放風(fēng)箏的古詩(shī)有什么？
一，《風(fēng)箏》唐-高駢
夜靜弦聲響碧空，宮商信任往來風(fēng)。
依稀似曲才堪聽，又被風(fēng)吹別調(diào)中。
風(fēng)箏發(fā)出的聲音有音樂的美，像一串串流動(dòng)音符響在耳邊，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏又吹出另一種曲調(diào)，細(xì)細(xì)品味，猶如絲竹之音縈回于耳，讓人感悟到風(fēng)箏音樂的無窮曼妙。
二，《紙鳶》宋-寇準(zhǔn)
碧落秋方靜，騰空力尚微。
清風(fēng)如可托，終共白云飛。
詩(shī)中并不見紙鳶的形象，卻給人們帶來了遐想，風(fēng)箏只有憑借風(fēng)力方可傍云而飛，人事騰達(dá)不也是這樣的嗎？
三，《觀村童戲溪上》宋-陸游
雨余溪水掠堤平，閑看村童謝晚晴。
竹馬踉蹡沖淖去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴。
三冬暫就儒生學(xué)，千耦還從父老耕。
識(shí)字粗堪供賦役，不須辛苦慕公卿。
該詩(shī)前兩聯(lián)寫了兩種游戲，一是騎竹馬；一是放風(fēng)箏。竹馬在地面上奔跑，跑來跑去晃晃悠悠連人帶“馬”沖進(jìn)了爛泥塘里，好不掃興；“紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴”生動(dòng)地刻畫了紙鳶的姿態(tài)，以及孩子那天真可愛、歡樂自在的狀態(tài)。
四，《西湖春日壯游即事》元-馬臻
豪家游賞占頭船，趁得風(fēng)輕放紙鳶。
手拍絲輪爭(zhēng)上下，一時(shí)回首看青天。
春天的西湖，煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，只只飛鳶翔于藍(lán)天碧水間。此情此景，怎能不使詩(shī)人詩(shī)興大發(fā)？詩(shī)中惟妙惟肖地寫出放鳶者，寄情藍(lán)天的樂趣和情態(tài)。詩(shī)句生動(dòng)傳神，耐人尋味。
五，《紙鳶》元-謝宗可
畫里休看郭恕先，巧糊片楮作蹁躚。
影馳空碧搖雙帶，聲遏行云鼓一弦。
避雨飛來芳草地，乘風(fēng)游遍綠楊天。
黃昏人倚樓頭望，添個(gè)紅燈到上邊。
六，《風(fēng)鳶圖詩(shī)》明-徐謂
江北江南低鷂齊，線長(zhǎng)線短回高低。
春風(fēng)自古無憑據(jù)，一伍騎夫弄笛兒。
徐謂的《風(fēng)鳶圖詩(shī)》，如畫卷一般徐徐展開，讓我們看到春天里，人們爭(zhēng)放風(fēng)箏的情景。
七，《懷濰縣》清-鄭板橋
紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。
五色羅裙風(fēng)擺動(dòng)，好將蝴蝶斗春歸。
詩(shī)中生動(dòng)地描寫了清明時(shí)節(jié)放風(fēng)箏的情景，滿天飛翔的風(fēng)箏下，嬌女?dāng)[動(dòng)羅裙，在周圍歡呼助興，風(fēng)箏給了她們春天的心境和展示美麗的機(jī)會(huì)。這種春意盎然的民間活動(dòng)，讓我們呼吸到了早春空氣，享受著大自然的恩賜，也是一年中鍛煉身體的好時(shí)光。
八，《風(fēng)箏》清-孔尚任
結(jié)伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。
人人夸你春來早，欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)。
興致勃勃的兒童準(zhǔn)備好放風(fēng)箏，卻等不到足夠的春風(fēng)，“罵”是心急，也“罵”出了對(duì)風(fēng)箏的鐘愛。
九，《風(fēng)箏》清-曹雪芹
階下兒童仰面看，清明裝點(diǎn)最堪宜。
游絲一斷渾無力，莫向東風(fēng)怨別離。
借探春這一人物把放風(fēng)箏的人和放風(fēng)箏的季節(jié)，以及放風(fēng)箏時(shí)出現(xiàn)斷線的情況寫得惟妙惟肖，耐人尋味。由此看來，風(fēng)箏遙遙一線牽，有放飛成功后的喜悅與興奮，也有盤旋墜地后的思考與沉思。
十，《村居》清-高鼎
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
這首膾炙人口的佳作，生動(dòng)地描繪了春光明媚，柳絮紛飛時(shí)節(jié)，快樂的孩子舒臂引線，喜放風(fēng)箏的情景。吟誦全詩(shī)，一幅生活氣息濃郁的畫面不覺出現(xiàn)在眼前。
有關(guān)風(fēng)箏的古詩(shī)詞
1、宋代：王令《紙鳶》誰作輕鳶壯遠(yuǎn)觀，似嫌飛鳥未多端。才乘一線憑風(fēng)去，便有愚兒仰面看。未必碧霄因可到，偶能終日遂為安。扶搖不起滄溟遠(yuǎn)，笑殺鵬摶似爾難。2、宋代：韓元吉《紙鳶》排風(fēng)決起鬧群兒，勢(shì)力由來一線微。天上鹓鸞徒似耳，卻驚遮日傍云飛。3、宋代：釋居簡(jiǎn)《風(fēng)箏》縱輪不卷...
關(guān)于風(fēng)箏的古詩(shī)有哪些
1、唐 高駢《風(fēng)箏》夜靜弦聲響碧空，宮商信任往來風(fēng)。依稀似曲才堪聽，又被風(fēng)吹別調(diào)中。2、明 徐謂《風(fēng)鳶圖詩(shī)》江北江南低鷂齊，線長(zhǎng)線短回高低。春風(fēng)自古無憑據(jù)，一伍騎夫弄笛兒。3、 高鼎《村居》草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶 ...
描寫春天放風(fēng)箏的古詩(shī)
描寫春天放風(fēng)箏的古詩(shī)：《風(fēng)箏》、《村居》、《觀村童戲溪上》、《紙鳶》、《風(fēng)鳶圖詩(shī)》等。1、《風(fēng)箏》唐·鮑溶 何響與天通，瑤箏掛望中。彩弦非觸指，錦瑟忽聞風(fēng)。譯文：一群紅褲小兒結(jié)伴一起放風(fēng)箏，可是由于沒有風(fēng)，風(fēng)箏飛不起來。于是手里提著風(fēng)箏線大罵老天。人人都夸獎(jiǎng)你（老天）春天...
風(fēng)箏的古詩(shī)
1、江北江南低鷂齊，線長(zhǎng)線短回高低。——明徐謂《風(fēng)鳶圖詩(shī)》譯文：江南江北的風(fēng)箏非常之多，風(fēng)箏線高高低低交織在一起，描繪了當(dāng)時(shí)江南地區(qū)放風(fēng)箏時(shí)的熱鬧情景。2、兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。——《村居》高鼎〔清代〕翻譯：村里的孩子們?cè)缭缇头艑W(xué)回家，趕緊趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍(lán)天。3、...
放風(fēng)箏的古詩(shī)有哪些?
有關(guān)放風(fēng)箏的古詩(shī)包括《村居》、《風(fēng)鳶圖詩(shī)》、《觀村童戲溪上》、《紙鳶》、《詠紙鳶送陸文質(zhì)之京》等。1、《村居》：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。賞析：農(nóng)歷二月，草長(zhǎng)鶯飛，楊柳在春煙中搖曳。孩子們放學(xué)后急忙放飛風(fēng)箏，享受春風(fēng)和春天的美好。2、《風(fēng)...
關(guān)于風(fēng)箏的古詩(shī)詞有哪些
1、《村居》清，高鼎，草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。2、《風(fēng)鳶圖詩(shī)》明，徐渭，柳條搓線絮搓棉，搓夠千尋放紙鳶，消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天。3、《懷濰縣》清，鄭板橋，紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍，五色羅裙風(fēng)擺動(dòng)，好將蝴蝶斗春歸。4、《紙鳶...
有哪些描寫放風(fēng)箏的古詩(shī)詞呢?
1. 銀線系民情，不登天帝殿。2. 冰落游鵉風(fēng)綠園，憶年少與友逐春泥融飛燕柳閉蔽曛暖。3. 彩鳶把手鬧春暄，咻忽少年三兩事。4. 借答態(tài)此得花容成彩翼，七絕·題風(fēng)箏高山憑風(fēng)不企仕升遷，直傳春色到云邊。5. 碧波影漾彩鳶姿，羞鷺鷥王鴻碩陌上韶光引素絲，莫嘻蓮散游魚亂，且看星洲垂鷺鷥。6...
有關(guān)風(fēng)箏的古詩(shī)
有關(guān)風(fēng)箏的古詩(shī)如下：1、兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。——清·高鼎《村居》。賞析：村里的孩子們放了學(xué)急忙跑回家，趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍(lán)天。2、只憑風(fēng)力健，不假羽毛豐。紅線凌空去，青云有路通。——《題畫詩(shī)》。賞析：風(fēng)箏只依靠風(fēng)的力量就能有矯健的英姿，不用憑借羽毛豐滿。牽著的紅線向...
描寫風(fēng)箏的古詩(shī)24首
描寫風(fēng)箏的古詩(shī)24首如下：1、《村居》清·高鼎。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。翻譯：農(nóng)歷二月，村子前后青草漸漸發(fā)芽生長(zhǎng)，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在輕輕地?fù)崦贪丁Ｔ谒疂珊筒菽鹃g蒸發(fā)的水氣，煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。村里的孩子們放學(xué)以后...
風(fēng)箏的古詩(shī)有哪些
1. 《村居》中“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”的詩(shī)句，描繪了春天放風(fēng)箏的美好場(chǎng)景。2. 唐代詩(shī)人高駢的《風(fēng)箏》詩(shī)：“夜靜弦聲響碧天，宮中一片月如練。何當(dāng)更放紙鳶上，直上青云攬明月。”表達(dá)了風(fēng)箏飛翔時(shí)的豪情壯志。三、古詩(shī)中的...
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龍沙區(qū)原始： ______ 村居 【清】 高 鼎 草長(zhǎng)鶯飛二月天, 拂堤楊柳醉春煙. 兒童散學(xué)歸來早, 忙趁東風(fēng)放紙鳶. 唐代詩(shī)人高駢在《風(fēng)箏》詩(shī)中寫道:“夜靜弦聲響碧空,宮商信任往來風(fēng).依稀似曲才堪聽,又被風(fēng)吹別調(diào)中.” 南宋大詩(shī)人陸游以擬人的筆法描寫紙...
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