不以再現(xiàn)自然花色為滿足,還特意馳騁想象的翅膀?qū)懙溃汗麡渲ā皫е鹞叮]了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。”想象不僅拓寬了描寫的視野,更從未來(lái)角度渲染了春花的可愛(ài)。
    第三個(gè)特寫鏡頭是春風(fēng)。較之春花來(lái)說(shuō),春風(fēng)是不容易描寫的。朱自清寫春風(fēng),主要抓住了兩點(diǎn),一是春風(fēng)的柔和,二是它具有傳聲送味的作用。作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒楊柳風(fēng)”的詩(shī)句,來(lái)狀寫春風(fēng)的溫暖,柔和;他猶恐讀者不易領(lǐng)會(huì),馬上來(lái)了一句人人能領(lǐng)會(huì)的摹寫:“像母親的手撫摸著你”。“風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀”。作者從傳味角度寫春風(fēng),不僅強(qiáng)化了春的氛圍,也將此段與上兩段關(guān)于草、花的描寫自然地連接起來(lái)。春風(fēng)還把春鳥的歌唱、牧童的笛音,送入人的耳膜,“與輕風(fēng)流水應(yīng)和著”。作者從多方位描寫春風(fēng),把這個(gè)本來(lái)不易表現(xiàn)的事物也寫得栩栩如生。
    第四個(gè)特寫鏡頭是春雨。朱自清寫南方的春雨連綿:“看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。”這種雨,使樹葉子“綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼”。雨夜,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的燈光,“烘托出一片安靜而和平的夜”。白天,“地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠的”——這儼然是一幅春雨農(nóng)耕圖了。
    第五個(gè)特寫鏡頭是春境中人的活動(dòng)。前四幅畫面以寫自然景色為主,這幅畫面則突出人的作為:“城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,他們也趕趟兒似的。一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去”。在春天,花兒“趕趟兒”地開(kāi);人們?yōu)榱擞海耙糙s趟兒似的”走出家門。在春天,花卉爭(zhēng)榮,各不相讓;人們“一年之計(jì)在于春”,也以只爭(zhēng)朝夕的精神投入了工作。
    在以上盼春、繪春的基礎(chǔ)上,作品最后唱起了對(duì)春的贊歌:
    春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。
    春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
    春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。
    這里,作者用三個(gè)比喻性的排比句式,說(shuō)明春天是新鮮、美麗、歡快、具有強(qiáng)大生命力的;人類也應(yīng)當(dāng)踏著春天的步伐,去創(chuàng)造美好幸福的生活。
    《春》是一篇描寫自然風(fēng)光的出色散文,將它與此前的同類題材《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》相比,使人感到它有兩點(diǎn)突出的變異:一是感情格調(diào)有所不同;二是語(yǔ)言風(fēng)格的變化。讀《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》,使人感到其中流露出作者淡淡的哀愁,而《春》的感情基調(diào)則輕松愉快、充滿活力。何以會(huì)如此?我猜想至少有這樣兩個(gè)原因:一是本文系朱自清應(yīng)約為中學(xué)撰寫的語(yǔ)文教材,從培養(yǎng)青年進(jìn)取向上出發(fā),作者采用了相應(yīng)的積極、樂(lè)觀的感情基調(diào)。二是作品的青春活力,反映了作者寫作時(shí)的心境。《春》大概寫于1932年下半年或1933年初。1932年8月,朱自清漫游歐洲回國(guó)不久,便與陳竹隱女士結(jié)為美滿夫妻,并于同年9月出任清華大學(xué)中國(guó)文學(xué)系主任;33年4月,又喜得貴子。朱自清生活中的順境與幸事,不能不對(duì)《春》的抒情格調(diào)產(chǎn)生影響。作者樂(lè)觀感情的傾注,使得作品情景交融、詩(shī)情與畫意結(jié)合。再?gòu)恼Z(yǔ)言方面看,《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》的語(yǔ)言固然是漂亮的,但有雕琢痕跡,不夠自然。而《春》的語(yǔ)言則簡(jiǎn)樸、活脫、口語(yǔ)化。如寫草,“園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的”;寫花,“你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒”。這些語(yǔ)言都是從生活中提煉出來(lái)的,生動(dòng)活潑,節(jié)奏明快,語(yǔ)短意豐,表現(xiàn)力強(qiáng)。作者為了更好地描寫春天,還采用比喻、擬人等多種修辭方法,使春天形象化、人格化。前面引用的文章的結(jié)尾部分,便是這方面最好的例證。朱自清不愧是語(yǔ)言大師,他用文筆把短暫的春天從自然界拉回到書面上,使其四季常駐,隨時(shí)可睹。

    朱自清的-春!

    盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。
    一切都象剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

    小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,趟著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。

    桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味兒,閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

    “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土氣息,混著青草味兒,還有各種花的香都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響。

    雨是最尋常的,一下就是兩三天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。

    天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻精神,各做各的一份兒事去了。“一年之計(jì)在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。

    春天像剛落地的娃娃,從頭里腳是新的,它生長(zhǎng)著。

    春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

    春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。

    在五四新文化運(yùn)動(dòng)中,朱自清以他的新詩(shī)踏上了文學(xué)道路,后又努力從事散文創(chuàng)作,為建立嶄新的白話散文作出過(guò)很大貢獻(xiàn),成為現(xiàn)代文學(xué)史上獨(dú)樹一幟的散文作家。郁達(dá)夫在《中國(guó)新文學(xué)大系散文二集·導(dǎo)引》中說(shuō)過(guò):“朱自清雖則是一個(gè)詩(shī)人,可是他的散文仍能滿貯著那一種詩(shī)意。文學(xué)研究會(huì)的散文作家中,除冰心女士外,文章之美,要算他。”

    《春》,就是這樣滿貯詩(shī)意的一個(gè)名篇。

    這篇散文以詩(shī)的筆調(diào),描繪了花卉爭(zhēng)榮、生機(jī)勃勃的春天的圖畫,贊美、抒唱春的創(chuàng)造力和帶給人們以無(wú)限希望,從而激勵(lì)人們?cè)诖蠛么汗饫镄燎趧谧鳌^然向前。這篇作品可以說(shuō)是一首抒情詩(shī),一幅風(fēng)景畫,是一曲春的贊歌。

    “盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。”這個(gè)起筆,抒寫了盼春的熱切心情,為全文定下了活潑、輕快的抒情旋律和詩(shī)的氛圍。接著,作者抓住春天的主要特征,粗略地勾勒了春天的輪廓畫:“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。”由于抓住春天的特征來(lái)點(diǎn)染,給這幅輪廓畫抹上了一種迷離的色彩,創(chuàng)造了一個(gè)動(dòng)人的意境,引起讀者對(duì)春的熱烈向往:春天,該是怎樣的美妙啊!

    然后,作者從容不迫地“推”出五幅“特寫”,細(xì)致描寫春天的動(dòng)人景象。先寫草,“小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的”,突出草的“嫩綠”,描寫春天綠草如茵的情景。次寫花,“桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪”,突出花的“爭(zhēng)相斗妍”,畫出春天百花盛開(kāi)的繁榮景象。第三幅畫寫春風(fēng),著力刻畫春風(fēng)的“溫馨”“鳴唱”,描繪出春風(fēng)送暖的勝境。第四幅畫面寫春雨,渲染春雨“輕柔”“濕潤(rùn)”,畫出夜雨和郊外的美麗畫面。最后,畫出了一幅迎春圖:

    天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份兒事去。“一年之計(jì)在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。

    這里筆墨不多,但寫出“城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小”迎春的一片歡樂(lè)景象。人們像趕趟兒似的都出來(lái)了,舒活筋骨,抖擻精神,在春草、春花、春風(fēng)、春雨幾幅風(fēng)景畫交相輝映的綺麗春色中,“各做各的一份兒事去”,充滿了無(wú)限的活力和希望。如果說(shuō)前四幅畫是側(cè)重寫自然界的“春”(其中也有穿插寫人的活動(dòng)的),那么第五幅畫是集中筆墨寫人勤春早的“春”。

    最后,作者禁不住對(duì)春天引吭高歌了:

    春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。

    春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

    春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。

    這個(gè)結(jié)尾奇崛,頗俏。作者在完美地制作了春天的畫卷之后,縱情地對(duì)春天予以贊美,進(jìn)一步揭示春天有不可遏制的創(chuàng)造力和無(wú)限美好的希望。三個(gè)形象化的比喻,漸次排比,氣勢(shì)迭起,戛然有力地歸結(jié)全文。

    《春》在藝術(shù)表現(xiàn)上具有鮮明的特色。

    一是詩(shī)情與畫意的結(jié)合,和諧地創(chuàng)造情景交融的境界。作者對(duì)春天深沉贊美的感情,不是直抒胸臆地“直說(shuō)”,而是通過(guò)含情的畫筆,描繪春天的各種風(fēng)景畫來(lái)抒寫的,賦予各種景物以鮮明的感情色彩。如對(duì)花的描寫,既繪形繪色地描繪了各種果樹的花,又這樣描繪盛開(kāi)的野花:“野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。”作者賞花的欣喜之情,傾注在字里行間,一切“景語(yǔ)”都是“情語(yǔ)”。由于感情的傾注,這些小野花兒都仿佛變成了富于感情的活靈靈的小動(dòng)物了,內(nèi)在的詩(shī)情與外在的景物和諧地交融為具體可感的藝術(shù)形象,畫面的境界也因之抹上了一層濃郁的抒情色調(diào)。

    二是結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,層次井然中見(jiàn)跌宕變化。作品根據(jù)揭示主題和抒情的需要,一共制作了五幅畫面。畫面之間連接自然、緊湊,并以前四幅畫面作為第五幅畫面的鋪墊、烘托,從而開(kāi)拓意境,揭示題旨。在揭題后,最后奇峰突起。文章層次清楚,脈絡(luò)分明,而又有變化。

    三是語(yǔ)言樸實(shí)、雋永。朱自清善于提煉通俗易懂、生動(dòng)形象的口語(yǔ)。他的散文語(yǔ)言具有清新樸實(shí)的特點(diǎn)。如寫草“園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的”;如寫花“你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒”,這些短句淺語(yǔ)都是從口語(yǔ)中來(lái)。從達(dá)意說(shuō),平易好懂,從修辭說(shuō),經(jīng)過(guò)作者的藝術(shù)加工之后,節(jié)奏明快,不平淡,有濃厚的抒情味。作者還善于運(yùn)用奇妙的比喻,增強(qiáng)語(yǔ)言的情味。如寫春風(fēng)拂面,說(shuō)“像母親的手撫摸著你”,如把春天比作“剛落地的娃娃”“小姑娘”“健壯的青年”等,這些比喻新穎、貼切,不落俗套,富有表現(xiàn)力,蘊(yùn)藉深厚,句外有意,樸實(shí)清新中有雋永的意味。

    《春》,沒(méi)有作者創(chuàng)作初期詩(shī)文的那種淡淡的哀怨的色調(diào),而是鮮明地表現(xiàn)出格調(diào)的新鮮和情緒的歡快,是一篇有風(fēng)格演變痕跡的散文。本文大致寫于1928年到1937年期間。這個(gè)時(shí)期,正是作者彷徨苦悶而埋頭于古典文學(xué)研究的階段,因此,對(duì)于春天只能作田園牧歌式的抒唱,不可能在作品中表現(xiàn)出鮮明的時(shí)代精神。至于在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下廣大人民群眾心靈深處的“春天”,當(dāng)時(shí)作者也就無(wú)

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    莎士比亞說(shuō):to be or not to be that's a question
    這此我選not to be

    朱自清散文欣賞《春》
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家經(jīng)常看到散文吧?散文是抒發(fā)作文真情實(shí)感,寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁。你有了解過(guò)散文的寫作嗎?下面是我精心整理的朱自清散文欣賞《春》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 朱自清散文欣賞《春》 篇1 一切都象剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)...

    朱自清《春》賞析
    《春》是一篇描寫自然風(fēng)光的出色散文,將它與此前的同類題材《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》相比,使人感到它有兩點(diǎn)突出的變異:一是感情格調(diào)有所不同;二是語(yǔ)言風(fēng)格的變化。讀《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》,使人感到其中流露出作者淡淡的哀愁,而《春》的感情基調(diào)則輕松愉快、充滿活力。何以會(huì)如此?

    朱自清散文《春》重點(diǎn)語(yǔ)段分析
    《春》是一篇借景抒情的散文。作者抓住春景的特點(diǎn),通過(guò)準(zhǔn)確、生動(dòng)的描繪。抒發(fā)了對(duì)春贊美之情。 文章以“盼春”開(kāi)頭滿懷欣喜而又津津樂(lè)道地描繪了一幅幅春草、春花、春風(fēng)、春雨的圖景,在此優(yōu)美背景下的人也充滿了春意,他們走進(jìn)大自然,構(gòu)成了一幅“迎春”圖,使人情不自禁地贊美起春天的新意、嬌美和活力。 “春...

    朱自清為什么將《春》稱之為《生命的歌》?
    蓬勃的地方,突出地展示了他要在春天的引領(lǐng)下“上前去”的人生信念。后者自然是前者的延續(xù)、轉(zhuǎn)化、提升。但不管這兩個(gè)世界有多么不同,它們都源于朱自清的一種理想追求甚至是一種烏托邦式的幻想。《春》描寫、謳歌了一個(gè)蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。

    朱自清的《春》表達(dá)了什么感情?
    表達(dá)了作者熱愛(ài)春天,熱愛(ài)生活的思想感情。散文《春》,意象單純,主題明朗,語(yǔ)言優(yōu)美,在這篇“貯滿詩(shī)意”的“春的贊歌”中,事實(shí)上飽含了作家特定時(shí)期的思想情緒、對(duì)人生及至人格的追求,表現(xiàn)了作家骨子里的傳統(tǒng)文化積淀和他對(duì)自由境界的向往。《春》描寫、謳歌了一個(gè)蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清...

    《春》的寫作背景是什么?
    在1937年中華書局出版的《新編初中國(guó)文課本》第四冊(cè)中,即選錄了《春》這篇散文。這大約是目前所見(jiàn)到的本文最早的出處。朱自清1928年曾在《那里走》一文中表示自己要走一條逃避現(xiàn)實(shí)的道路,在那一時(shí)期前后的其他作品中,也確是反映了這種消極思想傾向。但《春》這篇文章的基調(diào)是積極進(jìn)取的。所以,估計(jì)...

    朱自清的《春》表達(dá)了怎樣的思想感情
    表達(dá)了作者熱愛(ài)春天,熱愛(ài)生活的思想感情。散文《春》,意象單純,主題明朗,語(yǔ)言優(yōu)美,在這篇“貯滿詩(shī)意”的“春的贊歌”中,事實(shí)上飽含了作家特定時(shí)期的思想情緒、對(duì)人生及至人格的追求,表現(xiàn)了作家骨子里的傳統(tǒng)文化積淀和他對(duì)自由境界的向往。《春》描寫、謳歌了一個(gè)蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清...

    朱自清的散文代表作有哪些?
    1、《春》《春》是朱自清的散文名篇,最初發(fā)表于1933年7月,此后長(zhǎng)期被中國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教材選用。在該篇“貯滿詩(shī)意”的“春的贊歌”中,事實(shí)上飽含了作家特定時(shí)期的思想情緒、對(duì)人生及至人格的追求,表現(xiàn)了作家骨子里的傳統(tǒng)文化積淀和他對(duì)自由境界的向往。1927年之后的朱自清,始終在尋覓著、營(yíng)造著一個(gè)...

    《春》文言文翻譯是什么?
    春如墮地之子,自頂至踵皆新之,其生長(zhǎng)著。春如小女,花枝招展之笑躡。春如壯者少,有鐵人之臂、腰腳,領(lǐng)著我前去。朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日),原名自華,號(hào)秋實(shí),后改名自清,字佩弦。中國(guó)現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。原籍浙江紹興,出生于江蘇省東海縣(今連云港市東...

    朱自清的代表作
    1、《春》《春》是現(xiàn)代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇,最初發(fā)表于1933年7月,此后長(zhǎng)期被中國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教材選用。在該篇“貯滿詩(shī)意”的“春的贊歌”中,事實(shí)上飽含了作家特定時(shí)期的思想情緒、對(duì)人生及至人格的追求,表現(xiàn)了作家骨子里的傳統(tǒng)文化積淀和他對(duì)自由境界的向往。2、《綠》《...

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    新青區(qū)側(cè)垂: ______[答案] 朱自清的精短散文《春》,意象單純,主題明朗,語(yǔ)言優(yōu)美,人們往往把它解讀為一篇“春的贊歌”.其實(shí)這是一種誤讀.《春》與朱自清眾多的寫景抒情散文一樣,看似晶瑩剔透,一目了然,但它卻像一杯醇酒一般,蘊(yùn)涵了綿長(zhǎng)而清洌的...
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    新青區(qū)側(cè)垂: ______[答案] 朱自清的-春! 這是一首散文詩(shī)! 盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了. 一切都象剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼.山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了. 小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的.園子里,田野里,瞧去,一大片...
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    新青區(qū)側(cè)垂: ______ 朱自清《春》盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了. 一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼.山朗潤(rùn)起來(lái)了,水長(zhǎng)起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了. 小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的.園子里,田...
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    新青區(qū)側(cè)垂: ______ 春 ——朱自清 盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了. 一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼.山朗潤(rùn)起來(lái)了,水長(zhǎng)起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了. 小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的.園子里,田野里,瞧去,一大片一...
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    新青區(qū)側(cè)垂: ______ 朱自清散文《春》 賞析盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了. 一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼.山朗潤(rùn)起來(lái)了,水長(zhǎng)起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了. 小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的.園子里,田野里,瞧去,一大片...
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    新青區(qū)側(cè)垂: ______ 散文《春》是從觸覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)三個(gè)角度運(yùn)用正面和側(cè)面描寫,寫出了春風(fēng)清新、和煦、芬芳和悅耳的特點(diǎn). 《春》是現(xiàn)代散文家朱自清的作品.《春》是朱自清的散文名篇,最初發(fā)表于1933年7月,此后長(zhǎng)期被中國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教材選用.在該...
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