人生 - 初中記敘文
相信大家對作文都再熟悉不過了吧,特別是作文中不可忽視的記敘文,記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。那么應當如何寫這類型的作文呢?下面是我收集整理的人生 - 初中記敘文500字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
人生 - 初中記敘文500字1
在奔赴高考的路上,總會有挫折磨難,一如長長的人生之路,總會有風雨起落。有太多的人在遇到挫折時,都會選擇躲避,哪怕繞再長的彎路,只要能回到原點都是值得的。其實,這樣的人很少是成功的,并不是因為他們在彎路上走了太久,也不是他們迷失了方向,而是他們根本就不明白成功到底在哪里。
成功究竟在哪?
成功,不一定在未知的遠方,他有可能就存在于眼前的挫折之中。也許現(xiàn)在的你還不成遙遙領(lǐng)先,努力過后仍然處于班級后半段,沒有關(guān)系,像以前那樣努力,也許下一次就是你的成功。也許現(xiàn)在的你門門掛科,看不到成功的曙光,沒有關(guān)系,像以前那樣執(zhí)著,也許下一次就是你的成功就是你的。復讀本身就是一種挫折,但是我們沒有放棄,沒有改變方向,仍然朝著當初的那個夢想一直向前,挫折之后也能變成成功。
挫折,磨難并不是人生的低谷,而是一個走向更高,更遠的契機。挫折不能打敗擁有熱血的我們,挫折只是為了讓我們更接近夢想,也許以前的夢想與我們遙不可及,但是挫折之后我們將有能力觸摸夢想,這何嘗不是一種成功。
生活中,學習上,當困難來臨時,成功的希望也隨之來臨,就看你的雙腳有沒有勇氣踏上那一片“艱辛”,正所謂最艱難之時就是離成功最近之時,迎難而上,終會沖上人生的高地,抵達生命的高峰。
人生 - 初中記敘文500字2
俗話說:失敗乃成功之母。這句話說起來容易,做起來卻很難。我就有這樣的體會。
那是一節(jié)美術(shù)課,老師教我們做紙花。只見老師拿著皺紋紙和木筷,在老師靈巧的擺弄下,一朵栩栩如生的紙花誕生了。看了老師的示范,我覺得非常簡單,便迫不及待地做了起來。可是在老師手里那么聽話的皺紋紙,到我這可就不那么乖了。花瓣老是粘在一起。做了好幾次,就是沒成功。望著同學們手中那艷麗的紙花,又望望自己桌上幾個丑陋的紙團,我開始有些氣餒了。心想:這么難,干脆不做,蒙混過關(guān)好了。可又轉(zhuǎn)念一想,不行,同學們都能做好,我一定也能!
于是,我又鼓起勇氣重新制作。這回,我發(fā)現(xiàn)上次是膠水涂太多了,花瓣粘在一起。所以,這次我就不是像上次那樣,把膠水一股腦往上涂。而是用手指粘上點膠水,一點一點往上涂。這回,一朵漂亮的紙花就在我手里誕生了。可我還沒來得及高興,紙花就嘩啦一聲散架了。我失望極了,賭氣把紙花扔到一邊:“太難了,不做了!”
這樣坐了幾分鐘,我看著同學們忙碌的身影,又想:這樣放棄怎么行呢?愛迪生發(fā)明電燈失敗了上千次都沒有退縮,我才失敗了兩次,怎么能就這樣放棄呢?于是,我仔細觀察同學們制作的過程,發(fā)現(xiàn)同學們在做完后,要用紙帶纏住花根,防止它散架。于是,我又做了一朵,這回果然成功了。我興沖沖地把它交給了老師,老師說:“不錯,給一個優(yōu)!”我聽了,心里美滋滋的。雖然它不是最好看的,但我覺得它比什么花都好看,因為它是我克服困難的見證。
是啊,失敗是成功之母。失敗并不可怕,可怕的是失敗以后缺少信心。我要從失敗中吸取教訓,讓人生道路變得更加平坦。
人生 - 初中記敘文500字3
腳下的路,是靠我們一步一個腳印走出來的,而不是仰望天空幻想出來的。就像黃粱一夢,夢到人生圓滿,但畢竟只是夢一場。
路在腳下,這句話的確很不錯,正如我們每天的生活一樣,我們知道自己從哪里走出來,現(xiàn)在在哪里,我們的目的地又是哪里?正如我們做事情,我們必須要了解我們需要做什么,現(xiàn)在正在做什么事情,而最終做好了又是什么樣子?只要思考清楚了,你才會與那些講大道理、空想而不行動的人區(qū)分開來。首先,你要明確你的目的可不可行,有沒有能力在去做?比如說,一個乞丐什么事都不做,坐在馬路上乞討就能月掙一萬,顯然這種目標是很不現(xiàn)實的。
關(guān)于《拔苗助長》的故事相信大家都聽說過,一個農(nóng)夫的兒子為了地里的糧食能長快點,自作聰明的把幼苗都拔高了一截,回家又向家人炫耀自己讓地里的糧食幼苗都長長了。第二天,農(nóng)夫到地里一看,幼苗幾乎都彎下了腰,卻不是糧食壓彎的,是因為快死了。這個故事很清楚的告訴大家,農(nóng)夫的兒子沒有常識,想要不勞而獲,自以為是的“幫”了家人,卻把整塊田里的糧食都害死了。想要不勞而獲,很顯然是不現(xiàn)實的,只有靠自己真實的本領(lǐng)所獲取的,才是真實的,自己應該得到的。
路在腳下,是我們應該真真正正自己去走的人生道路,每一個人都有不同的路,路的終點、路的遠近,都是不同的,不管走到哪?走的怎么樣?,我們都應該腳踏實地的走。
放棄吧!放棄那美麗的空想,走出你我精彩的人生!過上我們想象中理想的生活!
人生 - 初中記敘文500字4
正月十五,是元宵節(jié),在這個盛大的日子里,親人們多半是圍在一起,一邊說話,一邊吃著那十分滑嫩的東西,這,就是湯圓。
在很多人看來,湯圓,不過是一種頗有風味的小吃,但在我看來,它不但是一種小吃,還包括著一個個深奧的人生道理……
首先,不得不說湯圓是一個“黑心”的東西。你表面看見它白白嫩嫩的,但一口咬下去后,那“黑心”就“涌”了出來。在社會上,也時常會有這樣的人出現(xiàn),他們表面上是很和善,總是對你笑,還時不時地會給你好處,但他們很可能也是一顆黑心,這么對你只是為了利用你,等到你沒有利用價值或你不順從他們時,他們就會在你意想不到的地方把你捅一下,讓你墜入深淵。而這些人也無處不在,很有可能是關(guān)系最密切的人。到那時,后悔都來不及。有這樣一句話:“當你凝視深淵時,深淵也在凝視你。”所以,在人生中,我們要有一雙火眼精睛,能看透是非,分清好壞,不墜入別人設(shè)制的“深淵”。
不過,湯圓里還有一種人生精神,那就是——先苦后甜。湯圓外皮雖韌,不好吃,但只要咬破了皮,那里邊的芝麻還是很不錯的。在人生中,我們也要有這樣的一種態(tài)度,我們不要怕吃苦。人生,有的是苦頭讓你吃,但你也可以選擇先苦后甜或先甜后苦,我一定會擇前者,因為我寧可苦一陣子,也不可苦一輩子,我們都應要“吃得苦中苦”,才可“方為人上人。”你回過頭去看看,哪一個成功者不吃過苦?哪一個還不是挺過來成為“人上人”了?他們,哪一個不是選擇了先苦后甜!
這,就是我吃湯圓吃出的人生道理,這,就是我所品嘗到的不一樣的湯圓!
(崔琛6年級)
評:這么小,怎么會有這樣的體驗、感受。不過,懂了,人生少走彎路、少摔跤。思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴謹、立意深刻的作文。
人生 - 初中記敘文500字5
一個人一生可以分為七幕。
第一幕演的是嬰兒,在護士與母親的懷里哇哇大哭,稍長大一點便蹣跚學步、牙牙學語。
第二幕演的是學生,上課偷吃零食,下課爭分奪秒。有時為趕作業(yè)熬到凌晨12點,又有時作業(yè)還沒寫好就跑出去與同學大戰(zhàn)三百回合。
第三幕是戀人,跟戀人出去逛街吃冰淇淋,看著自己心悅的人笑著,就好像整個人生充滿了陽光、鮮花與美好。在教堂莊嚴的鐘聲下,一步步邁向自己新的人生。
第四幕是工作,上司、領(lǐng)導和客戶的壓力總是使人心煩意亂,可能連雙休日也會無法保證。生活的重擔,殘忍得壓得人難以喘息,可能努力付出而無所獲,絕望時不得不讓人懷疑人生。
第五幕是帶娃,孩子既是世界上最可愛生物,也是最難懂的淘氣鬼。他會為了一片樹葉哭泣打鬧,為了一個問題糾結(jié)上幾天,所到之處,“寸草不生”,桌椅皆毀、機器停工。事后總是會撒著嬌,哭著臉請求原諒。原諒過后,又會好了傷疤忘了痛,繼續(xù)大鬧天宮。當然,長大后則懂事了許多,不用家人操心,反而為家人爭光,令父母揚眉吐氣。
第六幕是享樂的時候,退休后的日子比較悠閑,白背心、老花鏡、躺椅與蒲扇。田里未成熟的瓜菜,徐徐的炊煙,可謂是清閑一刻賽神仙。
第七幕,是這多彩人生的終幕。子女們握著病床上那瘦弱蒼老的手,靜靜地等待那顯示屏上的直線……天堂之門緩緩打開,迎接一個生命的歸依。
人生 - 初中記敘文500字6
此刻,我凝望著窗外的夜空,如此皎瑕。只見流星劃過,又仿如人生隨波而逝,滿目愁然,使我不禁憶起許多往事。
我想起了我陰郁而又迷茫的人生,就像是一座城池。它落寞、衰竭,只是城外保守森嚴,怯懦的塵土隨風卷起,飄揚在這城池里,悄無聲息。漫天的繁星仿似冰冷的雨珠,緩慢而又急促地垂落在這片污濁的土地上。在這樣一個既透亮又封閉的環(huán)境中,我以愛與正義的名義迷失在其中,我要挽留住這片刻間無際的內(nèi)心,它澎湃而又忐忑。我把人生裝進一張薄薄的白紙中,讓它映寫出生活的筆墨。同時,作為擁有愛與正義的心,只有我才可以以人生而宣揚命運的精彩。它是一個墮落的奇跡,但它也較為永久。有時,它是一場失控的大雨,劈打在這清潔的土地上。我也就像是在觀賞一幅宏偉的畫卷,予以感慨和記寫的人。這時,城池內(nèi)一片既然。
我還想起了我忙綠而又充實的人生,就像是一片碧綠的原野。所有的生物都聚集在這自由的圣地里,它們歡悅游走,或是含苞待放,一切都不顯得擁擠,反而和諧。飛奔的駿馬好似踩踏著輝映的人生,強壯而有力,不隨意,也不綿延。我就像是飛舞的精靈,活生生地墜落進一個繽紛而又廣大的世界。這里一切安好,只是晴天仿若白云飄散,神秘般地絕衍生息,一下子便全開了。
歲月就像是一雙勤勞而又蒼老的手,它總是把人生揉成一團,扔進泥土里,想在對待種子一樣讓它成長,看它發(fā)芽,梳理它那纖細而又粗壯的藤蔓,剪取它那多余的枝葉,孕育出若干種人生的植株,這是它最成功的地方。
此刻,我的人生就像是眨眼間飛過的流星,又像是隨波而逝的流水,滿目愁然。我凝望著窗外的夜空,如此皎瑕,使我從往事中逐漸走了回來。
人生 - 初中記敘文500字7
人的一生會經(jīng)歷過無數(shù)個第一次,第一次種樹,第一次上學,第一次學步,第一次感動……第一次不僅來自于有形的實物,更多地來自于無形的 精神。
站在歲月的門坎上,暢游在回憶的大海之中,視覺不禁停留在時間的沙灘上,有很多事,雖然記不起來,但卻話成了千萬個貝殼一個緊湊一個躺在沙灘上,我不禁被一個不起眼的扇貝給吸"引住了,而它本身代表著一件特別的事。
讀三年級的時候,老師說我的 作文獲得了二等獎,并給我發(fā)了一個證書。高興之余,我迫不及待地給家里打電話”報喜”,希望他們和我一起分享這快樂,這是我第一次獲獎。第一次真好。
”爺爺,你知道嗎?我的 作文獲獎了!”“嗯,我知道了。”從爺爺?shù)脑捓镂覜]有聽出想象中的開心,接下來聽的話幾乎讓我哭出來了,爺爺傷心的對我說:’’比愘(我的寵物)今天走了。”聽到這個消息,我?guī)缀蹩毂罎⒘恕R环艑W,我便以劉翔的速度飛奔回家,這是我學步后第一次跑這么快。看來第一次并不全都讓人愉快 。。
回到家,我聽到許多人都在議論比愘的事情‘比愘為了不讓才三個月的崽著涼,用它自己的身體擋住風寒,自己卻…”,‘不要講了”我立即打斷了他們的話,于此同時眼淚也溢了出來。這是我懂事后第一次流淚。第一次的代表性真有意義。
我把證書拋在一旁,不顧不上阻擋地把比愘抱起,把它葬在了睡蓮池旁,垂柳樹下,但愿它能想周圍的景色一樣富有生機,一樣讓人難忘,留戀……
這件事對于別人可能微不足道,可我卻永生難忘,是永遠抹不去的回憶。也希望這千萬個第一次都能化作千萬個貝殼,永遠的躺在我記憶的沙灘,永遠不被遺留!
人生 - 初中記敘文500字8
愛默生曾說過“健康是人生第一財富。”漫漫人生路上,只有健康才是陪你最長久的伙伴,用何來維系健康?俗語:“生命在于運動”,而我最喜歡的運動方式便是奔跑。我有我的奔跑人生!
無論何時,何地,我都在奔跑。我在奔跑,超過自己;我在奔跑,超過對手;我在奔跑,超過時間!
每一件小事,都是構(gòu)成我的奔跑人生的一部分。 考試前,我總是在奔跑,我在與時間賽跑,每天都要爭分奪秒的復習,在這漫漫學習路上揮灑著汗水,給自己定了一個一下子怎么也到達不了的目標,總覺得只要自己夠努力,就一定能完成,我不知道,一開始就費很多力氣,漸漸地是會疲勞的呀。
考試后,我還在奔跑,并且在努力的奔跑,甚至三步并作兩步,因為成績比我預料的要差很多,很多。媽媽安慰我說,如果比不過對手,就先和自己比比吧,先嘗試著超過自己!于是,我放慢了奔跑的步伐,一步一個腳印,踏踏實實的繼續(xù)在學習路上前進。
漸漸地,我開始慢慢超越自己,看著自己越來越優(yōu)異的成績,我笑了,并且不再滿足于自己比賽,我開始將目光放在和自己成績較近的同學身上,我又開始奔跑,但跑道上已
不只我一人。
有時,我常常歪著腦袋,倚在窗邊,心里默默地思索:我這么努力學習是為何?又有何意義?就在我奔跑時,我慢慢打開了心結(jié),學習,是為了將來不被人看扁,是為了有自己的一片天地!在自己奔跑的過程中,會收獲很多珍貴的東西:就如最珍貴的健康!
我們的一生都在奔跑,直到漫漫人生路的終點,我為我的奔跑人生而驕傲!
人生 - 初中記敘文500字9
“這一路上走走停停,順著少年漂流的痕跡”。生而為人,會經(jīng)歷許多事情,但它會變成一條條道路等著你去挑戰(zhàn)。
人的一生中會遇到幾條路?會是什么樣子的?是寬是窄,是坎坷是完美?
我們在完成的時候不僅需要堅強的信心,還要有自身的努力……
第一條——幼兒之路
隨著一聲哭叫,我來到了人世。聽聞我媽媽說,我剛出生的時候很困難,因為是二胎,醫(yī)院不接生,所以在一個平房里出生的我又小又弱,還有些丑,但是父母并沒有丟棄我,這點我很開心。剛上幼兒園時我討厭極了又哭又鬧,結(jié)果上演了一場父女大戰(zhàn),我完敗,唉!但后來我愛上了幼兒園,每天早早就走,這樣我也慢慢的長大了。人生的第一條幼兒之路就這樣開心的過去了!
第二條——小學之路
20xx年我邁進了小學的大門,他在迎接我,在那一刻我結(jié)交了新朋友,老朋友。讓我的知識海洋又增進了一步,六年時間匆匆流過,不知為什么竟有一些傷感,但又沒有辦法改變這條路,就是這樣的吧。人生的第二條小學之路就這樣遺憾的過去了!
第三條——中學之路
20xx年那年夏天,我?guī)е鴿M心歡喜進入了中學,在排成長隊的時候我有一些迷茫了,看到那些陌生的臉,知道也許以后會是同學,朋友心中的為什么越來越多,像是沒見過世面一樣。初中生活非常的快,兩年半已經(jīng)悄然而去,這條道路是快速的,也是增長知識的,人生的第三條中學之路慢慢的過去了,他有狂熱,有寒冷有溫暖……
人生的三條道路,這三條是不可缺少的,慢慢覺得那些回不去的日子,無法留在身邊的人都有他的道理,但他始終都會告訴我們向上,努力……
讓所有的路都變成自己最美好,最認可的路,這樣人生才有意義!
人生 - 初中記敘文500字10
“人生”這看似簡單的兩個字,想要完全把握住是十分困難的。
今天下午最后一節(jié)課,語文老師和我們在真心話中度過,這節(jié)課讓我感受到人生的無奈。
人生是無奈的,很多事情我們都無法做主,我有時認為自己完全是一個傀儡,我的所有事情自己幾乎沒有做過主。記得今年4月8日至10日是市運會,在這次市運會中的機會是不容易的`。早上6點半訓練到7點半,晚上最后一節(jié)課到19點半左右,這個機會來之不易,我要好好把握。可是,這期間我非常累,向奶奶傾訴了一些。奶奶不忍讓我整天腿腳頭痛,就和爸爸說:“不讓我參加比賽。”最后鬧了十幾天,我還是參加了,但奶奶就說:“佳佳,以后別參加這些運動會了,會耽誤學習,沒什么好處。”我說:“奶奶,鍛煉也是一件好事呀!”結(jié)果,爸爸說:“以后不要參加這些了,你奶奶腿不好,經(jīng)濟條件不允許。”
奶奶長期在身邊照顧我,爸爸媽媽在外地打工,只是每天爸爸給我打個電話。我有許多話想和父母說,可是他們從不和我交流任何事。說實話,有時,我挺恨我父母的,把我生下來,卻不在身邊陪我,讓奶奶整天照顧我,任何事情我一問他們,他們不是和我討論,而是直接告訴我如何做!
其實,我多么想讓他們在我身邊陪我一起度過歡樂、痛苦,但父母帶給我的只是無窮的壓力。
人生迷茫,異常短暫。也許,我們只是一張白紙,別人畫成什么樣就只能這樣了。人生為何如此痛苦?
人生 - 初中記敘文500字11
前些日,讀到這樣一則小故事,現(xiàn)在也沒有忘。故事講的是一群孩子在海邊拾貝,其中有一個男孩撿起一個看了看又扔掉,總認為不滿意,想找一個他心中最好的貝殼,卻始終沒有找到。晚上,其他人的籃子滿滿的,只有他的籃子是空的,當他再想撿時,發(fā)現(xiàn)漲潮了,不能撿了。
讀完故事,誰都會覺得這個男孩真幼稚,我也這么認為。古人就說過:“人無完人,金無足赤。”更何況是一個貝殼呢!
想找到那個稱心如意的貝殼,簡直是難于上青天,而丟掉那些已經(jīng)很好的貝殼,去找最好的,以至于最后沒有拾到一個,這又是何苦呢?
忽然又想起蘇格拉底給學生們出的難題“摘最大的果子”,那個男孩不正如這些學生一樣嗎?想要最好的而丟失了眼前的,以至于好的壞的都損失了。所以把握住眼前的才是最好的,最實實在在的。
我也有過如此的體會,一次我和媽媽去市場,看到一家的梨非常好,就和媽媽提了出來。媽媽說:“再去前面看看,也許有更好的!”于是我們又轉(zhuǎn)了一個小時,但沒有看到更好的,媽媽的東西也買完了,所以又回去買梨了,可到那時,發(fā)現(xiàn)只剩被人挑過的不好的梨了,所以只能買些別的水果了。
其實人生路上的貝殼有許多,而這些五彩的貝殼是自己一彎腰就能收獲的,收獲的貝殼不在于哪一個最好,而重要的是把眼前的拾起。人生也是一樣,機會總是一個接一個地出現(xiàn),人不能等待最好的機會時才把握它,而是要牢牢地把握住身邊的每一個機會,否則有多好的機會,也是把握不住的。
記住,只有拾起眼前的每一個貝殼,才能用他們鋪出一條通向成功的“五彩路”!
人生 - 初中記敘文500字12
最近,我讀了一本很具有影響力的小說〈〈魯濱遜漂流記〉〉,它讓我學會了堅強,學回了獨立。
主人公魯濱遜是一個具有冒險主義精神的英國人。他的家境富裕,如果他聽從自己父親的安排,當一名律師,以后就可以過上安逸、快活的日子了。可是他卻選擇當一名航海家,圓了自己一心想遨游四海,闖蕩世界的夢想。
魯濱遜于1659年9月1日,再次登上船,正是這次航海給全書帶來了的亮點。這次航海船上只有魯濱遜幸存。他被海浪卷到一個荒島上,在荒島上,他一共度過了28個春夏秋冬。他在荒島上,憑著自己強烈的求生欲望和自強不息的精神,開創(chuàng)了一片屬于自己的 天地。他用智慧蓋起了房子,為自己提供了住所;用勤勞雙手種植谷物,并迎來了豐收。這使我深刻體會到魯濱遜是一個智者,更是一個具有傳奇經(jīng)歷的冒險家。
一次次的冒險讓他從中學會了堅強與獨立。正如我們生活中常常會遇到挫折與磨難,如果不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?
我們不能一輩子都靠父母,依賴父母,我們一天天長大,父母則一天天變老,所以我們要學習魯濱遜那自立的精神,他可以一個人生活在叫天天不應,叫地地不靈的荒島上,更何況我們現(xiàn)在的條件比他優(yōu)越。
中國有句古話說得好:自己動手,豐衣足食。確實,依賴別人的人,一輩子都不可能成事,只有靠自己的勞動生活,才能站立在這個競爭激烈的社會上。
人生 - 初中記敘文500字13
記得四年級暑假里的一件事曾給我過一個啟示,使我永遠忘記不了那件事。
那年暑假,我經(jīng)常去我們小區(qū)的花園中去玩。有一次,我在大樹旁休息時,我看到了腳下的小沙堆,我仔細一看。原來,是一個個由螞蟻的辛勤勞動修建出的螞蟻洞。當我看見螞蟻們進進出出都是從這些洞中爬出爬進的。于是,我想做一個試驗,看看如果我把小沙堆填入洞中會怎么樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中,那些洞中螞蟻就開工了,他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程。可是我想:雖然螞蟻螞蟻們這次會把沙子全搬完,可他們還會搬第二次、三次、四次……嗎?我?guī)е蓡栍謱⑸匙犹钊肓讼伓础V笪矣挚吹轿浵亗冊谂Φ膴^斗著,重建著它們的家園。我反復重新填幾次。可是螞蟻們?nèi)匀粦{著自己的毅力、恒心重建蟻洞。啊!它們真是一群有恒心、毅力的小生靈啊!它們的恒心與毅力鼓舞著它們干什么事只要沒干好,就決不罷休。我想:如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。那我們?nèi)祟惒灰矐撚泻阈呐c毅力嗎?
我們無論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力。不達目的,誓不罷休!大發(fā)明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生在發(fā)明電燈時,失敗了一千多次嗎?他失敗了那么多次,不還是靠著恒心與毅力撐了下來走向成功了嗎?讓我們想一想如果愛迪生半途而廢了,那他就不可能成功發(fā)明電燈,之前做的都是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力,無論干什么事都能干好的。這就是我的啟示。
失敗乃是成功之母,有恒心、毅力就會成功。讓我們帶著恒心與毅力走向成功吧!
人生 - 初中記敘文500字14
時間流逝,帶走了夏天,也帶走了綠色,往日綠葉叢生,到現(xiàn)在已經(jīng)變成漫無生機的枯黃色。
樹上偶有幾片搖搖欲墜的葉子,有幾片翩翩落下,是樹的舍棄,還是風的挽留?落葉讓我感嘆人生,也讓我徘徊在過去里的回憶。
時光飛逝,不管你有多少個輝煌時刻,不管從前有著怎樣的美麗,一切都會被時間沖散,一切都會隨著時間的流駛,洗滌舊跡,留給自己的只有悵惘。落葉歸根,雖然它代表一種愿望,但它還代表著不可能長存。即使往日有著這樣的美麗,死后也會化作一抔黃土。
葉子的一生是一直為大自然而服務的,它們汲取水分和二氧化碳來制造有機物支撐著花兒的生長,它們密密麻麻地長在本枯瘦的樹枝上,給予樹溫暖。這些行為何嘗不是一種無私奉獻的表現(xiàn)?一棵大樹因為有了葉子的存在而更加美麗,有了葉子的存在也讓我們有了乘涼的地方,地球上的空氣才能得到清潔。
落紅不是無情物,化作春泥更護花。即使葉子結(jié)束了它的一生,也不忘將它那已死的尸體投入為大自然中奉獻著。葉啊,就算在無盡輪回中,你也始終做著一件事,那就是奉獻!
面對落葉,其實就是面對人生,落葉如此,人生又何嘗不是如此?李白為詩而生,毛澤東為人民解放而生,而我們,是為了家人而生,為了朋友而生,為了自己而生。
人生就算有再多的繁華與不舍,也只是一瞬。但人生會在一次又一次付出中度過,即使你不想,一個名叫責任的家伙空降下來,規(guī)范著我們的行為,指引我們的前路。
人生如葉,如它的短暫,更如它的永生,因為付出不會消失,奉獻沒有止境。
人生 - 初中記敘文500字15
在我12歲那年的4月18日,我去書法班上課,我像往常一樣拿起字帖開始臨帖,這時老師對我說:“朱子煜,你今天認真寫一幅作品,寫得好,會有驚喜。”我想:是什么驚喜呢?但師令如山,我來不及多想,馬上認真寫了起來。
寫完作品,我遞給了老師。老師認真看過后,竟然遞給了我200元錢,并告訴我:由于我的字寫得非常好,有人買了我的字,這200元錢是別人買我字給的錢。當時,我的確是被驚呆了。我的字能賣錢?我想說不要,但老師說這是我的勞動成果得到了認可,必須拿著。聽到這里,我心里別提有多高興了。
下課了,我急忙回到家,把我賺錢的事告訴了爸爸媽媽,他們都很驚訝,并鼓勵我:“孩子,你的字能賣錢說明你的字寫得好,是老師辛勤培育的結(jié)果,也與你的努力不可分。你可一定要繼續(xù)努力呀,別辜負了老師和家長的期望……”聽到這里,我也想到了學書法這些年來,爸爸媽媽每次風雨無阻的接送我,老師對我寫得每一個筆畫的指導糾正,是啊,我之所以會賺到這人生的第一桶金,是因為爸爸媽媽一直支持我學書法的結(jié)果,也是書法老師辛勤培育的結(jié)果。要不是他們,我的書法作品是不能得到別人認可的。
這200元錢是我的第一桶金,它是美好的,是值得我珍藏的,它將永遠提醒我不忘父母愛和師恩,也激勵我更加努力的練習書法!
相關(guān)評說:
正定縣法面: ______ 生活似水流年 十四個春夏秋冬陪伴我成長,而生活則如似水流年般的轉(zhuǎn)瞬即逝,我該在這樣的一個四季輪回中,看看走過的人生,花樣年華真的走過了太久、太久,那么該怎樣對待生活呢?如何讓生活變得更精彩呢? ——題記 在夏天雨后的傍...
正定縣法面: ______ 我的初中生活 人生是一道美麗的風景線,中學時代的生活,更是一片永不褪色的風景. 每個人都擁有自己的初中生活,每個人的初中生活都是一部與眾不同的精彩影片,是任何大腕導演都導不出的“佳作”.你想知道我的初中生活嗎?好,請...
正定縣法面: ______ 時光荏苒,已逾六年.小學生活像一抹彩云從飄向天邊.我已經(jīng)從一個牽著爸爸媽媽的手走進小學的小孩子成長成為即將步入初中的青少年.當我載著小學師生們的歡笑與祝福,離開小學時,心中充滿了不舍與擔憂.雖然我已經(jīng)見過了中學的老...
正定縣法面: ______ 告別了無憂無慮的童年,逝去了天真爛漫小學時光,我跨進了中學校園的門檻,開始了我五彩繽紛的初一生活. 我剛進入初中的第一天,我心里非常興奮,因為我看到了自己六年的勞動成果.記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中,今天我...
正定縣法面: ______ 在依舊如昔的陽光下,我?guī)е罐⒌姆曳疾饺肓嘶镜牡钐?幾多大志與夢想,幾多理想與抱負,在風和日麗的天空中盡情馳騁與傲游,不要徘徊,不要等待,挺起胸膛,為自己的校園生活搏擊出一片藍天. ——題記 2007年9月1日 天氣陰沉 ...
正定縣法面: ______[答案] 高大的棕櫚樹,碧草連天,榕樹舒展著它繁茂的枝葉,桃花紛飛在夢的季節(jié)里……這是我們詩意的校園.靈動的生命之花在這... 是清純的心感受到初中生活的旋律: 帶著向往,帶著欣喜,我們對著太陽揚起笑臉,手挽著手來到操揚上、草坪間,有一種...
正定縣法面: ______ 小學六年結(jié)束,就要面對三年辛苦的初中學習.班主任經(jīng)常重復,什么初三很緊張了,都不能玩啦等諸如此類的話.但話又說回來,誰不愛玩呢?班主任自己一到放假,打麻將還來不及呢! 周末,同學們鬼畫符似的些完作業(yè)后就去玩電腦了....
正定縣法面: ______ 日子像流水一樣逝去,三年的初中生活就要劃上一個句號了.每每想到這些,心里便久久不能平靜.回首往事,有考試不及格的沮喪,有考高分領(lǐng)獎狀的自豪,有與同學角逐嬉戲的快樂…… 初中三年是一部由苦與樂譜寫的樂章. 忘不了曾為...
正定縣法面: ______ 我為樓主找到. 我的初中生活 告別了小學,進入了初中.我聽說初中很累,而且,有人還因為壓力大而跳樓!所以,我有點害怕. 一開始,我老覺得生活很乏味了,每天都很沒精神.一天到晚都不知在干嗎,整天都打不起精神. 后來,經(jīng)過老...
正定縣法面: ______ 1、我渴望“理解” 在我的人生里,已經(jīng)跋涉了15個春秋,猛然回首,身后那一串串或清晰,或模糊,或歪歪扭扭的腳印,投入我的眼簾,使我平靜的腦海泛起一陣微波…… 那時我還小,放學回到家里總是放下書包就粘著電視機不放,很多時...