描寫自己身邊的一個人,運用外貌、動作、語言、神態(tài)、心理,關(guān)聯(lián)詞寫一篇約300字的作文？
小明的動作很有節(jié)奏感，時而跑步、時而打籃球，手臂和雙腿的肌肉線條明顯，他的動作流暢而自然。他總是喜歡夸張地做出各種動作，比如表情豐富的搞怪，或者是跳躍式的拍手和高聲喊叫。
小明的語言也非常幽默，他總是會用自己特別的方式來表達自己的想法。他的笑聲熱情洋溢，總能夠讓人感到開心和放松。他的口齒很清晰，說話時語氣輕快而自然，讓人覺得很舒服。
小明的神態(tài)通常是自信、從容和樂觀的。他總是保持著平靜的面容，無論遇到什么挑戰(zhàn)都能夠從容應(yīng)對。他的心態(tài)總是積極樂觀的，對生活充滿熱情和期待。
我認為小明是一個非常有魅力的人。他的個性鮮明、外貌健康、動作優(yōu)雅、語言幽默、神態(tài)從容自信，這些因素使他成為身邊人的焦點。我很高興能夠與小明成為朋友，他的存在讓我的生活更加豐富多彩。
我身邊的這個人叫做小玲，她是我的一位好朋友。小玲看起來比較高大，身材勻稱，頭發(fā)略微卷曲，似乎每天都會用發(fā)蠟弄出一個時尚的發(fā)型。她的臉上總是帶著燦爛的笑容，顯得十分親切。
每次和小玲聊天，她總是很有趣。她的動作總是輕盈自然，隨著話題的轉(zhuǎn)換她會不自覺地抽動嘴角或者是輕輕撩起一撮頭發(fā)。她用詼諧幽默的語言讓人捧腹，但她也能在關(guān)鍵時刻給你最實際的建議。
盡管小玲總是表現(xiàn)得很開心，但是我能感受到她內(nèi)心深處的不安。她經(jīng)常會在回憶過去的時候流露出失落的神情。我知道她的家庭并不富裕，她自己的大學(xué)學(xué)費也是自己闖蕩出來的。或許是因為這些，她總是格外珍愛現(xiàn)在擁有的一切，而且努力工作，保持積極向上的心態(tài)。有時候，當(dāng)她沉浸在自己的思緒中時，我會默默為她祈禱，希望她能夠保持自信和勇氣。
總之，小玲是一個非常可愛和有趣的人。她的外表、動作、語言和神態(tài)都散發(fā)出一種十分舒適和溫馨的感覺。雖然內(nèi)心還存在許多的煩惱和不安，但她總是能夠振奮悲觀心情，努力地走向明天。
外貌語言動作心理描寫作文100字
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寫身邊的一個人的作文并運用修辭和描寫等方法 500字
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寫男老師的外貌,性格,動作,語言的作文
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抓住身邊某個人物的個性特點,描寫人物外貌 200字左右(急!)
怎樣描寫人物的外貌或者個性? 我們寫文章都離不開寫人。寫人又離不開寫出人物的血肉與靈魂,千方百計地讓筆下的人物站立起來,豐滿起來,鮮活起來,可是我們從學(xué)生的習(xí)作和考場作文卻看到眾多的人物是草紙人、木偶人,我們在描寫人物時要四忌。 一忌:刻板式的勾畫臉譜。 例1:我認真地打量著新同學(xué),高高的個子,不胖也不...
我的男同學(xué)外貌寫作文
有一次上“思品”課,我們的小動作被老師發(fā)現(xiàn)了。下課后,老師讓我們留下來寫檢查。我們都很后悔。為了嚴格要求自己,我們倆一商量,主動找到老師,要求把我們的座位調(diào)開了。 我們在一個班、一個教室,一個座位。我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一塊兒做游戲。我們互相關(guān)心,互相學(xué)習(xí),互相幫助,永遠都是好朋友。 此題...
求關(guān)于描寫人物語言,神態(tài),動作,心理的句子。謝謝啦!
清秀的臉龐上，時不時會露出無助，憂慮的神色，沒有人能給她想要的答案，好像她自己也無法赦免莫名的悵惘。口袋里電話的響起，絲毫沒有吸引她的注意。平時人山人海的籃球場上，少了一個人的影子，一些很喜歡打球的人都感到很奇怪。每逢下午課后，月浩總是一個沖刺，跑到球場去。在他心里，籃球幾乎比...
要求通過人物的動作、語言、心理活動等細節(jié)描寫突出人物特征,小練筆200...
但是同樣要對人物的外貌、行為、話語、心理進行詳細的突出描寫,這樣才能突出人物的品質(zhì)。三、怎樣刻畫人物在敘述過程中寫人物,最具代表性的人物的思想和感受、人格特征外觀、語言、動作、心理活動等方面的描述,這就是刻畫人物。1.肖像描述,通過容貌、表情、服裝、姿勢、腔調(diào)等特征來描寫。揭示一個人性格的方法,角色的...
寫人的作文有心理、動作、外貌、語言、神態(tài)描寫。
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《我身邊的一個人》作文 要寫出一個人的特點,500-600字左右 今天就要...
并收了我們極少的錢，說過兩天再帶大黃上藥時，就不再要錢了。我們聽了真高興。回家的路上，大黃似乎也高興起來，瞇著眼，又喵喵地叫著。我也不禁夸張偉：“你真有愛心，居然用自己的壓歲錢給貓看病。“張偉自豪地說：“怎么樣，我很有辦法吧！〃這就是我身邊的一個有愛心的人—張偉。
寫一個人(寫出他的動作,語言和他的奇絕)
車又開動了，剛行駛有幾分鐘，只見一個二十出頭的男青年“旅客”，在那里擠來擠去，他前邊站著一位將近70歲的老大爺，擠了兩下，便把那位老大爺?shù)腻X偷走了。我剛要喊，只聽我身邊的那位小同學(xué)大聲喊：“喂！誰的錢包掉地上了，前面那位哥哥拾到了！”這時，那個老大爺捏了捏衣袋，發(fā)現(xiàn)自己掉了...
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長海縣軸向： ______[答案] 抓住一個人的外貌、語言、動作方面來寫,或是通過你的了解事例進行評價,也可通過與別人的對比凸顯他的與眾不同.
長海縣軸向： ______ 動作+肖像描寫即可. 例子: 她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄. 這孩子黑虎頭似的臉上,生著一對銅鈴一般的大眼睛,十分精神. 他的眉毛時而緊緊地皺起,眉宇間形成一個問號;時而愉...
長海縣軸向： ______[答案] 他有一顆冬瓜頭,生氣的時候臉一下子拉得很長,非常像馬.他單獨面對你的時候總是擺出一副善解人意的慈愛樣子,同時不停地搖晃腦袋,遠看像漂浮著的一個大燈籠.他的眼睛,你知道嗎?大大的,灰黑色,很深邃,長在那張馬臉上顯得非常病態(tài)...
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長海縣軸向： ______[答案] 發(fā)生在作文興趣班里的一件事 今天早晨,我興致勃勃地來到了久違的作文興趣班.我走到作文興趣班門前,一推開門,就被眼前的狼狽影像驚呆了:桌椅雜亂無章地擺放著,地上到處是粉筆灰和白花花的小紙片,粉筆、塑料袋橫七豎八地放著.我想:...
