用寫(xiě)作文來(lái)形容感情
1. 寫(xiě)作文如何表達(dá)情感
其實(shí)，首先我認(rèn)為寫(xiě)作文你不要有壓力，不要把它當(dāng)做是一個(gè)任務(wù)來(lái)完成，而是把它當(dāng)做自己內(nèi)心感情流露的一次機(jī)會(huì)。
拿到一個(gè)話題，比如說(shuō)：感恩。那我首先在腦海里會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面，就是我的父母。
他們?yōu)榱宋遥冻隽颂嗵唷Ｎ矣浀茫麄兛偸羌傺b自己不喜歡吃，把好吃的都留給我；我記得，他們怕我害怕，每次晚上在街頭等我到晚上十一點(diǎn)；我記得，他們不想讓我太累，夏日炎炎，我在屋里看著他們?cè)隍滉?yáng)下汗流浹背、、、太多太多的我記得，構(gòu)成了我與他們一輩子都說(shuō)不清道不明的愛(ài)。
真的是這樣，寫(xiě)作文你不要為了想內(nèi)容而發(fā)愁，就把出現(xiàn)在你生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴自然地寫(xiě)出來(lái)，就是能夠打動(dòng)大眾的最好的文章。用心去寫(xiě)，才能與讀者產(chǎn)生共鳴。
不要急，試著慢慢來(lái)，我相信你一定可以的。
2. 【作文如何表達(dá)情感
如何在作文中表達(dá)自己真實(shí)的情感，我認(rèn)為可從以下幾個(gè)方面去做： 1、從課文中陶冶情懷. 在中學(xué)語(yǔ)文課本中，精選了眾多文質(zhì)兼美的好文章，在細(xì)細(xì)揣摩感悟?qū)W習(xí)的同時(shí)，會(huì)自然培養(yǎng)自己的情感和陶冶自己的情懷.《背影》中父親表現(xiàn)出感人肺腑的一幕幕，令人難以忘懷；《岳陽(yáng)樓記》中范仲淹“心憂天下”的愛(ài)國(guó)情懷，讓人嘆惋；《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌非凡的戰(zhàn)略思想和卓越的軍事見(jiàn)解，讓人嘆服.還有古今中外的好作品，皆可拿來(lái)讀.讀《紅樓夢(mèng)》感受萬(wàn)種風(fēng)情，讀《水滸傳》，知曉俠義膽肝，讀《巴黎圣母院》，思辨美與丑，讀 *** 的詩(shī)詞可感受磅礴的氣概…… 教材文本中，既有“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的報(bào)國(guó)熱情，也有“明月松間照，清泉石上流”的自然之愛(ài)；既有“勸君更進(jìn)一杯酒”的惜別之情，也有“何當(dāng)共剪西窗燭”的相思之苦；既有“子在川上曰”的感慨，也有“采菊東籬下”的閑適；既有“一片冰心在玉壺”的清高，也有“吾將上下而求索”的堅(jiān)持. 2、在**常常生活中培養(yǎng)情感. 大量的閱讀，是成就寫(xiě)作之才的必經(jīng)之路.韓寒雖文化課成績(jī)很差，但卻能寫(xiě)出老辣的文章，為何？讀遍萬(wàn)卷書(shū)，方可信手拈來(lái)，思如泉涌. 從教材中、課外讀物中去培養(yǎng)高尚積極的情感.古來(lái)詩(shī)詞歌賦，皆情真意切.讀之則思接千載，總會(huì)產(chǎn)生情感的共鳴. 另外，生活就是情感的大熔爐，在生活中，我們時(shí)時(shí)刻刻都在感受真情，只要有顆敏感細(xì)膩的心，就一定能感受到生活中無(wú)處不在的情感. 有人埋怨生活的不公，哀嘆命運(yùn)的不平.要想寫(xiě)出情真意切的文章，就要有一顆積極向上的心，要有生活的熱情.請(qǐng)記住這樣一句話：“當(dāng)生活99次欺騙了你，你也要第100次地去擁抱生活.”要不斷增加自己情感的厚度，對(duì)身邊的人多一點(diǎn)熱情，對(duì)身邊的事多一份關(guān)心，大膽流露自己的愛(ài)與恨，這樣我們就會(huì)擁有取之不竭的寫(xiě)作源泉. 3、養(yǎng)成用文字表達(dá)情感的習(xí)慣. 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者.”我們應(yīng)該把寫(xiě)作當(dāng)作一件快樂(lè)的事情，時(shí)時(shí)有為文表情的愿望.縱然胸中情感如波瀾，如果不付諸筆端，這種情感也會(huì)時(shí)過(guò)境遷，如果，**后再來(lái)寫(xiě)，恐難寫(xiě)得真切. 古人說(shuō)：“靜聽(tīng)不聞雷霆之聲，熟視不睹泰山之形.”如果，我們?cè)谏钪校瑢?duì)于一切眼前景物都熟視無(wú)睹，那情感就無(wú)從依附.因此要養(yǎng)成用文字表情的習(xí)慣，一有情感，就通過(guò)具體的事物來(lái)表達(dá).表達(dá)得多了，人的情感也就豐富充沛了.。
3. 表達(dá)感情的作文怎么寫(xiě)
一、選取自己感受最深的材料
我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中，一定經(jīng)歷過(guò)許多事，其中有些事有教育意義或使人受到啟迪，有的會(huì)使你感動(dòng)，難以忘懷.以生活畫(huà)面的再現(xiàn)喚起記憶，找回忽略的細(xì)節(jié)感，營(yíng)造感性氛圍，聚合情感，復(fù)蘇寫(xiě)作的靈感.親情、友情、愛(ài)情、人情都是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平常小事中體現(xiàn)出來(lái)的.正是生活中一些平凡的小人小事，能讓人深深領(lǐng)略生活的況味.
如果我們?cè)诹?xí)作中，根據(jù)題目要求，選擇那些感受最深的材料就容易表達(dá)真情實(shí)感.
二、要用具體事物表達(dá)真情實(shí)感
沒(méi)有具體事物，文章就沒(méi)有真情實(shí)感.而真情實(shí)感一般都是通過(guò)具體事物的敘述、描寫(xiě)、議論等表達(dá)出來(lái)的.在細(xì)節(jié)描寫(xiě)中表達(dá)真情真實(shí)細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，向來(lái)就是動(dòng)人情思的，我們?cè)趯?xiě)作中可設(shè)置一些細(xì)節(jié)描寫(xiě).通過(guò)對(duì)它細(xì)致入微的描繪，從而抒發(fā)自己的思想感情.細(xì)節(jié)描寫(xiě)看似平凡，但很真很感人，將真流到細(xì)節(jié)的描寫(xiě)中去，讓人在毛毛細(xì)雨的滋潤(rùn)中感受到愛(ài)的真諦，這是一種樸實(shí)而又實(shí)用的寫(xiě)作方法.
三、用烘托手法顯真情
觀察高山流水，感知風(fēng)花雪月，體驗(yàn)世態(tài)炎涼，捕捉生活中的閃光點(diǎn)，采擷真情的花朵，我們就會(huì)感到自己思維活躍起來(lái)了，感情豐富起來(lái)了，文章也感人了.作文中除了情感的直接表達(dá)之外，借助烘托的手法，也可以很好地顯露真情.景物描寫(xiě)若能與人物感情結(jié)合起來(lái)，就能起到很好的渲染烘托作用，從而增加文章的感染力.借寫(xiě)景來(lái)抒情，關(guān)鍵是選擇善于引 *** 的景物.
4. 描寫(xiě)感情作文500字
第一篇 不忘父母養(yǎng)育恩 當(dāng)你坐在明亮的教室中聆聽(tīng)老師講課時(shí)，當(dāng)你坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí)，你可曾想到從嗷嗷侍哺的嬰兒成長(zhǎng)為今天的你，父母要付出多少血汗？你是否想過(guò)有一天會(huì)用你的努力來(lái)回抱他們呢？我們中華民族素有"禮儀之邦"之稱，而禮儀之首便是尊敬父母.有這樣一件事，一位同學(xué)一直在家里嬌生慣養(yǎng)，一次，媽媽因生病忘了做飯，他竟然大發(fā)雷霆，媽媽淚水漣漣，傷心不已.同學(xué)們，這位媽媽當(dāng)時(shí)是多麼心痛啊！自己對(duì)兒子的拳拳愛(ài)心換來(lái)了什麼呢？你們能想象一個(gè)人如果連自己的親生母親都不熱愛(ài)，他還能對(duì)其他人充滿愛(ài)心嗎？世界沒(méi)有了愛(ài)心將變的怎樣？老人流落街頭，小孩被丟棄荒野。
那將會(huì)是多麼可怕.古今往來(lái)，凡有所成就的人，不都是自己具有這種高尚的品德.曾為新中國(guó)的創(chuàng)建立下赫赫戰(zhàn)功的陳毅元帥，在任外交部長(zhǎng)期間，工作非常繁忙，然而他卻能利用出訪回來(lái)的間隙順路去看望年邁的母親，并給癱瘓的母親洗尿褲.在他的身上就有這種高尚的美德，他是一個(gè)高尚的人.我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)孝敬和熱愛(ài)為我們?nèi)找共賱诘母改福堰@種美德推廣到尊敬所有師長(zhǎng)，做一個(gè)有道德的人.想一想多少個(gè)媽媽在燈下為我們織毛衣，多少個(gè)爸爸在為生活奔波.讓我們都來(lái)關(guān)心父母，孝敬父母，為了父母，為了長(zhǎng)輩譜寫(xiě)一曲愛(ài)之歌吧！ 第二篇 偉大的母愛(ài) 寧?kù)o的深夜，北風(fēng)“呼—呼”地刮著，月亮將他朦朧的光照射在大地上````一個(gè)簡(jiǎn)陋的小茅屋里，仍有一絲光芒在閃耀。
孟郊躺在床上怎么也睡不著，明天一早他就要離開(kāi)生他養(yǎng)他的母親，上京趕考。想到這兒，他的眼睛里不禁六畜了滾燙的淚水。
朦朧中，孟郊看見(jiàn)年邁的母親正用她粗糙的手一針一線地為他縫補(bǔ)那件破舊的棉衣，濃濃的母愛(ài)滋潤(rùn)了他的心田。 北風(fēng)依舊“呼—呼”地吹著，一陣緊似一陣，似狼嚎一般。
母親凍得瑟瑟發(fā)抖，手指也凍僵了，像一個(gè)個(gè)通紅的胡蘿卜，她放下手中的針線，雙手合攏放在嘴邊，用力哈了幾口氣，然后使勁搓著，看到此情此景，孟郊的眼淚再次奪眶而出，他真想沖上去，一把抱住母親，給她取暖。 無(wú)情的寒風(fēng)不停地向小屋襲來(lái)，燈光在左右搖曳著，微弱的火苗經(jīng)不起寒風(fēng)的吹襲，“卟”地一聲滅了，母親嘆了口氣，摸黑拿起火石，“哧”的一聲，油燈點(diǎn)亮了，母親繼續(xù)縫補(bǔ)著衣裳，可是，無(wú)情的大風(fēng)一次又一次地朝小屋襲來(lái)，母親就一次又一次地點(diǎn)燃油燈，繼續(xù)縫補(bǔ)著```` 看著母親的身影，孟郊不禁想起童年時(shí)發(fā)生的一件小事。
一天，先生要求買一本書(shū)，可是，孟郊家里很窮，連生活都顧不上，更別說(shuō)買書(shū)了，他沒(méi)有告訴母親。可是這件事還是像風(fēng)一樣吹進(jìn)了母親的耳朵里，不久，母親把一本嶄新的書(shū)拿給了孟郊，原來(lái)，母親當(dāng)?shù)袅怂ㄒ坏呐慵奘罪梎``` 油燈下，母親還在縫補(bǔ)著衣裳，突然，母親眉頭一皺，一滴鮮紅的血像珍珠一樣滲出來(lái)，母親把手放在嘴邊吸吮了一下，然后又沒(méi)事似的繼續(xù)縫補(bǔ)著，看到這兒，孟郊的鼻子一酸，眼淚再也忍不住，像泉水般直瀉而下，把枕頭都弄濕了。
月亮收起了最后一道光芒，太陽(yáng)升起來(lái)了。來(lái)到院里，母親撫摸著孟郊的頭，依依不舍地說(shuō)：“兒啊，你可要早點(diǎn)回來(lái)呀！” 孟郊的眼睛再次模糊了，母親就像那春天的陽(yáng)光，照耀著孟郊這棵稚嫩的小草，母親偉大的愛(ài)，將伴隨他經(jīng)歷風(fēng)雨，走向遠(yuǎn)方。
望著遠(yuǎn)處正在揮手的母親，一首小詩(shī)在孟郊心底流淌： 慈母手中線， 游子身上衣。 臨行密密縫， 意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心， 報(bào)得三春暉。 第三篇 母愛(ài)被歌頌了千百萬(wàn)遍，千百萬(wàn)年，但是永遠(yuǎn)不能停息，因?yàn)樗鼜奈赐Ｖ埂?/p>
小學(xué)的時(shí)候，老師留過(guò)很多以母愛(ài)為話題的作文，對(duì)我而言，每次都是不疼不癢地寫(xiě)完了事，對(duì)于它真正的含義，我并沒(méi)有深刻的感受，也就是說(shuō)，對(duì)媽媽是怕和恨占了上風(fēng)。因?yàn)椋瑡寢寣?duì)我非常嚴(yán)厲。
媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲，曾經(jīng)被我無(wú)數(shù)次地記恨，雖然我沒(méi)有膽量與她大喊大叫，但我卻常常在媽媽不知道的情況下偷懶，做一些媽媽不允許做的事，因此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直平平，生活上一直馬馬乎乎，媽媽為此傷透了心。 自從我上初中以后，隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始漸漸明白：媽媽的嚴(yán)厲，也是一種愛(ài)。
這種愛(ài)，有時(shí)看起來(lái)非常殘酷，不近人情，但是這種愛(ài)，給了我無(wú)窮的動(dòng)力，在學(xué)習(xí)上取得了一次次令人羨慕的成績(jī)。 就在上個(gè)星期天，晚飯剛過(guò)，我便嚷嚷著玩電腦，媽媽被我“死纏爛打”得沒(méi)了辦法，只好說(shuō)：“把你的作業(yè)拿出來(lái)，讓我檢查一下，如果做得好，就可以玩電腦。”
雖然不能立刻就去玩電腦，但我玩電腦的希望還在，因?yàn)槲以绨阉凶鳂I(yè)作完。我以迅雷不及掩耳之速，把所有作業(yè)一塊堆在書(shū)桌上，“媽，我做完了作業(yè)，可以玩了吧？”我大聲喊道。
“作業(yè)做得認(rèn)真嗎？數(shù)學(xué)題都會(huì)做嗎？”媽媽半信半疑地問(wèn)。“小菜一碟，小事一樁……”我還沒(méi)說(shuō)完，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色漸漸陰沉下來(lái)：“你看看你做的數(shù)學(xué)題，書(shū)寫(xiě)潦草，步驟不全，還做錯(cuò)了這么多題……”媽媽邊說(shuō)邊打錯(cuò)號(hào)，越打錯(cuò)號(hào)越生氣，最后一口氣把我的數(shù)學(xué)作業(yè)撕了精光，“重做！”望著媽媽生氣的臉，我沒(méi)敢再說(shuō)一個(gè)字，只在心里默默地想“親愛(ài)的電腦，我和你吻別。”
雖然我心中極為不樂(lè)意，但我知道：媽媽這么做，確實(shí)。
5. 抒 *** 感的作文
太陽(yáng)穿過(guò)白云露出笑臉，白鴿自由飛舞翱翔藍(lán)天，魚(yú)兒跳出水面看看世界，陽(yáng)光歡樂(lè)充滿天地間…… 這是我們多么熟悉的景象！這些景象美好、迷人、燦爛、充滿生機(jī)，這是地球母親的微笑！然而，隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)人們慶祝21世紀(jì)人類發(fā)展所取得的累累碩果時(shí)，地球母親帶著生態(tài)的重負(fù)與創(chuàng)傷邁入了一個(gè)新的世紀(jì)。
現(xiàn)在留下的是什么？混濁的天空，臟臭的小溪，支離破碎的土地、荒無(wú)人煙的沙漠……我們的藍(lán)天在哪里？我們的白云在哪里？我們的青山在哪里？我們的綠水在哪里！曾經(jīng)充滿活力的家園變得遍體鱗傷！是誰(shuí)？到底是誰(shuí)？誰(shuí)是破壞我們家園的罪人？誰(shuí)讓我們的地球母親哭泣？這是令人心痛的答案——是人類！！是自私自利的人類，是充滿欲望的人類，是忘恩負(fù)義的人類，是妄想征服自然的人類！ 不是說(shuō)“溫情滿人間”嗎？不是說(shuō)“世界充滿愛(ài)”嗎？溫情在哪里？愛(ài)在哪里？連自己的家園都不珍惜、不愛(ài)護(hù)，還談什么溫情，哪里還有資格再說(shuō)愛(ài)？這些年來(lái)，為了發(fā)展，為了各國(guó)之間的攀比，為了滿足人類的野心，砍伐樹(shù)木、捕殺動(dòng)物、排放廢氣、隨處堆滿了生活垃圾……這些行為，這些令人唾棄的行為，這些可恥的行為，無(wú)疑是給我們的地球母親又劃上一道道傷痕！難道是真的不懂嗎？生活在地球上的人們，人類的命運(yùn)是和大自然連系在一起的！當(dāng)我們肆無(wú)忌憚地破壞大自然的時(shí)候，我們又知不知道人類正一步步地接近滅亡？當(dāng)我們得意地慶祝經(jīng)過(guò)向大自然掠取而取得的累累碩果時(shí)，我們又可曾想過(guò)大自然會(huì)對(duì)人類施展憤怒的報(bào)復(fù)？ 不是常說(shuō)“要為下一代著想”嗎？到底怎樣才是為下一代著想？難道僅僅是給他們賺一筆錢(qián)，供他們上重點(diǎn)大學(xué)，考研，找好工作，再賺錢(qián)，結(jié)婚，生子嗎？這就是“前人載樹(shù)，后人乘涼”的含義嗎？ 一代又一代，人們總是想著自己，總是永不停歇的追求著名利財(cái)富。追求了之后，疲憊了，厭倦了，衰老的時(shí)候，平靜地等待死亡，并把這個(gè)不堪的世界交給下一代。
然而下一代也是一樣，追求物質(zhì)，終身永不停息，期待著下下一代來(lái)補(bǔ)償挽救一切。人啊，就是喜歡推卸責(zé)任， 好一個(gè)“為下一代著想”！看看吧，你們到底給后代留下了什么！人類啊，瞧瞧你們偉大的“貢獻(xiàn)”吧：科學(xué)家預(yù)測(cè)，2040年世界上所有覆蓋冰將全部溶化，英國(guó)將被淹沒(méi)；2060年世界將下最后一滴雨；2099年，佛羅里達(dá)州可能被海水覆沒(méi)；格陵蘭島大冰原可能將在21世紀(jì)末消失；全球變暖可能導(dǎo)致2100年北極融化；北極熊21世紀(jì)末將消失；北極海冰到21世紀(jì)末將“幾乎完全”消失；21世紀(jì)結(jié)束的時(shí)候，地球上的物種會(huì)減少一半…… 這些令人驚恐的預(yù)測(cè)，都是人類的杰作！！本來(lái)是藍(lán)天白云，為什么會(huì)充滿混濁！本來(lái)是青山綠水，為什么只剩下荒涼！本來(lái)是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，為什么卻傳來(lái)一陳凄涼！本來(lái)是美好家園，為什么要讓她傷痕累累！！ 有人說(shuō)：“因?yàn)槭澜缣篮昧耍圆艜?huì)創(chuàng)造了人類。
但是有了人類，世界就永遠(yuǎn)不會(huì)美好。”這句話是多么令人心寒啊！難道人類的出現(xiàn)一開(kāi)始就是一個(gè)錯(cuò)誤嗎？不！不是！可以肯定，人類的本意是想讓世界變得更加美好，只是……只是人類在不斷的追求中迷失了自己…… 不要再繼續(xù)這種無(wú)知的傷害地球母親的行為了！人類啊！醒醒吧！不要遺忘了我們的藍(lán)天，我們的白云，不要遺忘了我們的青山，我們的綠水，更不要遺失我們心中的美好家園……想想吧，曾經(jīng)，曾經(jīng)我們那充滿生機(jī)的家園……那是多少人的夢(mèng)啊…… 所有熱愛(ài)生命的人們，我們生活在同一個(gè)星球，我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁，想想看，如果不再擁有清甜的山泉，如果不再擁有綠色的波瀾，如果不再擁有小鳥(niǎo)的歌聲，人類在這世界上多么孤單！我們共同守候著那個(gè)蔚藍(lán)色的星球，我們共在一片藍(lán)天下，誰(shuí)愿看到洪水淹沒(méi)家園，誰(shuí)愿看到沙漠一望無(wú)邊，誰(shuí)愿看到大海不再蔚藍(lán)，誰(shuí)愿這世界寒冷沒(méi)有溫暖 ！如果我們?cè)俨恍袆?dòng)起來(lái)，大災(zāi)難即將進(jìn)入倒數(shù)！人類的末日也即將來(lái)臨！ 所有熱愛(ài)生命、熱愛(ài)自然的人們，為了我們的美麗家園，請(qǐng)伸出你的手，讓我們一起把青春還給自然，把活力還給自然，讓我們的地球母親恢復(fù)笑容，讓世界能有最美麗的明天。
6. 作文：運(yùn)用事物來(lái)表達(dá)對(duì)人物的感情 400字
我 的 老 師 四二班：吳鋆琳 我的老師中等身材，皮膚很白，穿著樸素，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙“會(huì)說(shuō)話”的眼睛。
說(shuō)起她那“會(huì)說(shuō)話”的眼睛，我可知道它在“說(shuō)”什么。 每一次上課時(shí)，我回答對(duì)了問(wèn)題，老師都會(huì)用眼睛看我一下，之后對(duì)我微微一笑，接著又開(kāi)始講課了。
從她的眼神里我看得出來(lái)，她在對(duì)我說(shuō)：“加油，你是最棒的”。 開(kāi)學(xué)的第一天，由于身體不舒服，在上最后一節(jié)課時(shí)，我忍不住吐在了教室里。
我心想，轉(zhuǎn)學(xué)剛到新學(xué)校，第一天上學(xué)就這樣，這該怎么辦呢？當(dāng)我抬起頭看老師時(shí)，她的眼神充滿關(guān)愛(ài)，大眼睛似乎在告訴我：不要緊。我趕快去龍頭清洗。
老師卻悄無(wú)聲息地清理起現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)我回到教室時(shí)，剛剛清理完畢的老師，關(guān)心地問(wèn)：“怎么樣？沒(méi)事吧？用不用給家長(zhǎng)打電話？” 聽(tīng)完老師的話，我的眼淚都快掉下來(lái)了。
和老師初次見(jiàn)面，就給了這樣的見(jiàn)面禮，而老師用她的眼神和行動(dòng)，給了我最好的回贈(zèng)禮。 她就是我的班主任岳老師。
7. 作文怎么寫(xiě)才能寫(xiě)的有感情
不要把寫(xiě)作文當(dāng)作是一種任務(wù)來(lái)應(yīng)付其實(shí)要表達(dá)出自己的真情實(shí)感并不是一件很難的事情最重要的還是以下兩點(diǎn)：首先你的情感是否能夠宣泄到極致以至于達(dá)到能夠感染讀者的效果. 想要能更好的表達(dá)出自己的情感我認(rèn)為還是要多去體會(huì)思考仔細(xì)觀察生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)去感悟每一件能使你有所感觸的事情。
這樣會(huì)使你的情感變得更加細(xì)膩多留心身邊的事物其實(shí)這些都是你寫(xiě)作文時(shí)候很好的素材的。 還有就是你的文章結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密.思路是否清晰.語(yǔ)言是否有條理. 像這些比較技巧性的東西是最簡(jiǎn)單的了. 相對(duì)于寫(xiě)出自己的真情實(shí)感.這些東西都是最表層.最易懂的了. 但是也不能說(shuō)不重要.在能表達(dá)出自己真情實(shí)感的基礎(chǔ)上. 寫(xiě)作技巧還是很重要的. 最后一點(diǎn).寫(xiě)作文其實(shí)并不需要可以強(qiáng)調(diào)要有那么華麗的語(yǔ)言的. 不要把所有的重點(diǎn)都放在語(yǔ)言的優(yōu)美上. 優(yōu)美的語(yǔ)言所能表達(dá)出來(lái)的情緒是很有限的. 而且詞匯量固然重要. 但是這并不意味著只有擁有華麗的語(yǔ)言才算是好文章. 最樸實(shí)的情感更勝于最華麗的語(yǔ)言！ 最后送你一句話： “樸實(shí)自有真杰作，華麗未必好文章.”。
8. 一篇描寫(xiě)人感情的事的作文
一個(gè)使我敬佩的人
在萬(wàn)家燈火都熄滅時(shí)，外婆家的臺(tái)燈仍然亮著。燈光下坐著一個(gè)布滿白發(fā)而又慈祥的老人，他頭戴一副老花鏡，手握一支鋼筆，在書(shū)上不停地圈圈、點(diǎn)點(diǎn)、畫(huà)畫(huà)。他時(shí)而全神貫注；時(shí)而愁眉緊鎖；時(shí)而如癡如醉；時(shí)而面露笑容。他就是我的外公。
外公雖然年紀(jì)大了，卻非常愛(ài)看書(shū)。由于外公會(huì)捏橡皮泥，因此，我常常纏著他給我捏一些小玩藝。可是，只要外公一看起書(shū)，想讓外公捏橡皮泥那就是“白日做夢(mèng)”了。我真想把外公的書(shū)都鎖進(jìn)箱里。可之后的一件事，卻改變了我的看法。
有一次媽媽問(wèn)了我一道題：“熊貓一只手有幾個(gè)手指啊？”我左思思，右想想，也想不出可靠的答案。還是去問(wèn)外公吧，我心里想道。我跑到外公跟前，把媽媽的話原封不動(dòng)地說(shuō)了一遍。外公摸摸我的腦袋，說(shuō)道：“你這小子，平日就知道玩，也不看看書(shū)。熊貓只有四個(gè)指頭的啊！”“外公，您的知識(shí)可真淵博啊！這么多知識(shí)，您都是從書(shū)上獲得的嗎？”我羨慕地問(wèn)道。“當(dāng)然啦！‘書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉’，只要你肯讀書(shū)，博覽群書(shū)，你也會(huì)跟外公一樣，知識(shí)淵博的啊！”于是，在我幼小的心靈中，埋下了讀書(shū)的種子，書(shū)也成為了我的良師益友。
外公不僅學(xué)識(shí)淵博，還常常無(wú)私地幫別人做事，解決問(wèn)題。一天中午，我家正在吃飯。突然，馬伯伯和幾位叔叔進(jìn)來(lái)了。他們的臉上沒(méi)有了往日的笑容，卻堆滿了焦急與無(wú)奈。他們和外公寒暄幾句后，便進(jìn)了書(shū)房，我也好奇地跟了進(jìn)去。只聽(tīng)馬伯伯沮喪地說(shuō)：“我家的茶樹(shù)不知怎么的，生了一種怪病。先是根部生瘤，緊接著茶樹(shù)就大片枯萎。我們農(nóng)民一年就靠這幾畝茶園養(yǎng)家糊口，可如今卻顆粒無(wú)收，這……這可這么是好哇！”說(shuō)完，便一手撐著書(shū)桌，一邊低頭喪氣。這時(shí)，一位叔叔拿出了一棵茶樹(shù)的根，遞給外公，外公忙戴上老花鏡，左手緊握樹(shù)根，右手執(zhí)一個(gè)放大鏡。只見(jiàn)外公時(shí)而撥開(kāi)樹(shù)根，不停地端詳：他時(shí)而握起鋼筆，在紙上圈畫(huà)；時(shí)而放下筆來(lái)，愁眉緊鎖；時(shí)而回過(guò)頭去問(wèn)一兩句。馬伯伯他們的心情也隨著外公的表情而起伏不定。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，外公才把一張寫(xiě)滿了字跡的紙遞給了馬伯伯，馬伯伯接過(guò)了紙，宛如握住了救命的仙丹，他用發(fā)顫的聲音說(shuō)道：“太感謝您了，真不知道該怎么報(bào)答您才好。”“嗨老朋友了，還這么見(jiàn)外。幫這點(diǎn)小事，應(yīng)該的。”過(guò)了一會(huì)兒，馬伯伯該走了。外公忙拉住他的手，說(shuō)：“等會(huì)兒。”說(shuō)完，他快步走進(jìn)書(shū)房，拿出了一疊東西，放在馬伯伯手中，馬伯伯一看，原來(lái)是一疊錢(qián)，馬伯伯執(zhí)意不要，可外公卻說(shuō)：“你家今年收成又不好這點(diǎn)錢(qián)算是我的一點(diǎn)心意，以后有困難，盡管來(lái)找我。”馬伯伯握著錢(qián)的手微微地顫抖著，嘴里想說(shuō)什么卻發(fā)不出聲音。望著眼前這感人的一幕，我的心不禁被觸動(dòng)了，外公的品質(zhì)是多么高尚啊！他不以專長(zhǎng)而肥私，而以助人為樂(lè)事，想到這里，外公的身軀不禁在我眼中越來(lái)越高大。
外公，他雖然沒(méi)有干過(guò)什驚天動(dòng)地的大事，沒(méi)有一身華麗的外表但在他平凡的身軀中，卻分明隱含著極不平凡的品質(zhì)。是啊！外公那助人為樂(lè)和嗜書(shū)如命的精神，將會(huì)筑成心中的一座豐碑，將成為我心中的一座豐碑，將成為我習(xí)和敬佩的楷模。
9. 片段作文.用適當(dāng)?shù)牡氖闱榉绞?寫(xiě)一段話,描寫(xiě)某種情感,如幸
憂傷：時(shí)間總是殘忍的東西，你坐下來(lái)，想想那些曾經(jīng)，說(shuō)過(guò)的在心里，就要一輩子，而今，我們?cè)僖灿洸黄鸨舜嗽?jīng)的模樣.那些地老天荒的誓言，我們也只是一笑而過(guò)了，然后，再各自走入自己的沒(méi)有陪伴的秋.葉落了，而后秋就開(kāi)始越發(fā)的深，當(dāng)秋過(guò)后，時(shí)光已丟.每天都在回首，恍然如夢(mèng).那些溫暖過(guò)我們的青春，那些割傷過(guò)我們的年華，都在回首的一刻，安安靜靜地在，不言不語(yǔ)，甚至我們都早已忘記我們最初的樣子，單純、天真、任性、膽怯，把小小的喜歡藏起來(lái)，只是躲起來(lái)望著她，就像她是一幅畫(huà) ，美妙得讓人心疼.許多年少的喜歡，都是把小心思藏在心里，表情寫(xiě)在眼里，看見(jiàn)就會(huì)有光融在里面，漾皺了一波水紋.那么，許多許多年之后呢，那些女孩子都會(huì)是秋天里的葉子了，枯萎、零落，收緊我的心，欷歔或者感嘆，日子總是手掌里終要流盡的水，緬懷或者祭奠，而我們?cè)?jīng)在，這也許是最后的最好的告慰.一夜秋風(fēng)緊.我想此刻的梧桐葉要怎樣在夜風(fēng)里抱緊陪伴春夏的枝椏，這一次的隔舍是此生的訣別，它們知道嗎？它們沒(méi)有來(lái)生，它們無(wú)法回首，而我卻還可以想念一些久遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)，給此時(shí)的我彼時(shí)的告慰.我想，此生不過(guò)是一條船，載著此生航完此生.。
感情的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是我整理的關(guān)于感情的作文,希望對(duì)大家有所幫助。 關(guān)于感情的作文1 窗外的雨越下越大。打開(kāi)窗子,任憑冰涼的雨點(diǎn)隨風(fēng)撲嘯而過(guò)。恨自己不爭(zhēng)氣的淚水又奪眶而出。剛才又看見(jiàn)她了。放不下,割不...
抒情作文,寫(xiě)一種情感,300字,要原創(chuàng)!一段話
渴望：我渴望美好的世界,我渴望有更多人愛(ài)我,我渴望···當(dāng)我趴在桌子上時(shí),看著窗外的蒙蒙細(xì)雨,我思緒萬(wàn)千,猛然覺(jué)得有一種強(qiáng)烈的感情在心里,哦!是渴望——我渴望到小雨中走走,淋淋雨,感受春天,聞聞屬于大自然的獨(dú)有的新鮮空氣；我還渴望,能在雨中,唱一支歌,跳一支舞,享受這愜意的時(shí)光.想著,想著...
表達(dá)對(duì)他的某種感情作文450字
我們會(huì)在通向成功的道路上遇到諸多困難,我們只要意義可憑誠(chéng)心來(lái)面對(duì)它,未來(lái)便是那片屬于自己,任你翱翔的天空。# 表達(dá)某種感情喜怒哀樂(lè)作文450# 巧借自然界的某種事物表達(dá)某種思想或感情作文200字在大自然中,有許多的奧秘在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究,讓我們?nèi)ふ野?青蛙的眼睛對(duì)動(dòng)的東西非常敏感,但是對(duì)靜止的東西卻...
以人或人的某種感情寫(xiě)一篇作文
媽媽的愛(ài) 母愛(ài)是水,清洗心靈的水；母愛(ài)是山,讓你依靠的山；母愛(ài)是風(fēng),吹散失望的風(fēng)；母愛(ài)是雷,沖擊人生的雷.水 俗話說(shuō)女人是水做的,那我說(shuō)媽媽就是水神.媽媽很愛(ài)哭,眼淚像春雨一樣,連綿不絕.看電視時(shí),媽媽經(jīng)常會(huì)被感動(dòng)的哭；講恐怖故事時(shí),媽媽有時(shí)也會(huì)被嚇哭；不過(guò),當(dāng)我做錯(cuò)了事時(shí),媽媽最...
關(guān)于感情的作文
關(guān)于感情的作文 我來(lái)答 首頁(yè) 在問(wèn) 全部問(wèn)題 娛樂(lè)休閑 游戲 旅游 教育培訓(xùn) 金融財(cái)經(jīng) 醫(yī)療健康 科技 家電數(shù)碼 政策法規(guī) 文化歷史 時(shí)尚美容 情感心理 汽車 生活 職業(yè) 母嬰 三農(nóng) 互聯(lián)網(wǎng) 生產(chǎn)制造 其他 用戶 認(rèn)證用戶 視頻作者 知道團(tuán)隊(duì) 認(rèn)證團(tuán)隊(duì) 合伙人 企業(yè) 媒體 ...
中心表達(dá)一種美好感情的記敘文的作文六百字
我給情感涂顏色 生活是五彩的。幸福、失敗……構(gòu)成了一幅幅美麗的圖畫(huà)。在生活中，情感是不可少的，只有五彩繽紛的顏色才能使情感變得豐富多采。今天，我就來(lái)給情感涂涂顏色！我給憂傷涂黑色。三年前，疼愛(ài)我的舅舅長(zhǎng)逝。那段時(shí)間，我的眼前一片漆黑，像掉進(jìn)了一個(gè)黑色的深淵，因此，我給憂傷涂黑色。
以一物來(lái)抒發(fā)他的感情作文450字
我乖乖的鉆入爸爸“激將法”的圈套,說(shuō)：“哼,還有我不敢玩得東西!明天你一定要帶我去!”爸爸果然說(shuō)到做到,第二天就乘船向著目標(biāo)出航了。船夫把我們載到一個(gè)浮島旁,我一路小跑跟著老把來(lái)到一塊牌子前,上面赫然寫(xiě)著幾個(gè)大字：水上跳傘!啊!水上跳傘!我的天,我是一個(gè)“旱鴨子”啊!如果掉到水里...
作文:運(yùn)用事物來(lái)表達(dá)對(duì)人物的感情 400字
月圓之夜，家人圍坐一桌，享受著團(tuán)圓的溫暖，人們似乎更易感受到親情的珍貴。而月缺之時(shí)，人們往往忙于生活與事業(yè)，這反映了人們?cè)诓煌男木诚拢瑢?duì)事物的看法和感受會(huì)有所不同。這種現(xiàn)象背后，可能是因?yàn)槿藗冃闹杏兄霸聢A——人圓——家團(tuán)圓”的美好愿景。惠崇和尚曾說(shuō)：“我看你像佛祖。”這句話...
情感仿寫(xiě)作文
作文是反映生活的,抒寫(xiě)情感的,作為選拔性的高考作文,也毫不例外地要涉及生活中不可缺少的友情與親情。寫(xiě)此類文章,從小處入手,日常生活的點(diǎn)滴入手,角度宜小,希望同學(xué)們通過(guò)寫(xiě)這篇作文,逐步學(xué)會(huì)走出感情粗糙、表達(dá)淺顯的低谷,從而達(dá)到細(xì)膩感悟、真情表達(dá)、理性升華的目的。 2. 描寫(xiě)感情作文500字 第一篇 不忘父母養(yǎng)育...
描寫(xiě)感情作文500字
描寫(xiě)感情作文500字 15 要描寫(xiě)感情的作文隨便什么感情都可以(母愛(ài)啦思念啦之類的)... 要描寫(xiě)感情的作文 隨便什么感情都可以 (母愛(ài)啦 思念啦之類的) 展開(kāi) 4個(gè)回答 #熱議# 職場(chǎng)上受委屈要不要為自己解釋? 1060607999 2010-01-22 · TA獲得超過(guò)183個(gè)贊 知道答主 回答量:5 采納率:0% 幫助的人:0 ...
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安平縣二號(hào)： ______ 爸爸,我愛(ài)你! 爸爸從小,你給我的印象很嚴(yán)肅,我會(huì)很害怕你!可是,等我長(zhǎng)大后,我才明白你對(duì)我的愛(ài),我很愛(ài)你爸爸,你很寵我,很溺愛(ài)我,幾乎我要什么,你都會(huì)想辦法弄給我,在我長(zhǎng)大后,我已經(jīng)明白你對(duì)我的愛(ài)!我已經(jīng)不是穿譏扁客壯九憋循鉑末那個(gè)還讓你抱在懷里的小baby了!你為了這個(gè)家,支撐著這個(gè)家,你辛苦了!我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我已經(jīng)可以和你一起撐起這個(gè)家!爸爸,我還有很多很多話想對(duì)你說(shuō),可是卻寫(xiě)不出來(lái)了!你對(duì)我的那份愛(ài),很難一時(shí)描述出來(lái),但是,我對(duì)你,心里總結(jié)出了五個(gè)漢字「爸爸,我愛(ài)你!」
安平縣二號(hào)： ______ 通過(guò)描寫(xiě)景色來(lái)抒發(fā)情感的500字作文 1、人生若只如初見(jiàn),我情愿那個(gè)人不是你,我苦等的那個(gè)人還在來(lái)的路上. 2、愛(ài)一場(chǎng),是一朵花的模樣,縱情燦爛,猶如火焰. 認(rèn)真的品讀過(guò)你的臉,是春天的羞澀,夏天的熱烈,秋天的眷戀,冬天盛大的回望 你的柔情我的蜜意,周轉(zhuǎn)經(jīng)年,依舊如初見(jiàn). 1、人生若只如初見(jiàn),我情愿那個(gè)人不是你,我苦等的那個(gè)人還在來(lái)的路上. 2、愛(ài)一場(chǎng),是一朵花的模樣,縱情燦爛,猶如火焰. 認(rèn)真的品讀過(guò)你的臉,是春天的羞澀,夏天的熱烈,秋天的眷戀,冬天盛大的回望 你的柔情我的蜜意,周轉(zhuǎn)經(jīng)年,依舊如初見(jiàn).
安平縣二號(hào)： ______ 關(guān)于寫(xiě)人間真情作文 從我記事起,有些事發(fā)生了就過(guò)去了,再也記不起來(lái)了:但有一件事,卻深深地印在我的腦海里,至今難以忘懷.那年我才9歲. 有一天,我和媽媽去逛街.忽然,從不遠(yuǎn)處傳來(lái)“抓小偷呀!抓小偷呀!”撕心裂肺的呼...
安平縣二號(hào)： ______ 一、選取自己感受最深的材料 我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中,一定經(jīng)歷過(guò)許多事,其中有些事有教育意義或使人受到啟迪,有的會(huì)使你感動(dòng),難以忘懷.以生活畫(huà)面的再現(xiàn)喚起記憶,找回忽略的細(xì)節(jié)感,營(yíng)造感性氛圍,聚合情感,復(fù)蘇寫(xiě)作的靈感.親...
安平縣二號(hào)： ______ 天,我背著書(shū)包,迎著太陽(yáng)去上學(xué)的時(shí)候.仿佛樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)都是在為我歌唱,路旁的花兒也在向我在點(diǎn)頭微笑,這一切讓我精神百倍的投入到學(xué)習(xí)中,對(duì)優(yōu)異的成績(jī)勢(shì)在必得,所以我很快樂(lè). 我真快樂(lè),在學(xué)校里有我們朗朗的讀書(shū)聲;在操場(chǎng)上有我們邁著矯健步伐跑步前進(jìn),聽(tīng)著廣播我們整齊規(guī)范地做著體操;課間我們友好快樂(lè)玩著游戲;在學(xué)習(xí)中遇到難題,我們互相請(qǐng)教同學(xué)和老師還有爸爸媽媽,難題就迎刃而解,充滿信息的能獲得優(yōu)異成績(jī),在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中我感到很快樂(lè),為了我們的未來(lái),我暗暗對(duì)自己說(shuō):“加油!”
安平縣二號(hào)： ______ 篇一:關(guān)愛(ài) 關(guān)愛(ài)是一種禮儀,是一種美德,這種美德在身邊有很多很多,往往在一件小事中,就可以發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)二字.比如說(shuō)在車上讓座,人與人之間的關(guān)心便被體現(xiàn)出來(lái)了.在我的記憶中,有一件事是我無(wú)法忘記的,這件事,讓我懂得了關(guān)心...
安平縣二號(hào)： ______ 情感類作文最主要的是感情的流露,感情要真實(shí),細(xì)膩,華而不實(shí),我認(rèn)為最重要的是把自己內(nèi)心最重要的情感用最樸實(shí)的手法寫(xiě)出來(lái),把自己內(nèi)心最真實(shí)的感受書(shū)寫(xiě)出來(lái),這樣寫(xiě)出來(lái)的作文很感人,感情很豐富,也最容易感動(dòng)別人
安平縣二號(hào)： ______ 朱自清的《背影》里對(duì)父親穿鐵道爬月臺(tái)去買橘子的過(guò)程的描寫(xiě)非常具體,而且不但表現(xiàn)了父親對(duì)兒子無(wú)微不至的愛(ài),也體現(xiàn)了我對(duì)父親的理解的感激. 我與父親不相見(jiàn)已二年余了,我最...
安平縣二號(hào)： ______ 方法一:記述真事,抒寫(xiě)真情.葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“作文要說(shuō)真話,說(shuō)實(shí)在的話,說(shuō)自己的話,不說(shuō)假話、空話、套話.”即作文一定要實(shí)話實(shí)說(shuō),字里行間流露的是發(fā)自內(nèi)心的感情.方法二:抓住細(xì)節(jié),描述至微.列夫托爾斯泰說(shuō):“藝術(shù)起于至微.”這里的“至微”就是指文中那些顯示人情美、人性美,具有永久藝術(shù)價(jià)值的生活細(xì)節(jié).方法三:傾情筆端,渲染、映襯.生活中一些看似尋常的瑣碎小事,如果我們能夠?qū)ζ溥M(jìn)行情感化的處理,在敘事中通過(guò)傾情描寫(xiě),渲染出濃郁的情感氣氛,往往可以收到震撼人心的藝術(shù)效果.
安平縣二號(hào)： ______[答案] 如何在作文中表達(dá)自己真實(shí)的情感,我認(rèn)為可從以下幾個(gè)方面去做: 1、從課文中陶冶情懷. 在中學(xué)語(yǔ)文課本中,精選了眾多文質(zhì)兼美的好文章,在細(xì)細(xì)揣摩感悟?qū)W習(xí)的同時(shí),會(huì)自然培養(yǎng)自己的情感和陶冶自己的情懷.《背影》中父親表現(xiàn)出感人肺腑...
