心理健康教育主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)
“心理健康教育”是大學(xué)生德育的基礎(chǔ)。當(dāng)前，大學(xué)生普遍面臨著越來(lái)越多的人際交往、情感問(wèn)題、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、擇業(yè)就業(yè)等等問(wèn)題。搞好大學(xué)生心理健康教育工作，提高大學(xué)生心理健康素質(zhì)是擺在高校面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。在第十三個(gè)“525，我愛(ài)我”關(guān)愛(ài)大學(xué)生心理健康日來(lái)臨之際，我院以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以提高學(xué)生心理健康素質(zhì)為目標(biāo)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，促進(jìn)全院學(xué)生健康成長(zhǎng)成才為指導(dǎo)思想，以“微笑·微愛(ài)·微生活”為主題，采用各班開(kāi)展主題班會(huì)的形式，積極響應(yīng)了大學(xué)生心理健康教育中心組織的大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)院重視，宣傳到位
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)給予了高度重視，積極發(fā)動(dòng)本院學(xué)生廣泛參與的同時(shí)還給予了指導(dǎo)和幫助。學(xué)生則通過(guò)班長(zhǎng)會(huì)議的形式下達(dá)了本次班會(huì)活動(dòng)的主題及要求，并著重強(qiáng)調(diào)了本次活動(dòng)的重要性，還通過(guò)出宣傳板的形式營(yíng)造了健康教育的良好氛圍，切實(shí)做到了廣泛宣傳。
二、主題明確，針對(duì)性強(qiáng)
各班主題班會(huì)緊緊圍繞“微笑·微愛(ài)·微生活”的活動(dòng)主題，結(jié)合本班學(xué)生的心理健康問(wèn)題及普遍心態(tài)，根據(jù)大學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，注重培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力。教育和引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的微小細(xì)節(jié)，感受生命的美好與感動(dòng)，笑對(duì)人生中的挫折與成功。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣
各班主題班會(huì)開(kāi)展的過(guò)程中，不僅有各式各樣關(guān)于心理健康的節(jié)目表演，期間還穿插了許多活動(dòng)，包括心理測(cè)試及小游戲等，形式豐富多樣，用以增強(qiáng)交流、活躍氣氛。使同學(xué)們?cè)谟淇斓姆諊羞_(dá)到了交流、溝通和和調(diào)節(jié)心態(tài)的目的。
四、準(zhǔn)備充分，效果明顯
班會(huì)前，心理衛(wèi)生員和各班級(jí)干部搜集了大量知識(shí)，為班會(huì)成功的召開(kāi)做好充分的準(zhǔn)備。班會(huì)中，通過(guò)一些關(guān)于心理健康小節(jié)目，同學(xué)們對(duì)于“如何調(diào)節(jié)心態(tài),如何維護(hù)自身心理健康”等方面都有了更好的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們反映，通過(guò)這樣的心理主題教育班會(huì)使他們更好的認(rèn)識(shí)到了自身的心理狀況，并且能夠了解更多關(guān)于心理方面的知識(shí)，開(kāi)發(fā)潛能，笑對(duì)人生中的挫折與成功。
五、促進(jìn)交流、意義非凡
本次心理健康教育活動(dòng)以維護(hù)學(xué)生的'心理健康、提高學(xué)生良好的心理素質(zhì)為宗旨，宣傳普及了心理學(xué)知識(shí)，強(qiáng)化了學(xué)生的心理健康意識(shí)，營(yíng)造了積極、健康、高雅的心理氛圍，增強(qiáng)了學(xué)生的心理健康意識(shí)。
總之，這次心理健康主題班會(huì)，使同學(xué)們明白了面對(duì)豐富多彩的大學(xué)生活，依舊會(huì)遇到一些問(wèn)題，只要保持一個(gè)健康的心態(tài)，樹(shù)立正確的心理健康觀，正確把握心靈的準(zhǔn)繩，懂得自我調(diào)節(jié)和適應(yīng)，就能成為心理健康、生活快樂(lè)的大學(xué)生。在促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的同時(shí)，本次活動(dòng)還更好的營(yíng)造了我院積極、活躍的心理健康教育氛圍,為建設(shè)和諧校園做出了貢獻(xiàn)。
大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)總結(jié)
六、心理健康教育班會(huì) 心理健康教育班會(huì)以“揚(yáng)起心帆，筑夢(mèng)遠(yuǎn)航”為主題，由各個(gè)班級(jí)心理委員組織開(kāi)展。通過(guò)心理情景劇、小組討論分享、集體游戲等活動(dòng)，全面理解大學(xué)生心理健康教育的相關(guān)內(nèi)容。【篇二】大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)總結(jié) 由教育科學(xué)學(xué)院、學(xué)生處、心理咨詢中心聯(lián)合承辦的“5.25大學(xué)生心理健康周”...
心理健康班會(huì)活動(dòng)總結(jié)
不知不覺(jué)中一個(gè)快樂(lè)有趣的活動(dòng)又告一段落了,我們一定都增加了不少生閱歷,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫活動(dòng)總結(jié)吧。現(xiàn)在你是否對(duì)活動(dòng)總結(jié)一籌莫展呢?以下是我收集整理的心理健康班會(huì)活動(dòng)總結(jié)(通用8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。 心理健康班會(huì)活動(dòng)總結(jié)1 我們教育班舉行了一次以關(guān)心心理、關(guān)系他人的主題班會(huì)活動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)中氣...
心理安全教育主題班會(huì)總結(jié)
特別是剛進(jìn)校的大學(xué)生,面臨適應(yīng)大學(xué)生活的巨大挑戰(zhàn),特別是心理方面出現(xiàn)諸多的不適應(yīng),有針對(duì)性的做好大一學(xué)生心理健康教育尤為重要。結(jié)合我校的要求和我系特點(diǎn),我班開(kāi)展了系列心理健康教育活動(dòng),現(xiàn)將心理健康教育主題班會(huì)總結(jié)如下: 一、主題明確,針對(duì)性強(qiáng) 我們緊抓住“從心開(kāi)始”這一主題,傳播心理健康知識(shí),根據(jù)大學(xué)...
心理班會(huì)活動(dòng)總結(jié)參考
心理班會(huì)活動(dòng)總結(jié)參考 篇2 健康的心理是創(chuàng)造美好生活,畫出美好人生的基石。為了讓全校學(xué)生都有一個(gè)更健康的心理狀態(tài),新視路小學(xué)開(kāi)展了心理健康周主題教育活動(dòng)。 新石路小學(xué)全體師生聚集在操場(chǎng)上。在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,團(tuán)隊(duì)成員代表以“關(guān)愛(ài)心靈,攜手成長(zhǎng)”為主題發(fā)表演講,分享“瓦倫達(dá)效應(yīng)”,傳遞擁有健康心靈的方法。心理老...
心理健康主題班會(huì)心得
這個(gè)星期日,我們班在計(jì)算機(jī)樓101室召開(kāi)了心理健康教育主題班會(huì),與會(huì)人員為計(jì)算機(jī)1班全體同學(xué)及班主任。此次心理健康主題班會(huì)以“心理健康教育”為主題,對(duì)大學(xué)生心理方面的問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論。 此次班會(huì)采取了心理診所及做些簡(jiǎn)單的心理小測(cè)試的方式進(jìn)行,形式新穎,主要針對(duì)大學(xué)生的一些常見(jiàn)的心理問(wèn)題,根據(jù)不同的心理...
心理健康課教學(xué)總結(jié)
班會(huì)課是心理健康教育的 渠道 。我院之前缺乏對(duì)班會(huì)課內(nèi)容的具體指導(dǎo),明年開(kāi)始將要求開(kāi)設(shè)一定比例的心理方面的主題班會(huì)課 2、改善教育方式,注重對(duì)心理知識(shí)重要性的宣傳。 3、建立心理知識(shí)專用宣傳專欄 4、拓展網(wǎng)絡(luò)咨詢、電話書信等形式的心理輔導(dǎo)與咨詢活動(dòng)。 心理健康課教學(xué)總結(jié)篇二 作為我院進(jìn)行心理輔導(dǎo)教育的重要...
大學(xué)生心理健康教育課總結(jié)
今年心理健康日活動(dòng)包含豐富內(nèi)容，包括心理劇比賽、心理健康主題班會(huì)比賽、“我愛(ài)我的25件事”活動(dòng)、心理知識(shí)搶答、心理游戲、趣味心理自測(cè)、心理訪談等。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的生活，也提高了他們對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)。心理劇比賽是活動(dòng)亮點(diǎn)之一，演員們?nèi)橥度耄珳?zhǔn)地描繪了角色的心理困惑和解決策略。通過(guò)...
心理健康教學(xué)工作總結(jié)
一學(xué)期心理健康教育工作總結(jié)，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，開(kāi)展基礎(chǔ)教育課程改革，開(kāi)發(fā)校本課程，完善心理健康教育工作，提高學(xué)生心理素質(zhì)。一、心理健康教育課程建設(shè) 根據(jù)教育部文件精神，自行設(shè)計(jì)校本課程，編寫教案。活動(dòng)課為主，指導(dǎo)班主任和學(xué)生開(kāi)展心理健康教育主題班會(huì)，內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)方法、考試焦慮、人際關(guān)系、學(xué)生交往...
大學(xué)生心理健康課堂總結(jié)報(bào)告5篇
我院的大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)有現(xiàn)場(chǎng)心理知識(shí)宣傳、心理委員培訓(xùn)、心理健康普查和女生心理走訪、院系間心理辯論賽、班級(jí)心理健康主題班會(huì)及辯論賽等活動(dòng)、心理征文活動(dòng)、心理委員團(tuán)體心理素質(zhì)拓展等板塊。參與范圍廣、參與面大是本次活動(dòng)的特點(diǎn)。3. 大學(xué)生心理健康課堂總結(jié)報(bào)告心理健康教育是大學(xué)生德育的基礎(chǔ),但...
心理健康教育主題班會(huì)的總結(jié)報(bào)告怎么寫?
由于初中生心理上的成人感及幼稚性并存，所以，表現(xiàn)出種種心理沖突和矛盾，具有明顯的不平衡性：1、反抗性與依賴性并存；2、閉鎖性與開(kāi)放性并存；3、勇敢和怯懦并存；4、高傲和自卑并存；5、否定而又眷戀童年。以上是一些知識(shí)性東西，關(guān)于主題班會(huì)，建議可以結(jié)合以上要素，談?wù)動(dòng)H子關(guān)系（就是同父母的關(guān)系...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
瀘縣液壓： ______ 1,、代表致辭 2、團(tuán)隊(duì)游戲之類的隨便搞一個(gè) 3、團(tuán)員個(gè)人分享 4、分小組交流 5、集體討論 6、總結(jié)
瀘縣液壓： ______ 你要先確定一下班會(huì)的主題.我覺(jué)得挫折教育挺適合的.如果就以這一題目的班會(huì)為例的話,你可以先搜集有關(guān)戰(zhàn)勝挫折的名人或偉人的案例.如貝多芬耳聾還創(chuàng)作了命運(yùn)交響曲,張海迪事跡等等.然后搜集能激勵(lì)人的歌曲,如《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》《怒放的生命》《水手》,然后讓學(xué)生總結(jié)戰(zhàn)勝挫折的方法和經(jīng)驗(yàn),分享身邊的成功例子.我覺(jué)得以《水手》歌曲開(kāi)頭,用《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》做結(jié)尾比較好.中間還要設(shè)計(jì)小品、獨(dú)唱、相聲、朗誦散文或詩(shī)歌的活動(dòng).
瀘縣液壓： ______ 原發(fā)布者:Gao喜寶 遵規(guī)守矩,傳遞文明正能量撐起隱形保護(hù)傘——大學(xué)生“講規(guī)矩,守規(guī)則”主題班會(huì)1、前面部分(引題,1.5分鐘)(1)微動(dòng)態(tài)視頻制作(外景,演員配音+字幕)1、顯示班會(huì)主題2、隨地丟垃圾3、不關(guān)水龍口4、打飯不...
瀘縣液壓： ______ 隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人們的生活水平在日益升高,文化素質(zhì)也在逐步提高,從而使少年兒童得到了更好的發(fā)展:身體發(fā)育早齡化,60%的學(xué)生在小學(xué)六年級(jí)前后就進(jìn)入青春期;社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比以往學(xué)生更加寬闊、更加深(或者說(shuō)現(xiàn)在的少年兒...
瀘縣液壓： ______ 心理教育講座聽(tīng)后感 以前一直認(rèn)為心理學(xué)是一門非常深?yuàn)W的學(xué)問(wèn),總是覺(jué)得它非常的神奇:從學(xué)生的一句話,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神中就可以看出學(xué)生的心里在想什么,神乎其神(不管是真是假,反正各種電視,文章都是這樣宣傳的).但是聯(lián)...
瀘縣液壓： ______ 我們也要搞一個(gè),分享分享咯. 首先主持人宣布班會(huì)主題,并致主持辭,然后請(qǐng)人上臺(tái)演說(shuō)對(duì)心理健康的的認(rèn)識(shí),然后主持人對(duì)他(她)所談的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)分析. 主持人講一下與這次會(huì)議主題有關(guān)的知識(shí),并提問(wèn),再總結(jié). 把準(zhǔn)備好的相關(guān)資料(測(cè)試題等)發(fā)給大家完成.然后統(tǒng)計(jì)分析班級(jí)的情況,提供相關(guān)建議(可以與某一個(gè)人為例)! 總結(jié)本次活動(dòng),如果有老師在場(chǎng)就請(qǐng)老師起來(lái)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)批! 做個(gè)與主題有關(guān)的搞笑游戲,宣布結(jié)束!
瀘縣液壓： ______ 小學(xué)生健康教育主題班會(huì)方案 班會(huì)目標(biāo):通過(guò)本次班會(huì),明確搞好衛(wèi)生的重要性.制定出具體的搞好衛(wèi)生的計(jì)劃、措施.讓班級(jí)衛(wèi)生面貌煥然一新.班會(huì)方式:合作討論,各抒己見(jiàn).參加人員:全班同學(xué)、班主任.班會(huì)時(shí)間:4月30日 班會(huì)程序...
瀘縣液壓： ______ 工作中,我發(fā)現(xiàn),有一部分學(xué)生或多或少的存在心里問(wèn)題.因此,在班級(jí)工作中,我時(shí)常有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育. 一、發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用,促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展. 教育學(xué)告訴我們,自我意識(shí)是個(gè)性形成水平的標(biāo)志,也是推...
