談?wù)勅绾污`行職業(yè)道德
職業(yè)教育是培養(yǎng)受教育者良好職業(yè)道德的重要內(nèi)容。當(dāng)前社會(huì)中，職業(yè)道德水平的下降已引起人們的廣泛關(guān)注。例如，《新民晚報(bào)》報(bào)道了一則關(guān)于某地區(qū)小學(xué)男教師在所有學(xué)生面前毆打女同學(xué)直至死亡的駭人聽聞的消息，這不禁讓我們深思：教師的職業(yè)道德何在？這一事件不僅暴露了教師職業(yè)道德的缺失，也反映了職業(yè)道德問題在其他職業(yè)領(lǐng)域同樣存在。
職業(yè)道德包括職業(yè)理想、職業(yè)信念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)品質(zhì)、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)良心等諸多方面。當(dāng)一個(gè)人缺乏職業(yè)道德時(shí)，他會(huì)對(duì)本職工作缺乏熱情，態(tài)度不端正，缺乏責(zé)任心。為何會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？我們可從學(xué)校和學(xué)生兩個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。從學(xué)校角度看，由于人們對(duì)職業(yè)學(xué)校仍存在偏見，認(rèn)為文化知識(shí)學(xué)不好才會(huì)進(jìn)職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，而高等職業(yè)學(xué)校更被人們認(rèn)為是高考落榜生的收容所。因此，職業(yè)學(xué)校在生源上缺乏優(yōu)勢(shì)。另一方面，盡管職業(yè)教育尤其是高等職業(yè)教育回應(yīng)了社會(huì)對(duì)高等職業(yè)技術(shù)人才的呼喚，但在道德教育方面卻存在目標(biāo)模糊的問題，缺乏一定的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。
從學(xué)生角度看，進(jìn)入高職的學(xué)生往往認(rèn)為自己是高考落榜生，進(jìn)入高職是一種“失敗”，是無奈的選擇，因此產(chǎn)生自卑心理，對(duì)學(xué)習(xí)工作喪失熱情。另一種學(xué)生則認(rèn)為進(jìn)入職業(yè)學(xué)校后工作明確，只要學(xué)好技術(shù)技能，成為本崗位的高級(jí)技術(shù)人才即可，從而忽視了自身職業(yè)道德水平和素養(yǎng)的提高。
職業(yè)道德與一般社會(huì)道德或階級(jí)道德相比，具有鮮明的專業(yè)性和多樣性，具有特定的適用范圍，內(nèi)容具有具體性、相對(duì)穩(wěn)定性和連續(xù)性。職業(yè)道德的內(nèi)容包括：職業(yè)認(rèn)識(shí)的提高，職業(yè)情感的培養(yǎng)，職業(yè)意志的鍛煉，職業(yè)理想的樹立以及良好的職業(yè)行為和習(xí)慣的養(yǎng)成等五個(gè)方面。
如何培養(yǎng)職業(yè)道德？首先，社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范是全心全意為人民服務(wù)精神在各行各業(yè)的具體實(shí)踐。職業(yè)道德規(guī)范的主要要求包括樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，忠于職守，熱愛本職工作，刻苦鉆研職業(yè)技術(shù)與業(yè)務(wù)，在職業(yè)活動(dòng)中發(fā)揮創(chuàng)造才能，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作，誠(chéng)實(shí)守信，以主人翁精神對(duì)待工作，努力提高工作效率，保證工作質(zhì)量，注意增產(chǎn)節(jié)約，愛護(hù)公共財(cái)務(wù)，廉潔奉公。
其次，職業(yè)道德教育要求職業(yè)教師有特殊的職業(yè)道德規(guī)范。教師的行為對(duì)學(xué)生具有示范作用。教師職業(yè)行為的示范性和教育性決定著教師必須以身作則，為人師表，熱愛教育工作。在職業(yè)教育教學(xué)中，教師要激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)興趣和對(duì)所學(xué)專業(yè)的刻苦鉆研精神，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到本職業(yè)的重要性、趣味性，在社會(huì)中的重要地位、所做出的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)，引導(dǎo)他們樹立正確的勞動(dòng)態(tài)度和主人翁精神，對(duì)本職工作負(fù)起道德責(zé)任和義務(wù)。
在職業(yè)教育過程中，強(qiáng)調(diào)其職業(yè)特性的同時(shí)，也要注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)未來職業(yè)崗位變換所具備的知識(shí)和能力，為學(xué)生未來的崗位變換作好準(zhǔn)備，使學(xué)生找到適合自己的或自己更感興趣的工作。崗位變換也可消除一個(gè)人長(zhǎng)期從事某項(xiàng)工作的厭煩心理，重新調(diào)動(dòng)工作的熱情和積極性。
最后，在實(shí)習(xí)活動(dòng)中，注重學(xué)生的職業(yè)道德的培養(yǎng)即道德教育與實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。可讓學(xué)生進(jìn)入一些優(yōu)秀的人文氛圍較好的企業(yè)和公司實(shí)習(xí)，親身體驗(yàn)工作中良好的道德的重要性，提高對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí)。實(shí)習(xí)或工作后，學(xué)校要關(guān)注和重視社會(huì)反饋，與職業(yè)崗位相聯(lián)系的評(píng)價(jià)、評(píng)估領(lǐng)域?qū)Ρ拘W(xué)生的滿意程度，所給出的意見和建議，幫助和促進(jìn)學(xué)生完善職業(yè)道德。
良好的職業(yè)道德不僅是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，兩個(gè)文明建設(shè)的需要，也是提高個(gè)人素養(yǎng)、專業(yè)水平的需要。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，處理好各方面的關(guān)系是企業(yè)間接的生產(chǎn)力。
...建設(shè)是什么?請(qǐng)結(jié)合自身情況談?wù)?如何踐行職業(yè)道德?
結(jié)合個(gè)人情況，我認(rèn)為在工作中應(yīng)從以下方面踐行職業(yè)道德：（1）樹立正確的職業(yè)道德觀念。要樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，這是職業(yè)道德的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。（2）熱愛本職工作，忠于職守，刻苦鉆研與自身工作有關(guān)的技術(shù)與業(yè)務(wù)，在職業(yè)活動(dòng)中發(fā)揮創(chuàng)造才能；（3）團(tuán)結(jié)協(xié)作，誠(chéng)實(shí)守信，以主人翁精神對(duì)待工作。...
如何踐行職業(yè)道德
1. 理解并遵守職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn) 各行各業(yè)都有明確的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，如誠(chéng)實(shí)守信、公正公平、尊重他人和盡職盡責(zé)等。員工需要熟知并嚴(yán)格遵守本行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范，確保個(gè)人行為符合標(biāo)準(zhǔn)。2. 培養(yǎng)職業(yè)道德觀念 個(gè)人應(yīng)時(shí)刻認(rèn)識(shí)到職業(yè)道德的重要性，明白職業(yè)行為不僅關(guān)乎個(gè)人形象，還影響企業(yè)形象和行業(yè)聲譽(yù)。因此，要...
如何踐行職業(yè)道德規(guī)范
5. 遵守工作紀(jì)律：遵守工作紀(jì)律，維護(hù)正常的工作秩序，有利于工作效率的提升和工作能力的提高。6. 總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)：及時(shí)總結(jié)每天、每周的工作經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整工作習(xí)慣，不斷完善工作技能。7. 向上級(jí)匯報(bào)工作：及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)工作，有利于工作任務(wù)的完成，也可以在上級(jí)的指示中學(xué)習(xí)到更多工作經(jīng)驗(yàn)和技能。職業(yè)道德的...
應(yīng)如何自覺踐行職業(yè)道德規(guī)范?
1、準(zhǔn)時(shí)上班：每天提前到達(dá)公司，不僅可以準(zhǔn)備好開始工作所需的一切條件，還能調(diào)整至最佳工作狀態(tài)，確保按時(shí)開始日常工作，避免遲到。2、保持清潔衛(wèi)生：良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣有助于保持工作環(huán)境的整潔有序，同時(shí)也能提升工作心情，從而提高工作效率。3、制定工作計(jì)劃：提前規(guī)劃每日、每周的工作，有助于有序開展...
中職生在實(shí)踐過程中如何踐行職業(yè)道德?
1、一是在日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，正所謂習(xí)慣成自然；2、二是提高自我約束能力，注重培養(yǎng)自己的理性思維；3、三是從身邊的小事做起；4、四是在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的職業(yè)技能、職業(yè)意識(shí)，職業(yè)道德；5、五是努力提高自己的實(shí)踐能力，做到學(xué)和做有機(jī)地結(jié)合起來，用學(xué)習(xí)去指導(dǎo)實(shí)踐，并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，使...
如何踐行職業(yè)道德
踐行職業(yè)道德的關(guān)鍵在于遵守職業(yè)道德規(guī)范，注重職業(yè)操守，不斷提升自我修養(yǎng)。一、明確職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn) 各行各業(yè)都有其特定的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，包括誠(chéng)實(shí)守信、公正公平、尊重他人、盡職盡責(zé)等。員工應(yīng)了解并熟悉本行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范，確保自己的行為符合標(biāo)準(zhǔn)。二、樹立職業(yè)道德觀念 個(gè)人要時(shí)刻意識(shí)到職業(yè)道德的重要性...
如何培養(yǎng)職業(yè)精神,踐行職業(yè)道德
1. 樹立明確的職業(yè)目標(biāo)：確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，明確自己的職業(yè)目標(biāo)，保持對(duì)工作的熱情和動(dòng)力。2. 提升專業(yè)技能：通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升個(gè)人的專業(yè)技能水平，追求在本行業(yè)內(nèi)的卓越表現(xiàn)。3. 敬業(yè)精神：培養(yǎng)對(duì)工作的高度負(fù)責(zé)態(tài)度，不怕困難，敢于挑戰(zhàn)，追求卓越。三、踐行職業(yè)道德 1. 遵守職業(yè)規(guī)范：遵守...
應(yīng)如何自覺踐行職業(yè)道德規(guī)范
愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的核心要素，強(qiáng)調(diào)從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具備強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感，忠于職守，熱愛崗位，精通業(yè)務(wù)，積極進(jìn)取，與同事協(xié)作，不斷鉆研，努力成為行家里手。誠(chéng)實(shí)守信則是職業(yè)道德的另一重要方面，從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)講求信用，重視信譽(yù)，信守承諾，做到言必信、行必果，公平競(jìng)爭(zhēng)，以質(zhì)量取勝，平等交易，童叟無欺，...
如何踐行教師職業(yè)道德規(guī)范?
一、明確教師職業(yè)道德規(guī)范的核心內(nèi)容 教師職業(yè)道德規(guī)范包括：熱愛教育、敬業(yè)奉獻(xiàn)、為人師表、教書育人等。教師應(yīng)明確這些核心內(nèi)容，將其作為日常工作的行為準(zhǔn)則。二、在日常教育教學(xué)工作中踐行職業(yè)道德規(guī)范 1.熱愛教育，敬業(yè)奉獻(xiàn)。教師應(yīng)全身心投入教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，盡職盡責(zé)。在實(shí)踐中，要積極參與教育教學(xué)...
如何踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》
踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的方法：一、為人師表，樹立高尚情操 作為中小學(xué)教師，必須時(shí)刻以身作則，具備高尚的道德情操。在教育教學(xué)中，要以自身行為向?qū)W生傳遞正能量，成為學(xué)生的楷模和表率。堅(jiān)守教師職業(yè)道德，真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生，做到公正、公平、廉潔自律。尊重每一位學(xué)生的尊嚴(yán)與個(gè)性差異，促進(jìn)...
相關(guān)評(píng)說：
廬陽區(qū)滾動(dòng)： ______ 自身素質(zhì)的提高和看幾本詩詞沒什么關(guān)系 很多人是滿嘴仁義道德 做的卻是齷齪下流的事 自身修養(yǎng)不是哪一類書籍能概括的,要有廣泛的興趣愛好,廣讀、泛讀,才能做到全面提高.然后還要總結(jié),變成你自己的東西才行.
廬陽區(qū)滾動(dòng)： ______ 首先,在內(nèi)容方面,職業(yè)道德總是要鮮明地表達(dá)職業(yè)義務(wù)、職業(yè)責(zé)任以及職業(yè)行為上的道德準(zhǔn)則.它不是一般地反映社會(huì)道德和階級(jí)道德的要求,而是要反映職業(yè)、行業(yè)至產(chǎn)業(yè)特殊利益的要求;它不是在一般意義上的社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上形成的,...
廬陽區(qū)滾動(dòng)： ______ 如何加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),我認(rèn)為應(yīng)做到以下四點(diǎn): 一、加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),要有強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感,像老板一樣對(duì)待工作 作為一名員工,要對(duì)企業(yè)有深厚的感情,樹立起強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),以廠為家,認(rèn)識(shí)到企業(yè)的利益就是自己的利益,企業(yè)...
廬陽區(qū)滾動(dòng)： ______ 正 良好的職業(yè)道德,必須在長(zhǎng)期的、經(jīng)常的反復(fù)鍛煉中,才能培養(yǎng)出來. 具體做法有以下幾點(diǎn): (1)堅(jiān)持正常的生活會(huì)制度,充分發(fā)揮道德評(píng)價(jià)的作用 在職業(yè)活動(dòng)中,人們總是自覺、不自覺地根據(jù)自己的道德觀點(diǎn),評(píng)判別人的行為和衡量自己的行為.當(dāng)他們認(rèn)為并根據(jù)自己的道德評(píng)價(jià)給以支持、贊揚(yáng),或加以反對(duì)、批評(píng),從而堅(jiān)持好的行為,改善不好的行為.這種人人都能感覺到的客觀存在的無形的精神力量,在培養(yǎng)人們的道德行為習(xí)慣中有著重要的意義和作用.建立健全正常的生活會(huì)制度,則是充分發(fā)揮道德評(píng)價(jià)作用的有效措施.通過正常的批評(píng)和自我批評(píng),形成一種社會(huì)輿論和人們的內(nèi)心信念,使不道德的行為經(jīng)常受到“輿論的譴責(zé)”和“良心...
廬陽區(qū)滾動(dòng)： ______ 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的知識(shí)水平和理論水平 二、自我反思,不斷尋找自身存在的差距 三、愛崗敬業(yè),在實(shí)踐中努力提高道德修養(yǎng) 看相關(guān)書籍、講座、或者參加一些公益活動(dòng).平時(shí)多注意自己的言行舉止,約束自己往好的方向努力,時(shí)間久了就會(huì)提高了.
廬陽區(qū)滾動(dòng)： ______ 想有職業(yè)道德,首先要學(xué)會(huì)做人的道德,遵守做人的道德,在遵守你所處行業(yè)的一些行為規(guī)范,做好這些就可以說你具有了一定的職業(yè)道德
廬陽區(qū)滾動(dòng)： ______ 合作的要求包括三個(gè)方面:求同存異、互助協(xié)作、 公平競(jìng)爭(zhēng).求同存異,是指承認(rèn)事物存在矛盾或差別,在諸多因素的相互依存中,發(fā)現(xiàn)矛盾、化解矛盾, 從而達(dá)成共識(shí)、團(tuán)結(jié)合作的一種手段.互助協(xié)作是指人們?yōu)檫_(dá)到共同的理想和目標(biāo),而表現(xiàn)出互相幫助、協(xié)同合作的精神.公平競(jìng)爭(zhēng),是指人們之間進(jìn)行的公開、平等、公正的競(jìng)爭(zhēng).
廬陽區(qū)滾動(dòng)： ______ 學(xué)習(xí)是很重要的方法
廬陽區(qū)滾動(dòng)： ______ 職業(yè)道德修養(yǎng)是一種自律行為,關(guān)鍵在于“自我鍛煉”和“自我改造”.教師職業(yè)只有在教育實(shí)踐中,通過努力學(xué)習(xí)提升自己的職業(yè)道德素質(zhì),一方面靠他律,即社會(huì)的培養(yǎng)和組織的教育;另一方面就取決于自己的主觀努力,即自我修養(yǎng).兩個(gè)...
